عملية تعلم الخط العربي بمعهد الإرشاد في منطقة أغام

Abstrak

Muhammad Abdul Hamid, NIM 2030102031 (2024). Judul skripsi: “ Proses Pembelajaran Kaligrafi di Pondok Al Irsyad di Kabupaten Agam ”. Program studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana sistem Pembelajaran Kaligrafi di Pondok Pesantren Al Irsyad . Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk menjelaskan bagaimana sistem pembelajaran kaligrafi di pondok al irsyad 2) untuk mengetahui bagaimana penguasaan kaligrafi di kalangan santri pondok pesantren al irsyad. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data adalah guru kaligrafi dan beberapa santri di pondok pesantren al irsyad dan sumber data lainya. Teknik pengumpulan data yakni observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu menyeleksi data, mengelompokan data, analisis isi, dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian yang telah peneliti lakukan, peneliti menyimpulkan bahwa kegiatan pidato bahasa arab yang dilaksanakan di pondok pesantren al irsyad sangat bagus dan memberikan dampak positif prestasi santri, karena dilihat dari beberapa unsur yaitu: dari sistem pembelajaran, dan penguasaan kaligrafi santri.