Afif

Kontrak Bisnis Internasional Elemen-Elemen penting Dalam Penyusunan

Strategi Personal Selling Marketing Funding pada Tabungan Bajapuik di PT. BPRS Carana Kiat Andalas Cabang Payakumbuh

ABSTRAK AFIF HERA MUKTIA, NIM. 16 30401 001, judul skripsi: Strategi Personal Selling Marketing Funding Pada Tabungan Bajapuik Di PT. BPRS Carana Kiat Andalas Cabang Payakumbuh”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun Akademik 2020. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi personal selling yang dilakuakn oleh marketing funding pada tabungan bajapuik di PT. BPRS Carana Kiat Andalas cabang payakumbuh. Tabungan ini adalah tabungan yang diminati oleh nasabah. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (Field Research) yang bersifat deskripsi kualitatif. Jenis data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari wawancara dengan pihak-pihak pada PT. BPRS Carana Kiat Andalas cabang payakumbuh, dan data sekunder yaitu data yang diperoleh dari laporan jumlah tabungan bajapuik PT. BPRS Carana Kiat Andalas cabang payakumbuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian yang penulis lakukan tentang bagaimana strategi personal selling marketing funding pada tabungan bajapuik di PT. BPRS Carana Kiat Andalas Cabang Payakumbuh yaitu dengan menerapkan 5 dari 7 strategi personal selling. Strategi yang pertama yaitu approach (pendekatan), pendekatan yang dilakukan yaitu pendekatan secara langsung. Kedua presentation (presentasi), yaitu menjelaskan segala sesuatu yang menyangkut dengan produk tabungan bajapuik. Ketiga handling objection (mengatasi keberatan) yaitu dengan senantiasa senyum, selalu mengucapkan kata maaf dan menyampaikan hal-hal positif sekaligus memberikan solusi bagi masalah yang dihadapi nasabah. keempat closing (penutup) yaitu penutupan penjualan produk dengan meninggalkan contact person. Kelima follow up yaitu menindak lanjuti calon nasabah yang ingin membuka rekening tabungan bajapuik. Kata Kunci: Personal Selling, Marketing Funding dan Tabungan Bajapuik

Pengaruh Metode Karyawisata Terhadap Kecerdasan Linguistik Anak Usia Dini DI TK Cempaka Sungayang Nagari Sungayang Kecamatan Sungayang Kabupaten Tanah Datar

SITI AFIFAH, 15300900053: Pengaruh Metode Karyawisata terhadap Kecerdasan Linguistik Anak Di TK Cempaka Sungayang Nagari Sungayang Kabupaten Tanah Datar, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeru (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tentang kecerdasan linguistik anak. Hal ini terlihat bahwa anak belum bisa menggunakan bahasa dengan tepat, serta ada beberapa orang anak yang belum mampu dalam menyampaikan ide yang ia miliki dapat dilihat dengan adanya anak tersebut yang masih merasa malu saat ditanya dan disuruh kedepan sehingga proses pembelajaran kurang efektif. Salah satu metode yang dapat mengembangkan kecerdasan linguistik anak yaitu menggunakan metode karyawisata. Penelitian bertujuan untuk menerapka metode karyawisata untuk kecerdasan linguistik anak di TK Cempaka Sungayang Nagari Sungayang Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuntitatif dengan metode eksperimen, desain penelitian menggunakan pre-eksperimental yaitu dengan tipe one group pretest-postest design karena design ini diberikan pretest terlebih dahulu sebelum diberikan treatment, sehingga dapat melihat apakah ada peningkatan kecerdasan linguistik anak sebelum dan sesudah treatment. Sampel dalam penelitian berjumlah 13 orang anak di kelas B2 di TK Cempaka Sungayang Nagari Sungayang Kabupaten Tanah Datar. Berdasarkan penelitian yang dilakukan di TK Cempaka Sungayang Nagari Sungayang Kabupaten Tanah Datar. Untuk menguji signifikan t0 dengan cara membandingkan besarnya “t” yang peneliti peroleh (t0= 25,96) dan besarnya “t” yang tercantum pada tt yaitu 3,06 (25,96>3,06). Ini berarti bahwa metode karyawisata dapat berpengaruh dengan kecerdasan linguistik anak pada taraf signifikansi 1%, maka dapat dianalisa bahwa t0 besar dari tt (t0 > tt), sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, ini berarti bahwa metode karyawisata dapat berpengaruh terhadap kecerdasan linguistik anak di TK Cempaka Sungayang Nagari Sungayang Kabupaten Tanah Datar. Dapat disimpulkan bahwa metode karyawisata dapat berpengaruh terhadap kecerdasan linguistik anak dan metode ini dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Sistem Informasi Geografis Pemetaan Penyebaran Penyakit di Kabupaten Tanah Datar

Rahmat Afif, NIM 1650401091, Judul Tugas Akhir “Sistem Informasi Geografis Pemantauan Penyebaran Penyakit Di Kabupaten Tanah Datar”. Program Diploma Tiga (DIII) Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri(IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam tugas akhir ini adalah penyebaran penaykit di Kabupaten Tanah Datar.Tujuan pembahasan ini untuk merancang dan membangun Sistem Informasi Geografis Pemantauan Penyebaran Penyakit Di Kabupaten Tanah Datar Sehingga dapat membantu dalam proses pembuatan laporan penyakit dan menyediakan informasi penyebaran penyakit dan untuk dapat digunakan dalam pengambilan keputusan dan di diakses secara online. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data data dari permasalahan yang di teliti.Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi.Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari Penelitian yang penulis lakukan dan dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan teknologi komputer secara optimal dapat membantu kinerja baik dari pihak dinas kesehatan maupun masyarakat. Rancangan Sistem Informasi ini dapat mengoptimalkan dalam proses penyebaran dan pengambilan keputusan oleh dinas kesehatan Alat bantu perancangan sistem menggunakan UML (Unified Modelling Language), Sedangkan perangkat lunak yang digunakan dalam sistem adalah PHP dengan adanya aplikasi ini diharapkan dapat membantu masyarakat dan dinas kesehatan untuk untuk melihat data mengabil keputusan secaea efektif dan efesien.

Pengaruh Kepemimpinan Transformasional Kapala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru di SMP se Kecamatan Pariangan

Azhar Al Afif, NIM. 2230103015, Judul Skipsi. “Pengaruh Kepemimpianan Transfrmasional Kepala Sekolah Terhadap Motivasi Kerja Guru di SMPse- Kecamatan Pariangan”. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gambaran motivasi kerja guru serta menguji secara empiris pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru di SMP se- Kecamatan Pariangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasi. Populasi penelitian mencakup seluruh guru SMP di Kecamatan Pariangan, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling (sampel jenuh) sehingga diperoleh sebanyak 39 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil ini membuktikan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap motivasi kerja guru secara nyata. Nilai koefisien determinasi (R2) yang diperoleh sebesar 0,941 menandakan bahwa sebesar 94,1% variasi tingkat motivasi kerja guru dapat dijelaskan secara langsung oleh variabel gayakepemimpinan transformasional kepala sekolah, sedangkan sisanya sebesar 5,9% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar fokus penelitian ini. Implikasi dari temuan penelitian ini menegaskan betapa pentingnya peran dan penerapan gaya kepemimpinan transformasional oleh kepala sekolah dalam mewujudkan lingkungan kerja yang kondusif guna mendorong peningkatan efektivitas, kinerja, dan motivasi kerja guru secara berkelanjutan.

Pengembangan Media Interaktif Berbasis Arsitektur Rumah Gadang 20 Ruang untuk Materi Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Negeri 1 X Koto Diatas

Afifah, NIM: 1930105001. Judul Skripsi: “Pengembangan Media Interaktif Berbasis Arsitektur Rumah Gadang 20 Ruang untuk Materi Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Negeri 1 X Koto Diatas”. Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya inovasi guru di SMP Negeri 1 X Koto Diatas dalam menggunakan media pembelajaran matematika pada menyesuaikan objek yang diperlukan dalam pembelajaran pada kurikulum merdeka. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlunya media pembelajaran yang lebih inovatif seperti media interaktif dapat membantu siswa dalam pembelajaran matematika terutama pada materi bangun ruang sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Serta mengaitkan unsur budaya dan adat istiadat dalam media interaktif dapat menambah pemahaman siswa dalam wujud nyata seperti Rumah Gadang 20 Ruang dan memperkenalkan budaya sekitar kepada siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang yang valid dan praktis pada materi bangun ruang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu (1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran awal kondisi di lapangan, dalam tahap ini dilaksanakan wawancara dengan guru mata pelajaran matematika, analisis Capaian Pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, dan Modul Ajar, analisis karakter siswa, dan analisis literature mengenai media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang., (2) tahap design, digunakan untuk merancang design media interaktif, (3) tahap develop, digunakan untuk melihat validitas, dan praktikalitas dari media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang 20 ruang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon siswa, dan angket respon guru. Adapun teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil penelitian ini adalah secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang 20 ruang yang dirancang telah valid dan praktis untuk digunakan. Media interaktif ini terdiri dari beberapa komponen yaitu cover, menu do’a belajar, menu petunjuk penggunaan media, menu capaian dan tujuan pembelajaran, serta menu materi. Hasil validitas media interaktif berdasarkan validitas media nya adalah 77,72% dengan kategori kevalidatan valid. Selanjutnya hasil praktikalitas media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang 20 ruang adalah sangat praktis dengan angket kepraktisan dari data angket guru menunjukkan 87,50% dan dari angket siswa 85,00%.

Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Adlerian Integrasi Islam untuk Meningkatkan Sikap Prososial Siswa di MAN Kota Sawahlunto

Afifah Nawang Wulan. NIM. 2230108001. (2026). Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Adlerian Integrasi Islam untuk Meningkatkan Sikap Prososial Siswa di MAN Kota Sawahlunto”. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Sikap prososial merupakan perilaku positif berupa membantu, berbagi, bekerja sama, dan peduli terhadap orang lain. Rendahnya sikap prososial dapat menghambat hubungan sosial siswa dengan lingkungan. Salah satu upaya untuk meningkatkan sikap prososial adalah melalui konseling kelompok pendekatan Adlerian integrasi Islam yang menekankan social interest dan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok pendekatan Adlerian integrasi Islam dalam meningkatkan sikap prososial siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian quasi-experiment design tipe one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 10 orang siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala sikap prososial sebanyak 37 item yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, dan uji N-Gain. Desain penelitian dilakukan dengan memberikan pretest, perlakuan berupa konseling kelompok pendekatan Adlerian integrasi Islam, kemudian posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor sikap prososial meningkat dari 106,8 (kategori sedang) pada pretest menjadi 153,2 (kategori tinggi) pada posttest. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan sikap prososial siswa setelah diberikan konseling kelompok pendekatan Adlerian integrasi Islam. Dengan demikian, konseling kelompok pendekatan Adlerian integrasi Islam berpengaruh dalam meningkatkan sikap prososial siswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatif layanan bagi konselor dalam membantu siswa mengembangkan sikap prososial.

Pengaruh Brand Image dan Kualitas Pelayanan Terhadap Keputusan Menjadi Anggota Pada BMT Al-Fataya Cabang Guguak VIII Koto Kabupaten Lima Puluh Kota

Afif Anugrah, Nim 2230401003, program studi Perbankan Syariah judul skripsi “Pengaruh Brand Image dan Kualitas Pelayanan Terhadap Keputusan Menjadi Anggota Pada BMT Al-Fataya Cabang Guguak VIII Koto Kabupaten Lima Puluh Kota”. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena masih banyaknya masyarakat yang tidak menjadi anggota di BMT Al-Fataya Cabang Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota meskipun memiliki brand image yang baik dan kualitas pelayanan yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Brand Image dan Kualitas Pelayanan Terhadap Keputusan Menjadi Anggota Pada BMT Al-Fataya Cabang Guguak VIII Koto Kabupaten Lima Puluh Kota. Jenis penelitian adalah penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan menyebarkan kuesioner terhadap anggota BMT Al-Fataya Cabang Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota. Adapun populasi pada penelitian ini berjumlah 515, dengan menggunakan rumus slovin sampel dalam penelitian ini sebanyak 84 responden. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa variabel Brand Image (X1) berpengaruh terhadap keputusan menjadi anggota (Y), dan variabel kualitas pelayanan (X2) berpengaruh terhadap keputusan menjadi anggota (Y). Sedangkan secara simultan brand image (X1) dan kualitas pelayanan (X2) secara bersama-sama berpengaruh terhadap keputusan menjadi anggota (Y).

STRATEGI KOMUNIKASI PLN ULP (UNIT LAYANAN PELANGGAN) BATUSANGKAR DALAM PELAYANAN PUBLIK

Afifah Syafitri, NIM. 2230302005 judul skripsi “Strategi Komunikasi PLN ULP (Unit Layanan Pelanggan) Batusangkar Dalam Pelayanan Publik ”. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini berjudul “Strategi Komunikasi PLN ULP Batusangkar dalam Pelayanan Publik ”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan dan fungsi strategi komunikasi PLN ULP Batusangkar dalam melaksanakan pelayanan publik. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan paradigma konstruktivis. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan informan yang terlibat langsung dalam proses pelayanan dan penanganan keluhan masyarakat. Analisis penelitian berpedoman pada model APPA (Assessment, Planning, Production, Action and Reflection). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan strategi komunikasi PLN ULP Batusangkar dilakukan secara terstruktur melalui tahapan penilaian, perencanaan, produksi, serta tindakan dan refleksi. Strategi komunikasi tersebut didukung oleh penggunaan berbagai saluran komunikasi dan pendekatan yang disesuaikan dengan karakteristik masyarakat. Fungsi strategi komunikasi meliputi fungsi informatif dalam penyampaian informasi, fungsi regulatif dalam memberikan kepastian prosedur dan kewenangan, fungsi persuasif dalam membangun kepercayaan serta meredakan konflik, dan fungsi integratif dalam memperkuat hubungan internal organisasi maupun dengan masyarakat. Secara keseluruhan, strategi komunikasi PLN ULP Batusangkar telah berjalan dengan baik dan saling melengkapi dalam mendukung pelayanan publik yang berkualitas.

Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Minat Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Didikan Subuh di TPA Masjid Istiqlal Sitakuak Nagari Gurun Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar

Nurul Hafifah Islami, NIM. 2230101107. Judul Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Minat Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Didikan Subuh di Tpa Masjid Istiqlal Sitakuak Nagari Gurun Kacematan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya dan tidak stabilnya tingkat kehadiran serta partisipasi didikan dalam kegiatan didikan subuh di TPA Masjid Istiqlal Sitakuak, dimana sebagain besar kelas menunjukan jumlah siswa yang tidak hadir lebih banyak dari pada yang hadir. Kondisi ini Mengidentifikasikan adanya permasalahan minat siswa yang perlu dikaji lebih lanjut, baik dari faktor internal maupun ekternal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor internal dan faktor ekternal yang menyebabkan rendahnya minat siswa dalam mengikuti kegiatan didikan subuh, serta merumuskan solusi yang tepat untuk meningkatkan minat tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian dilaksanakan di TPA Masjid Istiqlal Sitakuak pada bulan Juli 2026. Subjek penelitian meliputi siswa, guru TPA, orang tua siswa. Data dikumpulkan melalui observasi non-partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis mengunakan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui tringulasi sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian menunjukan bahwa faktor internal penyebab rendahnya minat siswa dalam mengikuti kegiatan didikan subuh yaitu 1. Kurangnya motivasi dalam mengikuti kegiatan didikan subuh, 2. Kurangnya kesadaran siswa terhadap manfaat kegiatan didikan subuh, 3. kurangnya ketertarikan siswa terhadap kegiatan didikan subuh, 4. kondisi fisik siswa, 5. kurang padainya siswa membagi waktu untuk mengikuti kegiatan didikan subuh. Faktor ekternal yang menjadi penyebab rendahnya minat siswa dalam mengikuti kegiatan didikan subuh yaitu, 1. Lemahnya dukungan orang tua, 2. Pelaksanaan kegiatan didikan subuh, 3. Pengaruh jarak dan akses menuju lokasi kegiatan didikan subuh. Solusi yang dilakukan untuk meningkatkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan didikan subuh yaitu, 1. Guru mengunakan berbagai macam strategi untuk meningkatkan minat siswa dalam mengikuti kegiatan didikan subuh, 2. Kerja sama antara guru TPA dan orang tua siswa, 3. Pengembangan program kegiatan didikan subuh.

Tanggung Jawab Resiko Atas Terbakarnya Objek Sewa Pelaminan Dalam Akad Ijarah Perspektif Hukum Ekonomi Syari'ah: Studi Kasus WO Pelaminan Di Jorong Guguak Manih Nagari Sumanik Kecamatan Salimpauang

Putri Afifah, NIM 2230202024, Judul “Tanggung Jawab Resiko Atas Terbakarnya Objek Sewa Pelaminan dalam Akad Ijarah Perspektif Hukum Ekonomi Syari’ah: Studi Kasus WO Pelaminan di Jorong Guguak Manih, Nagari Sumanik, Kecamatan Salimpauang.” Program Studi Hukum Ekonomi Syari’ah, Fakultas Syari’ah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terjadinya kebakaran yang menghanguskan objek sewa pelaminan sebelum pelaksanaan resepsi pernikahan, sehingga menimbulkan persoalan mengenai pihak yang bertanggung jawab atas risiko kerugian dalam akad ijarah. Permasalahan penelitian ini adalah bentuk akad sewa menyewa pelaminan antara Wedding Organizer (WO) dan klien, penyelesaian tanggung jawab risiko terhadap objek sewa pelaminan yang terbakar, serta tinjauan Hukum Ekonomi Syari’ah terhadap penyelesaian tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk akad sewa menyewa pelaminan antara pihak WO dan klien, mengetahui penyelesaian tanggung jawab risiko terhadap objek sewa pelaminan yang terbakar, serta mengetahui tinjauan Hukum Ekonomi Syari’ah terhadap penyelesaian tanggung jawab risiko tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data primer diperoleh melalui observasi dan wawancara pihak WO, penyewa atau tuan rumah, tokoh masyarakat ( Niniak Mamak, kepala jorong, Linmas, FKPM nagari), sedangkan data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, peraturan perundang-undangan, dan literatur yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluiobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik sewa pelaminan antara Wedding Organizer (WO) dan klien merupakan akad ijarah yang mencakup ijarah al-‘ain atas pemanfaatan perlengkapan pelaminan dan ijarah al-‘amal atas jasa pemasangan, penataan, serta pembongkaran dekorasi. Para pihak telah menyepakati objek akad, harga sewa sebesar Rp8.500.000, uang muka sebesar Rp3.500.000, jadwal pemasangan, dan pelunasan, tetapi akad belum mengatur secara tegas mengenai pembagian risiko dan tanggung jawab apabila terjadi kerusakan. Terbakarnya objek sewa terjadi setelah pemasangan selesai dan sebelum pelaksanaan resepsi, yang diduga berkaitan dengan korsleting listrik, namun tidak terdapat bukti resmi yang dapat memastikan penyebab kebakaran maupun pihak yang lalai. Dalam perspektif Hukum Ekonomi Syari’ah, tanggung jawab ganti rugi tidak dapat dibebankan secara otomatis kepada salah satu pihak tanpa adanya bukti ta‘addi, tafrith atau taqshir serta hubungan sebab akibat antara perbuatan dan kerugian. Penyelesaian permasalahan dilakukan melalui musyawarah (sulh), dengan kesepakatan klien melunasi sisa pembayaran dan WO tidak menuntut ganti rugi atas objek pelaminan yang terbakar. Kata Kunci: Akad Ijarah, Tanggung Jawab Resiko, Kebakaran, Wedding Organizer, Hukum Ekonomi Syari’ah.

Pengembangan Game Edukasi Hero Dash Menggunakan Construct 3 sebagai Evaluasi Pembelajaran pada Materi Fluida Kelas XI SMA/MA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan evaluasi pembelajaran fisika pada materi Fluida kelas XI SMA/MA yang masih didominasi metode konvensional yang cenderung monoton dan menimbulkan rasa tegang, cemas, dan tekanan pada peserta didik sehingga mengurangi konsentrasi dan percaya diri dalam menunjukkan kemampuan sebenarnya. Hasil observasi di SMA Negeri 1 Batusangkar menunjukkan bahwa 85,3% peserta didik tertarik menggunakan media evaluasi berbasis game. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya pengembangan game edukasi sebagai media evaluasi pembelajaran yang lebih interaktif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik di era digital. Untuk mewujudkannya, Construct 3 dipilih sebagai game engine karena mudah digunakan dalam mengembangkan game edukasi berbasis web tanpa memerlukan kemampuan pemrograman yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan game edukasi Hero Dash menggunakan construct 3 sebagai media evaluasi pembelajaran pada materi Fluida kelas XI SMA/MA, serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas media yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Namun, penelitian ini dibatasi hingga tahap Develop dan dibatasi pada uji praktikalitas. Game edukasi Hero Dash dirancang mulai dari penyusunan dan validasi soal evaluasi, pengumpulan bahan, pengembangan game menggunakan construct 3, hingga tahap finishing. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi media oleh ahli dan angket respons peserta didik pada uji kelompok kecil. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game edukasi Hero Dash yang dikembangkan berhasil menjadi media evaluasi pembelajaran berbasis game pada materi Fluida kelas XI SMA/MA. Berdasarkan hasil validasi oleh para ahli, media memperoleh kategori sangat valid pada aspek kelayakan media, desain tampilan, bahasa, aksesibilitas, dan keterlaksanaan media. Sementara itu, hasil uji praktikalitas oleh pendidik dan peserta didik menunjukkan kategori sangat praktis, yang mengindikasikan bahwa media mudah digunakan, menarik, serta mampu mendukung pelaksanaan evaluasi pembelajaran secara lebih interaktif dan menyenangkan. Dengan demikian, game edukasi Hero Dash menggunakan Construct 3 layak digunakan sebagai media evaluasi pembelajaran pada materi Fluida kelas XI SMA/MA.

PERAN NINIK MAMAK DALAM MEMBANGUN MAKNA KOMUNIKASI ADAT PADA PROSESI BARALEK DI DESA TALAWI MUDIK, KECAMATAN TALAWI KOTA SAWAHLUNTO

Hamid Afifurrahman. NIM 2230302024, Judul Skripsi. ‘‘Peran Ninik Mamak dalam Membangun Makna Komunikasi Adat pada Prosesi Baralek di Desa Talawi Mudik, Kecamatan Talawi, Kota Sawahlunto’’. Program Sarjana Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah (FUAD) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran ninik mamak dalam mempertahankan keberlangsungan komunikasi adat pada prosesi baralek di tengah perubahan sosial yang memengaruhi cara masyarakat, khususnya generasi muda, memahami nilai dan simbol adat Minangkabau. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran ninik mamak sebagai komunikator adat, menganalisis proses pembentukan makna komunikasi adat melalui bahasa adat, petatah-petitih, dan simbol budaya, serta menganalisis tantangan dalam mempertahankan makna komunikasi adat di tengah perubahan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ninik mamak memiliki peran multidimensi sebagai komunikator budaya, mediator makna, pendidik, dan penjaga legitimasi adat. Makna komunikasi adat pada prosesi baralek dibangun melalui interaksi sosial, penggunaan bahasa adat, petatah-petitih, simbol budaya, serta proses interpretasi yang berlangsung secara bersama antara ninik mamak dan masyarakat. Makna tersebut bersifat dinamis dan terus dinegosiasikan sesuai dengan pengalaman sosial dan perkembangan masyarakat. Tantangan utama yang ditemukan bukan hanya berkurangnya pemahaman terhadap bahasa adat, tetapi juga melemahnya proses pewarisan pemahaman dan interpretasi terhadap makna filosofis petatah-petitih, pasambahan, dan simbol adat kepada generasi muda. Dalam menghadapi kondisi tersebut, ninik mamak melakukan pembinaan adat, musyawarah, kegiatan wirid adat, penjelasan ulang makna simbol, dan pelibatan generasi muda dalam prosesi adat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ninik mamak tidak hanya berfungsi sebagai penyampai pidato adat, tetapi sebagai aktor utama yang membangun, menafsirkan, menegosiasikan, dan mewariskan makna komunikasi adat. Peran tersebut menjadikan ninik mamak sebagai penghubung antara nilai-nilai adat yang diwariskan dengan kondisi sosial masyarakat yang terus berubah, sehingga keberlangsungan nilai budaya Minangkabau tetap terjaga.

Pengaruh Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Di MTsN 3 Tanah Datar

AFIFAH ARFILLAH, NIM: 2130105002, Judul skripsi “Pengaruh Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Di MTsN 3 Tanah Datar” Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2026. Penelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan literasi matematis menurut studi PISA 2022, yang berdampak pada rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di MTsN 3 Tanah Datar. masalah utama yang dihadapi peserta didik tetap mengalami kesulitan dalam memahami dan menjelaskan informasi pada soal kontekstual, mengidentifikasi informasi yang sudah diketahui dan yang ditanyakan, merumuskan model matematika, serta memahami hasil penyelesaian. Kondisi ini mengakibatkan peserta didik belum dapat menyelesaikan soal-soal pemecahan masalah secara teratur. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji secara membuktikan melalui data dan hasil penelitian pengaruh kemampuan literasi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas VIII MTsN 3 Tanah Datar pada materi Teorema Pythagoras. Metode penelitian yang dipakai adalah pendekatan kuantitatif dengan metode kausal. Populasi penelitian terdiri dari semua siswa kelas VIII di MTsN 3 Tanah Datar yang berjumlah 117 orang. Menggunakan teknik Cluster Random Sampling, terpilih sampel penelitian sebanyak 70 siswa. Data dikumpulkan melalui instrumen tes tertulis berbentuk soal uraian kontekstual yang telah dinyatakan sah melalui penilaian ahli serta memiliki reliabilitas yang tinggi r11 = 0,876. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas dan uji linearitas, serta uji hipotesis menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa data penelitian telah memenuhi uji prasyarat, yaitu berdistribusi normal (Sig. = 0,2 > 0,05) dan memiliki pola linear (Sig. Deviation from Linearity = 0,242> 0,05). Berdasarkan uji hipotesis, diperoleh nilai t hitung = 7,540 > t tabel = 1,994 dengan nilai signifikansi 0,000 0,05. Penjelasan dari hasil tersebut menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh linear yang signifikan dan searah antara kemampuan literasi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis, yang berarti peningkatan kemampuan literasi matematis peserta didik akan diikuti oleh peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis mereka.

Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi Berbasis Literasi Sains Terintegrasi Ayat Al Qur'an pada Materi Sistem Reproduksi di MAN 2 Tanah Datar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran biologi. Bahan ajar yang tersedia belum mampu mengaitkan materi dengan permasalahan nyata, memfasilitasi pembelajaran mandiri, serta mengintegrasikan nilai-nilai keislaman melalui ayat-ayat Al-Qur’an yang relevan. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul pembelajaran berbasis Literasi Sains Terintegrasi Ayat Al-Qur’an pada materi system reproduksi di MAN 2 Tanah Datar serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas modul. Penelitian ini menggunakan metode research and development dengan model pengembangan 4-D yang meliputi tahap define (pendefenisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, dengan instrumen berupa lembar validasi yang di validasi oleh 2 orang dosen ahli dan 1 pendidik dan untuk praktikalitas dilakukan oleh 32 peserta didik. Data dianalisis berdasarkan hasil validasi produk oleh validator dan praktikalitas berdasarkan skor angket respons siswa yang dihitung dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran berbasis literasi sains terintegrasi ayat Al-Qur’an pada materi sistem reproduksi di MAN 2 Tanah Datar dinilai sangat valid oleh tiga validator dengan persentase 91%. Uji praktikalitas oleh siswa memperoleh persentase 88% (kategori sangat praktis). Dengan demikian, modul pembelajaran berbasis literasi sains terintegrasi ayat Al-Qur’an ini terbukti sangat valid dan sangat praktis untuk mendukung proses pembelajaran biologi, khususnya pada materi sistem reproduksi di MAN 2 Tanah Datar.

hubungan antara kebersyukuran dengan psychological well being pada mahasiswa baru tahun ajaran 2024/2025

ABSTRAK Afifah Muchtar, NIM 2030306002. Judul Skripsi “Hubungan antara Kebersyukuran dengan Psychological Well-Being pada Mahasiswa Baru Tahun Ajaran 2024/2025”. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Fenomena yang terjadi pada Mahasiswa tahun pertama menghadapi berbagai tantangan yang berbeda dari masa Sekolah Menengah Atas, seperti sistem perkuliahan, kurikulum, kedisiplinan, hubungan sosial dengan teman dan dosen, pemilihan jurusan, perubahan gaya belajar, beban tugas, target nilai, sistem SKS, serta masalah akademik. Kondisi ini dapat menyebabkan mahasiswa tidak mampu menegelola emosi negatif, menerima dirinya, serta tidak mampu mengembangkan sikap optimis terhadap kehidupan saat perkuliahan. Selain dituntut berprestasi secara akademik, mahasiswa juga dituntut secara sosial dan emosional, yang dapat berdampak pada rendahnya psychological well-being. Salah satu faktor yang memengaruhi rendahnya psychological well-being adalah kebersyukuran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kebersyukuran dengan psychological well being pada mahasiswa tahun pertama. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 170 orang dan jumlah sampel 63 orang. Teknik pengambilan data pada penelitian ini proportionare stratified Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa skala kebersyukuran dan skala psychological well-being. Skala kebersyukuran memiliki 41 aitem valid, sedangkan skala psychological well-being memiliki 47 aitem valid. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan analisis korelasi melalui program SPSS, dengan hipotesis penelitian yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara kebersyukuran dengan psychological well-being pada mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis penelitian diterima, karena kedua variabel memiliki nilai signifikansi sebesar p = 0,005 0,01 dengan nilai koefisien korelasi Spearman Rho sebesar 0,349. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kebersyukuran dengan psychological well-being pada mahasiswa dengan tingkat hubungan rendah. Artinya, semakin tinggi tingkat kebersyukuran yang dimiliki mahasiswa, maka semakin tinggi pula tingkat psychological well-being yang dirasakan. Hasil analisis 0,349 yang menunjukkan bahwa kebersyukuran memberikan kontribusi sebesar 34% terhadap psychological well-being.

Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa SD Kelas II

REVA HAFIFAH, NIM 22 301 111 38 (2026). Judul Skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa SD Kelas II”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman Konsep matematis siswa kelas II di SDN 01 Gurun sehingga siswa siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal kontekstual, tidak terlibat aktif dalam pembelajaran. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan menggunakan model pembelajaran Contextual Teaching and Learnig (CTL) dalam pembelajaran. Tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: “Pengaruh kemampuan pemahaman matematis siswa setelah menggunakan model Contextual Teaching and Learnig. Metode penelitian ini adalah Kuatitatif Eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa pada kelas II di gugus 2 Nagari Gurun yang berjumlah 55 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrument tes. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dan uji N-gain menggunakan SPSS 26. Hasil penelitian ini adalah terdapat Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learnig Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa SD Kelas II Di SDN 01 Gurun. Hasil analisis data terdapat nilai rata-rata yang berbeda antara pretest dan posttest, terlihat dari nilai rata- rata pretest yaitu 74.04 sedangkan nilai posttest yaitu 84,64. Berdasarkan uji t dengan bantuan aplikasi SPSS Versi 26 yang peneliti lakukan dapat dilihat dari perbandingan pretest dan posttest, dimana hasil hipotesis uji signifikansi untuk uji t diperoleh nilai Sig.(2-tailed) sebesar 0,000 maka sesuai dasar pengambilan keputusan dalam uji independent Sampel t-test jika sig 0,05 (0,000 0,05) maka dapat disimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya bahwa ada pengaruh atau terdapat pengaruh model pembelajaran Contexstual Teaching and Learnig terhadap pemahaman matematis siswa kelas II di SDN 01 Gurun.

تطوير وسيلة الوحدة الكرتونية القائمة في مهارة الكلام في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1(MAN 1) تاناه داتار

حفيفة زولان رقم التسجيل: 2130102033. بالعنوان الرسالة العلمية: “تطوير وسيلة وحدة الكرتونية الشخصية لِي مهارة الكلام في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1(MAN 1) تاناه داتار.” تخصص تعليم اللغة العربية كلية التربية وعلوم التعليم جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسنكر، 2025 م. تكمن المشكلة الرئيسية في هذا البحث في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 تاناه داتار، وخاصة في مادة مهارة الكلام باللغة العربية، وهي. 1) عدم وجود ممارسة مستقلة خارج ساعات الدراسة.2 ) العدد الكثير من أنماط تغيير الكلمات التي يجب حفظها. 3) محدودية المفردات العربية التي يمتلكها الطلاب. وهي الوسيلة الكرتونية التفاعلية القائمة على مهارة الكلام. مدى اكتمال تطوير مادة مهارة الكلام باستخدام الوسيلة الكرتونية، و صحة الوسيلة الكرتونية لمادة مهارة الكلام، و تطبيق مادة مهارة الكلام باستخدام الوسيلة الكرتونية التفاعلية في المدرسة العالية الإسلامية الحكومية 1 تاناه داتار. نوع البحث الذي استخدمت الباحثة هو نوع البحث التطوير بنموذج التطوير مستخدم يعني نموذج 4-D. و نموذج التطوير 4-D تبدأ من مرحلة التعريف (Define)، و المرحلة التصميم (Design)، و المرحلة التطوير(Development) ، و المرحلة النشر (Disseminate). الباحثة استخدمت ثلاث أدوات جمع البيانات، هي الإستبيان، و المقابلة، و التوثيق. الباحثة استخدمت تحليل البيانات يعني رمز Skala Likert لتحليل مستوى صحة و عملي بيانات المنتج المتطور. في هذا البحث، هناك بيانات كمية. أظهرت نتائج البحث أن وسيلة تعليم مهارة الكلام بالوسائط الكرتونية قد تم تطويرها بنجاح بعد اجتياز مرحلة التصحيح والتجربة العملية. ففي تجربة التصحيح، بلغت نسبة تقييم خبير الوسيلة 90,6%، وبلغت نسبة تقييم خبير المادة 100%، بينما كانت نسبة تقييم خبير اللغة 89,2%، ليصبح معدل تقييم الخبراء الثلاثة 93,2%، ويقع ضمن فئة "جيد جدًا" (81–100%). وهذا يدل على أن الوسيلة مطوّرة وفق معايير صحيحة جدًا وصالحة لتعليم مهارة الكلام .أما في تجربة الطلاب العملية، فقد حصلت الوسيلة على تقييم عملي جدًا حيث بلغت نسبة الطلاب 91,7%، وهو ما يقع ضمن فئة "عملي جدًا" (81–100%). وبناءً عليه، تعتبر وسيلة تعليم مهارة الكلام بالوسائط الكرتونية عملية جدًا وصالحة للتطبيق في الفصول الدراسية. خلصت الباحثة إلى أن تطوير هذه الوسيلة تم كما ينبغي، إذ تساعد على تحسين فهم الطلاب وتنمية مهاراتهم في التحدث باللغة العربية. ومع ذلك، لاحظت الباحثة أن بعض الطلاب يستخدمون هواتفهم للألعاب أثناء التعلم، لذلك سعت الباحثة إلى تنظيم وقتهم لتقليل استخدام الهواتف والتركيز على تعلم مهارة الكلام.

FUNGSIONALISASI PRINSIP MAQASID SYARIAH DALAM MENEKAN DINAMIKA SOSIAL PERKAWINAN TIDAK TERCATAT DI KABUPATEN DHARMASRAYA

ABSTRAK Pokok permasalahan dalam penelitian ini Bagaimana proses dan faktor yang menyebabkan perkawinan tidak tercatat di Kab. Dharmasraya, Bagaimana sinergitas dan arah kebijakan lembaga-lembaga pemerintah daerah di Kab. Dharmasraya dalam pencegahan perkawinan tidak tercatat, Bagaimana pemahaman fenomena perkawinan tidak tercatat di Kabupaten Dharmasraya dengan prinsip Maqasid Syariah Tujuan penelitian ini adalah Mengidentifikasi proses dan faktor yang menyebabkan perkawinan tidak tercatat di Kab. Dharmasraya, Menganalisis sinergitas dan arah kebijakan lembaga-lembaga pemerintah daerah di Kab. Dharmasraya dalam pencegahan perkawinan tidak tercatat dan Menganalisis pemahaman fenomena perkawinan tidak tercatat di Kabupaten Dharmasraya dengan prinsip Maqasid Syariah. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah Sumber data primer yaitu Kantor Kependudukan dan Catatan Sipil, hakim Pengadilan Agama Pulau Punjung, Kemenag dan 11 pasang pelaku Nikah sirri di Kabupaten Dharmasraya. serta sumber data sekunder diperoleh dari buku, bahan jurnal, artikel yang berupa data untuk penyempurnaan data penelitian. Teknik pengumpulan data melalui wawancara (interview) dan Dokumentasi, Teknik Analisis data yaitu reduksi data (Data reduction),penyajian data (Datadisplay) dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber, Hasil dari penelitian ini ditemukan Praktik perkawinan tidak tercatat masih menjadi realitas sosial yang nyata ditengah masyarakat Kabupaten Dharmasraya, sebagaimana tercermin dari masih banyaknya penduduk yang tidak mengantongi akta nikah resmi. Fenomena ini harus dibedakan dari pernikahan yang sekadar tidak disiarkan (dirahasiakan). Dampak sosialnya sangat terasa, dimana ketiadaan dokumen resmi sering kali memicu kecurigaan atau fitnah masyarakat, khususnya terhadap kehamilan pihak perempuan. Berbagai instansi berwenang di Kabupaten Dharmasraya perlu menunjukkan persistensi yang tinggi dalam menekan seberapa luas suatu masalah perkawinan tidak tercatat melalui berbagai terobosan program yang inovatif. Persistensi setiap lembaga terkait dalam mengedukasi masyarakat menunjukkan adanya visi yang selaras dalam menurunkan angka pernikahan ilegal. Perkawinan tidak tercatat dapat sah secara fikih klasik, tetapi bermasalah secara maqāṣidī. Dari perspektif maqāṣid al-syarī‘ah, nikah siri Lemah dalam menjaga keturunan dan harta, Berpotensi merusak kehormatan dan keadilan, Menimbulkan mafsadah sosial yang luas bahkan berdampak terjadinya perkawinan sedarah. Pencatatan perkawinan merupakan tuntutan maqāṣid kontemporer untuk mewujudkan keadilan, kepastian hukum, dan perlindungan hak.

Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pekerjaan Umum, Penataan Ruang dan Pertahanan Kabupaten Tanah Datar

ABSTRAK Nur Hafifah, NIM 2130404111, Judul Skripsi: “Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pekerjaan Umum, Penataan Ruang dan Pertanahan Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kurangnya motivasi kerja yang diberikan kepada pegawai sehingga berpotensi mempengaruhi kinerja. Selain itu, tingkat absensi pegawai yang masih rendah dan belum tercapainya target kinerja yang ditetapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja pegawai dinas pekerjaan umum, penataan ruang dan pertanahan Kabupaten Tanah Datar Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh secara parsial dan simultan antara variabel independent (motivasi dan disiplin kerja) terhadap variabel dependent (kinerja pegawai). Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Secara simultan motivasi dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai pada dinas pekerjaan umum, penataan ruang dan pertanahan Kabupaten Tanah Datar .