Hasil pencarian

Manajemen Hotel Syariah

Terampil dan Sukses Melakukan Audit Mutu Internal ISO 9001:2000 Berdasarkan ISO 19011:2002

Otonomi Manajemen Sekolah

Pelaksanaan Ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang

MONICA AMANDA FEBIOLA, NIM 1830103039, Judul skripsi: “Pelaksanaan Ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang”, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, Tahun 2022 dengan jumlah halaman skripsi 95 Halaman. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Pelaksanaan Ketatausahaan. Sub fokus pada penelitian ini adalah pelaksanaan ketatausahaan dalam administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi kehumasan, administrasi persuratan dan kearsipan, administrasi kesiswaan di SMP N 4 Padang Panjang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang mulai dari administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi kehumasan, administrasi persuratan dan kearsipan, administrasi kesiswaan di SMP N 4 Padang Panjang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang yang meliputi administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi kehumasan, administrasi persuratan dan kearsipan, administrasi kesiswaan sudah dilakukan dengan baik dan telah dilaksanakan dengan tugasnya masing-masing pada administrasi pelaksanaan ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang. Administrasi Kepegawaian pada buku induk kepegawaian berisi tentang data dan informasi guru dan menyusun daftar urut kepangkatan disesuaikan dengan golongan pegawainya. Administrasi keuangan di sekolah ini dilaksanakan dengan prinsip keterbukaan, akuntabilitas, efektivitas dan efisiensi. Administrasi sarana dan prasarana di sekolah ini sudah dilaksanakan dengan baik. tetapi masih ada sapras yang kurang seperti ruang UKS, labor TIK, wcnya. Faktor penghambat dari inventarisasinya yaitu masih ada barang yang tidak berada pada tempatnya dan tidak diletakkan kembali keposisinya. Sehingga banyaknya barang yang hilang ketika dilakukan pencatatan ulang barang tersebut tidak ada. administrasi kehumasan di sekolah saat melakukan kegiatan, humas menentukan program, analisis lapangan, dokumentasi dan membuat laporan. Humas di sekolah melakukan tugasnya cukup baik dan selalu update pada saat kegiatan dalam sekolah dan luar sekolah. media yang digunakan sekolah untuk mempromosikan sekolah sangat cukup seperti brosur, instagram, spanduk, facebook, radio, prodcast sekolah dan bekerja sama dengan MOU lembaga. administrasi persuratan dan kearsipan sekolah ini cukup baik namun kurang efisien karena pencatatan surat masuk dan surat keluar masih secara manual. Administrasi kesiswaan di sekolah ini menyesuaikan prosedur pada penerimaan siswa baru.

Pengalaman menjadi janda ( studi kasus di kabupaten lima puluh kota)

Janda merupakan perempuan yang tidak memiliki pasangan dan status kesendirian karena berpisah dengan suami baik berpisah karena dicerai maupun karena ditinggal mati. Pria maupun perempuan yang telah menikah kemudian berpisah, baik disebabkan karena perceraian maupun kematian adalah berstatus sama. Perempuan yang bercerai hidup dan menyandang status sebagai janda memiliki pengalaman yang beragam dengan latar belakang masalah yang berbeda pula. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode kualitatif. Subjek dari penelitian terdiri dari dua orang perempuan yang bercerai. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam (Indepth Interview) dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa pengalaman seseorang setelah menyandang status sebagai janda berbeda-beda tergantung kepada pribadi masing-masing. Konsep diri yang positif dengan nenerima status sebagai janda akan membantu janda bisa juga diterima ditengah lingkungan masyarakat. Persepsi masyarakat terhadap janda tergantung kepada bagaimana janda dapat menempatkan dirinya ditengah masayarakat. Kegiatan yang positif dapat memberikan dampak yang baik bagi janda. Dukungan sosial dan dukungan keluarga juga memberikan pengaruh yang besar kepada seorang janda sehingga ia merasa diterima dan dihargai. Dengan dukungan dari lingkungan sekitar mambuat seorang janda dapat bangkit dari kisah masa lalu yang kelam dan dapat memnembangkan diri ke arah yang positif.

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEMAMPUAN MANAJEMEN KONFLIK PADA NARAPIDANA DI RUTAN KELAS IIB BATUSANGKAR

The purpose that underlies this research is that researchers want to see the relationship between emotional intelligence and conflict management abilities in prisoners at the Class II B Batusangkar detention house. The research method used is a quantitative method with the type of correlational research. The population in this study were prisoners in November 2020, 75 prisoners. The author uses a Likert scale to obtain the required data on emotional intelligence and conflict management skills. The results showed that there was a significant relationship between emotional intelligence and conflict management abilities of prisoners in the Class IIB Batusangkar Detention Center. This is evidenced by the results of the correlation test that r count is greater than r table, thus it can be concluded that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected. This means that emotional intelligence is related to conflict management skills

PERANCANGAN APLIKASI BISNIS ECO RACING PADA PT.BEST SINERGY BERBASIS ANDROID

MUHAMMAD ODI RIYAN MAULANA, Nim 1750401035, Judul Tugas Akhir “PERANCANGAN APLIKASI BISNIS ECO RACING PADA PT.BEST SINERGY BERBASIS ANDROID” Jurusan Manajemen Informatika Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Saat ini, dunia teknologi mengalami kemajuan dan perkembangan yang cukup pesat. Kemajuan teknologi yang pesat salah satunya adalah Android. Android adalah sistem operasi yang menggunakan versi modifikasi dari kernel Linux. Android menyediakan platform yang lengkap, terbuka dan bebas sehingga memberikan programmer untuk melakukan pengembangan sesuai dengan yang diharapkan. Eco Racing adalah sebuah produk inovasi terbaru yang berbentuk Pil di temukan oleh alumni lulusan ITB Bandung karya anak bangsa dan di teliti sudah dari 10 tahun lebih lamanya, bahkan produk Eco Racing ini sudah lulus uji dari berbagai laboraturium seperti Petrolab dan Lemigas, dan sebagai Support System yang membantu mitra-mitra usahanya berkembang. Namun sistem yang berjalan saat ini masih menggunakan web, dalam mengembangkan bisnis ini mitra-mitra masih menjalankan dengan cara bertatap muka atau offline, dan mitra tidak dapat mengetahui stok produk yang tersedia. Berdasarkan permasalahan tersebut untuk mengembakan sistem yang sebelumnya, peneliti merancang suatu aplikasi Android, sehingga pengenalan dan pemasaran dapat dilakukan secara online tanpa perlu bertatap muka, dan dengan adanya aplikasi ini pelanggan dan mitra dapat mengetahui stok produk yang tersedia. Dalam penulisan tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan melalui tanya jawab, literasi pustaka. Alat bantu perancangan sistem menggunakan UML (Unifed Modeling Language), sedangkan perangkat lunak yang digunakan dalam sistem adalah menggunakan bahasa pemograman java. Dengan memanfaatkan program aplikasi tersebut, diharapkan dapat memudahkan pengenalan atau penawaran bisnis Eco Racing pada masyarakat umum.

MANAJEMEN PONDOK PESANTREN DALAM MENINGKATKAN MUTU SDM DI PONDOK PESANTREN MODERN ADLANIYAH

ENNI MARINA, NIM. 16 1030 1026, judul skripsi: “Manajemen Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Mutu Di Pondok Pesantren Modern Adlaniyah”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2021. Pokok permasalahannya adalah bagaimana manajemen SDM dalam meningkatkan mutu Pondok Pesantren Modern Adlaniyah.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen SDM dalam meningkatkan mutu Pondok Pesantren Modern Adlaniyah dalam aspek; Rekrutmen Pondok Pesantren Modern Adlaniyah, Pelatihan dan pengembangan personalia di Pondok Pesantren Modern Adlaniyah, Evaluasi/Penilaian SDM di Pondok Pesantren Modern Adlaniyah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan atau field research dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, yaitu suatu prosedur penelitian yang menghasilkan data-data yang bersifat deskriptif dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati.Lokasi penelitian bertempat di MAS Pondok Pesantren Modern Adlaniyah.Sumber data penelitian adalah pimpinan pondok pesantren, kepala madrasah, wakil kepala madrasah bagian kurikulum dan pegawai tata usaha.Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Rekrutmen personalia dilakukan oleh pihak pesantren dengan melibatkan kepala madrasah, wakil kepala madrasah serta guru-guru madrasah yang dilakukan ketika adanya posisi kosong di madrasah. Pelatihan dan pengembangan personalia yang dilakukan di Pondok Pesantren Modern Adlaniyah disesuai dengan kebutuhan madrasah dengan menganalisis kebutuhan madrasah. Evaluasi personalia di Pondok Pesantren Modern Adlaniyah dilakukan secara rutin dan berkala, dengan cara melihat daftar hadir pendidik dan tenaga kependidikan. Evaluasi terhadap pendidik dan tenaga kependidikan juga dilakukan ketika melihat kinerja guru atau pegawai mengalami kemunduran. Upaya yang dilakukan madrasah dalam meningkatkan mutu tersebut diantaaranya yaitu dengan meningkatkan profesionalime guru dalam mendidik dengan mengikutsertakan guru-guru dalam berbagai macam pelatihan, memberikan pembinaan kepada guru-guru, terutama dalam hal-hal yang berkaitan dengan perencanaan dan pelaksanaan program pembelajaran, serta meningkatkan kedisiplinan guru serta pegawai melalui penerapan kode etik guru dan pegawai. Kata Kunci: Manajemen Pondok Pesantren, Mutu SDM

ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM Q.S AR-RAHMAN

ELLA SUSILA. PAI 18 0203 2009, judul Tesis “ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM Q.S AR-RAHMAN” Program Pascasarjana Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Negeri IAIN BATUSANGKAR Tahun 2021. Pokok ppermasalahan dalam tesis ini adalah menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam dari ayat-ayat Alquran yang merupakan pedoman bagi manusia untuk menjalani kehidupan dan dijadikan dasar untuk mendidik manusia ke jalan yang benar. Tujuan pembehasan ini untuk menjelaskan bagaimana nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam Q.S Ar-Rahman. Jenis penelitian ini adalah Library research. Pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan studi pustaka dengan mengumpulkan bahan-bahan yang berkaitan dengan analisis nilai-nilai pendidikan islam yang terdapat dalam Q.S Ar-Rahman yang diambil dari sumber-sumber kepustakaan. Dari penelitian Library research yang penulis lakukan mengenai analisis nilai-nilai pendidikan islam dalam Q.S Ar-Rahman dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat pada Q.S Ar-Rahman ayat 17-18 terdapat nilai pendidikan keimanan, ayat 19-21 terdapat nilai pendidikan keimanan dan akhlak, ayat 46-47 terdapat nilai pendidikan keimanan, ibadah dan akhlak, ayat 31-32 terdapat nilai pendidikan keimanan, ibadah dan akhlak, ayat 33-34 terdapat nilai pendidikan keimanan dan akhlak, dan ayat 35-36 terdapat nilai pendidikan keimanan, ibadah dan akhlak.

1630302018

lulus

IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB NEGERI 1 LIMA KAUM KABUPATEN TANAH DATAR

Monadia Turrahmi, NIM. 1730103038, Judul Skripsi “Implementasi Manajemen Kesiswaan Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Negeri 1 Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar”Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah SLB Negeri 1 Lima Kaum masih terbatas dari segi sarana dan prasarana serta guru ahli dalam melayani ABK namun SLB Negeri 1 Lima Kaum tetap mampu melakukan manajemen kesiswaan dengan optimal dan menoreh prestasi baik akademik ataupun non akademik, tujuan dalam penelitian ini ialah untuk menggambarkan dan menganalisis proses manajemen kesiswaan yang dilakukan oleh kepala sekolah beserta wakil kesiswaan yang meliputi manajemen perencanaan, manajemen pembinaan, dan evaluasi dalam implementasi manajemen kesiswaan di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Lima Kaum. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan atau field research dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi peneliti dengan kepala sekolah, wakil kesiswaan, guru kelas serta siswa yang ada di SLB Negeri 1 Lima Kaum. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif yang berpedoman kepada Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di lapangan tentang implementasi manajemen kesiswaan anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri 1 Lima Kaum telah sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan dan berjalan dengan baik dibuktikan dengan adanya kegiatan manajemen perencanaan seperti analisis kebutuhan dan menyusun program kegiatan sekolah, dalam manajemen pembinaan adanya pelatihan kedisiplinan siswa melalui kegiatan kepramukaan dan pemberian layanan khusus kepada siswa sesuai ketunaan dandalam manajemen evaluasi dilihat dari hasil belajar siswa serta dapat juga dilihat dari prestasi yang diperoleh oleh pendidik dan peserta didik yang telah mengikuti berbagai cabang perlombaan bidang akademik maupun non akademik tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi dan nasional, bahkan kepala sekolah SLB Negeri 1 Lima Kaum meraih prestasi sebagai kepala sekolah berprestasi tingkat provinsi pada tahun 2014. Dari manajemen kesiswaan yang dilakukan kepala sekolah beserta wakil kesiswaan dan prestasi sekolah tersebut dapat dilihat bahwa kepala sekolah beserta wakil kesiswaan telah melakukan manajemen kesiswaan yang optimal.

Pengaruh Pembayaran Dividen Terhadap Harga Saham Pada PT Adaro Energy Tbk

ABSTRAK Yona Seventri Yulia. Nim 1730402092. Judul Skripsi: “PENGARUH PEMBAYARAN DIVIDEN TERHADAP HARGA SAHAM PADA PT ADARO ENERGY TBK”. Jurusan Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institu Agama Islam Negri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah adanya perubahan harga saham yang tidak stabil dari tahun ke tahun dan terlihat juga bahwa setelah pembayaran dividen harga cendrung menurun dari harga pembuka ke harga penutupnya. Hal ini terlihat dari tabel harga saham pada PT Adaro Energy Tbk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pembayaran Dividen Terhadap Harga Saham Pada PT Adaro Energy Tbk. Metode penelitian ini adalah kuantitatif. Penelitian ini dilakukan pada PT Adaro Energy Tbk. Penelitian ini dilakukan dengan pengaambilan data selama 11 tahun yaitu tahun 2009 sampai 2019. Penelitian ini dilakukan dari bulan Januari sampai dengan bulan Juli 2020. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Dokumentasi. Metode teknik analisis data menggunakan uji Analisis Regresi linear sederhana dengan bantuan IBM SPSS 22. Hasil penelitian ini adalah pembayaran dividen tidak berpengaruh terhadap harga saham pada PT Adaro Energy Tbk. Hasil ini menunjukkan bahwa pengaruah pembayaran dividen (X) terhadap Perubahan harga saham sebesar 0.2% dan sisanya 99.8% dipengaruhi oleh factor lainnya yang tidak dimasukkan dalam penelitian.

PENGARUH MANAJEMEN KURIKULUM 2013 TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII DI SMPN 1 PARIANGAN KABUPATEN TANAH DATAR

Penelitian ini didasari oleh adanya siswa yang masih mempunyai minat belajar yang rendah. Rumusan masalah yaitu bagaimana pengaruh manajemen kurikulum 2013 terhadap minat belajar siswa di SMPN 1 Pariangan. Penelitian ini dibatasi dengan pengaruh manajemen 2013 terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMPN 1 Pariangan, dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen kurikulum 2013 terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMPN 1 Pariangan. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif, dan jenis penelitian yang digunakan adalah penlitian korelasional. Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 41 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian menggunakan angket manajemen kurikulum terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji korelasi product moment dan korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara manajemen kurikulum 2013 terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMPN 1 Pariangan. Hal ini dibuktikan dengan menggunakan db 39 maka diperoleh rtabel 0.316 jika rhitung (0.904) ≥ rtabel (0.316) pada taraf signifikan 5% maka, H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya H1 menyatakan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Manajemen Kurikulum 2013 yang diterapkan di SMPN 1 Pariangan berpengaruh terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII tahun ajaran 2019/2020.

Hubungan Kebijakan Kepala Sekolah Dalam Penerapan Merdeka Belajar Dan Kompetensi Pedagogik Guru Dengan Manajemen Pembelajaran Sains

Manajemen pembelajaran sains yang belum terlaksana dengan optimal, hal ini disebabkan kebijakan kepala sekolah dalam penerapan merdeka belajar belum terencana dengan dengan baik dan kompetensi pedagogik guru belum terkelola secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebijakan kepala sekolah dalam penerapan merdeka belajar dan kompetensi pedagogik guru dengan manajemen pembelajaran sains. Jenis penelitian ini penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah 45 guru sains (fisika, kimia dan biologi) dari SMA se-Kota Solok. Penarikan sampel menggunakan total sampling dengan mengambil semua guru sains mata pelajaran sains SMA se-Kota Solok. Instrumen yang digunakan yaitu angket dengan skala Likert. Teknik analisa data yang digunakan yaitu korelasi sederhana dan korelasi berganda. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebijakan kepala sekolah dengan manajemen pembelajaran sains. Penelitian ini juga menemukan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kompetensi pedagogik guru dengan manajemen pembelajaran sains. Selanjutnya, hasil penelitian ini juga memperlihatkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebijakan kepala sekolah dan kompetensi pedagogik guru dengan manajemen pembelajaran sains. Sehingga disimpulkan, terdapat hubungan yang kuat antara kebijakan kepala sekolah dalam penerapan merdeka belajar dan kompetensi pedagogik guru dengan manajemen pembelajaran sains.

Pemahaman Masyarakat Mengenai Perbedaan Antara Zakat, Infak, Sedekah dan Wakaf (ZISWAF) Studi Kasus di Nagari Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas

Friyan Kha Mory, Nim 1730405003. Judul Skripsi: “Pemahaman Masyarakat Mengenai Perbedaan Antara Zakat, Infak, Sedekah dan Wakaf (ZISWAF) Studi Kasus di Nagari Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas”, Jurusan Manajemen Zakat dan Wakaf Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Fokus masalah dalam SKRIPSI ini adalah pemahaman mengenai perbedaan antara zakat, infak, sedekah dan wakaf oleh masyarakat di Nagari Tanjung Barulak Kecamatan Tanjung Emas.Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui bagaimana pemahaman masyarakat Tanjung Barulak mengenai zakat, infak, sedekah dan wakaf dan faktor- faktor apa saja yang mempengaruhi pemahaman masyarakat terkait zakat, infak, sedekah dan wakaf. Metode penelitian yang penulis gunakan adalah (field research) penelitian lapangan dengan metode deskriptif kualitatif.Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah observasi lapangan, wawancara dengan masyarakat Tanjung Barulak dan dokumentasi. Teknik pengolahan data secara deskriptif kualitatif yaitu menghimpun data yang berhubungan dengan masalah, kemudian membaca dan menelaah, selanjutnya menganalisis data-data yang diperlukan dengan berbagai landasan teori dan terakhir menarik kesimpulan. Adapun hasil penelitian yang penulis temukan bahwa pemahaman masyarakat mengenai perbedaan antara zakat, infak, sedekah dan wakaf setelah dilakukan penelitian ternyata pemahaman mengenai ZISWAF oleh masyarakat terbagi menjadi 3 kelompok, yaitu dari 15 orang yang penulis wawancarai ada sebanyak 3 orang yang belum memahami terkait ZISWAF, ada 9 orang yang memahami ZISWAF secara garis besar saja disebut dengan pemahaman translasi dan ada 3 orang yang sudah bisa memahami dan dapat membedakan antara zakat, infak, sedekah dan wakaf disebut dengan pemahaman interpretasi. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman tersebut antara lain faktor pendidikan, faktor ekonomi, kurangnya penyuluhan dan kurangnya kajian keagamaan yang membahas pemasalahan ZISWAF ini. Disarankan kepada perangkat Nagari Tanjung Barulak untuk mengadakan penyuluhan rutin terkait zakat, infak, sedekah dan wakaf yang dikemas dengan sangat menarik sehingga masyarakat tertarik untuk mengikuti penyuluhan tersebut dan juga kepada pengurus masjid di Tanjung Barulak untuk dapat mengadakan pengajian rutin setiap minggunya yang membahas permasalahan zakat, infak, sedekah dan wakaf secara mendalam.

MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU LULUSAN DI SMPN 3 BATUSANGKAR

RAEMONDO SUGIYONO, NIM, 1630103068, judul skripsi”Manajemen Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Lulusan di Smpn 3 Batusangkar”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri(IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah pelaksanaan manajemen Mutu lulusan di SMPN 3 Batusangkar yang sub fokusnya tentang penerapan mutu lulusan dan strategi kepala sekolah dalam pelaksanaan manajemen mutu lulusan. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) bagaimana manajemen kepala sekolah dalam peningkatan mutu lulusan, 2)bagaimana strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu lulusan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen kepala sekolah dalam peningkatan mutu lulusan di SMPN 3 Batusangkar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan analisis kualitatif dan mengambil lokasi di SMPN 3 Batusangkar. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah. Teknik pengumpulan data ini adalah wawancara, dan dokumentasi. Instrument yang mendukung dalam teknik pengumpulan data yaitu berupa hand phone, buku catatan, dan pulpen. Hand phone digunakan untuk merekam wawancara penelitian dengan informan apabila tidak tercatat semua dengan peneliti. Buku catatan dan pulpen digunakan untuk mencatat pokok-pokok hasil wawancara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah trianggulasi dan menggunakan bahan referensi. Dari hasil wawancara yang peneliti lakukan, bahwasannya Sekolah yang ternyata sudah memiliki lulusan yang bagus, yaitu dilihat dari siswa lulus 100%, siswa mendapatkan nilai rata-rata yang bagus, dan siswa diterima di SMA Favorite di Batusangkar, namun sekolah sudah melakukan upaya kepala penerapan manajemen mutu dengan menunjukkan 1) manajemen kepala sekolah dalam peningkatan mutu lulusan yaitu dengan membuat program peningkatan mutu yang berisikan prestasi dari kualitas sekolah tersebut dengan bekerja sama dengan semua warga sekolah, 2) Pelaksanaan strategi kepala sekolah dalam implementasi manajemen mutu lulusan di mulai dari penyusunan strategi disekolah ini dimulai dari mengembangkan pernyataan visi dan misi, melakukan audit internal, menetapkan tujuan jangka panjang. menyusun rencana strategis dan menciptakan mutu lulusan secara efektif dan efisien dengan langkah strategi mempunyai komponen, langkah-langkah strategi yang pertama penguatan kepada SDM guru.

Manajemen Arsip di Pesantren Nurul Yaqin Batipuh Ateh

ABSTRAK Rahmat Hidayat, NIM 1630103069 dengan judul skripsi: “Manajemen Arsip di Pesantren Nurul Yaqin Batipuh Ateh”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam FakultasTarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana perencanaan pengadaan sarana dan prasarana arsip, keahlian pegawai pengelola arsip, keefektifan prosedur pengelolaan arsip dan bagaimana pengawasan terhadap arsip di Pesantren Nurul Yaqin Batipuh Ateh. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perencanaan pengadaan sarana dan prasarana arsip, menjelaskan keahlian pegawai pengelola arsip, menjelaskan keefektifan prosedur pengelolaan arsip dan menjelaskan pengawasan terhadap arsip di Pesantren Nurul Yaqin Batipuh Ateh. Jenis penelitian yang penulisgunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan melakukan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data ini menggunakan Miles dan Hubermen bahwa analisis data dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas sehingga datanya jenuh. Hasil dari penelitian yang penulis lakukan adalah pertama, perencanaan pengadaan sarana dan prasarana arsip sudah dilakukan sudah efektif seperti menyediakan buku arsip, lemari penyimpanan arsip, rak arsipdan map arsip yang sudah dibagi atau dikelompokkan sesuai kategori arsip serta meluncurkan proposal kepada donatur-donatur terkait guna mencari dana untuk pengadaan sarana dan prasarana arsip di pesantren. Kedua,pegawai pengelola arsip memiliki wawasan yang kurang dan tidak memiliki keahlian atau kurang kompeten terhadap arsip karena tidak ada satupun pegawai dari lulusan yang bersangkutan dengan bidang kearsipan. Ketiga, prosedur pengelolaan arsip dilakukan berdasarkan sistem tanggal yaitu penyimpanan arsip sesuai dengan tanggal dibuat atau diterima sampai dengan arsip yang terbaru, sehingga mudah diambil kembali apabila dibutuhkan. Keempat, pengawasan terhadap arsip telah dilakukan beberapakali walaupun belum terlaksana dengan rutin dikarenakan beberapa halangan. Kemudian telah dilakukan perbaikan terhadap kesalahan pada kearsipan pada saat pengawasan arsip tersebut.

Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru Melalui Sistem Zonasi di SMAN 1 X Koto Singkarak Kabupaten Solok

SITI SOLEHAH, NIM 163010386, Judul Skripsi: “Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru Melalui Sistem Zonasi Di SMAN 1 X Koto Singkarak Kabupaten Solok”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2020. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah meskipun sudah dibelakukanya sisitem zonasi namun sekolah masih kekurangan siswa, pasalnya banyak siswa yang seharusnya bersekolah di sekolah dekat tempat tinggalnya namun mereka memilih sekolah yang berada di luar zonasi tempat tinggal mereka yang mereka anggap sekolah unggul ataupun sekolah favorit. Dalam pendaftaran penerimaan peserta didik baru sekolah mengalami kendala dalam aplikasi PPDB yaang sangat lamban sekali untuk dapat diakses, kemudian dalam pendaftaran ini banyak calon siswa dan orang tua yang terlambat mendaftarkan anaknya karna ketidaktahuan informasi. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui Manajemen Penerimaan Peserta Didik Baru Melalui Sistem Zonasi di SMAN 1 X Koto Singkarak. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian lapangan (fiel research), Untuk membuktikan keadaan sebenarnya dari fenomena objek yang diteliti dan dibandingkan dengan teori yang sesuai dengan masalah ini, Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen penerimaan peserta didik baru yang dilakukan oleh SMAN 1 X Koto Singkarak antara lain: Perencanaan penerimaan peserta didik baru di SMAN 1 X Koto Singkarak, sekolah mempersiapakan terlebih dahulu kouta atau daya tampung siswa, dalam penetapanya panitia melihat terlebih dahulu kapasistas lokal dan jumlah bangku, kemudian setelah itu sekolah menetapkan penetapan syarat tentang penerimaan peserta didik baru yang akan mendaftar. Pelaksanaan PPDB di SMAN 1 X Koto singkarak dimulai dari membuat panitia pelaksana terlebih dahulu. Untuk pendaftaran melalui aplikasi/web yang sudah disediakan, kemudian siswa mengisi data yang tertera, selanjutnya siswa didata atau direngkin berdasarkan jarak terdekat, kemudian penentuan siswa yang akan diterima, pengumuman siswa yang diterima, setelah itu pendaftaran ulang siswa yang telah diterima. Selanjutanya tahap evaluasi, dalam tahap ini seketaris panitian membuat (LPJ) yang kemudian akan dilaporkan dalam rapat akhir hasil yang dilaporkan berupa jumlah peserta didik yang mendaftar, peserta didik yang diterima, dan peserta didik yang tidak diterima.

The Influence of Student’s Motivation in Joining ‘Minggu Inggris’ toward Students’ Speaking Performance (A Study of the Tenth Grade Students of Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia)

Nabila Swestika Ulya. NIM 15 3004 00062. Judul skripsi: “The Influence of Student’s Motivation in Joining ‘Minggu Inggris’ toward Students’ Speaking Performance (A Study of the Tenth Grade Students of Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia)”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah rata-rata siswa Pondok Pesantren Diniyyah Pasia memiliki nilai tes lisan bahasa Inggris yang tinggi. Siswa juga kaya dengan vocabuary dan pernah memenangi kompitisi pidato bahasa Inggris. Hal ini mungkin dipengaruhi oleh program sekolah bernama Minggu Inggris yang mengharuskan siswa untuk berbicara Bahasa Inggris dalam waktu seminggu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan Minggu Inggris terhadap speaking performance siswa. Penelitian ini menggunakan metode quantitatif yang berbentuk expost facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 10 Pondok Pesantren Modern Diniyyah Pasia yang berjumlah 114 orang. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik proporsional random sampling. Instrumen yang digunakan untuk kedua variabel adalah angket motivasi siswa dan dokumen nilai tes speaking siswa. Hasil validitas untuk instrumen angket dihitung dengan SPSS 21 program setelah dilakukan Tried-Out dan pengecekan oleh tiga orang validator. Angket dapat digunakan setelah dilakukan beberapa kali revisi. Kemudian baru dapat dilakukan Tried-Out terhadap angket. Hasil dari Tried-Out angket adalah 26 item valid, 7 item direvisi, dan 5 item ditolak dari 38 item yang ada. Hasil dari reliability adalah 0,925 yang berada pada tingkat rebilitas yang baik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai signifikansi adalah 0,627, yang didapatkan melalui program SPSS 21. Dengan hal ini dapat disimpulkan bahwa 0,627 > 0,05 yang berarti tidak ada pengaruh motivasi siswa terhadap speaking performance siswa . Sedangkan hasil dari analisis regresi linear didapatkan formulasi Y= 73,906 + 0.035x. Karena nilai koefisien regresi menunjukkan nilai positif, maka dapat disimpulkan bahwa motivasi siswa (X) memiliki efek positif terhadap speaking performance siswa. Untuk melihat berapa besar pengaruh dari kedua variable tersebut, dapat dilihat dari nilai R Square yang didapat memalui SPSS 21 sebesar 0,004 yang mana memiliki arti bahwa pengaruh motivasi siswa terhadap speaking performance siswa adalah sebesar 0,4%, sedangkan 99,6% dipengaruhi oleh variable lain, sehingga dapat disimpulkan bahwa motivasi siswa memiliki pengaruh yang sangat rendah terhadap speaking performance siswa yang berarti Ho diterima dalam penelitian ini.

PEMANFAATAN FACEBOOK SEBAGAI SUMBER INFORMASI OLEH MAHASISWA JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BATUSANGKAR

Primadona Ayani, Nim 1630302038 judul Skripsi “PEMANFAATAN FACEBOOK SEBAGAI SUMBER INFORMASI OLEH MAHASISWA JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI BATUSANGKAR”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah facebook merupakan media sosial yang banyak diminati oleh mahasiswa, fenomena media sosial khususnya facebook menjadikan kehidupan sangat efektif dan mudah di jangkau, karena dengan diiringi zaman dan teknologi yang semakin maju, membuat masyarakat lebih mudah untuk mendapatkan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk, mengetahui pemanfaatan facebook sebagai sumber informasi dakwah oleh mahasiswa KPI IAIN Batusangkar, dan pemanfaatan facebook sebagai sumber informasi politik oleh mahasiswa KPI IAIN Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan latar belakang Mahasiswa KPI IAIN Batusangkar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan, observasi, wawancara, dan dokumentasi, untuk mendapatkan hasil serta informasi lengkap sesuai yang dibutuhkan. Dari penelitian yang dilakukan diketahui atau ditemukan bahwa, sebagian besar mahasiswa KPI IAIN Batusangkar memanfaatkan facebook sebagai sumber informasi dakwah. Mahasiswa KPI IAIN Batusangkar sangat dekat dengan media sosial facebook, dan menjadikan facebook sebagai media sosial mereka yang sering mereka gunakan, facebook sebagai sumber informasi dakwah dapat dilakukan melalui status, pesan, dan group dengan cara tertulis maupun melalui vidio. Pemanfaatan media sosial facebook sebagai sumber informasi politik oleh mahasiswa KPI IAIN Batusangkar terhadap informasi yang ada di facebook, mereka sangat menyukai dan memberikan apresiasi terhadap informasi yang ditampilkan pada media sosial facebook berupa iklan layanan politik.