Abstrak
Sandra Agustia , NIM 1930101130, Judul Skripsi “ Pengembangan Media Powerpoint (PPT) Berbasis Discovery Learning Pada Mata Pelajaran PAI & BP Kelas VII di SMPN 3 Pariangan“. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2024. Pokok permasalahan dari skripsi ini adalah Media yang di gunakan guru dalam proses pembelajaran di kelas masih kurang memotivasi siswa dalam proses pembelajaran PAI. Guru masih cenderung verbal dengan menggunakan metode ceramah dan masih kurang memanfaatkan media pembelajaran karena terbatasnya kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran. Sehingga siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran dikelas. Mata pelajaran PAI merupakan sebuah mata pelajaran yang diajarkan disekolah dengan tujuan untuk membina dan mengarahkan peserta didik agar senantiasa memahami dan mengetahui serta meyakini tentang ajaran agama islam. Oleh karena itu peneliti ingin mengembangkan media pembelajaran powerpoint di SMPN. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu media pembelajaran powerpoint berbasis discovery learning pada pelajaran PAI. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implement, dan Evaluation). Prosedur penelitian dimulai dengan tahapan analisis kebutuhan melakukan pengembangan produk, tahapan desain atau perancangan produk, tahapan pengembangan produk, tahapan implementasi atau uji coba produk dan tahapan evaluasi. Alat pengumpulan data berupa lembar validasi dan kuesioner. Subjek uji coba produk berlokasi di SMPN 3 Pariangan. Teknik analisis data terhadap validasi dan angket respon menggunakan Formula Aiken. Berdasarkan hasil uji validitas media pembelajaran menggunakan powerpoint pada Pembelajaran PAI kelas VII di SMPN 3 Pariangan pada keseluruhan validitas diperoleh nilai 0,77 dengan kriteria valid. Kemudian pada uji praktikalitas media pembelajaran menggunakan powerpoint pada mata Pelajaran PAI kelas VII di SMPN diperoleh nilai 0,65 dengan kriteria praktis, dan respon siswa diperoleh nilai 0,85 dengan kriteria sangat praktis. Kesimpulan media pembelajaran powerpoint berbasis discovery learning pada Pelajaran PAI kelas VII di SMPN 3 Pariangan layak digunakan dalam pembelajaran PAI.