2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Indri Amelia Putri, NIM 203010832, Judul Skripsi: Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Dalam mereduksi gangguan glossophobia siswa di SMAN 1 Pariangan. Program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya siswa yang mengalami gangguan glossophobia di SMAN 1 Pariangan. Glossophobia adalah ketakutan atau kecemasan ketika berbicara di depan umum, yang ditandai dengan adanya permasalahan pada aspek kognitif, emosional, fisik, dan perilaku. Salah satu teknik yang dapat digunakan untuk mereduksinya adalah konseling kelompok dengan pendekatan Rational Emotive Behavior therapy(REBT). Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh dari konseling kelompok dengan pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy(REBT) dalam mereduksi glossophobia siswa di SMAN 1 Pariangan. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis experiment(one grup pretest post test design). Populasi dalam penelitian ini adalah kelas IX F1 dengan jumlah 31 orang. Jumlah sampel pada penelitian ini 10 orang yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Berdasarkan penelitian yang peneliti lakukan, diketahui bahwa hasil uji hipotesis diperoleh nilai thit sebesar 9,53, sedangkan ttab sebesar 1,83 pada taraf signifikan 5%. Dengan demikian thit > ttabel (9,53 > 1,83), sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif terhadap pelaksanaan konseling kelompok pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy(REBT) dalam mereduksi gangguan glossophobia siswa.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Meri Septia Ningsih NIM. 1930402045. judul Skripsi “ Pengaruh Sektor Pertanian dan Sektor Industri Pengolahan Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Indonesia Periode 2011-2025”. Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok-pokok permasalahan dalam penelitian ini Pertumbuhan ekonomi Indonesia selama periode 2011–2025 tidak lepas dari peran dua lapangan usaha yang secara konsisten menjadi kontributor terbesar terhadap Produk Domestik Bruto, yaitu sektor pertanian dan sektor industri pengolahan. Meskipun sama-sama berkontribusi besar, kedua sektor ini menunjukkan pola pergerakan yang berbeda: sektor industri pengolahan cenderung lebih rentan terhadap guncangan ekonomi, sementara sektor pertanian relatif lebih stabil sepanjang periode tersebut. Kondisi ini, ditambah dengan hasil penelitian terdahulu yang belum konsisten dalam menyimpulkan sektor mana yang memiliki pengaruh lebih besar, menjadi dasar bagi penelitian ini untuk menguji pengaruh kedua sektor terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia, baik secara parsial maupun simultan. Untuk menjawab tujuan tersebut, penelitian ini dirancang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian kepustakaan yang bersifat ex post facto. Data yang diolah merupakan data sekunder resmi dari Badan Pusat Statistik, berupa laju pertumbuhan Produk Domestik Bruto triwulanan seri 2010 secara year-on-year, dengan total 60 observasi selama periode 2011–2025. Pengujian dilakukan melalui regresi linier berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS, mencakup uji parsial (uji t), uji simultan (uji F), serta uji koefisien determinasi. Hasil pengolahan data menunjukkan bahwa sektor pertanian memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi, dengan nilai t hitung sebesar 2,199 yang melampaui t tabel sebesar 2,007 pada taraf signifikansi 0,032. Pengaruh serupa juga ditemukan pada sektor industri pengolahan, bahkan dengan tingkat signifikansi yang lebih kuat (t hitung 5,620; sig. 0,000) dan koefisien regresi sebesar 0,337, jauh melampaui koefisien sektor pertanian yang hanya 0,059. Ketika diuji secara bersama-sama, kedua sektor tersebut juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi (F hitung 19,015; sig. 0,000), dengan kemampuan menjelaskan variasi pertumbuhan ekonomi sebesar 42,2 persen (R Square = 0,422). Berdasarkan temuan ini, sektor industri pengolahan dapat disimpulkan sebagai penggerak utama pertumbuhan ekonomi Indonesia pada periode penelitian, tanpa mengecilkan peran sektor pertanian yang tetap terbukti berpengaruh secara signifikan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Melda Syafni, NIM 2230404106. Judul Skripsi “Pengaruh Kualitas Produk dan Kualitas Pelayanan terhadap Keputusan Pembelian pada Depot Air Minum Isi Ulang Assalam.” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Meningkatnya kebutuhan masyarakat terhadap air minum yang bersih, sehat, dan layak konsumsi menyebabkan persaingan usaha depot air minum isi ulang semakin ketat. Dalam kondisi tersebut, kualitas produk dan kualitas pelayanan menjadi faktor yang diduga memengaruhi keputusan pembelian konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji pengaruh kualitas produk dan kualitas pelayanan terhadap keputusan pembelian pada Depot Air Minum Isi Ulang Assalam, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner. Populasi penelitian adalah seluruh konsumen Depot Air Minum Isi Ulang Assalam dengan jumlah sampel sebanyak 70 responden. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²) dengan bantuan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (X1) kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikansi sebesar 0,000, (X2) kualitas pelayanan tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikansi sebesar 0,654, sedangkan secara simultan kualitas produk dan kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai F-hitung sebesar 18,043 dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Nilai Adjusted R² sebesar 33,1% menunjukkan bahwa kualitas produk dan kualitas pelayanan secara bersama-sama mampu menjelaskan variasi keputusan pembelian sebesar 33,1%, sedangkan sisanya 66,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa Depot Air Minum Isi Ulang Assalam perlu mempertahankan dan meningkatkan kualitas produk sebagai faktor utama yang memengaruhi keputusan pembelian, serta tetap melakukan perbaikan kualitas pelayanan sebagai upaya meningkatkan kepuasan dan loyalitas konsumen.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tiara Amelisa Putri, NIM 2230108059, Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan Teknik Cognitive Restructuring terhadap Adversity Quotient Siswa SMA”, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar.
Permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya adversity quotient siswa terdiri dari kemampuan mengendalikan diri dan ketenangan saat menghadapi kesulitan, kemampuan mengetahui penyebab masalah dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan masalah tersebut, kemampuan membatasi dampak masalah agar tidak meluas dan tetap tenang serta konsentrasi dengan aktifitas lain, tidak mudah putus asa dan memandang kesulitan sebagai sesuatu yang sementara dan dapat diatasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient.
Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis eksperimen dan desain penelitian menggunakan tipe one group pre-test-post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI.F.1 SMAN 1 Salimpaung berjumlah 34 orang dengan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan sampel sebanyak 10 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu skala adversity quotient model likert dengan instrumen yang telah divalidasi 30 item pernyataan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t_(0 )lebih besar sari pada t_tabel yang berarti hipotesis null H_0 yang menyatakan tidak adanya pengaruh konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient ditolak dan hipotesis alternatif H_a yang menyatakan adanya pengaruh konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy dengan teknik cognitive restructuring berpengaruh signifikan terhadap adversity quotient siswa SMA.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Mesi Novia Rahmi, NIM 2030101065 (2026), judul Skripsi “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Pembelajaran PAI Peserta Didik di SDN 01 Tabek Patah” Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Hasil wawancara awal di UPT SDN 01 Tabek Patah mengungkapkan bahwa hasil pembelajaran PAI peserta didik berada pada kategori cukup baik, ditunjukkan oleh ketuntasan standar kompetensi yang mencapai 85%. Hasil wawancara bersama guru PAI mengindikasikan adanya faktor-faktor yang memengaruhi capaian tersebut, meliputi efektivitas pengajaran guru, motivasi belajar siswa, dan sinergi orang tua. Peran aktif orang tua dalam mendampingi tugas sekolah serta menanamkan nilai-nilai keagamaan menjadi salah satu faktor eksternal utama yang mendukung keberhasilan pembelajaran PAI. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor internal serta eksternal yang memengaruhi hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) peserta didik di UPT SDN 01 Tabek Patah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Metode deskriptif kualitatif digunakan untuk menggambarkan secara mendalam faktor-faktor yang mempengaruhi hasil pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) peserta didik di UPT SDN 01 Tabek Patah melalui data naratif berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari informan serta perilaku yang diamati. Sumber data primer diperoleh melalui wawancara bertahap dan mendalam dengan 60 peserta didik kelas 3, 4, 5, dan 6 di UPT SDN 01 Tabek Patah untuk menggali faktor internal (psikologis dan fisiologis). Sumber data sekunder diperoleh dari Kepala Sekolah dan Guru PAI untuk mengidentifikasi faktor eksternal, disempurnakan dengan studi dokumentasi berupa hasil rapor siswa. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data dalam bentuk uraian naratif, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi teknik serta triangulasi sumber. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dipengaruhi oleh faktor internal yang meliputi motivasi, minat, dan kesiapan belajar, serta faktor eksternal yaitu lingkungan akademis dan iklim belajar.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fadia Ajeng Melati, NIM 2230404050, Judul Skripsi: “Pengaruh Harga, Lokasi Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Pada Dzara Corner At Danhiland Batusangkar”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persaingan usaha kuliner yang semakin ketat sehingga pelaku usaha perlu memperhatikan faktor-faktor yang memengaruhi keputusan pembelian konsumen. Harga yang sesuai, lokasi yang strategis, serta kualitas pelayanan yang baik merupakan beberapa faktor yang dapat mendorong konsumen untuk melakukan pembelian di Dzara Corner at Danhiland Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh harga, lokasi, dan kualitas pelayanan terhadap keputusan pembelian pada Dzara Corner at Danhiland Batusangkar baik secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Sumber data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 97 responden yang merupakan konsumen Dzara Corner at Danhiland Batusangkar. Teknik penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Cochran dengan teknik accidental sampling, karena jumlah sampel tidak diketahui atau tidak pasti. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²) dengan pengolahan data menggunakan SPSS 27. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial harga (X1) berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian (Y) dengan nilai signifikansi sebesar 0,046. Lokasi (X2) juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian (Y) dengan nilai signifikansi sebesar 0,033. Sementara itu, kualitas pelayanan (X3) berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian (Y) dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Secara simultan harga, lokasi, dan kualitas pelayanan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai signifikansi 0,000. Nilai koefisien determinasi (Adjusted R Square) sebesar 0,710 menunjukkan bahwa 71,0% variasi keputusan pembelian dapat dijelaskan oleh variabel harga, lokasi, dan kualitas pelayanan, sedangkan sisanya sebesar 29,0% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Shinta Amelia. 2026. Keaktifan Belajar Siswa Dengan Media Pembelajan Wordwall Kelas II SDN 26 Limo Kaum. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Matematika di kelas II SDN 26 Limo Kaum, yang ditunjukkan oleh kurang optimalnya keberanian dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran berbasis digital yang interaktif, salah satunya media Wordwall. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keaktifan belajar siswa kelas II pada pembelajaran Matematika materi Bilangan dan Lambang Bilangan Cacah sampai 1.000 dengan menggunakan media pembelajaran Wordwall di SDN 26 Limo Kaum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas II SDN 26 Limo Kaum Tahun Ajaran 2025/2026. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa yang diambil menggunakan teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa lembar observasi keaktifan belajar siswa yang telah melalui uji validitas konstruk dengan indeks Aiken's V sebesar 0,889 (kategori sangat valid) dan diamati oleh tiga orang observer selama tiga kali pertemuan. Analisis data dilakukan melalui perhitungan persentase keaktifan belajar keseluruhan, persentase indikator, dan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase keaktifan belajar siswa pada pertemuan pertama sebesar 75,00% dengan kategori baik, kemudian meningkat menjadi 83,75% pada pertemuan kedua dengan kategori sangat baik, dan meningkat lagi menjadi 87,08% pada pertemuan ketiga dengan kategori sangat baik. Hasil analisis statistik deskriptif memperlihatkan rata-rata skor keaktifan belajar siswa meningkat dari 18,00 pada pertemuan pertama, menjadi 20,10 pada pertemuan kedua, dan mencapai 20,90 pada pertemuan ketiga. Temuan penelitian juga menunjukkan adanya peningkatan pada keberanian siswa dalam mengajukan pertanyaan, menjawab pertanyaan, berdiskusi kelompok, serta mempresentasikan hasil pemahamannya di depan kelas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Wordwall mampu menciptakan suasana pembelajaran yang interaktif dan berada pada kategori sangat baik dalam mendukung keaktifan belajar siswa kelas II pada pembelajaran Matematika materi Bilangan dan Lambang Bilangan Cacah sampai 1.000 di SDN 26 Limo Kaum
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ferdi Medianza, NIM: 2130301015, Judul Skripsi “Larangan Komersialisasi Ayat Allah Dalam Perspektif Al-Qur`an: Analisis Pendekatan Kontekstual Abdullah Saeed”. Skripsi, Program Studi Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya fenomena komodifikasi dan komersialisasi agama di era modern, di mana teks suci Al-Qur`an sering kali direduksi dan dieksploitasi demi kepentingan pragmatis, seperti keuntungan finansial, popularitas, dan legitimasi politik. Al-Qur`an secara tegas mengecam tindakan ini melalui istilah wa lā tasytarū bi-āyātī tsamanan qalīlā (janganlah kamu menukarkan ayat-ayat-Ku dengan harga yang murah). Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis makna tekstual-linguistik serta konteks sosio historis larangan komersialisasi ayat Al-Qur`an; (2) merumuskan pesan etisteologis universal ayat-ayat tersebut berdasarkan hierarki nilai (hierarchy of values) Abdullah Saeed; dan (3) mengartikulasikan kontekstualisasi serta signifikansi moral dari larangan komersialisasi ayat tersebut dalam merespons fenomena distorsi keagamaan kontemporer. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif berbasis studi kepustakaan (library research) dengan mengoperasionalkan empat tahapan hermeneutika kontekstual Abdullah Saeed, yaitu analisis teks/linguistik, rekonstruksi konteks historis mikro-makro, identifikasi nilai mendasar, dan pengaplikasian pada konteks masa kini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara linguistik-historis, frasa isytarā dan tsaman qalīl tidak sekadar merujuk pada transaksi material nominal kecil, melainkan menggambarkan tindakan mengorbankan kebenaran wahyu dan manipulasi ajaran demi keuntungan duniawi sesaat yang dilakukan oleh elite keagamaan. Dalam kerangka hierarki nilai Abdullah Saeed, larangan komersialisasi ayat berkedudukan sebagai fundamental/ethical value yang mengemban prinsip moral universal berupa integritas, kejujuran, keadilan, dan ketulusan dalam menyampaikan risalah Ilahi, melampaui aturan instructional/contextual abad ke-7 M. Kontekstualisasi di era kontemporer menegaskan bahwa Al-Qur`an melarang keras segala bentuk komodifikasi teks suci, penyalahgunaan otoritas keagamaan demi komersialisasi pragmatis, serta politisasi tafsir yang mereduksi nilai sakral Al-Qur`an menjadi sekadar alat pencitraan atau keuntungan materiil.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Megistriana Afrila, NIM 2230203036 Judul Skripsi: “Transparansi Musyawarah BPRN Pada Penetapan dan Penyaluran BLT Tahun 2025 di Nagari Gurun Berdasarkan Pasal 32 Permendagri No 110 Tahun 2016 Tentang Permusyawarahan Badan Desa” Program studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2026. Latar belakang dalam penelitian ini adalah praktek pelaksanaan musyawarah BPRN dalam penerapan dan penyaluarkan BLT tahun 2025 di Nagari Gurun yaitu masih terdapat masalah terkait ketidaktepatan penyaluran BLT, perubahan data penerima tanpa persetujuan musyawarah, serta indikasi kurangnya akses masyarakat terhadap informasi dan bagaimana Badan Permusyawaratan Rakyat Nagari (BPRN) di Nagari Gurun menerapkan keterbukaan informasi sekaligus melibatkan masyarakat Nagari melalui musyawarah dengan proses (transparansi) dalam menentukan daftar penerima BLT. Pada permasalahan ini BPRN tidak dapat memberikan informasi terkait pelaksanaan penentuan penyaluran BLT dengan konsep musyawarah yang ada dalam Pasal 32 Permendagri no 110 tahun 2016. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu memperoleh data harus datang langsung ke lapangan untuk memperoleh data melalui tanya jawab (wawancara) dengan menggunakan pendekatan kualitatif terhadap bahan hukum yang disusun secara sistematis untuk sampai pada suatu kesimpulan akhir dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik pengolahan data data pada penelitian ini adalah perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan trigulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penghambat pelaksanaan kewenangan Wali Nagari dalam menyalurkan BLT kepada masyarakat di Nagari Gurun yang tidak dilakukan dengan musyawarah dengan Badan Perwakilan Rakyat Nagari (BPRN) beserta Masyarakat sebagai penerima. Musyawarah dalam penyaluran Bantuan Langsung Tunai (BLT) tahun 2025 di Nagari Gurun seharusnya berfungsi sebagai proses yang transparan, inklusif, dan tercatat untuk membahas rancangan peraturan, menyalurkan aspirasi masyarakat, serta mengawasi Wali Nagari guna memastikan legitimasi kolektif dan mufakat demokratis. Praktiknya menunjukkan ketidaksesuaian pada awal musyawarah penetapan, pergantian nama sepihak oleh Wali Nagari tanpa forum ulang, yang memicu unjuk rasa, mengikis peran BPRN sebagai pengawas independen, menimbulkan maladministrasi, serta erosi kepercayaan publik. Analisis normatif menegaskan Permendagri No 110 tahun 2016 tentang membuktikan Wali Nagari harusnya mengambil keputusan melalui musyawarah mufakat tercatat untuk menjamin keterbukaan, partisipasi, dan akuntabilitas pengelolaan keuangan seperti BLT.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Amelia Eka Putri, NIM 1930203007 Judul Skripsi : “Analisis Yuridis Terhadap Hak Atas Kesehatan Dan Perlindungan Janin Dalam Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2018 Tentang Jaminan Kesehatan Ditinjau Dari Hak Asasi Manusia” Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum jelasnya pengaturan mengenai perlindungan hak atas kesehatan janin dalam Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2018 tentang Jaminan Kesehatan apabila dikaji dari perspektif Hak Asasi Manusia (HAM). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana analisis yuridis terhadap Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2018 tentang kesehatan janin ditinjau dari HAM, serta bagaimana hak atas kesehatan dan perlindungan janin diatur di dalam peraturan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kedua permasalahan tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum yuridis normatif dengan tipologi kualitatif, yang mengkaji bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh melalui studi kepustakaan terhadap peraturan perundang-undangan, buku, artikel, dan jurnal hukum. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis secara kualitatif dengan cara mendeskripsikan, mengklasifikasikan, dan menafsirkan bahan hukum secara sistematis. Berdasarkan hasil penelitian, Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2018 tidak mengatur perlindungan kesehatan janin secara eksplisit, dan perlindungan tersebut baru dapat diidentifikasi secara tersirat melalui norma pelayanan kesehatan bagi ibu hamil, persalinan, dan bayi baru lahir (Pasal 46, 47, 48, dan 10). Meskipun tidak bertentangan secara tekstual dengan Pasal 28B ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 serta Pasal 52 dan 53 Undang-Undang Hak Asasi Manusia, penelitian ini menemukan tiga persoalan yuridis, yaitu kekosongan norma, kekaburan norma, dan disharmoni norma. Selanjutnya, hak atas kesehatan dan perlindungan janin diwujudkan secara derivatif melalui tahap pranatal, persalinan, dan pascakelahiran. Diukur dengan parameter AAAQ (ketersediaan, aksesibilitas, keberterimaan, kualitas) dari General Comment No. 14 Komite Ekosob PBB, Perpres ini telah memenuhi unsur ketersediaan dan aksesibilitas, tetapi masih lemah pada aspek keberterimaan dan kualitas perlindungan yang berorientasi khusus pada janin.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Melta Latifa Weri, NIM 2230404107, dengan judul skripsi "Analisis Risiko Operasional dan Strategi Mitigasi pada UMKM Pembibitan Tunas Jaya Berdasarkan ISO 31000", Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih tingginya kasus kerusakan bibit pada usaha pembibitan, yang dipicu faktor internal maupun eksternal, sementara pengelolaan risiko yang diterapkan masih sederhana dan belum sesuai standar ISO 31000. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi risiko operasional serta menyusun strategi mitigasi pada Usaha Pembibitan Tunas Jaya berdasarkan proses ISO 31000:2018. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan kualitatif deskriptif pada Usaha Pembibitan Tunas Jaya, Tanah Datar, dengan sumber data primer dari pemilik, karyawan, dan konsumen. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dianalisis dengan model Miles dan Huberman melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan data, serta diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan Usaha Pembibitan Tunas Jaya menghadapi enam risiko operasional, yaitu biaya produksi, kualitas benih, hama dan penyakit, permintaan pasar, persaingan usaha, serta kondisi cuaca, dengan hama dan penyakit serta kondisi cuaca sebagai prioritas utama. Praktik manajemen risiko telah dilakukan, namun belum sepenuhnya sesuai ISO 31000:2018, ditandai belum adanya prosedur terdokumentasi, pencatatan risiko formal, serta evaluasi berkala. Pengendalian risiko dinilai memadai untuk biaya produksi, kualitas benih, dan persaingan usaha melalui risk acceptance, sedangkan risiko cuaca, hama dan penyakit, serta permintaan pasar memerlukan penguatan mitigasi melalui risk reduction. Risiko operasional yang tidak tertangani berdampak pada penurunan pendapatan, peningkatan biaya, dan menurunnya kepercayaan pelanggan, sehingga memengaruhi keberlangsungan usaha.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK FRIDAMEKA KOSWARA NIM 232052008. Judul Efektivitas Konseling Kelompok Realitas Dalam Meningkatkan Kemampuan Pengambilan Keputusan Karir Siswa Kelas VIII SMPN 2 Rambatan. Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan utama yang menjadi fokus penelitian ini adalah rendahnya tingkat kemampuan siswa dalam mengambil keputusan karir yang dapat berdampak pada masa depan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini menerapkan konseling kelompok realitas sebagai bentuk intervensi. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis efektivitas konseling kelompok realitas dalam meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir siswa. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan metode quasi experimental menggunakan desain Pretest–Posttest Control Group Design. Data penelitian dikumpulkan melalui instrumen skala pengambilan keputusan karir. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 59 siswa, sedangkan sampel terdiri atas 20 siswa yang dipilih menggunakan teknik random sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji independent samples t-test untuk mengetahui perbedaan hasil antara kelompok yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok realitas terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir siswa. Secara lebih rinci, intervensi ini mampu meningkatkan aspek-aspek dalam pengambilan keputusan karir. Berdasarkan temuan tersebut, berarti konseling kelompok realitas dapat direkomendasikan kepada guru sebagai salah satu layanan yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nola Amelia, NIM: 2230103054. Judul Skripsi: "Manajemen Penanggulangan Konflik Antarsiswa di SMAN 1 Sungai Tarab, Kabupaten Tanah Datar" Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pencegahan, proses penanganan, serta bentuk resolusi konflik siswa yang diterapkan di SMAN 1 Sungai Tarab. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya manajemen konflik yang terstruktur, mengingat sekolah merupakan lingkungan yang mempertemukan siswa dengan latar belakang budaya, karakter, dan pola pikir yang berbeda, sehingga berpotensi menimbulkan gesekan antarpersonal jika tidak dikelola dengan baik sejak tahap perencanaan hingga evaluasi. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus untuk mengeksplorasi manajemen penanggulangan konflik siswa secara komprehensif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti ialah wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala kesiswaan, guru bimbingan konseling (BK), wali kelas, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pencegahan konflik dilaksanakan melalui empat langkah, yaitu perencanaan program kerja kesiswaan secara berjenjang, penguatan nilai keagamaan dan karakter, sosialisasi tata tertib sekolah, serta deteksi dini oleh guru BK dan wali kelas. Proses penanganan konflik dilakukan secara berjenjang mulai dari guru mata pelajaran, wali kelas, guru BK, wakil kesiswaan, hingga kepala sekolah, meskipun sekolah belum memiliki Standar Operasional Prosedur (SOP) penanganan konflik secara tertulis. Adapun bentuk resolusi konflik dijalankan melalui pendekatan mediasi berbasis keadilan restoratif (restorative justice), sanksi administratif berjenjang, pelibatan orang tua, serta pemulihan hubungan sosial pascakonflik yang dipantau berkelanjutan. Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa manajemen penanggulangan konflik siswa di SMAN 1 Sungai Tarab telah dijalankan secara terencana dan berjenjang, namun masih memerlukan penyempurnaan pada pendokumentasian SOP tertulis serta pemerataan objektivitas sanksi.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Mentari Indah Ramadhini. NIM: 2130101068. _Pengembangan Media Pembelajaran Big Book untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas III UPT SDN 11 Lawang Mandahiling Kabupaten Tanah Datar_. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Minat belajar merupakan dorongan dari dalam diri siswa untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan observasi di kelas III UPT SDN 11 Lawang Mandahiling, siswa masih kurang antusias, kurang memperhatikan penjelasan guru, dan cepat bosan. Hal ini disebabkan minimnya penggunaan media pembelajaran yang menarik. Guru masih mendominasi pembelajaran dengan metode ceramah dan media monoton seperti buku paket dan papan tulis. Padahal siswa kelas III berada pada tahap berpikir konkret sehingga lebih mudah memahami materi melalui media visual, gambar, dan cerita. Untuk mengatasi masalah tersebut dikembangkan media Big Book. Big Book adalah buku cerita berukuran besar berisi gambar dan tulisan yang jelas sehingga dapat dilihat seluruh siswa. Media ini membantu guru menyampaikan materi secara menarik melalui cerita bergambar tentang nilai agama dan budi pekerti. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media Big Book untuk meningkatkan minat belajar siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D: Define, Design, Development, dan Disseminate. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi dan kuesioner dari tiga validator ahli media dan materi. Hasil penelitian menunjukkan kebutuhan siswa terhadap media Big Book pada materi puasa tergolong tinggi. Validitas media memperoleh rata-rata 0,8 dengan kategori “Valid”. Uji praktikalitas kepada 16 siswa kelas III memperoleh rata-rata 1,263 dengan kategori “Sangat Praktis”. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media Big Book dengan alat perekam suara pada materi puasa dibutuhkan siswa, dinyatakan valid oleh ahli, dan sangat praktis digunakan dalam pembelajaran.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Arida Meri Yolanda, NIM: 2130103012. Judul skripsi: “Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru di UPT SD Negeri 12 III Koto Siturah”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya jumlah peserta didik baru di UPT SD Negeri 12 III Koto Siturah yang disebabkan oleh tingginya persaingan antar sekolah dasar di wilayah III Koto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru melalui optimalisasi sumber daya manusia, pelaksanaan promosi sekolah, serta penguatan hubungan sekolah dengan orang tua, komite sekolah, dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Penelitian dilaksanakan di UPT SD Negeri 12 III Koto Siturah. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan orang tua peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data analisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah melakukan tiga upaya utama, yaitu pertama, mengoptimalkan sumber daya manusia dengan melibatkan guru, tenaga kependidikan, dan komite sekolah. Kedua,melaksanakan promosi melalui kunjungan ke taman kanak-kanak, sosialisasi secara door to door ke rumah calon peserta didik, pemasangan spanduk, penyebaran brosur, pemanfaatan media sosial seperti facebook dan tik tok, dan promosi dari mulut ke mulut. Ketiga, memperkuat hubungan sekolah dengan orang tua, komite sekolah, dan masyarakat melalui komunikasi, musyawarah, dan kerja sama. Upaya tersebut didukung program antar jemput gratis dan pemberian perlengkapan sekolah secara gratis yaitu seragam olahraga, Sepatu, dan tas sebagai salah satu daya tarik bagi masyarakat. Jumlah peserta didik kelas I meningkat dari 8 orang pada tahun ajaran 2022/2023 menjadi 15 orang pada tahun ajaran 2025/2026 menunjukkan adanya perkembangan positif setelah berbagai upaya tersebut dilaksanakan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Riski Amelia Putri, NIM. 2230301026, Makna Laghw dan Lahw dalam Al-Qur'an Menurut Abdurrahman bin Nashir As-Sa'di serta Relevansinya terhadap Digital Detox di Era Modern. Skripsi, Program Studi Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, UIN Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin banyaknya pemakaian teknologi digital yang menimbulkan beragam aktivitas tidak berguna dan dapat membuat orang mengabaikan tanggung jawabnya, yang selanjutnya mendorong lahirnya konsep digital detox sebagai langkah untuk mempertahankan keseimbangan dalam hidup. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana Abdurrahman bin Nashir As-Sa'di memahami ayat-ayat tentang laghw dan lahw dalam Al-Qur'an, menganalisis hubungan hal tersebut dengan fenomena digital detox di zaman sekarang, dan menjelaskan bagaimana kedua konsep ini dapat dijadikan dasar bagi penerapan digital detox. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif dan menggunakan metode tafsir tematik. Sumber data utama berasal dari Al-Qur'an dan karya Abdurrahman bin Nashir As-Sa'di yang berjudul Taisir al-Karim ar-Rahman fi Tafsir Kalam al-Mannan, sedangkan sumber data tambahan meliputi kitab tafsir, buku, jurnal, dan referensi lain yang berkaitan. Analisis data dilakukan dengan mengumpulkan ayat, mengklasifikasikan tema, menganalisis tafsir, serta mengaitkannya dengan fenomena digital yang sedang terjadi saat ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menurut as-Sa'di, laghw merujuk pada segala ucapan dan aktivitas yang tidak bermanfaat dan sebaiknya dihindari, sedangkan lahw berarti segala sesuatu yang melalaikan seseorang dari mengingat Allah SWT. dan melaksanakan kewajibannya. Dalam konteks digital, laghw relevan dengan aktivitas digital yang tidak memiliki nilai manfaat, seperti percakapan yang merendahkan, gosip, fitnah, dan ujaran kebencian. Sementara itu, lahw relevan dengan penggunaan media digital secara berlebihan yang menyebabkan seseorang lalai terhadap ibadah dan kewajiban, membuang waktu, serta terlalu terikat pada kesenangan dan pengakuan sosial di dunia digital. Relevansi tersebut terletak pada kesamaan prinsip antara nilai laghw dan lahw dengan tujuan digital detox, yaitu pengendalian diri terhadap penggunaan teknologi, mengurangi aktivitas digital yang tidak bermanfaat, menghindari penggunaan yang melalaikan, serta mengarahkan waktu dan perhatian kepada aktivitas yang lebih bermanfaat. Dengan demikian, makna laghw dan lahw dalam Al-Qur'an menurut As-Sa'di dapat menjadi landasan etis dan spiritual bagi penerapan digital detox, sehingga penggunaan teknologi tidak hanya dibatasi secara kuantitatif, tetapi juga diarahkan agar lebih sadar, seimbang, dan sesuai dengan nilai-nilai Al-Qur'an.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Famela Zufikar, NIM. 2230108018, Judul Skripsi: Pengaruh Bimbingan Klasikal Metode Project Based Learning Terhadap Pemahaman Perencanaan Karier Siswa Kelas XI MTI Paninggahan. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini berangkat dari rendahnya pemahaman perencanaan karier siswa kelas XI MTI Paninggahan, yang ditandai dengan ketidakjelasan arah pendidikan lanjutan, kebingungan dalam mengidentifikasi minat dan bakat, serta keterbatasan akses terhadap layanan bimbingan karier karena belum adanya guru BK di madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan klasikal metode Project Based Learning (PjBL) terhadap pemahaman perencanaan karier siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain penelitian menggunakan tipe One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MTI Paninggahan, sampel penelitian berjumlah 32 siswa yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala pemahaman perencanaan karier model Likert yang telah divalidasi 28 butir pernyataan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan layanan bimbingan klasikal metode Project Based Learning terhadap pemahaman perencanaan karier siswa kelas XI MTI Paninggahan. Hal ini terbukti dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05 yang berarti H₀ ditolak yang menyatakan bahwa tidak ada pengaruh signifikan layanan bimbingan klasikal metode Project based learning terhadap pemahaman perencanaan karier siswa kelas XI MTI Paninggahan dan Hₐ diterima yang menyatakan terdapat pengaruh signifikan layanan bimbingan klasikal metode Project based learning terhadap pemahaman perencanaan karier siswa kelas XI MTI Paninggahan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MELLY ALFIANITA SARI, NIM 2230108031, JUDUL SKRIPSI “ PENGARUH KONSELING KELOMPOK TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MEREDUKSI TINGKAT NOMOPHOBIA SISWA MTsN 15 TANAH DATAR” Program Studi Bimbingan Dan Konseling Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batsangkar Tahun 2026 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin tingginya penggunaan smartphone di kalangan siswa yang dapat memunculkan nomophobia, yaitu rasa cemas, takut, atau tidak nyaman ketika tidak dapat mengakses ponselnya. Kondisi ini berpotensi mengganggu konsentrasi belajar, interaksi sosial, serta kemampuan siswa dalam mengendalikan penggunaan smartphone. Oleh karena itu, diperlukan layanan konseling kelompok dengan teknik self-management sebagai upaya membantu siswa mengontrol perilaku penggunaan smartphone secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok teknik self-management dalam mereduksi tingkat nomophobia siswa MTsN 15 Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one group pre-test dan pos-ttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 15 Tanah Datar yang berjumlah 30 orang, sedangkan sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 9 siswa yang memiliki tingkat nomophobia tinggi dan sangat tinggi. Instrumen penelitian berupa angket nomophobia yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Data dianalisis dengan membandingkan hasil pre-test dan pos-ttest untuk mengetahui perubahan tingkat nomophobia setelah pelaksanaan konseling kelompok dengan teknik self-management. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh subjek mengalami penurunan skor nomophobia setelah diberikan perlakuan. Hal ini menunjukkan bahwa konseling kelompok dengan teknik self-management berpengaruh dalam membantu siswa mengendalikan penggunaan smartphone secara lebih baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok dengan teknik self-management efektif dalam mereduksi tingkat nomophobia siswa MTsN 15 Tanah Datar.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fitra Merdianza, NIM 2230403044. Judul Skripsi: “Analisis Pengawasan Dana Nagari di Inspektorat Daerah Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu kurangnya sumber daya manusia yang bekerja di Inspektorat Kabupaten Tanah Datar yang menyebabkan terbatasnya pengawasan. Penelitian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana pengawasan yang dilaksanakan telah berjalan secara optimal. Jenis penelitian yang penulis gunakan yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Serta teknik pengumpulan data yang penulis gunakan yakni wawancara dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data dilaksanakan dengan mengkaji delapan indikator sesuai dengan peraturan Permendagri Nomor 73 Tahun 2020 yaitu evaluasi efektifitas pengelolaan keuangan desa, pemeriksaan kinerja keuangan dan aset desa, pemeriksaan kinerja BUMDes, reviu APB Desa, reviu belanja desa, reviu barang dan jasa, reviu penyaluran dana dan pemeriksaan investigatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan Dana Nagari oleh Inspektorat Daerah Kabupaten Tanah Datar telah dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku, namun belum berjalan secara optimal. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan jumlah dan kapasitas sumber daya manusia APIP, banyaknya objek pemeriksaan yang harus diawasi, serta belum maksimalnya tindak lanjut rekomendasi hasil pemeriksaan oleh pemerintah nagari. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kapasitas APIP dan peningkatan komitmen pemerintah nagari agar pengawasan Dana Nagari dapat berjalan lebih efektif dan akuntabel.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Camelia Azhari, NIM 2230306013. Judul Skripsi "Hubungan Antara Self Regulated Learning Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah". Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Permasalahan dalam penelitian ini adalah banyaknya mahasiswa memiliki kebiasaan menunda mengerjakan tugas menjelang waktu pengumpulan sehingga terlambat mengumpulkan tugas, dan mengalihkan perhatian pada aktivitas lain yang tidak berhubungan dengan tugas akademik. Hal ini disebut prokrastinasi akademik dan apabila berkepanjangan dapat memicu dan memperburuk terjadinya self regulated learning pada mahasiswa. Maka dari itu diperlukan self regulated learning, self regulated learning adalah kemampuan untuk mengatur proses belajar sendiri agar tujuan belajar tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara self regulated learning dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 1.022 mahasiswa FUAD menggunakan rumus slovin untuk menentukan ukuran sampel dari total populasi, sehingga didapatkan sampel dari penelitian ini sebanyak 92 mahasiswa. Selanjutnya dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teknik pengumpulan data melalui metode proportionate stratified random sampling. Pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data uji normlitas, uji linearitas, dan uji hipotesis menggunakan pearson product moment. Instrumen penelitian berupa skala self regulated learning yang dikembangkan berdasarkan aspek-aspek zimmerman dengan 41 aitem dan skala prokrastinasi akademik berdasarkan Ferrari dengan 43 aitem. Kedua instrumen telah melalui uji validitas dan uji reliabilitas yang menghasilkan koefisien reliabilitas sebesar 0,935 untuk skala self regulated learning dan 0,921 untuk skala prokrastinasi akademik. Analisis data dilakukan menggunakan teknik hipotesis pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis penelitian diterima antara kedua variabel dengan nilai signifikansi (p) sebesar 0,000 (p0,01). Dan nilai koefisien korelasinya sebesar -0,436 nilai negatif pada koefisien korelasi ini menunjukkan bahwa arah hubungannya berlawanan atau negatif antara kedua variabel yang artinya semakin tinggi tingkat self regulated learning yang dilakukan mahasiswa maka semakin rendah tingkat prokrastinasi akademik yang mereka alami begitu juga sebaliknya.
