1730203039
lulus
Profil penulis
LATIFA
65 karya publik ditemukan.
2026: 92025: 92024: 82023: 62022: 82021: 32020: 42018: 42017: 10
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Wisatawan dalam Pemilihan Hotel Syariah Bunda Hotel Bukittinggi pada Masa New Normal (Periode Juli-September tahun 2020)
LATIFAH HANUM. NIM 17 3040 6012 (2021). Judul Skripsi: “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Wisatawan dalam Pemilihan Hotel Syariah Bunda hotel Bukittinggi dimasa New Normal”. Program Studi Pariwisata Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok Permasalahan dalam skripsi ini adalah faktor apa saja yang mempengaruhi minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah dimasa new normal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis faktor apa saja yang mempengaruhi minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah dimasa new normal. Jenis penelitian ini adalah analisis faktor konfirmatori yang memakai metode deskriptif kuantitatif yaitu dengan melakukan penelitian langsung untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi minat wisatawan terhadap pemilihan hotel Syariah. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu menggunakan tahapan analisis faktor konfirmatori yaitu merumuskan masalah, menyusun matrik korelasi, menentukan jumlah faktor, merotasi faktor, dan menentukan model yang tepat. Hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa faktor fasilitas, faktor pelayanan, faktor religiusitas, faktor harga, faktor lokasi, dan faktor standar covid-19 sangat mempengaruhi minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah di Bukittinggi terutama pemilihan menginap di Bunda Hotel Bukittingi dimasa new normal. Dan pengaruh faktor fasilitas, faktor pelayanan, faktor religiusitas, faktor harga, faktor lokasi, dan faktor standar covid-19 terhadap minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah Bunda Hotel Bukittinggi adalah signifikan. Akan tetapi faktor standar covid-19 memiliki pengaruh negatif terhadap minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah Bunda hotel Bukittinggi dan faktor yang lain memiliki pengaruh yang positif terhadap minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah Bunda hotel Bukittinggi dimasa new normal. Keyword : Pariwisata Syariah, Hotel Syariah, Minat Wisatawan
Pengaruh Fee Based Income dan Rasio Dana Murah terhadap Laba Bersih PT. BNI Syariah
Ella Latifa Purnama. NIM 14 202 032. Judul Skripsi “Pengaruh Fee Based Income dan Rasio Dana Murah terhadap Laba Bersih PT. BNI Syariah”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis signifikansi pengaruh fee based income dan rasio dana murah terhadap laba bersih PT. BNI Syariah periode 2011-2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode kuantitatif yang bersifat deskriptif kuantitatif, dengan menggunakan variabel fee based income dan rasio dana murah melalui Uji Asumsi Klasik, Regresi Linear Berganda, Uji t, Uji F, dan Uji R2, dan dibantu dengan menggunakan Eviews 10. Data yang diambil adalah data sekunder dari laporan keuangan PT. BNI Syariah yang di publikasikan oleh www.bnisyariah.co.id untuk menguji kevalidtan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Fee based income berpengaruh signifikan terhadap laba bersih. (2) Rasio dana murah tidak berpengaruh signifikan terhadap laba bersih. (3) Secara simultan perubahan yang terjadi pada fee based income dan rasio dana murah berpengaruh signifikan terhadap laba bersih. Variabel fee based income dan rasio dana murah memiliki pengaruh terhadap laba bersih sebesar 25,54% sedangkan sisanya 74,5% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak ada dalam model regresi.
Pengaruh Motivasi Dan Kompetensi Profesional Terhadap Kinerja Guru Di SMPN 2 Tanjung Emas
ABSTRAK LATIFA, NIM 15 300 3000 27, judul skripsi “PENGARUH MOTIVASI DAN KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU DI SMPN 2 TANJUNG EMAS”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Negri (IAIN) Batusangkar Tahun 2019. Pokok permasalahan dalam penelitian adalah tentang motivasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja, kompetensi profesional berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dan motivasi dan kompetensi profesional perpengaruh secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMPN 2 Tanjung Emas. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan: (1) motivasi terhadap kinerja guru SMPN 2 Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar; (2) kompetensi profesional terhadap kinerja guru SMPN 2 Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar; (3) motivasi dan kompetensi profesional secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMPN 2 Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket tertutup dengan skala likert. Alternatif jawabannya adalah “selalu, sering, kadang-kadang, jarang dan tidak pernah”. Analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana dan regresi linear berganda, koefisien determinan, uji t dan uji f. Pengelolaan data menggunakan program SPSS 20 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Motivasi perpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru SMPN 2 Tanjung Emas (nilai sig 0,025 > dari 0,05 atau nilai t hitung 2,232 > dari t tabel 2,101) dengan koefisien determinan sebesar 0,200 yang artinya sebesar 20% dan 80% dipengaruhi oleh faktor lain. (2) Kompetensi profesional berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja guru SMPN 2 Tanjung Emas (nilai sig 0,029 dari 0,05 atau t hitung 2,376 > dari t tabel 2,101) dengan koefisien deteminan sebesar 23,9% dan 76,1% dipengaruhi oleh faktor lain. (3) Motivasi dan kompetensi profesional berpengaruh secara bersama-sama terhadap kinerja guru SMPN 2 Tanjung Emas (nilai signifikan 0,021 0,05 atau F hitung 3,867 > F tabel 3,59). Hasil koefisien determinan dapat diketahui bahwa adanya keterlibatan motivasi dan kompetensi profesional terhadap kinerja guru sebesar 24% dan 76% dari faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Strategi Pimpinan Pondok dalam Meningkatkan Mutu Program Tahfiz Al-Qur'an di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau
Latifah Khairun Nisa, NIM. 2230103044. Judul Skripsi: "Strategi Pimpinan Pondok dalam Meningkatkan Mutu Program Tahfiz Al-Qur'an di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau". Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena menarik di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau, yaitu meskipun pondok pesantren ini menghadapi berbagai keterbatasan sumber daya pendidikan, seperti sarana dan prasarana, tenaga pendidik, dan pembiayaan program tahfiz Al-Qur'an tetap mampu berjalan secara berkesinambungan dan menunjukkan mutu yang terus meningkat. Hal ini ditandai dengan konsistensi pelaksanaan wisuda tahfiz sejak tahun 2012, berbagai prestasi santri di tingkat kabupaten maupun provinsi, serta keberhasilan sejumlah alumni melanjutkan pendidikan ke luar negeri, sebagaimana terungkap dari hasil observasi awal dan wawancara yang dilakukan peneliti pada tahun 2026. Berdasarkan fenomena tersebut, penelitian ini difokuskan pada strategi pimpinan Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau dalam meningkatkan mutu program tahfiz Al-Qur'an, yang meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambat program. Sejalan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pimpinan pondok dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi Program Tahfiz AlQur'an di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus (case study) dan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program dilakukan secara partisipatif melalui musyawarah yang melibatkan berbagai unsur pesantren, mencakup penyusunan jadwal, pengelompokan santri (percepatan, reguler, tahsin), serta perencanaan kebutuhan guru dan pembiayaan. Pelaksanaan program dilakukan secara terjadwal dengan metode tahsin, muroja'ah, dan setoran hafalan, disertai pembinaan dan motivasi kepada guru. Evaluasi dilaksanakan secara berkala melalui rapat bulanan, pemantauan buku tahfiz, Ujian Tasmi', hingga Wisuda Tahfiz tahunan. Faktor pendukung meliputi dukungan orang tua, kompetensi guru, lingkungan yang kondusif, dan kepemimpinan yang memotivasi, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan pengawasan akibat lingkungan pesantren yang terbuka, keterbatasan anggaran, serta keterbatasan sarana ruang belajar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan program tahfiz di tengah keterbatasan sumber daya sangat dipengaruhi oleh strategi kepemimpinan yang efektif dalam menjalankan fungsi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi secara terpadu.
Pengaruh Religious Belief dan Halal Awareness Terhadap Keputusan Pembelian Produk Kosmetik Impor Pada Generasi Z Di Nagari Rambatan
Latifah Auliani Putri, NIM. 2230404092, dengan judul skripsi “Pengaruh Religious Belief dan Halal Awareness terhadap Keputusan Pembelian Produk Kosmetik Impor pada Generasi Z di Nagari Rambatan”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Kota Batusangkar, 2026. Maraknya penggunaan produk kosmetik impor di kalangan Generasi Z Muslim Nagari Rambatan tidak diimbangi dengan kejelasan status kehalalan, karena belum seluruh produk bersertifikat halal resmi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Religious Belief dan Halal Awareness, secara parsial maupun simultan, terhadap Keputusan Pembelian produk kosmetik impor pada Generasi Z di Nagari Rambatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif metode survei dengan 100 responden Generasi Z perempuan Muslim yang dipilih melalui purposive sampling berdasarkan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linier berganda, uji t, uji F, serta koefisien determinasi dengan bantuan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Religious Belief dan Halal Awareness berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan Pembelian, baik secara parsial maupun simultan, dengan nilai R Square sebesar 0,686 (68,6%). Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi keyakinan religius dan kesadaran halal konsumen Generasi Z, semakin selektif pula keputusan pembelian mereka terhadap produk kosmetik impor.
Pengaruh Kombinasi Metode Story Telling dan Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Daulah Abbasiyah Mata Pelajaran SKI Kelas VIII Di MTsS Al-Manaar Batuhampar
Intan Latifa Zahra, NIM 2230101053, Judul Skripsi “Pengaruh Kombinasi Metode Story Telling Dan Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Daulah Abbasiyah Mata Pelajaran SKI Kelas VIII Di MTsS Al-Manaar Batuhampar.” Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Materi Daulah Abbasiyah masih tergolong rendah. Karena proses pembelajaran masih menggunakan metode ceramah, meringkas dan penugasan yang monoton. Hal ini menyebabkan keterlibatan siswa untuk aktif dalam pembelajaran belum optimal dan pemahaman siswa terhadap materi kurang mendalam. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengeksperimenkan dua metode pembelajaran untuk menerapkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experiment dengan desain Nonequivalent Control Group. Populasi penelitian adalah Siswa kelas VIII.1, 2 dan 3 MTsS Al-Manaar Batuhampar yang berjumlah 60 orang, sedangkan sampel penelitian terdiri atas kelas VIII.1 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.2 sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 20 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, dan uji N-Gain.Hasil uji prasyarat menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen sehingga memenuhi syarat untuk dilakukan pengujian hipotesis. Selain itu, hasil uji N-Gain menunjukkan nilai rata-rata 70,37% yang termasuk dalam kategori tinggi, sehingga menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diberikan perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa pada kelas eksperimen mengalami peningkatan yang lebih tinggi setelah diterapkan kombinasi metode Story Telling dan Role Playing. Pada kelas kontrol juga terjadi peningkatan hasil belajar, namum peningkatannya lebih rendah dibandingkan kelas eksperimen. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dan kontrol, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Dapat disimpulkan bahwa kombinasi metode Story Telling dan Role Playing lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan metode diskusi kelompok.
TINJAUAN PENGELOLAAN DAYA TARIK WISATA SEJARAH LUBANG JEPANG KOTA BUKITTINGGI
LATIFAH ,NIM 2230406015.Judul skirpsi “Tinjauan Pengelolaan Daya Tarik Wisata Sejarah lubang Jepang kota Bukittinggi” Program Studi Pariwisata Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi pengelolaan Daya Tarik Wisata Sejarah Lubang Jepang Kota Bukittinggi, mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pengelolaannya, serta menganalisis upaya pengelolaan yang tepat agar keberlanjutan objek wisata sejarah tersebut tetap terjaga. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari pihak Dinas Pariwisata Kota Bukittinggi, pengelola, petugas lapangan, masyarakat, dan wisatawan. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan Daya Tarik Wisata Sejarah Lubang Jepang Kota Bukittinggi telah menerapkan fungsi manajemen Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling (POAC). Pada aspek planning, pengelola telah menyusun program pengembangan dan pelestarian, namun masih terkendala keterbatasan anggaran dan status situs sebagai cagar budaya. Pada aspek organizing, pembagian tugas dan koordinasi antarpersonel telah berjalan dengan baik, meskipun jumlah sumber daya manusia masih terbatas. Pada aspek actuating, pelayanan kepada wisatawan, pemeliharaan kawasan, dan penyampaian informasi sejarah telah dilaksanakan, tetapi belum optimal karena kondisi fisik bangunan yang telah berusia tua, keterbatasan sarana dan prasarana, serta keterbatasan anggaran. Pada aspek controlling, pengawasan terhadap kondisi bangunan, fasilitas, keamanan, dan aktivitas wisatawan telah dilakukan secara berkala, namun efektivitasnya masih dipengaruhi oleh keterbatasan petugas dan kebutuhan konservasi bangunan bersejarah. Faktor pendukung pengelolaan meliputi tingginya nilai sejarah Lubang Jepang, lokasi yang strategis, dukungan pemerintah, tingginya minat wisatawan, dan keberadaan pemandu wisata. Adapun faktor penghambat meliputi kondisi fisik bangunan yang semakin menua, keterbatasan sarana dan prasarana, keterbatasan anggaran, serta keterbatasan sumber daya manusia. Secara keseluruhan, pengelolaan Lubang Jepang telah berjalan cukup baik, namun fungsi actuating dan controlling masih memerlukan peningkatan agar pengelolaan dapat berlangsung secara lebih efektif, berkelanjutan, serta mampu menjaga kelestarian cagar budaya sekaligus meningkatkan kualitas pelayanan kepada wisatawan.
Pengaruh Harga Kualitas dan Ketersediaan Produk Terhadap Keputusan Pembelian Beras di Huller Sumagek Jaya
Latifa Ramadhani, NIM: 2230404091, Judul: “ Pengaruh Harga Kualitas dan Ketersedian Produk Terhadap Keputusan Pembelian Beras di Huller Sumagek Jaya. Program Studi Menajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persaingan usaha penggilingan beras yang semakin ketat sehingga pelaku usaha perlu memahami faktor-faktor yang memengaruhi keputusan pembelian konsumen. Huller Sumagek Jaya mengalami fluktuasi penjualan yang dipengaruhi oleh harga, kualitas, dan ketersediaan produk. Perbedaan harga antar jenis beras, persepsi konsumen terhadap kualitas produk, serta ketersediaan stok yang tidak selalu stabil menjadi pertimbangan konsumen dalam melakukan pembelian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh harga, kualitas, dan ketersediaan produk terhadap keputusan pembelian beras di Huller Sumagek Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif melalui metode survei. Data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 103 responden yang merupakan konsumen Huller Sumagek Jaya dengan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS untuk menguji pengaruh variabel harga, kualitas, dan ketersediaan produk terhadap keputusan pembelian, baik secara parsial maupun simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial variabel harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, sedangkan kualitas tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Variabel ketersediaan produk berpengaruh positif dan signifikan serta menjadi variabel yang paling dominan. Secara simultan, harga, kualitas, dan ketersediaan produk berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian beras di Huller Sumagek Jaya. Oleh karena itu, Huller Sumagek Jaya disarankan untuk mempertahankan harga yang kompetitif dan menjaga ketersediaan stok produk guna meningkatkan keputusan pembelian konsumen.
Analisis Risiko Operasional dan Strategi Mitigasi pada UMKM Pembibitan Tunas Jaya Berdasarkan ISO 31000
Melta Latifa Weri, NIM 2230404107, dengan judul skripsi "Analisis Risiko Operasional dan Strategi Mitigasi pada UMKM Pembibitan Tunas Jaya Berdasarkan ISO 31000", Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih tingginya kasus kerusakan bibit pada usaha pembibitan, yang dipicu faktor internal maupun eksternal, sementara pengelolaan risiko yang diterapkan masih sederhana dan belum sesuai standar ISO 31000. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi risiko operasional serta menyusun strategi mitigasi pada Usaha Pembibitan Tunas Jaya berdasarkan proses ISO 31000:2018. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan kualitatif deskriptif pada Usaha Pembibitan Tunas Jaya, Tanah Datar, dengan sumber data primer dari pemilik, karyawan, dan konsumen. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dianalisis dengan model Miles dan Huberman melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan data, serta diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan Usaha Pembibitan Tunas Jaya menghadapi enam risiko operasional, yaitu biaya produksi, kualitas benih, hama dan penyakit, permintaan pasar, persaingan usaha, serta kondisi cuaca, dengan hama dan penyakit serta kondisi cuaca sebagai prioritas utama. Praktik manajemen risiko telah dilakukan, namun belum sepenuhnya sesuai ISO 31000:2018, ditandai belum adanya prosedur terdokumentasi, pencatatan risiko formal, serta evaluasi berkala. Pengendalian risiko dinilai memadai untuk biaya produksi, kualitas benih, dan persaingan usaha melalui risk acceptance, sedangkan risiko cuaca, hama dan penyakit, serta permintaan pasar memerlukan penguatan mitigasi melalui risk reduction. Risiko operasional yang tidak tertangani berdampak pada penurunan pendapatan, peningkatan biaya, dan menurunnya kepercayaan pelanggan, sehingga memengaruhi keberlangsungan usaha.
ANALISIS SEMIOTIKA ROLAND BARTHES PADA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT “INI GAK LUCU” MELALUI AKUN @CERDAS BERKARAKTER KEMENDIKDASMEN REPUBLIK INDONESIA DI KANAL YOUTUBE
ABSTRAK LATIFAH ZAKIRAH IMRAN, NIM 2230308011. Program studi Jurnalistik Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini mengkaji Analisis Semiotika Roland Barthes Pada Iklan Layanan Masyarakat “Ini Gak Lucu” Melalui Akun @Cerdas Berkarakter Kemendikdasmen Republik Indonesia Di Kanal YouTube. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih tingginya kasus bullying yang sering dianggap sebagai candaan dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan pendidikan maupun media sosial. Iklan Layanan Masyarakat (ILM) “Ini Gak Lucu” yang dipublikasikan melalui akun YouTube @Cerdas Berkarakter Kemendikdasmen RI hadir sebagai media edukasi untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap bahaya bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotasi, konotasi, dan mitos yang terdapat dalam iklan layanan masyarakat tersebut berdasarkan teori semiotika Roland Barthes. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis semiotika Roland Barthes. Data diperoleh melalui observasi dan dokumentasi terhadap video iklan layanan masyarakat “Ini Gak Lucu” yang diunggah pada kanal YouTube @Cerdas Berkarakter Kemendikdasmen RI. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi tanda-tanda visual dan verbal yang kemudian diinterpretasikan ke dalam makna denotasi, konotasi, dan mitos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tingkat denotasi, iklan menampilkan berbagai bentuk tindakan bullying yang terjadi di lingkungan pendidikan dan media sosial. Pada tingkat konotasi, adegan, dialog, ekspresi, dan simbol yang ditampilkan menggambarkan penderitaan korban, penyalahgunaan kekuasaan oleh pelaku, serta rendahnya empati terhadap korban perundungan. Sementara pada tingkat mitos, iklan membongkar pandangan masyarakat yang menganggap bullying sebagai candaan atau hal yang wajar, serta menegaskan bahwa bullying merupakan tindakan yang berbahaya dan memiliki dampak serius bagi korban. Penelitian ini juga menemukan bahwa iklan merepresentasikan berbagai bentuk bullying, seperti bullying verbal, fisik, psikologis, dan simbolik. Melalui penyajian pesan yang edukatif dan komunikatif, iklan “Ini Gak Lucu” berhasil membangun kesadaran sosial bahwa bullying bukanlah sesuatu yang lucu, melainkan perilaku yang harus dicegah dan dilawan bersama. Kata Kunci: Semiotika Roland Barthes, Iklan Layanan Masyarakat, Bullying, Denotasi, Konotasi, Mitos.
PEMBINAAN TENAGA PENDIDIK DALAM KESIAPAN PENERAPAN DEEP LEARNING DI SMP N 1 RAMBATAN
SITI NUR LATIFAH ROBANIAH, NIM: 2130103098, judul Skripsi: “Pembinaan Tenaga Pendidik dalam Kesiapan Penerapan Deep Learning Di SMPN 1 Rambatan”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Perkembangan teknologi dan tuntutan pendidikan abad ke-21 menuntut tenaga pendidik memiliki kesiapan dalam menerapkan pembelajaran yang bermakna, salah satunya melalui pendekatan deep learning. Kesiapan tersebut tidak terlepas dari peran pembinaan yang dilakukan secara terencana, sistematis, dan berkelanjutan oleh pihak sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembinaan kesiapan tenaga pendidik dalam penerapan deep learning di SMP Negeri 1 Rambatan, menggambarkan kesiapan tenaga pendidik setelah adanya pembinaan, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembinaan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan informan utama kepala sekolah dan beberapa guru. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta keabsahan data dijamin melalui triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan kesiapan tenaga pendidik dilakukan melalui pelatihan, pendampingan, supervisi akademik, serta penguatan komunitas belajar guru. Kesiapan tenaga pendidik setelah pembinaan terlihat dari meningkatnya pemahaman konsep deep learning, kemampuan merancang pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman mendalam, serta pemanfaatan teknologi pembelajaran. Faktor pendukung meliputi dukungan kepala sekolah, ketersediaan pelatihan, dan motivasi guru, sedangkan faktor penghambat antara lain keterbatasan sarana prasarana, literasi digital yang belum merata, serta resistensi terhadap perubahan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembinaan yang terencana dan berkelanjutan berperan penting dalam meningkatkan kesiapan tenaga pendidik dalam menerapkan deep learning di sekolah
Pengaruh Media Big Book Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 3 SDN 27 Pandai Sikek
LATIFAH HANUM, NIM 2130111068. Judul Skripsi “PENGARUH MEDIA BIG BOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS 3 SDN 27 PANDAI SIKEK”. Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2026. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara siswa kelas 3 SD dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini dinyatakan dari siswa yang cenderung tidak aktif di dalam kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media Big Book terhadap kemampuan berbicara siswa kelas 3 SDN 27 Pandai Sikek. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-eksperimen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah desain One Group Pre-test and Post-test. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 3 SDN 27 Pandai Sikek, yang berjumlah 16 orang siswa dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berbicara siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata kemampuan berbicara siswa, dimana nilai rata-rata pre-test berjumlah 56,32 dan nilai rata-rata post-test berjumlah 78,48. Berdasarkan hasil uji normalitas memperoleh nilai signifikansi untuk pre-test sebesar 0,495 dan nilai signifikansi untuk post-test sebesar 0,303. Karena kedua nilai tersebut > 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut berdistribusi dengan normal. Diperkuat dengan hasil uji homogenitas yang memperoleh nilai signifikansi > 0,05, oleh karena itu dapat dinyatakan bahwa varian data pre-test dan post-test adalah homogen. Selain itu, hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test dengan post-test. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa media Big Book berpengaruh terhadap kemampuan berbicara siswa kelas 3. Diperkuat dengan hasil uji N-Gain yang memperoleh hasil nilai rata-rata sebesar 0,5131 dengan standar deviasi 0,12895. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media Big Book terhadap kemampuan berbicara siswa kelas 3 SDN 27 Pandai Sikek.
Pengaruh Penerapan Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 1 Rambatan
Ivani Latifah Efendi, NIM. 2130105022 Judul Skripsi “Pengaruh Penerapan Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 1 Rambatan”, Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di SMPN 1 Rambatan. Model pembelajaran Problem-Based Learning berbasis Etnomatematika dapat diterapkan dengan memberikan permasalahan yang melibatkan kehidupan kebudayaan sehari-hari peserta didik. Materi pembelajaran yang dihubungkan dengan budaya yang dekat dengan peserta didik diharapkan membuat peserta didik akan merasa tertarik dan mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini yaitu peningkatan kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah matematis yang diajarkan menggunakan metode Problem-Based Learning berbasis Etnomatematika di kelas VIII SMPN 1 Rambatan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen menggunakan desain pretest-posttest control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII, dan pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang dippakai menggunakan tes (pretest dan posttest). Teknik analisis data dilakukan dengan pengujian instrument penelitian, pengujian prasyarata analisis serta uji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai signifikan α sebesar 0,00 0,025 yang menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah amatematis menggunakan Problem-Based Learning berbasis etnomatematika lebih baik secara signifikan dari pada peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis menggunakan Problem-Based Learning tanpa etnomatematika di kelas VIII SMPN 1 Rambatan atau dengan kata lain peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di kelas eksperimen lebih baik dari pada peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di kelas kontrol. Jadi kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Problem-Based Learning berbasis Etnomatematika lebih baik dari pada Problem-Based Learning tanpa etnomatematika.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, KOMPENSASI DAN KEDISIPLINAN TERHADAP LOYALITAS GURU MADRASAH ALIYAH SWASTA DI KABUPATEN TANAH DATAR
Permasalahan loyalitas guru di madrasah menjadi perhatian penting karena berpengaruh langsung terhadap kualitas pendidikan. Rendahnya tingkat loyalitas guru seringkali disebabkan oleh lemahnya kepemimpinan kepala madrasah, pemberian kompensasi yang kurang memadai, serta kedisiplinan guru yang rendah. Loyalitas guru yang rendah dapat mengakibatkan rendahnya kualitas pembelajaran, ketidakhadiran guru, berdampak pada menurunnya citra lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala madrasah, kompensasi, dan kedisiplinan guru terhadap loyalitas guru Madrasah Aliyah Swasta di Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada guru Madrasah Aliyah Swasta sebagai responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur (path analysis) untuk melihat pengaruh langsung dan tidak langsung antar variabel. Variabel yang diteliti meliputi kepemimpinan kepala madrasah (X1), kompensasi (X2), kedisiplinan guru (X3), dan loyalitas guru (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepemimpinan kepala madrasah berpengaruh langsung dan signifikan terhadap loyalitas guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai T hitung 4.227 > T table 1.96; (2) Kompensasi berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap loyalitas guru. hal dibuktikan dengan nilai T hitung 7.314 > T table 1.96; (3) Kedisiplinan guru juga memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap loyalitas guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai T hitung 2.715 > T table 1.96; (4) Kepemimpinan kepala madrasah memiliki pengaruh tidak langsung terhadap loyalitas melalui variabel kedisiplinan. Hal ini dibuktikan dengan nilai T hitung 1.971 > T table 1.96; (5) Kompensasi memiliki pengaruh tidak langsung terhadap loyalitas. Hal ini dibuktikan dengan nilai T hitung 2.545 > T table 1.96; (6) Total pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap loyalitas guru yaitu 0.588; (7) Total pengaruh kompensasi terhadap loyalitas guru yaitu 1.294. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala madrasah, kompensasi, dan kedisiplinan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas guru. Hal ini berarti semakin baik kepemimpinan kepala madrasah dalam mengelola dan memotivasi, semakin tepat kompensasi yang diberikan, serta semakin tinggi kedisiplinan yang ditunjukkan guru, maka semakin meningkat pula loyalitas guru terhadap madrasah. Dengan demikian, ketiga faktor tersebut menjadi determinan penting dalam menjaga dan meningkatkan loyalitas guru dalam rangka mencapai tujuan pendidikan secara optimal.
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas V di SDN 33 Batu Bulek
Latifah Salma, dengan NIM 2130111069 menyusun skripsi berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas V Di SDN 33 Batu Bulek” Penelitian ini dilaksanakan pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang terlihat dari hasil belajar yang belum optimal serta kurangnya penggunaan model pembelajaran inovatif di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan model pembelajaran pre-eksperimental dan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 23 siswa kelas V SDN 33 Batu Bulek. Instrumen yang digunakan berupa soal tes esai untuk mengukur kemampuan berpikir kritis pada saat pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, uji-t, dan N-gain. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor pretest sebesar 54,8 meningkat menjadi 83,1 pada posttest. Nilai N-gain sebesar 0,63 tergolong dalam kategori sedang. Uji-t menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000 ( 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan penerapan model Contextual Teaching and Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SDN 33 Batu Bulek.
Faktor Penyebab Rendahnya Kedisiplinan Shalat Zhuhur Berjamaah Siswa di SMAN 1 Baso
Latifa Zukhra, NIM. 2030101062, judul skripsi: “Faktor Penyebab Rendahnya Kedisiplinan Shalat Zhuhur Berjamaah Siswa di SMAN 1 Baso”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pelaksanaan shalat zhuhur yang masih rendah. Di kalangan siswa itu sendiri untuk melaksanakan shalat zhuhur berjamaah terbilang tidak disiplin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor internal dan eksternal penyebab rendahnya kedisiplinan siswa dalam melaksanakan shalat zhuhur berjamaah di SMAN 1 Baso Jenis penelitiannya adalah field research (penelitian lapangan). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, untuk teknik penjamin keabsahan data penulis menggunakan triangulasi sumber. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa rendahnya kedisiplinan shalat zhuhur berjamaah siswa di SMAN 1 Baso dipengaruhi oleh faktor internal, faktor internal yaitu faktor yang berasal dari dalam diri sendiri yang meliputi kesadaran diri yang masih rendah, motivasi pribadi yang masih rendah, pemahaman agama yang kurang dan kurangnya kebiasaan melaksanakan shalat berjamaah. Sedangkan faktor eksternal ialah faktor yang berasal dari luar diri, yang meliputi lingkungan keluarga yang tidak memotivasi, pengaruh teman sebaya, tidak terlibatnya semua guru, sarana dan prasarana yang kurang memadai, serta kurangnya pengontrolan dari pihak sekolah. Kata kunci: Faktor, Shalat Zhuhur Berjamaah, Siswa
ANTIMARRIAGE: Studi Tentang Komunitas Tuna Asmara di Media Sosial
Latifa Munawaroh, NIM 2130201042 judul skripsi “ANTIMARRIAGE: Studi Tentang Komunitas Tuna Asmara di Media Sosial”. Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al-Syakhsiyyah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Secara alami, manusia diciptakan berpasang-pasangan, sehingga pernikahan berfungsi untuk menjaga ketertiban sosial sekaligus menyalurkan hasrat secara sah. Namun dengan munculnya fenomena sosial terkait sikap antimarriage, terdapat perilaku penolakan terhadap institusi pernikahan. Sementara itu kebutuhan biologis merupakan kebutuhan dasar atau fitrah manusia, ini menjadi kebutuhan yang berlaku universal serta diakui oleh teori dan ajaran agama. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan menganalisisnya dengan hukum keluarga. Adapun pertanyaan penelitian, yaitu bagaimana bentuk percakapan tuna asmara tentang perkawinan di media sosial dan apa bentuk konten tuna asmara seputar perkawinan di media sosial. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah yuridis empiris dengan pendekatan pada analisis konten (analisis isi) terhadap percakapan dan konten di platform media sosial pada aplikasi TikTok, YouTube, Facebook, Threads, dan Reddit. Data dikumpulkan berdasarkan kata kunci tertentu, kemudian dianalisis untuk mengidentifikasi wacana di media sosial tentang penolakan terhadap pernikahan. Temuan penelitian ini yang pertama melihat dari banyak pasangan yang telah menikah merasa bahwa pernikahan membawanya dalam kesulitan, hanya menguntungkan sepihak, serta kekerasan terhadap pasangan. Hal ini menyebabkan sebagian individu tidak memiliki ketertarikan dalam menjalani hubungan pernikahan, sehingga memutuskan untuk tidak menikah. Mereka bahkan meyakini bahwa hidup sendiri tanpa pasangan lebih menyenangkan dan bebas dari rasa tanggung jawab. Pandangan ini semakin bertumbuh karena selalu melihat hubungan dari lingkungan sekitar. Kedua, dalam konten di media sosial, pernikahan dipandang tidak menguntungkan pria, menolak pernikahan karena enggan menanggung tanggung jawab. Bagi perempuan pernikahan sebagai bentuk penindasan patriaki dan kekerasan, perspektif terhadap pernikahan mengurangi gender wanita, menolak pernikahan karena tidak percaya pada konsep pernikahan. Pada akhirnya penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat ancaman terhadap hukum keluarga yang ditunjukkan melalui perilaku antimarriage berupa penolakan dan penetangan terhadap institusi pernikahan dengan alasan pernikahan dianggap hanya menguntungkan sepihak.
Komparasi Retorika Habib Ja’far Dengan Ustadz Hanan Attaki Dalam Berdakwah di Platform YouTube
Latifahnum Fauza, NIM : 2130302030, Judul Skripsi Komparasi Retorika Habib Ja’far Dengan Ustadz Hanan Attaki Dalam Berdakwah di Platform YouTube. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah gaya retorika dakwah yang dipakai oleh Habib Ja’far dan Ustadz Hanan Attaki dalam dakwahnya di masing-masing channel YouTube mereka.Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui gaya retorika dakwah Habib Ja’far dan Ustadz Hanan Attaki serta mengetahui perbandingan gaya retorika dakwah antara kedua pendakwah tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan Teori Retorika Aristoteles. Teori Retorika Aristoteles digunakan untuk membantu seseorang berbicara dalam merangkai kata-kata, menyampaikan ide, serta mengatur intonasi didalam berbicara atau berdakwah agar apa yang disampaikan dapat meyakinkan pendengar mengenai kebenaran suatu argumen atau gagasan.Penjaminan keabsahan data penelitian ini dengan menggunakan teknik triangulasi, untuk membandingkan dengan penelitian-penelitian sebelumnya terkait permasalahan penelitian yang dibahas. Adapun hasil penelitian ini, Habib Ja’far dan Ustadz Hanan Attaki sudah memahami dan menerapkan teknik beretorika ketika berdakwah. Mulai dari gaya bahasa dan gaya gerak tubuh.Untuk beretorika keduanya hampir seimbang, seperti keduanya sama-sama menggunakan bahasa-bahasa yang mudah dipahami dan penampilan dari Habib Ja’fardan Ustadz Hanan Attaki sama-sama kasual. Namun ada beberapa perbedaan keduanya diantaranya, Habib Ja’far ketika berdakwah isi penyampaian dakwahnya lebih kearah pendalaman spiritual dan nilai-nilai inklusif sedangkan Ustadz Hanan Attaki isi penyampaian dakwahnya cocok bagi auudiens yang ingin berubah secara praktis dan termotivasi menjalani kehidupan islami yang modern.
Pengaruh Penggunaan Media Flash Card terhadap Kemampuan Membaca Nyaring Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas I UPT SDN 24 Limo Kaum
Skripsi yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Media Flash Card terhadap Kmemampuan Membaca Nyaring Siswa pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas I UPT SDN 24 Limo Kaum ”. Disusun oleh Latifa Anisa NIM 2030111067. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidayah Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Skripsi ini dilatarbelakangi oleh rendahmya kemampuan membaca nyaring siswa kelas I UPT SDN 24 Limo Kaum. Diperoleh informasi bahwa siswa ketika dalam membaca nyaring masih ada yang terbata-bata, suaranya kurang terdengar oleh siswa lain serta pelafalannya kurang tepat dalam mengucapkan beberapa huruf. Penelitian ini bertjuan untuk mengetahui pengaruh media flash card terhadap peningkatan kemampuan membaca nyaring siswa kelas I UPT SDN 24 Limo Kaum. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan metode Pre-Experimental. Adapun desain yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan one grup pretest-posttest design karena hanya menggunakan satu kelas dalam penelitian ini yaitu kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu berupa pemberian pretest dan posttest. Instrument penelitian yaitu menggunakan lembar tes membaca. Subjek penelitian adalah siswa kelas I UPT SDN 24 Limo Kaum yang berjumlah 10 siswa. Teknik analisa data yang digunakan yaitu uji normalitas, uji homogen, uji-t dan uji N-gain. Hasil analisis data menunjukkan bahwa, adanya peningkatan hasil tes kemampuan membaca nyaring siswa yang terlihat pada hasil pretest dan posttest. Nilai rata-rata pretest diperoleh 61 , sedangkan nilai rata-rata posttest sebesar 77. Berdasarkan ujt-t dengan nilai signifikasi 0,001 0,005. Berdasarkan hasil uji N-Gain diperoleh 0,338 yang artinya berada pada rentang sedang. Jadi, hasil tersebut menunjukkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya, penggunaan media flash card cukup berpengaruh terhadap kemampuan membaca nyaring siswa pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas I UPT SDN 24 Limo Kaum.