Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran biologi. Bahan ajar yang tersedia belum mampu mengaitkan materi dengan permasalahan nyata, memfasilitasi pembelajaran mandiri, serta mengintegrasikan nilai-nilai keislaman melalui ayat-ayat Al-Qur’an yang relevan. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul pembelajaran berbasis Literasi Sains Terintegrasi Ayat Al-Qur’an pada materi system reproduksi di MAN 2 Tanah Datar serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas modul. Penelitian ini menggunakan metode research and development dengan model pengembangan 4-D yang meliputi tahap define (pendefenisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, dengan instrumen berupa lembar validasi yang di validasi oleh 2 orang dosen ahli dan 1 pendidik dan untuk praktikalitas dilakukan oleh 32 peserta didik. Data dianalisis berdasarkan hasil validasi produk oleh validator dan praktikalitas berdasarkan skor angket respons siswa yang dihitung dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran berbasis literasi sains terintegrasi ayat Al-Qur’an pada materi sistem reproduksi di MAN 2 Tanah Datar dinilai sangat valid oleh tiga validator dengan persentase 91%. Uji praktikalitas oleh siswa memperoleh persentase 88% (kategori sangat praktis). Dengan demikian, modul pembelajaran berbasis literasi sains terintegrasi ayat Al-Qur’an ini terbukti sangat valid dan sangat praktis untuk mendukung proses pembelajaran biologi, khususnya pada materi sistem reproduksi di MAN 2 Tanah Datar.