Abstrak
ABSTRAK Zakaria Ahmad.NIM.1902011026. Judul Tesis : Manajemen Pendidikan Holistik Berbasis Karakter di SDIT An Nahl Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pendidikan Holistik Berbasis Karakter (PHBK) merupakan pola pendidikan yang mengelaborasikan semua aspke kehidupan manusia, tidak saja terfokus pada pengembangan kemampuan intelektualitas tetapi juga pada kemampuan kecerdasan majemuk lainnya secara menyeluruh serta seimbang melalui penerapan sembilan pilar karakter. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaa, pelaksanaan dan evaluasi pendidikan holistik berbasis karakter di SDIT An Nahl Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Ini merupakan penelitian penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan studi kasus. Peneliti langusng sebagai intrumen pokok dengan memakai pedoman wawancara dan pedoman obeservasi sebagai intrumen pendukung. Kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru di SDIT An Nahl Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota merupakan sumber data dalam penelitian ini. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi selanjutnya data diujikan dengan teknik triangulasi data. Kemudian data dianalisis dengan menggunakan metode reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Perencanaan dilakukan melalui rapat dan diskusi antara kepala sekolah dan Tim PHBK. Ada beberapa tahapan perencanaan yang dilakukan oleh tim yaitu penetapan prioritas, menetapkan tujuan, membuat tahapan tindakan dan penyerahan tanggungjawab. 2)P elaksanaan PHBK dilakukan dengan dua metode yaitu khusu yang dilakukan 20 menit sebelum memulai pembelajaran dan metode terintegrasi yang tergabung dalam pembelajaran tema. 3) Evaluasi PHBK dilakukan dengan pengontrolan langsung oleh kepala sekolah melalui rapat evaluasi mingguan, pemberian rekomenadi kepada orang tua dan pengumpulan portopolio dari masing-masing anak.