RIRI

KORELASI ANTARA DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTsN 1 LIMA PULUH KOTA

Ririn Kurnia, NIM. 1930108068, dengan judul Skripsi : “KORELASI ANTARA DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTsN 1 LIMA PULUH KOTA”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara dukungan teman sebaya dengan minat belajar siswa kelas VIII di MTsN 1 Lima Puluh Kota. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara dukungan teman sebaya dengan minat belajar siswa di MTsN 1 Lima Puluh Kota. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dengan metode kuantitatif jenis korelasional. Populasi penelitian sebanyak 186 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan simple random sampling, dengan sampel 65 orang siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran skala Likert. Teknik analisis data menggunakan produk moment dan uji Chi-Square. Hasil analisis data penelitian menunjukan bahwa hipotesis alternatif (Ha) yang menyatakan adanya korelasi yang signifikan antara dukungan teman sebaya dengan minat belajar siswa kelas VIII di MTsN 1 Lima Puluh kota diterima dan hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak ada korelasi yang signifikan antara dukungan teman sebaya dengan minat belajar siswa di MTsN 1 Lima Puluh Kota ditolak, artinya terdapat korelasi yang signifikan antara dukungan teman sebaya dengan minat belajar siswa. Semakin tinggi dukungan teman sebaya maka semakin tinggi pula minat belajar siswa, sebaliknya semakin rendah dukungan teman sebaya maka semakin rendah pula minat belajar siswa.

Sources of Foreign Language Enjoyment for the Students in Learning Speaking

ABSTRAK RIRI ANDANI, NIM 1930104059, judul skripsi: “Sources of Foreign Language Enjoyment in Learning Speaking”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Negeri Islam (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum terungkapnya sumber-sumber kesenangan mahasiswa dalam belajar speaking. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apa saja sumber-sumber kesenangan mahasiswa dalam pembelajaran speaking. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Informan penelitian ini adalah mahasiswa Tadris Bahasa Inggris semester 4 yang berjumlah 21 orang. Informan dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu dengan pertimbangan tertentu. Angket tersebut diisi oleh 23 orang. Ada 10 orang memenuhi kriteria informan dan 4 orang tidak mau diwawancarai karena alasan tertentu. Peneliti mewawancarai 6 orang karena data sudah jenuh. Instrument dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan angket dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data adalah dengan angket dan wawancara. Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan triangulasi data dengan cara membandingkan hasil angket dengan hasil wawancara. Selanjutnya untuk menganalisis data, peneliti menggunakan teori Miles and Huberman (1994) yang meliputi: reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan sumber kesenangan mahasiswa dalam belajar speaking yaitu terdiri dari: sumber kesenangan dari dosen: kesenangan dari dosen itu sendiri, dosen mengajar dengan penjelasan yang rinci. Sumber kesenangan dari siswa: minat bahasa siswa dalam berbicara, siswa dapat mengarahkan tindakan dan melatih bahasa inggris mereka, siswa dapat tampil dalam berbicara, meningkatkan keterampilan membaca, meningkatkan kepercayaan diri, senang berbicara dalam kelas berbicara argumentatif, belajar banyak pengetahuan baru, mengetahui cara bicara dan debat yang benar, dan menambah kosa kata.

IDENTIFIKASI RISIKO PADA CV ITC GLOBAL MEDIA

RIRIN JUNITA. NIM 1830404103, (2022). Judul skripsi: “ Identifikasi Risiko Di CV ITC Global Media”. Jurusan Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar (UIN) Batu Sangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya berbagai risiko yang terdapat pada kegiatan CV ITC Global. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi risiko apa saja yang dihadapi CV ITC global media. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah fiel research atau penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Data yang digunakan bersumber dari data primer. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan identifikasi Risiko ISO 31000:2018. Berdasarkan hasil penelitian identifikasi risiko di CV ITC Global Media terdapat berbagai macam kegiatan pelayanan jasa transaksi online yaitu pembayaran tagihan PLN, Telepon, Speedy, E-Money, TV berlangganan, BPJS, PDAM, Telkom Group, Pulsa, dan Asuransi. Selain itu CV ITC Global Media juga menyediakan produk dengan nama ITC Gateway Apps dalam bentuk mobile banking solution, distribusi pulsa elektronik, pembayaran multibiller, dan penyedia layanan jasa pembayaran tagihan berbasis online. Dari berbagai kegiatan tersebut diidentifikasi ada bahwa terdapat 9 kejadian risiko yang dialami CV ITC Global Media yakni Saldo tidak dicek dengan baik, Pengecekan saldo tidak dilakukan setiap hari, Pelayanan tidak dapat dilakukan, Pengisian pulsa tidak dapat dilakukan, Tagihan listrik tidak dapat dibayarkan, Kegagalan Pembayaran wifi dan TV berlangganan, Tagihan PDAM tidak dapat dibayarkan , Proses transfer terkendala, Iuaran BPJS tidak bisa dibayarkan, Penjualan Aplikasi tidak dapat dilakukan.

Pengembangan E-Modul Tahfizh Al-Qur'an Yassara Berbasis Android di Rumah Tahfizh Al-Hanif Sayang Ibu Simpuruik

Riri Rahmadhani. NIM: 1930101033. 2023. Judul Skripsi “Pengembangan E-Modul Tahfizh Al-Qur’an Yassara Berbasis Android di Rumah Tahfizh Al-Hanif Sayang Ibu Simpuruik. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Univesitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Beberapa problematika yang tengah dihadapi santri dalam menghafal Al-Qur’an seperti yang terjadi pada santri Rumah Tahfizh Al-Hanif Sayang Ibu Simpuruik diantaranya adalah; kebiasaan santri yang lebih mengutamakan kuantitas hafalan daripada kualitas hafalannnya; kebiasaan santri yang tidak memperhatikan hukum tajwid dalam menghafal; santri sering tidak fokus dalam menghafal Al-Qur’an; guru tidak memfasilitasi media yang praktis untuk santri menghafal Al-Qur’an. Maka dari itu, tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengembangkan e-modul tahfizh Al-Qur’an Yassara berbasis android yang valid dan praktis bagi santri dalam menghafal Al-Qur’an. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan atau R&D (Research and Development). Sedangkan model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE, salah satu model pengembangan yang sering digunakan dalam penelitian pengembangan. Prosedur pelaksanaan model ADDIE dilaksanakan dalam lima tahap yaitu: 1) Analyze, 2) Design, 3) Develop, 4) Implement, dan 5) Evaluate dengan lembar validasi dan kuesioner sebagai alat pengumpulan data dari empat orang validator dan 10 orang santri Rumah Tahfizh Al-Hanif Sayang Ibu Simpuruik. Berdasarkan hasil penelitian, pada tahap analyze didapatkan informasi dan gambaran mengenai permasalahan dalam kegiatan tahfizh yang juga berpengaruh kepada kualitas hafalan santri melalui observasi dan wawancara. Selanjutnya pada tahap design, dilakukan perancangan produk e-modul dengan menggunakan 3 aplikasi yang berbeda yaitu; aplikasi Canva, Flip Pdf Corporate Edition, dan Voice Changger With Effect, sesuai dengan kebutuhan dari tahap sebelumnya. Sehingga pada tahap design dihasilkan sebuah e-modul tahfizh yang dapat diakses melalui internet. Selanjutnya, e-modul yang siap akses memasuki tahap develope. E-modul diberikan kepada validator untuk dinilai apakah produk layak untuk dikembangkan. Berdasarkan hasil validitas diperoleh nilai 0,865 dengan kategori “sangat valid”, dan penilaian secara umum berada pada kategori “A” sehingga e-modul yang dikembangkan dapat digunakan tanpa revisi. Setelah melalui tahap revisi, penelitian dilanjutkan kepada tahap implement. E-modul diuji cobakan kepada 10 orang perwakilan santri Rumah Tahfizh Al-Hanif Sayang Ibu Simpuruik untuk uji praktikalitas. Uji praktikalitas yang dilakukan memperoleh nilai 0,857 terkategori “sangat praktis”. Selanjutnya pada tahap evaluate, berdasarkan penilaian dan komentar positif yang diberikan oleh santri memungkinkan e-modul siap digunakan dalam skala yang lebih besar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa e-modul tahfizh Al-Qur’an Yassara Berbasis Android ini layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran tahfizh.

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Mengingat Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN 02 Taluk Lintau Buo Tanah Datar

ABSTRAK Ririanti Ramadani, NIM. 1730111050, Judul Skripsi “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Mengingat Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SDN 02 Taluak Lintau Buo Tanah Datar”, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2022. Penelitian ini dilatar belakangi dengan rendahnya kemampuan mengingat siswa khususnya kelas IV SDN 02 Taluak Lintau Buo Tanah Datar kemampuan mengingat siswa pada dasarnya belum dapat dikembangkan dan di tingkatkan dengan baik sehingga siswa mengalami kesulitan dalam memahami dan menyelesaikan setiap materi yang disampaikan guru di depan kelas. Pembelajaran IPA yang kurang menarik dan monoton menjadi alasan siswa mengalami kesulitan dalam belajar dan kemampuan mengingat siswa menjadi rendah. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap kemampuan mengingat siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SDN 02 Taluak Lintau Buo Tanah Datar. Penelitian ini Menggunakan Metode kuantitatif dengan jenis eksperimen, sedangkan pendekatan dalam penelitian ini Pre-Eksperimental tipe One Group Pretest-Posttest design. Sampel penelitian diperoleh melalui teknik total sampling dimana semua populasi di jadikan sampel yaitu semua siswa kelas IV yang berjumlah 23 siswa. Pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar ranah kognitif berupa tes essay sebanyak 10 butir soal dan angket kemudian data dianalisis secara statistik dengan uji-t. Dari data hasil tes akhir menunjukkan bahwa nilai rata-rata akhir peserta didik pada tes posttest mendapatkan rata-rata 83,69 dengan persentase 91,30%. Sedangkan pretest rata-rata keseluruhan nilai yang di dapat adalah 63,04 dengan persentase 30,43 %. tingkat skor kemampuan mengingat siswa pada tes angket di SDN 02 Taluak Lintau Buo Tanah Datar dari 23 orang siswa yang menjadi sampel penelitian terdapat jumlah total skor 2253 dengan rata-rata skor 97,95652. Hal ini dapat disimpulkan bahwa tingkat kemampuan mengingat siswa berada pada kategori tinggi. Pada penelitian ini juga dilakukan uji hipotesis dengan uji-t pretest dan posttest dengan aplikasi SPSS 0,000 0,005 maka Ho ditolak dan Ha diterima sehingga dapat diambil keputusan adanya pengaruh yang signifikan model Pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan mengingat siswa yang di lihat dari hasil belajar sehingga maka H0 ditolak dan Ha diterima. Kata Kunci: Model Pembelajaran Discovery Learning, Kemampuan Mengingat.

kerjasama orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu di SLBN 01 bukittinggi

Ririn Syafitri, NIM 1830108070 (2022). Judul Skripsi: “Kerjasama Orang Tua dan Guru dalam Menangani Anak Tunarungu di SLBN 01 Bukittinggi”. Program Sarjana Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bentuk yang dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar, kepercayaan diri, prestasi sekolah anak tunarungu sehingga diperlukannya kerjasama guru dan orang tua dengan melihat kerjasama yang dilakukan, bentuk kerjasama, kendala dalam kerjasama antara guru dan orang tua serta solusinya. Tujuan dari pembahasan ini adalah untuk mengetahui bentuk, kendala, dan solusi dalam kerjasmaa orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian dengan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah guru kelas dan orang tua dengan data sekundernya pihak yang terkait anak tunarungu. Dari penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa bentuk kerjasama orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu, seperti motivasi belajar membuat jadwal untuk orang tua anak tunarungu datang ke sekolah membicarakan perkembangan mereka dalam belajar, kemudian. kepercayaan diri menyarankan agar orang tua memberi tugas sederhana seperti ke swalayan atau minimarket supaya anak berani berinteraksi dengan orang lain, prestasi belajar memberi masukan kepada orang tua agar menciptakan suasana belajar yang nyaman dan menenangkan karena ini bias menjadi penyemangat mereka untuk belajar dan jangan terlalu memaksakan apa yang dia tidak mau karena ini bias dapat memicu proses prestasi belajar yang buruk. Kendala kerjasama orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu seperti, tidak bisa mendampingi anak belajar untuk datang ke sekolah dengan alasan sibuk bekerja, tanpa ikut terlibat dalam masalah anak tidak kepada guru. Solusi kendala kerjasama orang tua dan guru dalam menangani anak tunarungu adalah merangkul serta membimbing siswa dalam mengerjakan hal apapun, tidak membedak-bedakan antara anak tunarungu dengan anak berkebutuhan khusus yang lainnya. Dengan kita membimbing anak tunarungu dalam mengerjakan hal positif dan menyelesaikan tugas tidak hanya belajar di sekolah saja tetapi juga membimbing dan melakukan belajar tambahan di luar jam sekolah.

Sistem Bagi Hasil dalam Kerjasama Muzara’ah Antara Pemilik dengan Penggarap Sawah Perspektif Ekonomi Syariah (Studi Kasus di Jorong Taratak Baru Nagari Padang Laweh Selatan Kabupaten Sijunjung)

SALMI GUSRIRI NIM, 1830402097. Judul Skripsi: “Sistem Bagi Hasil dalam Kerjasama Muzara’ah Antara Pemilik dengan Penggarap Sawah Perspektif Ekonomi Syariah (Studi Kasus di Jorong Taratak Baru Nagari Padang Laweh Selatan Kabupaten Sijunjung)”. Program Strata Satu (S1) Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah dalam sistem bagi hasil muzara’ah di Jorong Taratak Baru Nagari Padang Laweh Selatan Kabupaten Sijunjung pemilik sawah tidak memberikan patokan berapa persentase bagi hasil serta lama pengolahan lahan tidak dituangkan secara jelas dan pada prinsip-prinsip ekonomi syariah terutama pada prinsip kejujuran dan keadilan terjadi pelanggaran. Tujuan pembahasan ini adalah menjelaskan sistem bagi hasil dalam kerjasama muzara’ah antara pemilik dengan penggarap sawah di Jorong Taratak Baru Nagari Padang Laweh Selatan Kabupaten Sijunjung. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field reseach) dengan pendekatan deskriptif kualitatif dengan tujuan mendeskripsikan sistem bagi hasil dalam kerjasama muzara’ah antara pemilik dengan penggarap sawah perspektif ekonomi syariah di Jorong Taratak Baru Nagari Padang Laweh Selatan Kabupaten Sijunjung. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan menunjukkan bahwa sistem bagi hasil dalam kerjasama muzara’ah antara pemilik dengan penggarap sawah di Jorong Taratak Baru Nagari Padang Laweh Selatan dilakukan secara lisan tanpa menghadirkan saksi pada awal perjanjian kerjasama berlangsung. Masyarakat masih menjunjung tinggi adat kebiasaan yang menjadi tradisi secara turun temurun. Sistem bagi hasil dalam kerjasama muzara’ah antara pemilik dengan penggarap sawah di Jorong Taratak Baru Nagari Padang Laweh Selatan dalam pembagian hasil panen pemilik sawah menjelaskan kepada penggarap sawah persentase bagi hasilnya yaitu, 1/3 bagian dari hasil panen untuk penggarap sawah dan 2/3 bagian untuk pemilik sawah, kenyataannya pemilik sawah setelah penen membagi sesuka hatinya saja. Dalam Perspektif ekonomi syariah, prinsip-prinsip ekonomi syariah dalam bagi hasil kerjasama muzara’ah belum sepenuhnya terpenuhi atau belum dipraktekkan dalam sistem bagi hasil dalam kerjasama muzara’ah antara pemilik dengan penggarap sawah karena terjadi pelanggaran prinsip-prinsip ekonomi syariah yang mana pada prinsip keadilan dan kejujuran dan asas suka sama suka. yang mana dalam hal ini yang sangat di rugikan adalah penggarap sawah. Seharusnya kedua belah pihak melakukan kerjasama dengan tujuan saling menguntungkan dan tolong menolong demi kesejahteraan bersama bukan untuk merugikan salah satu pihak.

Pengembangan Media Buku Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Minat Baca Anak Usia Dini TK Harapan Bunda Jorong Langgam Kecamatan Kinali Pasaman Barat

Ririn Dalyanda NIM 1730109045 (2022) judul skripsi “Pengembangan Media Buku Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini di TK Harapan Bunda Jorong Langgam Kecamatan Kinali Pasaman Barat” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam IAIN Batusangkar. Pokok permasalahan yang ditemukan di skripsi ini adalah rendahnya kemampuan membaca anak yang terlihat saat guru meminta anak untuk mengeja tulisan yang sudah ditulis oleh guru di papan tulis, maupun buku baca yang ada pada anak. Selain itu, anak juga kesulitan dalam membedakan huruf dengan bentuk yang serupa seperti huruf b, d, p. Kemudian bunyi huruf f dan v juga mengalami kendala dalam penyebutan bunyi. Selanjutnya peneliti juga menemukan banyak anak yang masih ragu dalam mengeja bacaan dan belum adanya media pembelajaran berupa buku cerita bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan buku cerita bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca anak usia dini untuk memenuhi krateria valid dan praktikalitas. Penulis menggunakan jenis penelitian research and development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D yaitu tahap pendefenisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (dessimination). Akan tetapi pada penelitian ini hanya di batasi sampai 3 tahap saja yaitu sampai pada tahap pengembangan (develop). Penelitian dilakukan di TK Harapan Bunda, dengan jenis instrument menggunakan lembar validasi buku cerita bergambar dan lembar praktikalitas Berdasarkan penelitian pengembangan yang telah dilakukan oleh penulis dapat disimpulkan bahwa di TK Harapan Bunda Jorong Langgam belum memiliki buku cerita bergambar untuk meningkatkan minat baca baca anak. Buku cerita bergambar sudah dilakukan uji validasi oleh 2 orang dosen ahli dengan presentase 91,15%% dengan kategori sangat valid dan diuji praktisi oleh 1 orang guru di TK Harapan Bunda dengan presentase 84,2% kategori sangat praktikalitas

Pengembangan Media Pembelajaran Fiqih Berbasis Instagram Kelas VIII MTsN 1 Sawahlunto

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum dimanfaatkannya teknologi secara maksimal didalam pembelajaran. Seperti dalam proses pembelajaran media yang digunakan masih bersifat monoton. Apalagi pada mata pelajaran Fiqih ini memuat materi yang bersifat teori dan praktek oleh karena itu perlu adanya inovasi pada media pembelajaran yang media tersebut familiar atau sering digunakan oleh peserta didik. Apalagi pada masa pandemi ini diperlukan penyajian materi secara bervariasi berguna untuk meningkatkan pemahaman siswa, kualitas pembelajaran dan efektivitas pembelajaran dan juga diperlukan media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman agar proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan tidak membuat siswa menjadi bosan dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengetahui validitas dari produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran Fiqih berbasis Instagram kelas VIII MTsN 1 Sawahlunto pada materi makanan minuman yang halal dan haram. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D. Model ini terdiri dari 4 tahap yaitu define, design, develop, dan disseminate. Namun, pada penelitian ini hanya sampai pada tahap develop. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi. Teknik analisis data yaitu analisis data kualitatif dan teknik analisis data kuantitatif kemudian melakukan penilaian setiap aspek dengan memaparkan hasil penilaian tersebut. Dari penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa Hasil rata-rata persentase validasi media pembelajaran berbasis Instagram adalah 93,8% dengan kategori sangat valid. Hal tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran tersebut sangat valid berdasarkan kepada seluruh aspek yang dinilai oleh validator.

Keluarga Sakinah Mawaddah Warahmah Menurut Al-Qur'an Perspektif Wahbah Az-Zuhaili

Ririn Andriani. NIM 1730301013 (2017) Judul Skripsi: “Konsep Keluarga Sakinah Mawaddah Wa Rahmah Menurut Al-Qur’an Perspektif Wahbah Az-Zuhaili”. Program Sarjana Strata Satu (S1) Ilmu Al-Qur‟an dan Tafsir Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permalahan dalam SKRIPSI ini adalah berdasarkan dari fenomena masyarakat luas yang banyak menginginkan dan mengelu-elukan keluarga yang sakinah, penuh kebahagian dan keharmonisan. Namun banyak yang tidak tahu apa yang dimaksud dengan keluarga sakinah itu sendiri, apa tujuannya, apa kriterianya serta bagaimana cara untuk mewujudkannya. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan dan menganalisa apa tujuan dan kriteria keluarga sakinah mawaddah wa rahmah menurut Al-Qur‟an perspektif Wahbah Az-Zuhaili. (2) untuk mendeskripsikan dan menganalisa bagaimana cara mewujudkan keluarga sakinah mawaddah wa rahmah menurut Al-Qur‟an perspektif Wahbah Az-Zuhaili. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan metode analisis tafsir tematik atau maudhu‟i. Sumber primer dalam penelitian ini asalah ayat-ayat Al-Qur‟an yang berkaitan dengan keluarga sakinah menurut perspektif Al-Qur‟an berdasarkan kitab tafsir al-Munir. Sedangkan sumber data sekunder merupakan pelengkap meliputi kitab tafsir dan buku-buku yang berkaitan dengan pokok pembahasan. Pengolahan data dilakukan dengan mengklasifikasi kan ayat tentang keluarga sakinah, kemudian diolah dan digali penafsirannya dengan mengacu kepada kitab tafsir al-Munir, dan memaparkan dalam kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa keluarga sakinah mawaddah warahmah ini menurut penafsiran Wahbah Az-Zuhaili dalam kitab Tafsir Al-Munir mempunyai beberapa kreteria yaitu: (1) Keluarga yang setiap anggotanya beriman dan bertaqwa kepada Allah SWT, (2) Keluarga yang di dalam diri setiap anggotanya memiliki rasa tanggung jawab baik itu ayah terhadap anak, suami terhadap istri atau istri terhadap suami dan anak terhadap orang tua. (3) dan adanya Ketenangan dan ketentraman dalam keluarga itu sendiri. Sedangkan cara mewujudkan keluarga sakinah mawaddah warahmah berdasarkan penafsian Wahbah Az-Zuhaili yaitu : (1) Memahami hak suami dan kewajiban istri terhadap suami, (2) Memahami hak istri dan kewajiban suami terhadap istri, (3) Bersabar terhadap kekurangan pasangan, (4) dan saling menerima satu sama lain, dalam konteks ini suami-istri menerima setiap kelebihan dan kekurangan pasangannya masing-masing, baik-buruknya serta sama-sama mengingatkan agar bisa menjadi individu, pemimpin dan keluarga yang jauh lebih baik lagi, sehingga cita-cita keluarga sakinah mawaddah wa rahmah di atas dapat tercapai.

Tinjauan fiqh muamalah terhadap pelaksanaan bagi hasil dalam kerja sama pengambilan air nira (studi kasus di jorong koto dalimo nagari supayang)

ABSTRAK Riri Syafitri, NIM 1730202041. Judul Skripsi : “TINJAUAN FIQH MUAMALAH TERHADAP PELAKSANAAN BAGI HASIL DALAM KERJA SAMA PENGAMBILAN AIR NIRA (Studi Kasus di Jorong Koto Dalimo Nagari Supayang)” Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan bagi hasil dalam kerja sama pengambilan air nira di Jorong Koto Dalimo Nagari Supayang dan bagaimana tinjauan fiqh muamalah terhadap pelaksanaan bagi hasil kerja sama pengambilan air nira di Jorong Koto Dalimo Nagari Supayang. Tujuannya untuk mengetahui dan menganalisa pelaksanaan bagi hasil dalam kerja sama pengambilan air nira di Jorong Koto Dalimo Nagari Supayang, serta mengetahui dan menganalisa tinjauan fiqh muamalah terhadap pelaksanaan bagi hasil dalam kerja sama pengambilan air nira di Jorong Koto Dalimo Nagari Supayang. Metode penelitian ini dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) , dan teknik pengumpulan data wawancara dan observasi. Sumber data primer terdiri dari pemilik pohon nira dan pengelola nira, untuk pengolahan data secara kualitatif deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan, pelaksanaan bagi hasil dalam kerja sama pengambilan air nira di Jorong Koto Dalimo Nagari Supayang mendekati akad Musaqah (kerja sama pertanian) dalam bentuk pengelolaan air nira menjadi gula aren. Kerja sama bagi hasil air nira memenuhi rukun dan syarat Musaqah yaitu adanya dua orang berakad pemilik pohon nira dengan pengelola nira, adanya kesepakatan yang dilakukan secara lisan, dan ada objek akadnya yaitu berupa pohon nira. Di Jorong Koto Dalimo Nagari Supayang akad kerja sama air nira dilakukan dengan ketentuan bagi hasil yang disepakati yaitu dalam tujuh hari pengambilan air nira, 6 hari hasil pengambilan air nira adalah untuk pengelola dan satu hari untuk pemilik. Bagi hasil yang disepakati berupa gula aren. Berdasarkan pembagian hasil tersebut pengelola berhak dan layak mendapatkan hasil lebih banyak dibandingkan pemilik, karena setiap pengorbanan berhak atas upah. Oleh sebab itu pelaksanaan bagi hasil 6:1 dalam kerja sama pengambilan air nira dihukum sudah proporsional dan dibolehkan dalam islam karena sudah memenuhi prinsip keadilan dalam bagi hasilnya.

PENGEMBANGAN MEDIA BUSY BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK DI RA AL MISBAH KOTO NAN TUO BARULAK KEC. TANJUNG BARU KAB. TANAH DATAR

Hasririn. NIM 16 301 09 020 (2020). Judul Skripsi :“Pengembangan Media Busy Bookuntuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini di RA Al Misbah Koto Nan Tuo Barulak Kec. Tanjuang Baru Kab. Tanah Datar”. Skripsi Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah kurangnya penggunaan media dalam peningkatan kemampuan berhitung anak di RA Al Misbah, hal ini dapat dilihat dari penggunaan media yang digunakan hanya berupa papan tulis yang ada di sekolah sehingga anak kurang tertarik dan kurang memahami ketika melakukan pembelajaran berhitung baik itu pengenalan angka maupun mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan RA Al Misbah Koto Nan Tuo Barulak terhadap media busy bookdalam meningkatkan kemampuan berhitung anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model pengembangan 4-D, yang terdiri dari tahap define, desain, develop dan desiminate, karena keterbatasan waktu dan biaya penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap ketiga yaitu pendefinisian (define), perancangan (design) dan pengembangan (develop). Hasil penelitian yang telah dilakukan melalui penyebaran angket validitas dan praktikalitas, menunjukkan bahwa hasil validitas diperoleh persentasesebanyak79,1%, sedangkan persentase dari praktikalitas diperoleh sebanyak 77%.

Pengantar Pelaksanaan Praktik Pengajaran Di Sekolah Bimbingan Dan Konseling Di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19)

Buku Pengantar Pelaksanaan Praktik Pengajaran di Sekolah Bimbingan dan Konseling di Masa Pandemi ‘Coronavirus Disease’ 2019 (COVID-19), disusun dalam rangka memenuhi kebutuhan pelaksanaan Praktik Pengajaran di Sekolah bagi mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Lambung Mangkurat pada masa pandemi COVID-19. Beberapa hal yang perlu mendapat perhatian bersama bahwa pada tahun 2020 terjadi perubahan mendasar pelaksanaan praktik pengajaran di sekolah bimbingan dan konseling, karena lebih menekankan pelaksanaan daring dengan memperhatikan keberadaan sekolah pada zona tertentu mengikuti protokol kesehatan yang diterapkan pemerintah. Kondisi di masa pandemi sangat beragam dan sangat fluktuatif sehingga diperlukan upaya yang cermat dan tepat. Keluwesan dan ketangkasan mahasiswa peserta praktik pengajaran di sekolah bimbingan dan konseling diperlukan untuk menghadapi kondisi yang seperti ini. Pengantar Pelaksanaan Praktik Pengajaran Di Sekolah Bimbingan Dan Konseling Di Masa Pandemi Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) ini diterbitkan oleh Penerbit Deepublish dan tersedia juga dalam versi cetak.

STRATEGI PEMASARAN PRODUK WADIAH PADA PT. LKMS BMT ALMABRUK BATUSANGKAR

Ririn Purnama Sari,NIM 1630401155 (2016), denganjudul Skripsi: “Strategi Pemasaran Produk Wadiah pada PT. LKMS BMT Almabruk Batusangkar”.Jurusan Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2021 Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana strategi pemasaran produk wadiah pada PT.LKMS BMT Almabruk Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara PT.LKMS BMT Almabruk Batusangkar dalam memasarkan produk tabungan wadiah¬ dan apa saja strategi yang dilakukan PT.LKMS BMT Almabruk Batusangkar untuk menjaga eksistensinya. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research), di mana dalam penelitian ini penulis akan menggambarkan tentang strategi pemasaran produk wadiah pada PT.LKMS BMT Almabruk Batusangkar. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi dan wawancara, sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, maka dapat disimpulkan bahwa strategi pemasaran yang dilakukan oleh PT.LKMS BMT Almabruk Batusangkar sudah berjalan dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya media promosi yang dilakukan mulai dari langsung menerjunkan tim marketing ke lapangan, promosi melalui media cetak dan media online untuk menarik minat calon nasabah baru agar membuka rekening tabungan wadiah di PT.LKMS BMT Almabruk Batusangkar. Kendala yang dihadapi yaitu kendala teknis seperti dalam pemasaran dan memperkenalkan produk ke masyarakat atau pihak internal kampus IAIN, karena dalam pemasarannya pihak BMT juga melihat persaingan dengan pihak lain, tidak hanya antar BMT saja tetapi juga persaingan dengan bank lainnya. Keunggulan pemasaran produk wadiah pada BMT Almabruk Batusangkar adalah memegang teguh prinsip syariah dan fasilitas yang diberikan oleh BMT berupa layanan antar jemput. Adapun kelemahan pemasaran produk wadiah adalah kantor BMT Almabruk Batusangkar sampai hari ini masih berstatus izin pemakaian dari pihak IAIN Batusangkar dan belum lagi gedung milik sendiri sehingga masyarakat sekitar kurang mengetahui keberadaan serta operasional yang di jalankan oleh BMT Al mabruk Batusangkar akibatnya para staff BMT merasa kesulitan dalam memasarkan produk Tabungan Wadiah.

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPN 1 SUNGAI TARAB DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA

Riri Novria Doni, NIM. 153005000 Judul Skripsi “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Sungai Tarab Dalam Memecahkan Masalah Matematika”, Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematis siswa, permasalahan ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Sungai Tarab memiliki kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang rendah. Rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa disebabkan karena siswa tidak mengikuti proses pembelajaran dengan baik, ketika guru memberikan soal siswa tidak dapat mempunyai banyak ide atau gagasan dalam berbagai kategori yang beragam dan menyelesaikan masalah secara rinci. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah kualitatif. Subjek dalam penelitian ini siswa kelas VIII SMPN 1 Sungai Tarab, tahun ajaran 2020/2021. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Data kemampuan berpikir kreatif matematis siswa diperoleh dari hasil pemberian tes berupa soal kemampuan berpikir kreatif matematis dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kemampuan berpikir kreatif matematis berpikir kreatif matematis siswa pada indikator kelancaran (fluency), siswa mempunyai kemampuan banyak ide atau gagasan dalam berbagai kategori. Keluwesan (flexibility), siswa mempunyai kemampuan ide atau gagasan yang bergam. Keaslian (originality), siswa mempunyai kemampuan ide atau gagasan baru dalam menyelesaikan persoalan. Elaborasi (elaboration), siswa mempunyai kemampuan mengembangkan ide atau gagasan untuk meenyelesaikan masalah secara rinci.

Pilpres & jurnalistik hitam putih

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 BATUSANGKAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK

RIRIN FEBRIANTI, NIM. 15300500061, Judul Skripsi “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DI KELAS VII SMPN 1 BATUSANGKAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK”, Jurusan Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Batusangkar (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang ditandai dengan proses pembelajaran yang bersifat konvensional, peserta didik yang belum memiliki sikap, motivasi dan kognisi yang bagus. Hal ini juga dibuktikan dengan pemberian soal kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang mana jawaban peserta didik benar akan tetapi tidak memenuhi indikator kemampuan pemecahan masalah secara maksimal. Hal ini dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya model pembelajaran yang digunakan oleh guru masih konvensional dimana peserta didik tidak dilibatkan secara aktif dalam pembelajaran. Maka perlu dicarikan solusi dimana yang mampu peserta didik menyelesaikan masalah dengan berbagai alternatif. Maka dibutuhkan suatu cara yang mampu membuat peserta didik kreatife dalam menyelesaikan permasalahan yang mana modelnya adalah Creative Problem Solving (CPS). Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang mendapatkan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang mendapatkan pembelajaran konvensional pada peserta didik kelas VIII SMPN 1 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Experiment), dengan rancangan penelitian The Nonequivalent Posttest-Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP N 1 Batusangkar tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 6 kelas. Pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan dengan cara lotting. Sampelnya adalah kelas VIII.1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.3 sebagai kelas kontrol. Data tes kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik diperoleh dari tes akhir kedua kelas sampel dengan penerapan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) di kelas eksperimen dan pembelajaran konvensional di kelas kontrol. Hipotesis diuji dengan menggunakan uji-t’. Berdasarkan analisis data tes perhitungan dengan uji-t’ didapat harga t’hitung = sedangkan ttabel pada taraf nyata Berarti yaitu maka ditolak atau terima . Dapat disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang mendapatkan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) lebih baik daripada kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang mendapatkan pembelajaran konvensional.

PEGEMBANGAN MODUL KOORDINAT KARTESIUS BERBASIS PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI MTsN 4 TANAH DATAR

Riri Khairiah, NIM : 14 105 065, Judul Skripsi “Pengembangan Modul Koordinat Kartesius Berbasis Pembelaajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di MTsN 4 Tanah Datar”, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2018. Penelitian ini bertolak dari permasalahan yang teridentifikasi dalam pembelajaran matematika di sekolah adalah kurangnya sumber belajar, siswa hanya menggunakan buku sumber yang ada di perpustakaan saja, buku tersebut digunakan satu buku untuk dua orang siswa. Disamping itu isi buku yang hanya berisi materi dan latihan-latihan saja, belum memuat pendekatan ilmiah yaitu mengamati, menanya, menggali informasi, menalar dan mengkomunikasikan yang disajikan dengan ikon-ikon tertentu. Hal ini dapat mempengaruhi kemampuan siswa dalam berpikir kritis. Maka perlu adanya sumber belajar pendamping dalam pembelajaran matematika sehingga dapat mengakomodir kemampuan berpikir kritis siswa. Salah satu sumber belajar yang dapat digunakan siswa adalah modul berbasis pembelajaran inkuiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul berbasis pemebelajaran inkuiri pada materi koordinat kartesius yang valid,praktis dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. rancangan penelitian pengembangan ini terdiri dari 2 tahap yaitu analisis muka-belakang (front-end analysis) dan tahap prototype (prototype). Tahap analisis mukabelakang dilakukan untuk mengetahui keadaan dilapangan. Tahap Prototipe (prototype) merupakan Tahap yang meliputi kegiatan menyusun validasi, praktikalitas dan efektivitas yang harus dikembangkan. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon siswa dan tes. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah validitas menggunakan persentase, praktikalitas menggunakan persentase, dan efektivitas menggunakan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul berbasis pembelajaran inkuiri yang dirancang telah valid dengan hasil validitas yang diperoleh adalah 77,796% dengan kategori valid. Kemudian modul telah praktis digunakan setelah di uji coba kepraktisannya pada 22 orang siswa kelas VIII MTsN 4 Tanah Datar dengan hasil praktikalitas 70,2 % dengan kategori praktis. Selain itu modul berbasis pembelajaran inkuiri telah efektif digunakan terlihat pada angket respon siswa terhadap pembelajaran dengan rata-rata sangat positif dan hasil tes kemampuan berpikir kritis siswa meningkat dengan nilai N-Gain 0,70 dengan kategori tinggi.

STRATEGIES APPLIED BY EFFORTLESS STUDENTS IN OVERCOMING THEIR ANXIETY ON DEBATE PERFORMANCE (A Study of the Fifth Semester Student of English Teaching Department at IAIN Batusangkar Registered in 2018/2019 Academic Year)

RIRIN FEBRIANI ARON, NIM 15 3004 000 81, judul skripsi: “STRATEGIES APPLIED BY EFFORTLESS STUDENTS IN OVERCOMING THEIR ANXIETY IN DEBATE PERFORMANCE (A Study of the Fifth Semester Students of English Teaching Department at IAIN Batusangkar Registered in 2018/2019 Academic Year)”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya strategi yang digunakan oleh effortless students dalam mengatasi kecemasan ketika harus menampilkan debat pada mata kuliah English for Public Speaking yang biasanya dialami oleh kebanyakan mahasiswa. Berlatar belakang dari permasalahan diatas, tujuan pembahasan skripsi ini adalah untuk mendiskripsikan strategi yang diterapkan oleh mahasiswa yang tergolong effortless students dalam mengatasi kecemasan ketika menampilkan debate performance di kelas English for Public Speaking Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Informan pada penelitian ini adalah tujuh orang mahasiswa semester kelima jurusan tadris bahasa Inggris yang telah mengikuti mata kuliah English for Public Speaking yang terdaftar pada tahun akademik 2018/2019. Instrumen pada penelitian ini adalah peneliti itu sendiri dan menggunakan teknik wawancara. Untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi waktu dengan mewawancarai ulang para informan di waktu yang berbeda. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode purposive sampling melalui rekomendasi dari dosen mengenai mahasiswa yang tergolong effortless students dan ditindak lanjuti dengan wawancara untuk mendapatkan informasi yang lebih mendalam. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teori dari Sugiyono (2012) yang mana ada 3 teknik dalam menganalisis data yaitu reduction of the data, data display, conclusion and verification of the data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan dalam mengatasi kecemasan dalam menampilkan debat di dalam kelas yaitu : 1) Having a good preparation, 2) Trying to positive thingking, 3) Doing Improvisation while Performing, 4) Understanding the rules of debate, 5) Understanding how to defend their arguments, 6) Using a Relaxation technique, 7) Giving a Self Reward, 8) Finding the source of anxiety, 9) Understanding the debate motion, 10) Seeking from others problem, 11) Spreading eyes contact to some direction in the classroom (to the audiences, to the judges and to the other team, 12) Understanding how to break down the acquired information into several viewpoints , and 13) Understanding how to organize the good arguments).

SISTEM PELAKSANAAN KERJA SAMA DALAM PERTANIAN DITINJAU DARI FIQH MUAMALAH (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam)

RIRI ARISTAFANI, NIM 15301300057 judul skripsi “Sistem Pelaksanaan Kerja Sama dalam Pertanian ditinjau dari Fiqh Muamalah (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam)” Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah mengenai Sistem Pelaksanaan Kerja Sama dalam Pertanian ditinjau dari Fiqh Muamalah (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui secara detail sistem pelaksanaan kerja sama dalam lahan pertanian, dan untuk mengetahui bagaimana pandangan fiqh muamalah terhadap kerja sama yang dilakukan dalam lahan pertanian. Penelitian ini penting dilakukan karena kerja sama dalam lahan pertanian yang dilakukan diantara pemilik lahan dengan penggarap merupakan sumber ekonomi yang dimanfaatkan dari hasilnya sebagai kebutuhan keluarga maupun kebutuhan sehari-harinya, oleh karena itu perlu kejelasan secara hukum. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), adapun metode penelitian yang penulis lakukan adalah metode deskriptif yang bersifat kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan kenyataan yang ada dilapangan mengenai sistem pelaksanaan kerja sama dalam lahan pertanian di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan observasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa Pelaksanaan kerja sama lahan pertanian di Jorong Baso dilakukan antara pemilik lahan dengan penggarap lahan, dimana praktek kerja sama yang terjadi di Jorong Baso bahwa disyaratkan pemilik lahan untuk ikut bekerja diwaktu panen. Apabila pemilik lahan tidak ikut bekerja diwaktu penen maka hasilnya akan dipotong oleh penggarap lahan yang bertujuan untuk mengupahkan pekerja lain yang bekerja diwaktu panen. Ditinjau dari Fiqh Muamalah, pelaksanaan kerja sama yang dilakukan oleh masyarakat di Jorong Baso termasuk kerja sama muzara‟ah. Akan tetapi karena adanya suatu syarat khusus atau pemotongan yang diberlakukan terhadap hasil panen, maka pemotongan tersebut menjadi tidak halal dikarenakan termasuk mengambil hak orang lain.