Abstrak
ABSTRAK SOVIA SUSANTI NIM 1830109056 (2023) Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN GAME EDUKASI TEMBAK ANGKA UNTUK KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK USIA 5-6 TAHUN TK FATHIMAH NAGARI BUKAREH KECAMATAN TILATANG KAMANG KABUPATEN AGAM” Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah masih minimnya pengetahuan anak dalam mengenal angka serta menyebutkan angka yang diperlihatkan oleh guru. Salah satu penyebab rendahnya pengenalan angka yaitu cara guru mengenalkan angka menggunakan media yang kurang menarik minat untuk mempelajarinya. Berdasarkan hal ini peneliti merancang sebuah game edukasi tembak angka dengan menggunakan aplikasi Unity 3D untuk kecerdasan logika matematika anak usia 5-6 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan game edukasi tembak angka yang valid dan praktis sehingga dapat menarik perhatian anak dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah research and development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D, dalam penelitian ini penulis hanya sampai tiga tahap yaitu pendefinisian (define), Perancangan (design) dan pengembangan (develop). Penelitian ini dilakukan di TK Fathimah Nagari Bukareh dengan jenis instrument pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan lembar praktikalitas (angket respon guru). Game edukasi tembak angka divalidasi oleh 2 orang validator. Pada tahap praktikalitas game edukasi tembak angka diuji cobakan oleh guru dan guru mengisi angket respon guru. Dari penelitian yang dilakukan, penulis dapat disimpulkan bahwa pengembangan dan perancangan game edukasi tembak angka ini dilakukan sesuai dengan kebutuhan di TK Fathimah Nagari Bukareh yang belum memiliki game edukasi tembak angka untuk anak. Game edukasi tembak angka telah divalidasi oleh dua orang dosen dengan persentase 87,5% dengan kriteria sangat valid dan praktikalitas game edukasi tembak angka memperoleh persentase 93,75% dengan kriteria sangat praktis.