SRI WAHYUNI

Praktik Poligami di Nagari Sumanik Kecamatan Salimpaung Kabupaten Tanah Datar Perspektif Hukum Positif dan Hukum Islam

Penerapan Kombinasi Pendekatan Deep Learning dan Model PjBL untuk Meningkatkan Creativity Thinking Skill Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits di MAN 1 Padang Panjang

Desri Wahyuni, NIM 2230101024, Judul Skripsi “Penerapan Kombinasi Pendekatan Deep Learning dengan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Creativity Thinking Skill Siswa Pada Pembelajaran Al-Qur'an Hadits di MAN 1 Padang Panjang.” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya Creativity Thinking Skill siswa pada pembelajaran Al-Qur’an Hadits. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa siswa yang berada pada kategori rendah pada indikator fluency sebesar 70,6%, flexibility 67,6%, originality 52,9%, dan elaboration 47,1%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan Creativity Thinking Skill siswa antara kelas yang menerapkan kombinasi pendekatan deep learning dengan model Project Based Learning (PjBL) dan kelas kontrol pada materi Bersyukur kepada Allah di MAN 1 Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment pretest-posttest control group design. Sampel terdiri atas kelas eksperimen dan kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 34 siswa dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui penilaian portofolio menggunakan rubrik Creativity Thinking Skill yang meliputi fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, Independent Sample t-Test, dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pretest-posttest kelas eksperimen sebesar 75,18 dan 81,43, sedangkan kelas kontrol sebesar 68,01 dan 75,55. Data berdistribusi normal dan homogen. Hasil Independent Sample t-Test menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, dengan rata-rata posttest kelas eksperimen lebih tinggi sebesar 5,88 poin. Hasil N-Gain menunjukkan nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 0,35 kategori sedang dan kelas kontrol sebesar 0,27 kategori rendah. Dengan demikian, penerapan kombinasi pendekatan deep learning dengan model PjBL menunjukkan capaian Creativity Thinking Skill yang lebih tinggi pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol.

Pengaruh Full Day School terhadap Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan ROHIS di SMAN 2 Solok

Sri Wahyuni, NIM. 2230101149. Pengaruh Full Day School Terhadap Efektivitas Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan (ROHIS) di SMAN 2 Solok. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena di SMAN 2 Solok yaitu penurunan jumlah anggota ekstrakurikuler Keagamaan Rohis disebabkan padatnya jam pembelajaran, kondisi fisik peserta didik, dan keterbatasan waktu untuk mengikuti kegiatan diluar jam belajar yang berdampak pada tingkat keterlibatan serta motivasi dan minat peserta didik dalam kegiatan pembinaan keagamaan di luar jam belajar. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pelaksanaan full day school, tingkat efektivitas kegiatan ekstrakurikuler Rohis, serta pengaruh full day school terhadap efektivitas kegiatan ekstrakurikuler Rohis di SMAN 2 Solok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto dan desain regresi sederhana. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh anggota Rohis SMAN 2 Solok yang berjumlah 40 orang, dengan teknik total sampling. Data dikumpulkan melalui angket tertutup berskala Likert, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji linearitas, analisis regresi linear sederhana, dan uji koefisien determinasi (R²) dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan full day school berada pada kategori sedang menuju tinggi dengan skor rata-rata 91,28, sedangkan tingkat efektivitas kegiatan ekstrakurikuler Rohis berada pada kategori tinggi dengan skor rata-rata 146,40. Hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh persamaan Y = 75,125 + 0,781X dengan nilai t hitung sebesar 3,880 dan signifikansi 0,001 ( 0,05), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,284 menunjukkan bahwa full day school memberikan kontribusi sebesar 28,4% terhadap efektivitas kegiatan ekstrakurikuler Rohis, sedangkan sisanya sebesar 71,6% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel penelitian. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan full day school terhadap efektivitas kegiatan ekstrakurikuler keagamaan Rohis di SMAN 2 Solok, meskipun pengaruh tersebut tergolong dalam kategori sedang. Semakin optimal penerapan full day school, semakin tinggi pula efektivitas pelaksanaan kegiatan Rohis di sekolah tersebut.

Penundaan Pernikahan (Studi Kasus Pemuda Telat Nikah Di Jorong Dusun Tuo Nagari Limo Kaum)

Sri Wahyuni. NIM 2230201047. Judul Skripsi ”Penundaan Pernikahan (Studi Kasus Pemuda Telat Nikah di Jorong Dusun Tuo Nagari Limo Kaum)” Program Studi Ahwal Al-Syakhsiyah, Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah upaya untuk mengkaji dan menjelaskan mengenai penundaan pernikahan yang dipahami sebagai pilihan seseorang yang hendak menikah terkhusus laki-laki yang mengalami keterlambatan memasuki pernikahan hingga usia diatas 30 tahun, namun menunda pelaksanaannya hingga waktu yang lebih tepat karena adanya faktor tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis persepsi pemuda mengenai hukum pernikahan, mengidentifikasi faktor penundaan pernikahan serta memahami sikap dan pandangan masyarakat terhadap pemuda yang belum menikah pada usia dewasa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian hukum empiris dengan jenis penelitian studi lapangan (field research), menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian yang melibatkan pengumpulan data melalui wawancara semi terstruktur, observasi partisipan dan analisis konteks sosial langsung dilokasi studi. Penelitian ini menggunakan sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data dengan model Miles dan Huberman yaitu dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Teknik penjamin keabsahan data yang penulis gunakan adalah triangulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah pandangan pemuda terhadap hukum pernikahan ada dua yaitu wajib dan sunah muakad. Faktor yang menyebabkan pemuda menunda pernikahan adalah karena faktor ingin berbakti kepada orang tua, faktor belum bertemu pasangan yang cocok, faktor belum memiliki pekerjaan yang tetap, faktor kesiapan mental, dan faktor finansial. Pandangan masyarakat terhadap pemuda telat menikah menurut tokoh pemuda adalah karena belum memiliki pasangan. Menurut tokoh agama penyebabnya karena terlena dengan masa muda. Menurut tokoh adat penyebabnya karena kehati-hatian yang terlalu tinggi dan kesiapan mental membangun rumah tangga. Menurut pegawai Kantor Urusan Agama penyebabnya karena belum siap dari segi biaya dalam berumah tangga, pekerjaan yang belum tetap, dan kesiapan mental.

THE EFFECT OF USING 3D VISUAL MEDIA ON STUDENTS’ ABILITY TO WRITE DESCRIPTIVE TEXTS ( A Study at Eighth Grade Students of SMP NEGERI 3 BATUSANGKAR)

ABSTRACT SRI WAHYUNI, No. Reg. 2030104060, entitled: “The Effect of Using 3D Visual Media on Students’ Ability to Write Descriptive Texts (A Study at Eighth Grade Students of SMP Negeri 3 Batusangkar)”, English Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. The problem in this study was whether the use of 3D visual media had a significant effect on students’ ability to write descriptive texts. The purpose of this study was to find out the effect of using 3D visual media on students’ ability to write descriptive texts at the eighth grade of SMP Negeri 3 Batusangkar. This study was quantitative research using a quasi-experimental design, specifically a post-test only control group design. The population of this study was all eighth-grade students of SMP Negeri 3 Batusangkar. The samples consisted of two classes: an experimental class with 29 students and a control class with 28 students. The experimental class was taught using 3D visual media, while the control class was taught using conventional teaching methods. The data were collected through a writing test in the form of descriptive text. The data were analyzed using descriptive statistics and an independent samples t-test. The results of this research showed that the mean score of the experimental class was 74.86, while the mean score of the control class was 54.00. The result of the t-test showed that the t-value was 8.197 with a significance value (Sig. 2-tailed) of 0.000, which was lower than the significance level of 0.05. It indicated that there was a significant difference between students who were taught using 3D visual media and those who were taught using conventional methods. Based on the findings, it can be concluded that the use of 3D visual media had a significant positive effect on students’ ability to write descriptive texts. Therefore, it is recommended that English teachers apply 3D visual media as an alternative teaching medium to enhance students’ writing skills, particularly in teaching descriptive texts.

Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Sepak Bola Verbal Berbantuan Kartu Soal untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Kelas X MAN 2 Tanah Datar

Sri Wahyuni, NIM 2130106054, Judul Skripsi: “Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Sepak Bola Verbal Berbantuan Kartu Soal untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Kelas X MAN 2 Tanah Datar”. Program Studi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Pokok permasalahan dalam penelitian ini yaitu guru masih menggunakan metode ceramah, siswa kurang aktif dalam pembelajaran, proses belajar terlalu monoton, dan hasil belajar siswa yang kurang memuaskan. Batasan penelitian ini difokuskan pada peningkatan hasil belajar dan aktivitas siswa kelas X dengan penerapan Strategi Sepak Bola Verbal berbantuan Kartu Soal pada materi perubahan lingkungan di MAN 2 Tanah Datar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif Sepak Bola Verbal berbantuan Kartu Soal terhadap aktivitas dan peningkatan hasil belajar siswa. Jenis penelitian kuantitatif, dengan desain penelitian quasy experimental design dalam bentuk pre-post control group design. Data hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas belajar peserta didik menggunakan strategi pembelajaran aktif sepak bola verbal berbantuan kartu soal dilihat pada pertemuan 1 74%, dan pertemuan 2 84%. Artinya penerapan strategi sepak bola verbal berbantuan kartu soal berpengaruh terhadap aktivitas belajar peserta didik. Hasil belajar peserta didik berdasarkan hasil uji-t diperoleh nilai Sig-(2 tailed) 0,000 0,05 dengan taraf nyata α = 0,05, jadi H0 ditolak dan H1 diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan strategi pembelajaran aktif sepak bola verbal berbantuan kartu soal mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Pengaruh Pengenalan Alat Musik Pianika Untuk Meningkatkan Kecerdasan Musikal Anak Usia 5-6 Tahun di Paud Harapan Bunda Nagari Aripan Kec X Koto Singkarak Kab.Solok

Sri Wahyuni dengan Nim 2130109055,Judul skripsi Pengaruh Pengenalan Alat Musik Pianika Untuk Meningkatkan Kecerdasan Musikal Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Harapan Bunda Nagari Aripan Kec X Koto Singkarak Kab.Solok”. Program studi pendidikan islam anak usia dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak terhadap kecerdasan musikal,hal ni terlihat dari kurangnya kesempatan anak untuk berlatih alat musik,penyampaian guru yang monoton dalam pembelajaran musik, dan anak kurang bisa bermain alat musik secara berkelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengenalan alat musik pianika untuk meningkatkan kecerdasan musikal anak. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode pre esxperimental,Peneliti menggunakan teknik one group pre-test-post-test design dalam menentukan sampel penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di Paud Harapan Bunda Nagari Aripan Kec X Koto Singkarak Kab.Solok yang berjumlah 14 orang dari 3 kelas yang ada. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental design dengan tipe one group pretest-posttest design.Analisis data yang digunakan Adalah dengan the one group pre-test-post-test design.Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen checklist. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengolahan data hasil dari rata rata pretest yaitu 15,54 dan melakukan treatment sebanyak 3 kali, treatment pertama hasilnya yaitu16,42,treatment kedua hasilnya yaitu 20,46,treatment ketiga hasilnya yaitu 23,57 dan hasil rata rata posttest yaitu 32,57 Setelah dilaksanakan analisis uji t diperoleh hasilnya yaitu terlebih dahulu dengan menghitung df dan db nya N-1=14-1=13 membandingkan besarnya “t”diperoleh dengan perhitungan (to=9,031 dan besat “t”yang tercantumpada tabel nilai t pada taraf signifikan 5% yaitu 2,16 maka diketahui bahwa t0 adalah lebih besar dari t1 yaitu karena t0 lebih besar dari t1 maka hipotesis nol (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif diterima (ha) ini berarti pengenalan alat musik pianika berpengaruh terhadap kecerdasan musikal anak di Paud Harapan Bunda Nagari Aripan Kec X Koto Singkarak Kab.Solok

Pengembangan E-Modul Berbasis Multipel Representasi Kimia Terintegrasi Ayat-Ayat Al-Qur'an pada Materi Laju Reaksi Kelas XI di SMAN 2 Batusangkar

Rekno Sri Wahyuni, NIM : 2130110014, Judul Skripsi “Pengembangan E-Modul Berbasis Multipel Representasi Kimia Terintegrasi Ayat-Ayat Al- Qur’an Pada Materi Laju Reaksi Kelas XI Di SMAN 2 Batusangkar”. Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kependidikan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi dari pelaksanaan kegiatan proses pembelajaran dimana dalam proses pembelajaran tersebut menggunakan beberapa bahan ajar. Jika dilihat dari beberapa bahan ajar yang digunakan terdapat beberapa kekurangan yang berkenaan dengan ketersediaan bahan ajar yang terbatas, serta bahan ajar yang digunakan masih susah dipahami oleh peserta didik sehingga berdampak terhadap kualitas pembelajaran. Bahan ajar yang digunakan disekolah belum optimal dalam menyampaikan pelajaran kimia yang bersifat abstrak, dimana konsep kimia yang bersifat abstrak akan mudah dipahami apabila mampu direpresentasikan ke dalam tiga level representasi yaitu makroskopik, submikroskopik dan simbolik. Selain itu dalam kurikulum yang berlaku saat inii yaitu kurikulum merdeka ditekankan untuk mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan dalam semua mata pelajaran salah satunya yaitu pelajaran kimia. Hal tersebut merupakan upaya mendidik peserta didik dari segi spiritualitas dan moralitas peserta didik menjadi lebih baik. Dengan demikian, perlu dikembangkan sebuah bahan ajar untuk dijadikan sumber belajar tambahan bagi peserta didik. Bahan ajar yang dikembangkan berupa e-modul berbasis multipel representasi kimia terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan e-modul berbasis multipel representasi kimia terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an pada materi laju reaksi kelas XI SMA/MA yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop, dan disseminate). Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa 1) e-modul berbasis multipel representasi kimia terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an pada materi laju reaksi memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase kelayakan isi 88,9%, kelayakan bahasa memperoleh persentase 90%, kelayakan media memperoleh persentase 84,04%, kelayakan tafsir memperoleh persentase 88,33%, 2) e-modul terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an pada materi laju reaksi sudah memenuhi kriteria sangat praktis dengan hasil angket respon peserta didik memperoleh persentase 88,35% . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa e-modul berbasis multipel representasi kimia terintegrasi ayat-ayat Al-Qur’an yang dikembangkan dapat dijadikan salah satu sumber belajar bagi peserta didik.

PENYELESAIAN KASUS INGKAR JANJI DALAM UPAH MENGUPAH PANEN JAGUNG DI KAMPUNG TARUKO JORONG KAMPUANG TABEK NAGARI MALAMPAH BARAT KECAMATAN TIGO NAGARI KABUPATEN PASAMAN

SRI WAHYUNI, NIM 2130202065 Judul Skripsi: “Penyelesaian Kasus Ingkar Janji Dalam Upah Mengupah Panen Jagung di Kampung Taruko Jorong Kampuang Tabek Nagari Malampah Barat Kecamatan Tigo Nagari Kabupaten Pasaman. Program Studi Hukum Ekonomi Syariah (Muamalah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah terjadinya penundaan pembayaran upah dalam praktik upah mengupah (ijarah) panen jagung di Kampung Taruko, Nagari Malampah Barat, Kabupaten Pasaman. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penyebab terjadinya penundaan upah mengupah panen jagung, Implikasi terhadap penundaan upah mengupah panen jagung, dan bentuk penyelesaian sengketa penundaan upah mengupah panen jagung di Kampung Taruko, Nagari Malampah Barat, Kabupaten Pasaman. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research). Untuk mendapatkan data-data penelitian tentang penyelesaian kasus ingkar janji dalam upah mengupah panen jagung di Kampung Taruko, didapat dari sumber primer dan sumber sekunder. Sumber primer terdiri dari pemilik lahan kebun jagung dan pekerja atau pemanen jagung, dan sumber sekunder terdiri dari masyarakat setempat dan wali nagari, alim ulama, niniak mamak. Proses penggalian informasi dilakukan secara mendalam melalui wawancara tidak terstruktur. Data yang telah dikumpulkan dianalisis secara deskriptif dengan menyusun pola-pola temuan untuk kemudian ditarik kesimpulan secara sistematis. Keabsahan informasi diperkuat dengan membandingkan data dari berbagai narasumber sebagai bentuk verifikasi silang melalui pendekatan triangulasi sumber, yaitu dengan membandingkan informasi dari berbagai narasumber terkait penyelesaian sengketa upah mengupah di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penundaan upah dalam praktik ijarah panen jagung di Kampung Taruko disebabkan oleh penggunaan dana hasil panen untuk membayar utang dan memenuhi kebutuhan rumah tangga. Tindakan ini melanggar prinsip akad ijarah, karena upah wajib dibayar setelah pekerjaan selesai, dan termasuk bentuk ingkar janji (ta‟khir al-wafa‟) yang dilarang dalam fikih muamalah. Dampaknya mencakup keretakan hubungan kerja, hilangnya kepercayaan, serta kesulitan ekonomi bagi pemanen. Dalam pandangan hukum Islam, hal ini termasuk perbuatan zalim karena menahan hak pekerja tanpa alasan yang sah. Penyelesaian sengketa dilakukan melalui musyawarah kekeluargaan yang dimediasi niniak mamak, mencerminkan penyelesaian non-litigasi berbasis adat lokal. Pendekatan ini sejalan dengan prinsip Alternative Dispute Resolution (ADR) dalam hukum positif dan konsep shulhu dalam Islam. Dengan demikian, integrasi antara nilai adat, syariat Islam, dan sistem hukum formal menjadi solusi efektif dalam menjaga keadilan dan keharmonisan sosial di Kampung Taruko.

Implementasi Program Pembinaan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SDN 02 Labuah

Sri wahyuni, NIM 1830103062, judul skripsi “Implementasi Program Pembinaan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SDN 02 Labuah”. Prgram Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Pokok permasalahan dalam penelitian ini membahas tentang pelaksanaan program pembinaan untuk anak berkebutuhan khusus (ABK). Dimana sekolah SDN 02 labuah yang menjadi tempat penelitan merupakan sekolah umum yang menerima siswa siswa yang berkebutuhan khusus (ABK) yang biasa disebut dengan sekolah inklusi. Karena hal itulah penulis ingin mendeskripsikan implementasi program pembinaan anak berkebutuhan khusus (ABK) di SDN 02 Labuah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi untuk menggali secara mendalam perencanaan, pelaksanaan, serta tantangan dalam program tersebut. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru kelas, dan orang tua siswa berkebutuhan khusus. Analisis yang yang dilakukan menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Selanjutnya dilakukan uji keabsahan data dengan teknik triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program pembinaan melibatkan kepala sekolah, guru, dan orang tua siswa. Perencanaan dimulai dengan penerimaan peserta didik baru, lalu melakukan identifikasi kebutuhan siswa sesuai keistimewaannya dan terakhir melakukan asesmen awal dan penyusunan program pembelajaran yang sesuai. Dari hasil asesmen yang telah dilakukan oleh kepala sekolah bersama guru kelas, siswa berkebutuhan khusus di SDN 02 Labuah sekarang berjumlah 8 orang dengan 4 peserta didik lambat belajar di kelas IV, 2 orang peserta didik lambat belajar di kelas V, dan 2 orang peserta didik tuna wicara di kelas VI. Pelaksanaan program pembinaan anak berkebutuhan khusus di SDN 02 Labuah dilaksanakan di dalam kelas dan di luar kelas. Pembelajaran di dalam kelas meliputi metode pembelajaran berbasis visual dan individual untuk, dan pelaksanaan di luar kelas yaitu pengembangan potensi melalui kegiatan kegiatan ekstrakurikuler tahfiz, pramuka, dan drumband untuk melatih kemandirian, percaya diri, dan nilai keagamaan siswa ABK. Serta komunikasi intensif antara guru dan orang tua. Namun, kendala seperti keterbatasan fasilitas, alat bantu pembelajaran, dan kurangnya pelatihan guru terkait pendidikan inklusif menjadi tantangan utama.

تطوير دليل مهارات التدريسة الأساسية في النحو باستخدام إسبيرنج سويت (Ispring Suite) في معهد نور اليقين باتيبوه أته تاناه داتار

سيسري واحيوني، رقم التسجيل: 2130102040. رسالة علمية بعنوان: " تطوير دليل المهارات التدريس الأساسية النحو باستخدام إيسبيرنج سويت (Ispring Suite) في معهد نور اليقين باتيبوه أته تاناه داتار". قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية وعلوم التعليم جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسنكر، 2025 م. المشكلة الرئيسية في هذه الدراسة هي عدم وجود توجيه لمهارات التدريس لدى معلمي المعهد الذين ينحدرون من خلفيات غير تربوية. ويؤدي هذا القصور إلى يقوم هؤلاء المعلمون بالتدريس دون توجيه واضح ومنهجي في تطوير مهاراتهم التدريسية. وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد الاحتياجات وجدوى تطبيق دليل مهارات تدريس اللغة العربية (في النحو) باستخدام سويت لتحسين المعلمين المحترفين في معهد نور اليقين باتيبوه آته تاناه داتار. إن طريقة البحث التي سيتم تطبيقها في هذه الدراسة هي نموذج البحث والتطوير رباعي الأبعاد(R&D) ، والذي يتضمن أربع مراحل، وهي التعريف والتصميم والتطوير والنشر. يركز هذا البحث على المراحل الثلاث الأولى، وهي التعريف والتصميم والتطوير. كان المشاركون في هذه الدراسة من تسعة مدرسين لمواد اللغة العربية يستخدمون الكتاب الأصفر في معهد نور اليقين باتيبوه آتيه تاناه داتار. تم جمع البيانات من خلال أوراق الصلاحية وأوراق التطبيق العملي كأدوات بحثية. تم تحليل البيانات الكمية باستخدام طريقة أيكن ف، مع الحد الأدنى من الدرجات المطلوبة للصحة والتطبيق العملي، وهي: 1) في اختبار الصلاحية أدرج في فئة الصلاحية العالية جداً بدرجة مئوية قدرها 80% صلاحية لغوية، ودرجة مئوية قدرها 97% صلاحية إعلامية، ودرجة مئوية قدرها 95% صلاحية مادية، ثم متوسط النسبة المئوية للتحقق اللغوي والتحقق الإعلامي والتحقق المادي 90.3% حيث تكون هذه النسبة في الفترة 81-100%. أما بالنسبة للاختبار العملي، فقد تم إدراجه في الفئة العملية جدًا بدرجة مئوية 82% حيث تقع هذه النسبة في الفترة 81-100% أيضًا. نتيجة الدراسة هي أن المادة الإرشادية الأساسية لتعليم اللغة العربية باستخدام إيسبيرنج سويت (iSpring Suite) عملية جدًا ويمكن استخدامها كدليل لمعلمي اللغة العربية.

Analisis Penerapan Prinsip Good Corporate Governance pada Badan Wakaf Uang Muhammadiyah Sumatera Barat

ABSTRAK, Sri Wahyuni, Nim 2130403103, Judul Skripsi: “Analisis Penerapan Prinsip Good Corporate Governance pada Badan Wakaf Uang Muhammadiyah Sumatera Barat”. Program Studi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2025. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu terdapat permasalahan internal di BWUM, informasi keuangan yang belum rinci serta tidak adanya mekanisme yang jelas untuk mempertanggungjawabkan dana wakaf. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui serta menganalisis Penerapan Prinsip Good Corporate Governance pada Badan Wakaf Uang Muhammadiyah Sumatera Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer, yaitu wawancara dengan bendahara dan kepala kantor Badan Wakaf Uang Muhammadiyah Sumatera Barat dan sumber data sekunder yaitu dari laporan yang disediakan berupa laporan keuangan, laporan pendayagunaan surplus wakaf uang, pedoman dan tata kerja serta peraturan pokok karyawan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa terlaksananya prinsip transparansi dengan adanya pelaksanaan rencana kerja tahunan dan pelaporan keuangan yang dilakukan dengan melibatkan PWM, pimpinan dan karyawan BWUM. Akan tetapi dalam publikasi laporan keuangan BWUM masih belum memanfaatkan media sosial. Pada prinsip akuntabilitas, terlihat pada bentuk pertanggungjawaban BWUM terhadap laporan keuangannya secara cepat dan tepat. Selain itu, BWUM juga telah menyalurkan dana wakaf yang diterimanya kepada Amal Usaha Muhammadiyah dalam bentuk bantuan Pendidikan dan kemanusiaan. Pada prinsip responsibilitas pembagian tugas telah diatur pada peraturan pokok karyawan dan legalitas hukum terlihat pada surat pendaftaran nazir. Prinsip independensi terlihat bahwasanya BWUM bebas dari tekanan pihak manapun. Sedangkan prinsip kesetaraan dan kewajaran menunjukkan bahwasanya seluruh pihak yang terdapat pada BWUM mendapatkan kesempatan dan perlakuan yang sama

Perspektif Hukum Islam Terhadap Pernikahan Tayiak Manayiak (Studi Kasus Di Nagari Sungai Batuang Kecamatan Kamang Baru Kabupaten Sijunjung)

ABSTRAK SRI WAHYUNI, NIM 2030201082 judul skripsi “PERSPEKTIF HUKUM ISLAM TERHADAP PERNIKAHAN TAYIAK MANAYIAK (STUDI KASUS DI NAGARI SUNGAI BATUANG KECAMATAN KAMANG BARU KABUPATEN SIJUNJUNG)” Program Studi Ahwal Al-Syakhshiyah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana latar belakang dilarangnya pernikahan tayiak manayiak serta dampak bagi pelaku pernikahan tayiak manayiak pada masyarakat Sungai Batuang Kecamatan Kamang Baru Kabupaten Sijunjung. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan latar belakang dan dampak bagi pelaku pernikahan tayiak manayiak di Nagari Sungai Batuang Kecamatan Kamang Baru Kabupaten Sijunjung. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research). Penulis memeperoleh data penelitian dari hasil wawancara dengan Wali Nagari, Niniak Mamak dan Alim Ulama serta para pihak yang pernah melakukan pernikahan tayiak manayiak. sumber data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah sumber data primer dan sekunder. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Sedangkan teknik penjamin keabsahan data yang digunakan yaitu triangulasi sumber. Hasil penelitian yang penulis peroleh terhadap pernikahan tayiak manayiak di Nagari Sungai Batuang Kecamatan Kamang Baru Kabupaten Sijunjung yaitu bahwasanya latar belakang dilarangnya pernikahan tayiak manayiak ini unsur utamanya ialah sesuai dengan pepata adat raso jo pareso (perasaan) aturan pernikahan tayiak mayiak ini sudah ada sejak lama dan berlaku secara turun temurun dari nenek moyang terdahulu hingga saat ini. Aturan pernikahan tayiak manayiak di Nagari Sungai Batuang tidak dapat ditentukan secara pasti kapan waktu berlakunya dikarenakan aturan tersebut sudah ada sejak lama dan bukan merupakan aturan tertulis. Dampak yang ditimbulkan apabila ada pihak yang melanggar aturan pernikahan tayiak manayiak ini yaitu akan dikenakan sanksi baik itu sanksi sosial maupun sanksi adat. Adapun sanksi sosial dari pelanggaran terhadap aturan pernikahan tayiak manayiak ini yaitu berupa dibuang sepanjang adat dan dikucilkan dari masyarakat, hingga pihak yang melanggar ini membayar sanksi adat. Adapun sanksi adat yang harus dibayar yaitu berupa menyembelih satu ekor sapi atau kambing untuk dijamu kepada niniak mamak, pemuka adat, cadiak pandai dan masyarakat sekitar.

Penyelesaian Konflik Rumah Tangga pada Keluarga Beda Budaya di Nagari Aia Batumbuak Kabupaten Solok

ABSTRAK Mesa Sri Wahyuni, NIM 1930201038 Judul Skripsi Penyelesaian Konflik Rumah Tangga pada Keluarga Beda Budaya di Nagari Aia Batumbuak, Kabupaten Solok Program Studi Ahwal Al Syakhshiyyah, Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah penyelesaian konflik rumah tangga pada keluarga beda budaya di Nagari Aia Batumbuak Kabupaten Solok. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bentuk-bentuk konflik rumah tangga pada keluarga beda budaya di Nagari Aia Batumbuak Kabupaten Solok, cara penyelesaian konflik rumah tangga pada keluarga beda budaya di Nagari Aia Batumbuak Kabupaten Solok, serta hasil dari penyelesaian konflik rumah tangga pada keluarga beda budaya di Nagari Aia Batumbuak Kabupaten Solok. Tujuan penelitian untuk menemukan bentuk-bentuk konflik, cara penyelesaian konflik serta hasil dari penyelesaian konflik pada keluarga beda budaya di Nagari Aia Batumbuak Kabupaten Solok. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan (field research), dengan memakai metode kualitatif. Adapun sumber data penelitian ini adalah pasangan berkonflik yang menikah beda budaya, orang tua, niniak mamak, aparat pemerintahan nagari di Nagari Aia Batumbuak Kabupaten Solok. Data dikumpulkan dengan cara observasi dan wawancara. Analisis data memakai teori Milles dan Huberman dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Adapun hasil penelitian ini adalah, pertama bentuk-bentuk konflik rumah tangga pada keluarga beda budaya di Nagari Aia Batumbuak Kabupaten Solok berupa konflik yang nampak yaitu berupa kekerasan secara verbal, konflik lahir dan bathin serta sikap bertahan pada keputusanyang diambil. Beberapa konflik ini disebabkan oleh beberapa faktor yaitu; kelalaian kewajiban suami kepada istri dan anak, nafkah, domisili tempat tinggal, pola komunikasi, perbedaan agama, baganyi ( suami pergi meninggalkan rumah dan kembali ke rumah orang tuanya) dan konflik dengan keluarga besar. Cara penyelesaiannya adalah non litigasi dengan model penyelesaian secara kekeluargaan, adat (niniak mamak) dan resolusi konflik melalui pemerintahan Nagari. Hasil dari penyelesaian konflik adalah tidak ada kepuasan yang didapatkan oleh pihak-pihak yang berkonflik sehingga mendiamkan saja permasalahan tanpa ketuntasan penyelesaian. Meskipun sudah dilakukan beberapa metode penyelesaian dalam konflik rumah tangga namun konflik tidak kunjung selesai sehingga belum menjamin kebertahanan rumah tangga. Kata Kunci: Konflik, Rumah Tangga, Beda Budaya

تطوير الفيديو التفاعلي باستخدام الفيديوباد لتعليم مهارة القراءة في المدرسة الثانوية سوليت أير

سري وحيوني، رقم التسجيل 1930102047، عنوان الرسالة: تطوير الفيديو التفاعلي باستخدام Videopad لتعليم مهارة القراءة في المدرسة الثانوية المحمدية سوليت اير. قسم تعليم اللغة العربية قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية وعلوم التعليم جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسنكر. المشكلة في هذه الرسالة في أن المعلمين ما زالوا يستخدمون الوسيلة القديمة, والطلاب عموما لا يعرفون ولا يستطيعون قراءة الحروف الهيجائية. الغرض من هذه الرسالة هو 1) معرفة تحليل احتياجات مواد تعليم إتقان القراءة مع الفيديو التفاعلي باستخدام فيديوباد هذه في المدرسة الثانوية المحمدية سوليت اير 2) لمعرفة تطوير مواد تعليم إتقان القراءة مع مقاطع الفيديو التفاعلي باستخدام فيديوباد هذه في المدرسة الثانوية المحمدية سوليت اير 3) لمعرفة التحقق من صحة مواد تعليم إتقان القراءة مع مقاطع الفيديو التفاعلي باستخدام فيديوباد هذه في المدرسة الثانوية المحمدية سوليت اير 4) لمعرفة التطبيق العملي لقراءة المواد مع مقاطع الفيديو التفاعلي باستخدام فيديوباد هذه في المدرسة الثانوية المحمدية سوليت اير. واتبعت الباحثة في هذا البحث نوع البحث والتطوير (Research and Development).يتكون منوذج التطوير من مراحل التعريف والتصميم والتطوير .جمع البينات التي يستخدمها الباحثة هي المقابلة والاستبيانات و التوثيق .تمت معالجة البياانت ابستخدام صيغة مقياس ليكرت ) skala likert)، ثم تم تحليلها ابستخدام الوصفية الكمية. توصل هذا البحث إلى نتائج أن مواد تعليم مهارة القراءة تتطلب وسيلة الإعلام .الوسيلة التي تم إنشاؤها في شكل سمعي بصري في برنامج الفيديو التفاعلي باستخدام فيديوباد. وأما نتيجة البحث من خبراء التحقق باستخدام صحائف التحقق.أما تصحيح من قبل خبراء المواد %97,5 ومعيارها "صحيح جدا "، ثم تصحيح من قبل خبراء وسيلة %93,75 ومعيارها "صحيح جدا" ثم تصحيح من قبل خبراء اللغة %97,5 "صحيح جدا".وحصلت العملية من الطلاب 80,7 % معيارها "عمليةّ جدا" ثم وحصلت العملية من المدرسة %85 معيارها "عملية جدا".

Pengaruh Konseling Kelompok dengan Pendekatan Analisis Transaksional terhadap Penyesuaian Diri Siswa

ABSTRAK Sri Wahyuni. Nim. 1930108075 (2023). Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok dengan Pendekatan Analisis Transaksional terhadap Penyesuaian Diri Siswa”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah rendahnya penyesuaian diri siswa di SMP N 2 Rambatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konseling kelompok dengan pendekatan analisis transaksional terhadap penyesuaian diri siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimen design, dengan desain penelitian yang digunakan yaitu one group pretest-posttest design, yang mana dengan mengukur penyesuaian diri siswa kelompok eksperimen dengan menggunakan instrumen yang sama pada pengukuran pretest-posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu skala likert dengan menggunakan instrumen penyesuaian diri siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII sebanyak 39 orang siswa dan sampel penelitian yaitu siswa kelas VIII sebanyak 10 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi awal penyesuaian diri siswa berada pada kategori rendah, karna berdasarkan hasil angket penelitian diketahui terdapat 2 orang siswa berada pada kategori sangat tinggi, 17 orang siswa berada pada kategori tinggi, 10 orang siswa berada pada kategori sedang, dan 10 orang siswa berada pada kategori rendah. Dari keempat kategori tersebut, penulis mengambil sampel sebanyak 10 orang yang terdiri dari 10 orang siswa yang penyesuaian dirinya rendah. Hal ini dilakukan agar terciptanya dinamika kelompok sehingga tujuan konseling kelompok dengan pendekatan analisis transaksional dapat tercapai yaitu untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa. Dengan adanya pelaksanaan konseling kelompok dengan pendekatan analisis transaksional diperoleh hasil bahwa terdapat peningkatan penyesuaian diri yang semula berada pada kategori rendah menjadi siswa yang memiliki penyesuaian diri pada kategori tinggi dan sangat tinggi. Sehingga berdasarkan hal tersebut, diketahui bahwa konseling kelompok dengan pendekatan analisis transaksional berpengaruh positif dan signifikan dalam meningkatkan penyesuaian diri siswa di SMP N 2 Rambatan.

Analisis Du Pont System Dalam Menilai Kinerja Keuangan PT. Borneo Olah Sarana Sukses Tbk Periode 2017-2022

Sri Wahyuni, NIM 1930404105 (2019). Judul skripsi: “Analisis Du Pont System Dalam Menilai Kinerja Keuangan PT. Borneo Olah Sarana Sukses Tbk Periode 2017-2022”. Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah perusahaan mengalami kerugian pada tahun 2020-2021 dan kembali menghasilkan laba di tahun 2022. Modal yang dimiliki perusahaan bernilai negatif pada tahun 2021-2022. Total aset terjadi penurunan di tahun 2020-2021 dan kembali naik di tahun 2022. Sedangkan hutang perusahaan naik tiap tahunnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja keuangan PT. Borneo Olah Sarana Sukses Tbk periode 2017-2022 dengan menggunakan analisis Du Pont System. Jenis penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi. Analisis data menggunakan Du Pont System. Hasil dari penelitian menggunakan perhitungan analisis Du Pont System menunjukkan bahwa kinerja keuangan PT. Borneo Olah Sarana Sukses Tbk belum menunjukkan keadaan yang baik karena pada tahun 2017-2019 nilai ROE yang dihasilkan perusahaan selalu mengalami penurunan, dan pada tahun 2020-2022 kinerja keuangan perusahaan dalam menghasilkan ROE selalu bernilai negatif.

PENGELOLAAN PROGRAM TAHFIDZ DALAM MENINGKATKAN MINAT MENGHAFAL AL-QUR’AN DI RUMAH TAHFIDZ BAITUL MAKMUR NAGARI ANDALEH

-Qur’an merupakan wahyu ilahi yang harus disampaikan, diajarkan, dipahami dan diamalkan dalam kehidupan nyata. Seiring bejalannya waktu, upaya-upaya untuk menjaga kelestarian Al-Qur’an masih tetap dilakukan. Salah satunya adalah dengan didirikannya rumah tahfidz Al-Qur’an. Keberhasilan proses belajar mengajar Al-Qur’an sangat tergantung kepada pengelolaannya. Untuk mewujudkan hal ini, perlu adanya pengelolaan yang maksimal dalam program tahfidz untuk meningkatkan minat hafal qur’an di Rumah Tahfidz Baitul Makmur Nagari Andaleh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan yang mencakup perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Untuk membedah masalah ini penulis menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan menggunakan instrumen wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian: (1) Pengelolaan program tahfidz dalam peningkatan minat hafal qur’an meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. (2) Perencanaannya sudah ada sejak awal berdirinya lembaga ini dan di dalam pelaksanaannya selalu diadakan musyawarah serta melihat program yang dijalankan di lembaga lain yang diluar aceh untuk dipadukan dengan program yang ada di Rumah Tahfidz Baitul Makmur Nagari Andaleh yang bertujuan agar program yang ada tetap yang terbaru. (3) Adapun kegiatan evaluasi bertujuan untuk melihat kemampuan santri dan dilaksanakan setiap enam bulan sekali.

FAKTOR MENINGKATNYA MINAT SISWA MINAT SISWA MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SMA NURUL IKHLAS X KOTO TANAH DATAR

Sri Wahyuni, NIM. 1730108073, judul skripsi: Faktor Meningkatnya Minat Siswa Mengikuti Layanan Bimbingan Konseling Di SMA Nurul Ikhlas X Koto Tanah Datar Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah faktor minat siswa mengikuti layanan bimbingan dan konseling sehingga menimbulkan kesadaran dan keinginan sendiri dalam melaksanakannya. Faktor-faktor yang mempengaruhi siswa berminat dalam mengikuti layanan bimbingan konseling di SMA Nurul Ikhlas X Koto Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah adalah 6 orang siswa dan 1 guru BK yang diambil dengan cara snowball sampling. Sumber data dalam penelitian ini mengggunakan sumber data primer dan skunder. Teknik analisis data ini menggunakan reduksi data, display data, serta menarik kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data data ini adalah Triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu.. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan (1) faktor internal penyebab siswa berminat mengikuti layanan bimbingan konseling yaitu siswa memperoleh kesan tersendiri seperti yang dilakukan oleh guru BK membantu siswa untuk memilih dan mengembangkan bakat minatnya serta membantu siswa mengambil keputusan dalam perencanaan karirnya. Siswa dengan senang hati mengikuti layanan BK karena tidak ada paksaan dan diisi dengan berbagai kegiatan yang menarik, mengambil keputusan sendiri setelah mengikuti layanan bimbingan konseling. (2) faktor eksternal penyebab siswa berminat dalam mengikuti layanan bimbingan konseling adalah Adanya sarana prasarana ruangan BK seperti kursi untuk layanan, kursi tamu, kursi guru dan meja pendukung di raungan BK. Ada beberapa alat-alat seperti boneka, piala, ikat rambut, buku-buku bacaan dan buku kunjungan, ada komputer, ada lemari yang berisi angket-angket kebutuhan siswa, dokumen-dokumen yang tersusun rapi. Sikap yang dimiliki guru BK rendah hati, tidak mudah marah, baik, selalu sabar, tidak mendiskriminasi siswa, selalu menebar senyum dan ramah kepada seluruh siswa. Guru BK memiliki karakteristik pendengar yang baik, menghargai pendapat siswa dan menghargai keputusan siswa. Guru BK memiliki sifat yang dermawan, ramah dan tidak membeda-mebedakan siswa. Guru BK memiliki sikap yang ramah, penuh perhatian, pendengar yang baik dan pemberi respon yang baik kepada siswanya, pemberi motivasi dan mudah dipercaya.

PENGARUH BRAND IMAGE DAN KUALITAS PRODUK WARDAH TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN DENGAN KEPUASAN SEBAGAI VARIABEL MODERATING PADA MAHASISWI MANAJEMEN BISNIS SYARIAH UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR

Sri Wahyuni. NIM 1830404115. Judul Skripsi: “Pengaruh Brand Image dan Kualitas Produk Wardah terhadap Loyalitas Pelanggan dengan Kepuasan sebagai Variabel Moderating Pada Mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Program studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Penulisan skripsi ini diangkat dari permasalan yaitu adanya prilaku konsumen mahasiswi manajemen bisnis syariah tetap loyal kepada kosmetik wardah dengan tidak memperhatikan brand image sebuah produk asalkan kualitas produk yang di berikan baik.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh brand image dan kualitas produk wardah terhadap loyalitas pelanggan pada mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah. Pengaruh Brand Image dan kualitas produk Wardah terhadap loyalitas pelanggan dengan kepuasan sebagai variabel moderating pada mahasiswi Manajemen Bisnis Syariah. Jenis penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswi manajemen bisnis syariah yang memakai produk wardah. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dengan jumlah sampel sebanyak 140 orang responden. Teknik penggumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan kuesioner. Selanjutnya untuk mengolah data yang terkumpul Peneliti menggunakan Aplikasi SPSS versi 26. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa, terdapat pengaruh brand image wardah terhadap loyalitas pelanggan pada mahasiswi manajemen bisnis syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Terdapat pengaruh kualitas produk wardah terhadap loyalitas pelanggan pada mahasiswi manajemen bisnis syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Terdapat pengaruh brand image dan kualitas produk wardah terhadap loyalitas pelanggan pada mahasiswi manajemen bisnis syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Terdapat pengaruh brand image wardah terhadap loyalitas pelanggan dengan kepuasan sebagai variabel moderating pada mahasiswi manajemen bisnis syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Terdapat pengaruh kualitas produk wardah terhadap loyalitas pelanggan dengan kepuasan sebagai variabel moderating pada mahasiswi manajemen bisnis syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar.