1730203039
lulus
Profil penulis
LATIFAH
39 karya publik ditemukan.
2026: 62025: 52024: 52023: 52022: 32021: 22020: 22018: 22017: 7
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Wisatawan dalam Pemilihan Hotel Syariah Bunda Hotel Bukittinggi pada Masa New Normal (Periode Juli-September tahun 2020)
LATIFAH HANUM. NIM 17 3040 6012 (2021). Judul Skripsi: “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Wisatawan dalam Pemilihan Hotel Syariah Bunda hotel Bukittinggi dimasa New Normal”. Program Studi Pariwisata Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok Permasalahan dalam skripsi ini adalah faktor apa saja yang mempengaruhi minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah dimasa new normal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis faktor apa saja yang mempengaruhi minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah dimasa new normal. Jenis penelitian ini adalah analisis faktor konfirmatori yang memakai metode deskriptif kuantitatif yaitu dengan melakukan penelitian langsung untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi minat wisatawan terhadap pemilihan hotel Syariah. Teknik pengumpulan data melalui kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu menggunakan tahapan analisis faktor konfirmatori yaitu merumuskan masalah, menyusun matrik korelasi, menentukan jumlah faktor, merotasi faktor, dan menentukan model yang tepat. Hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat ditarik kesimpulan bahwa faktor fasilitas, faktor pelayanan, faktor religiusitas, faktor harga, faktor lokasi, dan faktor standar covid-19 sangat mempengaruhi minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah di Bukittinggi terutama pemilihan menginap di Bunda Hotel Bukittingi dimasa new normal. Dan pengaruh faktor fasilitas, faktor pelayanan, faktor religiusitas, faktor harga, faktor lokasi, dan faktor standar covid-19 terhadap minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah Bunda Hotel Bukittinggi adalah signifikan. Akan tetapi faktor standar covid-19 memiliki pengaruh negatif terhadap minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah Bunda hotel Bukittinggi dan faktor yang lain memiliki pengaruh yang positif terhadap minat wisatawan dalam pemilihan hotel Syariah Bunda hotel Bukittinggi dimasa new normal. Keyword : Pariwisata Syariah, Hotel Syariah, Minat Wisatawan
Strategi Pimpinan Pondok dalam Meningkatkan Mutu Program Tahfiz Al-Qur'an di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau
Latifah Khairun Nisa, NIM. 2230103044. Judul Skripsi: "Strategi Pimpinan Pondok dalam Meningkatkan Mutu Program Tahfiz Al-Qur'an di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau". Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena menarik di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau, yaitu meskipun pondok pesantren ini menghadapi berbagai keterbatasan sumber daya pendidikan, seperti sarana dan prasarana, tenaga pendidik, dan pembiayaan program tahfiz Al-Qur'an tetap mampu berjalan secara berkesinambungan dan menunjukkan mutu yang terus meningkat. Hal ini ditandai dengan konsistensi pelaksanaan wisuda tahfiz sejak tahun 2012, berbagai prestasi santri di tingkat kabupaten maupun provinsi, serta keberhasilan sejumlah alumni melanjutkan pendidikan ke luar negeri, sebagaimana terungkap dari hasil observasi awal dan wawancara yang dilakukan peneliti pada tahun 2026. Berdasarkan fenomena tersebut, penelitian ini difokuskan pada strategi pimpinan Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau dalam meningkatkan mutu program tahfiz Al-Qur'an, yang meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta faktor pendukung dan penghambat program. Sejalan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pimpinan pondok dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi Program Tahfiz AlQur'an di Pondok Pesantren Thawalib Tanjung Limau, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan program. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus (case study) dan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program dilakukan secara partisipatif melalui musyawarah yang melibatkan berbagai unsur pesantren, mencakup penyusunan jadwal, pengelompokan santri (percepatan, reguler, tahsin), serta perencanaan kebutuhan guru dan pembiayaan. Pelaksanaan program dilakukan secara terjadwal dengan metode tahsin, muroja'ah, dan setoran hafalan, disertai pembinaan dan motivasi kepada guru. Evaluasi dilaksanakan secara berkala melalui rapat bulanan, pemantauan buku tahfiz, Ujian Tasmi', hingga Wisuda Tahfiz tahunan. Faktor pendukung meliputi dukungan orang tua, kompetensi guru, lingkungan yang kondusif, dan kepemimpinan yang memotivasi, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan pengawasan akibat lingkungan pesantren yang terbuka, keterbatasan anggaran, serta keterbatasan sarana ruang belajar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan program tahfiz di tengah keterbatasan sumber daya sangat dipengaruhi oleh strategi kepemimpinan yang efektif dalam menjalankan fungsi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi secara terpadu.
Pengaruh Religious Belief dan Halal Awareness Terhadap Keputusan Pembelian Produk Kosmetik Impor Pada Generasi Z Di Nagari Rambatan
Latifah Auliani Putri, NIM. 2230404092, dengan judul skripsi “Pengaruh Religious Belief dan Halal Awareness terhadap Keputusan Pembelian Produk Kosmetik Impor pada Generasi Z di Nagari Rambatan”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Kota Batusangkar, 2026. Maraknya penggunaan produk kosmetik impor di kalangan Generasi Z Muslim Nagari Rambatan tidak diimbangi dengan kejelasan status kehalalan, karena belum seluruh produk bersertifikat halal resmi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Religious Belief dan Halal Awareness, secara parsial maupun simultan, terhadap Keputusan Pembelian produk kosmetik impor pada Generasi Z di Nagari Rambatan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif metode survei dengan 100 responden Generasi Z perempuan Muslim yang dipilih melalui purposive sampling berdasarkan rumus Slovin. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, regresi linier berganda, uji t, uji F, serta koefisien determinasi dengan bantuan SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Religious Belief dan Halal Awareness berpengaruh positif dan signifikan terhadap Keputusan Pembelian, baik secara parsial maupun simultan, dengan nilai R Square sebesar 0,686 (68,6%). Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin tinggi keyakinan religius dan kesadaran halal konsumen Generasi Z, semakin selektif pula keputusan pembelian mereka terhadap produk kosmetik impor.
TINJAUAN PENGELOLAAN DAYA TARIK WISATA SEJARAH LUBANG JEPANG KOTA BUKITTINGGI
LATIFAH ,NIM 2230406015.Judul skirpsi “Tinjauan Pengelolaan Daya Tarik Wisata Sejarah lubang Jepang kota Bukittinggi” Program Studi Pariwisata Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kondisi pengelolaan Daya Tarik Wisata Sejarah Lubang Jepang Kota Bukittinggi, mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat pengelolaannya, serta menganalisis upaya pengelolaan yang tepat agar keberlanjutan objek wisata sejarah tersebut tetap terjaga. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari pihak Dinas Pariwisata Kota Bukittinggi, pengelola, petugas lapangan, masyarakat, dan wisatawan. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan Daya Tarik Wisata Sejarah Lubang Jepang Kota Bukittinggi telah menerapkan fungsi manajemen Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling (POAC). Pada aspek planning, pengelola telah menyusun program pengembangan dan pelestarian, namun masih terkendala keterbatasan anggaran dan status situs sebagai cagar budaya. Pada aspek organizing, pembagian tugas dan koordinasi antarpersonel telah berjalan dengan baik, meskipun jumlah sumber daya manusia masih terbatas. Pada aspek actuating, pelayanan kepada wisatawan, pemeliharaan kawasan, dan penyampaian informasi sejarah telah dilaksanakan, tetapi belum optimal karena kondisi fisik bangunan yang telah berusia tua, keterbatasan sarana dan prasarana, serta keterbatasan anggaran. Pada aspek controlling, pengawasan terhadap kondisi bangunan, fasilitas, keamanan, dan aktivitas wisatawan telah dilakukan secara berkala, namun efektivitasnya masih dipengaruhi oleh keterbatasan petugas dan kebutuhan konservasi bangunan bersejarah. Faktor pendukung pengelolaan meliputi tingginya nilai sejarah Lubang Jepang, lokasi yang strategis, dukungan pemerintah, tingginya minat wisatawan, dan keberadaan pemandu wisata. Adapun faktor penghambat meliputi kondisi fisik bangunan yang semakin menua, keterbatasan sarana dan prasarana, keterbatasan anggaran, serta keterbatasan sumber daya manusia. Secara keseluruhan, pengelolaan Lubang Jepang telah berjalan cukup baik, namun fungsi actuating dan controlling masih memerlukan peningkatan agar pengelolaan dapat berlangsung secara lebih efektif, berkelanjutan, serta mampu menjaga kelestarian cagar budaya sekaligus meningkatkan kualitas pelayanan kepada wisatawan.
ANALISIS SEMIOTIKA ROLAND BARTHES PADA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT “INI GAK LUCU” MELALUI AKUN @CERDAS BERKARAKTER KEMENDIKDASMEN REPUBLIK INDONESIA DI KANAL YOUTUBE
ABSTRAK LATIFAH ZAKIRAH IMRAN, NIM 2230308011. Program studi Jurnalistik Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Penelitian ini mengkaji Analisis Semiotika Roland Barthes Pada Iklan Layanan Masyarakat “Ini Gak Lucu” Melalui Akun @Cerdas Berkarakter Kemendikdasmen Republik Indonesia Di Kanal YouTube. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih tingginya kasus bullying yang sering dianggap sebagai candaan dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan pendidikan maupun media sosial. Iklan Layanan Masyarakat (ILM) “Ini Gak Lucu” yang dipublikasikan melalui akun YouTube @Cerdas Berkarakter Kemendikdasmen RI hadir sebagai media edukasi untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap bahaya bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotasi, konotasi, dan mitos yang terdapat dalam iklan layanan masyarakat tersebut berdasarkan teori semiotika Roland Barthes. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis semiotika Roland Barthes. Data diperoleh melalui observasi dan dokumentasi terhadap video iklan layanan masyarakat “Ini Gak Lucu” yang diunggah pada kanal YouTube @Cerdas Berkarakter Kemendikdasmen RI. Analisis data dilakukan dengan mengidentifikasi tanda-tanda visual dan verbal yang kemudian diinterpretasikan ke dalam makna denotasi, konotasi, dan mitos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tingkat denotasi, iklan menampilkan berbagai bentuk tindakan bullying yang terjadi di lingkungan pendidikan dan media sosial. Pada tingkat konotasi, adegan, dialog, ekspresi, dan simbol yang ditampilkan menggambarkan penderitaan korban, penyalahgunaan kekuasaan oleh pelaku, serta rendahnya empati terhadap korban perundungan. Sementara pada tingkat mitos, iklan membongkar pandangan masyarakat yang menganggap bullying sebagai candaan atau hal yang wajar, serta menegaskan bahwa bullying merupakan tindakan yang berbahaya dan memiliki dampak serius bagi korban. Penelitian ini juga menemukan bahwa iklan merepresentasikan berbagai bentuk bullying, seperti bullying verbal, fisik, psikologis, dan simbolik. Melalui penyajian pesan yang edukatif dan komunikatif, iklan “Ini Gak Lucu” berhasil membangun kesadaran sosial bahwa bullying bukanlah sesuatu yang lucu, melainkan perilaku yang harus dicegah dan dilawan bersama. Kata Kunci: Semiotika Roland Barthes, Iklan Layanan Masyarakat, Bullying, Denotasi, Konotasi, Mitos.
PEMBINAAN TENAGA PENDIDIK DALAM KESIAPAN PENERAPAN DEEP LEARNING DI SMP N 1 RAMBATAN
SITI NUR LATIFAH ROBANIAH, NIM: 2130103098, judul Skripsi: “Pembinaan Tenaga Pendidik dalam Kesiapan Penerapan Deep Learning Di SMPN 1 Rambatan”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Perkembangan teknologi dan tuntutan pendidikan abad ke-21 menuntut tenaga pendidik memiliki kesiapan dalam menerapkan pembelajaran yang bermakna, salah satunya melalui pendekatan deep learning. Kesiapan tersebut tidak terlepas dari peran pembinaan yang dilakukan secara terencana, sistematis, dan berkelanjutan oleh pihak sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembinaan kesiapan tenaga pendidik dalam penerapan deep learning di SMP Negeri 1 Rambatan, menggambarkan kesiapan tenaga pendidik setelah adanya pembinaan, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembinaan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan informan utama kepala sekolah dan beberapa guru. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta keabsahan data dijamin melalui triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan kesiapan tenaga pendidik dilakukan melalui pelatihan, pendampingan, supervisi akademik, serta penguatan komunitas belajar guru. Kesiapan tenaga pendidik setelah pembinaan terlihat dari meningkatnya pemahaman konsep deep learning, kemampuan merancang pembelajaran yang berorientasi pada pemahaman mendalam, serta pemanfaatan teknologi pembelajaran. Faktor pendukung meliputi dukungan kepala sekolah, ketersediaan pelatihan, dan motivasi guru, sedangkan faktor penghambat antara lain keterbatasan sarana prasarana, literasi digital yang belum merata, serta resistensi terhadap perubahan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembinaan yang terencana dan berkelanjutan berperan penting dalam meningkatkan kesiapan tenaga pendidik dalam menerapkan deep learning di sekolah
Pengaruh Media Big Book Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas 3 SDN 27 Pandai Sikek
LATIFAH HANUM, NIM 2130111068. Judul Skripsi “PENGARUH MEDIA BIG BOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS 3 SDN 27 PANDAI SIKEK”. Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2026. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara siswa kelas 3 SD dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini dinyatakan dari siswa yang cenderung tidak aktif di dalam kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media Big Book terhadap kemampuan berbicara siswa kelas 3 SDN 27 Pandai Sikek. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-eksperimen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah desain One Group Pre-test and Post-test. Populasi dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 3 SDN 27 Pandai Sikek, yang berjumlah 16 orang siswa dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berbicara siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata kemampuan berbicara siswa, dimana nilai rata-rata pre-test berjumlah 56,32 dan nilai rata-rata post-test berjumlah 78,48. Berdasarkan hasil uji normalitas memperoleh nilai signifikansi untuk pre-test sebesar 0,495 dan nilai signifikansi untuk post-test sebesar 0,303. Karena kedua nilai tersebut > 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa data tersebut berdistribusi dengan normal. Diperkuat dengan hasil uji homogenitas yang memperoleh nilai signifikansi > 0,05, oleh karena itu dapat dinyatakan bahwa varian data pre-test dan post-test adalah homogen. Selain itu, hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test dengan post-test. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa media Big Book berpengaruh terhadap kemampuan berbicara siswa kelas 3. Diperkuat dengan hasil uji N-Gain yang memperoleh hasil nilai rata-rata sebesar 0,5131 dengan standar deviasi 0,12895. Berdasarkan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media Big Book terhadap kemampuan berbicara siswa kelas 3 SDN 27 Pandai Sikek.
Pengaruh Penerapan Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 1 Rambatan
Ivani Latifah Efendi, NIM. 2130105022 Judul Skripsi “Pengaruh Penerapan Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIII di SMPN 1 Rambatan”, Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di SMPN 1 Rambatan. Model pembelajaran Problem-Based Learning berbasis Etnomatematika dapat diterapkan dengan memberikan permasalahan yang melibatkan kehidupan kebudayaan sehari-hari peserta didik. Materi pembelajaran yang dihubungkan dengan budaya yang dekat dengan peserta didik diharapkan membuat peserta didik akan merasa tertarik dan mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini yaitu peningkatan kemampuan peserta didik dalam memecahkan masalah matematis yang diajarkan menggunakan metode Problem-Based Learning berbasis Etnomatematika di kelas VIII SMPN 1 Rambatan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen menggunakan desain pretest-posttest control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII, dan pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang dippakai menggunakan tes (pretest dan posttest). Teknik analisis data dilakukan dengan pengujian instrument penelitian, pengujian prasyarata analisis serta uji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai signifikan α sebesar 0,00 0,025 yang menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah amatematis menggunakan Problem-Based Learning berbasis etnomatematika lebih baik secara signifikan dari pada peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis menggunakan Problem-Based Learning tanpa etnomatematika di kelas VIII SMPN 1 Rambatan atau dengan kata lain peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di kelas eksperimen lebih baik dari pada peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik di kelas kontrol. Jadi kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang menggunakan model pembelajaran Problem-Based Learning berbasis Etnomatematika lebih baik dari pada Problem-Based Learning tanpa etnomatematika.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH, KOMPENSASI DAN KEDISIPLINAN TERHADAP LOYALITAS GURU MADRASAH ALIYAH SWASTA DI KABUPATEN TANAH DATAR
Permasalahan loyalitas guru di madrasah menjadi perhatian penting karena berpengaruh langsung terhadap kualitas pendidikan. Rendahnya tingkat loyalitas guru seringkali disebabkan oleh lemahnya kepemimpinan kepala madrasah, pemberian kompensasi yang kurang memadai, serta kedisiplinan guru yang rendah. Loyalitas guru yang rendah dapat mengakibatkan rendahnya kualitas pembelajaran, ketidakhadiran guru, berdampak pada menurunnya citra lembaga pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala madrasah, kompensasi, dan kedisiplinan guru terhadap loyalitas guru Madrasah Aliyah Swasta di Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada guru Madrasah Aliyah Swasta sebagai responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur (path analysis) untuk melihat pengaruh langsung dan tidak langsung antar variabel. Variabel yang diteliti meliputi kepemimpinan kepala madrasah (X1), kompensasi (X2), kedisiplinan guru (X3), dan loyalitas guru (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepemimpinan kepala madrasah berpengaruh langsung dan signifikan terhadap loyalitas guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai T hitung 4.227 > T table 1.96; (2) Kompensasi berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap loyalitas guru. hal dibuktikan dengan nilai T hitung 7.314 > T table 1.96; (3) Kedisiplinan guru juga memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap loyalitas guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai T hitung 2.715 > T table 1.96; (4) Kepemimpinan kepala madrasah memiliki pengaruh tidak langsung terhadap loyalitas melalui variabel kedisiplinan. Hal ini dibuktikan dengan nilai T hitung 1.971 > T table 1.96; (5) Kompensasi memiliki pengaruh tidak langsung terhadap loyalitas. Hal ini dibuktikan dengan nilai T hitung 2.545 > T table 1.96; (6) Total pengaruh kepemimpinan kepala madrasah terhadap loyalitas guru yaitu 0.588; (7) Total pengaruh kompensasi terhadap loyalitas guru yaitu 1.294. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala madrasah, kompensasi, dan kedisiplinan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas guru. Hal ini berarti semakin baik kepemimpinan kepala madrasah dalam mengelola dan memotivasi, semakin tepat kompensasi yang diberikan, serta semakin tinggi kedisiplinan yang ditunjukkan guru, maka semakin meningkat pula loyalitas guru terhadap madrasah. Dengan demikian, ketiga faktor tersebut menjadi determinan penting dalam menjaga dan meningkatkan loyalitas guru dalam rangka mencapai tujuan pendidikan secara optimal.
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas V di SDN 33 Batu Bulek
Latifah Salma, dengan NIM 2130111069 menyusun skripsi berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPAS Kelas V Di SDN 33 Batu Bulek” Penelitian ini dilaksanakan pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang terlihat dari hasil belajar yang belum optimal serta kurangnya penggunaan model pembelajaran inovatif di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan model pembelajaran pre-eksperimental dan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 23 siswa kelas V SDN 33 Batu Bulek. Instrumen yang digunakan berupa soal tes esai untuk mengukur kemampuan berpikir kritis pada saat pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, homogenitas, uji-t, dan N-gain. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor pretest sebesar 54,8 meningkat menjadi 83,1 pada posttest. Nilai N-gain sebesar 0,63 tergolong dalam kategori sedang. Uji-t menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000 ( 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan penerapan model Contextual Teaching and Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Contextual Teaching and Learning berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SDN 33 Batu Bulek.
Komparasi Retorika Habib Ja’far Dengan Ustadz Hanan Attaki Dalam Berdakwah di Platform YouTube
Latifahnum Fauza, NIM : 2130302030, Judul Skripsi Komparasi Retorika Habib Ja’far Dengan Ustadz Hanan Attaki Dalam Berdakwah di Platform YouTube. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah gaya retorika dakwah yang dipakai oleh Habib Ja’far dan Ustadz Hanan Attaki dalam dakwahnya di masing-masing channel YouTube mereka.Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui gaya retorika dakwah Habib Ja’far dan Ustadz Hanan Attaki serta mengetahui perbandingan gaya retorika dakwah antara kedua pendakwah tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan Teori Retorika Aristoteles. Teori Retorika Aristoteles digunakan untuk membantu seseorang berbicara dalam merangkai kata-kata, menyampaikan ide, serta mengatur intonasi didalam berbicara atau berdakwah agar apa yang disampaikan dapat meyakinkan pendengar mengenai kebenaran suatu argumen atau gagasan.Penjaminan keabsahan data penelitian ini dengan menggunakan teknik triangulasi, untuk membandingkan dengan penelitian-penelitian sebelumnya terkait permasalahan penelitian yang dibahas. Adapun hasil penelitian ini, Habib Ja’far dan Ustadz Hanan Attaki sudah memahami dan menerapkan teknik beretorika ketika berdakwah. Mulai dari gaya bahasa dan gaya gerak tubuh.Untuk beretorika keduanya hampir seimbang, seperti keduanya sama-sama menggunakan bahasa-bahasa yang mudah dipahami dan penampilan dari Habib Ja’fardan Ustadz Hanan Attaki sama-sama kasual. Namun ada beberapa perbedaan keduanya diantaranya, Habib Ja’far ketika berdakwah isi penyampaian dakwahnya lebih kearah pendalaman spiritual dan nilai-nilai inklusif sedangkan Ustadz Hanan Attaki isi penyampaian dakwahnya cocok bagi auudiens yang ingin berubah secara praktis dan termotivasi menjalani kehidupan islami yang modern.
Pengaruh Penggunaan Game Edukasi Quizwhizzer terhadap Motivasi Belajar IPAS Siswa Kelas V SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur
Siti Nurlatifah, NIM 2030111136. Thesis title: "The Effect of Using Educational Game Quizwhizzer on the Science Learning Motivation of Grade V Students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur". Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Mahmud Yunus State Islamic University Batusangkar. This research is motivated by the finding of low motivation to learn science in grade V students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur. Students feel that science learning is boring because of the lack of use of learning media. Teachers only deliver material through the blackboard and LKS books without variations in methods or other aids. This study aims to determine the effect of using the quizwhizzer Educational Game on students' learning motivation. The type of research used is quantitative with a research method using the type of experimental research. The researcher chose experimental research, namely pre-experimental design with one group pretest-posttest type. The study had a sample of 27 fifth grade students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur. The data collection technique used by the researcher was to conduct a pretest, provide treatment, and questionnaire. The data analysis technique used was the normality test, and the homogeneity test, then conduct a hypothesis test using the t-test. The results of the study showed that there was an influence of the use of the Quizwhizzer Educational Game on the learning motivation of class V students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur, this was evidenced by the output of the paired sample T-test table above, the Sig value (2-tailed) was 0.000 0.05. So in accordance with the decision making of the hypothesis testing, it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted. This means that there is an influence of the use of the Quizwhizzer Educational Game on the learning motivation of class V students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur.
Praktik Pengalihan Gadai di Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota
ABSTRAK Zikra Latifah, NIM. 2030202058. Judul : “Praktik Pengalihan Gadai di Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota”. Program Studi Hukum Ekonomi syariah, Fakultas Syariah, Unuversitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2024. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk praktik pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota, serta apa latar belakang serta dampak dari praktik pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan bentuk praktik pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota serta untuk mengetahui dan manganalisis latar belakang serta dampak dari praktik pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif yaitu pendekatan yang bertujuan untuk memahami fenomena sosial yang terjadi di lapangan. Sumber data terdiri dari data primer yaitu penggadai, penerima gadai I, penerima gadai II dan niniak mamak. Sedangkan data sekunder terdiri dari surat keterangan pagang gadai, buku-buku, sejumlah jurnal dan bacaan lainnya yang dapat memperkuat data primer. Teknik pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data serta kesimpulan dan verifikasi. Teknik penjamin keabsahan data melalui teknik triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis peroleh bahwa akad yang diterapkan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota adalah menggunakan akad dua ketiga yaitu dua tahun dalam tiga kali panen. Namun, kenyataan yang terjadi adalah sebelum jangka waktu dalam perjanjian berakhir, penggadai mengalihkan barang gadainya kepada pihak lain. Bentuk pengalihan gadai di Jorong Banda Dalam adalah Pertama, pihak penggadai meminta uang tambahan kepada penerima gadai, tetapi penerima gadai tidak mempunyai uang untuk menambahnya, maka dialihkan barang gadainya kepada pihak lain untuk mendapatkan pinjaman baru. Kedua, penerima gadai meminta penggadai untuk mengembalikan pinjaman, namun penggadai tidak memiliki uang saat itu. Ketiga, pengalihan gadai yang dilakukan secara berulang-ulang. Keempat, pengalihan gadai tanpa sepengetahuan rahin (penggadai). Kelima, pengalihan gadai untuk dikontrakkan. Adapun latar belakang atau faktor terjadinya pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam adalah untuk memenuhi kebutuhan ekonomi, biaya pernikahan, murtahin tidak bisa mengelola barang gadai serta untuk renovasi rumah. Dampak dari pengalihan gadai terdapat dampak positif dan negatif, dampak positifnya adalah adanya akses dana yang dibutuhkan bagi penggadai, dapat mempertahankan kepemilikan barang gadai tanpa harus menjualnya kepada pihak lain, serta murtahin dapat memanfaatkan hasil dari barang gadai tersebut. Sedangkan dampak negatif dari pengalihan gadai adalah penggadai berlarut-larut dalam pelunasan hutangnya, serta penggadai tidak bisa menikmati hasil dari sawahnya sendiri.
Students’ Difficulties in Completing an Article as a Final Project of Seminar on ELT Subject
ABSTRACT Jihan Latifah, Reg, No. 2030104029. Thesis title “Students’ Difficulties in Completing an Article as a Final Project of Seminar On ELT Subject,”. Department of English Tadris, Faculty of Tarbiyah and Teacher Science, Mahmud Yunus State Islamic University (UIN) Batusangkar. The problem in this research is that this research has not revealed what difficulties students experience in completing article writing as the final project of Seminar on ELT subject. This study aims to describe the difficulties of students in completing article in the Seminar on ELT course at UIN Mahmud Yunus Batusangkar in the 2022/2023 academic year. This research uses qualitative research, with a case study design. The informants of this study were 9 students who were selected using purposive sampling technique. Informants are students who take the Seminar on ELT course, students who indicate difficulties in completing article writing as a final assignment of the Seminar on ELT course. In this study, the researcher acted as a key instrument and the interview guide as a supporting instrument. In collecting data, the researcher interviewed informants. To test the trustworthiness of the data, data triangulation was used to find clear information. Furthermore, in analyzing the data, data reduction, data display, and data verification were used. The results showed that six difficulties existed in students when completing an article as a final project of Seminar on ELT subject. The difficulties faced by students are: (1) finding sources as a reference (2) not familiar with the topic given (3) do not understand what they have to make, (4) Different levels of diligence and cohesiveness between group members, (5) dividing tasks with group members, (6) determining the time to work on group assignments together.
Dampak Game Online Free Fire Terhadap Belajar Siswa Kelas IV C SDIT Masjid Raya Lantai Batu
ABSTRAK Mutaza Latifah, NIM 2030111088 judul skripsi “Dampak Game Online Free Fire Terhadap Belajar Siswa Kelas IV C SDIT Masjid Raya Lantai Batu". Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok masalah dalam penelitian ini adalah banyaknya kalangan pelajar terutama siswa kelas IV C yang kecanduan bermain game online free fire. Siswa kelas IV C yang berjumlah 24 siswa dan ada beberapa siswa yang gemar bahkan mengalami kecanduan saat bermain game online free fire dan itu sangat berdampak terhadap cara belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak game online free fire terhadap belajar siswa kelas IV C SDIT Masjid Raya Lantai Batu. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah 3 siswa kelas IV C, orang tua dan guru kelas IV C. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahap reduksi data, display data, dan menarik kesimpulan. Penjamin keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa dampak positif game online free fire terhadap belajar siswa kelas IV C SDIT Masjid Raya Lantai Batu yaitu siswa yang bermain game online free fire dapat mengasah kemampuan otak siswa, siswa menjadi lebih terbiasa dengan teknologi, membantu siswa dalam belajar bahasa inggris dan dampak negatif game online free fire terhadap belajar siswa kelas IV C ditemukan bahwa siswa sering mengucapkan kata-kata yang tidak sopan pada saat bermain game online free fire, kurang bergaul di dunia nyata, sering membantah orang tua, siswa menjadi malas dalam belajar dan kurang fokus, semangat belajar menjadi menurun dan siswa menghabiskan banyak waktu untuk bermain game online free fire dibandingkan waktu untuk belajar dan melakukan aktivitas lainnya dirumah serta mengalami penurunan hasil belajar.
Pengembangan Modul Biologi Terintegrasi Kearifan Lokal Minangkabau pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMA N 2 Lintau Buo
Latifah Zahra Ai’ni, NIM 2030106015 (2024), Judul Skripsi: “Pengembangan Modul Biologi Terintegrasi Kearifan Lokal Minangkabau pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMA N 2 Lintau Buo”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian dari skripsi ini adalah Pengembangan Modul Biologi Terintegrasi Kearifan Lokal Minangkabau Pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMA N 2 Lintau Buo. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas Modul Biologi Terintegrasi Kearifan Lokal Minangkabau Pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMA N 2 Lintau Buo. Jenis Penelitian yang dilakukan pada panelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development), model pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang terdiri dari 4 (empat) tahap yaitu define, design, develop and dissaminate. Penelitian ini dilakukan sampai tahap develop. Modul Biologi yang dikembangkan kemudian di validasi oleh 3 orang validator, yang terdiri dari 2 orang dosen dan 1 orang guru mata pelajaran biologi. Pengumpulan data diperoleh dari hasil angket validator dan peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi dan lembar Praktikalitas. Lembar validasi dan lembar praktikalitas yang sudah diisi selanjutnya dianalisis menggunakan rumus persentase validitas dan praktikalitas. Dari penelitian yang sudah dilakukan, hasil yang penulis dapatkan adalah Modul Biologi Terintegrasi Kearifan Lokal Minangkabau Pada Materi Keanekaragaman Hayati yang dikembangkan dikategorikan sangat valid dengan rata-rata hasil validasi 85% dan rata-rata hasil angket respon peserta didik dikategorikan sangat praktis yaitu 83% . Berdasarkan hasil yang sudah diperoleh, dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangan bersifat valid dan praktis.
HUBUNGAN ANTARA COPING STRES DENGAN SUBJECTIVE WELL BEING PADA MAHASISWA AKHIR FAKULTAS USHULUDDIN ADAB DAN DAKWAH UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR
KHAIRANI LATIFAH, NIM 1930306020, judul skripsi “Hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being pada Mahasiswa Akhir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah, mahasiswa dihadapkan pada berbagai macam tuntutan, hambatan, masalah, atau tantangan sehingga menyebabkan mahasiswa menjadi stress. Gangguan psikis seperti sulit berinteraksi, masalah keuangan, hal tersebut dapat mempengaruhi mereka dalam merasakan kebahagiaan atau Subjective Well Being. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being pada Mahasiswa Akhir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan Metode Korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah angkatan 2018 sampai 2020 yang masih aktif kuliah berjumlah 336 orang, dengan sampel yang didapat berjumlah 77 orang, pengambilan sampel menggunakan Purposive Random Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan skala Coping Stress dan skala Subjective Well Being yang peneliti buat sendiri berdasarkan aspek-aspek teori dari Lazarus, Folkman dan Diener. Uji korelasi yang digunakan menggunakan korelasi Product Moment dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti mengenai hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being pada Mahasiswa Akhir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar, maka dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasi sebesar 0,457. Kemudian Ha diterima apabila p(sig)0,05. Hasil perhitungan melalui program SPSS dengan taraf 5% diperoleh sebesar p(sig) = 0,000 (p0,05), hal ini menunjukkan adanya Hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being. Kesimpulannya Ha yang diajukan dalam penelitian ini diterima.Sedangkan H0 dalam penelitian ini ditolak. Yang berarti penelitian ini ada hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being pada mahasiswa akhir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.
Strategi BMT Radja Syariah Payakumbuh Dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Syariah
Permasalahan dalam penelitian ini adalah strategi BMT Radja Syariah dalam meningkatkan literasi keuangan. Tujuan penelitian ini adalah Untuk menjelaskan bagaimana strategi BMT Radja Syariah untuk Meningkatan Literasi keuangan syariah serta mengetahui kendala yang dihadapi BMT Radja Syariah dalam meningkatan literasi keuangan syariah.Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research),yaitu suatu penelitian yang dilakukan di lokasi penelitian dengan mengadakan pengamatan tentang suatu fenomena dalam suatu keadaan alamiah.Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi.Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Lokasi penelitian dilakukan di BMT Radja Syariah Payakumbuh.Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi yang dilakukan BMT Radja Syariah dalam meningkatkan literasi keuangan syariah ditengah masyarakat dengan cara peningkatan aspek produk syariah dan kehalalan produk serta pengelolaa keuangan nasabah yang aman serta mempertimbangkan risiko keuangan yaitu dengan cara mendesiplikan nasabah dalam membayar angsuran serta memsatikan nasabah mempunyai suatu tabungan yang dapat dijadikan sebagai peneutup risiko jika suatu saat nasabah mengalami kemacetan ekonomi dalam pembayaran utang serta menabung untuk masa depan.
Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 Tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat di Depan Umum Dikaitkan Dengan Fiqih Siyasah
ABSTRAK Latifah Hanum, NIM 1930203035. Judul Skripsi “Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 Tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat Di Depan Umum Dikaitkan Dengan Fiqih Siyasah” Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar (UIN) Batusangkar Tahun 2023. Pokok Permasalahan dalam Skripsi ini adalah bagaimana batasan dalam pelaksanaan demonstrasi dan kaitannya dengan kemerdekaan menyampaikan pendapat di depan umum khususnya dalam pasal 9 Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 serta melihat dari arah perspektif Fiqih Siyasah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan bagaimana batasan dalam pelaksanaan menyampaikan pendapat di depan umum khususnya dalam pasal 9 Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 serta peneliti melihat dari arah perspektif fiqih siyasah. Dalam menjawab tujuan penelitian peneliti menggunakan jenis penelitian yuridis normatif dengan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan bahan pustaka yaitu buku-buku atau literature yang berhubungan dengan penelitian. Teknik analisa dilakukan secara kualitatif dengan cara content analisis untuk menganalisis bahan yang dijadikan referensi, kemudian dikaitkan dengan proses pengambilan kesimpulan (deduktif). Dari hasil penelitian yang sudah penulis lakukan bahwasanya penyampaian demontrasi diatur dalam Pasal 13 ayat 2 dan 3 Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 mengenai Penyampaian pendapat di depan umum tersebut memiliki batasan-batasan dan tidak semua orang melakukan aksinya di depan umum. Demonstrasi merupakan salah satu perwujudan dapat hak untuk mengeluarkan pendapat, unjuk rasa masih dianggap sah dan sesuai dengan nilai-nilai demokrasi apabila masih berada dalam alur yang benar, berjalan tertib, tidak menggunakan kekerasan atau anarkisme serta tidak melanggar peraturan yang ada. Adapun tinjauan dari pandangan fiqih siyasah tentang pelaksanaan demonstrasi adalah boleh dilakukan dalam rangka mengkritik penguasa atau pemerintah dengan cara yang baik dan dilakukan dengan niat menjalankan tugas amar ma’ruf nahi mungkar. Selama tidak melanggar aturan dan menimbulkan mudharat bagi orang lain.