2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Fharid, NIM. 2030302034 judul skripsi ”POLA KOMUNIKASI GURU TERHADAP ANAK USIA DINI DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR ( STUDI KASUS RAUDHATUL ATHFAL TAZKIA KOTA BATAM)“ Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Komunikasi merupakan landasan utama dalam kehidupan. Kata merupakan salah satu unsur dalam sebuah pesan yang disampaikan dalam komunikasi. Salah satu fungsi komunikasi adalah mendidik dan membimbing salah satunya adalah dengan menanamkan kata-kata yang baik kepada anak usia dini. Pendidikan Anak Usia Dini bertujuan untuk membantu meletakkan dasar ke arah perkembangan, sikap, perilaku, keterampilan, dan daya cipta yang diperlukan anak didik dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya serta untuk pertumbuhan dan perkembangan selanjutnya. Dalam penelitian yang dilakukan, penulis ingin mengetahui bagaimana pola komunikasi bintang guru terhadap anak usia dini dan faktor apa yang menjadi pendukung dan penghambat dalam proses komunikasi guru di RA Tazkia Kota Batam. Metode yang digunakan dalam penelitian di RA Tazkia Kota Batam, yaitu studi kasus yang berusaha menjelaskan secara lebih rinci dengan jenis penelitian deskriptif. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan sosiologi, komunikasi, psikologi, dan agama dengan tahapan penelitian yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu menggunakan teknik analisis data. Sehingga dapat diketahui bagaimana pola komunikasi bintang guru pendidikan anak usia dini dan faktor apa yang menghambat proses komunikasi guru di RA Tazkia Kota Batam. Dari hasil temuan di lokasi penelitian, peneliti dapat menyimpulkan pola komunikasi bintang yang diterapkan di RA Tazkia telah berjalan dengan baik sesuai dengan jalurnya dimana semua elemen yang berkaitan dengan proses belajar mengajar berperan aktif. Dimana Kepala Sekolah sebagai leader berperan aktif dalam menjaga pola ini, kepala sekolah dapat langsung menginstruksikan guru dalam proses pembelajaran dan sebaliknya guru juga bisa memberikan feedback kepada kepala sekolah. Oleh Kepala Sekolah, orang tua diberikan kesempatan yang luas untuk dapat bertanya dan berdiskusi dengan kepala sekolah secara langsung tanpa adanya perantara dimana hambatan dalam berkomunikasi adalah tanggung jawab bersama, bukan hanya tugas RA Tazkia saja, namun orang tua juga harus berperan aktif agar pola komunikasi yang sudah berjalan selalu pada jalurnya. Cara menjaganya adalah dengan menciptakan situasi yang nyaman, menjaga tutur kata dan bahasa siswa baik dalam lingkungan keluarga maupun lingkungan sekitar rumah, lebih bijak dalam membatasi media-media seperti gawai dan televisi yang dapat menghambat pola komunikasi siswa dan menciptakan lingkungan yang berakhlakul karimah.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD FAUZI NIM 2030401077, judul skripsi “Analisis Strategi Pemasaran Gadai Emas Pada Bank Syariah Indonesia KC.Padang Belakang Olo” Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah Menjelaskan penerapan strategi pemasaran gadai emas pada Bank Syariah Indonesia KC.Padang Belakang Olo dan kendala dalam pemasaran produk gadai emas pada Bank Syariah Indonesia KC.Padang Belakang Olo Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Penerapan Strategi pemasaran Gadai Emas pada Bank Syariah Indonesia KC.Padang Belakang Olo dan mengetahui kendala apa saja dalam pemasaran cashback 20k produk gadai emas pada Bank Syariah Indonesia KC.Padang Belakang Olo. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer, yaitu Kepala Cabang dan Pawning Sales Office Gadai emas Bank Syariah Indonesia KC.Padang Belakang Olo, dan sumber data sekunder yaitu dokumen-dokumen Bank Syariah Indonesia KC.Padang Belakang Olo. data yang telah terkumpul diolah, langkah-langkah analisis data menggunakan reduksi data (Data Reduction), penyajian data (Data Display) dan kesimpulan atau verifikasi (Conclution Drawing Or Verification). Hasil penelitian ini adalah Strategi Pemasaran Gadai pada Bank Syariah Indonesia KC.Padang Belakang Olo menggunakan 4P yaitu pertama Product (Produk) dimana BSI KC.Padang Belakang Olo menciptakan program cashback 20k gadai emas dengan beberapa keunggulan dan manfaat yang akan di peroleh nasabah. Kedua Price (harga) BSI KC.Padang Belakang Olo memberikan biaya administrasi hanya di ambil pada saat realisasi pinjaman dan biaya pemeliharaannya yang murah. Ketiga Place (tempat) untuk tempat sendiri BSI KC.Padang Belakang Olo sangat strategis yaitu terletak di tengah keramaian lebih tepatnya di dekat pasar raya Padang. Keempat Promotion (promosi) BSI KC.Padang Belakang Olo menggunakan brosur, BSI Mobile dan secara langsung kepada nasabah baik itu nasabah yang datang ke bank maupun pihak bank yang langsung turun memberitahukannya kepada nasabah. Ada beberapa kendala yang dihadapi oleh BSI KC.Padang Belakang Olo dalam produk gadai emas baik secara internal maupun eksternal yaitu kurangnya petugas layanan produk gadai emas yang mengakibatkan kurang maksimalnya di dalam memasarkan dan layanan gadai emas, kurangnya sosialisasi mengenai gadai emas kepada masyarakat yang menyebabkan kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap produk gadai emas tersebut. kurangnya animo dan literasi masyarakat terhadap produk gadai emas dan persaingan yaitu pada bank lain baik itu bank umum syariah maupun bank umum konvensional (Bank Nagari Syariah, Bank Syariah Bukopin) dan pegadaian yang menyediakan gadai emas serupa.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD ROSYID AULIA NIM. 2030404090, judul skripsi “ANALISIS RISIKO OPERASIONAL PADA PROSES PEMBUATAN KERIPIK TEMPE MANSHURIN KECAMATAN PADANG GANTING KABUPATEN TANAH DATAR” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun ajaran 2024. Pokok permasalahan pada penelitian ini adalah terdapatnya beberapa risiko yang terjadi pada proses pembuatan keripik tempe manshurin seperti pada tahap penggorengan, tahap pengemasan dan karyawan yang tidak memakai pengaman pada saat bekerja. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui risiko operasional dan upaya pengendalian risiko pada proses pembuatan keripik tempe Manshurin Kecamatan Padang Ganting Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer, yaitu wawancara langsung dengan tujuh orang narasumber yang terdiri dari pemilik dan enam orang karyawan UMKM keripik tempe Manshurin. Data yang terkumpul diolah dan dianalisa menggunakann identifikasi risiko, Analisa risiko, evaluasi risiko serta penarikan Kesimpulan (conclusion drawing). Berdasarkan hasil penelitian analisis risiko operasional pada proses pembuatan keripik tempe Manshurin Kecamatan Padang Ganting Kabupaten Tanah Datar terdapat lima risiko dengat Tingkat High yaitu kacang kedelai terlalu lembek, tempe menjadi hancur setelah lewat mesin pemotong tempe, ruang produksi yang tidak dipisah, ragi gagal berfermentasi dan kualitas kacang kurang bagus. Adapun upaya pengendalian terhadap risiko dengan tingkat high ini adalah karyawan supaya lebih teliti , menggunakan tenaga yang ahli dalam proses pemotongan tempe, membangun atau menata ruang produksi yang kompleks agar karyawan nyaman bekerja, ruangan farmentasi tempe yang sejuk dan memastikan produsen kacang kedelai agar kacang kedelai yang dikirim adalah yang berkualitas.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Farhan, NIM 2030101131, judul skripsi “Pengembangan Model Pembelajaran PAI Berbasis Index Card Match Pada Materi Beriman Kepada Rasul-Rasul Allah Kelas IV di SD”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Permasalahan pokok dalam SKRIPSI ini adalah Pengembangan model pembelajaran Index Card Match yang dapat menciptakan suasana pembelajaran mengedukasi dan menyenangkan dengan cara menggabungkan unsur hiburan dalam proses pembelajaran sehingga siswa dengan sendirinya akan memiliki kesadaran untuk belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran PAI berbasis Index Card Match pada materi Beriman kepada Rasul- Rasul Allah kelas IV di SD, dan bagaimana validitas dan praktikalitas model pembelajaran PAI berbasis Index Card Match pada materi Beriman kepada Rasul- Rasul Allah kelas IV di SD. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah Research And Development (R&D) untuk mengembangkan dan menciptakan suatu produk serta menguji keefektifannya. Dengan model pengembangan 4D (Four Dimensional) terdiri atas 4 tahap utama yaitu Define (Pendefinisian), Desing (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran), Prosedur penelitian dimulai dengan tahap analisis kebutuhan melakukan pengembangan produk, tahap desain atau perancangan produk, tahap pengembangan produk, tahap uji coba produk. Alat pengumpulan data berupa lembar validasi dan kusioner. Subjek uji coba bersifat terbatas dilakukan kepada siswa dalam satu kelas yaitu kelas IV SDN 01 Limo Kaum dengan model pembelajaran menggunakan kartu Index Card Match. Selama pembelajaran berlangsung, peneliti mengamati proses pembelajaran yang sedang berlangsung dengan menggunakan model pembelajaran melalui pengamatan langsung (observasi) serta menggunakan angket respon siswa dan angket respon guru. Teknik analisis data terhadap validasi dan angket respon menggunakan formula Aiken. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa, hasil uji validitas model pembelajaran Index Card Match mata pelajaran PAI, khususnya pada materi Beriman kepada Rasul-Rasul Allah, menunjukkan nilai sebesar 0,80 dengan penilaian sebagai valid, selanjutnya pada uji praktikalitas model pembelajaran yang sama, diperoleh nilai 0,95 dengan kriteria sebagai sangat praktis. Dengan demikian, dengan tujuan penelitian model pembelajaran PAI berbasis Index Card Match pada materi beriman kepada Rasul-Rasul Allah kelas IV di SD valid dan praktis digunakan dalam konteks pembelajaran PAI.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Abdul Hamid, NIM 2030102031 (2024). Judul skripsi: “ Proses Pembelajaran Kaligrafi di Pondok Al Irsyad di Kabupaten Agam ”. Program studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana sistem Pembelajaran Kaligrafi di Pondok Pesantren Al Irsyad . Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk menjelaskan bagaimana sistem pembelajaran kaligrafi di pondok al irsyad 2) untuk mengetahui bagaimana penguasaan kaligrafi di kalangan santri pondok pesantren al irsyad. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data adalah guru kaligrafi dan beberapa santri di pondok pesantren al irsyad dan sumber data lainya. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu menyeleksi data, mengelompokan data, analisis isi, dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian yang telah peneliti lakukan, peneliti menyimpulkan bahwa kegiatan pidato bahasa arab yang dilaksanakan di pondok pesantren al irsyad sangat bagus dan memberikan dampak positif prestasi santri, karena dilihat dari beberapa unsur yaitu: dari sistem pembelajaran, dan penguasaan kaligrafi santri.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK M ALFARIS HASMAL, NIM 2030101122 judul skripsi: “ANALISIS METODE MENGHAFAL AL-QUR’AN DI RUMAH TAHFIDZ NURUL QUR’AN DESA KOLOK NAN TUO KOTA SAWAHLUNTO”, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh munculnya beberapa masalah dalam proses menghafal Al-Qur’an yaitunya, banyak diantara santri itu yang hanya sekedar hafal tanpa memerhatikan tajwid dan makharajul hurufnya dan juga masih banyaknya santri yang kurang serius dalam mengikuti pembelajaran tahfidz ini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode yang digunakan dan pelaksanaan metode serta kelebihan dan kekurangan dari metode yang digunakan Di Rumah Tahfidz Nurul Qur’an Desa Kolok Nan Tuo Kota Sawahlunto. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara kualitatif yang secara naratif. Sumber data penelitian ini adalah Kepala Lembaga, enam orang guru dan santri di rumah tahfidz Nurul Qur’an. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pemaparan data dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan teknik triangulasi dan melakukan pengamatan yang tekun. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa penyebab dari beberapa masalah itu muncul karena kurangnya persiapan santri dalam mengikuti proses pembelajaran dan banyak diantara santri yang hanya menambah hafalannya dirumah tahfidz saja serta banyak diantara santri yang kurang mendapatkan perhatian oleh orang tuanya setelah pulang dari rumah tahfidz sehingga hal inilah yang membuat beberapa masalah muncul di Rumah Tahfidz Nurul Qur’an ini salah satunya yaitu banyak diantara santri yang hanya sekedar hafal tanpa memerhatikan tajwid dan makhrajul hurufnya dan metode yang digunakan di rumah tahfidz ini adalah metode talaqqi dan metode sima’I. Pelaksanaan dari kedua metode itu efektif dan juga kelebihan dari metode talaqqi adalah santri mampu untuk menghafal dengan cepat namun, kelemahannya adalah santri sering lupa surah yang telah hafal sebelumnya ketika guru memerintahkan untuk menghafal surah selanjutnya. Kelebihan metode sima’I adalah santri suka menggunakan metode ini sedangkan kelemahannya adalah ketika guru memperbaiki bacaan santri, santri tidak memperbaikinya karena menurut santri bacaannya itu sudah benar namun, pada kenyataannya masih banyak kesalahan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Muhammad Iqbal, NIM 2030202035, Judul Skripsi: “Analisis Yuridis Terkait Pembiayaan Untuk Para Pelaku Ekonomi Kreatif Berdasarkan Pasal 16 Ayat 1 Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2019 Tentang Ekonomi Kreatif. Program Studi Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pemerintah Indonesia memberikan perhatian khusus kepada pelaku ekonomi kreatif, dengan mensahkan Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2019 Tentang Ekonomi Kreatif yang menyatakan bahwa pemerintah menfasilitasi pembiayaan ekonomi kreatif bagi pelaku ekonomi kreatif. Salah satu ruang lingkup kekayaan intelektual adalah hak cipta, Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta menyatakan bahwa hak cipta sebagai benda bergerak tidak berwujud dapat digunakan sebagai jaminan pembiayaan pada lembaga keuangan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian yuridis normatif, yaitu penelitian hukum yang dilakukan dengan menganalisis suatu aturan hukum untuk mendapatkan penemuan hukum yang didasarkan pada data sekunder. Teknik pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini ialah kualitatif, yaitu metode analisis deskriptif. Merupakan suatu pendekatan untuk mengatasi permasalahan dengan cara mengumpulkan, menyusun, mengklarifikasi, menganalisis, dan menjelaskan data. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode kualitatif yang bersumber dari peraturan yang relevan serta literatur dari berbagai sumber tertulis lainnya yang sesuai dengan tujuan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan, maka dapat penulis uraikan yang menjadi dasar pengaturan hak cipta yang dijadikan sebagai jaminan adalah: Pasal 16 Ayat 1 Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2019 Tentang Ekonomi Kreatif menyatakan pemerintah memfasilitasi skema pembiayaan berbasis kekayaan intelektual bagi pelaku ekonomi kreatif. Pasal 16 Ayat 3 Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta menyatakan bahwa hak cipta dapat dijadikan sebagai objek jaminan fidusia. Pasal 7 Ayat 1 Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2022 Tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2019 menjelaskan bahwa pembiayaan berbasis kekayaan intelektual diajukan oleh pelaku ekonomi kreatif kepada lembaga keuangan bank atau lembaga keuangan non bank. Pasal 12 Ayat 1 Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2022 Tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2019 menjelaskan penilaian kekayaan intelektual dapat dilakukan dengan menggunakan tiga pendekatan yaitu, pendekatan pasar, pendekatan biaya dan pendekatan pendapatan. Hak cipta secara normatif dapat dijadikan sebagai objek jaminan, tetapi pada prakteknya penggunaan hak cipta sebagai jaminan masih belum dapat terlaksana karena belum memiliki metode dan lembaga appraisal yang khusus dalam menentukan nilai ekonomis hak cipta yang akan dijadikan sebagai objek jaminan. Maka hal ini menjadi hambatan untuk dapat terlaksananya skema pembiayaan yang berbasis kekayaan intelektual bagi pelaku ekonomi kreatif, karena aset yang digunakan sebagai jaminan akan menentukan jumlah pinjaman yang didapatkan oleh debitur. Karena dalam melakukan kegiatan pembiayaan, lembaga keuangan akan memberikan pinjaman kepada debitur jika nilai jaminan yang diberikan melebihi nilai pinjaman yang diajukan atau setidaknya setara dengan pinjaman yang diajukan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD FARHAN, NIM 2030101067 judul skripsi : “PROGRAM KEAGAMAAN DALAM MEMBENTUK NILAI-NILAI SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI MIS AL-KHAIR PADANG PANJANG” Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Pokok permasalahan penelitian ini adalah membentuk nilai-nilai spiritual peserta didik di MIS Al-Khair Padang Panjang melalui program keagamaan. Penulis ingin mendeskripsikan bagaimana program keagamaan di MIS Al-Khair Padang Panjang dalam membentuk spiritual peserta didik. Program keagamaan di MIS Al-Khair adalah suatu cara untuk membentuk spiritual dan akhlak peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program keagamaan dalam membentuk nilai-nilai spiritual peserta didik di MIS Al-Khair Padang Panjang. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian lapangan (field research) menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara kualitatif yang dijabarkan secara deskritif. Sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah, dua orang wali kelas dan empat orang siswa di MIS Al-Khair Padang Panjang. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pemaparan data dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan teknik triangulasi dan melakukan pengamatan yang tekun. Berdasarkan penelitian yang dilakukan diketahui bahwa program keagamaan ini di MIS Al-Khair terbagi menjadi kegiatan harian, kegiatan mingguan dan kegiatan bulanan. Kegiatan harian meliputi membaca Al-ma’tsurat, tahsin dan tahfiz dan juga shalat dhuha, kegiatan mingguan meliputi puasa senin kamis dan muhadharah, kegiatan bulanan pada program keagamaan di MIS Al-Khair padang panjang yaitu Mabit. Pelaksanaan program keagamaan ini di MIS Al-Khair tidak hanya memperhatikan aspek akademik semata, tetapi juga menekankan pembentukan karakter moral yang kuat melalui aqidah, akhlak, dan praktik ibadah yang terstruktur. Program-program ini tidak hanya membantu siswa dalam meningkatkan spiritual dan keterampilan beribadah, tetapi juga berperan dalam pembentukan sikap kesabaran, ketekunan, dan keberanian di dalam kehidupan sehari-hari.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Razzi NIM 1730403060 Judul Skripsi “Akuntabilitas Dan Transparansi Pengelolaan Dana Desa Di Nagari Balah Aie Timur Kecamatan VII Koto Sungai Sariak Tahun 2023”. Program Studi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam di Univeristas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan skripsi yang dilakukan terjadinya akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan dana desa di Nagari Balah Aie Timur Tahun 2023. Tujuan peneliti melakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui akuntabilitas dan transparansi dana desa di Nagari Balah Aie Timur Tahun 2023. Penulis melakukan penelitian lapangan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif untuk mengumpulkan data dari pokok bahasan yang diteliti. Teknik wawancara dan dokumentasi merupakan metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemerintah Nagari Balah Aie Timur sudah menggunakan dana desa yang diberikan Pemerintah Desa. dalam pengelolaan dana desa di Nagari Balah Aie Timur pada saat pelaksanaan pekerjaan dilapangan. Pemerintah nagari sudah menerapkan prinsip akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan dana desa nagari sesuai dengan asas-asas pengelolaan keuangan desa yang diatur dalam Permendagri Nomor 20 Tahun 2018 tentang Pengelolaan Keuangan Desa yang digunakan untuk kegiatan keseluruhan terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, penatausahaan, pelaporan dan pertanggung jawaban.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD ANDIKA PUTRA. NIM. 2030103053 Judul Skripsi: ”Faktor-faktor Pendukung Kesuksesan Implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN 1 Kec. Payakumbuh”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah belum terungkapnya faktor-faktor pendukung kesuksesan implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN 1 Kec. Payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan faktor-faktor pendukung kesuksesan implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN 1 Kec. Payakumbuh. Kegunaan dari penelitian ini adalah untuk dapat mengembangkan teori yang berkaitan dengan implementasi Kurikulum Merdeka, terkhusus faktor-faktor yang mendukung suksesnya implementasi Kurikulum Merdeka di sekolah. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif, menggunakan metode studi kasus. Instrumen penelitian adalah diri sendiri dan instrumen pendukung berupa buku catatan, alat tulis, ponsel, dan pedoman wawancara. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil bidang Kurikulum, dan Guru. Sedangkan sumber data pendukung adalah Kaur Tata Usaha, dan Siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi berperan serta, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada 8 faktor pendukung kesuksesan implementasi Kurikulum Merdeka di SMPN 1 Kec. Payakumbuh yaitu; (1) Dukungan pihak luar (pemerintah, masyarakat dan orangtua), (2) Infrastruktur pendukung berupa sarana dan prasarana, (3) Peserta didik/siswa yang aktif, memiliki keinginan dan motivasi belajar yang tinggi serta perubahan karakter menjadi lebih baik, (4) Kesiapan dan keseriusan pihak sekolah dalam menerima perubahan, (5) Peran dan dukungan kepala sekolah, (6) Kelompok sekolah dan guru penggerak yang inovatif, kolaboratif, dan aktif dalam menerapkan Kurikulum Merdeka di sekolah, (7) Rapor Pendidikan yang mengalami peningkatan, (8) Komitmen pembuat kebijakan dan pihak sekolah.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD ARIF MAULANA. NIM. 2030103054 Judul skripsi: “Pelaksanaan Didikan Subuh di Madrasah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Masjid Assa’adah koto Panjang’. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahdmud Yunus Batusangkar. 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa dan mendeskripsikan proses manajemen pada kegiatan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah Koto Panjang. Proses manajemen tersebut terkhususnya ada pada tahap perencanaan dan pelaksanaan pada pelaksanaa didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah koto Panjang. Adapun fokus penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah koto Panjang. Kemudian juga untuk mendeskripsikan pelaksanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah Koto Panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode fenomenologi. Sumber data penelitian ini adalah kepala madrasah, guru madrasah. Sumber data pendukung adalah santri madrasah dan orang tua. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Miles and Huberman berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada pelaksanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’ada Koto Panjang dilakukan dengan baik mencakup kegaiatan sholat berjamaah, pengajian, dan kegiatan keagamaan lainnya. Kemudian pelaksanaan didikan subuh berjalan dengan baik dan efektif dalam meningkatkan kualitas keagamaan santri. Didikan subuh di MDTA masjid assa’adah Koto Panjang sudah menerapkan proses manajemen dengan fungsi perencanaan dan pelaksanaan. Pada perencanaan didikan subuh MDTA Masjid Assa’adah kepala madrasah dan guru serta pihak terkait melakukan kesepakatan dalam merencanakan didikan subuh. Kesepakatan tersebut kemudian menghasilkan beberapa langkah perencanaan. Langkah perencanaan tersebut terdiri dari (1)Penetapan tujuan, (2)Merumuskan strategi didikan subuh, (3)Penetapkan subuh daya yang dibutuhkan, serta (4)Penetapan standar atau indikator didikan subuh. Kemudian dalam tahap pelaksanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah Koto Panjang terjadi beberapa bentuk kegiatan yaitu realisasi dari perencanaan seperti implementasi tujuan yang merupakan realisasi dari rumusan tujuan yang telah ditetapkan pada saat perencanaan. kemudian implementasi strategi yang merupakan proses penerapan strategi yang telah disusun pada saat perencanaan agar tujuan dari kegiatan dapat tercapai. Selanjutnya proses kepemimpinan yang mana pada proses ini kepala madrasah terlibat secara aktif dalam menggerakkan, mengarahkan, dan mengontrol bawahanya. Tahapan terakhir pencapaian tujuan hal ini merupakan bentuk pemenuhan standar atau indikator pada saat penetapan tujuan didikan subuh dalam proses perencanaan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD DONI NIM. 1930401081, judul skripsi “ Penilaian Kelayakan Nasabah Dalam Pemberian Pembiayaan Modal Usaha Di KSPPS Baitut Tamwil Muhammadiyah Cabang Lubuk Buaya” Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, tahun ajaran 2024. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penilaian kelayakan nasabah dalam pemberian pembiayaan modal usaha di KSPPS Baitut tamwil Muhammadiyah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur penilaian kelayakan nasabah dalam pemberian pembiayaan modal usaha di KSPPS Baitut Tamwil Muhammadiyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan pendekatan desriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah sumber data primer, yaitu wawancara langsung dengan pihak account officer pada KSPPS Baitut Tamwil Muhammadiyah cabang Lubuk Buaya. Data yang terkumpul diolah dan dianalisa mengunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), kesimpulan atau verifikasi (conclusion drawing or verifaciation). Hasil penelitian yang penulis temukan adalah penilaian kelayakan nasabah dalam pemberian pembiayaan modal usaha di KSPPS Baitut tamwil Muhammadiyah Cabang Padang sudah dilakukan sesuai dengan aturan SOP dan aturan teori penilaian kelayakan nasabah oleh Bisri dan Lukmanul 2021 yang dalam penerapannya meliputi: proses prosedur beserta penilaian nasabah dengan prinsip 5C (Caracter, Capacity, Capital, Collateral, Condition of Economy).
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD DZAKY ALQADRI RUSLAN ,Reg no. 1830104038, The thesis entitled “AN ANALYSIS OF STUDENTS’ PERSONAL PRONOUN ERRORS FOUND IN THEIR WRITING TEST (A Study of the First Semester Students of English Department at UIN Mahmud Yunus Batusangkar Registered in 2023/2024 Academic Year)” Department of English, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Mahmud Yunus State Islamic University Batusangkar. The problem in this research was that there were some students who made personal pronoun errors in final examinition writing test. The purpose of this research was to describe students’ personal pronoun errors found in their final examination writing test of English language students of UIN Mahmud Yunus Batusangkar in the 2023/2024 academic year. This research was qualitative research, a content analysis design. The key instrument of this research was the researcher himself. The main instrument to analyze the data is the taxonomy surface stratgey from Dulay's theory. There were 15 documents that were analyzed. In collecting data, the researcher took several steps. These steps are as follows: getting permission to obtain student documents from the English writing lecturer, numbering the students' documents, and analyzing the students' personal pronoun errors. In analyzing the data, he followed Barkhuizen's theory. The taken steps were coding the students' documents, classifying the students' personal pronoun errors, based on the types of errors according to Dulay's theory in Safitri (2019), discussing and making conclusions. Based on the data analysis above, the researcher found that there were four students’ personal errors found in their final examination writing test. Those errors were omission, addition, misformation, and misodering.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Muhammad Reza, NIM. 1830203052 Judul Skripsi “Kewenangan Badan Akuntabilitas Keuangan Negara Dalam Sistem Ketatanegaraan” Program Studi Hukum Tata Negara Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Tahun 2024. Badan Akuntabilitas Keuangan Negara (selanjutnya disingkat menjadi BAKN) adalah lembaga negara yang dibentuk guna menyelenggarakan pemerintahan negara untuk mencapai masyarakat yang adil, makmur dan sejahtera sebagaimana yang diamanahkan dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945. Pokok Permasalahannya yaitu Bagaimana kewenangan BAKN dalam menindak lanjuti hasil temuan audit BPK dan hasil ketatanegaraan dan Bagaimana kedudukan BAKN dalam system ketatanegaraan? Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kepustakan (library research), untuk mendapatkan bahan-bahan yang penulis gunakan adalah bersumber dari data sekunder yaitu melalui jurnal-jurnal karya tulis ilmiah dan literatur yang terkait. Teknik analisa dilakukan secara kualitatif dengan cara konten analisis yang menganalisa bahan yang yang dijadikan referensi, kemudian dikaitkan dengan proses pengambilan kesimpulan (deduktif). Hasil Penelitain ini menunjukan bahwa Kewenangan BAKN Dalam Menindak Lanjuti Hasil Temuan Audit BPK Dan Hasil Ketatanegaraan adalah Badan Akuntabilitas Keuangan Negara sebagai alat kelengkapan dewan yang bersifat tetap, dalam hal pengawasan penggunaan keuangan negara berfungsi untuk melakukan telaahan terhadap laporan hasil pemeriksaan BPK RI. Oleh karena itu, diharapkan keberadaan BAKN akan berkontribusi positif dalam pelaksaanaan transparansi dan akuntabilitas penggunaan keuangan negara serta menjaga kredibilitas atau kepercayaan publik/masyarakat DPR RI khususnya dalam melaksanakan fungsi pengawasan dewan. Adapun penetapan anggota BAKN periode 2014-2019 telah ditetapkan dalam Rapat Paripurna DPR RI tanggal 26 April 2018. Dalam rangka melaksanakan fungsi dan tugas serta wewenang BAKN DPR RI sebagai lembaga yang baru dibentuk, maka harus dapat menjaga kredibilitas atau kepercayaan publik/masyarakat dalam melaksanakan fungsi pengawasan Dewan. Kedudukan BAKN Dalam Sistem Ketatanegaraan terdapat dalam Pasal 112A sampai Pasal 112G Undang- Undang Nomor 2 Tahun 2018 tentang Perubahan Kedua Atas Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2014 tentang Majelis Permusyawaratan Rakyat, Dewan Perwakilan Rakyat, Dewan Perwakilan Daerah, dan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (MD3) yang mana menyatakan bahwa meruapakan alat kelengakapan DPR yang bersifat tetap tidak bisa berubah-rubah.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAKMuhammad Frima Dasyah, Reg. 1730104043. Judul Skripsi “PERSEPSI SISWA TERHADAP MATERI AJAR YANG DIRANCANG PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS EKONOMI (Studi Pada Jurusan Perbankan Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar Tahun Pelajaran 2023/2024)” Jurusan Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Islam Universitas Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk mengetahui persepsi terhadap bahan ajar yang dirancang oleh dosen perbankan syariah untuk mata kuliah Ekonomi Bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap bahan ajar yang dirancang oleh dosen mata kuliah Bahasa Inggris Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar pada tahun ajaran 2023/2024.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Instrumen kuncinya adalah peneliti sendiri dan didukung dengan panduan wawancara dan alat perekam. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara. Informan penelitian adalah mahasiswa Jurusan Perbankan Syariah angkatan 2023/2024 yang telah mengambil mata kuliah Ekonomi Bahasa Inggris. Jumlah informan sebanyak 7 orang mahasiswa yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Untuk memeriksa keterpercayaan data, peneliti menggunakan teori Miles dan Huberman (1994) dengan cara mereduksi penyajian data, memverifikasi data, dan menarik kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 5 persepsi yang ada di kalangan mahasiswa terhadap bahan ajar yang dirancang oleh dosen mata kuliah Ekonomi Bahasa Inggris. Persepsinya: (1).Materi pembelajaran disampaikan langsung oleh dosen dengan menampilkan powerpoint sesuai materi yang dipelajari. (2).Materi pembelajaran yang disampaikan dosen mudah dipahami. (3).Materi pembelajaran yang dipelajari sudah sesuai dengan kebutuhan mahasiswa perbankan syariah. (4). Materi pembelajaran meningkatkan kemampuan komunikasi dan memahami istilah-istilah khusus dalam perbankan. (5).Materi pembelajarannya adalah Meningkatkan kosakata ekonomi dan perbankan dalam bahasa Inggris.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Ziyad Huda, NIM. 1930401087 (2019), Judul: Analisis Peran Pembiayaan PT. LKMS BMT Almabrukdalam meningkatkan pendapatan nasabah usaha kecil (UMKM) di Batusangkar. Prodi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis IslamUniversitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalah dalam skripsi ini adalah peran pembiayaan PT. LKMS BMT Almabruk dalam meningkatkan pendapatan nasabah usaha kecil (UMKM) di Batusangkar. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui dan menganalisis peran pembiayaan PT. LKMS BMT Almabruk dalam meningkatkan pendapatan nasabah usaha kecil (UMKM) di Batusangkar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah Jenis penelitian ini ialah penelitian lapangan (field research) dengan mengunakan pendekatan kualitatif. Metode penulisan yang dipakai merupakan metode analisis deskriptif, yaitu suatu metode yang dipakai terhadap data yang dikumpulkan, setelah itu disusun, dijelaskan. Dari penelitian yang peneliti lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa dengan adanya pembiayaan yang dilakukan oleh BMT Almabruk kepada para UMKM atau pedagang di Batusangkar berdampak pada kenaikan pendapatan usahanya sebesar 33% dari pendapatan bulan sebelumnya, dengan meningkatkanya pendapatan usaha mengakibatkan para UMKM atau pedagang di Batusangkar menjadi sejahtera.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Yazid Hadi, NIM.1930401086 Judul skripsi “Analisis Strategi Pemasaran Dalam Meningatkan Pembiayaan Pada PT. LKMS BMT Almabruk Batusangkar”Jurusan Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok permasalah dalam skripsi ini adalah BMT Alambruk sebagai salah satu lembaga keuangan syari’ah, BMT dipercaya lebih mempunyai peluang untuk berkembang dibandingkan dengan lembaga keuangan lain yang beroperasi secara konvensional. Meskipun untuk mencapai tujuan itu diperlukan keja keras untuk mewujudkannya. Namun, Disamping itu BMT mampu menciptakan starategi pemasaran yang bagus agar dapat meningkatkan jumlah nasabahnya. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif yang bersifat descriptive dengan menggunakan jenis penelitian field research. Teknik pengumpulan data: observasi, interview, dokumentasi. Subyek penelitian menggunakan teknik purposive. Adapun analisis datanya menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Sedangkan untuk menguji keabsahan datanya menggunakan Triangulasi Sumber yaitu mengecek data yang telah diperoleh melalui beberapa sumber. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa strategi pemasaran pembiayaan pada BMT Almabruk menggunakan bauran pemasaran 7P yaitu product, price, place, promotion, people, process, physical evidence dan Custumer Service. Dimana pihak BMT Almabruk memasarkan produk pembiayaannya melewati promosi (promotion) dengan penyebaran brosur dengan melakukan door to door ke rumah nasabah atau instansi-instansi dan juga adanya sistem jemput bola yang dapat memudahkan nasabah. BMT Almabruk selalu memperhatikan kepuasan nasabah juga, kualitas pelayanan, guna menciptakan loyalitas pelanggan. Karena apabila nasabah puas maka nasabaha kan loyal.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD HANIF. NIM 173040358. Judul Skripsi: “Perhitungan Harga Pokok Produksi Menggunakan Metode Full Costing untuk Penentuan Harga Jual pada Usaha Keripik Talas Jabal Rahmah Nagari Koto Baru Kecamatan Sungai Tarab”.Program Sarjana Akuntansi Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah Usaha Keripik Talas Jabal Rahmah menghitung harga pokok produksinya dengan cara tradisional dan tidak merinci seluruh biaya yang dikeluarakan, yang akan berdampak terhadap harga jual produk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perhitungan harga pokok produksi yang dilakukan oleh UMKM dan perhitungan menggunakan metode full costing untuk Penentuan Harga Jual pada Usaha Keripik Talas Jabal RahmahNagari Koto BaruKecamatan Sungai Tarab. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunkan pendekatan kualitatif deskriptif.Sumber data yang digunakan berupa data sekunder. Tekhnik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah melalaui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perhitungan harga pokok produksi yang dilakukan oleh perusahaan untuk keripik talas lebih rendah dibandingkan dengan perhitungan menggunakan metode full costing. Dimana harga pokok produksi berdasarka metode full costing per sebesar Rp 749 perpcs dan perkilogram sebesar Rp 26.680. Sedangkan Menurut perhitungan Usaha Keripik talas jabal rahmah sebesar Rp 724 per pcs dan perkilogram sebesar Rp 25.775. Sehingga terdapat selisih sebesar Rp 25 per pcs, dan Rp 905 Per kilogram. Untuk harga jual keripik talas perusahaan menetapkan lebih rendah dibanding dengan yang peneliti hitung, terdapat selisih sebesar Rp 61 per pcs. Hal ini disebabkan karena perusahaan belum memasukkan semua unsur biaya yang terlibat dalam proses produksi terutama biaya overhead pabrik serta pengalokasian dari masing-masing biaya produksi belum tepat, yang mana hal ini berdampak terhadap laba yang diperoleh perusahaan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Fadhillah, NIM 1930203042, Judul Skripsi “Pancasila Sebagai Dasar Negara (Studi Komparatif Pandangan Buya Hamka dan Munawir Sjadzali”. Program Studi Hukum Tata Negara (HTN) Fakultas Syariah Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Pokok permasalahan dalam penelitian ini ialah pandangan Buya Hamka tentang Pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan Munawir Sjadzali tentang Pancasila sebagai dasar Negara. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui dan menjelaskan pandangan Buya Hamka tentang Pancasila sebagai dasar Negara dan pandangan Munawir Sjadzali tentang Pancasila sebagai dasar Negara. Jenis penelitian ini adalah penelitian normatif, dengan metode penelitian berjenis studi kepustakaan (library research) dimana data-data yang diperoleh dari Pancasila Sebagai dasar Negara sendiri, buku Urat Tunggang Pancasila karangan Buya Hamka, Buku Islam dan Tata Negara karangan Munawir Sjadzali, buku, jurnal, artikel yang berkaitan dengan Pancasila sebagai dasar Negara. Selanjutnya peneliti menguraikan kenyataan dan menjelaskan terkait Pancasila sebagai dasar Negara menurut Buya Hamka dan Munawir Sjadzali. Dilihat dari hasil penelitian ini ialah walaupun sempat menolak Pancasila sebagai dasar Negara, namun Buya Hamka telah menerima Pancasila sebagai dasar Negara secara Final dan mengamalkan Pancasila dengan menitikberatkan Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam artian mengerjakan perintah Allah dan meninggalkan larangan-Nya dan nilai yang terkandung dalam Pancasila mengandung nilai-nilai yang telah disyariatkan oleh agama Islam. Munawir Sadjzali juga menerima Pancasila sebagai dasar Negara secara final bahkan beliau menegaskan tidak ada keharusan umat Islam menegakkan Islam sebagai Dasar Negara, karena dalam Piagam Madinah yang menjadi konstitusi kota Madinah Pada saat Rosullah SAW memimpin tidak menjadikan islam sebagai dasar Negara, oleh karena itu kita umat muslim wajib menerima dan mengamalkan dasar Negara yang ada selama tidak bertentangan dengan syariat agama Islam yang kita kenal dengan nama Pancasila.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Muhammad Yusuf, NIM, 1730101085, judul skripsi “Pendidikan Akhlak Anak Terhadap Orang Tua dalam Suraj Al-Isra’ Ayat 23-24” program studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Dalam penulisan skripsi ini yang jadi fokus penelitian ini adalah perintah berbuat baik kepada orang tua dalam surat Al-Isra’ Ayat 23 dan perintah merendahkan diri serta mendoakan orang tua dalam surah Al-isra` ayat 24.batasan masalahnya adalah pendidikan akhlak anak dalam surah Al-Isra’ ayat 23-24. Tujuan dari penelitian ini dalah untuk menjelaskan tentang cara berbuat baik kepada orang tua dalam surah Al-Isra, ayat 23 dan menjelaskan tantang cara merendahkan diri dan mendoakan orang tua dalamm surah Al-Isra, ayat 24. Kegunaan penelitian ini adalah untuk memberikan pengetahuan kepada penulis tentang cara berbuat baik kepada orang tua. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah metode tafsir maudhu’i, metode tafsir maudhu’i adalah metode tafsir yang berusaha mencari jawaban dengan mengumpulkan ayat-ayat Al-Quran. Teknik pengumpulan data dokumentasi dengan cara, membaca, menelaah dan menkaji buku buku tafsir dan Al-Quran yang berhubungan dengan pendidikan akhlak anak terhadap orang tua, data dianalisi dengan mengguankan metode content analysis dalam menguraikan makna yang terkandung dalam surah Al-Isra’ ayat 23-24. Setelah itu dilakukan dari hasil tersebut dilakukan analisa secara mendalam dan seksama guna menjawab rumusan masakah penelitian Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak harus berbuat baik, berkata lemah lembut, dan mendoakan kedua orang tuanya dan itu hukumnya adalah wajid, dan bila tidak dia berdosa kerana melanggar keawajibannya. Islam sangat menjunjung tinggi perbuatan bakti kepada kedua orang tua. Cara berbuat baik kepada orang tua. 1). Memuliakan orang tua. 2). Mengikuti keinginan dan saran orang tua. 3). Menghormati keduaorang tua. 4). Membantu ibu bapak secara fisik dan material. 5). Selalu mendoakan ibu bapak. Kata kunci : Nilai-nilai pendidikan Akhlak dalam surah Al-Isra’ Ayat 23-24
