Abstrak
Nola Amelia, NIM: 2230103054. Judul Skripsi: "Manajemen Penanggulangan Konflik Antarsiswa di SMAN 1 Sungai Tarab, Kabupaten Tanah Datar" Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pencegahan, proses penanganan, serta bentuk resolusi konflik siswa yang diterapkan di SMAN 1 Sungai Tarab. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya manajemen konflik yang terstruktur, mengingat sekolah merupakan lingkungan yang mempertemukan siswa dengan latar belakang budaya, karakter, dan pola pikir yang berbeda, sehingga berpotensi menimbulkan gesekan antarpersonal jika tidak dikelola dengan baik sejak tahap perencanaan hingga evaluasi. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus untuk mengeksplorasi manajemen penanggulangan konflik siswa secara komprehensif. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti ialah wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala kesiswaan, guru bimbingan konseling (BK), wali kelas, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya pencegahan konflik dilaksanakan melalui empat langkah, yaitu perencanaan program kerja kesiswaan secara berjenjang, penguatan nilai keagamaan dan karakter, sosialisasi tata tertib sekolah, serta deteksi dini oleh guru BK dan wali kelas. Proses penanganan konflik dilakukan secara berjenjang mulai dari guru mata pelajaran, wali kelas, guru BK, wakil kesiswaan, hingga kepala sekolah, meskipun sekolah belum memiliki Standar Operasional Prosedur (SOP) penanganan konflik secara tertulis. Adapun bentuk resolusi konflik dijalankan melalui pendekatan mediasi berbasis keadilan restoratif (restorative justice), sanksi administratif berjenjang, pelibatan orang tua, serta pemulihan hubungan sosial pascakonflik yang dipantau berkelanjutan. Berdasarkan hasil tersebut, disimpulkan bahwa manajemen penanggulangan konflik siswa di SMAN 1 Sungai Tarab telah dijalankan secara terencana dan berjenjang, namun masih memerlukan penyempurnaan pada pendokumentasian SOP tertulis serta pemerataan objektivitas sanksi.