Abstrak
ريز احسان الفكرى.رقم تسجيل: ١٩٣٠١٠٢٠٤١.بالعنوان الرسالة العلمية: تطوير معجم "كتيّب" اللغة العربية لدى التلاميذ في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تاناه داتر. تعلم المفردات العربية يواجه عدة عقبات، من بينها في كتاب الطالب المرافق لفهم وحفظ مفردات مناقشة اللغة العربية. يهدف هذا البحث إلى تطوير قاموس صغير (كتيب) للغة العربية حول المواد المفردة (مفرات) لتسهيل المعلمين والطلاب في عملية التدريس والتعلم المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تاناه داتر. الطريقة المستخدمة في البحث هي طريقة البحث والتطوير (R&D). وكانت نتائج بحثه هي أن تعلم الطلاب مادة المفردات في الصف السّابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تاناه داتر كتاب خاص او مقرر دراسي لهذه المادة لا يثبت. و لذلك تهتم الكاتب إلى تطوير كتيب اللغة العربية لمادة المفردات لكي يسهّل المعلمة و الطلاب في عملية التعلم و التعليم. إن تطويرمعجم كتيب اللغة العربية لمادة المفردات بالتصميم على ثلاث مراحل:يعني التعريف و التخطيط و التطوير. في مرحلة التعريف بدأت الكاتب بمقابلة مع معلمة المفردات لمعرفة المشكلات و الصعوبات في التعليم. أما في مرحلة التخطيط هي تصميم موديول التعليمي بالخطوات التالية: 1) قراءة كتاب أم مصدار 2) جمع المواد التي مناسبة بإحتياجات الطلاب في الصف السّابع 3) تصميم المادة و تصميم كتيب اللغة العربية .وفي مرحلة التطوير قامت الكاتب بالتطوير. و نتيجة الأخيرة يعني كتيب اللغة العربية ة لمادة المفردات و هي مناسبة بشروط إعداد المادة. نتائج التصحيح من خبير المادة وخبير اللغة على كتيب اللغة العربية لمادة المفردات التي حصلتها الكاتب يعني00, 4 . يدل على أن هذا كتيب اللغة العربية صحيح جدا و لائقة لاستعماله في المفردات للفصل دراسي الأول قي الصف السّابع بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 4 تاناه داتر الكلمات المفتاحية: تطوير،كتيّب، المفردات العربية.