2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya self-efficacy matematis dalam pembelajaran matematika, dimana keyakinan peserta didik terhadap kemampuan matematika mereka sangat mempengaruhi proses dan hasil belajar. Observasi awal di SMPN 3 Sungai Tarab menunjukkan bahwa meskipun pembelajaran Problem-based learning (PBL) telah diterapkan dan dituangkan dalam modul ajar, namun belum ada kajian mendalam tentang bagaimana self- efficacy matematis peserta didik termanifestasi dalam konteks pembelajaran berbasis masalah tersebut. Peserta didik sering kali kurang percaya diri dalam menyelesaikan masalah matematika yang kompleks dan cenderung bergantung pada bantuan guru atau teman. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis self-efficacy matematis peserta didik dalam pembelajaran Problem-based learning di SMPN 3 Sungai Tarab, yang mencakup identifikasi tingkat self-efficacy matematis berdasarkan empat dimensi (sikap positif dan konstruktif, stabilitas emosional, kemampuan aplikatif, dan motivasi intrinsik). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII SMPN 3 Sungai Tarab yang berjumlah 18 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui triangulasi metode dan sumber yang meliputi angket self-efficacy matematis, observasi partisipatif terhadap proses pembelajaran, dan wawancara mendalam dengan peserta didik. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif untuk data angket, data observasi dan data wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self-efficacy matematis peserta didik dalam pembelajaran PBL di SMPN 3 Sungai Tarab berada dalam kategori tinggi dengan skor rata-rata 68,5% dari hasil angket dan 66,3% dari hasil observasi. Analisis per dimensi menunjukkan dimensi sikap positif dan konstruktif memiliki skor tertinggi (69,4%), diikuti dimensi stabilitas emosional (67,4%), kemampuan aplikatif (67,4%), dan motivasi intrinsik (66,9%). Hasil wawancara mengungkap pengalaman positif peserta didik yang merasa lebih percaya diri, mampu mengelola emosi ketika menghadapi masalah sulit, dan termotivasi untuk belajar matematika melalui pembelajaran PBL. Faktor-faktor yang mendukung tingginya self-efficacy meliputi: pemilihan masalah yang kontekstual dan sesuai dengan kemampuan peserta didik, kemampuan guru dalam memotivasi terutama di awal pembelajaran, pembelajaran kolaboratif yang memberikan pengalaman, serta pemberian bimbingan yang tepat ketika peserta didik mengalami kesulitan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi kurikulum plus keterampilan dalam meningkatkan kompetensi siswa pada Program Tata Boga di MAN 1 Tanah Datar. Kurikulum plus keterampilan merupakan pengembangan dari kurikulum nasional yang dipadukan dengan penguatan keterampilan vokasional untuk membekali peserta didik agar memiliki kesiapan kerja dan daya saing. Fokus penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum plus keterampilan, serta dampaknya terhadap peningkatan kompetensi siswa yang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala madrasah, wakil kepala madrasah bidang kurikulum, guru program Tata Boga, serta siswa. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dijamin melalui teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kurikulum plus keterampilan di Program Tata Boga MAN 1 Tanah Datar telah dilaksanakan secara terencana dan sistematis. Pelaksanaan kurikulum dilakukan melalui pembelajaran teori dan praktik, kegiatan magang di dunia usaha dan dunia industri (DUDI), serta pembiasaan sikap kerja profesional. Implementasi kurikulum plus keterampilan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi siswa, khususnya dalam keterampilan pengolahan makanan, penguasaan pengetahuan tata boga, serta pembentukan sikap disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama. Dengan demikian, kurikulum plus keterampilan berperan penting dalam meningkatkan kompetensi siswa dan mempersiapkan lulusan yang siap kerja serta mampu bersaing di dunia kerja.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Lara Aziza Putri, NIM 242042011 Judul Tesis: “Pengaruh Pengetahuan, Kepercayaan dan Kesadaran Terhadap Partisipasi Zakat dengan Kemudahan Pembayaran sebagai Variabel Intervening pada Muzaki BAZNAS Kabupaten Tanah Datar”, Program Studi Ekonomi Syariah, Fakultas Pascasarjana, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya partisipasi muzaki dalam menyalurkan zakat melalui BAZNAS Kabupaten Tanah Datar, meskipun potensi zakat daerah tergolong tinggi. Rendahnya kepercayaan terhadap lembaga zakat, keterbatasan kemudahan pembayaran, serta kuatnya tradisi penyaluran zakat secara langsung diduga menjadi faktor penyebab kesenjangan antara potensi dan realisasi zakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan, kepercayaan, dan kesadaran terhadap partisipasi zakat dengan kemudahan pembayaran sebagai variabel intervening pada muzaki BAZNAS Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan lapangan. Sampel penelitian berjumlah 100 orang muzaki BAZNAS Kabupaten Tanah Datar. Teknik analisis data menggunakan Partial Least Square (SmartPLS) melalui pengujian outer model, inner model, serta analisis jalur untuk melihat pengaruh langsung dan tidak langsung antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan berpengaruh signifikan terhadap partisipasi zakat, tetapi tidak berpengaruh terhadap kemudahan pembayaran. Kepercayaan tidak berpengaruh signifikan secara langsung terhadap partisipasi zakat, namun berpengaruh signifikan terhadap kemudahan pembayaran. Kesadaran tidak berpengaruh signifikan terhadap partisipasi zakat maupun kemudahan pembayaran. Kemudahan pembayaran berpengaruh signifikan terhadap partisipasi zakat dan mampu memediasi secara parsial pengaruh kepercayaan terhadap partisipasi zakat. Implikasi praktis dari temuan ini menjadi rujukan strategis bagi BAZNAS Kabupaten Tanah Datar, yaitu perlunya memprioritaskan penguatan kepercayaan institusional sebagai fondasi utama peningkatan partisipasi zakat. Kepercayaan yang telah terbentuk perlu dioptimalkan melalui pengembangan sistem pembayaran zakat yang mudah, cepat, dan efisien.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PUTRI RAMADHANI, NIM. 2130406022, Judul Skripsi “Pengaruh Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pengujung di Panorama Tabek Patah”, Program Studi Pariwisata Syariah Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah utama dalam penelitian ini adalah perubahan jumlah pengunjung yang berkaitan dengan tingkat kepuasan wisatawan terhadap layanan yang diterima. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis secara langsung pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan Pengunjung di Panorama Tabek Patah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh wisatawan yang berkunjung ke Panorama Tabek Patah, dengan jumlah sampel sebanyak 97 responden. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang disusun menggunakan skala Likert dan telah dinyatakan valid serta reliabel melalui uji instrumen. Teknik analisis data meliputi uji asumsi klasik, analisis regresi linear sederhana, serta pengujian hipotesis melalui uji t dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kualitas Pelayanan memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kepuasan Pengunjung di Panorama Tabek Patah. Secara statistik, hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai t-hitung sebesar 3,47 yang lebih besar dari t-tabel sebesar 1,985, diperkuat dengan nilai signifikansi sebesar 0,001 yang berada di bawah standar signifikansi 0,05. Hal ini berarti semakin baik kualitas pelayanan maka dapat meningkatkan kepuasan pengunjung di Panorama Tabek Patah. Sebaliknya semakin kurang kualitas pelayanan maka akan mengurangi kepuasan pengunjung di Panorama Tabek Patah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Keinia Ayulia Putri Maisha NIM 2230201026, judul Skripsi: “Pemakaian Emas Kepada Marapulai Dalam Prosesi Baghaghak Di Desa Koto Cengar Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi Menurut Hukum Islam”, Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al-Syakhshiyyah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini membahas tentang pelaksanaan prosesi baghaghak dalam hal pemakaian perhiasan emas kepada Marapulai di Desa Koto Cengar Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi, serta dampak pemakaian perhiasan emas dalam prosesi Baghaghak di Desa Koto Cengar Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi. Tujuan dari penulisan Skripsi ini adalah mengetahui dan menjelaskan pelaksanaan prosesi Baghaghak dalam hal pemakaian perhiasan emas kepada Marapulai di Desa Koto Cengar Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi, mengetahui dan menjelaskan dampak pemakaian emas dalam prosesi Baghaghak di Desa Koto Cengar Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi. Jenis penelitian yang akan digunakan pada penelitian ini adalah penelitian Yuridis sosiologis dengan pendekatan kualitatif. Sumber data primer dari penelitian ini ialah niniak mamak, bundo kanduang, pihak bako, dan pasangan yang melaksanakan serta pasangan yang tidak melaksanakan tradisi baghaghak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian dilakukan dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber. Dari penelitian yang penulis lakukan ditemukan bahwa pemakaian perhiasan emas kepada marapulai dalam prosesi Baghaghak sesuai dengan ketentuan adat yang disepakati dalam musyawarah suku dan menjadi tanggung jawab pihak bako. Tradisi ini memberikan dampak positif dalam memperkuat ikatan sosial, menjaga kehormatan keluarga, serta melestarikan nilai-nilai adat. Namun, di sisi lain, pemakaian emas dalam jumlah besar menimbulkan beban dan tekanan sosial bagi pihak bako, serta berpotensi menimbulkan sanksi sosial bagi keluarga yang tidak mampu melaksanakannya. Ditinjau dari perspektif hukum Islam, pemakaian emas oleh laki-laki bertentangan dengan ketentuan syariat yang mengharamkan emas bagi laki-laki. Oleh karena itu, tradisi Baghaghak perlu disikapi secara bijaksana melalui penyesuaian adat agar tetap menjaga nilai-nilai budaya tanpa mengabaikan prinsip-prinsip hukum Islam.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pendidikan merupakan suatu sistem yang terdiri dari berbagai komponen yang saling berkaitan dalam mencapai tujuan pembelajaran. Salah satu tantangan pendidikan di Indonesia adalah peningkatan kualitas pembelajaran, khususnya pada penguasaan sains dan teknologi di era globalisasi, sehingga diperlukan pemanfaatan media pembelajaran yang efektif dan interaktif. Penggunaan media pembelajaran yang tepat diharapkan mampu meningkatkan motivasi serta hasil belajar peserta didik secara optimal. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Developmen, Implementation, and Evaluation), penelitian ini dilaksanakan sampai tahap Evaluation. Pada tahap Analysis dilakukan analisis kondisi pendidik dan peserta didik serta analisis bahan ajar, pada tahapan Design diawali dengan pembuatan GBPM, flowchart, storyboard, pengumpulan bahan, penggabungan bahan hingga Finishing. Tahap Development dilakukan validasi materi dan media oleh 3 orang dosen dan 1 orang guru dengan instrument validasi yang dirancang oleh peneliti. Tahap Implementation dilakukan dengan menguji cobakan media interaktif ini secara terbatas kepada pendidik dan peserta didik di kelas X. E4 di SMA Negeri 2 Batusangkar dengan instrumen pratikalitas yang sudah dirancang oleh peneliti. Tahap Evaluation, disini analisis kebutuhan, desain media, dan tahap evaluasi digunakan untuk mengevaluasi produk yang telah dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dikembangkan termasuk kategori sangat valid dengan skor rata-rata 90,7% dari ahli materi dan 88,9% dari ahli media. Hasil uji praktikalitas memperoleh skor rata-rata 90% dari pendidik dan 93,9% dari peserta didik, sehingga dinyatakan media interaktif ini sangat praktis digunakan. Uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan, dengan nilai pretest kelas kontrol 27,5, nilai posttest kelas kontrol 74,5, nilai pretest kelas eksperimen 38,28 dan nilai posttest kelas eksperimen 83,75. Hasil nilai n-gain kelas kontrol sebesar 0,58 dengan kategori sedang, dan nilai n-gain kelas eksperimen sebesar 0,72 dengan kategori tinggi atau sangat efisien. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif menggunakan Articulate Storyline pada materi kinematika untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik yang dikembangkan sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif digunakan dalam meningkatkan hasil pembelajaran fisika kelas X SMA/MA.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PUTRI LOSIMA, NIM 2130203064 Judul Skripsi: “Kewenangan Badan Pengawas Pemilu Terhadap Penggunaan Sosial Media Sebagai Media Kampanye Dalam Pemilihan Kepala Daerah Kabupaten Tanah Datar Tahun 2024” Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2026.
Penggunaan media sosial sebagai sarana kampanye pada Pilkada Kabupaten Tanah Datar Tahun 2024 menunjukkan dinamika antara kepatuhan normatif dan praktik di lapangan. Meskipun setiap pasangan calon telah mendaftarkan akun media sosial resmi sesuai ketentuan PKPU, pelanggaran kampanye justru ditemukan pada konten yang disebarluaskan oleh akun di luar akun resmi, yang mengandung dugaan ujaran kebencian, kampanye hitam, dan muatan SARA. Kondisi ini menimbulkan tantangan empiris bagi Bawaslu Kabupaten Tanah Datar, terutama dalam pembuktian, penelusuran sumber akun, dan penanganan pelanggaran kampanye digital, serta mencerminkan adanya kesenjangan antara regulasi kampanye media sosial dan realitas praktik di lapangan.
Penelitian ini menggunakan metode yuridis empiris dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach) dan tipologi penelitian kualitatif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara mendalam dengan Ketua dan Anggota Bawaslu Kabupaten Tanah Datar, serta studi dokumentasi terhadap peraturan perundang-undangan, peraturan teknis pemilu, dan putusan pengadilan yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan studi dokumen, sedangkan teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data, penelitian ini menerapkan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik sehingga hasil penelitian dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Bawaslu Kabupaten Tanah Datar memiliki kewenangan yang sah dan jelas dalam melakukan pengawasan terhadap penggunaan media sosial sebagai sarana kampanye Pilkada, yang bersumber dari peraturan perundang-undangan pemilu dan regulasi teknis kampanye. Bentuk pengawasan yang dilakukan meliputi pengawasan preventif melalui sosialisasi, koordinasi, dan pemantauan akun resmi, serta pengawasan represif melalui penanganan temuan dan laporan pelanggaran kampanye digital. Meskipun pengawasan media sosial menghadapi berbagai kendala, seperti maraknya akun tidak resmi, keterbatasan sumber daya, dan cepatnya peredaran konten digital, Bawaslu tetap berupaya menjalankan fungsinya secara optimal dengan mengedepankan prinsip hukum, demokrasi, serta nilai-nilai fiqh siyasah yang menekankan keadilan, etika, dan akhlak dalam kehidupan politik. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi akademik dan praktis bagi penguatan pengawasan kampanye digital pada pemilu dan pilkada di masa mendatang.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Perkembangan teknologi digital membawa perubahan signifikan terhadap cara masyarakat Muslim berinteraksi dengan Al-Qur’an. Fenomena ini melahirkan praktik baru dalam pembelajaran Al-Qur’an yang dikenal sebagai tadabbur digital, yaitu proses perenungan dan penghayatan makna ayat-ayat Al-Qur’an melalui media daring. Salah satu bentuknya adalah program Get The Miracle yang dikembangkan oleh PPA Institute. Program ini memadukan konsep tilawah, tafsir, dan tadabbur dengan pendekatan yang interaktif, reflektif, serta disajikan sesuai gaya hidup modern untuk memperkuat pemahaman nilai-nilai Qur’ani di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode dan corak penafsiran Q.S. AlBaqarah ayat 60 yang digunakan dalam program Get The Miracle, serta menelaah pendekatan tadabbur digital yang diterapkan dalam penyampaiannya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif-analitis. Data diperoleh melalui dokumentasi, observasi konten digital, dan wawancara dengan narasumber dari PPA Institute. Analisis dilakukan dengan menelaah kesesuaian antara tafsir klasik yang dijadikan dasar dengan bentuk tadabbur yang disajikan secara digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode tafsir yang digunakan adalah tafsir tematik (maudhū‘ī) dengan corak adabī ijtimā‘ī dan sufistik. Program ini menekankan makna reflektif dan integratif dari ayat, dengan Q.S. Al-Baqarah ayat 60 dimaknai sebagai pola pertolongan Allah yang menumbuhkan nilai spiritualitas, ketulusan, fokus, usaha, dan pemantasan diri. Dengan demikian, tadabbur digital terbukti menjadi media efektif dalam menginternalisasi nilai-nilai Al-Qur’an secara kontekstual di era modern.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kurikulum tahfidz Al-Qur’an di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Sa’adiah. Fokus penelitian meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum tahfidz yang diterapkan sehingga menghasilkan capaian hafalan peserta didik yang unggul dibandingkan sekolah sejenis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi, dengan informan utama kepala sekolah, koordinator tahfidz, ustadzah tahfidz, serta pihak terkait lainny. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kurikulum tahfidz di SDIT Sa’adiah dilaksanakan secara sistematis dan terintegrasi. Perencanaan kurikulum tahfidz disusun dengan menetapkan target hafalan yang jelas, penyusunan silabus, pengaturan alokasi waktu dan jadwal harian tahfidz, serta pelibatan orang tua melalui buku penghubung. Pengorganisasian kurikulum dilakukan melalui pembagian tugas yang jelas antara koordinator tahfidz, ustadzah tahfidz, guru kelas, serta penyediaan sarana dan prasarana pendukung. Pelaksanaan kurikulum tahfidz dilakukan dengan tiga tahapan yaitu kegiatan pembuka, inti dan penutup dengan menggunakan metode talaqqi dan tasmi’ secara berkelanjutan dalam suasana pembelajaran yang kondusif. Evaluasi kurikulum dilakukan secara berkala melalui penilaian harian, pekanan, ujian per juz, dan kegiatan tasmi’ akbar sebagai bentuk pengukuran capaian hafalan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan program tahfidz di SDIT Sa’adiah tidak hanya ditentukan oleh metode hafalan, tetapi juga oleh manajemen kurikulum tahfidz yang terencana, terorganisasi, terlaksana, dan terevaluasi dengan baik serta didukung oleh kolaborasi antara sekolah dan orang tua.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Persaingan usaha di bidang fashion wanita yang semakin ketat menuntut pelaku usaha untuk menerapkan strategi pemasaran yang tepat guna meningkatkan minat beli konsumen. Reka Store merupakan salah satu usaha yang bergerak di bidang penjualan pakaian wanita yang telah menerapkan konten marketing melalui media sosial serta memiliki lokasi usaha untuk menjangkau konsumen secara langsung. Namun, penerapan konten marketing yang dilakukan belum sepenuhnya optimal dan pemanfaatan lokasi usaha juga belum dimaksimalkan dalam mendorong minat beli konsumen. Kondisi tersebut menyebabkan minat beli konsumen belum meningkat secara konsisten. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten marketing dan lokasi terhadap minat beli konsumen pada produk pakaian wanita di Reka Store. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi seluruh pengikut akun Instagram Reka Store yang berjumlah 3.670 pengikut. Teknik pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dengan jumlah sampel sebanyak 100 responden. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket/kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji T, Uji F dan Analisis Regresi Linier Berganda dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten marketing berpengaruh signifikan terhadap minat beli konsumen, sedangkan variabel lokasi tidak berpengaruh signifikan secara parsial. Namun, secara simultan konten marketing dan lokasi berpengaruh signifikan terhadap minat beli konsumen. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoretis dalam pengembangan kajian pemasaran serta kontribusi praktis bagi Reka Store dalam meningkatkan strategi konten marketing yang lebih bervariatif dan informatif serta mengevaluasi pemanfaatan lokasi usaha. Peneliti selanjutnya disarankan untuk menambahkan variabel lain dan menggunakan metode penelitian yang lebih beragam.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Hanny Putri Melka. NIM 2230402029. Judul Skripsi: “Pengaruh Ekspor, Impor, dan Pembayaran Utang Luar Negeri terhadap Cadangan Devisa di Indonesia Tahun 1991–2023”. Program Studi S1 Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah cadangan devisa Indonesia yang dalam beberapa tahun terakhir sempat mengalami penurunan akibat tingginya kebutuhan pembayaran utang luar negeri serta intervensi Bank Indonesia untuk menjaga stabilitas nilai tukar rupiah.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ekspor, impor, dan pembayaran utang luar negeri terhadap cadangan devisa Indonesia dalam jangka pendek maupun jangka panjang selama periode 1991–2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif menggunakan data sekunder berupa data runtut waktu (time series). Variabel independen dalam penelitian ini meliputi ekspor, impor, dan pembayaran utang luar negeri, sedangkan variabel dependennya adalah cadangan devisa. Metode analisis yang digunakan adalah Error Correction Model (ECM) untuk menguji hubungan jangka pendek dan jangka panjang antarvariabel. Data penelitian diperoleh dari situs resmi World Bank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial dalam jangka pendek variabel ekspor, impor dan pembayaran utang luar negeri berpengaruh signifikan terhadap cadangan devisa Indonesia. Secara simultan dalam jangka pendek, ekspor, impor, dan pembayaran utang luar negeri berpengaruh secara bersama sama terhadap cadangan devisa Indonesia. Dalam jangka panjang, variabel ekspor, impor dan pembayaran utang luar negeri berpengaruh signifikan terhadap cadangan devisa Indonesia.. Secara simultan dalam jangka panjang, ekspor, impor, dan pembayaran utang luar negeri berpengaruh secara bersama-sama terhadap cadangan devisa Indonesia.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Meriza Putri, NIM 2230201028, Judul Skripsi “Pelaksanaan Nafkah Oleh Ibu Di Nagari Simpang Tonang Selatan, Pasaman” Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al Syakhshiyyah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini membahas faktor-faktor penyebab ibu menjadi pihak yang melaksanakan kewajiban nafkah anak serta dampaknya terhadap pemenuhan hak anak di Nagari Simpang Tonang Selatan, Pasaman. Tujuan penelitian adalah menjelaskan faktor-faktor tersebut dan dampaknya. Jenis penelitian yuridis empiris dengan pendekatan kualitatif. Sumber data primer: ibu sebagai pelaksana nafkah, perangkat nagari, dan niniak mamak. Teknik pengumpulan data: wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik analisis: pengumpulan data, reduksi, penyajian, verifikasi. Penjaminan keabsahan: triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kewajiban nafkah oleh ibu di Nagari Simpang Tonang Selatan dipengaruhi oleh beberapa faktor yang saling berkaitan. Berdasarkan data dari lima keluarga yang diteliti, satu keluarga mengalami kondisi tersebut akibat perceraian tanpa adanya pemenuhan nafkah dari pihak ayah, sedangkan empat keluarga lainnya disebabkan oleh ayah yang masih berada dalam rumah tangga tetapi tidak memiliki pekerjaan tetap dan tidak menjalankan tanggung jawabnya sebagai pemberi nafkah. Keadaan ini menyebabkan ibu menjadi penanggung jawab utama dalam memenuhi kebutuhan ekonomi keluarga. Mayoritas ibu bekerja pada sektor informal seperti berdagang kecil, menjahit, atau pekerjaan serabutan dengan penghasilan yang terbatas dan tidak menentu. Selain faktor ekonomi, minimnya dukungan dari keluarga besar maupun lingkungan sosial turut memperkuat beban yang harus ditanggung ibu secara mandiri. Dampak dari kondisi tersebut bersifat multidimensional. Di satu sisi, ibu berhasil menjaga terpenuhinya kebutuhan dasar anak, seperti pendidikan, kesehatan, sandang, dan pangan, sehingga keberlangsungan hidup dan proses tumbuh kembang anak tetap terjaga. Namun di sisi lain, ibu menghadapi beban ganda yang berat karena harus menjalankan peran sebagai pencari nafkah sekaligus pengasuh utama, yang berdampak pada kelelahan fisik dan tekanan psikologis. Anak-anak dalam kondisi ini cenderung menjadi lebih mandiri, tetapi terdapat potensi berkurangnya pendampingan emosional akibat tidak optimalnya peran ayah dalam struktur keluarga. Fenomena ini menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara ketentuan normatif mengenai kewajiban nafkah dengan realitas sosial yang terjadi di masyarakat.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Judul: “Implementasi waris mayorat di kalangan masyarakat muslim di Nagari Panti Kabupaten Pasaman” Program Studi HukumKeluarga (Ahwal Al-Syakhsiyah) Universitas Agama Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan pada penelitian ini adalah memahami dan menganalisis secara mendalam implementasi sistem kewarisan mayorat di kalangan masyarakat muslim di nagari panti, kabupaten pasaman. sistem waris mayorat yang berkembang dalam adat mandailing menempatkan ahli waris laki-laki terutama anak laki-laki tertua sebagai penerima dan pengelola utama harta warisan, sementara ahli waris perempuan tidak memperoleh bagian sebagaimana ketentuan hukum kewarisan islam (faraidh).. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman masyarakat terhadap hukum waris Islam, komitmen tokoh adat dalam menjalankan sistem kewarisan mayorat, respons masyarakat perempuan terhadap praktik tersebut, serta dampak yang ditimbulkan dari penerapan waris mayorat. Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian yuridis sosiologis dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara.sumbr data primer penulis berasal dari tokoh adat, tokoh masyarakat, serta masyarakat laki-laki dan perempuan di Nagari Panti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama pemahaman masyarakat terhadap hukum kewarisan Islam masih tergolong rendah dan belum diterapkan secara optimal dalam praktik pembagian warisan. kedua Tokoh adat memiliki komitmen kuat dalam mempertahankan sistem waris mayorat sebagai warisan budaya turun-temurun, meskipun sebagian telah menyadari adanya ketidaksesuaian dengan prinsip keadilan dalam Islam ,ketiga Masyarakat perempuan pada umumnya menerima praktik tersebut secara pasif meskipun merasakan ketidakadilan,keempat Dampak penerapan waris mayorat meliputi terabaikannya hak waris perempuan, potensi konflik keluarga, serta ketimpangan keadilan gender. Penelitian ini merekomendasikan perlunya edukasi dan sosialisasi hukum kewarisan Islam serta upaya harmonisasi antara adat dan syariat Islam Kata kunci: waris mayorat, hukum waris Islam, hukum adat, ‘urf, Nagari Panti.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Intan Saputri, Nim. 2130111058, Judul Skripsi: “Pengembangan Buku Siswa Berbasis Digital Terintegrasi Nilai-nilai Al-Qur’an Pada Pembelajaran IPAS untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil analisis kebutuhan pendidik dan peserta didik kelas IV di SDN 16 Baringin, bahwasanya proses pembelajaran IPAS masih berfokus pada penggunaan LKS sebagai satu-satunya bahan ajar. Kondisi tersebut menyebabkan minat belajar siswa rendah sehingga berdampak pada kurangnya pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Oleh karena itu, diperlukan bahan ajar alternative yang menarik, interaktif, dan bermakna serta mampu mengintegrasikan nilai-nilai Al-Quran sebagai penguatan karakter siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah mengembangkan buku siswa berbasis digital terintegrasi ayat Al-Quran pada mata pelajaran IPAS untuk siswa kelas IV SD. Adapun jenis penelitian ini adalah peneltian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D yang meliputi Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian ini adalah 33 orang siswa kelas IV dan guru mata pelajaran IPAS SDN 16 Baringin. Teknik pengumpulan datanya adalah menggunakan angket validitas dan angket praktikalitas. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, angket respon guru dan angket respon siswa. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa buku siswa yang dikembangkan berdasarkan hasil dari validator 1,2 dan 3 dikategorikan sangat valid dengan total skor 83,75 % dan adapun hasil uji praktikalitas pendidik dikategorikan sangat praktis dengan total skor 100 % dan hasil uji praktikalitas peserta didik dikategorikan sangat praktis dengan total skor 99,24 %. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa buku siswa berbasis digital terintegrasi nilai-nilai Al-Qur‟an pada mata pelajaran IPAS untuk siswa sekolah dasar sudah layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Buku siswa, Digital, Integrasi nilai-nilai Al-Quran, IPAS, Sekolah Dasar
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK DILA PELINA PUTRI, 2026 NIM 2230101027 judul skripsi “Pelaksanaan Pembelajaran Akhlak dengan Sumber Belajar Kitab Ta’lim Al-Muta’allim di Pondok Pesantren Waratsatul Anbiya’ Kota Solok”. Program studi Pendidikan agama islam Universitas Islam Negeri (UIN) Batusangkar. Pokok pemasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran akhlak dengan sumber belajar kitab Ta’lim AL-Muta’allim di pondok pesantren waratsatul anbiya’ kota Solok. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran akhlak dengan sumber belajar kitab Ta’lim AL-Muta’allim di pondok pesantren waratsatul Anbiya’ kota Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), data yang digunakan adalah data yang didapat melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta diklasifikasikan serta dipaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran akhlak dengan sumber belajar kitab Ta’lim AL-Muta’allim di pondok pesantren waratsatul anbiya’ kota Solok, dilakukan secara terencana dan berkesinambungan melalui persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam hal persiapan ini guru tidak menggunakan RPP (modul ajar) ataupun silabus pada umumnya, akan tetapi pembelajaran kitab di pondok pesantren ini menggunakan kurikulum PKPPS (Pendidikan Kesetaraan Pondok Pesantren Salafiyah), ini menunjukkan bahwa adanya suatu struktur kurikulum yang berbasis kepada otoritas keagamaan. Dan pada pelaksanaanya guru menyiapkan pembelajaran seperti biasanya yang dimulai dengan kegiatan pembuka, inti dan penutup. Kegiatan evaluasi dilakukan 2 metode yaitu lisan dan tulisan pelaksanaan ujian ini dilakukan dalam bentuk ujian UTS dan UAS guna untuk mengetahui sejauh mana kemampuan santri dalam memahami pembelajaran kitab Ta’lim AL-Muta’allim .
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Andini Putri. NIM 2130403010. Judul Skripsi: “Analisis Kinerja Keuangan pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada Periode Tahun 2021-2024”. Program Studi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja keuangan perusahaan subsektor makanan dan minuman terdaftar di BEI tahun 2021-2024 menggunakan analisis rasio keuangan, yaitu rasio likuiditas, rasio solvabilitas, rasio profitabilitas, dan rasio aktivitas. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan perusahaan makanan dan minuman periode tahun 2021-2024 yang diakses melalui situs resmi Bursa Efek Indonesia (BEI), yaitu www.idx.co.id. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah rasio keuangan yang terdiri dari rasio likuiditas, rasio solvabilitas, rasio profitabilitas dan rasio aktifitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada perusahaan GOOD dilihat dari rasio likuiditas dan rasio solvabilitas dalam kondisi kurang baik, dilihat dari rasio profitabilitas dan rasio aktivitas dalam kondisi baik. Pada perusahaan MYOR dilihat dari rasio likuiditas, rasio solvablitas, rasio profitabilitas, dan rasio aktivitas dalam kondisi baik. Pada perusahaan STTP dilihat dari rasio likuiditas, rasio solvabilitas dan rasio profitabilitas berada dalam kondisi baik, dilihat dari rasio aktivitas dalam kondisi kurang baik. Pada perusahaan TBLA dilihat dari rasio likuiditas, rasio solvabilitas dan rasio aktivitas dalam kondisi kurang baik, dilihat dari rasio profitabilitas berada dalam kondisi. Pada perusahaan TGKA dilihat dari rasio likuiditas dan rasio solvabilitas dalam kondisi kurang baik, dilihat dari rasio profitabilitas dan rasio aktivitas dalam kondisi baik. Pada perusahaan ULTJ dilihat dari rasio likuiditas, rasio solvabilitas dan rasio profitabilitas berada dalam kondisi baik, dilihat dari rasio aktivitas berada dalam kondisi kurang baik.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nora Putri NIM 2230405010, dengan Judul Skripsi: “Persepsi Masyarakat Tentang Infaq, Sedekah, dan Waqaf di Jorong Dusun Tuo Nagari Limo Kaum Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Manajemen Zakat dan Waqaf, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena di Jorong Dusun Tuo di mana masyarakat masih cenderung menyamaratakan hakikat infaq, sedekah, dan waqaf. Hal ini terlihat dari praktik pengumpulan dana yang digabungkan dalam satu wadah kotak amal tanpa pemisahan, yang berisiko pada penggunaan dana waqaf untuk kebutuhan konsumtif sehingga menghilangkan pokok waqafnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan persepsi masyarakat, praktik pengumpulan dan penyaluran, serta faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif deskriptif. Sumber data primer diperoleh melalui wawancara dengan 10 jamaah aktif di Surau Kariang, tokoh masyarakat, dan tokoh agama. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, sedangkan analisis data mengikuti model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Persepsi masyarakat cenderung bersifat generalis dan simplistis, di mana 80% informan menganggap infaq, sedekah, dan waqaf adalah hal yang sama dengan menitikberatkan pada aspek keikhlasan saja. 2) Praktik pengumpulan dilakukan secara tradisional melalui kotak amal tunggal dan pemberian langsung, sementara penyaluran difokuskan untuk biaya operasional surau, honorarium guru TPA, renovasi fisik, dan santunan dhuafa. Terdapat gap manajerial di mana dana waqaf digunakan untuk biaya konsumtif (listrik). 3) Faktor yang mempengaruhi persepsi meliputi faktor internal yaitu rendahnya tingkat pendidikan formal dan pengetahuan teknis, serta faktor eksternal berupa substansi materi pengajian yang hanya membahas aspek pahala (motivasi spiritual) tanpa edukasi teknis akad, serta pengaruh otoritas tokoh agama yang melakukan simplifikasi makna.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Della Lifvia Putri, NIM 2230111039, Judul Skripsi: “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Listening Team Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa kelas V SDN 03 Salimpaung”, program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangakar tahun 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berbicara siswa. Faktor penyebab utama dari kondisi ini adalah model pembelajaran yang dipakai membuat siswa bosan sehingga mengakibatkan siswa belum optimal dalam mengutarakan gagasan menggunakan susunan kalimat yang benar, pemilihan kosakata yang tepat, serta ekspresi wajah yang mendukung ketika berbicara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model pembelajaran Listening Team terhadap keterampilan berbicara siswa kelas V SDN 03 Salimpaung. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan eksperimen, menggunakan rancangan Pre - Experimental dengan tipe One Group Pretest-Posttest design. Subjek penelitian mencakup keseluruhan siswa kelas V yang berjumlah 17 orang sebagai populasi sekaligus sampel. Pemilihan sampel dilakukan melalui teknik total sampling. Alat pengumpulan data yang digunakan meliputi tes unjuk kerja untuk mengukur keterampilan berbicara siswa yang diterapkan pada awal dan akhir proses pembelajaran. Analisis data dilakukan melalui uji prasyarat dan pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t berpasangan (paired sample t-test). Temuan penelitian memperlihatkan bahwa nilai rata-rata Pretest yang didapat adalah 63,75, sedangkan nilai rata-rata Posttest mencapai 87,94. Hasil ini diperkuat oleh uji t yang menunjukkan nilai signifikansi α (0,000 0,005). Artinya, terdapat dampak positif dari implementasi model pembelajaran Listening Team terhadap keterampilan berbicara siswa kelas V SDN 03 Salimpaung. Dengan demikian model Listening Team dapat digunakan sebagai salah satu model pembelajaran dalam pembelajaran berbicara pada mata Pelajaran bahasa Indonesia.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Mardella Putri, NIM.2230111082 (2026), Judul Skripsi: “Efektivitas Penggunaan Media Komik Berdiferensiasi Terintegrasi Etnososial Terhadap Minat Belajar IPS Siswa Kelas V SDN 01 Limo Kaum”, Program Studi Penddikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada pembelajaran IPS di SDN 01 Limo Kaum, hal ini terlihat dari kurangnya partisipasi siswa selama proses pembelajaran, seperti tidak mau bertanya, jarang menanggapi pertanyaan dari guru, cenderung pasif dan kurang memperhatikan pada saat guru menjelaskan materi. Kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik yang sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar yang menjadi salah satu faktor penyebab rendahnya minat belajar siswa tersebut. Salah satu alternatif solusi yang dapat digunakan untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah dengan menggunakan media pembelajaran komik. Penggunaan media komik dalam pembelajaran dapat mengatasi kejenuhan, meningkatkan minat baca, dan menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui “Efektivitas penggunaan media komik berdiferensiasi terintegrasi etnososial terhadap minat belajar IPS siswa kelas V SDN 01 Limo Kaum”. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif eksperimen dengan desain Posttest Only Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini yaitu selurus siswa kelas V SDN 01 Limo Kaum yang berjumlah 63 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling dengan pertimbangan tertentu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen skala likert. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan program SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat Efektivitas penggunaan media komik berdiferensiasi terintegrasi etnososial terhadap minat belajar IPS siswa kelas V SDN 01 Limo Kaum. Hasil analisis data yang diperoleh menunjukkan terdapat perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol, terlihat dari skor rata-rata kelas eksperimen sebesar 71,62 dan skor rata-rata kelas kontrol 58,52. Berdasarkan uji independent sample t-Test dengan bantuan SPSS Versi 25 yang menunjukkan nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000, maka sesuai dasar pengambilan keputusan dalam uji independent sample t-Test jika nilai Sig (2-tailed) 0,05, (0,000 0,05) maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan Ha diterima, yang artinya penggunaan media komik berdiferensiasi terintegrasi etnososial efektif terhadap minat belajar IPS siswa kelas V SDN 01 Limo Kaum.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Maharani, NIM. 2230111122 (2026) Judul Skripsi: “Praktikalitas Media Komik Berdiferensiasi Terintegrasi Etnososial Pada Pembelajaran IPS Siswa Kelas V UPT SDN 01 Limo Kaum”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kebutuhan dari sekolah untuk menggunakan media yang menyesuaikan dengan karakteristik siswa dan telah dikembangkan oleh peneliti sebelumnya media komik berdiferensiasi. Namun media yang telah dikembangkan tersebut belum melalui tahap pengujian praktikalitas, oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat praktikalitas media komik berdiferensiasi tersebut. Metodologi dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif yang berfokus pada pengujian praktikalitas media komik berdiferensiasi terintegrasi etnososial pada pembelajaran IPS siswa kelas V UPT SDN 01 Limo Kaum. Instrumen penelitian berupa angket respon guru dan angket respon siswa yang diberikan setelah pembelajaran sebanyak 3 kali pertemuan menggunakan media komik. Angket respon guru diberikan kepada 3 orang guru kelas (guru kelas VA, VB, dan VC), sedangkan angket respon siswa diberikan kepada 63 orang siswa kelas V yang terdiri dari 21 siswa di kelas VA, 21 siswa di kelas VB, dan 21 siswa di kelas VC. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif persentase untuk melihat tingkat praktikalitas media dari aspek kenyamanan akses dan penggunaan, kesederhanaan penggunaan (kemudahan), keterjangkauan (biaya), fleksibilitas, serta tahan lama dan berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media komik berdiferensiasi terintegrasi etnososial dinilai sangat praktis digunakan dalam pembelajaran IPS. Berdasarkan angket respon guru diperoleh persentase 87,08% dengan kategori sangat praktis, sedangkan angket respon siswa menunjukkan persentase 96,98% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, media komik berdiferensiasi terintegrasi etnososial layak digunakan sebagai media pembelajaran IPS bagi siswa kelas V karena mudah digunakan, menarik, fleksibel, dan relevan dengan kehidupan siswa.
