· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Astri, NIM : 15300500007, Judul Skripsi “Pengembangan Modul Berbasis Problem Posing Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 3 Batusangkar”, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Permasalahan dalam penelitian ini adalah sumber belajar yang digunakan terbatas dan tidak menunjang proses belajar menggajar antara guru dan siswa sehingga tidak teciptanya umpan timbal balik antar guru dan siswa yang berkaitan dengan materi yang dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran di SMPN 3 Batusangkar. Adapun upaya untuk mengatasi hal yakni dengan menyediakan sumber belajar pendamping dalam pembelajaran matematika sehingga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Salah satu sumber belajar yang dapat digunakan oleh siswa adalah modul berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Modul memiliki beberapa kelebihan diantarannya; adanya umpan balik, penguasaan tuntas, tujuan belajar jelas, menimbulkan motivasi belajar, fleksibelitas belajar serta memungkinkan kerjasama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa pada materi garis dan sudut yang valid dan praktis untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu(1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, dalam tahap ini dilakukan wawancara dengan guru, analisis sumber, analisis kebutuhan siswa,analisis silabus dan RPP, serta meriview literatur tentang modul,(2) tahap design, hasil dari tahap define digunakan untuk merancang design modul matematika berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika. Hasil dari tahap design yang dirancang dilanjutkan dengan (3) tahap develop, tahap ini adalah lanjutan dari tahap design untuk melihat validitas, praktikalitas dari modul berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa modul berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa yang dirancang telah valid dan praktis. Hasil validitas modul yang diperoleh adalah 78,16 % kategori valid. Sementara hasil praktikalitas modul yang diperoleh dari hasil angket respon siswa yaitu 80,24 % kategori praktis. Keyword: Modul berbasis problem posing, aktivitas siswa, dan hasil belajar matematika
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Novia Astri Vera. NIM : 1630108049. Judul skripsi : “Pengembangan Model Konseling Ego Format Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Identitas Diri (Ego Identity)”. Program Strata 1 Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah tentang pemahaman identitas ego (ego identity) individu, tujuan pembahasan ini untuk mengetahui pemahaman individu mengenai identitas egonya (ego identity) dengan menggunakan pengembangan model konseling ego format kelompok. Pengembangan model dilakuakan melalui 5 tahapan yaitu tahap pengumpulan data, tahap perencanaan, tahap pengembangan model, tahap validasi, dan hasil revisi validasi. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian pengembangan atau biasa disebut dengan R&D (Research and Development) untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui hasil riset terdahulu atau melalui hasil survei riset. Pengolahan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan cara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan dan memaparkan data-data melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan melalui hasil survei riset dapat disimpulkan bahwa pengembangan model konseling ego format kelompok dipandang efektif untuk meningkatkan pemahaman identitas ego (ego identity) individu. Pengembangan model konseling ego format kelompok dapat dilakukan dengan memfokuskan proses konseling pada kesadaran individu. Proses konseling dengan berfokus pada kesadaran individu akan membuat individu lebih yakin dengan pilihannya dan proses konseling dengan rasional, individu dapat berfikir secara penuh tentang dirinya sendiri tentang apa yang bias dia lakukan dan apa yang tidak bisa dilakukan, serta berani mencoba sesuatu yang baru. Pengalaman dan motivasi itulah yang akhirnya akan semakin meningkatkan identitas egonya (ego identity).
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MONA ASTRIYA SAFITRI, NIM. 1630202040, Judul Skripsi “Pelaksanaan Jual Beli Daun Sirih Dengan Cara Borongan Menurut Fiqh Muamalah Di Jorong Sawah Kareh”, Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penentuan jumlah dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh, bagaimana penentuan harga dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh dan bagaimana tinjauan fiqh muamalah dalam praktik jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menjelaskan tentang penentuan jumlah dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh, penentuan harga dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh dan tinjauan fiqh muamalah dalam praktik jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian lapangan (field research), teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Sumber data primer terdiri dari 7 orang penjual daun sirih dan 3 orang pembeli daun sirih, sumber data sekunder terdiri dari bentuk dokumentasi dan angket sebagai tambahan dan pendukung dari penulisan skripsi ini. Adapun data yang dilakukan yaitu reduksi data, penyajian data dan selanjutnya dianalisa untuk mencari kesimpulan terhadap pelaksanaan jual beli daun sirih dengan cara borongan menurut fiqh muamalah di Jorong Sawah Kareh. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat penulis simpulkan Pertama penentuan jumlah dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh dengan cara dihitung batangnya, yakni bila 10 lebih batang daun sirih, maka dilihat batangnya dan kurang dari 10 batang daun sirih dilihat banyak daun yang didapat. Ada juga berapa yang didapat oleh pembeli berdasarkan karung. Kedua penentuan harga dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh perbatang harga Rp.30.000/batang dan mengikuti harga pasar. Harga diserahkan oleh pembeli kepada penjual. Ketiga tinjauan fiqh muamalah terhadap pelaksanaan jual beli daun sirih dengan cara borongan di Jorong Sawah Kareh tersebut dalam penjualan berdasarkan taksiran yaitu jual beli jizaf, namun adanya unsur gharar: 1) dalam penentuan jumlah tidak diketahui oleh penjual karena dibawa langsung oleh pembeli. 2) dalam penentuan harga Rp 30.000 dikalikan 40 batang. Ternyata tidak sampai jumlah harga yang disebutkan diawal akad sehingga harganya yang tidak adil.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Yulastri, NIM 16 301 03 098. Judul Skripsi: “Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Administrasi di MTsN 1 Tanah Datar”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pelayanan yang diberikan oleh tenaga administrasi di MTsN 1Tanah Datar masih kurang dan belum memuaskan bagi guru ataupun kepala Madrasah. Yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi apa yang digunakan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga administrasi agar kinerja dari tenaga administrasi ini membaik dan tenaga administrasi mempunyai skill yang bagus supaya bisa bekerja dengan maksimal sesuai dengan kebutuhan dari Madrasah. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif dan mengambil lokasi di MTsN 1 Tanah Datar, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Subjek dalam penelitian ini adalah ibu kepala madrasah, tenaga administrasi dan guru. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Untuk mengecek keabsahan datanya, peneliti menggunakan teknik Triangulasi. Dari penelitian yang penulis lakukan dilapangan dapat disimpulkan bahwa stategi yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja tenaga administrasi ada dua strategi yaitu strategi intern madrasah dan strategi ekstern madrasah. Strategi intern madrasah merupakan strategi yang dilakukan didalam madrasah yaitu dengan cara disiplin kerja dimana masuk dan pulang harus sesuai dengan jam yang telah ditentukan dan semua tugas harus diseesaikan dengan cepat dan tepat, kemudian mencatat agenda rutin yang diperiksa sekali dalam sebulan yang bertujuan untuk mengetahui apa saja kegiatan yang dilakukan oleh tenaga administrasi setiap harinya. Sedangkan strategi ekstern yaitu wisata budaya yang bertujuan untuk menghilangkan segala ketegangan karena banyaknya pekerjaan yang dilakukan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rani Sulastri. NIM 2230108049. Judul skripsi “Efektivitas Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan Teknik Restrukturisasi Kognitif dalam Menurunkan Prokrastinasi Akademik Peserta Didik Kelas XI.F1 di SMAN 1 Rambatan”. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih tingginya perilaku prokrastinasi akademik peserta didik yang ditandai dengan kebiasaan menunda memulai maupun menyelesaikan tugas, kurang mampu mengatur waktu, lebih mengutamakan aktivitas yang menyenangkan, serta sering terlambat mengumpulkan tugas. Kondisi tersebut dapat berdampak pada rendahnya hasil belajar dan meningkatnya stres akademik. Salah satu layanan yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah konseling kelompok dengan pendekatan Cognitive Behavior Therapy menggunakan teknik restrukturisasi kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan teknik restrukturisasi kognitif dalam menurunkan prokrastinasi akademik peserta didik kelas XI.F1 di SMAN 1 Rambatan. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis eksperimen (quasi experimental design) tipe Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI.F1 di SMAN 1 Rambatan yang berjumlah 35 orang dengan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang peserta didik. Penelitian melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang memperoleh layanan konseling kelompok pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan teknik restrukturisasi kognitif dan kelompok kontrol yang tidak memperoleh perlakuan yang sama. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala prokrastinasi akademik melalui pretest dan posttest. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji Wilcoxon Signed Rank Test, dan uji MannWhitney U Test untuk mengetahui perbedaan hasil antara kedua kelompok. Hasil pengujian hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai signifikansi 0,005 ( 0,05) pada kelompok eksperimen, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest setelah diberikan perlakuan. Selain itu, hasil Mann-Whitney U Test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 ( 0,05), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan pada perubahan skor (gain score) antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H₀) ditolak.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Vika Astri Nova, NIM. 2130201082. Judul Skripsi: “Pertimbangan Hakim Dalam Menggunakan Konsep Jurimetri Pada Penentuan Nominal Nafkah Pasca Perceraian Dalam Perspektif Mashlahah (Studi Putusan Dann Pendapat Hakim Pengadilan Agama Talu)”, Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al-Syakhshiyah) Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2026. Pokok permasalahan dalam penellitian ini adalah bagaimana penerapan konsep jurimetri oleh hakim Pengadilan Agama Talu dalam perkara cerai talak dan cerai gugat serta pertimbangan hakim dalam menentukan nominal nafkah pasca perceraian ditinjau dari perspektif mashlahah. Tujuan dalam penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan konsep jurimetri oleh hakim Pengadilan Agama Talu dalam perkara cerai talak dan cerai gugat dalam perspektif mashlahah dan pertimbangan hakim Pengadilan Agama Talu dalam menggunakan konsep jurimetri pada penentuan nominal nafkah pasca perceraian ditinjau dari perspektif mashlahah. Jenis penelitian yuridis empiris (field research) dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data primer yaitu Hakim Pengadilan Agama Talu dan sumber data sekunder yaitu salinan putusan Perkara cerai gugat dan cerai talak Pengadilan Agama Talu serta peraturan perundang-undangan yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan dokumen. Teknik analisis data yakni memakai miles and huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan Kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan Penerapan konsep jurimetri belum menjadi praktik umum oleh para hakim di Pengadilan Agama Talu dan masih bergantung pada inisiatif serta kesiapan konseptor putusan. Akan tetapi, para hakim memahami jurimetri sebagai metode yang dapat memperkuat objektivitas, transparansi, dan konsistensi dalam menentukan besaran nafkah pasca perceraian. Meskipun hanya sebagian kecil putusan yang menggunakan jurimetri, para hakim menilai bahwa pendekatan kuantitatif ini selaras dengan prinsip mashlahah karena membantu menetapkan hak-hak ekonomi perempuan dan anak secara lebih proporsional berdasarkan kemampuan dan kebutuhan nyata para pihak. Pertimbangan hakim Pengadilan Agama Talu dalam menggunakan konsep jurimetri pada penentuan nominal nafkah pasca perceraian menunjukkan bahwa metode ini dipilih secara selektif dengan mempertimbangkan kelengkapan variabel, kecocokan rumus, dan kebutuhan menghadirkan putusan yang objektif, proporsional, serta dapat dipertanggungjawabkan dalam perspektif maslahah. Jurimetri digunakan ketika data faktual memadai, sehingga perhitungan nafkah dapat dilakukan secara terukur, konsisten, dan rasional melalui rumus yang jelas; sementara pada perkara dengan data terbatas, hakim tetap berpegang pada asas kepatutan dan keadilan tanpa rumus matematis. Kata Kunci : Hakim, Jurimetri, Nafkah, Mashlahah
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK YEFRINENG DELASTRI. NIM. 2320122059, judul Tesis “PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP PERILAKU INOVATIF GURU DI SD GUGUS 1 KECAMATAN GUNUNG TALANG”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Program Pasca Sarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025 Permasalahan dalam penelitian ini berhubungan dengan rendahnya perilaku inovatif guru. Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan, rendahnya perilaku inovatif guru diantaranya tidak semua guru menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran, sebagian guru kurang menggali ide-ide dalam menggali informasi, media dan strategi pembelajaran baru, sebagian guru kurang mengkomunikasi ide-ide baru kepada teman sejawat. didasarkan pada beberapa faktor yaitu rendahnya perilaku inovatif guru terhadap kepemimpinan transformasioanal dan budaya sekolah di SD Gugus 1 kecamatan Gunung Talang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan transformasional dan budaya sekolah terhadap perilaku inovatif guru di SD Gugus 1 Kecamatan Gunung Talang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasi dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini ialah Guru SD Gugus 1 Kecamatan Gunung Talang berjumlah 114 orang. Teknik pengambilan sampel diambil dengan teknik simple random sampling atau sampel acak sederhana. Sampel penelitian berjumlah 53 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket kepemimpinan transformasional, budaya sekolah dan perilaku inovatif guru. Nilai butir pernyataan angket uji coba masing-masing variabel dilakukan uji validitas dan uji reliabelitas dengan nilai taraf signifikansi 0.1 (10%). Selanjutnya teknik pengumpulan data yang digunakan ialah penyebaran angket kepada responden yang tergolong sebagai sampel penelitian. Angket yang digunakan adalah angket tertutup. Untuk menganalisis data penelitian menggunakan teknik analisis dengan cara melakukan uji asumsi klasik sebagai uji prasyarat, kemudian melakukan regresi linear sederhana, dan regresi linear berganda. Peneliti menggunakan SPSS versi 25 dalam pengolahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan kepemimpinan transformasional terhadap perilaku inovatif guru. Ini ditunjukan oleh nilai sig 0.1 untuk uji t (parsial). Selanjutnya temuan kedua membuktikan adanya pengaruh budaya sekolah terhadap perilaku inovatif guru, juga didapatkan dari nilai sig 0,1 dengan uji t (parsial). Kemudian temuan terakhir didapatkan adanya pengaruh signifikan kepemimpinan transformasional dan budaya sekolah terhadap perilaku inovatif guru di SD Gugus 1 Kecamatan Gunung Talang yang diperoleh berdasarkan uji simultan atau uji F, dengan nilai sig 0,1. Implikasii dari penelitian ini adalah kepala sekolah perlu mengadopsi pendekatan kepemimpinan yang kharismatik, motivasi inspirasi, simulasi intelektual, individual consideration dan peduli terhadap kebutuhan individu guru. Hal ini akan menciptakan motivasi yang lebih tinggi bagi guru untuk berperilaku inovatif di dalam mengajar yang akan meningkatkan mutu pendidikan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nur Astri Fifani. NIM 2030111102. Judul Skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan Pada Kelas V Sdn 24 Tanjuang Bonai”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan , Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu kurang bervariasinya cara mengajar guru sehingga peserta didik cenderung pasif. Pembelajaran cenderung berpusat kepada siswa saja. Terdapatnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PKN masih rendah. Proses pembelajaran belum menerapkan variasi model pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing terhadap hasil belajar mata pelajaran Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan siswa kelas V di SDN 24 Tanjung Bonai. Jenis Penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain posttest-only control group design. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes soal, dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 orang pada kelas V SDN 24 Tanjung Bonai. Teknik analisis data menggunakan uji T (Parsial), serta menggunakan aplikasi SPSS.26 Hasil penelitian diharapkan menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Dengan demikian, model ini dapat menjadi alternatif solusi dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, serta mampu mendorong keterlibatan siswa secara maksimal dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan. Kata Kunci: Snowball Throwing,, Hasil Belajar, Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Dafna Aisya Dellastri. NIM 2130203012, Judul skripsi “Dinamika Hukum Terhadap Pengaturan Penggunaan Alat Penangkapan Ikan di Perairan Danau Singkarak”. Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2025 Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana substansi & upaya harmonisasi dan sinkronisasi pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan dalam Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023 dan Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 Tahun 2023, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis substansi & upaya harmonisasi dan sinkronisasi pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan dalam Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023 dan Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 Tahun 2023. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah hukum normatif atau yuridis normatif dengan menggunakan tipologi kualitatif. Sumber data digunakan adalah sumber data sekunder terdiri dari bahan hukum primer yaitu Undang-undang nomor 13 tahun 2022 tentang perubahan kedua atas Undang-Undang nomor 12 tahun 2011 tentang pembentukan Peraturan Perundang-Undangan, Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023,Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 tahun 2023 tentang penggunaan alat penangkapan ikan di perairan Danau Singkarak. Dan bahan hukum sekunder meliputi data yang diperoleh dari kepustakaan seperti buku ilmiah, jurnal, dan dokumen-dokumen pendukung lainnya. Penelitian ini menyimpulkan, pertama: secara substansi terdapat adanya perbedaan aturan dalam pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan dalam Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023 Pasal 7 ayat (1) huruf e angka 2 yang menerangkan bahwa bagan berperahu atau bagan apung merupakan jenis alat penangkapan ikan (API) yang diperbolehkan, sedangkan di dalam Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 Tahun 2023 pasal 11 ayat (2)menerangkan bahwa bagan berperahu atau bagan apung merupakan jenis alat penangkapan ikan (API) yang dilarang. Akibat dari perbedaan aturan dalam pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan, adanya ketidakpastian hukum, sehingga dari ketidakpastian hukum tersebut terjadi pertikaian dan perselisihan di tengah masyarakat. Kedua: upaya harmonisasi dan sinkronisasi pengaturan alat penangkapan ikan dilakukan melalui proses dan tahapan audiensi, sosialisasi, kesepakatan, monitoring, dan penertiban. Berdasarkan hasil kesepakatan, pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan tetap merujuk kepada Peraturan Menteri Kelaulatan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023 yang memperbolehkan peggunaan alat tangkap bagan. Menurut hemat penulis, penyusunan pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan di perairan Danau Singkarak terjadi perbedaan antara dua peraturan yang berbeda dalam hierarki perundang-undangan di Indonesia. oleh karena itu perlu adanya revisi Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 Tahun 2023 tentang penggunaan alat penangkapan ikan di perairan Danau Singkarak.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini mengkaji permasalahan kompleks terkait persepsi masyarakat terhadap program Praktik Lapangan Bersama (PLB) di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Program PLB yang mengintegrasikan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini menghadapi tantangan signifikan, terutama mengenai efektivitas waktu pelaksanaan dan dampaknya di masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perspektif masyarakat terhadap aktivitas mahasiswa PLB, program PLB secara keseluruhan, dan pengaturan waktu pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan berbagai pemangku kepentingan, termasuk kepala sekolah, guru pamong, kepala nagari (desa), kepala jorong, dan perwakilan kerapatan adat nagari. Teknik analisis data dilakukan untuk mengidentifikasi dan menginterpretasi pandangan serta pengalaman mereka terkait program PLB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat memiliki pandangan beragam, namun cenderung menyoroti beberapa kelemahan program. Masyarakat menilai aktivitas mahasiswa PLB seringkali hanya formalitas, kurang menunjukkan kreativitas atau inovasi, dan dampaknya kurang signifikan karena keterbatasan waktu dan koordinasi yang kurang optimal. Fokus mahasiswa yang terbagi antara PPL dan KKN, serta kondisi kelelahan, juga berkontribusi pada pelaksanaan program yang kurang optimal. Meskipun demikian, terdapat pengakuan atas upaya mahasiswa dalam beradaptasi dan berinteraksi cepat dengan masyarakat, namun efektivitas program secara keseluruhan masih dipertanyakan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak: Judul Skripsi “ Peran Manajer Pada KSPPS BMT Jati Padang Dalam Menangani Komplain Nasabah” Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, tahun ajaran 2024. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah peran manajer pada KSPPS BMT Jati Padang dalam menangani komplain nasabah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran seorang manajer pada KSPPS BMT Jati Padang, untuk mengetahui bagaimana peran manajer dalam mengatasi komplain nasabah pada KSPPS BMT Jati Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dugunakan adalah wawancara dengan menggunakan daftar wawancara yang telah disiapkan dan dokumentasi. Sedangkan teknis analisis data yang peneliti gunakan adalah dengan cara pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang peneliti gunakan adalah triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwasanya peran manajer pada KSPPS BMT Jati Padang dalam menangani komplain nasabah sudah sesuai dengan peran manajer pada umumnya yaitu, peran antar pribadi (interpersonal role), peran informasional (informational role), dan peran pengambilan keputusan (decisional role). Selanjutnya fungsi manajer pada proses manajemen pada KSPPS BMT Jati Padang sudah menerapkan empat fungsi tersebut, yaitu: perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), penggerak (leading), pengawasan (controlinling). Selanjutnya penanganan komplain nasabah pada KSPPS BMT Jati Padang sudah sesuai dengan penanganan komplain yang efesien dan efektif dengan cara empati terhadap nasabah yang marah, tangani masalah dengan cepat dan akurat, keadilan dalam memecahkan permasalahan, dan kemudahan bagi nasabah untuk menghubungi perusahaan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak LINDA WASTRI, 2022. NIM, MPI 222012028, judul Tesis “Evaluasi Program Praktek Kerja Industri (Prakerin) Siswa Teknik Bisnis Sepeda Motor SMKN 1 Batipuh”. Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program Praktek Kerja Industri (Prakerin) untuk siswa dengan kosentrasi Teknik Bisnis Sepeda Motor (TBSM) di SMKN 1 Batipuh. Program Prakerin bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara pendidikan vokasi dan kebutuhan industri dengan memberikan siswa pengalaman langsung di industri terkait. Penelitian ini dikategorikan penelitian evaluasi denagan menggunakan model empat tingkat Kirkpatrick, yang meliputi reaksi (kepuasan siswa terhadap program), pembelajaran (pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama program), perilaku (perubahan perilaku siswa setelah pelatihan), dan hasil (dampak program terhadap hasil akademis dan karir siswa). Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Data dikumpulkan dari berbagai sumber, termasuk siswa, guru, dan pengawas industri. Hasil penelitian menunjukkan efektivitas yang tinggi dari program Prakerin dalam meningkatkan kompetensi teknis dan soft skills siswa, serta dampak positif terhadap prospek karir lulusan dan citra sekolah. Tingkat kepuasan siswa tinggi, terjadi peningkatan kinerja dan perilaku profesional, serta apresiasi positif dari industri.. Siswa memperoleh keterampilan teknis dan pengetahuan yang signifikan, dengan materi yang diajarkan sangat relevan dengan standar industri. Setelah Prakerin, siswa menunjukkan peningkatan disiplin, tanggung jawab, dan profesionalisme. Program ini berdampak positif pada kinerja akademis dan daya saing kerja siswa, dengan persentase signifikan yang mendapatkan pekerjaan atau melanjutkan pendidikan. Kesimpulannya, program Prakerin di SMKN 1 Batipuh secara efektif meningkatkan kompetensi teknis siswa dan mempersiapkan mereka untuk dunia kerja. Studi ini menyarankan bahwa kolaborasi berkelanjutan antara sekolah vokasi dan industri sangat penting untuk menjaga relevansi dan efektivitas program.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah masih banyak guru yang belum paham menggunakan teknologi seperti menggunakan laptop dan handpone. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan guru terhadap implementasi kurikulum merdeka di satuan PAUD. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research) dalam bentuk penelitian kualitatif, penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk mengambil data bersumber dari data primer yakni 6 informan yaitu kepala sekolah dan guru di satuan PAUD sekecamatan Sungai Tarab. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, peneliti menganalisis secara mendalam dari hasil wawancara. Hasil Penelitian menunjukan bahwa implementasi kurikulum merdeka meliputi: Mengetahui pengembangan guru Penerapan Kurikulum Merdeka yaitu dengan cara mengembangkan kompetensi diri sebagai pendidik seperti mengikuti peletihan-pelatihan yang disediakan oleh pemerintah seperti di PMM (Platform Merdeka Mengajar), seminar dan rekan sejawat. Peran guru dalam penerapan kurikulum merdeka guru merupakan seorang pendidik yang memiliki peran penting dalam proses mengajar dan harus mampu mengaplikasikan suatu kurikulum di sekolah. Pemahaman guru bersama lembaga harus dapat meningkatkan kopetensi pendidik. Pembelajaran Kurikulum Merdeka lebih mengutamakan pada mengembangkan minat dan bakat anak usia dini atau siswa sehingga memiliki sikap menyenangkan dan kreatif. Masih banyak guru yang belum mampu menunjukan kontribusinya dalam cakap berinteraksi berdasarkan tuntutan kurikulum merdeka, masih mengalami ketersediaan literasi yang memadai dari segi fasilitas yang ada di TK dan masih banyaknya guru yang tidak bisa menggunakan IT pada Satuan PAUD di Kecamatan Sungai Tarab.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode pembelajaran Struktural Analitik Sintetik (SAS) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas 1 di SDN 25 Tambangan. Siswa Kelas 1 belum bisa membaca permulaan dengan baik dan benar. Hipotesis dalam penelitian ini adalah metode SAS efektif digunakan pada kemampuan membaca bagi sabjek dalam penelitian. Metode penelitian adalah metode kuantitatif dengan pendekatan penelitian pre-eksperimen design tipe one group pretest-posttest. Sampel yang digunakan berjumlah sebanyak 17 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan tes praktik dengan teknik analisis data dengan melalukan normalitas dan uji homogenitas setelah itu dilakukan uji-t untuk mengetahui efektivitasnya. Dari hasil uji-t, yang dilakua dari perhitungan uji beda (uji-t) dengan cara membandingkan t hitung dengan t tabel, maka didapatkan hasil 0,0000,05, maka Ho di tolak dan Ha diterima sehingga dapat diambil keputusan bahwasannya metode pembelajaran Struktural Analitik Sintetik (SAS) efektif digunakan untuk kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas 1 di SDN 25 Tambangan.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan untuk mengimplementasikan model kontekstual untuk membentuk karakter siswa pada kurikulum kemandirian di kelas 4 pendidikan pancasila di SDN 08 Sungai Tarab. Penerapan model kontekstual ini memberikan dampak positif berupa siswa menjadi termotivasi dalam mengikuti proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran dengan menerapkan model kontekstual dalam pendidikan Pancasila untuk membentuk karakter siswa pada kurikulum mandiri kelas 4 SDN 08 Sungai Tarab. Kegunaan dari penelitian ini adalah dapat dijadikan acuan bagi guru untuk menyampaikan materi pembelajaran.Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini ada 2 yaitu data utama guru kelas IV, kepala sekolah, siswa dan sumber data pendukung perangkat pembelajaran. Instrumen kunci dalam penelitian ini adalah peneliti itu sendiri. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi dan wawancara. Data yang telah diperoleh akan dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan penjamin keabsahan data penelitian menggunakan triangulasi sumber.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model kontekstual dalam pendidikan pancasila untuk membentuk karakter siswa pada kurikulum merdeka kelas 4 SDN 08 Sungai Tarab menunjukkan bahwa model kontekstual memegang peranan yang sangat penting dalam kurikulum pembelajaran mandiri dengan menerapkan pendekatan menyusun ATP, Modul Pengajaran, CP, dan TP. Keywords: Model Kontekstual, Kurikulum Merdeka. Pendidikan Pancasila, Karakter Abstract This research is motivated by an interest in implementing contextual models to shape student character in the independence curriculum in grade 4 Pancasila education at SDN 08 Sungai Tarab. The application of this contextual model has a positive impact in the form of students becoming motivated in participating in the learning process. The purpose of this study was to describe how the planning, implementation and evaluation of learning by applying contextual models in Pancasila education to shape the character of students in grade 4 SDN 08 Sungai Tarab independent curriculum. The usefulness of this research is that it can be used as a reference for teachers to deliver learning materials. This research method is descriptive qualitative. There are 2 data sources in this study, namely the main data for class IV teachers, school principals, students and supporting data sources for learning tools. The key instrument in this research is the researcher himself. Data collection techniques were carried out by observation, documentation and interviews. The data that has been obtained will be analyzed by means of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Meanwhile, the guarantor for the validity of the research data used triangulation of sources. The results showed that learning using contextual models in Pancasila education to shape the character of students in the independent curriculum for grade 4 SDN 08 Sungai Tarab shows that contextual models play a very important role in the independent learning curriculum by applying a self-directed learning approach. compile ATP, Teaching Module, CP, and TP. Keywords: Contextual Model, Independent Curricullum, Pancasila Education, Character
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ade Yolanda Astri Maiza. NIM 1930203002. Judul Skripsi “Tinjauan Siyasah Dusturiyah Terhadap Pasal 4 Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 Tentang Pelayanan Publik Dalam Bidang Kesehatan”. Program Studi Hukum Tata Negara, Falkutas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penulisan skripsi ini adalah masih lemahnya pelayanan publik dalam bidang kesehatan, karena masih banyak media online yang memaparkan penolakan pasien gawat darurat oleh pelaksana pelayanan kesehatan. Tindakan tersebut bertentangan dengan pasal 4 undang-undang nomor 25 tahun 2009 tentang pelayanan publik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis fakta-fakta lemahnya pelayanan publik dalam bidang kesehatan setelah belakunya Undang-undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik ditinjau dari Pasal 4 Asas-Asas Pelayanan Publik dan untuk menganalisis bagaimana Tinjauan Siyasah Dusturiyah terhadap Pasal 4 Undang-undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik dalam Bidang Kesehatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian hukum normatif atau dapat disebut dengan penelitian kepustakaan, bentuk penelitian yaitu normatif sosiologis yang menekankan pada penelitian penetapan peraturan hukum dan efektifitas pemberlakuan hukum dalam masyarakat. Sumber data penelitian terdiri dari sumber yaitu Undang-undang Nomor 25 tahun 2009 tentang Pelayanan Publik, Undang-undang Nomor 36 tahun 2009 tentang Kesehatan, Undang-undang Nomor 44 tahun 2009 tentang Rumah Sakit, al-qur’an, hadist, dan fakta-fakta di lapangan dari media online. Sedangkan sumber data sekunder yaitu data yang memberikan penjelasan terhadap rumusan masalah dalam penelitian penulis, antara lain buku-buku, jurnal, artikel . Penelitian ini menggunakan teknik studi dokumen merupakan metode yang digunakan untuk mencari data di kepustakaan, yaitu menemukan buku, jurnal, artikel dan leterature lain yang berhubungan dengan penelitian. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan pertama dari fakta-fakta yang ditemukan pelayanan publik dalam bidang kesehatan belum memenuhi asas-asas pelayanan publik pada pasal 4 Undang-undang Nomor 25 tahun 2009, hal ini karena faktor-faktor dari dalam (intern) dan dari luar (ekstern) pelaksana pelayanan publik dalam bidang kesehatan. faktor pendukung kualiatas pelayanan dengan cara perbaikan kualitas pelayanan, yaitu mengukur tingkat kesempurnaan layanan kesehatan dengan tindakan perbaikan yang sistematis dan berkelanjutan untuk mencapai pelayanan kesehatan yang baik. kedua dalam siyasah tanfidziyyah pelaksana pelayanan publik dalam bidang kesehatan belum sesuai dengan Al-qur’an yaitu dan kaidah fiqih yaitu “kebijakan pemimpin tergantung kepada kemaslahatan rakyatnya” yang intinya kebijakan pemimpin belum mementingkan kemaslahatan maysarakat dengan tidak memberikan upaya pertolongan pertama kepada pasien gawat darurat sehingga pasien mengalami kecacatan dan kematian serta membedakan memberikan pelayanan kepada pasien, hal tersebut bertentangan dengan prinsip-prinsip pelaksanaan pemerintahan dalam Siyasah Tanfidziyyah.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ASTRISHA ANJELLY, NIM 1730101017, Judul Skripsi “Pengembangan Media Pembelajaran Dengan Menggunakan Sparkol Videoscribe Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Kelas VIII MTsN 8 Padang Pariaman”. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam Institut Negeri IAIN Batusangkar, 2022. Permasalahan dalam penelitian ini di latar belakang oleh media yang digunakan guru kurang menarik, kemudian keterbatasan media pembelajaran mempengaruhi minat belajar siswa, minimnya pengetahuan siswa terhadap media pembelajaran, dan media sparkol videoscribe tidak ada di gunakan di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran sparkol videoscribe yang valid sehingga dapat menarik minat siswa dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah penelitian pengembangan dengan model penelitian 4-D, Yang meliputi empat tahap yaitu: define,(tahap pendefinisian) design (tahap perancanga), develop (tahap pengembangaan), disseminate (penyebarluasan). Namun peneliti hanya menggunakan sampai 3 tahap. Penelitian di MTsN 8 Padang Pariaman dengan jenis instrument pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi. Berdasarkan uji validitas produk media sparkol videoscribe terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak “Ta’awun” terlihat bahwa produk media yang dikembangkan sangat valid. Hal tersebut ditunjukkan oleh hasil uji validitas pada aspek kualitas isi dan tujuan 100 % serta aspek kualitas instruksional 94 % dan aspek kualitas teknis 96 % dengan rata-rata 97 %. Setelah itu uji cobakan media dilakukan di MTsN 8 Padang Pariaman dengan jumlah peserta didik 8 orang untuk mengisi angket respon peserta didik. uji coba dilakukan untuk menguji kepraktisan dari media pembelajaran yang dikembangkan oleh penulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan telah dilakukan validasi dan dinyatakan sangat praktis dengan 98% Kata kunci: Media sparkol videoscribe, minat belajar, Akidah akhlak
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Astri Ayunda, NIM: 1730401022 dengan judul skripsi “PENGARUH CAR, NPF, FDR DAN BOPO TERHADAP ROA (RETURN ON ASSET) PADA PT BANK MEGA SYARIAH PERIODE 2015 – 2020”, Jurusan Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, IAIN Batusangkar, 2021. Permasalahan dalam skripsi ini adalah adanya ketidaksesuaian antara landasan teori dengan data yang peneliti temukan pada PT. Bank Mega Syariah, yang mana Capital Adequacy Rasio (CAR) yang tinggi tidak diikuti dengan peningkatan Return On Asset (ROA) pada PT Bank Mega Syariah, seharusnya diikuti dengan peningkatan ROA. Non Performing Ratio (NPF) yang rendah tidak diikuti dengan peningkatan Return On Asset (ROA) pada PT Bank Mega Syariah, seharusnya diikuti dengan peningkatan ROA. Pertumbuhan Financing to Deposit Ratio (FDR) juga tidak diikuti dengan Return On Asset (ROA) pada PT Bank Mega Syariah, ketika FDR naik ROA mengalami penurunan, begitupun sebaliknya. Beban Operasional Pendapatan Operasional (BOPO) yang rendah tidak diikuti dengan peningkatan Return On Asset (ROA) pada PT Bank Mega Syariah, seharusnya diikuti dengan peningkatan ROA. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh CAR, NPF, FDR, BOPO terhadap ROA (Return On Asset) pada PT Bank Mega Syariah Periode 2015 – 2020. Dalam penulisan skripsi ini, penulis menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Adapun metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode kuantitatif. Data diambil adalah data sekunder dari laporan keuangan Bank Mega Syariah yang di publikasikan melalui www.ojk.go.id untuk menguji kevalidtan data. Teknik analisis data menggunakan analisis linier berganda dengan menggunakan program SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial (uji t) menunjukkan bahwa CAR berpengaruh signifikan terhadap ROA, NPF tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA, FDR tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA, dan BOPO tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA. Hasil penelitian Uji f atau simultan bahwa CAR, NPF, FDR, BOPO berpengaruh signifikan terhadap ROA (Return On Asset), karena nilai fhitung > ftabel (5.730 > 2.96) dan nilai sign sebesar 0.005. Kata Kunci : ROA, CAR, NPF, FDR, BOPO
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
MONA ASTRIYA SAFITRI, NIM. 1630202040, Judul Skripsi “Pelaksanaan Jual Beli Daun Sirih Dengan Cara Borongan Menurut Fiqh Muamalah Di Jorong Sawah Kareh”, Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2020.
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana penentuan jumlah dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh, bagaimana penentuan harga dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh dan bagaimana tinjauan fiqh muamalah dalam praktik jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menjelaskan tentang penentuan jumlah dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh, penentuan harga dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh dan tinjauan fiqh muamalah dalam praktik jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh Nagari Balimbing Kecamatan Rambatan Kabupaten Tanah Datar.
Metode penelitian yang penulis gunakan adalah metode penelitian kualitatif, dengan jenis penelitian lapangan (field research), teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Sumber data primer terdiri dari 7 orang penjual daun sirih dan 3 orang pembeli daun sirih, sumber data sekunder terdiri dari bentuk dokumentasi dan angket sebagai tambahan dan pendukung dari penulisan skripsi ini. Adapun data yang dilakukan yaitu reduksi data, penyajian data dan selanjutnya dianalisa untuk mencari kesimpulan terhadap pelaksanaan jual beli daun sirih dengan cara borongan menurut fiqh muamalah di Jorong Sawah Kareh.
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan dapat penulis simpulkan Pertama penentuan jumlah dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh dengan cara dihitung batangnya, yakni bila 10 lebih batang daun sirih, maka dilihat batangnya dan kurang dari 10 batang daun sirih dilihat banyak daun yang didapat. Ada juga berapa yang didapat oleh pembeli berdasarkan karung. Kedua penentuan harga dalam jual beli daun sirih di Jorong Sawah Kareh perbatang harga Rp.30.000/batang dan mengikuti harga pasar. Harga diserahkan oleh pembeli kepada penjual. Ketiga tinjauan fiqh muamalah terhadap pelaksanaan jual beli daun sirih dengan cara borongan di Jorong Sawah Kareh tersebut dalam penjualan berdasarkan taksiran yaitu jual beli jizaf, namun adanya unsur gharar: 1) dalam penentuan jumlah tidak diketahui oleh penjual karena dibawa langsung oleh pembeli. 2) dalam penentuan harga Rp 30.000 dikalikan 40 batang. Ternyata tidak sampai jumlah harga yang disebutkan diawal akad sehingga harganya yang tidak adil
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Novia Astri Vera. NIM : 1630108049. Judul skripsi : “Pengembangan Model Konseling Ego Format Kelompok untuk Meningkatkan Pemahaman Identitas Diri (Ego Identity)”. Program Strata 1 Bimbingan dan Konseling Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah tentang pemahaman identitas ego (ego identity) individu, tujuan pembahasan ini untuk mengetahui pemahaman individu mengenai identitas egonya (ego identity) dengan menggunakan pengembangan model konseling ego format kelompok. Pengembangan model dilakuakan melalui 5 tahapan yaitu tahap pengumpulan data, tahap perencanaan, tahap pengembangan model, tahap validasi, dan hasil revisi validasi. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian pengembangan atau biasa disebut dengan R&D (Research and Development) untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui hasil riset terdahulu atau melalui hasil survei riset. Pengolahan data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini dilakukan dengan cara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan dan memaparkan data-data melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan melalui hasil survei riset dapat disimpulkan bahwa pengembangan model konseling ego format kelompok dipandang efektif untuk meningkatkan pemahaman identitas ego (ego identity) individu. Pengembangan model konseling ego format kelompok dapat dilakukan dengan memfokuskan proses konseling pada kesadaran individu. Proses konseling dengan berfokus pada kesadaran individu akan membuat individu lebih yakin dengan pilihannya dan proses konseling dengan rasional, individu dapat berfikir secara penuh tentang dirinya sendiri tentang apa yang bias dia lakukan dan apa yang tidak bisa dilakukan, serta berani mencoba sesuatu yang baru. Pengalaman dan motivasi itulah yang akhirnya akan semakin meningkatkan identitas egonya (ego identity).
