Abstrak
ABSTRAK Putri Handayani, NIM. 2002032010 judul “Pelaksanaan Pembelajaran Kitab Kuning Mata Pelajaran Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan”. Prodi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2022. Penelitian ini mengungkap bagaimana pelaksanaan metode dan evaluasi pembelajaran Kitab Kuning mata pelajaran Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan metode dan evaluasi pembelajaran Kitab Kuning Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian field research yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data adalah guru kitab kuning Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan dan sumber data lainnya. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu menyeleksi data, mengelompokan data, analisis isi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa, metode yang digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran kitab kuning Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan adalah menggunakan metode perpaduan metode bandongan (santri menyimak atau mengikuti apa yang disampaikan ustad), sorogan (ustad menyimak / mengikuti apa yang disampakan santri), hafalan (metode untuk mengingat materi ajar), dan metode diskusi (sebagai pemecahan masalah dari materi yang dipelajari). Alasan metode tersebut diterapkan dalam pembelajaran kitab kuning Tafsir di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan karena dapat membuat santri mudah mengerti atau paham dari segi makna dalam pembelajaran kitab kuning tersebut. Adapun evaluasi pembelajaran kitab kuning mata pelajaran Tafsir pada pondok pesantren Tarbiyah Islamiyah Pariangan. Pelaksanaan evaluasi terbagi menjadi dua cara : 1) Evaluasi tulisan, yaitu bentuk evaluasi yang menggunakan soal-soal Peneliti di atas kertas sebagai media penilaian, dilaksanakan diakhir semester 2) Evaluasi lisan, yaitu bentuk evaluasi yang dilakukan melalui proses santri diminta untuk membaca, mengartikan dan menjelaskan kitab sesuai dengan materi yang dibahas sebelumnya, tes ini dilaksanakan untuk nilai harian santri.