Abstrak
Afifah, NIM: 1930105001. Judul Skripsi: “Pengembangan Media Interaktif Berbasis Arsitektur Rumah Gadang 20 Ruang untuk Materi Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Negeri 1 X Koto Diatas”. Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya inovasi guru di SMP Negeri 1 X Koto Diatas dalam menggunakan media pembelajaran matematika pada menyesuaikan objek yang diperlukan dalam pembelajaran pada kurikulum merdeka. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlunya media pembelajaran yang lebih inovatif seperti media interaktif dapat membantu siswa dalam pembelajaran matematika terutama pada materi bangun ruang sehingga dapat menciptakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Serta mengaitkan unsur budaya dan adat istiadat dalam media interaktif dapat menambah pemahaman siswa dalam wujud nyata seperti Rumah Gadang 20 Ruang dan memperkenalkan budaya sekitar kepada siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang yang valid dan praktis pada materi bangun ruang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu (1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran awal kondisi di lapangan, dalam tahap ini dilaksanakan wawancara dengan guru mata pelajaran matematika, analisis Capaian Pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, dan Modul Ajar, analisis karakter siswa, dan analisis literature mengenai media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang., (2) tahap design, digunakan untuk merancang design media interaktif, (3) tahap develop, digunakan untuk melihat validitas, dan praktikalitas dari media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang 20 ruang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi, angket respon siswa, dan angket respon guru. Adapun teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil penelitian ini adalah secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang 20 ruang yang dirancang telah valid dan praktis untuk digunakan. Media interaktif ini terdiri dari beberapa komponen yaitu cover, menu do’a belajar, menu petunjuk penggunaan media, menu capaian dan tujuan pembelajaran, serta menu materi. Hasil validitas media interaktif berdasarkan validitas media nya adalah 77,72% dengan kategori kevalidatan valid. Selanjutnya hasil praktikalitas media interaktif berbasis arsitektur rumah gadang 20 ruang adalah sangat praktis dengan angket kepraktisan dari data angket guru menunjukkan 87,50% dan dari angket siswa 85,00%.