2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ashra Ade Syukrya, NIM: 2030302009 judul skripsi "Pengajaran Tasawuf dalam Meningkatkan Keterampilan Berdakwah Para Santri di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Nurul Yaqin Batipuah Ateh". Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok pembahasan dari penelitian ini yaitu bagaimana bentuk pengajaran tasawuf dalam meningkatkan keterampilan berdakwah para santri dan apa saja faktor pendukung dan penghambat ustadz dan ustadzah dalam meningkatkan keterampilan berdakwah para santri di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Nurul Yaqin Batipuah Ateh. Tujuan dari penelitian ini untu mendeskripsikan bentuk pengajaran tasawuf dalam meningkatkan kemampuan berdakwah para santri, serta untuk melihat faktor pendukung dan penghambat ustadz dan ustadzah dalam meningkatkan keterampilan bedakwah para santri di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Nurul Yaqin Batipuah Ateh. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Living Qur'an. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dimana pendekatan ini dilakukan secara alamiah sesuai dengan kondisi yang terjadi di lapangan. Adapun teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk pengajaran tasawuf dalam meningkatkan keterampilan para santri di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Nurul Yaqin Batipuah Ateh ada tiga bentuk pengajaran yaitunya dengan menanamkan sikap ikhlas, sabar dan tawakal. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa ada beberapa faktor pendukung dan penghambat ustadz dan uztadzah dalam meningkatkan keterampilan berdakwah para santri. Faktor pendukung terdiri dari penguasaan materi, metode pengajaran yang tepat, lingkungan yang mendukung, dan evaluasi dan umpan balik. Adapun faktor penghambat nya terdiri dari kurangnya kepercayaan diri santri dan waktu yang terbatas. Kata kunci: Tasawuf, Dakwah, Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD SYADAM NASHYRA, NIM 2030110009, Judul Skripsi “PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS GUIDED INQUIRY BERBANTUAN PADA KELAS X SMA 2 RAMBATAN”. Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.Penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar peserta didik. Faktor penyebab rendahnya hasil belajar peserta didik salah satunya adalah bahan ajar. Sumber belajar di SMAN 2 Rambatan yaitu menggunaka buku paket yang kurang, selain itu buku paket tersebut tebal yang membuatsiswa malas membawa buku tersebut. Jika dilihat dari bahan ajar contoh contoh soal dan pembahasannya kurang. Dalam proses pembelajaran siswa hanya bergantung pada pembahasan guru saja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan E-LKPD Berbasis Guided Inquiry Berbantuan Edmodo yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan 4-D (define, design, development, dan disseminate), tetapi tahapan pada model 4-D ini hanya dilakukan dari tahap pertama hingga ketiga, yaitu tahap define, design, dan development. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa lembar validasi dan angket praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik analisis validitas, analisis praktikalitas dan analisis efektivitas. Selanjutnya hasil dari E- LKPD awal yang dirancang dilanjutkan pada uji validitas, praktikalitas dan efektivitas. E-LKPD Berbasis Guided Inquiry Berbantuan Edmodo Sudah memenuhi kriteria valid dengan hasil validasi yang diperoleh 88 %. E-LKPD Berbasis Guided Inquiry Berbantuan Edmodo sudah memenuhi kriteria praktis dengan hasil angket respon peserta didik 89%.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ashari Ditha Syafitri. NIM 203011021, Judul Skripsi : “Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Peningkatan Kecerdasan Interpersonal Siswa Kelas IV di SDN 01 Tigo Alua Canduang Kabupaten Agam”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yakni kurangnya interaksi antara siswa, minimnya empati dari siswa dan kurangnya kesadaran diri dari siswa kelas IV. Tujuan dari penelitian ini melihat apakah metode bermain peran berpengaruh terhadap kecerdasan interpersonal siswa Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan menggunakan pre-eksperimen yaitu tipe one group pretest-posttest design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 12 orang atau seluruh siswa kelas IV. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah teknik probability sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrument angket sebanyak 28 butir pertanyaan. Sebelum dilakukan uji prasyarat analisis dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata pretest yang diperoleh yaitu 63,08. Sementara itu rata-rata posttest yaitu sebesar 85,75. Hal ini dibuktikan dengan uji signifikansi 0,000 0,05.Sehingga dapat disimpulkan antara metode bermain peran terhadap peningkatan kecerdasan interpersonal siswa kelas IV sekolah dasar memiliki hubungan yang signifikan. Oleh karena itu, dalam penelitian ini H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan terdapat perbedaan rata-rata nilai posttest dan pretest kecerdasan interpersonal siswa, sehingga penggunaan metode bermain peran berpengaruh terhadap peningkatan kecerdasan interpersonal siswa kelas IV SDN 01 Tigo Alua
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam SKRIPSI adalah kurangnya kebiasaan siswa kelas VII 2 dalam melaksanakan shalat berjamaah, masih banyak siswa kelas VII 2 yang meninggalkan shalat tanpa merasa bersalah. Mengingat pentingnya perkara ini, maka perlu adanya upaya yang sungguh-sungguh dari pihak sekolah, terutama guru pendidikan agama islam yang tentunya menjadi sorotan terhadap keagamaan siswa, untuk membiasakan siswa melaksanakan shalat wajib berjamaah di SMPN 04 Payakumbuh. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research). Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang mendeskripsikan kejadian dilapangan, sebagaimana yang ada di lokasi penelitian. teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, teknik penyajiaan data,dan teknik penarikan kesimpulan. Selanjutnya untuk melihat keabsahan data, penulis menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya upaya guru Pendidikan Agama Islam yang cukup baik dalam Membiasakan pelaksanaan sholat dzuhur berjamaah di SMPN 04 Payakumbuh. Hal ini dapat dilihat dari upayanya yaitu memberikan contoh atau teladan, memberikan nasehat (mauidloh), membiasakan, serta menegakkan kedisiplinan kepada siswa untuk dapat terbiasa menjalankan ibadah sholat duhur berjamaah. Kemudian dalam hal ini faktor pendukung adalah adanya kerjasama yang baik antara guru PAI dan guru Mapel yang lain, ada tata tertib sekolah sedangkan faktor penghambat adalah kurangnya pemahaman siswa terhadap pentingnya sholat berjamaah, prilaku siswa, fasilitas air yang kurang dan tindak lanjut pengawasan dari lingkungan keluarga masih kurang.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Raisha Nadifa Yahya, NIM 2030302039, Judul skripsi “Manajemen Komunikasi Bencana Bpbd Dalam Penanggulangan Banjir Lahar Dingin (Galodo) Di Kabupaten Tanah Datar Tahun 2024”. Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Pokok permasalahan pada skripsi ini adalah Manajemen Komunikasi Bencana BPBD Dalam Penanggulangan Banjir Lahar Dingin (Galodo) Di Kabupaten Tanah Datar Tahun 2024, hal yang dibahas ialah, manajemen perencanaan, komunikasi interpesonal KALASKA, komunikasi massa BPBD , dan manajemen pengendalian yang digunakan oleh BPBD dalam penanggulangan bencana Banjir Lahar Dingin (Galodo) Di Kabupaten Tanah Datar pada tahun 2024. Penelitian ini menerapkan jenis penelitian kualitatif, Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer (BPBD) dengan teknik observasi dan wawancara, serta sumber data sekunder yang meliputi foto, dokumen, arsip. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam manajemen perencanaan awal, BPBD akan melengkapi seluruh hal yang akan digunakan selama proses penanggulangan bencana, Serta dalam komunikasi interpesonal KALAKSA, KALAKSA BPBD berperan sebagai koordinator utama dalam pemberian arahan selama proses penanggulangan bencana galodo di kabupaten tanah datar tahun 2024, dalam hal ini upaya dalam penyampaian dan penerimaan informasi terkait galodo, BPBD belum memiliki call center sendiri jika ada pengaduan dapat melalu wa atau telefon anggota BPBD, dan untuk penyampaian informasi, BPBD mempunyai akun medsos serta grup wa dengan para wartawan. Selanjutnya untuk pengendalian strategi yaitu dalam koordinasi dengan SKPD terkait, BPBD tidak hanya bekerja sendiri selama proses penanggulangan galodo, untuk itu maka diadakan rapat bersama dalam proses koordinasinya.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Shintia Rahma Dewi, NIM 2030401119, judul Skripsi “Pemahaman Pelaku Usaha Tentang Pembiayaan Pada Lembaga Keuangan Syariah Dalam Meningkatkan Permodalan (Studi Kasus Pada Pelaku Usaha di Jorong Batu Basa” Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaiamana pemahaman pelaku usaha tentang lembaga keuangan syariah, bagaimana pemahaman pelaku usaha untuk melakukan pembiayaan di lembaga keuangan syariah dalam meningkatkan permodalan usaha dan apa saja kendala pelaku usaha dalam memahami lembaga keuangan syariah dalam meningkatkan permodalan di Jorong Batu Basa. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian lapangan Field Research dengan metode penelitian yaitu deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara terhadap pelaku usaha di Jorong Batu Basa. Hasil penelitian lapangan menunjukkan bahwa pelaku usaha di Jorong batu Basa masih tidak memahami tentang lembaga keuangan syariah, para pelaku usaha di Jorong Batu Basa masih menganggap lembaga keuangan syariah dan lembaga keuangan konvensional sama, para pelaku usaha di Jorong Batu Basa hanya sekadar mengetahui bahwa di lembaga keuangan syariah dapat menambah permodalan tanpa memahami bagaimana sistem dan mekanismenya. Kendala yang dihadapi para pelaku usaha dalam memahami lembaga keuangan syariah dalam meningkatkan permodalan adalah kurangnya minat para pelaku usaha untuk menggunakan lembaga keuangan syariah sehingga para pelaku usaha tidak mencari informasi lebih dalam mengenai lembaga keuangan syariah dalam meingkatkan permodalan, dan juga kurang meratanya informasi yang disampaikan oleh pihak lembaga keuangan yang ada di daerah tersebut, pihak lembaga keuanagn saerah setempat hanya menjelaskan kepada para nasabahnya saja dan tidak memastikan bahwa nasabah yang dijelaskan paham tentang informasi yang disampaikan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Shanti, NIM 2030201079 Judul Skripsi “Kontestasi Wacana Nikah Beda Agama di Media Online (Studi Terhadap Youtube Ulama Populer di Indonesia)” Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al-Syakhshiyyah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pernikahan beda agama berdasarkan hukum keluarga Islam dilarang, dijelaskan dalam Al-Qur’an Surah Al-Baqarah ayat 221, Al-Qur’an Surah Al-Maidah ayat 5, dan Al-Qur’an Surah Al-Mumtahanah ayat 10. Kemudian dalam Pasal 2 UU Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan, nikah beda agama juga dilarang, diperkuat dalam Pasal 40 dan 44 Kompilasi Hukum Islam. Dalam Pasal 22 ayat 1 UU Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia juga dijelaskan tentang hak kebebasan dalam memeluk agama sesuai keyakinan masing-masing. Namun dalam beberapa konten ulama populer di youtube, banyak ulama yang hanya berpedoman kepada hukum keluarga Islam dalam menyampaikan wacana hukum, maka hal ini menjadi sesuatu hal yang perlu untuk dibahas. Penelitian ini berfokus pada bentuk wacana hukum nikah beda agama dalam konten dakwah ulama populer di youtube dan cara ulama merepresentasikannya, sejauh mana representasi itu sesuai dengan ketentuan Hukum Keluarga Islam dan Hak Asasi Manusia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer yaitu teks wacana lisan dalam konten dakwah ulama populer di youtube. Data dikumpulkan dengan mencari sampel beberapa konten dakwah ulama populer di youtube, setelah itu menonton dan mendengarkannya, kemudian mentrankrip ke dalam bentuk teks. Teknik pengolahan data yang dilakukan yaitu menentukan variable dan membuat pengelompokkan wacana hukum nikah beda agama. Teknik analisis data yaitu metode analisis isi kualitatif. Teknik penjamin keabsahan data yaitu dengan menonton dan mendengarkan berulang-ulang. Kemudian triangulasi data dengan mengecek kepada sumber yang sama dengan teknik berbeda. Penelitian ini menemukan, pertama terkait bentuk-bentuk wacana hukum nikah beda agama dalam konten dakwah ulama populer di youtube. Diantara bentuk-bentuknya adalah haram secara mutlak dan halal secara bersyarat. Halal secara bersyarat, diantara syaratnya yaitu laki-laki muslim, wanita dari kalangan ahli kitab, wanita yang menjaga kehormatannya, dan menikah tidak untuk berzina. Kedua terkait cara ulama merepresentasikannya dan sejauh mana representasi itu sesuai dengan ketentuan Hukum Keluarga Islam dan Hak Asasi Manusia. Dari cara ulama merepresentasikannya, hanya 2 (dua) orang ulama yang benar-benar menyeimbangkan keduanya dalam penyampaiannya. Berdasarkan temuan ini, penelitian ini mengkonfirmasi bahwa dari cara ulama merepresentasikannya terjadi perbedaan-perbedaan. Hal ini karena bidang ilmu pengetahuan dari setiap ulama itu berbeda.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
KHALILATUL KALISHA. NIM. 2030103040 Judul Skripsi: “Manajemen Kurikulum program khusus kitab kuning di pondok pesantren darussalam sitiung 1”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Penelitian ini adalah bagaimana Manajemen Kurikulum program khusus kitab kuning di pondok pesantren darussalam sitiung 1. Pertanyaan penelitian yaitu bagaimana Perencanaan, Implementasi dan Evaluasi Kurikulum program khusus kitab kuning di pondok pesantren darussalam sitiung 1. Sedangkan tujuan penelitian ini yaitu Untuk menjelaskan perencanaan kurikulum program khusus kitab kuning di Pondok Pesantren Sitiung 1. Untuk menguraikan Implementasi program khusus kitab kuning di Pondok Pesantren Sitiung 1. Untuk mendeskripsikan pengawasan atau pengevaluasian kurikulum program khusus kitab kuning di pondok pesantren darussalam sitiung 1. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melalui wawancara dan dokumentasi. Untuk melihat keabsahan data peneliti menggunakan Teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan kurikulum melibatkan tiga aspek utama, yaitu penetapan tujuan, perumusan program, dan penyusunan jadwal kegiatan. Penetapan tujuan dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak terkait (stakeholder) untuk memastikan pencapaian sasaran yang diinginkan. 2) Implementasi Program Khusus Kitab Kuning berlangsung dengan struktur yang teratur, dimulai dari pembelajaran kitab pada pagi hari hingga pelajaran umum pada siang hari. Metode pengajaran yang digunakan, seperti sistem kamus dan setoran bacaan, efektif dalam meningkatkan pemahaman santri terhadap kitab-kitab klasik. 3) Evaluasi dan pengawasan dilakukan secara berkelanjutan untuk memastikan pencapaian tujuan pembelajaran. Meskipun kurikulum telah menunjukkan hasil yang baik, terdapat ruang untuk perbaikan lebih lanjut. Pengawasan dan evaluasi yang dilakukan secara sistematis membantu menjaga kualitas program dan mencegah penyimpangan dari tujuan yang telah direncanakan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SHALSA NABHILA, NIM. 2030304045, judul skripsi “Aksesibilitas Informasi Pemustaka Pada Bahan Pustaka di Perpustakaan Daerah Kota Padang Panjang”. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana kemudahan aksesibilitas informasi pemustaka pada bahan pustaka di Perpustakaan Daerah Kota Padang Panjang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemudahan pemustaka dalam proses pencarian informasi pada bahan pustaka di Perpustakaan Daerah Kota Padang Panjang. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Teknik analisis data dimulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Penjaminan keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini memperlihatkan bahwa aksesibilitas informasi pemustaka pada bahan pustaka di Perpustakaan Daerah Kota Padang Panjang sudah terdapat kemudahan. Adapun kemudahan yang dirasakan oleh pemustaka yaitu bahan pustaka yang disediakan jumlah lebih dari 1 eksemplar, posisi rak yang mudah dijangkau, terdapat komputer OPAC untuk penelusuran informasi, dan tersedianya tangga untuk membantu pemustaka mengambil buku pada rak bagian atas. Rak bahan pustaka pada Perpustakaan Daerah Kota Padang Panjang dibuat sesuai dengan ukuran dan luas bangunan perpustakaan dengan ukuran luasnya yaitu 192 x 2 M2 (bertingkat) dengan tinggi rak 3 M.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
M. IRSYAD ASHSHIDIQI, NIM 2030302030 Judul Skripsi: ANALISIS PRODUKSI PROGRAM PODCAST MILENIAL TALK DALAM MENARIK KAUM MILENIAL MENYAKSIKAN TAYANGAN YOUTUBE DISKOMINFO KOTA PADANG. Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok Permasalahan Dalam Skripsi Ini Adalah Proses Produksi Program Podacst Milenial Talk Dalam Menarik Kaum Milenial Menyaksikan Tayangan Youtube Diskominfo Kota Padang. Tujuan Pembahasan Ini Untuk Mengetahui Bagaimana Proses Produksi Program Podcast Milenial Talk Dan Mengetahui Bagaimana Cara Menarik Kaum Milenial Pada Program Milenial Talk. Jenis Penelitian Yang Peneliti Gunakan Adalah Jenis Penelitian Kualitatif Dengan Analisis Deskriptif, Untuk Mendapatkan Data-Data Dari Permasalahan Yang Diteliti, Teknik Pengumpulan Data Yang Peneliti Gunakan Adalah Melalui Observasi, Wawancara Dan Dokumentasi. Menganalisis Data Dilakukan Secara Deskriptif, Kemudian Diuraikan Serta Melakukan Klasifikasi Terhadap Aspek Masalah Tertentu Dan Memaparkan Melalui Kalimat Efektif. Berdasarkan Hasil Penelitian Ditemukan Bahwa Proses Produksi Program Podcast Milenial Talk Telah Menerapkan Mulai Tahap Pra Produksi Program, Produksi Program, Pasca Produksi Program, Dan Sampai Tahap Promosi Program Untuk Menarik Kaum Milenial Menyaksikan Tayangan Youtube Diskominfo Kota Padang, Semuanya Telah Berjalan Dengan Baik, Dalam Menarik Kaum Milenial Dan Generasi Muda Tim Sudah Berupaya Menyajikan Tayangan Menarik Setiap Produksinya Dengan Cara Menjaga Kualitas Tayangannya, Membuat Highlight Atau Menayangkan Cuplikan Tayangannya Melalui Platform Instragram, Serta Membuat Poster Promosi Berisi Informasi Program Yang Akan Ditayangkan Melalui Platform Instagram.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUTIARA SHOD AWALIYAH. NIM. 1930108049. BK. judul SKRIPSI “Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Terhadap Peningkatan Self-Control Siswa Kelas VII di MTsN 9 Tanah Datar”. Jurusan Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya self-control siswa kelas VII.A di MTsN 9 Tanah Datar. Dari hasil wawancara dengan guru BK bahwa siswa kelas VII MTsN 9 Tanah Datar kurang memiliki self-control. Kurangnya self-control tersebut dibuktikan dengan adanya gejala perilaku negatif yang ditunjukan oleh siswa yaitu kurangnya sikap sopan santun kepada guru, sikap dalam bergaul dengan teman-temannya salah satu atau kurang memiliki etika seperti penggunaan kata-kata kotor dan kasar, tidak menghargai teman dan personil sekolah lainnya seperti guru, kepala sekolah, penjaga kantin dan penjaga sekolah serta kurangnya kemampuan siswa dalam mengelola emosinya. Oleh karena itu maka peneliti tertarik untuk meneliti mengenai pengaru layanan bimbingan klasikal terhadappeningkatan self-control siswa kelas VII di MTsN 9 Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan metode penelitian eksperimen, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel X (Layanan Bimbingan Klasikal) terhadap variabel Y (self-control siswa). Hipotesis (H_0) penelitian ini adalah layanan bimbingan klasikal tidak berpengaruh signifikan terhadap peningkatan self-control siswa dan Hipotesis (H_a) Layanan bimbingan klasikal berpengaruh signifikan terhadap peningkatan self-control siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII di MTsN 9 Tanah Datar yaitu sebanyak 61 siswa. Sampel penelitian yaitu 17 siswa kelas VII.A. instrument pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan skala likert. Treatment diberikan dengan melaksanakan layanan bimbingan klasikal. Materi yang diberikan adalah pengertian self-control, kontrol perilaku, komunikasi efektif, kontrol kognitif dan kontrol perilaku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan self-control siswa di MTsN 9 Tanah Datar pada kelas VII.A setelah diberikan layanan bimbingan konseling, yang tergambar dari hasil perbandingan pretest dan post-test bahwa dalam proses penerapan layanan bimbingan klasikal terlihat adanya peningkatan self-control siswa sebanyak 33,04 berdasarkan analisis perhitungan statistik melalui taraf signifikan 1% terlihat dari t_0 (33,04) > t_t (2,95) maka hipotesis alternatif (H_a) diterima. Kesimpulanya dengan memberikan layanan bimbingan klasikal dapat meningkatkan self-control siswa di MTsN 9 Tanah Datar pada kelas VII.A. Hal ini berarti layanan bimbingan klasikal dapat digunakan oleh konselor di sekolah untuk meningkatkan self-control siswa.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Sherly Novita, NIM 1930306048 judul skripsi: “GAMBARAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP PENDERITA STROKE”. Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar, 2023, 76 halaman. Berdasarkan fenomena yang terjadi di Desa Kebun Lado, dimana penderita stroke merasa kehidupannya sudah tidak berarti atau tidak berguna lagi semenjak terkena stroke yang disebabkan oleh gangguan-gangguan fisik yang dialami oleh penderita stroke. Penderita stroke membutuhkan bantuan serta dukungan dari orang-orang sekitarnya terutama dukungan dari keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gambaran dukungan sosial keluarga terhadap penderita stroke. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif dimana metode ini akan mengungkapkan fenomena dengan cara mengumpulkan data yang ada dilapangan dengan menggambarkan dukungan sosial keluarga terhadap penderita stroke berdasarkan fakta-fakta yang ada dan kejadian yang sebenarnya melalui wawancara. Sumber data primer dalam penelitian ini berjumlah 5 orang dan data sekunder dalam penelitian ini berjumlah 3 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara. Hasil yang ditemukan adalah gambaran dukungan emosional oleh keluarga terhadap penderita stroke berupa memberikan perhatian dengan cara diam pada saat emosi marah penderita memuncak, memeluk, menasehati dan berusaha memahami perasaan penderita stroke, Gambaran dukungan instrumental berupa memberikan uang untuk biaya pengobatan, juga memberikan bantuan langsung seperti memapah penderita stroke untuk berjalan saat pengobatan, dan membantu memapah penderita saat mau buang air ke toilet, Gambaran dukungan informasi dalam bentuk menyampaikan apa saja pantangan makanan yang tidak boleh dimakan oleh penderita stroke, dan memberitahu tentang bagaimana cara terapi individu untuk penderita stroke dan terakhir Gambaran dukungan penghargaan ialah memberikan ucapan-ucapan semangat, memberikan dukungan terhadap perasaan dan gagasan yang dinilai baik pada penderita stroke.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SANDRA SHAFIRA, NIM 1830401131, Judul Skripsi “Peran Pembiayaan Dengan Sistem Jaminan Tanggung Renteng Pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek” Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batu sangkar. Tujuan penelitiannya yaitu, untuk mengetahui bagaimana Peran Pmbiayaan Dengan Sistem Jaminan Tanggung Renteng Pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu penelitian dengan metode untuk menggambarkan suatu hasil penelitian. Sesuai dengan namanya untuk memberikan deskripsi, penjelasan dan juga validasi mengenai fenomena yang diteliti. Dalam penelitian ini penulis akan menggambarkan bagaimana Peran Pembiayaan Pada BPRS Haji Miskin Pandai Sikek Dalam Meningkatkan Perekonomian Masyarakat. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah masyarakat selaku nasabah BPRS Haji Miskin Pandai Sikek. Adapun teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu observasi dan wawancara Hasil penelitian ini yaitu BPRS Haji Miskin Pandai Sikek berperan sebagai penasihat yang artinya BPRS menjauhkan masyarakat dari praktik ekonomi non syariah dan menjaga keadilan ekonomi masyarakat dengan distribusi yang merata dan melepaskan ketergantungan terhadap rentenir. BPRS Haji Miskin sebagai pemberi modal yang artinya BPRS Haji Miskin memenuhi kebutuhan usaha bagi masyarakat baik usaha kecil dan menengah sebagai modal untuk menjalankan usahanya. BPRS Haji Miskin berperan sebagai pembina masyarakat yang artinya BPRS Haji Miskin memberikan binaan secara kondisional terhadap masyarakat ketika nasabah mengalami permasalahan untuk memberikan setoran kepada pihak BPRS Haji Miskin. BPRS Haji Miskin berperan sebagai pengawas masyarakat.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rizqi Nashrullah Alfendi. NIM 1730108067. Judul Skripsi:”Analisis Layanan Bimbingan Konseling Terhadap Rendahnya Kedisiplinan Belajar Siswa di SMP Negeri 2 Sungayang”. Program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah Analisis Layanan Bimbingan Konseling Terhadap Rendahnya Kedisiplinan Belajar Siswa di SMP Negeri 2 Sungayang. Tujuan pembahasan ini untuk faktor penyebab rendahnya kedisiplinan siswa dan lanyanan yang di berikan guru bimbingan dan konseling dalam rendahnya kedisiplinan belajar siswa di SMP Negeri 2 Sunagayng,. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif, untuk mendapatkan data yang mendalam dan mengandung makna dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Setelah melakukan penelitian dan wawancara peneliti mendapatkan hasil, bahwa siswa yang dijadikan sampel oleh peneliti yaitu M,FR,Y,FAS,NA memiliki banyak faktor yang di alami oleh siswa dalam disiplin belajar yang mengakibatkan rendahnya disiplin belajar seperti terlambat bangun tidur, kurangnya mengatur waktu secara optimal dalam belajar, bekerja, jarang mengerjakan tugas dan lebih menghabiskan waktu bermain handphone. Peneliti juga melakukan wawancara dengan guru BK ibu Z dan ibu Z menjelaskan bahwa untuk mengatasi rendahnya disiplin dalam belahjar guru BK memberikan layanan bimbingan klasikanl tentang disiplin belajar, dan guru BK juga memberikan layanan konseling individual kepada siswa yang mengalami kurangnya disiplin dalam belajar. Berdasarkan hasil temuan penelitian dan analisis peneliti mengenai Analisis Layanan Bimbingan Konseling Terhadap Rendahnya Kedisiplinan Belajar Siswa Di SMP Negeri 2 Sungayang, dapat disimpulkan bahwa peran guru bimbingan dan konseling memberikan layanan terhadap siswa yang rendah dalam disiplin belajar. Pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, sehingga memberikan kesadaran terhadap siswa sehingga terjadi perubahan baik itu sikap maupun perilaku yang di tunjukan oleh siswa, hal ini tak luput dari guru bimbingan dan konseling yang selalu memberikan pelayanan untuk mengatasi rendahnya kedisiplinan belajar yang di alami oleh siswa.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SHOFIA MARJENI, NIM 1730306030. Judul Skripsi “Hubungan Kontrol Diri dengan Perilaku Konsumtif melalui Online Shop pada Mahasiswa Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar”, Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini ialah dalam melakukan belanja online masih didapatkan mahasiswa yang tidak bisa mengontrol keinginannya untuk membeli suatu barang/produk, sehingga perilaku mahasiswa tersebut cenderung mengarah ke perilaku konsumtif melalui online shop. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kontrol diri dengan perilaku konsumtif melalui online shop pada mahasiswa Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi pada penelitian ini sebanyak 144 mahasiswa Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar angkatan 2020-2021, dengan 59 sampel. Metode pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan dua skala, yaitu skala kontrol diri dan skala perilaku konsumtif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang negatif dan signifikan antara kontrol diri dengan perilaku konsumtif melalui online shop pada mahasiswa Psikologi Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Berdasarkan hasil uji korelasi Product Moment yang dilakukan menggunakan SPSS versi 16.0, diperoleh nilai korelasi sebesar -0,664 dan taraf signifikan sebesar 0,000 (p0,05). Sehingga Ha diterima, artinya hubungan kontrol diri dengan perilaku konsumtif online shop mempunyai hubungan negatif sebesar 66,4%, atau dapat dikatakan semakin rendah kontrol diri seorang mahasiswa, maka semakin tinggi perilaku konsumtif online shop yang dimunculkan, dan sebaliknya semakin tinggi kontrol diri seorang mahasiswa maka semakin rendah perilaku konsumtif yang dimunculkan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Vena Anisha Putri. NIM 1830404120 (2024). Judul Skripsi: “ Pengaruh Kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM) Terhadap Kinerja Karyawan Pada Amal Plaza di Kecamatan IV Koto Aur Malintang”. Program S1 Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah dari variabel pengetahuan terdapat masalah seperti adanya karyawan yang kurang menguasai bagian dalam pekerjaannya karena adanya pergantian posisi karyawan, masalah dari variabel keterampilan seperti kurangnya pelatihan kepada karyawan sehingga kinerja mereka mendapat kritikan dari para konsumen seperti adanya kritikan terhadap rasa makanan yang disajikan kepada konsumen/pembeli, masalah dari variabel sikap seperti adanya karyawan yang kurang ramah terhadap konsumen. Untuk itu maka variabel pengetahuan, keterampilan, dan sikap diteliti lebih dalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi sumber daya manusia yang terdiri dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap terhadap kinerja karyawan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan sumber data yang digunakan yaitu data primer. Populasi penelitian yaitu para karyawan dengan sampel sebanyak 30 karyawan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan kuesioner yang disebarkan langsung kepada karyawan, dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan adalah uji validitas dan reliabilitas, analisis data dengan persepsi pengetahuan (X1), keterampilan (X2), sikap (X3) dan kinerja karyawan (Y). Hasil dari penelitian yang diperoleh yaitu bahwa kompetensi yang terdiri dari pengetahuan, keterampilan dan sikap mempengaruhi kinerja karyawan Amal Plaza di Kecamatan IV Koto Aur Malintang. Semakin meningkatnya kompetensi dan kinerja karyawan maka pencapaian tujuan perusahaan akan semakin baik dan bagus. Semakin karyawan memiliki sikap kerja yang mendukung pencapaian tujuan perusahaan maka kinerja karyawan akan meningkat.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Anisha, NIM 1730101009, judul skripsi: “Persepsi Guru PAI Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Di MAN 2 Tanah Datar”. Program studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah persepsi guru PAI terhadap implementasi kurikulum merdeka di MAN 2 tanah Datar. Sub fokus penelitian (1) Persepsi guru PAI terhadap persiapan pembelajaran kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. (2) Persepsi guru PAI terhadap pelaksanaan kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. (3) Persepsi guru PAI terhadap evaluasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. (4) Persepsi guru PAI terhadap hambatan dalam implementasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Untuk penjamin keabsahan data penulis menggunakan trianggulasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) Guru Pendidikan Agama Islam memiliki persepsi yang baik terhadap persiapan pelaksanaan implementasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar. (2) Guru Pendidikan Agama Islam memiliki persepsi yang positif dan mengapresiasi terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar, meskipun masih diperlukan pembenahan dan penyempurnaan di berbagai aspek. (3) Guru Pendidikan Agama Islam memiliki persepsi yang baik terhadap evaluasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar, meskipun masih adanya beberapa kendalan yang ditemui. (4) Guru Pendidikan Agama Islam memiliki persepsi yang sama terhadap beberapa kendala yang dialami dalam implementasi kurikulum merdeka di MAN 2 Tanah Datar.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Mishel Fatricya, NIM 2030203052, Judul Skripsi: “Analisis Fiqh Siyasah Idariyah Terhadap Tanggung Jawab Pemerintah Kabupaten Tanah Datar Terhadap Pemenuhan Hak Orang Dalam Gangguan Jiwa” Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah apa tanggung jawab pemerintah kabupaten tanah datar terhadap pemenuhan hak orang dalam gangguan jiwa. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui tanggung jawab pemerintah kabupaten tanah datar terhadap pemenuhan hak orang dalam gangguan jiwa dan juga meninjau dari segi Fiqh Siyasah Idariyah. Jenis Penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris (field research) dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber data yang di gunakan adalah sumber data primer yaitu Pihak keluarga, Masyarakat,dan Dinas Sosial Kabupeten Tanah Datar. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah wawancara. Sedangkan teknik analisis data mengunkan tiga cara yaitu, redukasi data, penyajian data dan simpulan atau vertifikasi. Dalam penelitian ini teknik penjaminan keabsahan data menggunakan teknik trianggulasi sumber. Hasil penelitian yang penulis temukan adalah tanggung jawab pemerintah terhadap pemenuhan hak orang dalam gangguan jiwa belum maksimal terjalankan dan belum dapat dikatakan terpenuhi secara maksimal dalam mengatasi permasalahan ini karena masih adanya penderita gangguan jiwa yang masih terlantar dijalanan, dan berdiam diri di rumah, Sehingga pemerintah kabupaten tanah datar harus meningkatkan lagi upaya pendataan terhadap orang dalam gangguan jiwa, tidak hanya pendataan tehadap ex orang dalam gangguan jiwa saja, tetapi juga orang dalam gangguan jiwa di kabupaten tanah datar, baik itu yang terlantar ataupun yang dikurung dirumah karena tidak adanya biaya berobat dan keterbatasan informasi, Fiqh siyasah idariyah adalah kesederhanaan dan kemudahan menangani masalah administrasi. Untuk menentukan kualitas pelayanan dalam siyasah idariyah, kepentingan pelayanan dapat diukur dari realitas kepentingan pelayanan itu sendiri. Proses administrasi disini belum terlaksana dengan baik dikarenakan masih adanya aturan yang belum terlaksanakan dengan optimal.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Shavella Maharani. NIM 1930101134. Judul Skripsi Pengembangan Lkpd basis Creative Problem Solving Pada Mata Pelajaran Pai Dan Budi Pekerti Kelas VII Di SMPN 1 Timpeh. Program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2024. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran disekolah dengan bahan ajar hanya menggunakan satu buku paket, dengan buku paket pembelajaran yang kurang sistematis,kurang menarik perhatian siswa dalam melaksanakan pembelajaran ,sehingga kurangnya daya tarik siswa terhadap pembelajaran yang bersifat monoton, dan guru sekedar menggunakan metode ceramah.penulis membuat paparan di atas bertujuan ingin memberi alternative dan solusi dalam terbatasnya bahan ajar untuk mendukung kreatifitas siswa dalam berfikir. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement, dan Evaluation). Prosedur penelitian dimulai dengan tahapan analisis kebutuhan melakukan pengembangan produk, tahapan desain atau perancangan produk, tahapan pengembangan produk, tahapan implementasi atau uji coba produk dan tahapan evaluasi. Alat pengumpulan data berupa lembar validasi dan kuesioner. Subjek uji coba produk berlokasi Di SMP N 1 Timpeh. Berdasarkan hasil uji validitas LKPD berbasis Creative Problem Solving Pada mata Pelajaran PAI dan Budi pekerti di SMPN 1 Timpeh pada aspek kelayakan isi 92,2%dengan kriteria sangat valid, aspek kelayakan media 88,8% dengan kriteria sangat valid, aspek kelayakan bahasa 88,8% dengan ktiteria sangat valid nilai angket respon siswa 92,38% dengan kriteria sangat valid hingga rata-rata dari keseluruhan aspek 90%. Kesimpulannya LKPD berbasis Creative Problem Solving layak digunakan dalam proses pembelajaran Kata Kunci : Pengembangan, Model Creative Problem Solving (CPS), LKPD Berbasis Creative Problem Solving
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fitri Nashito. NIM 2030111046, Judul Skripsi : “ Pengaruh Metode Reading Guide Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SDN 11 Rao Rao” . Skripsi ini dibimbing oleh Ibu Dr. Nina Suzanne, M.Pd dan Ibu Wilda Fathia, M.Pd pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelangi oleh permasalahan kemampuan siswa dalam pemahaman konten pelajarannya, kemampuannya mengekspresikan ide dan gagasannya serta memperluas kosakata dan mengeksplorasi informasi dengan lebih efesien. Selain itu terlihat dalam kemampuan membaca siswa ada 13 siswa yang tidak tuntas dan ada sekitar 4 siswa yang tuntas dalam memahami konsep membaca pemahaman. Target kemampuan membaca siswa dilihat dari latihan dan soal maupun PH, masih banyak di bawah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Terlihat persentase tuntas maupun tidak tuntasnya siswa dalam kemampuan membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia, yaitu diperoleh data sebanyak 23,5% siswa telah tuntas sedangkan 76,4% siswa lainnya belum tuntas. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan menggunakan pre-eksperimental yaitu tipe one group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 17 orang atau seluruh siswa kelas V, sampel dalam penelitian ini terdiri dari jumlah keseluruhan sampel 17 orang siswa. Adapun jumlah siswa laki - laki 6 dan perempuan 11 orang siswa pada kelas V . Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu teknik Purpose Sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan intrumen tes sebanyak 5 butir soal essay. Teknik analisis data yaitu uji normalitas dan uji homogenitas, uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata – rata pretest yang diperoleh yaitu 54,41. Sementara itu rata – rata posttest yaitu sebesar 82,65.hal ini dibuktikan dengan hasil uji signifikansi 0,000 0,05. Sehingga dapat disimpulkan antara metode Reading Guide terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahan pada siswa kelas V sekolah dasar memiliki hubungan yang signifikan. Oleh karena itu, dalam penelitian ini Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan terdapat perbedaan rata-rata nilai posttest kemampuan membaca pemahaman siswa, sehingga penggunaan metode Reading Guide terbukti dapat meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SDN 11 Rao Rao.
