Abstrak
MUHAMMAD ARIF MAULANA. NIM. 2030103054 Judul skripsi: “Pelaksanaan Didikan Subuh di Madrasah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Masjid Assa’adah koto Panjang’. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahdmud Yunus Batusangkar. 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa dan mendeskripsikan proses manajemen pada kegiatan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah Koto Panjang. Proses manajemen tersebut terkhususnya ada pada tahap perencanaan dan pelaksanaan pada pelaksanaa didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah koto Panjang. Adapun fokus penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah koto Panjang. Kemudian juga untuk mendeskripsikan pelaksanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah Koto Panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode fenomenologi. Sumber data penelitian ini adalah kepala madrasah, guru madrasah. Sumber data pendukung adalah santri madrasah dan orang tua. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Miles and Huberman berupa reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada pelaksanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’ada Koto Panjang dilakukan dengan baik mencakup kegaiatan sholat berjamaah, pengajian, dan kegiatan keagamaan lainnya. Kemudian pelaksanaan didikan subuh berjalan dengan baik dan efektif dalam meningkatkan kualitas keagamaan santri. Didikan subuh di MDTA masjid assa’adah Koto Panjang sudah menerapkan proses manajemen dengan fungsi perencanaan dan pelaksanaan. Pada perencanaan didikan subuh MDTA Masjid Assa’adah kepala madrasah dan guru serta pihak terkait melakukan kesepakatan dalam merencanakan didikan subuh. Kesepakatan tersebut kemudian menghasilkan beberapa langkah perencanaan. Langkah perencanaan tersebut terdiri dari (1)Penetapan tujuan, (2)Merumuskan strategi didikan subuh, (3)Penetapkan subuh daya yang dibutuhkan, serta (4)Penetapan standar atau indikator didikan subuh. Kemudian dalam tahap pelaksanaan didikan subuh di MDTA Masjid Assa’adah Koto Panjang terjadi beberapa bentuk kegiatan yaitu realisasi dari perencanaan seperti implementasi tujuan yang merupakan realisasi dari rumusan tujuan yang telah ditetapkan pada saat perencanaan. kemudian implementasi strategi yang merupakan proses penerapan strategi yang telah disusun pada saat perencanaan agar tujuan dari kegiatan dapat tercapai. Selanjutnya proses kepemimpinan yang mana pada proses ini kepala madrasah terlibat secara aktif dalam menggerakkan, mengarahkan, dan mengontrol bawahanya. Tahapan terakhir pencapaian tujuan hal ini merupakan bentuk pemenuhan standar atau indikator pada saat penetapan tujuan didikan subuh dalam proses perencanaan.