Pelaksanaan Ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang
MONICA AMANDA FEBIOLA, NIM 1830103039, Judul skripsi: “Pelaksanaan Ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang”, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, Tahun 2022 dengan jumlah halaman skripsi 95 Halaman. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Pelaksanaan Ketatausahaan. Sub fokus pada penelitian ini adalah pelaksanaan ketatausahaan dalam administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi kehumasan, administrasi persuratan dan kearsipan, administrasi kesiswaan di SMP N 4 Padang Panjang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang mulai dari administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi kehumasan, administrasi persuratan dan kearsipan, administrasi kesiswaan di SMP N 4 Padang Panjang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang yang meliputi administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi kehumasan, administrasi persuratan dan kearsipan, administrasi kesiswaan sudah dilakukan dengan baik dan telah dilaksanakan dengan tugasnya masing-masing pada administrasi pelaksanaan ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang. Administrasi Kepegawaian pada buku induk kepegawaian berisi tentang data dan informasi guru dan menyusun daftar urut kepangkatan disesuaikan dengan golongan pegawainya. Administrasi keuangan di sekolah ini dilaksanakan dengan prinsip keterbukaan, akuntabilitas, efektivitas dan efisiensi. Administrasi sarana dan prasarana di sekolah ini sudah dilaksanakan dengan baik. tetapi masih ada sapras yang kurang seperti ruang UKS, labor TIK, wcnya. Faktor penghambat dari inventarisasinya yaitu masih ada barang yang tidak berada pada tempatnya dan tidak diletakkan kembali keposisinya. Sehingga banyaknya barang yang hilang ketika dilakukan pencatatan ulang barang tersebut tidak ada. administrasi kehumasan di sekolah saat melakukan kegiatan, humas menentukan program, analisis lapangan, dokumentasi dan membuat laporan. Humas di sekolah melakukan tugasnya cukup baik dan selalu update pada saat kegiatan dalam sekolah dan luar sekolah. media yang digunakan sekolah untuk mempromosikan sekolah sangat cukup seperti brosur, instagram, spanduk, facebook, radio, prodcast sekolah dan bekerja sama dengan MOU lembaga. administrasi persuratan dan kearsipan sekolah ini cukup baik namun kurang efisien karena pencatatan surat masuk dan surat keluar masih secara manual. Administrasi kesiswaan di sekolah ini menyesuaikan prosedur pada penerimaan siswa baru.