IMPLEMENTASI MANAJEMEN KESISWAAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB NEGERI 1 LIMA KAUM KABUPATEN TANAH DATAR
Monadia Turrahmi, NIM. 1730103038, Judul Skripsi “Implementasi Manajemen Kesiswaan Anak Berkebutuhan Khusus di SLB Negeri 1 Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar”Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2021. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah SLB Negeri 1 Lima Kaum masih terbatas dari segi sarana dan prasarana serta guru ahli dalam melayani ABK namun SLB Negeri 1 Lima Kaum tetap mampu melakukan manajemen kesiswaan dengan optimal dan menoreh prestasi baik akademik ataupun non akademik, tujuan dalam penelitian ini ialah untuk menggambarkan dan menganalisis proses manajemen kesiswaan yang dilakukan oleh kepala sekolah beserta wakil kesiswaan yang meliputi manajemen perencanaan, manajemen pembinaan, dan evaluasi dalam implementasi manajemen kesiswaan di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Lima Kaum. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan atau field research dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi peneliti dengan kepala sekolah, wakil kesiswaan, guru kelas serta siswa yang ada di SLB Negeri 1 Lima Kaum. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif yang berpedoman kepada Ejaan Bahasa Indonesia (EBI). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di lapangan tentang implementasi manajemen kesiswaan anak berkebutuhan khusus di SLB Negeri 1 Lima Kaum telah sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan dan berjalan dengan baik dibuktikan dengan adanya kegiatan manajemen perencanaan seperti analisis kebutuhan dan menyusun program kegiatan sekolah, dalam manajemen pembinaan adanya pelatihan kedisiplinan siswa melalui kegiatan kepramukaan dan pemberian layanan khusus kepada siswa sesuai ketunaan dandalam manajemen evaluasi dilihat dari hasil belajar siswa serta dapat juga dilihat dari prestasi yang diperoleh oleh pendidik dan peserta didik yang telah mengikuti berbagai cabang perlombaan bidang akademik maupun non akademik tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi dan nasional, bahkan kepala sekolah SLB Negeri 1 Lima Kaum meraih prestasi sebagai kepala sekolah berprestasi tingkat provinsi pada tahun 2014. Dari manajemen kesiswaan yang dilakukan kepala sekolah beserta wakil kesiswaan dan prestasi sekolah tersebut dapat dilihat bahwa kepala sekolah beserta wakil kesiswaan telah melakukan manajemen kesiswaan yang optimal.