Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan evaluasi pembelajaran fisika pada materi Fluida kelas XI SMA/MA yang masih didominasi metode konvensional yang cenderung monoton dan menimbulkan rasa tegang, cemas, dan tekanan pada peserta didik sehingga mengurangi konsentrasi dan percaya diri dalam menunjukkan kemampuan sebenarnya. Hasil observasi di SMA Negeri 1 Batusangkar menunjukkan bahwa 85,3% peserta didik tertarik menggunakan media evaluasi berbasis game. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya pengembangan game edukasi sebagai media evaluasi pembelajaran yang lebih interaktif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik di era digital. Untuk mewujudkannya, Construct 3 dipilih sebagai game engine karena mudah digunakan dalam mengembangkan game edukasi berbasis web tanpa memerlukan kemampuan pemrograman yang kompleks. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan game edukasi Hero Dash menggunakan construct 3 sebagai media evaluasi pembelajaran pada materi Fluida kelas XI SMA/MA, serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas media yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Namun, penelitian ini dibatasi hingga tahap Develop dan dibatasi pada uji praktikalitas. Game edukasi Hero Dash dirancang mulai dari penyusunan dan validasi soal evaluasi, pengumpulan bahan, pengembangan game menggunakan construct 3, hingga tahap finishing. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi media oleh ahli dan angket respons peserta didik pada uji kelompok kecil. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game edukasi Hero Dash yang dikembangkan berhasil menjadi media evaluasi pembelajaran berbasis game pada materi Fluida kelas XI SMA/MA. Berdasarkan hasil validasi oleh para ahli, media memperoleh kategori sangat valid pada aspek kelayakan media, desain tampilan, bahasa, aksesibilitas, dan keterlaksanaan media. Sementara itu, hasil uji praktikalitas oleh pendidik dan peserta didik menunjukkan kategori sangat praktis, yang mengindikasikan bahwa media mudah digunakan, menarik, serta mampu mendukung pelaksanaan evaluasi pembelajaran secara lebih interaktif dan menyenangkan. Dengan demikian, game edukasi Hero Dash menggunakan Construct 3 layak digunakan sebagai media evaluasi pembelajaran pada materi Fluida kelas XI SMA/MA.