· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
الغرض من هذا البحث هو لمعرفة عملية تعليم مهارة الكلام في قسم علوم الدين بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية الثانية بتنانه داتر ويستعمل هذا البحث المدخل الكيف بمنهج دراسة الحالة وأما طريقة جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والوثائق وأما تصحيح البيانات بتثليث مصادر البيانات والمناقشة نتيجة البحث هي الصورة الحقيقة لعملية تعليم مهارة الكلام في قسم علوم الدين بالمدرسة العالية الإسلامية الجكومية الثانية بتنانه دتر تنقسم عملية تعليم مهارة الكلام إلى قسمين في هذه المدرسة وهما عملية تعليم مهارة الكلام من خلال تعليمها في الفصل ومن خلال النشاط اللغوي في خارج الفصل كانت عملية تعليم مهارة الكلام في الفصل يهدف ليستطيع التلاميذ أن يعبروا لفظ العرب صحيحا حتى يستطيعوا أن يتكلموا باللغة العربية و مواد تعليم مهارة الكلام هي السبورة والكتب الدراسية والفيديوا وبرنامج التحدث أو التكلم مع الناطق بها مباشرة من مصرى واختبارها ينقسم إلى قسمين هما الاختبار الشفوى والاختبار الكتابي زكانت عملية تعليم مهارة الكلام من خلال النشاط اللغو في خارج الفصل تتكون عن كيفية استعمال مهارة الكلام في خارج الفصل والأنشطة المتعلقة بترقية مهارة الكلام منها الخطاب العربي والمناظرات العربية والمناقشات ومحكمة اللغة
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ikhsanul Fikri, NIM 15300300022. Judul Skripsi: “PENGELOLAAN PROGRAM ADIWIYATA DI SMPN 1 BATIPUH”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Latar belakang penelitian ini bermula dari ketertarikan peneliti terhadap perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan program Adiwiyata di SMPN 1 Batipuh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan program Adiwiyata di SMPN 1 Batipuh. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif jenis deskriptif. Subyek penelitian ini adalah Ketua Tim Adiwiyata, Kepala Sekolah, Guru, Karyawan, dan Siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis data kualitatif model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dengan menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengelolaan program Adiwiyata di SMPN 1 Batipuh dalam mencapai tujuannya tidak terlepas dari: (1) perencanaan program Adiwiyata, melalui tahapan perencanaan kebijakan berwawasan lingkungan, perencanaan kegiatan lingkungan berbasis partisipatif, dan perencanaan sarana pendukung ramah lingkungan telah merencanakan kegiatan apa saja yang direncanakan, (2) pengorganisasian program Adiwiyata, kebijakan berwawasan lingkungan, kegiatan berbasis partisipatif, dan sarana pendukung ramah lingkungan, adanya kerja sama antara instansi-instansi yang ada di Batipuh, (3) pelaksanaan program Adiwiyata, kebijakan berwawasan lingkungan, kegiatan berbasis partisipati, dan sarana pendukung ramah lingkungan, program sudah sesuai dengan yang telah direncanakan, dan (4) pengawasan program Adiwiyata, kebijakan berwawasan lingkungan, kegiatan berbasis partispatif, dan sarana pendukung ramah lingkungan, pengawasan yang dilakukan secara langsung dan tidak langsung.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fikri Andri Saputra, NIM 2230401034. Judul Skripsi: “Pengaruh Pembiayaan Murabahah Dan Tingkat Suku Bunga Terhadap Pendapatan Margin Murabahah Pada Bank Umum Syariah Periode 2020-2025”. Skripsi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Program Studi Perbankan Syariah, Universitas Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah dalam penelitian ini terdapat pada peningkatan pembiayaan murabahah dan tingkat suku bunga yang tidak selalu diikuti oleh peningkatan pendapatan margin murabahah. Kondisi tersebut menunjukan adanya perbedaan antara teori dan fenomena empiris. Tujuan dilakukan penelitian untuk mengetahui apakah pembiayaan murabahah dan tingkat suku bunga benar-benar mempengaruhi pendapatan margin murabahah pada Bank Umum Syariah di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi peneltian adalah seluruh Bank Umum Syariah yang terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan(OJK), dengan sampel sebanyak 6 bank yang dipilih menggunkan teknik purpose sampling. Data sekunder diperoleh dari OJK, Bank Indonesia (BI) periode 2020-2025. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskrptif, estimasi model, uji model, uji asumsi klasik, analisis regresi data panel, dan uji hipotesis, yang menggunakan aplikasi eviews 12. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembiayaan murabahah secara pasrsial berpengaruh signifikan terhadap pendapatan margin murabahah dengan nilai probabilitas 0,000 (0,05), hal ini menunjukkan bahwa semakin besar pembiayaan murabahah yang disalurkan, maka semakin besar pula pendapatan margin murabahah yang diperoleh Bank Umum Syariah. Sedangkan tingkat suku bunga tidak berpengaruh terhadap pendapatan margin murabahah dengan nilai probabilitas 0,5334 (>0,05). Secara simultan pembiayaan murabahah dan tingkat suku bunga berpengaruh signifikan terhadap pendapatan margin murabahah dengan nilai probabilitas 0,000 (>0,05). Nilai koefisien determinasi sebesar 0,918 yang berarti 91,40%, variabel pendapatan margin margin murabahah dapat dijelaskan oleh pembiayaan murabahah dan tingkat suku bunga, sedangkan sisanya di pengaruhi variabel lain diluar penelitian ini.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
FIKRI FATHONA ROHIM, NIM 22 301 040 15, Judul skripsi: “THE USE OF CHATGPT IN ENGLISH LANGUAGE LEARNING: A LITERATURE REVIEW.”. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Perkembangan pesat Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan yang signifikan dalam pembelajaran bahasa Inggris melalui penyediaan berbagai teknologi yang mendukung proses belajar mengajar. Salah satu teknologi AI yang banyak dimanfaatkan adalah ChatGPT, yang mampu membantu peserta didik dalam mengembangkan keterampilan berbahasa, memberikan umpan balik yang dipersonalisasi, serta mendukung pembelajaran mandiri. Meskipun memiliki berbagai potensi dalam bidang pendidikan, penggunaan ChatGPT juga menimbulkan berbagai isu, seperti integritas akademik, ketergantungan peserta didik, kemampuan berpikir kritis, dan penggunaan AI secara bertanggung jawab. Oleh karena itu, diperlukan sintesis yang komprehensif terhadap penelitian-penelitian sebelumnya untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai implementasi ChatGPT dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis hasil-hasil penelitian terdahulu dengan mengidentifikasi tema-tema utama (emerging themes) yang berkaitan dengan implementasi ChatGPT dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian kepustakaan (library research) melalui pendekatan thematic literature review. Data penelitian terdiri atas lima belas artikel penelitian yang telah melalui proses peer review dan dipublikasikan pada jurnal nasional maupun internasional bereputasi yang terindeks Scopus dan Sinta selama periode 2022–2026. Data dianalisis menggunakan thematic analysis untuk mengidentifikasi pola-pola yang berulang dan menghasilkan tema-tema utama dari penelitian yang ditelaah. Hasil penelitian menunjukkan enam tema utama yang muncul dalam implementasi ChatGPT pada pembelajaran bahasa Inggris, yaitu Language Skills Development, Personalized Learning Experience, Learner Development, Human–AI Collaboration, Responsible AI Use, serta Challenges and Future Implementation. Keenam tema tersebut menunjukkan bahwa ChatGPT dimanfaatkan untuk mendukung pengembangan keterampilan berbahasa, meningkatkan pengalaman belajar yang dipersonalisasi, mendorong perkembangan peserta didik, memperkuat kolaborasi antara manusia dan AI, serta menekankan pentingnya penggunaan AI secara bertanggung jawab dalam menghadapi berbagai tantangan implementasi. Selain itu, berbagai penelitian menegaskan bahwa pemanfaatan ChatGPT perlu diimbangi dengan pendampingan guru, kesadaran etis, serta kemampuan berpikir kritis agar manfaatnya dapat diperoleh secara optimal tanpa mengurangi integritas akademik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa ChatGPT memiliki potensi yang besar untuk mendukung pembelajaran bahasa Inggris apabila digunakan secara kritis, etis, dan bertanggung jawab. Temuan penelitian ini memberikan gambaran yang komprehensif mengenai tren penelitian terkini serta dapat menjadi referensi bagi pendidik, peserta didik, dan peneliti selanjutnya dalam mengembangkan pemanfaatan ChatGPT pada pembelajaran bahasa Inggris.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fikri Fatur Rahman, NIM 2230404062, Judul Skripsi: “Pengaruh Kualitas Pelayanan, Kualitas Produk, Dan Harga Terhadap Kepuasan Kon-sumen Pada Cafe Resto Mie Poket Pitalah”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Pokok permasalahan penelitian ini adalah menurunnya atau rendahnya kepuasan konsumen pada Cafe Resto Mie Poket Pitalah, sebagaimana tercermin dari fluktuasi jumlah konsumen yang terjadi pada bulan September 2025 sampai Januari 2026. Kondisi ini diduga terkait dengan aspek pemasaran seperti kualitas pelayanan yang belum optimal pada saat ramai, kualitas produk yang belum sepenuhnya konsisten, dan strategi harga yang harus tetap sesuai dengan daya beli konsumen. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kualitas pelayanan, kualitas produk, dan harga terhadap kepuasan konsumen pada Cafe Resto Mie Poket Pitalah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kausalitas dengan pendekatan kuanti-tatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu konsumen yang pernah berkunjung ke Cafe Resto Mie Poket Pitalah. Adapun penetapan jumlah sampel menggunakan rumus chocran yaitu sebanyak 96 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria yang telah ditetapkan. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial kualitas produk dan harga berpengaruh positif, sedangkan kualitas pelayanan justru berpengaruh negatif. Secara simultan kualitas pelayanan, kualitas produk, dan harga ber-pengaruh terhadap kepuasan konsumen. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,653 berarti ketiga variabel tersebut mampu menjelaskan 65,3% variasi kepuasan kon-sumen, sedangkan sisanya 34,7% dipengaruhi faktor lain di luar penelitian ini. Dengan demikian, kualitas produk dan harga menjadi faktor yang paling penting dalam meningkatkan kepuasan konsumen pada Cafe Resto Mie Poket Pitalah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Hafizil Fikri, Nim 2030306023, judul skripsi "Hubungan antara self efficacy dengan burnout pada guru yang mengajar di Sekolah Dasar Negeri Panyakalan". Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Permasalahan tuntutan profesi yang tinggi dalam dunia pendidikan sering kali memicu munculnya fenomena burnout atau kejenuhan kerja pada pendidik, termasuk guru-guru di tingkat sekolah dasar. Beban kerja yang administratif, pengelolaan kelas yang menantang, serta tanggung jawab moral terhadap perkembangan siswa berpotensi menurunkan performa mengajar jika tidak diimbangi dengan keyakinan diri yang kuat terhadap kemampuan yang dimiliki (self-efficacy). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara selfefficacy dan burnout pada guru yang mengajar di Sekolah Dasar (SD) Negeri Panyakalan, Kabupaten Solok. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru yang mengajar di sekolah dasar (SD) Negeri di Pangkalan Kabupaten Solok sebanyak 37 orang yang berasal dari 10 guru dari SD Negeri 06 Panyakalan, 11 guru dari SD Negeri 17 Panyakalan, 9 guru dari SD Negeri 26 Panyakalan, dan 7 keang dari SD Negeri 37 Panyakalan. Dengan sampel sebanyak 37 orang guru yang dipilih melalui teknik total sampling, sehingga semua populasi dalam penelitian merupakan subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dua instrumen utama yaitu skala self efficacy dan skala burnout yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Skala self efficacy mempunyai nilai reliabilitas sebesar 0,932 dan burnout memiliki nilai reliabilitas sebesar 0,894 yang dianalisis dengan bantuan aplikasi SPSS 20. Hasil Hipotesis dalam penelitian ini, terdapat hubungan yang signifikan antara self efficacy dan burnout pada guru yang mengajar di Sekolah Dasar (SD) Negeri Panyakalan Kabupaten Solok. Hasil penelitian ini adalah hipotesis dalam penelitian diterima, karena kedua variabel memiliki nilai signifikansi sebesar p(s) = 0,000 0,05, dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,806 sehingga dapat dikatakan bahwa kedua variabel memiliki hubungan negatif yang signifikan. Kesimpulannya adalah semakin tinggi tingkat self efficacy seorang guru maka semakin rendah tingkat burnout yang dirasakannya, begitupun sebaliknya semakin rendah tingkat self efficacy seorang guru maka semakin tinggi tingkat burnout yang dirasakannya.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fikri Farhananda, NIM 2130402027. Judul Skripsi “Pengaruh Tingkat Kemiskinan dan Pengangguran Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Sumatera Barat 1990-2024. Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pertumbuhan ekonomi merupakan salah satu indikator utama keberhasilan pembangunan suatu daerah. Namun, pencapaian pertumbuhan ekonomi yang optimal seringkali dihadapkan pada permasalahan sosial ekonomi seperti kemiskinan dan kemiskinan. Tingginya tingkat kemiskinan dapat menurunkan daya beli masyarakat dan kualitas sumber daya manusia. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah kuantitatif, dengan pendekatan time series (data runtut waktu) untuk menganalisis pengaruh variabel-variabel independent terhadap variabel dependen. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi data sekunder dari instansi resmi seperti Badan Pusat Statistik (BPS). Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi linear berganda yang diolah dengan aplikasi SPSS 25. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah data tahunan selama tiga puluh tahun, yaitu dari tahun 1995 sampai dengan 2024. Secara parsial menunjukkan bahwa tingkat kemiskinan berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi. Tingginya tingkat kemiskinan mencerminkan rendahnya daya beli masyarakat, sehingga konsumsi rumah tangga sebagai komponen utama pertumbuhan ekonomi menjadi terbatas. Kondisi ini menyebabkan permintaan agregat menurun dan menghambat peningkatan output ekonomi.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Akhli Fikri, NIM 2030403002, Judul Skripsi Pengaruh Pengungkapan Islamic sosial Reporting (ISR) Terhadap Kualitas Laba Pada Perusahaan Yang Terdaftar Di Jakarta Islamic Indx (JII). Program Studi Akuntansi Syariah Falkultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Islamic Social Reporting (ISR) terhadap kualitas laba pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII). Islamic Social Reporting merupakan bentuk pelaporan tanggung jawab sosial yang disusun berdasarkan prinsip-prinsip syariah Islam dan mencerminkan pertanggungjawaban perusahaan tidak hanya kepada pemangku kepentingan, tetapi juga kepada Allah SWT. Kualitas laba menjadi aspek penting dalam laporan keuangan karena mencerminkan kemampuan laba dalam menggambarkan kinerja perusahaan yang sesungguhnya dan berkelanjutan. Perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII) diharapkan menerapkan prinsip syariah secara komprehensif, termasuk dalam pengungkapan Islamic Social Reporting (ISR), namun tingkat pengungkapannya masih bervariasi. Di sisi lain, kualitas laba merupakan indikator penting dalam menilai keandalan kinerja keuangan perusahaan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengungkapan Islamic Social Reporting (ISR) terhadap kualitas laba pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif yang bersifat eksplanatori. Penelitian asosiatif adalah penelitian yang bertujuan untuk menghubung-hubungkan variabel yang ada, baik sebagai penelitian korelasional maupun regresi, Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier untuk menguji pengaruh ISR terhadap kualitas laba. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian field research (penelitian lapangan). Adapun variabel independen (bebas) dalam penelitian ini yaitu Islamic Social Reporting (X) dan variabel dependen (terikat) merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Adapun variabel dependen dalam penelitian ini yaitu Kualitas Laba (Y). Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata nilai pengungkapan Islamic Social Reporting (ISR) pada perusahaan yang terdaftar di Jakarta Islamic Index (JII) selama periode 2022- 2024 menunjukkan angka lebih dari 80% yang artinya pengungkapan yang dilakukan telah mencapai lebih dari 48 item skor pengungkapan. Sedangkan rata-rata pengungkapan kualitas laba mencapai 2,0812. Hasil uji korelasi Rank Spearman menunjukkan Nilai koefisien korelasi sebesar -0,182 menunjukkan bahwa hubungan antara Pengungkapan Kualitas ISR dan Pengungkapan Kualitas Laba bersifat negatif dengan tingkat hubungan yang sangat lemah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fikri Hambrullah, NIM 2130101039, judul skripsi “PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN FORMATIF MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT PADA MATA PELAJARAN PAI BP DI SMP TANBOA MADANI MN SIJUNJUNG”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini beranjak dari permasalahan masih banyaknya pemanfaatan instrumen asesmen secara manual dengan menggunakan lembaran kertas serta belum adanya pemanfaatan aplikasi untuk mengukur kemampuan peserta didik menggunakan aplikasi online. Instrumen asesmen yang digunakan dalam pembelajaran PAI BP kelas VIII memakan waktu yang cukup lama dalam pemeriksaan, dan susah membaca tulisan yang kurang jelas, bahkan terkadang kertas asesmen mudah robek dan hilang. Oleh karena itu, perlu dikembangkan instrumen asesmen menggunakan aplikasi kahoot sebagai instrumen asesmen formatif pada mata pelajaran PAI BP di SMP Tanboa Madani MN Sijunjung. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas produk menggunakan aplikasi kahoot dalam asesmen pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Langkah penelitian dimulai dengan tahapan analisis kebutuhan melakukan pengembangan produk, tahapan desain atau perancangan produk, tahapan pengembangan produk, tahapan implementasi atau uji coba produk dan tahapan evaluasi. Alat pengumpulan data berupa lembar validasi dan praktikalitas yang bertempat di SMP Tanboa Madani MN Sijunjung. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah dengan melakukan validasi terhadap soal dan produk serta praktikalitas dari produk yang dikembangkan. Berdasarkan hasil uji validitas menggunakan aplikasi kahoot diperoleh nilai 0,93 dengan kategori “sangat valid”. Hasil uji praktikalitas, instrumen asesmen formatif menggunakan aplikasi kahoot memperoleh nilai 0,87 dengan kategori “sangat praktis”. Dengan demikian maka instrumen asesmen formatif menggunakan aplikasi kahoot sangat valid dan sangat praktis serta layak digunakan sebagai instrumen asesmen dalam pembelajaran PAI BP.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ريز احسان الفكرى.رقم تسجيل: ١٩٣٠١٠٢٠٤١.بالعنوان الرسالة العلمية: تطوير معجم "كتيّب" اللغة العربية لدى التلاميذ في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تاناه داتر.
تعلم المفردات العربية يواجه عدة عقبات، من بينها في كتاب الطالب المرافق لفهم وحفظ مفردات مناقشة اللغة العربية. يهدف هذا البحث إلى تطوير قاموس صغير (كتيب) للغة العربية حول المواد المفردة (مفرات) لتسهيل المعلمين والطلاب في عملية التدريس والتعلم المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تاناه داتر. الطريقة المستخدمة في البحث هي طريقة البحث والتطوير (R&D). وكانت نتائج بحثه هي أن تعلم الطلاب مادة المفردات في الصف السّابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تاناه داتر كتاب خاص او مقرر دراسي لهذه المادة لا يثبت. و لذلك تهتم الكاتب إلى تطوير كتيب اللغة العربية لمادة المفردات لكي يسهّل المعلمة و الطلاب في عملية التعلم و التعليم. إن تطويرمعجم كتيب اللغة العربية لمادة المفردات بالتصميم على ثلاث مراحل:يعني التعريف و التخطيط و التطوير. في مرحلة التعريف بدأت الكاتب بمقابلة مع معلمة المفردات لمعرفة المشكلات و الصعوبات في التعليم. أما في مرحلة التخطيط هي تصميم موديول التعليمي بالخطوات التالية: 1) قراءة كتاب أم مصدار 2) جمع المواد التي مناسبة بإحتياجات الطلاب في الصف السّابع 3) تصميم المادة و تصميم كتيب اللغة العربية .وفي مرحلة التطوير قامت الكاتب بالتطوير. و نتيجة الأخيرة يعني كتيب اللغة العربية ة لمادة المفردات و هي مناسبة بشروط إعداد المادة. نتائج التصحيح من خبير المادة وخبير اللغة على كتيب اللغة العربية لمادة المفردات التي حصلتها الكاتب يعني00, 4 . يدل على أن هذا كتيب اللغة العربية صحيح جدا و لائقة لاستعماله في المفردات للفصل دراسي الأول قي الصف السّابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تاناه داتر
الكلمات المفتاحية: تطوير،كتيّب، المفردات العربية.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Fikril Azhim, NIM. 2130401050, Judul Skripsi “Strategi Cross Selling dalam rangka peningkatan target penjualan oleh Customer Service pada produkTabungan Easy Mudharabah di Bank Syariah Indonesia KCP Payakumbuh”. Pada Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Studi ini bertujuan mengkaji strategi Cross Selling yang diimplementasikan oleh Customer Service di Bank Syariah Indonesia KCP Payakumbuh. Selain itu, tujuan diadakannya kajian ini yakni mengidentifikasi berbagai kendala yang dihadapi dalam pelaksanaannya serta pengupayaan yang dijalankan oleh pihak bank dalam menangani kendala tersebut. Cross Selling dipandang sebagai salah satu strategi pemasaran yang berperan krusial dalam perbankan syariah, khususnya dalam meningkatkan pemanfaatan produk dan layanan oleh nasabah serta menguatkan hubungan yang berkelanjutan antara bank dan nasabah. Dalam kajian ini, metode yang diterapkan yakni metode kualitatif melalui pendekatan deskriptif. Data dihimpun melalui wawancara secara langsung dengan Pimpinan Bank Syariah Indonesia KCP Payakumbuh serta dua orang Customer Service. Berikutnya, data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan yang dihasilkan dalam kajian ini memperlihatkan bahwa strategi Cross Selling yang diterapkan oleh Customer Service di Bank Syariah Indonesia KCP Payakumbuh dilaksanakan melalui pendekatan pelayanan yang berorientasi pada pemenuhan kebutuhan nasabah. Strategi tersebut didukung oleh penyampaian informasi produk secara jelas serta komunikasi yang persuasif tanpa adanya unsur paksaan. Adapun kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan Cross Selling meliputi keterbatasan waktu pelayanan, rendahnya tingkat pemahaman sebagian nasabah terhadap produk perbankan syariah, serta minimnya minat nasabah terhadap penawaran produk tambahan. Untuk mengatasi kendala tersebut, pihak bank melaksanakan segala upaya, seperti dengan meningkatkan kemampuan komunikasi Customer Service, memperdalam pemahaman terhadap produk, serta menerapkan pendekatan pelayanan yang lebih personal kepada nasabah. Kata kunci: Cross Selling, Customer Service, Perbankan Syariah, BSI
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Fikri, NIM 2230404118. Judul Skripsi “Strategi Pengembangan Usaha Dalam Meningkatkan Keunggulan Kompetitif Pada Usaha Falih Laundry Coin Di Kelurahan Delima Kota Pekanbaru”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian ini berfokus pada strategi pengembangan usaha Falih Laundry Coin dalam upaya meningkatkan keunggulan kompetitif di tengah persaingan bisnis laundry yang semakin ketat. Pemanfaatan teknologi self-service berbasis Coin dan dukungan lokasi usaha yang strategis belum sepenuhnya menghasilkan kinerja usaha yang stabil. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya perumusan strategi yang tepat agar potensi sumber daya yang dimiliki mampu dikonversi menjadi keunggulan bersaing yang berkelanjutan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis strategi pengembangan usaha yang diterapkan Falih Laundry Coin serta mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang memengaruhi efektivitas strategi tersebut dalam meningkatkan daya saing usaha. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kerangka analisis SWOT digunakan untuk mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman sebagai dasar perumusan strategi pengembangan usaha. Keabsahan data diperkuat melalui teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan usaha Falih Laundry Coin diarahkan pada pemanfaatan inovasi teknologi, peningkatan efisiensi operasional, dan perbaikan kualitas pelayanan. Kekuatan utama usaha terletak pada sistem self-service berbasis Coin dan lokasi usaha yang strategis, sedangkan kelemahan utama terdapat pada keterbatasan modal serta strategi promosi digital yang belum optimal. Peluang usaha didukung oleh meningkatnya permintaan layanan laundry cepat dan modern, sementara ancaman berasal dari tingginya intensitas persaingan dengan usaha sejenis yang menerapkan strategi promosi lebih agresif. Strategi pengembangan usaha yang berorientasi pada inovasi, efisiensi, dan kepuasan pelanggan dinilai mampu meningkatkan keunggulan kompetitif serta memperkuat posisi Falih Laundry Coin di pasar lokal.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Husnah Fikria, NIM. 232012025, Judul tesis “ EVALUASI PROGRAM SMK PUSAT KEUNGGULAN (SMK PK) PADA JURUSAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL (DKV) DI SMKN 5 SIJUNJUNG”, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Pascasarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Permasalahan dalam penelitian ini berfokus pada bagaimana pelaksanaan Program SMK Pusat Keunggulan di jurusan Desain Komunikasi Visual SMKN 5 Sijunjung, khususnya pada relevansi, kesiapan sumber daya, efektivitas proses pembelajaran, serta hasil dan dampak program terhadap lulusan. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi secara menyeluruh terhadap konteks, input, proses, dan produk dari pelaksanaan Program SMK Pusat Keunggulan, guna mengetahui efektivitas serta hambatan yang dihadapi, sekaligus menghasilkan rekomendasi perbaikan ke depan. Metode penelitian yang diterapkan adalah evaluatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) sebagai kerangka analisis. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi, dengan subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru, siswa, serta mitra industri yang terlibat dalam pelaksanaan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek konteks program ini memiliki relevansi yang kuat dengan kebutuhan industri kreatif lokal dan mendukung visi SMK dalam mencetak lulusan yang kompeten dan siap kerja. Evaluasi input mengindikasikan adanya sinkronisasi kurikulum yang baik dengan dunia industri, serta penguatan sumber daya manusia melalui pelatihan dan magang. Proses pembelajaran berbasis proyek dan keterlibatan dunia industri, seperti magang dan uji kompetensi, telah memperkuat kompetensi siswa. Meskipun terdapat keterbatasan sarana dan prasarana, kualitas peralatan dan peningkatan fasilitas telah cukup mendukung pembelajaran. Evaluasi produk menunjukkan bahwa lulusan memiliki kompetensi yang diakui oleh industri, meskipun tantangan dalam pelacakan alumni dan penyerapan kerja masih perlu diatasi. Secara keseluruhan, program ini terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan kesiapan lulusan untuk memasuki dunia kerja, namun masih memerlukan optimalisasi pada beberapa aspek untuk mencapai hasil yang lebih maksimal.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pendidikan merupakan fondasi utama dalam pembangunan bangsa, sehingga pengelolaan data pendidikan yang akurat menjadi kebutuhan mendasar. Salah satu instrumen penting yang digunakan pemerintah Indonesia adalah Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Sistem ini berfungsi sebagai basis data terintegrasi untuk menunjang perencanaan, penganggaran, dan evaluasi kebijakan pendidikan. Namun, implementasi Dapodik di tingkat satuan pendidikan tidak lepas dari tantangan, baik teknis maupun non-teknis, seperti keterbatasan sarana, minimnya pelatihan, serta tingginya beban kerja operator. Kondisi ini menarik untuk diteliti lebih lanjut, khususnya di SMP se-Kecamatan Sungai Tarab, Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini difokuskan pada pelaksanaan tugas Dapodik yang meliputi pengisian dan pengiriman data, pemutakhiran data, pemeriksaan dampak data yang dientri, serta penjaminan kelengkapan, kebenaran, dan kemutakhiran data. Tujuan penelitian adalah untuk menggambarkan bagaimana proses tersebut berlangsung di lapangan, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan kendala yang dihadapi oleh operator sekolah. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi terhadap pemahaman praktik pengelolaan data pendidikan di tingkat sekolah menengah pertama. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan operator Dapodik dan pihak sekolah terkait. Instrumen penelitian berupa pedoman wawancara dan catatan lapangan, sementara teknik analisis data mengikuti model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Validitas data dijaga melalui triangulasi teknik dengan membandingkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan tugas Dapodik di SMP se-Kecamatan Sungai Tarab pada umumnya berjalan efektif dan tepat waktu meskipun operator tidak memperoleh pelatihan formal dalam kurun waktu tiga tahun terakhir. Hal ini dapat tercapai berkat pengalaman kerja, inisiatif mandiri, serta jejaring komunikasi antaroperator yang mempermudah penyelesaian kendala teknis. Data yang dihasilkan terbukti berkontribusi positif terhadap berbagai layanan pendidikan, seperti penyaluran dana BOS, Program Indonesia Pintar, serta pengaturan administrasi sekolah. Kendati demikian, masih terdapat hambatan berupa keterbatasan sarana, tingginya beban kerja, dan kurangnya apresiasi terhadap peran operator.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian menunjukkan bahwa kemandirian anak melibatkan dimensi fisik, emosional, sosial, dan kognitif, dengan setiap anak menunjukkan perkembangan unik berdasarkan kemampuan dan pengalaman. Pendekatan holistik penting untuk memahami aspek internal yang menerapkan tindakan mandiri anak.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perbedaan bentuk perilaku prososial yang ditunjukkan remaja laki-laki dan perempuan di lingkungan sekolah, baik dalam bantuan fisik maupun dukungan emosional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui secara mendalam perbedaan perilaku prososial pada remaja berdasarkan jenis kelamin, khususnya pada siswa MAN 2 Bukittinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan komparatif. Populasi penelitian berjumlah 312 siswa kelas XI dan sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik stratified random sampling sebanyak 88 orang (44 laki-laki dan 44 perempuan). Instrumen pengumpulan data berupa skala perilaku prososial yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi lebih besar dari 0,05, sehingga tidak terdapat perbedaan yang signifikan dalam perilaku prososial antara siswa laki-laki dan perempuan di MAN 2 Bukittinggi. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa perbedaan perilaku prososial yang muncul lebih dipengaruhi oleh faktor lain di luar jenis kelamin, seperti lingkungan sosial, nilai-nilai budaya, dan pola asuh, sehingga intervensi peningkatan perilaku prososial perlu mempertimbangkan faktor-faktor tersebut.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Lidia Fikri Ani, NIM 2130105026 Judul Skripsi “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Numbered Head Together (NHT) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik di Kelas X SMAN 1 Pariangan”. Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Pokok permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik kelas X di SMAN 1 Pariangan dalam pembelajaran matematika. Hal ini dapat diketahui dari hasil ujian sumatif akhir semester ganjil, yang mana peserta didik di bawah KKTP sebanyak 98% dan analisis hasil penilaian harian ditemukan banyak peserta didik yang belum mampu menyatakan ulang konsep, mengaplikasikan konsep, menggunakan prosedur atau operasi tertentu serta mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifatnya dalam menyelesaikan suatu permasalahan. Pada saat pembelajaran di kelas guru sudah mengarahkan peserta didik kepada masalah kontekstual di awal pembelajarannya tetapi peserta didik tidak diberi kesempatan untuk berpikir menemukan solusi dari permasalahan tersebut melalui eksplorasi, diskusi dan kolaborasi. Sehingga sebagian besar peserta didik lebih mengandalkan teman-temannya yang berkemampuan tinggi dalam penyelesaian masalah. Kondisi ini dapat diatasi dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis Numbered Head Together (NHT). Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis Numbered Head Together (NHT) lebih baik daripada menggunakan model pembelajaran konvensional di kelas X SMAN 1 Pariangan. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah Quasi Eksperiment dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Only Design. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas X SMAN 1 Pariangan tahun ajaran 2024/2025. Pengambilan sampel kelas dilakukan dengan teknik simple random sampling, yang terambil sebagai kelas eksperimen yaitu kelas X.E.3 dan kelas kontrol yaitu X.E.4. Data diperoleh dari hasil pemberian soal tes kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik dan dianalisis menggunakan uji-t. Hasil penelitian setelah dilakukan uji hipotesis diperoleh t_hitung>t_tabel atau 2,78>2,014 sehingga H_0 ditolak. Dengan kata lain, rata-rata kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis Numbered Head Together (NHT) lebih baik daripada menggunakan model pembelajaran konvensional.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul Hubungan Minat dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqh di MAN 2 Kota Padang Panjang ditulis oleh Muhammad Fikri NIM 2130101075 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025 M/1447 H Penelitian ini dilatarbelakangi oleh variasi capaian hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqh di MAN 2 Kota Padang Panjang. Berdasarkan dokumentasi nilai rapor semester genap kelas XI, diketahui bahwa meskipun sebagian besar siswa telah melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), masih ditemukan kesenjangan capaian nilai antar siswa. Perbedaan ini diduga berkaitan dengan tingkat minat dan motivasi belajar yang berbeda. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI reguler di MAN 2 Kota Padang Panjang, berjumlah 217 siswa dengan sampel 141 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala Likert untuk mengukur variabel minat dan motivasi belajar, serta dokumentasi nilai rapor semester genap tahun ajaran 2024/2025 untuk mengukur hasil belajar. Uji prasyarat meliputi uji normalitas dan linearitas. Analisis data dilakukan menggunakan korelasi Pearson Product Moment dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar siswa (r = 0,334; sig. = 0,000), serta antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa (r = 0,257; sig. = 0,002). Kedua hubungan tersebut termasuk dalam kategori korelasi rendah namun positif, yang berarti semakin tinggi minat dan motivasi siswa, maka semakin baik pula kecenderungan hasil belajar mereka. Temuan ini mengimplikasikan bahwa meskipun hubungan minat dan motivasi tidak dominan secara statistik, namun tetap berkontribusi terhadap pencapaian hasil belajar siswa. Oleh karena itu, guru disarankan untuk terus mendorong penguatan minat dan motivasi belajar melalui pendekatan pembelajaran yang interaktif, kontekstual, dan suportif.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Kevin Ariful Fikri, Nim 2130101059, Judul Skripsi " Peningkatan Kemampuan Membaca Al Qur’an dengan Menggunakan Metode Mutqin di TPA Surau Darul Hikmah Pagaruyung". Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Latar belakang masalah ini adalah Berdasarkan observasi awal yang dilakukan peneliti pada hari Rabu, 23 April 2025 di TPA Surau Darul Hikmah dalam proses pengajarannya telah menggunakan metode Iqra‟ sejak awal TPA tersebut berdiri. Meskipun para santri belajar sudah lama, masih ditemukan ada yang belum bisa dalam membaca Al-Qur‟an dan juga masih ada yang belum mampu menerapkan tajwid dengan baik dan benar, Hal itu juga dipengaruhi oleh faktor internal siswa terutama motivasi belajar, kurangnya memanfaatkan waktu untuk belajar, belum ada kesadaran diri untuk membaca Al-Qur‟an. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil Tes sebelum pembelajaran dimulai. Dari hasil tersebut diperoleh data yaitu dari jumlah santri 25 orang yang telah Al Qur‟an , setelah dilakukan tes terdapat 18 orang anak tidak mampu membaca Al-Qur‟an karena tidak memenuhi 5 aspek diantaranya makharijul huruf, sifatul huruf, ahkamul mad, waqaf dan ibtida‟. Selebihnya siswa mampu membaca Al-Qur‟an dengan kategori Sedang dan Baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan membaca Al-Qur‟an siswa lebih baik dengan implementasi metode mutqin di TPA Surau Darul Hikmah Pagaruyung. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam siklus. Tiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan. Satu siklus terdiri dari 4 tahap kegiatan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap pengamatan dan tahap refleksi. Subjek penelitian ini adalah santri TPA Surau Darul Hikmah sebanyak 25 orang yang terdiri dari 13 laki-laki dan 12 perempuan. Teknik pengumpulan datanya menggunakan tes, observasi, wawancara dan diskusi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Data Kuantitatif dan data Kualitatif. Hasil Penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Mutqin mampu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur‟an santri di TPA Surau Darul Hikmah Nagari Pagaruyung. Hal ini terbukti dari peningkatan hasil belajar pada siklus I dengan rata-rata 71,45 (kategori cukup mampu, ketuntasan 64%) menjadi 82,1 pada siklus II (kategori mampu, ketuntasan 100%). Dengan demikian, metode Mutqin efektif digunakan dalam pembelajaran membaca Al- Qur‟an karena mampu meningkatkan dan memperbaiki kualitas bacaan santri sekaligus juga meningkatkan motivasi dan ketekunan santri dalam belajar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MUHAMMAD AIDIL FIKRI, 2130101017, Judul Skripsi: “PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTY REPRECENTATY (DMR) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX PADA MATA PELAJARAN AL QURAN HADIS DI MTsN 5 TANAH DATAR” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah model yang digunakan pada materi jujur dan bermuamalah pada mata pelajaran al-quran hadist di MTsN 5 Tanah Datar, Hal ini disebabkan karena guru hanya menggunakan model konvensional atau ceramah, sehingga peserta didik tidak termotivasi dan merasa bosan dalam proses pembelajaran. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penerapan model pembelajaran Diskursus Multy Reprecentaty (DMR) terhadap hasil belajar siswa kelas IX pada mata pelajaran al quran hadis di MTsN 5 Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimental. Penelitian kuantitatif merupakan penelitian ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagian dan fenomena serta kausalitas hubungan-hubungannya. Penelitian kuantitatif didefinisikan sebagai investigasi sistematis terhadap fenomena dengan mengumpulkan data yang dapat diukur dengan melakukan teknik statistik, matematika atau komputasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa pengaruh model pembelajaran Diskursus Multy Reprecentaty (DMR) untuk meningkatkan hasil belajar siswa di MTsN 5 Tanah Datar dengan nilai t = -6985, df =24 dan sig. (2 tailed) atau p-value = 0,000 0,05 nilai t = -8.754, atau p-value = 0,000 0,05 artinya hipotesis altenatif (H1) yang di uji di terima dan hipotesis nihil (H0) di tolak.Terdapatnya pengaruh model pembelajaran Diskursus Multy Reprecentaty (DMR) terhadap hasil belajar di MTsN 5 Tanah Datar.
