· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi atas nama Ririn Anggraini, NIM 1830401126, Judul Skripsi “Strategi Cross Selling Dalam Rangka Peningkatan Target Penjualan Oleh Customer Service Pada Produk Tabungan IB Hijrah Rencana di Bank Muamalat Indonesia KCP Payakumbuh”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Strategi Cross selling dalam rangka peningkatan target penjualan oleh customer service pada pada produk Tabungan IB Hijrah Rencana di Bank Muamalat Indonesia KCP Payakumbuh. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan metode analisis deskkriptif kualitatif dan keabsahan data dengan menggunakan tringulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam rangka peningkatan jumlah nasabah produk Tabungan IB Hijrah Rencana oleh pihak bank khususnya customer service sudah menajadi keputusan yang baik menggunakan strategi cross selling. Karena dengan melakukan cross selling kepada nasabah telah membantu beberapa kali peningkatan nasabah produk tabungan ini. Dalam mengimplementasikan strategi cross selling pihak bank terutama customer service melakukan dengan cara seperti, menawarkan produk Tabungan IB Hijrah Rencana kepada nasabah tabungan ataupun pembiayaan, terutama nasabah yang telah memiliki tabungan muamalat IB, customer service juga memberikan brosur kepada nasabah untuk menambah wawasan nasabah terkait tabungan ini, customer service juga menawarkan nasabah melalui telfon ataupun media sosial lainnya. Meski beberapa kali terjadi kenaikan jumlah nasabah Tabungan IB Hijrah Rencana, strategi cross sellin belum memiliki peran besar dalam upaya peningkatan jumlah nasabah dikarenakan jumlah nasabah Tabungan IB Hijrah Rencana masih kurang diminati masyarakat serta di bawah target penjualan BMI KCP Payakumbuh.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ririn Rahmadani. NIM 1630401156. Judul Skripsi “POTENSI PENDIRIAN BAITUL MAAL WA TAMWIL (BMT) DI KENAGARIAN KOTO GADANG DHARMASRAYA DENGAN PENDEKATAN ANALISIS SWOT”, Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana potensi yang dimiliki oleh Nagari Koto Gadang dalam pendirian baitul maal wa tamwil (BMT) dengan melihat strength (kekuatan), weakness (kelemahan), opportunities (peluang) dan threats (ancaman). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa strength (kekuatan), weakness (kelemahan), opportunities (peluang) dan threats (ancaman) yang dihadapi Nagari Koto Gadang dalam pendirian baitul maal wa tamwil (BMT). Penelitian menggunakan jenis penelitian (field research) dengan pendekatan kualitatif, yaitu dengan melakukan dokumentasi dan wawancara langsung dengan 10 orang warga Nagari Koto Gadang yang terdiri dari tokoh masyarakat, alim ulama, aparatur nagari dan masyarakat Nagari Koto Gadang menggunakan bantuan pedoman wawancara. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan menarik kesimpulan (conclusion drawing). Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan tringulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa potensi pendirian baitul maal wa tamwil (BMT) di kenagarian Koto Gadang Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan diperoleh kesimpulan bahwa: Pendirian baitul maal wa tamwil (BMT) di kenagarian Koto Gadang Dharmasraya “sangat berpotensi”. Hal ini di buktikan dengan: Pertama, faktor kekuatan-peluang bisa dimanfaatkan dengan strategi: 1) Mayoritas masyarakat yang tidak awam lagi dengan lembaga keuangan dan budaya menabung yang baik mendorong terbentuknya BMT di Nagari Koto Gadang. 2) Dengan sikap masyarakat yang suka meminjam uang, baik di bank atau koperasi dan dengan mayoritas masyarakat Nagari Koto Gadang berpendapat bahwa sistem bunga itu merugikan masyarakathal ini menjadi faktor pendorong untuk pendirian di Nagari Koto Gadang. 3) Pertumbuhan dan perkembangan lembaga keuangan yang baik di Nagari Koto Gadang, BMT harus mampu memanfaatkan peluang pasar yang ada untuk masuk dan menguasai pasar. 4) Mayoritas masyarakat Nagari Koto Gadang memiliki keinginan untuk bertransaksi dan dengan kemauan masyarakat menggunakan jasa yang disediakan oleh BMT menjadikan nilai tambah dalam pendirian BMT di kenagarian Koto Gadang semangkin kuat. 5) Peluang besar BMT untuk menjadi lembaga keuangan yang diminta masyarakat dalam menyediakan modal, hal ini karena masyarakat Nagari Koto Gadang masih memerlukan modal usaha maka itu memerlukan lembaga keuangan. Kedua, faktor kelemahan-peluang yang bisa meminimalisir kelemahan untuk memanfaatkan peluang dengan strategi: Melakukan sosialisasi kepada masyarakat Nagari Koto Gadang mengenai perbedaan sistem yang dipakai oleh lembaga keuangan konvensional dan lembaga keuangan syariah dan Memberikan pengetahuan atau edukasi kepada masyarakat Nagari Koto Gadang melalui sosialisasi-sosialisasi atau penyuluhan-penyuluhan tentang BMT. Ketiga, faktor kekuatan-ancaman, yakni ancama yang ada bisa diatasi dengan strategi: 1) Memanfaatkan keinginan dan kemauan masyarakat dengan lahirnya BMT. 2) Memberikan pelayanan yang maksimal dan memuaskan untuk menarik minat masyarakat melakukan transaksi di BMT. 3) Memberikan edukasi atau pengetahuan dalam bentuk penyuluhan ataupun sosialisasi kepada masyarakat Nagari Koto Gadang tentang tata cara berekonomi yang benar sesuai dengan ajaran Islam. 4) Pertumbuhan ekonomi Nagari Koto Gadang saat ini yang sedang mengalami penurunan, berbanding terbalik dengan semangkin baiknya pertumbuhan dan perkembangan lembaga keuangan yang ada di Nagari Koto Gadang, maka BMT dituntun untuk dapat bersaing dan menunjukan kelebihan yang dimiliki BMT agar mampu menarik pasar sasarannya untuk menggunakan jasa yang disediakannya. Keempat, faktor kelemahan-ancaman, yakni kelemahan dan ancaman bisa diatasi dengan strategi: 1) Melakukan sosialisasi kepada masyarakat tentang kelebihan lembaga BMT saat akan melakukan pendirian. 2) Menjelaskan kepada masyarakat bahwa BMT ini merupakan salah satu bentuk lembaga keuangan syariah yang non riba. 3) Menjadikan lembaga BMT menjadi lembaga yang dapat dipercaya masyarakat dalam memenuhi kebutuhan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui modal usaha yang diberikan.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Riri Andespa, NIM. 15 300 700 020, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL (SAVI) PADA MATERI FLUIDA STATIK DI KELAS XI IPA SMAN 1 SUNGAYANG”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Keterbatasan pada modul cetak serta kurangnya ketersediaan media pembelajaran yang berbasis teknologi menyebabkan kurangnya motivasi siswa dalam mempelajari fisika. Untuk itu perlu dikembangkan sebuah Modul Elektronik Berbasis Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Modul Elektronik yang valid dan praktis untuk siswa kelas XI IPA Semester I SMA/MA. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research development), yang terdiri atas tiga tahap yaitu: (1) tahap pendefinisian (define) atau tahap analisis kebutuhan yang dilakukan untuk mendapatkan gambaran di lapangan. Penelitian diawali dengan wawancara dengan guru fisika kelas XI SMA SMAN 1 Sungayang, menganalisis bahan ajar dan buku teks yang dipakai guru fisika di kelas XI SMAN 1 Sungayang sebagai sumber belajar siswa dan mereview literatur tentang modul. (2) Tahap perancangan (design), modul elektronik mulai dirancang berdasarkan hasil (define). (3) Tahap pengembangan (develop) dilakukan dengan cara pengembangan Modul Elektronik dan validasi dengan cara menyebar instrumen validasi kepada tiga orang validator untuk mencari tahu validitas Modul Elektronik. Aspek pada Modul Elektronik yang divalidasi antara lain: Tujuan pembelajaran, Kesesuaian Format Modul Elektronik, Karakteristik Modul Elektronik, Kesesuaian, Bahasa dan Bentuk Fisik Modul Elektronik. Hasil pengembangan yang telah dilakukan berupa Modul Elektronik Berbasis Somatic, Auditory, Visual, Intellectual (SAVI) pada Materi Fluida Statik di Kelas XI IPA SMAN 1 Sungayang. Produk tersebut juga telah divalidasi tiga orang validator dengan kriteria sangat valid (90,74%). Pada tahap praktikalitas dari hasil angket respon guru memperoleh persentase 88,75% dengan kriteria sangat praktis dan dari hasil angket respon peserta didik memperoleh persentase 87,04% dengan kriteri sangat praktis.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
RIRI ARISTAFANI, NIM 15301300057 judul skripsi “Sistem Pelaksanaan Kerja Sama dalam Pertanian ditinjau dari Fiqh Muamalah (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam)” Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah mengenai Sistem Pelaksanaan Kerja Sama dalam Pertanian ditinjau dari Fiqh Muamalah (Studi Kasus di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui secara detail sistem pelaksanaan kerja sama dalam lahan pertanian, dan untuk mengetahui bagaimana pandangan fiqh muamalah terhadap kerja sama yang dilakukan dalam lahan pertanian. Penelitian ini penting dilakukan karena kerja sama dalam lahan pertanian yang dilakukan diantara pemilik lahan dengan penggarap merupakan sumber ekonomi yang dimanfaatkan dari hasilnya sebagai kebutuhan keluarga maupun kebutuhan sehari-harinya, oleh karena itu perlu kejelasan secara hukum.
Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), adapun metode penelitian yang penulis lakukan adalah metode deskriptif yang bersifat kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan kenyataan yang ada dilapangan mengenai sistem pelaksanaan kerja sama dalam lahan pertanian di Jorong Baso Kenagarian Tabek Panjang Kecamatan Baso Kabupaten Agam. Teknik pengumpulan data yang dilakukan melalui wawancara dan observasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif.
Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwaPelaksanaan kerjasama lahan pertanian di Jorong Baso dilakukanantara pemilik lahan dengan penggarap lahan, dimana praktek kerja sama yang terjadi di Jorong Baso bahwa disyaratkan pemilik lahan untuk ikut bekerja diwaktu panen. Apabila pemilik lahan tidak ikut bekerja diwaktu penen maka hasilnya akan dipotong oleh penggarap lahan yang bertujuan untuk mengupahkan pekerja lain yang bekerja diwaktu panen.Ditinjau dari Fiqh Muamalah, pelaksanaan kerja sama yang dilakukan oleh masyarakat di Jorong Baso termasuk kerja sama muzara’ah. Akan tetapi karena adanya suatu syarat khusus atau pemotongan yang diberlakukan terhadap hasil panen,maka pemotongan tersebut menjadi tidak halal dikarenakan termasuk mengambil hak orang lain.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK RIRI MULYANI, NIM BK 13 108 122, Judul SKRIPSI “Pengaruh Konseling Kelompok dengan Pendekatan Rational Emotive Behavioral Therapy (REBT) terhadap Konsep Diri Anak Asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar” Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini dilaterbelakangi oleh banyaknya anak asuh yang memiliki masalah dalam konsep diri. Pentingnya memiliki konsep diri yang tinggi berkaitan dengan lancarnya kehidupan seseorang. Anak asuh yang memiliki konsep diri rendah berdampak pada kehidupan. Tujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh konseling kelompok dengan pendekatan rational emotive behavioral therapy (REBT) terhadap konsep diri anak asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah Pre Eksperimen dengan tipe One Group Pre-test-post-test design. Populasi dalam penelitian ini adalah anak asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar. Sampel penelitian ini adalah anak asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar. Sampel dari penelitian ini adalah anak asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar. Kelompok eksperimen ditentukan melalui teknik sensus. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan konseling kelompok dengan pendekatan rational emotive behavioral therapy (REBT) terhadap konsep diri anak asuh. Dari penelitian yang dilaksanakan diperoleh hasil bahwa konseling kelompok dengan pendekatan rational emotive behavioral therapy (REBT) signifikan terhadap konsep diri anak asuh. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji statistik bahwa thitung > ttabel pada taraf signifikan 1%. Hal ini berarti bahwa berpengaruhnya konsep diri melalui konseling kelompok dengan pendekatan rational emotive behavioral therapy (REBT) di Panti Asuhan Aisyiyah Cabang Batusangkar.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Ririn Harmi PutriNIM 1930402068. judul Skripsi “Pengaruh Pendidikan dan Tingkat Pengangguran Terhadap Tingkat Kemiskinan Di Provinsi Sumatera Barat”. Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih tingginya tingkat kemiskinan yang menjadi salah satu permasalahan pembangunan ekonomi di Provinsi Sumatera Barat.Pendidikan dan tingkat pengangguran merupakan faktor yang mempengaruhi kemiskinan dimana dalam skripsi ini peningkatan rata-rata lama sekolah (RLS) belum sepenuhnya menurunkan kemiskinan dan fluktuasi tingkat pengangguran tidak selalu ada perubahan terhadap tingkat kemiskinan.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan dan tingkat pengangguran terhadap tingkat kemiskinan di Provinsi Sumatera Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan data sekunder periode 2010-2024. Penelitian kuantitatif merupakan penelitian yang menggunakan angka dengan penyajian data dan analisis menggunakan uji statistika dengan teknik analisis data uji asumsi klasik (uji normalitas, uji heterokedastisitas, uji multikolinieritas, dan uji autokorelasi), regeresi berganda, uji t, uji f, dan uji determinasi (R2) . Berdasarkan hasil analisis, pendidikan secara parsial berpengaruh negatif dan signifikan terhadap tingkat kemiskinan di Provinsi Sumatera Barat. Tingkat pengangguran secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kemiskinan di Provinsi Sumatera Barat. Serta secara simultan pendidikan dan tingkat pengangguran berpengaruh positif dan signifikan terhadap tingkat kemiskinan di Provinsi Sumatera Barat. Kata Kunci: Pendidikan, Tingkat Pengangguran, Tingkat Kemiskinan
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
RIRI APRILIA PUTRI, NIM 2230111141, Judul Skripsi: "Pengembangan Modul Outdoor Learning Menggunakan Pendekatan Deep Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Siswa". Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penulisan ini dilatarbelakangi oleh pendekatan Deep Learning, yang menekankan bahwa ekosistem belajar yang ideal bukan ditentukan oleh fasilitas fisik, melainkan oleh suasana belajar yang aman, kurikulum yang fleksibel, dan peran guru sebagai mitra diskusi. Namun, lingkungan sekitar siswa belum dimanfaatkan secara maksimal sebagai sumber belajar, sehingga kesempatan siswa untuk bereksplorasi, berdiskusi, dan memecahkan masalah bersama masih terbatas. Akibatnya, kemampuan kolaborasi siswa, seperti bekerja sama, berkomunikasi, dan berpartisipasi aktif dalam kelompok belum berkembang optimal. Untuk mengatasi hal ini, dikembangkan modul Outdoor Learning berbasis pendekatan Deep Learning. Penulisan ini bertujuan menghasilkan modul Outdoor Learning berbasis Deep Learning yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa kelas IV pada materi Keanekaragaman Hayati. Penulisan menggunakan metode Research and Development dengan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate), dengan subjek siswa kelas IV UPT SDN 26 Lima Kaum. Data efektivitas dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji Paired Samples T-Test, dan uji N-Gain. Hasil penulisan menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sebesar 89,93% dengan kategori sangat valid dan nilai praktikalitas sebesar 90,66% dengan kategori sangat praktis. Hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan kemampuan kolaborasi siswa setelah menggunakan modul. Hasil uji Paired Samples T-Test menunjukkan nilai signifikansi p 0,001 (t = -15,377; df = 19), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan kolaborasi siswa sebelum dan sesudah menggunakan modul. Selanjutnya, hasil uji N-Gain memperoleh nilai 0,6509 atau 65,09% dengan kategori cukup efektif. Dengan demikian, modul Outdoor Learning menggunakan pendekatan Deep Learning dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa kelas IV pada pembelajaran IPAS. RIRI APRILIA PUTRI, NIM 2230111141, Judul Skripsi: "Pengembangan Modul Outdoor Learning Menggunakan Pendekatan Deep Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Siswa". Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penulisan ini dilatarbelakangi oleh pendekatan Deep Learning, yang menekankan bahwa ekosistem belajar yang ideal bukan ditentukan oleh fasilitas fisik, melainkan oleh suasana belajar yang aman, kurikulum yang fleksibel, dan peran guru sebagai mitra diskusi. Namun, lingkungan sekitar siswa belum dimanfaatkan secara maksimal sebagai sumber belajar, sehingga kesempatan siswa untuk bereksplorasi, berdiskusi, dan memecahkan masalah bersama masih terbatas. Akibatnya, kemampuan kolaborasi siswa, seperti bekerja sama, berkomunikasi, dan berpartisipasi aktif dalam kelompok belum berkembang optimal. Untuk mengatasi hal ini, dikembangkan modul Outdoor Learning berbasis pendekatan Deep Learning. Penulisan ini bertujuan menghasilkan modul Outdoor Learning berbasis Deep Learning yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa kelas IV pada materi Keanekaragaman Hayati. Penulisan menggunakan metode Research and Development dengan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate), dengan subjek siswa kelas IV UPT SDN 26 Lima Kaum. Data efektivitas dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji Paired Samples T-Test, dan uji N-Gain. Hasil penulisan menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sebesar 89,93% dengan kategori sangat valid dan nilai praktikalitas sebesar 90,66% dengan kategori sangat praktis. Hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan kemampuan kolaborasi siswa setelah menggunakan modul. Hasil uji Paired Samples T-Test menunjukkan nilai signifikansi p 0,001 (t = -15,377; df = 19), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan kolaborasi siswa sebelum dan sesudah menggunakan modul. Selanjutnya, hasil uji N-Gain memperoleh nilai 0,6509 atau 65,09% dengan kategori cukup efektif. Dengan demikian, modul Outdoor Learning menggunakan pendekatan Deep Learning dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa kelas IV pada pembelajaran IPAS.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Ririn Irmayeni, NIM 2230101180, judul skripsi "Faktor-faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Kemampuan Membaca Al-Qur'an Siswa Kelas VIII di MTsN 15 Tanah Datar." Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2026 M / 1448 H. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih beragamnya kemampuan membaca Al-Qur‟an siswa kelas VIII di MTsN 15 Tanah Datar. Sebagian siswa telah mampu membaca Al-Qur‟an dengan cukup baik, sedangkan sebagian lainnya masih mengalami kesulitan dalam ketepatan makharijul huruf, penerapan hukum tajwid, dan kelancaran bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kondisi kemampuan membaca Al-Qur‟an siswa kelas VIII di MTsN 15 Tanah Datar; (2) mendeskripsikan dan menganalisis faktor internal yang memengaruhi rendahnya kemampuan membaca Al-Qur‟an; dan (3) mendeskripsikan dan menganalisis faktor eksternal yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan utama terdiri atas empat siswa kelas VIII, yaitu AYR, HB, DTA, dan SRR, sedangkan informan pendukung terdiri atas guru Al-Qur‟an Hadis, wakil kurikulum, dan orang tua siswa. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca Al-Qur‟an siswa masih beragam. AYR dan DTA menunjukkan kemampuan yang relatif rendah karena masih mengalami kesulitan dalam kelancaran, tajwid, serta pengenalan atau pembedaan huruf. HB memiliki kemampuan yang relatif lebih baik, meskipun masih membutuhkan penguatan pada tajwid dan kebiasaan membaca. SRR memiliki dasar yang cukup karena pernah mengikuti TPA, tetapi masih mengalami kesulitan pada panjang-pendek bacaan dan penerapan tajwid. Faktor internal yang memengaruhi meliputi rendahnya minat dan motivasi belajar, minimnya dasar pendidikan Al-Qur‟an sebelumnya, dan rendahnya konsentrasi. Faktor eksternal meliputi keterbatasan metode dan waktu pembelajaran, kurangnya pendampingan orang tua, penggunaan gadget yang tidak terkontrol, serta lingkungan sosial dan teman sebaya yang kurang mendukung. Dengan demikian, rendahnya kemampuan membaca Al-Qur‟an merupakan masalah yang dipengaruhi oleh berbagai faktor dan memerlukan keterlibatan madrasah, keluarga, dan lingkungan sosial.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ririn Gusnita NIM 2230302051, Judul Skripsi Representasi Semiotika Pada Konten Instagram HMPS KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar Periode 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya media sosial sebagai sarana komunikasi organisasi mahasiswa dalam menyampaikan informasi, membangun identitas, serta membentuk citra organisasi di era digital. Instagram menjadi salah satu media yang banyak digunakan organisasi mahasiswa untuk merepresentasikan aktivitas, nilai, dan karakter organisasinya melalui berbagai bentuk komunikasi visual. HMPS KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar memanfaatkan akun Instagram @hmpskpi.uinmybatusangkar sebagai media publikasi kegiatan, penyebaran informasi akademik, serta sarana membangun hubungan dengan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi komunikasi visual pada akun Instagram @hmpskpi.uinmybatusangkar periode 2024 melalui pendekatan semiotika Charles Sanders Peirce yang meliputi representamen (ikon, indeks, simbol), objek, dan interpretant. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi terhadap sepuluh postingan Instagram HMPS KPI periode 2024, dokumentasi, dan wawancara dengan lima orang followers akun Instagram @hmpskpi.uinmybatusangkar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa representasi komunikasi visual HMPS KPI dibangun melalui penggunaan ikon berupa foto kegiatan, ilustrasi, dan logo organisasi. Indeks berupa informasi waktu, tempat, jadwal kegiatan, serta dokumentasi aktivitas organisasi, dan simbol berupa penggunaan warna, logo, serta istilah akademik dan keagamaan yang memiliki makna berdasarkan kesepakatan sosial. Pada aspek objek, konten Instagram HMPS KPI merepresentasikan kegiatan akademik, organisasi, sosial, dan religius mahasiswa. Sementara pada aspek interpretant, audiens memaknai HMPS KPI sebagai organisasi yang aktif, kreatif, komunikatif, religius, dan memiliki solidaritas sosial yang kuat. Dengan demikian, akun Instagram @hmpskpi.uinmybatusangkar tidak hanya berfungsi sebagai media informasi, tetapi juga sebagai sarana representasi komunikasi visual dalam membangun identitas dan citra organisasi mahasiswa di era digital. Kata Kunci: Representasi Komunikasi Visual, Instagram, Semiotika Charles Sanders Peirce, Ikon, Indeks, Simbol, HMPS KPI.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Riri Oftovia NIM 22330109032 judul skripsi "Pengaruh Metode Mnemonik Terhadap kemampuan Keaksaraan Awal Anak Usia 5-6 Tahun di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar", Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Negri Mahmud Yunus Batusangkar. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan keaksaraan. awal pada anak usia 5-6 tahun di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar. Hal ini, ditandai dengan kesulitan anak dalam menyebut simbol-simbol huruf, mengenal suara huruf awal dari benda-benda disekitarnya, serta kesulitan dalam membaca dan menulis nama sendiri. Selain itu metode pembelajaran yang masih bersifat konvesional dan bergantung pada hafalan membuat minat belajar anak menjadi kurang optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji dan mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan metode mnemonik terhadap peningkatan keaksaraan awal anak usia 5-6 tahun di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar. Peneliti berharap metode ini dapat membantu anak membangun fondasi keaksaraan awal yang kokoh melalui cara belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one-group pretest-posttest. Lokasi penelitian ini, bertempat di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar dengan jumlah populasi 80 anak dan sampel penelitian ini adalah seluruh anak di kelas Qona'ah yang berjumlah 15 orang anak usia 4-6 tahun. Teknik pengumpulan data mengunakan teknik observasi dan tes sedangkan teknik analisis data mengunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis atau uji-t. Hasil penelitian ini, menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan terhadap kemampuan keaksaraan awal anak setelah diberikan perlakuan dengan metode mnemonik. Hal ini dibuktikan dengankenaikan nilai rata-rata dari 17,33 (Kategori Belum Berkembang) pada saat pretest menjadi 39,2 (Kategori Berkembang Sesuai Harapan) pada saat posttest. Berdasarkan analisis data mengunakan uji-t, diperoleh nilai t-hitung sebesar 337,61 yang lebih besar dari t-tabel 2,145, sehingga dapat disimpulkan bahwa pengunaan metode mnemonik berpengaruh terhadap kemampuan keaksaraan awal anak usia 5-6 tahun di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Riri Oktavia, NIM: 2130103085. Judul Skripsi: “Strategi Membangun Brand Image dalam Meningkatkan Keunggulan Kompetitif lembaga Pendidikan di SDIT Insan Madani Batusangkar” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universtas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Fenomena yang melatarbelakangi penelitian ini adalah meningkatnya persaingan antar lembaga pendidikan, sehingga setiap sekolah diharapkan mampu membangun citra positif agar dapat menarik kepercayaan dan minat masyarakat. Kondisi ini menjadi tantangan tersendiri bagi sekolah baru seperti SDIT Insan Madani Batusangkar yang belum memiliki alumni dan masih perlu membangun reputasi di mata masyarakat. Tantangan ini semakin besar bagi sekolah swasta, karena sering kali terdapat perbedaan antara harapan orang tua terhadap metode dan layanan pendidikan dengan kebijakan yang telah ditetapkan pihak sekolah. Hal ini terjadi karena tingkat intervensi orang tua pada sekolah swasta cenderung lebih tinggi, mengingat mereka turut berkontribusi dalam pembiayaan pendidikan. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi membangun brand image SDIT Insan Madani Batusangkar dalam meningkatkan keunggulan kompetitif lembaga pendidikan, serta menganalisis bagaimana strategi tersebut berkontribusi terhadap daya saing sekolah. Fokus penelitian ini mencakup strategi yang diterapkan sekolah dalam membangun brand image dan implikasinya terhadap keunggulan kompetitif lembaga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan atau verifikasi sesuai dengan model Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SDIT Insan Madani Batusangkar menerapkan strategi terencana dan sistematis dalam membangun brand image untuk menghadapi persaingan pendidikan. Strategi tersebut meliputi pengembangan program unggulan, inovasi kurikulum Islami, pengembangan fasilitas dan lingkungan belajar, peningkatan kualitas guru, pembinaan karakter siswa, serta pemanfaatan media promosi seperti media sosial, brosur, event sekolah, dan Word of Mouth. Implementasi strategi ini berhasil membentuk citra positif sekolah, meningkatkan kepercayaan masyarakat, menarik minat pendaftar, memperkuat posisi kompetitif, dan memastikan keberlanjutan lembaga sebagai sekolah Islam terpadu yang modern, religius, dan terpercaya.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ririn Azzami Putri, NIM 2130108081, Judul Skripsi : ”Pengaruh Konseling Kelompok Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Terhadap Peningkatkan Self-regulated learning (SRL) Pada Siswa MTsN 1 Tanah Datar”, Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skipsi ini adalah terdapat siswa yang memiliki masalah rendahnya kemampuan self-regulated learning yang penulis maksud terdiri dari kemampuan merencanakan, mengukur diri, menginstruksi diri, kesadaran dalam belajar, menumbuhkan motivasi instrinsik, motivasi otonomi, kepercayaan diri terhadap kemampuan belajar, menyeleksi lingkungan yang mengoptimalkan belajar, menciptakan lingkungan yang mengoptimalkan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok pendekatan rational emotive behavior Therapy dalam meningkatkan self-regulated learning. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif adalah pre-eksperimental design dengan tipe one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.1 MTsN 1 Tanah Datar berjumlah 20 orang dengan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan sampel sebanyak 10 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu skala self-regulated learning model likert dengan instrumen yang telah divalidasi 36 item pernyataan. Berdasarkan hasil penelitian analisis data statistic dapat diketahui bahwa nilai “t” hitung sebanyak 24, 42 dengan df 9. Apabila dilihat pada nilai ttabel dengan taraf signifikan 0,5% maka diperoleh nilai kritik t dengan df nya 9 adalah 2,262. Jadi nilai thitung > ttabel (24,42 > 2, 262) Maka terbukti hipotesis nihil (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima artinya terdapat pengaruh konseling kelompok rational emotive behavior theraphy terhadap peningkatan self regulated learning pada siswa MTsN 1 Tanah Datar. Setelah uji N-gain didapatkan bahwa besarnya pengaruh konseling kelompok rational emotive behavior theraphy terhadap peningkatan self-regulated learning terjadi peningkatan hasil pretest dan posttest yaitu 36 % yang tergolong pada kategori sedang.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nama Ririn Dwiarianti, NIM 2130401123, Pengaruh Inflasi, Kurs, dan Expected Return terhadap Jumlah Deposito Mudharabah pada Bank Syariah Indonesia Tahun 2021–2024. Skripsi, Program Studi Perbankan Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Permasalahan dalam penelitian ini adanya ketidaksesuaian antara teori ekonomi dengan fakta empiris terkait fluktuasi jumlah deposito mudharabah pada Bank Syariah Indonesia. Secara teori, inflasi yang meningkat seharusnya menurunkan minat menabung, kurs yang berfluktuasi dapat memengaruhi keputusan investasi, dan expected return yang lebih tinggi seharusnya mendorong peningkatan penempatan dana. Namun, data menunjukkan bahwa pengaruh ketiga variabel tersebut tidak selalu konsisten dengan teori yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh inflasi, kurs, dan expected return terhadap jumlah deposito mudharabah pada Bank Syariah Indonesia periode 2021–2024, baik secara parsial maupun simultan. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan analisis uji asumsi klasik, regresi linier berganda, menggunakan data sekunder runtun waktu (time series), serta pengujian hipotesis melalui uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inflasi berpengaruh negatif dan signifikan terhadap jumlah deposito mudharabah, yang berarti bahwa kenaikan inflasi cenderung mengurangi minat masyarakat untuk menempatkan dananya. Kurs berpengaruh positif dan signifikan, yang menunjukkan bahwa pelemahan nilai tukar rupiah terhadap dolar AS justru mendorong peningkatan penempatan dana pada deposito mudharabah. Expected return berpengaruh positif dan signifikan, yang mengindikasikan bahwa semakin tinggi tingkat pengembalian yang diharapkan, semakin besar pula kecenderungan masyarakat untuk menyimpan dananya dalam bentuk deposito mudharabah. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap jumlah deposito mudharabah. Temuan ini menegaskan bahwa faktor makroekonomi dan kebijakan internal bank memiliki peran penting dalam menjaga stabilitas dan meningkatkan penghimpunan dana pihak ketiga di perbankan syariah.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ririn Clestiani, NIM 2130401122, Judul Skripsi “Strategi Rekrutmen Karyawan dalam Meningkatkan Kualitas Tenaga Kerja pada BPRS Balerong Bunta Rao-rao”. Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah BPRS Balerong Bunta sebelumnya mengandalkan media tradisional dalam rekrutmen, namun kini beralih ke media sosial untuk mencari tenaga kerja yang lebih berkualitas. Strategi rekrutmen yang tepat salah satunya dilihat pada peningkatan kinerja bank, terlihat dari naiknya penghimpunan dana 4,00% dan penyaluran dana 4,22% pada 2023. Penelitian ini menarik untuk menganalisis bagaimana strategi rekrutmen dapat meningkatkan kualitas tenaga kerja dan dampaknya terhadap kinerja bank. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi rekrutmen yang diterapkan oleh BPRS Balerong Bunta dalam meningkatkan kualitas tenaga kerja. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah Teknik Reduksi Data, Penyajian Data, dan Kesimpulan. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan. Metode yang digunakan dalam strategi rekrutmen meliputi pertama, penggunaan platform rekrutmen yang tepat yaitu dengan pemanfaatan media sosial seperti Instagram dan Facebook. Kedua, Pengumuman lowongan yang jelas dan menarik, untuk menarik calon karyawan, BPRS menyusun lowongan kerja yang transparan terkait gaji dan tunjangan. Ketiga, Pencarian bakat. Dalam proses seleksi, BPRS menilai kemampuan membaca Al-Qur'an, pengalaman kerja, serta melalui program magang dan referensi karyawan. Strategi rekrutmen yang diterapkan oleh BPRS Balerong Bunta memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas tenaga kerja salah satunya pada tabel 1.2 yaitu terjadinya peningkatan jumlah penghimpunan dan penyaluran dana pada dua tahun terakhir.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pada pembelajaran diperlukan media pembelajaran yang sesuai bagi siswa agar proses pembelajaran menjadi efektif dan baik. Media pembelajaran yang sering dipakai oleh pendidik adalah Powerpoint, video youtube, modul, LKDP, dan buku cetak. Materi pembelajan sudah ada masih perlu ditingkatkan, seperti materi yang belum terintegrasi dengan Al-Qur‟an. Selain itu peserta didik juga mengalami kesulitan yaitu salah satunya seperti media dan bahan ajar yang kurang menarik minat siswa, sehingga diperlukan media pembelajaran yang membantu guru dan siswa dalam pembelajaran khususnya pada materi Pemanasan Global kelas X SMA/MA. Oleh sebab itu diperlukan pengembangan video pembelajaran fisika kelas X SMA/MA materi pemanasan global dengan pendekatan Problem Based Learning menggunakan Doratoon dengan menghasilkan video pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Reseach and development) dengan metode 4D yaitu Difine (pendefinisian), Desain ( perancangan), Develop ( pengembangan), dan Dessemenate (penyebaran). Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket validasi yang diisi oleh dua orang dosen dan satu orang guru ahli materi, media, modul ajar, dan soal, dua orang dosen ahli tafsir. Angket respon guru diisi oleh dua orang guru dan angket respon siswa yang diisi oleh 28 orang siswa. Berdasarkan hasil analisis data pada video animasi pemanasan global terintegrasi Al-qur‟an menggunakan Doratoon dengan pendekatan Problem Based Learning dihasilkan data validasi ahli materi dengan presentase 77.89% dengan kategori valid, dan ahli media didapatkan presentase 80.42 % dengan kategori valid. Sementara itu ahli tafsir didapatkan nilai 85.41% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil analisis angket respon guru dan peserta didik diperoleh nilai masing-masing sebesar 86.80% dan 84.30% dengan kategori sangat praktis. Hasil efektifitas didapatkan nilai 0.79 dengan kategori tinggi (sangat efektif). Berdasarkan hasil tersebut bisa disimpulkan video pembelajaran ini valid, praktis, dan efektif digunakan dalam proses pembelajarann oleh guru dan siswa
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Ririn Fardila, NIM 2030103080, Judul Skripsi "Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru di MAN 4 Tanah Datar ". Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Univerrsitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2025. Penerimaan peserta didik baru atau PPDB menjadi agenda rutin yang dilaksanakan setiap tahun. MAN 4 Tanah Datar dalam 3 tahun terakhir mengalami kenaikan jumlah peserta didik meskipun tidak signifikan, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru di MAN 4 Tanah Datar. Adapun indikator yang akan diteliti yaitu: 1). Srategi kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru secara internal. 2). Srategi kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru secara eksternal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian yaitu: kepala madrasah, kepala tata usaha, dan guru MAN 4 Tanah Datar. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1). Strategi kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik secara internal dilaksanakan dengan meningkatkan kualitas peserta didik melalui berbagai program baik program akademik maupun non akademik, meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga pendidik melalui pelatihan, pendidikan lanjutan serta pengembangan karir, meningkatkan sarana dan prasarana serta berupaya menunjukkan pengelolaan madrasah yang baik kepada masyarakat. 2). Strategi kepala madrasah dalam meningkatkan jumlah peserta didik secara eksternal melalui kegiatan promosi sekolah, kegiatan promosi sekolah dilakukan secara online dan offline. Secara online kegiatan promosi sekolah dengan menggunakan media sosial yang dimiliki madrasah diantaranya: facebook, instagram, tiktok dan twitter. Promosi secara offline dilakukan dengan menyebarkan brosur dan pemasangan spanduk. Melalui kegiatan personal selling yakni menyebarkan langsung brosur kepada masyarakat dengan hal tersebut maka informasi akan menyebar dari mulut ke mulut. Mengadakan kegiatan kompetisi atau perlombaan, seperti OSAKA: Olahraga, Sains, Agama, Kepramukaan. Publisitas/hubungan masyarakat, melalui kegiatan rapat wali murid, melakukan kunjungan rumah terhadap siswa tertentu, kegiatan sosial seperti gotong royong membersihkan lingkungan disekitar sekolah.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
RIRI RAHMADHANI, NIM 232032018 judul tesis “Pengembangan E-Modul Tahsin Interaktif Menggunakan Aplikasi Flip Pdf Corporate Pada Pembelajaran Tahfidz Di MTs Plus Thawalib Darul Huda Rao-Rao Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Penelitian ini di latar belakangi oleh keterbatasan media sumber pembelajaran dalam mata pelajaran Tahfizh Alqur‟an di MTs Plus Thawalib Darul Huda Rao-Rao Kabupaten Tanah Datar khususnya materi tahsin. Adapun tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui kebutuhan siswa terhadap media dan sumber belajar tahsin, validitas dan praktikalitas terhadap e-modul tahsin interaktif yang dikembangkan untuk memudahkan dan meningkatkan kualitas bacaan Alqur‟an siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah adalah penelitian pengembangan (Research dan Development). Adapun model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah ADDIE yaitu. Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluations. Teknik analisis data yang digunakan berupa analisis data deskriptif. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini berupa pedoman wawancara, lembar observasi, lembar validasi, lembar praktikalitas. E-modul tahsin interaktif yang dikembangkan kemudian diuji validitas oleh ahli menggunakan rumus Aiken V dan uji praktikalitas oleh siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa membutuhkan e-modul tahsin interaktif sebagai sumber dan media belajar tahsin. Hasil validitas e-modul tahsin interaktif memperoleh nilai 0,84 dengan kategori “sangat valid”. Sedangkan praktikalitas penggunaan e-modul tahsin interaktif memperoleh nilai 0,88 yang terkategori “sangat praktis”. Berdasarkan hasil validasi dan praktikalisasi tersebut maka e-modul tahsin interaktif menggunakan aplikasi flip pdf corporate layak digunakan dalam pembelajaran tahsin Alqur‟an.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YULISA RIRIANTI. 2024. NIM, BKPI 212052025. Judul Tesis “EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DECISION MAKING MODEL UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIR SISWA ”.Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tesis ini adalah rendahnya kematangan karir siswa. Tujuan dari penelitian ini yaitu menganalisis efektivitas bimbingan kelompok dengan teknik decision making model dalam meningkatkan kematangan karir siswa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dengan desain penelitian one group pretest and posttest. Populasi penelitian ini yaitu sebanyak 61 orang kelas XII Fase F kemudian 10 orang dijadikan sampel penelitian dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala kematangan karir siswa yang dianalisis melalui paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa bimbingan kelompok dengan teknik decision making model efektif meningkatkan kematangan karir siswa, temuan tersebut dibuktikan dengan skor hasil pretest dengan rata-rata 104,9 dengan kategori sedang dan perolehan skor posttest dengan rata-rata 139,1 dengan kategori tinggi dimana selisih antara prestest dan posttest dengan rata-rata 37,0. Temuan tersebut semakin diyakini melalui hasil analisis uji paired samples t-test dari data pretest dan posttest yang menunjukkan bahwa thitung (to) sebesar (4.746) > ttabel (tt) (2.26) pada taraf signifikansi (α) 0.05 atau 5%. Dirinci lebih lanjut berdasarkan kepada hasi uji N-gain yang diperoleh yaitu 0,52 atau 52% berada pada taraf sedang. Artinya peningkatan ini belumlah termasuk pada taraf yang tinggi, meskipun peningkatan telah terjadi pada aspek perencanaan karir, eksplorasi karir, pengambilan keputusan, informasi dunia kerja dan pengetahuan kelompok pemilihan pekerjaan perlu sekiranya dan sangat direkomendasikan untuk ditingkatkan lebih lanjut pada penelitian selanjutnya.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Masalah utama dalam skripsi ini adalah pelayanan arsip untuk mendukung tertib administrasi di SMKN 1 Padang Panjang. Dimana pelayanan arsip di SMKN 1 Padang Panjang belum berjalan optimal, seperti kurangnya tenaga khusus dibidang arsip (arsiparis), fasilitas kearsipan yang masih sedikit sehingga memicu penumpukan arsip, serta sistem pelayanan arsip belum dikelola dengan baik. Rumusan masalah peneliti adalah bagaimana pelayanan arsip untuk mendukung tertib administrasi di SMKN 1 Padang Panjang. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan pelayanan arsip untuk mendukung tertib administrasi di SMKN 1 Padang Panjang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan bertempat di SMKN 1 Padang Panjang. Alat yang digunakan peneliti dalam penelitian ini berupa buku tulis, handphone, dan pulpen. Buku tulis dan pulpen digunakan untuk mencatat informasi yang diperoleh dari informan. Sedangkan handphone dalam penelitian ini digunakan sebagai alat perekam suara dari informan dan pendataan jika tidak semuanya direkam oleh peneliti. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kaur Tata Usaha, Staf Tata Usaha dan Kepala Sekolah SMKN 1 Padang Panjang. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah wawancara dan dokumentasi serta pengecekan keabsahan data. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data dan penyajian data. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi teknik dan menggunakan bahan referensi. Temuan hasil penelitian ini dapat dikemukakan bahwa pelayanan arsip yang dilakukan di SMKN 1 Padang Panjang mencakup kegiatan untuk menyediakan informasi mengenai peminjaman dan penemuan kembali, pemeliharaan arsip hingga pemusnahan arsip. Pelayanan arsip di SMKN 1 Padang Panjang memiliki beberapa kendala dalam pelaksanaannya. Hal ini mengakibatkan pelayanan arsip di SMKN 1 Padang Panjang belum berjalan dengan optimal. Upaya-upaya yang dilakukan oleh SMKN 1 Padang Panjang dalam mengatasi kendala yang terjadi selama proses arsip adalah dengan memberdayakan pegawai tata usaha untuk menjadi tenaga arsip, menggunakan map-map dan rak arsip, hingga melakukan pencatatan peminjaman arsip dibuku agenda.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Riri Oktavianis, Nim 1930302032, Judul Skripsi “Strategi Pengolahan Media Sosial Oleh Admin Akun Instagram @Infopasbar_ Dalam Menyampaikan Informasi”, Skripsi, Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2023, dan 78 Halaman. Melalui media sosial kini sangat mudah bagi masyarakat dalam berinteraksi, berkomunikasi dan mendapatkan informasi. Yang mana komunikasi massa adalah pesan-pesan yang dikomunikasikan melalui media massa pada sejumlah besar orang sehingga di perlukan strategi dalam menyampaikan informasi. Salah satu akun instagram @infopasbar_ yang menjadikan media sosial sebagai media informasi tentang Kabupaten Pasaman Barat. Yang menarik bahwa akun @infopasbar_ ini di kelola seorang mandiri oleh admin atau founder. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaiman strategi pengelolaan media sosial oleh admin akun instagram @infopasbar_ dalam menyampaikan informasi. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Analisis data di mulai dari reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menemukan bahwa akun Instagram @infopasbar_ menerapkan strategi komunikasi terarah dalam memperoleh dan mengelola informasi. Dengan menetapkan konten universal yang relevan dan menerima kontribusi dari pengikut, akun ini menggunakan data insight untuk memahami audiensnya, terutama anak muda. Informasi disajikan melalui pesan menarik dengan foto atau video berkualitas tinggi dan caption informatif yang mudah dipahami. Untuk efektivitas, @infopasbar_ konsisten memposting dan menggunakan fitur Instagram seperti Instastory dan Reels. Evaluasi kinerja postingan dilakukan dengan data insight untuk memastikan konten tetap relevan dan menarik bagi pengguna. Kata Kunci: Strategi Komunikasi, media sosial, @infopasbar_
