Abstrak
Sofiah Sobria Winda, NIM. 1930107015 (2023). Judul skripsi: Pengembaga Game Edukasi Berbasis Wordwall Untuk Evaluasi Pembelajaran Fisika Pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi Kelas VIII SMP/MTsN. Program Studi Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Penelitian ini berdasarkan pembelajaran fisika yang kurang menarik dan terkesan membosankan. Permasalahan lain yang dialami peserta didik cendrung mengalami kecemasan ketika melakukan evaluasi menggunakan media cetak seperti takut kertas ujiannya rusak, tidak terbaca oleh komputer, basah, kotor karena sering dihapus dan peserta didik yang tulisannya yang kurang bagus susah dibaca. Alternatif yang dapat memecahkan dan menyelesaikan permasalahan tentang alat evaluasi adalah dengan menggunakan platform wordwall. Sebagai suatu pemancing motivasi serta semangat belajar peserta didik khususnya dalam melakukan evaluasi Jenis metode penelitian yang dipakai yaitu metode penelitian pengembangan Research And Development (R&D), terdiri dari defenisi, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Dalam penelitian ini menggunakan instrumen berupa validasi media dengan 3 orang validator, soal 4 orang validator, lembar angket respon guru 2 orang dan peserta didik 30 orang. Hasil penelitian ini mendapatkan nilai validasi dari validator terhadap game edukasi berbantuan wordwall yaitu dengan presentase 78,54% oleh ahli media dengan kategori valid. 79,74% oleh ahli evaluasi dengan kategori valid. Sementara untuk uji kepraktisan game edukasi berbantuan wordwall untuk evaluasi pembelajaran fisika dilakukan terhadap peserta didik dan guru diperoleh presentase hasil kepraktisan secara berturut-turut yaitu 81,14% dan 84,72% dengan kategori sangat praktis. Dengan presentase yang didapat terhadap game edukasi berbasis wordwall untuk evaluasi pembelajarn fisika bisa dikatakan valid dan praktis digunakan untuk proses pembelajaran.