· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Meri Handayani, NIM 1650401071 Judul Tugas Akhir : “Sistem Informasi Pelayanan Administrasi Kantor Urusan Agama (KUA) Di Kecamatan Lembah Melintang Berbasis Android” Program Diploma DIII Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Teknologi tidak hanya digunakan dalam perhitungan matematika saja, tetapi juga dapat digunakan sebagai pengelola data dan informasi yang akurat. Begitupun dengan proses administrasi dapat dikelola dengan teknologi yang begitu canggih sekarang. Proses administrasi yang dilakukan di KUA Kecamatan Lembah Melintang belum terkoordinir secara maksimal dengan demikian proses informasi yang didapat tidak efektif dan membutuhkan waktu yang cukup lama dalam memproses segala urusan nikah dan administrasi lainnya. Tujuan dari penelitian ini adalah merancang sebuah pencatatan terkomputerisasi yang mudah digunakan dan memiliki pendataan tersendiri serta mampu memberikan pelayanan yang maksimal kepada masyarakat pegawai KUA di Kecamatan Lembah Melintang dalam mengurus segala urusan nikah dan lainnya. Metodologi yang digunakan pada sistem ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data, wawancara dan observasi langsung kelapangan. Sistem ini menggunakan bahasa pemrograman PHP dan Database MySql dan menggunakan bahasa java dan Aplikasi Android Studio untuk Akses Androidnya. Sehingga dapat meminimalisir kendala dan memberikan pelayanan yang baik, efektif dan efien. Dengan adanya sistem informasi pelayanan administrasi berbasis android yang telah dirancang mampu memberikan kemudahan bagi masyarakat dalam mengurus urusan nikah dan rujuk, selain itu juga membantu pegawai KUA dalam mengelola data pernikahan dan rujuk yang ada di Kecamatan Lembah Melintang.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sri Dina Handayani, NIM. 1630401174, Judul Skripsi "Pengaruh Financing to Deposit Ratio terhadap Return On Asset pada PT. BPR Syariah Al-Makmur Periode 2012-2019". Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah adanya ketidakkonsistenan data dengan teori yang dikemukakan, serta nilai Return On Asset (ROA) pada PT. BPR Syariah Al-Makmur periode 2012-2019 ada yang berada dibawah 1,450% dan ada juga yang diatas 1,450% menujukkan nilai Return On Asset (ROA) yang tidak stabil. Variabel dependen dalam penelitian adalah Return On Asset (ROA), sedangkan variabel independen dalam penelitian ini adalah Financing To Deposit Ratio (FDR). Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan pengaruh Financing To Deposit Ratio (FDR) terhadap Retum On Asset (ROA) pada PT. BPR Syariah Al-Makmur periode 2012-2019. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan pada PT. BPR Syariah Al- Makmur dengan pendekatan kuantitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder berupa Laporan Keuangan PT. BPR Syariah Al-Makmur periode 2012-2019 yang diambil melalui situs OJK. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis dengan bantuan Program SPSS 21 (Statistic Product and Service Solution). Hasil penelitian uji t menunjukkan bahwa bahwa pengaruh FDR terhadap ROA pada PT. BPR Syariah Al-Makmur periode 2012-2019 diperoleh thitung sebesar -2,126 dan nilai ttabel sebesar 2,042. Sehingga ini berarti thitung ttabel (- 2,126 2,042). Maka HO diterima dan Ha ditolak dan nilai siginifikansinya sebesar 0,042 0,05. Artinya Financing to Deposit Ratio (FDR) tidak berpengaruh signifikan terhadap Return On Asset (ROA) pada PT. BPR Syariah Al-Makmur.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK PUTRI HANDAYANI, NIM 1630202049. Judul skripsi: “Praktek Pembayaran Hutang Dengan Bekerja Ditinjau Dari Fiqh Muamalah Di Jorong Malintang Nagari Lawang Mandahiling Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar”, Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2020. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Bagaimana pelaksanaan pembayaran hutang dengan bekerja yang dilakukan oleh masyarakat di Jorong Malintang Nagari Lawang Mandahiling Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar dan Bagaimana pandangan fiqih muamalah terhadap hutang dibayar dengan bekerja di Jorong Malintang Nagari Lawang Mandahiling Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan pelaksanaan pembayaran hutang dengan bekerja yang dilakukan oleh masyarakat di Jorong Malintang Nagari Lawang Mandahiling Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar dan menganalisis pandangan fiqh muamalah terhadap hutang dibayar dengan bekerja di Jorong Malintang Nagari Lawang Mandahiling Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research). Sumber data terdiri dari sumber data primer yaitu 7 orang yang berhutang, 7 orang yang memberikan hutang dan 1 orang alim ulama sedangkan sumber data sekunder adalah dokumentasi dan buku-buku dan karya ilmiah yang berhubungan dengan hutang piutang. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini bahwa Pelaksanaan pembayaran hutang dengan bekerja yang dilakukan oleh masyarakat di Jorong Malintang Nagari Lawang Mandahiling Kecamatan Sallimpaung Kabupaten Tanah Datar, yaitu hutang piutang uang yang hanya dilakukan secara lisan tanpa ada bukti tulisan. Apabila jatuh tempo, tapi sipeminjam tidak sanggup untuk membayarnya dan pembayarannya dilakukan dengan bekerja diladang orang tersebut dengan upahnya diambil sebagai ganti hutang tersebut. Menurut pandangan fiqh muamalah terhadap pelaksanaan hutang dibayar dengan bekerja termasuk kedalam riba yang mana pihak berpiutang mengambil kelebihan upah uang kerja saat membayar hutangnya.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SRI HANDAYANI, NIM 1630403105, Judul SKRIPSI “Pengaruh Harga dan kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan pada KPSPAMS Suka Maju Bukit Tamasu Nagari Balimbing Kabupaten Tanah Datar”. Jurusan Ekonomi Syariah / Manajemen Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, Tahun 2020. Permasalah dalam penelitian ini adalah adanya kenaikan dan penambahan biaya yang diberlakukan KPSPAMS Suka Maju Bukit Tamasu seperti pertambahan harga denda dan harga beban yang dilakukan tanpa sosialisasi kepada pelanggan, dan juga kurangnya respon petugas terhadap keluhan-keluhan yang dialami oleh pelanggan KPSPAMS Suka Maju Bukit Tamasu. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui pengaruh harga dan kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan pada KPSPAMS Suka Maju Bukit Tamasu. Jenis penelitian digunakan adalah penelitian lapangan field research dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan data menggunakan kuisioner, dengan sampel sebanyak 72 responden. Teknik analisis data menggunakan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan dengan thitung sebesar 2,409 > ttabel 1,666 dan signifikansi sebesar 0,019 0,05, kualitas layanan memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan, dimana thitung sebesar 12,817 > ttabel 1,666 dengan signifikansi sebesar 0,000 0,05, sedangkan secara bersama-sama harga dan kualitas layanan berpengaruh secara signifikan terhadap kepuasan pelanggan, dengan hasil yang diperoleh Fhitung sebesar 154.613 lebih besar Ftabel sebesar 3,13 dan nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari taraf signifikan 0,05. Koefisien determinasi (R square) sebesar 0,818, artinya persentase sumbangan pengaruh harga dan kualitas layanan sebesar 81,8% terhadap kualitas layanan, sedangkan sisanya sebesar 18,2% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
TITIN BERKAH HANDAYANI, NIM 15 301 220 117. Judul SKRIPSI “ANALISIS KINERJA KEUANGAN PT. EXSPLOITASI ENERGI INDONESIA Tbk TAHUN 2013-2017”. Jurusan Ekonomi Syari’ah pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah terjadi kerugian dari tahun 2014-2017, peningkatan hutang dari tahun 2013-2017, penurunan pendapatan pada tahun 2014 dan 2017, penurunan modal dari tahun 2013-2017, penurunan asset pada tahun 2016 dan 2017 dan kinerja keuangan PT. Exsploitasi Energi Indonesia Tbk dilihat dengan rasio likuiditas, rasio solvabilitas, rasio aktivitas dan rasio profitabilitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai kinerja keuangan PT. Exsploitasi Energi Indonesia Tbk dilihat dengan rasio likuiditas, rasio solvabilitas, rasio aktivitas dan rasio profitabilitas.Jenis penelitian yang penulis gunakan adalaheksperimen dengan metode yang digunakan adalah metode kuantitatif.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dokumentasi yaitu berupa laporan keuangan PT. Exsploitasi Energi Indonesia Tbk tahun 2013-2017. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja keuangan PT Exsploitasi Energi Indonesia Tbk dilihat dari rasio likuiditas dari tahun 2013-2017 untuk current ratio, cash ratiodan quick ratiodalam kondisi tidak baik. Kinerja keuangan PT Exsploitasi Energi Indonesia Tbk dilihat dari rasio solvabilitas pada tahun 2013-2017 untuk total asset total debt, equity debt ratiodan long term debt to equity ratiodalam kondisi baik. Kinerja keuangan PT Exsploitasi Energi Indonesia Tbk dilihat dari rasio aktivitas pada tahun 2013-2017 untuk asset turn over, inventory turn overdan working capital turn overdalam kondisi tidak baik. Kinerja keuangan PT Exsploitasi Energi Indonesia Tbk dilihat dari rasio profitabilitas untuk profit margin, return on investment dan return on equity pada tahun 2013-2017 dalam kondisi tidak baik.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK RESI WIDYA HANDAYANI. NIM. 242012065. Judul tesis “Pengaruh Supervisi Akademik dan Pelatihan Mandiri pada Platform Ruang GTK dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka terhadap Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru di SMA Negeri se-Kabupaten Tanah Datar.”.Manajemen Pendidikan Islam, Program Pascasarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tuntutan implementasi Kurikulum Merdeka yang mengharuskan guru memiliki kompetensi pedagogik yang mampu mendukung pembelajaran berpusat pada murid, adaptif terhadap perkembangan teknologi, dan sesuai dengan tuntutan abad ke-21. Namun, berdasarkan capaian Rapor Pendidikan, hasil observasi, dan wawancara di beberapa SMA Negeri se-Kabupaten Tanah Datar, kompetensi pedagogik guru masih belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh supervisi akademik dan pelatihan mandiri pada Platform Ruang GTK dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed method) dengan desain explanatory sequential. Populasi penelitian berjumlah 497 guru SMA Negeri yang memiliki akun belajar.id, dengan sampel kuantitatif sebanyak 205 guru yang dipilih menggunakan simple random sampling, sedangkan informan kualitatif ditentukan melalui purposive sampling dengan jumlah informan sebanyak 45 orang yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala kurikulum dan guru untuk 15 SMA Negeri se-Kabupaten Tanah Datar. Data dikumpulkan menggunakan angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya serta wawancara. Analisis data kuantitatif menggunakan regresi linear sederhana dan regresi linear berganda, sedangkan data kualitatif dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik dan pelatihan mandiri pada Platform Ruang GTK, baik secara parsial maupun simultan, berpengaruh positif dan signifikan terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru. Temuan wawancara memperkuat bahwa supervisi akademik yang berkelanjutan dan pemanfaatan pelatihan mandiri secara optimal mampu meningkatkan kemampuan guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan tuntutan Kurikulum Merdeka.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fitri Handayani, NIM.2230404065, Judul skripsi : Analisis Strategi Pengembangan Bisnis Pada Usaha Kerupuk Kulit Cap Duo R Dengan Menggunakan Business Model Canvas (BMC). Program Studi Menajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendorong pertumbuhan perekonomian Indonesia. Namun, semakin meningkatnya jumlah UMKM menyebabkan persaingan usaha menjadi semakin ketat sehingga pelaku usaha dituntut memiliki strategi pengembangan bisnis yang tepat. Home industry Kerupuk Kulit Cap Duo R merupakan salah satu UMKM yang memiliki potensi untuk berkembang, tetapi masih menghadapi beberapa permasalahan, seperti persaingan usaha yang semakin tinggi, fluktuasi harga bahan baku, penjualan yang belum stabil pada waktu tertentu, serta pemasaran yang belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model bisnis Home industry Kerupuk Kulit Cap Duo R berdasarkan sembilan elemen Business Model Canvas (BMC), mengidentifikasi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman pada setiap elemen BMC, serta merumuskan strategi pengembangan bisnis yang sesuai dengan kondisi usaha. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yang terdiri atas pemilik usaha, karyawan, reseller, dan pelanggan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Home industry Kerupuk Kulit Cap Duo R memiliki kekuatan berupa kualitas produk yang baik, cita rasa khas, daya tahan produk, pelanggan tetap, serta kemitraan dengan pemasok dan reseller. Sementara itu, kelemahan usaha meliputi pemanfaatan pemasaran digital yang belum optimal, variasi produk dan kemasan yang masih terbatas, penggunaan peralatan produksi yang masih sederhana, dan pencatatan keuangan yang belum sistematis. Peluang usaha berasal dari perkembangan pemasaran digital, inovasi produk, dan perluasan pasar, sedangkan ancaman meliputi meningkatnya persaingan usaha dan fluktuasi harga bahan baku. Oleh karena itu, strategi pengembangan bisnis difokuskan pada optimalisasi pemasaran digital, inovasi produk dan kemasan, perluasan segmentasi pasar, peningkatan hubungan pelanggan, serta perbaikan sistem pencatatan keuangan. Kata Kunci: Strategi Pengembangan Bisnis, Business Model Canvas (BMC), UMKM, Home industry
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Melisha Handayani, NIM 2130108057, Judul Skripsi: “Efektivitas Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy Untuk Mengurangi Kecemasan Belajar Matematika Siswa SMA N 1 Padang Ganting”, Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah tingginya kecemasan belajar matematika pada siswa kelas XI F1 SMA N 1 Padang Ganting yang berdampak negatif terhadap proses dan hasil belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok dengan pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) dalam mengurangi kecemasan belajar matematika siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen dan rancangan penelitian one group pre-test post-test design, yaitu mengukur tingkat kecemasan belajar matematika siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok menggunakan instrumen yang sama. Kecemasan belajar matematika siswa diukur menggunakan skala Likert. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMA N 1 Padang Ganting yang berjumlah 30 orang dan sebagai sampel 8 orang yang ditentukan melalui Teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji statistik paired samples t-test dan uji N-Gain. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan diketahui thitung sebesar 17,751 seterusnya jika dikonsultasikan dengan rtabel pada taraf signifikan sebesar 5% yaitu sebesar 2,365. Dengan demikian maka thitung 17,751 lebih besar dari ttabel 2,365 pada taraf signifikan 5%.dapat disimpulkanbahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (H0) ditolak, yang menyatakan bahwa konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy efektif dilaksanakan untuk mengurangi kecemasan belajar matematika pada siswa SMA N 1 Padang Ganting.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Titry Handayani, Nim 2230404186, judul skripsi “Analisis Pengembangan Usaha Tahu Tempe Mbak Sri di Nagari Lubuak Jantan Kec. Lintau Buo Utara Melalui Pendekatan Bisnis Model Canvas”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih lambatnya perkembangan usaha pada usaha tahu tempe Mbak Sri yang sudah berdiri pada tahun 1990 sehingga diketahui segmentasi pasar yang masih terbatas, produk yang di hasilkan terbatas, pemanfaatan teknologi yang belum optimal, serta hubungan dengan mitra yang masih sangat terbatas. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis kegiatan pengembangan usaha tahu tempe Mbak Sri di Nagari Lubuak Jantan Kec. Lintau Buo Utara melalui pendekatan bisnis model canvas Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik Miles dan Huberman dengan tiga tahap yaitu reduksi data/data reduction, penyajian data/data display kemudian menarik kesimpulan dari data yang diperoleh. Hasil penelitian pengembangan usaha tahu tempe Mbak Sri melalui bisnis model canvas dengan menggunakan elemen-elemen yang ada pada BMC, hal ini menunjukan bahwa usaha tahu tempe Mbah Sri memiliki keunggulan pada kualitas produk, harga terjangkau, lokasi yang strategis, dan memberikan hadiah atau bonus kepada pelanggan yang berlanggan, namun masih perlu pengembangan pada inovasi produk yang masih terbatas, hubungan dengan mitra yang sangat terbatas, pemanfaatan teknologi, dan perluasan segmen pelanggan agar usaha dapat berkembang dan mampu beradaptasi dengan perubahan pasar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK SRI HANDAYANI. NIM 1830108075 Judul Skripsi: Dampak Penggunaan Smartphone Pada Perilaku Siswa Di SMPN 2 Sungayang. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Program Studi Bimbingan Dan Konseling Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada era digital telah membawa dampak besar dalam kehidupan, termasuk di kalangan siswa SMP. Salah satu teknologi yang paling berpengaruh adalah smartphone, yang kini tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga sebagai sarana hiburan, akses informasi, dan media sosial. Namun, penggunaan smartphone yang berlebihan dapat menimbulkan berbagai dampak negatif, seperti penurunan konsentrasi belajar, gangguan interaksi sosial, hingga perubahan perilaku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penggunaan smartphone terhadap perilaku siswa serta peranan layanan Bimbingan dan Konseling (BK) dalam membantu siswa mengelola penggunaan smartphone secara bijak di SMPN 2 Sungayang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, terhadap siswa, guru BK. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan smartphone memberikan dampak positif bagi siswa berupa kemudahan dalam mengakses informasi, peningkatan keterampilan digital, serta sarana komunikasi yang efektif. Namun demikian, ditemukan pula dampak negatif yang berkaitan dengan perilaku belajar, sosial, dan emosional. Dari aspek belajar, smartphone dapat menurunkan motivasi belajar dan konsentrasi siswa. Dari aspek sosial, penggunaan yang berlebihan memengaruhi interaksi langsung antar siswa dan menimbulkan kecenderungan menarik diri dari lingkungan sekitar. Sementara itu, dari aspek emosional, muncul gangguan pola tidur, perubahan suasana hati, hingga gejala kecanduan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Rizki Handayani, Reg. No 2130104061, entitled: “Contributing Factors on Students’ Difficulties in Comprehending Analytical Exposition Text” (A Study of the Eleventh Grade Students of SMAN 1 Sungai Tarab Registered in 2024/2025 academic Year). English Teaching Department Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Islamic State University of Mahmud Yunus Batusangkar. The problem of this research is the contributing factors on students’ difficulties in comprehending analytical exposition text that have not yet been revealed. The purpose of this research was to know and describe the contributing factors on students’ difficulties in comprehending analytical exposition text. This research was a qualitative research, using descriptive design. The technique used in choosing informants use purposive random sampling. The informants in this research were the eleventh grade students of SMAN 1 Sungai Tarab who were registered in the 2024/2025 academic year and had learned the analytical exposition text. In this research, the researcher was the key instrument and the interview guide as a supporting instrument. To test the validity of the data, she used a prolong engagement, namely by conducting additional interviews if there was insufficient or doubtful data or information regarding the consent requested by the informant during the first interview. To carry out data analysis, she referred to the theory (Miles and Huberman, 1994), namely data reduction, data display and conclusion drawing and data verification. She conducted interviews based on the interview guide, then analyzed the results of the interviews, and drew conclusions and verified the research findings. The results of this research showed that there were six contributing factors on students' difficulties in comprehending analytical exposition text. They are as follows: 1) Having limited vocabulary, 2) Having lack of concentration, 3) Having difficulty in processing information in the text, 4) Being unfamiliar with the given topic, 5) Having lack of interest in learning English, 6) Having lack of motivation in learning English.This findings different from the preliminary research, in the preliminary research the researcher found four contributing factors on students’ difficulties in comprehending analytical exposition text. They are as follows: 1) Having limited vocabulary, 2) Having lack of concentration, 3) Being unfamiliar with the given topic, 4) Having feeling discouraged in learning English. ABSTRAK Rizki Handayani, Reg. No 2130104061, berjudul: “Contributing Factors on Students’ Difficulties in Comprehending Analytical Exposition Text” (A Study of the Eleventh Grade Students of SMAN 1 Sungai Tarab Registered in 2024/2025 academic Year). Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan siswa dalam memahami teks eksposisi analitis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menggambarkan faktor-faktor yang berkontribusi terhadap kesulitan siswa dalam memahami teks analytical exposition. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan dengan desain deskriptif. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan informan adalah purposive random sampling. Informan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI yang terdaftar pada tahun ajaran 2024/2025 dan telah belajar teks analytical exposition. Dalam penelitian ini, peneliti bertindak sebagai instrumen kunci dan panduan wawancara sebagai instrumen pendukung. Untuk menguji keabsahan data, dia menggunakan perpanjangan keikutsertaan, yaitu dengan melakukan wawancara tambahan jika terdapat data atau informasi yang kurang atau meragukan terkait persetujuan yang diminta oleh informan pada wawancara pertama. Untuk melakukan analisis data, dia mengacu pada teori (Miles dan Huberman, 1994) yaitu reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Dia melakukan wawancara berdasarkan panduan wawancara, kemudian menganalisis hasil wawancara, dan menarik kesimpulan serta memverifikasi temuan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat enam faktor yang berkontribusi terhadap kesulitan siswa dalam memahami teks eksposisi analitis. Faktor-faktor tersebut adalah sebagai berikut: 1) Memiliki kosakata yang terbatas, 2) Kurangnya konsentrasi, 3) Kesulitan dalam memproses informasi dalam teks, 4) Ketidakakrabannya dengan topik yang diberikan, 5) Kurangnya minat dalam belajar bahasa Inggris, 6) Kurangnya motivasi dalam belajar bahasa Inggris. Temuan ini berbeda dari penelitian pendahuluan, di mana peneliti menemukan empat faktor yang menyebabkan kesulitan siswa dalam memahami teks eksposisi analitis, yaitu: 1) Kosa kata yang terbatas, 2) Kurang konsentrasi, 3) Tidak familiar dengan topik yang diberikan, 4) Merasa minder dalam belajar bahasa Inggris.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
تعليم المفردات يواجه صعوبات مختلفة, سواء من جانب المعلم أو الطالب. غالبًا ما يقتصر المعلم على وسيلة والأساليب الذي يستخدمه، مثل المحاضرات والحفظ, بينما يواجه الطلاب صعوبة في الحفظ, قلة الاهتمام، فضلاً عن الخلفيات التعليمية المتنوعة. ولذلك، ترغب الباحثة في تطوير وسيلة تعليمية ذات لومي ايديوكيشن (Lumi Education) .اهدف من هذا البحث هو معرفة تطوير وسيلة تعليم المفردات ببرنامج لومي ايديوكيشن (Lumi Education) وصلاحية وسيلة التعليمية لومي ايديوكيشن (Lumi Education) لمفردات . هذ البحث يستخدم طريقة البحث تطوير بنموذج رباعي الأبعاد الذي يتكون من مرحلة التعريف والتصميم والتطوير والنشر. يتم تنفيذ مرحلة التعريف لتحديد الاحتياجات والمشكلات من خلال الملاحظة والمقابلة . ركزت مرحلة التصميم على تصميم وسيلة التعليمية لومي ايديوكيشن (Lumi Education) .في مرحلة التطوير، يتم التحقق من صحة وسيلة التي تم تصميم من قبل خبراء واختبارها على أساس محدود لطلا. وبعد مرحلة تطوير الانتاج قام الباحثة مرحلة إنتشار الانتاج النتيجة إنتشار الانتاج يمكن نشرها في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية (MTsN) ۱1 تانة دائر .
بناءً على نتائج تحليل الاحتياجات وأهداف التعليم. تُستخدم مرحلة النشر لتنفيذ وسيلة على أساس محدود لتقييم الفعالية واستجابات المستخدمين. تم اختبار صلاحية وسيلة تعليم المفردات المستندة إلى لومي ايديوكيشن (Lumi Education) من خلال ثلاثة جوانب رئيسية، وهي الجوانب المادة 98,3% ، والجوانب الوسيلة 90%، والجوانب اللغوية 92,5%، حيث بلغت جات تندرج تحت فئة عملية جداً. أظهرت النتائج أن التطبيق العملي لوسيلة التعليم لومي ايديوكيشن (Lumi Education) حصل على تقييم عملي جيد من المعلمين مع متوسط القيمة 97,5%. وأسفرت بيانات الاستبيان الموزعة على 17 طالبًا عن متوسط درجة 75,29، وهو ما يصنف في مستوى عملي
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fitri Handayani. NIM. 2130111046, Judul Skripsi: “Pengembangan Media Ular Tangga Berbasis Etnomatematika di SDN 23 Cubadak”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya partisipasi dan keaktifan siswa dalam belajar guru masih menggunakan media konvensional seperti media papan tulis dan buku paket. Hal ini berdampak pada hasil belajar siswa. Selain itu, pembelajaran matematika belum sepenuhnya dikaitkan dengan budaya dan kehidupan sehari-hari siswa, padahal unsur budaya lokal dapat dimanfaatkan melalui pendekatan etnomatematika agar pembelajaran lebih bermakna. Maka dibutuhkan media yang dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar seperti media Ular Tangga Berbasis Etnomatematika. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran Ular Tangga Berbasis Etnomatematika yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model 4D. Instrumen yang digunakan ialah lembar validasi dan angket praktikalitas guru dan siswa. Pada tahap validitas, dilakukan proses validasi oleh 3 orang validator. Tahap praktikalitas, diuji coba kepada guru kelas IV dan 18 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan untuk uji validitas dan praktikalitas adalah teknik persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) media ular tangga berbasis etnomatematika valid berdasarkan aspek kelayakan isi/materi, bahasa, penyajian materi dan kegrafikan, perolehan sebesar 90,5% pada kategori sangat valid. 2) media ular tangga berbasis etnomatematika dinyatakan praktis digunakan berdasarkan indikator praktikalitasnya yaitu kemudahan dalam penggunaan media, efisiensi waktu pembelajaran dan manfaat. Hasil praktikalitas yang diperoleh dari angket respon guru memperoleh persentase 95,38% dengan kategori sangat praktis dan hasil angket respon siswa sebesar 92,90% dengan kategori sangat praktis.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pembelajaran matematika yang efektif meliputi 5 komponen, yaitu (1) pengelolaan pembelajaran yang baik, (2) proses belajar komunikatif, (3) respon peserta didik positif, (4) aktifitas belajar lancar, (5) hasil belajar baik. Pembelajaran matematika di sekolah dasar saat ini belum efektif karena kurangnya media pembelajaran yang menarik dan kurangnya respon peserta didik. Untuk mengatasi hal ini, dilakukan penelitian untuk mengembangkan majalah matematika yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman sebagai media pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan atau biasa dikenal dengan penelitian Research And Development (R&D), sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis validitas. Majalah matematika terintegrasi nilai-nilai islami diuji coba kepada 23 orang siswa dan guru kelas. Pengembangan majalah matematika terintegrasi nilai-nilai islami ini dikembangkan dengan model 4-D, namun karena keterbatasan waktu dan biaya, maka penelitian ini hanya menggunakan 3 tahap yaitu, pendefenisian (define), perancangan (design), dan pengembangan (develop). Instrument dari penelitian menggunakan lembar validasi dan angket respon guru dan siswa. Hasil validasi Majalah matematika terintegrasi nilai-nilai islami sebagai media pembelajaran yang sudah dikembangkan menetapkan hasil sangat valid berdasarkan persentase pada aspek validitas isi memiliki nilai validasi sebesar 93,6%.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu anggapan bahwa fisikakhususnya pada materi pengukuran itu sulit, yang dipengaruhi oleh berbagai faktor. Mulai dari kurangnya ketersediaan alat ukur, bahan ajar masih berupahandout dan buku paket dengan tampilan gambar 2D, belum terintegrasi AlQur’an dan berbasis teknologi. Dalam dunia pendidikan, teknologi yang dapat dirasakan salah satunya Augmented Reality (AR) yang dapat merubah gambar 2D menjadi 3D. Peneliti menggunakan salah satu aplikasi untuk merancang AR, yaitu Assemblr Edu. Melihat permasalahan ini, maka perlu dikembangkan modul fisika pada materi pengukuran yang terintegrasi Al-Qur’an dengan pendekatankontekstual guna menarik minat belajar peserta didik dengan mengaitkan materi pembelajaran pada konteks kehidupan sehari-hari. Penelitian ini adalah R&D dengan model pengembangan yang digunakan yakni 4D (Define, Design, Development, Dissemination). Namun, penelitian ini hanya sampai development pada tahap praktikalitas. Peneliti menggunakan lembar validasi dari 3 aspek, yaitu validasi materi dan media oleh 3 orang validator, serta validasi tafsir oleh 2 orang validator. Lembar praktikalitas yang diberikan pada 2 orang pendidik dan 28 orang peserta didik.Berdasarkan hasil analisa data diperoleh validasi dari ahli materi, media dan tafsir berturut-turut 94,5%, 83,3% dan 91,6% dengan kategori sangat valid. Sedangkan untuk praktikalitas modul oleh pendidik dan peserta didik diperoleh hasil sebesar 98,6% dan 86,4% dengan kategori sangat praktis
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
CICI HANDAYANI, NIM : 1930105009, Judul Skripsi “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa di MTsN 7 Agam” Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi matematis siswa yang dilihat dari hasil sumatif I matematika dan self-efficacy siswa yang diketahui dari wawancara dengan salah seorang guru matematika kelas VII di MTsN 7 Agam. Siswa kurang mampu memahami dan memanfaatkan dasar matematika dalam pemecahan masalah matematis di kehidupan sehari-hari. Begitu juga dengan self-efficacy, kebanyakan dari siswa tidak percaya diri dengan kemampuan yang mereka miliki dan memilih untuk mencotek saat mengerjakan latihan. Hal ini salah satunya disebabkan oleh penerapan pembelajaran yang kurang tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi matematis dan self-efficacy siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional. Jenis penelitian yang digunakan eksperimen semu dengan rancangan penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTsN 7 Agam tahun pelajaran 2022/2023. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak (random sampling), sehingga diperoleh kelas VII.2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII.3 sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan dengan pemberian tes pada materi pemusatan data dan angket self-efficacy. N-gain digunakan untuk melihat peningkatan kemampuan siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Teknik analisis datanya adalah uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan literasi matematis siswa yang menggunakan model pembelajaran problem based instruction (PBI) lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional di MTsN 7 Agam, dengan t_hitung>t_tabel atau 3,502>1,673. Selanjutnya self-efficacy siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) lebih rendah atau sama dengan yang menggunakan model pembelajaran konvensional, dapat diketahui dari nilai gain ternormalisasi yaitu t_hitung1,673.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Reksa Handayani, NIM 1930404091, Judul : “Pengaruh Brand Image Dan Harga Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Pada Konsumen Usaha Kadai Tangkelek di Kota Payakumbuh)”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2023. Permasalahan dalam penelitian ini adalah konsumen yang hendak melakukan pembelian melihat faktor brand atau merek yang ada pada Kadai Tangkelek, tidak semua kalangan mampu membeli produk Kadai Tangkelek karna harga produk yang cukup tinggi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh Brand Image dan Harga terhadap keputusan pembelian pada konsumen usaha Kadai Tangkelek di Kota Payakumbuh. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini jumlahnya tidak diketahui secara pasti. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling/probability sampling dengan rumus cohran yang berjumlah 97 orang responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, dokumentasi dan wawancara. Peneliti mengolah data dengan menggunakan uji statistik yang diolah dengan menggunakan SPSS 26. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh Brand Image berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan pembelian pada konsumen usaha Kadai Tangkelek di Kota Payakumbuh. Variabel harga berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan pembelian pada konsumen usaha Kadai Tangkelek di Kota Payakumbuh. Secara simultan Brand Image dan Harga berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan pembelian pada konsumen usaha Kadai Tangkelek di Kota Payakumbuh. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ketiga hipotesis diterima atau Brand Image dan Harga berpengaruh secara signifikan terhadap keputusan pembelian pada konsumen usaha Kadai Tangkelek di Kota Payakumbuh. Kata kunci : Brand Image, Harga, Keputusan Pembelian.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Handayani NIM 19 301 030 68, “Peran Komite Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Mukomuko”, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2023. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan peran Komite Sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Mukomuko. Aspek yang diteliti meliputi peran Komite Sekolah sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan mediator. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Negeri 1 Mukomuko, Kecamatan Ipuh, Kabupaten Mukomuko, Provinsi Bengkulu. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data diawali dengan penelaahan data hasil wawancara dan studi dokumentasi, dilanjutkan dengan reduksi data, menyajikan data, dan penelaahan data untuk menarik kesimpulan. Teknik validasi data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran komite dalam meningkatkan mutu pendidikan di MAN 1 Mukomuko, meliputi: 1) sebagai pemberi pertimbangan: komite sekolah memberikan pertimbangannya dalam setiap rencana dan program yang telah disusun oleh sekolah baik RAPBS dan sarana prasarana di sekolah. 2) sebagai pendukung peran komite sekolah sebagai pendukung berupa bantuan dukungan finansial pengadaan sarana dan prasarana. 3) sebagai pengontrol komite sekolah melakukan pengawasan dalam pengambilan keputusan dan alokasi dana yang dikelola sekolah agar dapat dipertanggung jawabkan. 4) sebagai mediator komite sekolah sebagai penghubung antara sekolah dengan orang tua siswa, masyarakat agar aspirasi dari orang tua dan masyarakat dapat tersampaikan.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
DESPIRA HANDAYANI, NIM 1830107004, Judul Skripsi: “Pengembangan E-Modul Pembelajaran Fisika Terintegrasi Al-Qur’an Berbasis CTL Menggunakan Software Flip-Pdf Pada Materi Kalor Dan Perpindahannya Kelas VII SMP/MTS”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Penelitian ini didasari oleh keterbatasan bahan ajar yang digunakan di sekolah. Hal ini menyebabkan menurunya minat belajar peserta didik yang cenderung tidak bersemangat serta tidak serius dalam belajar. Selain itu, proses pembelajaran yang masih berpusat pada pendidik dan peserta didik belum terbiasa menemukan konsep sendiri, mengakibatkan mereka kesulitan untuk mempelajari dan memahami materi pembelajaran yang diberikan oleh pendidik. Berdasarkan hal tersebut, peneliti merancang bahan ajar berupa pengembangan e-modul pembelajaran fisika terintegrasi Al-Qur’an berbasis CTL yang diyakini mampu meningkatkan kualitas pembelajaran peserta didik. E-modul ini berisi langkah-langkah yang dapat mengarahkan peserta didik untuk belajar mandiri dalam memahami dan mempelajari materi pelajaran. Hal ini didasari oleh pentingnya pengembangan e-modul Pembelajaran Fisika terintegrasi Al-Qur’an berbasis CTL untuk meningkatkan minat dan keinginan siswa selama pembelajaran. Model pengembangan yang digunakan oleh peneliti adalah 4-D yaitu define, design, develop dan disseminate. Pada penelitian ini, peneliti hanya menyelesaikan 3 tahap, yaitu define, design, dan develop pada tahap disseminate tidak dilakukan karena keterbatasan waktu dan dana. Pada penelitian ini peneliti menggunakan alat validasi berupa validasi e-modul yaitu validasi materi dan media yang terdiri dari 2 orang dosen dan 1 orang guru. Sedangkan untuk ahli tafsirnya terdiri dari 1 orang dosen. Instrumen praktikalitas berupa angket respon pendidik dan peserta didik yang diuji cobakan kepada 29 orang peserta didik dan 2 orang pendidik. Dari analisa data penelitian yang telah dilaksanakan, hasil yang diperoleh untuk validasi e-modul berdasarkan ahli materi adalah 85.4 % (kategori Sangat Valid), berdasarkan ahli media diperoleh nilai 86.74 % (kategori Sangat Valid). Hasil yang sama untuk ahli tafsirnya diperoleh nilai 84 % (kategori sangat valid). Untuk praktikalitas e-modul berdasarkan angket respon pendidik dan peserta didik diperoleh nilai berturut-turut yaitu 87.5 % (kategori Sangat Praktis) dan 93.5 % (kategori Praktis). Untuk efektifitas pengembangan e-modul pembelajaran fisika terintegrasi Al-Qur’an berbasis CTL diperoleh nilai 0,87. Hal ini berarti bahwa Pengembangan E-modul pembelajaran fisika terintegrasi Al-Qur’an berbasis CTL menggunakan Software Flip Pdf telah Valid Praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Putri Handayani, NIM. 2002032010 judul “Pelaksanaan Pembelajaran Kitab Kuning Mata Pelajaran Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan”. Prodi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2022. Penelitian ini mengungkap bagaimana pelaksanaan metode dan evaluasi pembelajaran Kitab Kuning mata pelajaran Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan metode dan evaluasi pembelajaran Kitab Kuning Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian field research yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data adalah guru kitab kuning Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan dan sumber data lainnya. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu menyeleksi data, mengelompokan data, analisis isi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa, metode yang digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran kitab kuning Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan adalah menggunakan metode perpaduan metode bandongan (santri menyimak atau mengikuti apa yang disampaikan ustad), sorogan (ustad menyimak / mengikuti apa yang disampakan santri), hafalan (metode untuk mengingat materi ajar), dan metode diskusi (sebagai pemecahan masalah dari materi yang dipelajari). Alasan metode tersebut diterapkan dalam pembelajaran kitab kuning Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan karena dapat membuat santri mudah mengerti atau paham dari segi makna dalam pembelajaran kitab kuning tersebut. Adapun evaluasi pembelajaran kitab kuning mata pelajaran Tafsir pada pondok pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan. Pelaksanaan evaluasi terbagi menjadi dua cara : 1) Evaluasi tulisan, yaitu bentuk evaluasi yang menggunakan soal-soal Peneliti di atas kertas sebagai media penilaian, dilaksanakan diakhir semester 2) Evaluasi lisan, yaitu bentuk evaluasi yang dilakukan melalui proses santri diminta untuk membaca, mengartikan dan menjelaskan kitab sesuai dengan materi yang dibahas sebelumnya, tes ini dilaksanakan untuk nilai harian santri.
