Abstrak
سيسري واحيوني، رقم التسجيل: 2130102040. رسالة علمية بعنوان: " تطوير دليل المهارات التدريس الأساسية النحو باستخدام إيسبيرنج سويت (Ispring Suite) في معهد نور اليقين باتيبوه أته تاناه داتار". قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية وعلوم التعليم جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسنكر، 2025 م. المشكلة الرئيسية في هذه الدراسة هي عدم وجود توجيه لمهارات التدريس لدى معلمي المعهد الذين ينحدرون من خلفيات غير تربوية. ويؤدي هذا القصور إلى يقوم هؤلاء المعلمون بالتدريس دون توجيه واضح ومنهجي في تطوير مهاراتهم التدريسية. وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد الاحتياجات وجدوى تطبيق دليل مهارات تدريس اللغة العربية (في النحو) باستخدام سويت لتحسين المعلمين المحترفين في معهد نور اليقين باتيبوه آته تاناه داتار. إن طريقة البحث التي سيتم تطبيقها في هذه الدراسة هي نموذج البحث والتطوير رباعي الأبعاد(R&D) ، والذي يتضمن أربع مراحل، وهي التعريف والتصميم والتطوير والنشر. يركز هذا البحث على المراحل الثلاث الأولى، وهي التعريف والتصميم والتطوير. كان المشاركون في هذه الدراسة من تسعة مدرسين لمواد اللغة العربية يستخدمون الكتاب الأصفر في معهد نور اليقين باتيبوه آتيه تاناه داتار. تم جمع البيانات من خلال أوراق الصلاحية وأوراق التطبيق العملي كأدوات بحثية. تم تحليل البيانات الكمية باستخدام طريقة أيكن ف، مع الحد الأدنى من الدرجات المطلوبة للصحة والتطبيق العملي، وهي: 1) في اختبار الصلاحية أدرج في فئة الصلاحية العالية جداً بدرجة مئوية قدرها 80% صلاحية لغوية، ودرجة مئوية قدرها 97% صلاحية إعلامية، ودرجة مئوية قدرها 95% صلاحية مادية، ثم متوسط النسبة المئوية للتحقق اللغوي والتحقق الإعلامي والتحقق المادي 90.3% حيث تكون هذه النسبة في الفترة 81-100%. أما بالنسبة للاختبار العملي، فقد تم إدراجه في الفئة العملية جدًا بدرجة مئوية 82% حيث تقع هذه النسبة في الفترة 81-100% أيضًا. نتيجة الدراسة هي أن المادة الإرشادية الأساسية لتعليم اللغة العربية باستخدام إيسبيرنج سويت (iSpring Suite) عملية جدًا ويمكن استخدامها كدليل لمعلمي اللغة العربية.