Abstrak
Intan Saputri, Nim. 2130111058, Judul Skripsi: “Pengembangan Buku Siswa Berbasis Digital Terintegrasi Nilai-nilai Al-Qur’an Pada Pembelajaran IPAS untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil analisis kebutuhan pendidik dan peserta didik kelas IV di SDN 16 Baringin, bahwasanya proses pembelajaran IPAS masih berfokus pada penggunaan LKS sebagai satu-satunya bahan ajar. Kondisi tersebut menyebabkan minat belajar siswa rendah sehingga berdampak pada kurangnya pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Oleh karena itu, diperlukan bahan ajar alternative yang menarik, interaktif, dan bermakna serta mampu mengintegrasikan nilai-nilai Al-Quran sebagai penguatan karakter siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah mengembangkan buku siswa berbasis digital terintegrasi ayat Al-Quran pada mata pelajaran IPAS untuk siswa kelas IV SD. Adapun jenis penelitian ini adalah peneltian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D yang meliputi Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian ini adalah 33 orang siswa kelas IV dan guru mata pelajaran IPAS SDN 16 Baringin. Teknik pengumpulan datanya adalah menggunakan angket validitas dan angket praktikalitas. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar validasi ahli, angket respon guru dan angket respon siswa. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa buku siswa yang dikembangkan berdasarkan hasil dari validator 1,2 dan 3 dikategorikan sangat valid dengan total skor 83,75 % dan adapun hasil uji praktikalitas pendidik dikategorikan sangat praktis dengan total skor 100 % dan hasil uji praktikalitas peserta didik dikategorikan sangat praktis dengan total skor 99,24 %. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa buku siswa berbasis digital terintegrasi nilai-nilai Al-Qur‟an pada mata pelajaran IPAS untuk siswa sekolah dasar sudah layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Buku siswa, Digital, Integrasi nilai-nilai Al-Quran, IPAS, Sekolah Dasar