Hasil pencarian

Pengembangan Alat Permainan Engklek untuk Menanamkan Karakter Kejujuran pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Budi Karya Baringin KEC Lima Kaum KAB Tanah Datar

ABSTRAK Winda Novita Sari. NIM 16 301 09 069 (2020). Judul Skripsi : “Pengembangan Alat Permainan Engklek Untuk Menanamkan Karakter Kejujuran Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Budi Karya Baringin Kec. Lima Kaum Kab. Tanah Datar”. Skripsi Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah masih ada beberapa anak yang belum memiliki karakter kejujuran seperti anak meminjam mainan teman tapi tidak dikembalikan, masih ada anak yang curang saat bermain dan anak tidak mau mengakui kesalahan. Salah satu cara agar anak memahami karakter kejujuran adalah dengan permainan engklek. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan TK Budi Karya Baringin Kec. Lima Kaum Kab. Tanah Datar terhadap alat permainan engklek untuk menanamkan karakter kejujuran serta merancang dan mengembangkan alat permainan engklek untuk menanamkan karakter kejujuran yang valid. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian dan pengembangan atau research and development dengan menggunakan model pengembangan 4-D, namun penulis hanya melakukan sampai tiga tahap yaitu pendefinisian (define), perancangan (design) dan pengembangan (develop). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket validasi adapun isntrumen pengumpulan data adalah lembar validasi alat permainan engklek. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa pengembangan dan perancangan alat permainan engklek ini dilakukan sesuai dengan kebutuhan di TK Budi Karya Baringin Kec. Lima Kaum Kab. Tanah Datar yang belum memiliki permainan khusus untuk menanamkan karakter kejujuran pada anak. Alat permainan engklek ini telah di validasi dan memproleh persentase 67,5% dengan kriteria valid.

Pengaruh Shalat Terhadap Kesehatan Mental Menurut Ulama Tafsir (Kajian Tematik Ayat-Ayat Tentang Fungsi Shalat

PUTRI ENDA SUNDARI. NIM 1630301017 (2020). Judul skripsi: “PENGARUH SHALAT TERHADAP KESEHATAN MENTAL MENURUT ULAMA TAFSIR (Kajian Tematik Ayat-Ayat Tentang Fungsi Shalat). Jurusan Ilmu Al-Quran dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tafsir tematik atau maudhi’I . Sumber data primer dalam penelitian ini adalah ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan shalat dalam al-Quran dari beberapa penafsiran seperti Kitab Tafsir Al-Maraghiy karangan Muhammad Al-Musthafa Al-Maraghiy terjemahan Anshori Umar, Kitab Tafsir an-Nur karangan Hasbi Ash-Shiddieqy, Kitab Tafsir al-Azhar karangan Hamka, dan Kitab Tafsir Al-Misbah karangan M. Quraish Shihab. Sedangkan sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah hasil-hasil penelitian atau tulisan-tulisan para peneliti atau teoritisi yang orisinil, berupa buku-buku, jurnal-jurnal dan artikel yang berhubungan dengan pengaruh shalat terhadap kesehatan mental menurut ulama tafsir Hasil penelitian ini adalah secara umum ada tiga pengaruh shalat terhadap kesehatan mental menurut ulama tafsir, yaitu pengaruh shalat terhadap pikiran menurut ulama tafsir ada 2 pertama, pengaruh besar yang dikandung oleh shalat terhadap pikiran (QS. Hud [11]:56), (QS. Ar-Ra`d [13]:22, QS. Al-Isra’ [17]:78) dan kedua, shalat dapat menambah kekuatan jiwa dan meringankan beban yang dipikul (QS. Ar-Ra`d [13]:28 dan QS. An-Nisa` [4]:103). Kemudian pengaruh shalat terhadap emosi menurut ulama tafsir ada 2 pertama, membina serta membiasakan jiwa agar terhindar dari sifat tercela (QS. Al-Baqarah [2]:153 dan QS. Al-Fajr [89]:27-28) dan kedua, membantu manusia dalam menjaga kelangsungan hidup, serta aman dari emosi takut dalam kehidupan. Contohnya takut kepada siksaan Allah (QS. Al-Anfal [8]:2). Selanjutnya pengaruh shalat terhadap spiritual menurut ulama tafsir ada 2 pertama, keutamaan terbesar dalam segi spiritual (QS. Al-Baqarah [2]:45 dan QS. Al-Ma’rij [70]:34-35) dan kedua, shalat sebagai terapi pengobatan yang efektif bagi jiwa (QS. Al-`Ala [87]:15 dan QS. Al-Baqarah [2]:3)

Penerapan Pembagian Wilayah Waktu dalam Penentuan Awal Waktu Sholat

PUSTIKA ARJUNI, NIM. 13 201 027 Judul Skripsi “PENERAPAN PEMBAGIAN WILAYAH WAKTU DALAM PENENTUAN AWAL WAKTU SHALAT” Jurusan Ahwal Al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah menetukanperbandingan dan selisih waktu shalat yang digunakan oleh dua buku yaitu menurut Drs. H. Nurmal Nur data deklinasi yang digunakan dengan rumus yang sama dalam perhitungan wilayah waktu shalat dalam hitungan setiap harinya dan buku yang ditulis oleh Drs. Moh. Murtadho, M.HI yang tidak menggunakan pembagian wilayah waktu tetapi hanya berdasarkan hitungan perbulan. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian menggunakan metode kualitatif yaitu penelitian yang menghasilakn data deskriptif berupa katakata tertulis, atau lisan dari orang dan perilaku yang dapat diamati dengan metode penelitian kepustakaan (library reseach). Instrumen penelitian yaitu penulis sendiri dan dibantu oleh instrumen pendukung yaitu buku dan internet. Adapun sumber data yang penulis gunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data dengan cara membuat beberapa contoh soal. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil penelitian bahwa dalam perbedaan waktu shalat menurut buku yang ditulis oleh Nurmal Nur terdapat penentuan awal waktu shalat dengan menggunakan deklinasi matahari perhari sedangkan buku yang ditulis Murtadho menentukan awal waktu shalat dengan menggunakan pembagian wilayah waktu berdasarkan hitungan perhari selama satu bulan. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis temukan terdapat perbedaan selisih waktu permenit setiap waktu shalat.

“QADHA” SHALAT WAJIB KETIKA WALIMAH BAGI MEMPELAI WANITA MENURUT HUKUM ISLAM (Studi Kasus di Jorong Padang Panjang Pariangan Kabupaten Tanah Datar)

ABSTRAK Mastur Pratama, Nim 13 201 019, Judul Skripsi: “Qadha Shalat Wajib Ketika Walimah Bagi Mempelai Wanita Menurut Hukum Islam Studi Kasus Di Jorong Padang Panjang Pariangan Kabupaten Tanah Datar”. Jurusan Ahwal Al-Syakhshiyyah Fakultas Syari’ah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun Akademik 2020. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah “Qadha shalat wajib ketika walimah bagi mempelai wanita menurut hukum Islam di Jorong Padang Panjang Pariangan menurut hukum Islam Studi Kasus Di Jorong Padang Panjang Pariangan Kabupaten Tanah Datar. Tujuan dari pembahasan ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan alasan pelaksanaan mempelai wanita melakukan “qadha” shalat wajib ketika walimah di Jorong Padang Panjang Pariangan dan untuk menjelaskan hukum “qadha” shalat wajib ketika walimah bagi mempelai wanita menurut hukum Islam di Jorong Padang Panjang Pariangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field reaserch yang bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif yaitu penelitian yang menggambarkan kejadian dan fenomena yang terjadi di lapangan sebagaimana adanya sesuai dengan kenyataan yang ada. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana pandangan hukum Islam mengenai qadha shalat wajib dalam pelaksanaan walimah bagi mempelai wanita di Jorong Padang Panjang Pariangan Kabupaten Tanah Datar. Metode berpikir yang penulis gunakan adalah metode berpikir deduktif yaitu cara berpikir dalam penarikan kesimpulan yang ditarik dari sesuatu yang sifatnya umum yang sudah dibuktikan dan kesimpulan itu ditujukan untuk sesuatu yang sifatnya khusus. Hasil penelitian yang penulis dapatkan dari Penelitian ini adalah pertama, alasan bagi mempelai wanita di Jorong Padang Panjang Pariangan meng-qadha shalat wajib adalah karena memakai sunting dan make up yang membutuhkan waktu yang lama dan banyak tamu undangan yang datang untuk bertemu dengan kedua mempelai, sedangkan cara meng-qadha shalat wajib di waktu zuhur yaitu dilakukan sebelum shalat maghrib masuk. Kedua, meng-qadha shalat wajib di Jorong Padang Panjang Pariangan tidak sesuai dengan hukum Islam karena hukum Islam membolehkan meng-qadha shalat wajib dengan alasan atau uzur apabila dalam kondisi lupa dan tertidur ini berdasarkan riwayat Hadits Anas Bin Malik, Abu Nu’aim dan Qhatada, Abu Hurairah yang menjelaskan Hadits bahwa alasan bolehnya seseorang meng-qadha shalat adalah karena lupa dan tertidur dan setelah dia ingat maka dia wajib mengganti shalat yang terlewat tersebut, karena tidak ada tebusan kecuali itu. Namun yang terjadi di lapangan adalah mempelai wanita meng-qadha shalat dengan alasan melayani tamu undangan, memakai sunting. Adapun berdandan karena peralatan mahal dan membutuhkan waktu yang lama, menurut hukum Islam ini tidak boleh dijadikan alasan untuk mendapatkan rukhsah (keringanan). Maka dengan ini penulis simpulkan bahwa yang terjadi di Jorong Padang Panjang Pariangan dalam hal menq-qadha shalat bagi mempelai wanita tidak sesuai dengan ketetapan dengan apa yang telah ditetapkan oleh hukum Islam.

Pengembangan Modul Pembelajaran Fisika Terintegrasi Al-Qur'an Dengan Model CTL Pada Materi Alat Optik Kelas XI SMA/MA/SMK

ABSTRAK Chintia Septri Ningsih, NIM. 16 30 107 006, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA TERINTEGRASI AL-QUR’AN DENGAN MODEL CTL PADA MATERI ALAT OPTIK KELAS XI SMA/MA/SMK”. Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Salah satu yang menjadi faktor keberhasilan dalam pembelajaran dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional adalah tercukupinya bahan pendukung pembelajaran yaitu berupa bahan ajar. Berdasarkan hasil wawancara dari kegiatan observasi yang dilakukan di SMAN 2 Batusangkar diperoleh informasi bahwa bahan ajar yang digunakan guru berupa buku paket dan LKS yang hanya terfokus pada materi pembelajaran dan rumus saja. Kedua bahan ajar tersebut cenderung monoton untuk dijadikan sumber belajar. Di samping itu proses pembelajaran yang dilaksanakan masih berpusat pada guru sehingga menyebabkan peserta didik tidak terbiasa menemukan konsep sendiri dalam memahami materi. Berdasarkan permasalahan tersebut penelitian ini hadir dalam bentuk pengembangan modul pembelajaran sebagai bagian dari bahan ajar agar peserta didik lebih tertarik mengikuti proses pembelajaran. Ditambah lagi hal ini dilakukan dalam upaya menyahuti peraturan Pemerintah Provinsi Sumatera Barat tentang pendidikan karakter sehingga dituntut bahan ajar yang digunakan oleh guru-guru di sekolah sudah terintegrasi dengan nilai-nilai Al-Qur’an. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul pembelajaran fisika terintegrasi Al-Qur’an dengan model CTL yang valid dan praktis sehingga dapat membantu peserta didik dalam memahami materi pembelajaran sekaligus keterkaitannya dengan nilai-nilai Al-Qur’an khususnya pada materi alat optik. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan model penelitian 4-D yang meliputi empat tahap yaitu: tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Akan tetapi pada penelitian ini tidak dilakukan tahap penyebaran karena keterbatasan waktu dan biaya. Modul ini selain terintegrasi sepenuhnya dengan Al-Qur’an juga dilengkapi dengan tujuh komponen CTL. Berdasarkan hasil pengolahan data hasil validasi modul pembelajaran fisika terintegrasi Al-Qur’an dengan model CTL pada materi alat optik sudah memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase 97,5% sedangkan persentase pada tahap praktikalitas hasil angket respon guru dan siswa berturut-turut 96,87% dan 93,1% dengan kriteria sangat praktis.

Penerapan Akuntansi Pertanggungjawaban Sebagai Alat Pengendalian Biaya Pada RSUD Kota Padang Panjang

ABSTRAK Alfi Syukriati Rahman, Nim 1530 1210 007, Judul Skripsi “Penerapan Akuntansi Pertanggungjawaban Sebagai Alat Pengendalian Biaya Pada RSUD Kota Padang Panjang” Jurusan Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belanja yang dilakukan oleh Rumah Sakit lebih besar dari pada pendapatan sehingga terjadi nya defisit atau kerugian. Tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti adalah untuk memahami bagaimana penerapan akuntansi pertanggungjawaban sebagai alat pengendalian biaya pada RSUD Kota Padang Panjang. Sumber data yang dipakai peneliti adalah sumber data primer dan sekunder. Metode pengumpulan data diperoleh dari wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai penulis teknik analisis deskriptif. Setelah penulis melakukan penelitian menunjukan bahwa pusat biaya dan pusat investasi sudah efisien, pusat pendapatan menunjukan selisih tidak mengntungkan pada tahun 2018, dan kinerja pusat investasi sudah efektif dan efesien. Terdapat struktur organisasi yang jelas menerapkan wewenang dan tanggungjawab tiap tingkatan manajemen. Proses penyusunan anggaran mengacu pada rencana kegiatan rumah sakit selama satu tahun. Terdapatnya pemisahan biaya terkendali dan tidak terkendali, klasifikasi kode rekening, sistem pelaporan biaya sebagai syarat penerapam akuntansi pertanggungjawaban. Namun dalam penyusunan laporannya, format laporan pertanggungjawaban rumah sakit berbeda dengan teori, karena rumah sakit merupakan jenis Badan Layanan Umum Daerah (BLUD) dimana dalam penyusunan laporan keuangan selalu diposting dalam aplikasi yang telah ditentukan oleh pemerintah, sehingga format laporan pertanggungjawaban harus sesuai dengan ketentuan peraturan pemerintah. Dalam pertanggungjawabannya rumah sakit telah menerapkan empat pusat pertanggungjawaban yaitu pusat biaya dan pendapatan, pusat laba dan pusat investasi.

Tradisi Mandarahi Lubuak Sebelum Pelaksanaan Shalat Istisqa' Di Nagari Salimpaung Kabupaten Tanah Datar

ABSTRAK Ahmad Dani. NIM 15 3010 00001, Jurusan Ahwal Al-Syakhshiyyah, Fakultas Syariah, tahun 2019, Skripsi ini berjudul “TRADISI MANDARAHI LUBUAK SEBELUM PELAKSANAAN SHALAT ISTISQA’ DI NAGARI SALIMPAUNG KABUPATEN TANAH DATAR”. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah tradisi mandarahi lubuak sebelum pelaksanaan shalat istisqa’ di Nagari salimpaung kabupaten tanah datar’. Tujuan pembahasan ini untuk memahami dan menjelaskan latar belakang pelaksanaan tradisi mandarahi lubuak sebelum pelaksanaan shalati stisqa’, untuk mengetahui bagaimana proses pelaksanaan tradisi mandarahi lubuak sebelum pelaksanaan shalat istisqa’, dan untuk menganalisis pandangan hukum Islam terhadap pelaksanaan tradisi mandarahi lubuak sebelum pelaksanaan shalat istisqa’. Manfaat penelitian ini memperkaya wacana intelektual, menambah wawasan penulis, masyarakat, akademis, organisasi dan pengkaji hukum serta upaya untuk memberikan solusi terhadap permasalahan tradisi dan kaitannya dengan ajaran Islam. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif melalui pelaku serta orang yang ikut serta dalam pelaksanaan tradisi mandarahi lubuak sebelum pelaksanaan shalat istisqa’ beserta pandangan tokoh adat dan tokoh agama. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara. Data yang diperoleh dari lapangan akan dianalisis dengan deskripti fanalisis. Hasil penelitian adalah 1) Mandarahi lubuak sebelum pelaksanaan shalat istisqa’ merupakan tradisi turun menurun yang dilakukan oleh masyarakat Salimpaung, sebagai ritual untuk mohon turun hujan melalui pelaksanaan shalat istisqa’, Tujuan dari mandarahi lubuak adalah untuk menghormati makhluk ghaib penghuni lubuak, karena adanya keyakinan di tengah-tengah masyarakat terhadap adanya kekuatan selain kekuatan Allah Swt dibalik tujuan yang umum yakni agar masyarakat beramai-ramai melaksanakan shalat istisqa’. 2) Mandarahi lubuak sebelum pelaksanaan shalat istisqa’ terbagi menjadi 5 tahap: tahap persiapan yang dilakukan dalam 3 hari, tahap peneyembelihan hewan berupa seekor kambing, tahap mandarahi lubuak, tahap makan bersama dan tahap pelaksanaan shalat istisqa’ dalam 1 hari. 3) Menurut hukum Islam pelaksanaan tradisi mandarahi lubuak sebelum pelaksanaan shalat istisqa’ ada yang tergolong kedalam hukum mubah (boleh) seperti tahap persiapan dan tata cara penyembelihan. Akan tetapi penyembelihan yang dihubungkan dengan shalat istisqa’ tidak pernah di kenal dalam agama Islam dan tidak ada dalil yang menganjurkan, termasuk pemberian sesaji berupa daging nan duo baleh dan penuangan darah di sekelilinglubuak, perbuatan ini termasuk kepada perbuatan syirik dan mendatangkan kemudharatan sehingga bertentangan dengan nash dan harus dihilangkan. Hukum pelaksanaan tradisi ini termasuk kepada kategori haram. Sedangkan tahap makan bersama yang di lakukan dapat dihukumi mubah (boleh) karena tidak ada dalil yang menganjurkan dan melarang, pelaksanaan shalat istisqa’ yang di lakukan oleh masyarakat Nagari Salimpaung telah sesuai dengan nash Al-Qur’an dan sunnah.

Akurasi Awal Waktu Shalat Di Jorong Karimbang Nagari Sibarambang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok Ditinjau Dari Segi Ilmu Falak

A’RAFATIL HUDA. NIM 15301000003, judul skripsi “Akurasi Awal Waktu Shalat Di Jorong Karimbang Nagari Sibarambang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok Ditinjau Dari Segi Ilmu Falak”, Jurusan Ahwal Al-Syakhsiyyah Fakultas Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun 2019. Adapun pokok permasalahan yang dibahas dalam skripisi ini adalah bagaimana tingkat akurasi awal waktu shalat di Jorong Karimbang Nagari Sibarambang ditinjau dari segi ilmu falak. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui metode penentuan awal waktu shalat masyarakat Karimbang Nagari Sibarambang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok dan untuk mengetahui keakurasian penentuan awal waktu shalat di Karimbang Nagari Sibarambang Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Instrumen penelitian dalam ini adalah penulis sendiri sebagai peneliti. Pengolahan data dilakukan secara deksriptif kualitatif, kemudian diuraikan dengan melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan dipaprkan melalui kalimat yang efektif. berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, diperoleh temuan bahwa penentuan awal waktu shalat di Jorong Karimbang Nagari Sibarambang menggunakan bantuan cahaya matahari dan kitab panduan, hasilnya cenderung kurang akurat sebab tidak semua masyarakat paham dengan metode falakiyah dengan alat bantu melihat cahay matahari terebut. Sekarang masyarakat mengikuti jadwal waktu shalat yang sudah jadi. Sedangkan metode yang telah digunakan oleh Kementerian Agama yang data akurasinya tinggi dan telah memakai data astronomi yang lebih canggih.

Pengaruh Metode Demonstrasi untuk Mengenalkan Ibadah Shalat Kepada Anak di TK Negeri Pembina Pagaruyung

ABSTRAK Desi Suryani, 14 109 017: Pengaruh Metode Demonstrasi untuk Mengenalkan Ibadah Shalat kepada Anak di TK Negeri Pembina Pagaruyung, jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan pengenalan ibadah shalat pada anak. Hal ini terlihat ketika anak belum mengenal beberapa gerakan dari ibadah. Ini dikarenakan metode yang digunakan kurang menstimulasi anak sehingga proses pembelajaran kurang efektif, kemudian juga disebabkan karena anak melaksanakan ibadah shalat hanya di sekolah saja sedangkan di rumah anak tidak diajak oleh orangtua dirumah. Salah satu metode yang dapat mengenalkan ibadah shalat pada anak adalah metode demonstasi. Penelitian bertujuan untuk menerapkan metode demonstrasi untuk mengenalkan ibadah shalat kepada anak di TK Negeri Pembina Pagaruyung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, desain penelitian pre-eksperimental dengan tipe one group pretest-postest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh anak kelompok B di TK Negeri Pembina Pagaruyung. Yang terdiri dari 5 kelas dengan jumlah anak 90 anak. Yang mana sampelnya adalah kelompok B3 terdiri dari 18 anak. Perlakuan yang diberikan adalah dengan menggunakan metode demonstrasi dalam mengenalkan ibadah shalat pada anak. Sebelum perlakuan/treatment diberikan kepada anak terlebih dahulu diberikan pretest kemampuan pengenalan ibadah shalat pada anak. Adapun rata-rata hasil pretest adalah 15,6. Setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa penerapan metode demonstrasi, selama melaksanakan treatment terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 22,9. Untuk menguji signifikansi t0 dengan cara membandikan t0 (‘’t’’hitung) dengan tt (‘’t’’ tabel), apabila dilihat pada tabel nilai tt taraf 5% maka diperoleh harga kritik nilai sebesar 2,11.Maka hasil dari nilai t hitung yaitu 14,31>2,11. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Maka hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak, artinya metode demonstrasi dapat mengenalkan ibadah shalat pada anak di TK Negeri Pembina Pagaruyung. Kata Kunci: Metode Demostrasi, Mengenalkan Ibadah Shalat

Penggunaan alat permainan edukatif kotak alfabet untuk meninhkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak di tk aisiyah simabur kec pariangan kab tanah datar

Pengembangan Media Interaktif Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Berbasis Deep Learning di SMPN 3 Batusangkar

ABSTRAK ZUL IKHWAN, NIM 232031022 judul tesis “Pengembangan Media Interaktif Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Berbasis Deep Learning Di SMP N 3 Batusangkar” Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yusus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran pada materi shalat di SMP. Latar belakang penelitian ini adalah masih terbatasnya penggunaan media digital dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, sehingga diperlukan inovasi media yang lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan 4-D. Subjek penelitiannya adalah siswa SMP Negeri 3 Batusankar dengan data diperoleh melalui angket validasi, praktikalitas, dan efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan dari uji validasi yang melibatkan 4 orang pakar dengan hasil rata-rata koefisien Aiken’s sebesar 0,7596 untuk aspek media (kategori valid), 0,7788 untuk aspek materi (valid), 0,8365 untuk aspek bahasa (sangat valid), dan 0,8149 untuk aspek pemrograman (sangat valid), dengan rata-rata keseluruhan validasi mencapai 87% (kategori sangat valid). Uji validasi soal pretest-posttest dengan rata-rata 0,830 (sangat valid). Uji praktikalitas oleh guru PAI memperoleh skor 94% (sangat praktis), sedangkan uji coba kepada 27 siswa kelas VII.2 memperoleh skor 90% (sangat praktis). Uji efektivitas melalui desain pretest-posttest menunjukkan rata-rata N-Gain sebesar 0,57 (kategori sedang) dengan persentase 57% (cukup efektif). Angket efektivitas siswa menunjukkan dimensi afektif sebesar 82,71% (sangat efektif), dimensi kognitif 81,48% (sangat efektif), dan dimensi perilaku 76,05% (efektif), dengan rata-rata rekapitulasi 80,22% (sangat efektif). Dengan demikian, media interaktif berbasis deep learning yang dikembangkan dinyatakan valid, praktis, dan efektif, sehingga layak digunakan sebagai alternatif pembelajaran PAI di tingkat SMP serta menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan kualitas praktik keagamaan siswa di era digital. Kata kunci: media interaktif, deep learning, Pendidikan Agama Islam, shalat, validitas, praktikalitas, efektivitas.

Implementasi Program Shalat Dhuha di SD IT Dambaan Ummat Kec.Junjung Sirih Kabupaten Solok

Fara Putri Ribera, NIM 2230101034, judul skripsi "Implementasi Program Shalat Dhuha di SD IT Dambaan Ummat Kec.Junjung Sirih Kabupaten Solok". Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi program shalat dhuha di SD IT Dambaan Ummat. Fokus penelitian meliputi pelaksanaan program shalat dhuha serta faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaan program tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program shalat dhuha serta faktor pendukung dan faktor penghambat program shalat dhuha di SD IT Dambaan Ummat. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program shalat dhuha di SD IT Dambaan Ummat dilaksanakan secara rutin setiap hari sekolah pada pukul 09.00 WIB, bersifat wajib bagi seluruh peserta didik, dan tetap dipertahankan sejak sekolah berdiri meski terdapat ujian atau kegiatan lain. Kegiatan dilaksanakan secara mandiri di kelas masing-masing di bawah bimbingan wali kelas, dengan teknis bacaan yang dibedakan antara kelas rendah dan kelas tinggi, yaitu secara jahr pada kelas rendah dan secara sirr pada kelas tinggi. Pelaksanaan program didukung oleh kebijakan sekolah yang tegas, monitoring aktif kepala sekolah, keteladanan guru yang turut melaksanakan shalat dhuha, sistem pembinaan berjenjang sesuai tingkat perkembangan siswa, ketersediaan sarana prasarana, serta kerja sama dengan orang tua melalui buku penghubung, grup WhatsApp, dan rapat POMG. Faktor penghambat meliputi kendala ketersediaan air, keterbatasan kemampuan siswa kelas rendah, kesibukan orang tua, pengaruh lingkungan bermain, serta ketidakrutinan pengisian buku penghubung. Sekolah mengatasinya melalui bimbingan guru, monitoring berjenjang, fasilitas alternatif, dan penguatan komunikasi dengan orang tua.

Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Manipulatif Dekak-Dekak Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas II SDN 10 Tanjuang Bonai

Azizah Jarot (NIM 2230111031) menyusun skripsi berjudul “Pengaruh Penggunaan Alat Peraga Manipulatif Dekak-Dekak terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas II SDN 10 Tanjuang Bonai” pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematis siswa, kesulitan siswa dalam memahami soal, kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran, serta proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Kondisi tersebut menuntut penggunaan media pembelajaran yang mampu mengonkretkan konsep matematika. Salah satu media yang digunakan adalah alat peraga manipulatif dekak-dekak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan alat peraga manipulatif dekak-dekak terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas II SDN 10 Tanjuang Bonai. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis eksperimen dan desain one group pretest posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas II SDN 10 Tanjuang Bonai. Instrumen yang digunakan yang telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas yang telah valid dan reliabel. Teknik analisis data yang dilakukan adalah uji t karena berdasarkan uji prasyarat data berdistribusi normal dan variansi populasinya homogen, selanjutnya untuk melihat kategori peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa digunakan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa baik secara deskriptif maupun secara inferensial. Secara deskriptif peningkatan kemampuan pemahaman konsep berada pada kategori tinggi dengan N-Gain 0,72. Sementara secara inferensial terdapat peningkatan signifikan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa setelah dilakukan uji t.

DINAMIKA HUKUM TERHADAP PENGATURAN PENGGUNAAN AlAT PENANGKAPAN IKAN DI PERAIRAN DANAU SINGKARAK

ABSTRAK Dafna Aisya Dellastri. NIM 2130203012, Judul skripsi “Dinamika Hukum Terhadap Pengaturan Penggunaan Alat Penangkapan Ikan di Perairan Danau Singkarak”. Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2025 Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana substansi & upaya harmonisasi dan sinkronisasi pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan dalam Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023 dan Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 Tahun 2023, Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis substansi & upaya harmonisasi dan sinkronisasi pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan dalam Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023 dan Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 Tahun 2023. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah hukum normatif atau yuridis normatif dengan menggunakan tipologi kualitatif. Sumber data digunakan adalah sumber data sekunder terdiri dari bahan hukum primer yaitu Undang-undang nomor 13 tahun 2022 tentang perubahan kedua atas Undang-Undang nomor 12 tahun 2011 tentang pembentukan Peraturan Perundang-Undangan, Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023,Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 tahun 2023 tentang penggunaan alat penangkapan ikan di perairan Danau Singkarak. Dan bahan hukum sekunder meliputi data yang diperoleh dari kepustakaan seperti buku ilmiah, jurnal, dan dokumen-dokumen pendukung lainnya. Penelitian ini menyimpulkan, pertama: secara substansi terdapat adanya perbedaan aturan dalam pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan dalam Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023 Pasal 7 ayat (1) huruf e angka 2 yang menerangkan bahwa bagan berperahu atau bagan apung merupakan jenis alat penangkapan ikan (API) yang diperbolehkan, sedangkan di dalam Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 Tahun 2023 pasal 11 ayat (2)menerangkan bahwa bagan berperahu atau bagan apung merupakan jenis alat penangkapan ikan (API) yang dilarang. Akibat dari perbedaan aturan dalam pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan, adanya ketidakpastian hukum, sehingga dari ketidakpastian hukum tersebut terjadi pertikaian dan perselisihan di tengah masyarakat. Kedua: upaya harmonisasi dan sinkronisasi pengaturan alat penangkapan ikan dilakukan melalui proses dan tahapan audiensi, sosialisasi, kesepakatan, monitoring, dan penertiban. Berdasarkan hasil kesepakatan, pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan tetap merujuk kepada Peraturan Menteri Kelaulatan dan Perikanan Nomor 36 Tahun 2023 yang memperbolehkan peggunaan alat tangkap bagan. Menurut hemat penulis, penyusunan pengaturan penggunaan alat penangkapan ikan di perairan Danau Singkarak terjadi perbedaan antara dua peraturan yang berbeda dalam hierarki perundang-undangan di Indonesia. oleh karena itu perlu adanya revisi Peraturan Gubernur Sumatera Barat Nomor 4 Tahun 2023 tentang penggunaan alat penangkapan ikan di perairan Danau Singkarak.

PERBEDAAN EMOTIONAL SPIRITUAL QUOTIENT DITINJAU DARI RUTINITAS SHALAT TAHAJUD PADA SANTRI PONDOK TAHFIZ BAITURRAHMAN KALAMPAIAN NAGARI KOTO TUO AGAM

Metania Mahardewi, NIM 2130306044, Judul Skripsi “Perbedaan Emotional Spiritual Quotient ditinjau dari Rutinitas Shalat Tahajud pada Santri Pondok Tahfiz Baiturrahman Kalampaian Nagari Koto Tuo Agam”. Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan kecerdasan spiritual dan emosional (Emotional Spiritual Quotient/ESQ) dalam kehidupan santri yang hidup dalam lingkungan religius. Salah satu amalan spiritual yang diyakini dapat meningkatkan ESQ adalah shalat tahajud. Shalat tahajud bukan hanya ibadah sunnah, namun juga merupakan latihan kedekatan dengan Allah yang mampu menenangkan hati dan menguatkan emosi seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat emotional spiritual quotient antara santri yang rutin melaksanakan shalat tahajud dan santri yang tidak rutin melaksanakannya di Pondok Tahfiz Baiturrahman Kalampaian Nagari Koto Tuo Agam. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif komparatif dengan teknik pengambilan sampel judgement sampling. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 60 orang santri yang dibagi menjadi dua kelompok: 30 santri yang rutin melaksanakan shalat tahajud dan 30 santri yang tidak rutin. Instrumen yang digunakan adalah skala ESQ berdasarkan aspek-aspek dari teori Ary Ginanjar Agustian, yaitu: shiddiq, amanah, fathanah, dan tabligh. Teknik pengambilan data menggunakan skala likert. Data dianalisis menggunakan uji-t independen dengan bantuan SPSS versi 20. Hasil ini dibuktikan dengan hasil uji hipotesis dalam penelitian ini bahwa terdapat perbedaan signifikan Emotional Spiritual Quotient antara santri yang rutin dan yang tidak rutin melaksanakan shalat tahajud sebesar = 6,315 dengan nilai signifikansi 0,000 (P 0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Emotional Spiritual Quotient pada santri yang rutin tahajud dikategorikan tinggi (Mean empirik 162,20 > Mean hipotetik 125,0) dan selisih mean lebih besar dari SD = 21,560, sedangkan pada santri yang tidak rutin tahajud dikategorikan rendah (Mean empirik 111,87 Mean hipotetik 125,0) dengan selisih mean lebih kecil dari SD = 15,493.

Pengaruh Pengenalan Alat Musik Pianika Untuk Meningkatkan Kecerdasan Musikal Anak Usia 5-6 Tahun di Paud Harapan Bunda Nagari Aripan Kec X Koto Singkarak Kab.Solok

Sri Wahyuni dengan Nim 2130109055,Judul skripsi Pengaruh Pengenalan Alat Musik Pianika Untuk Meningkatkan Kecerdasan Musikal Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Harapan Bunda Nagari Aripan Kec X Koto Singkarak Kab.Solok”. Program studi pendidikan islam anak usia dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan anak terhadap kecerdasan musikal,hal ni terlihat dari kurangnya kesempatan anak untuk berlatih alat musik,penyampaian guru yang monoton dalam pembelajaran musik, dan anak kurang bisa bermain alat musik secara berkelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengenalan alat musik pianika untuk meningkatkan kecerdasan musikal anak. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode pre esxperimental,Peneliti menggunakan teknik one group pre-test-post-test design dalam menentukan sampel penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di Paud Harapan Bunda Nagari Aripan Kec X Koto Singkarak Kab.Solok yang berjumlah 14 orang dari 3 kelas yang ada. Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pre-Experimental design dengan tipe one group pretest-posttest design.Analisis data yang digunakan Adalah dengan the one group pre-test-post-test design.Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen checklist. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengolahan data hasil dari rata rata pretest yaitu 15,54 dan melakukan treatment sebanyak 3 kali, treatment pertama hasilnya yaitu16,42,treatment kedua hasilnya yaitu 20,46,treatment ketiga hasilnya yaitu 23,57 dan hasil rata rata posttest yaitu 32,57 Setelah dilaksanakan analisis uji t diperoleh hasilnya yaitu terlebih dahulu dengan menghitung df dan db nya N-1=14-1=13 membandingkan besarnya “t”diperoleh dengan perhitungan (to=9,031 dan besat “t”yang tercantumpada tabel nilai t pada taraf signifikan 5% yaitu 2,16 maka diketahui bahwa t0 adalah lebih besar dari t1 yaitu karena t0 lebih besar dari t1 maka hipotesis nol (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif diterima (ha) ini berarti pengenalan alat musik pianika berpengaruh terhadap kecerdasan musikal anak di Paud Harapan Bunda Nagari Aripan Kec X Koto Singkarak Kab.Solok

Pengembangan Alat Permainan Berbasis Hologram 3D untuk Pengenalan Konsep Earth And Space Science pada Usia 5-6 Tahun di TK Negeri 10 Sumpur Kudus Kec. Sumpur Kudus, Kab. Sijunjung

Elsa Risda Yanti, NIM. 2130109014, judul skripsi: “Pengembangan Alat Permainan Berbasis Hologram 3D untuk Pengenalan Konsep Earth And Space Science pada Usia 5-6 Tahun di TK Negeri 10 Sumpur Kudus Kec. Sumpur Kudus, Kab. Sijunjung”. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah minimnya media edukatif yang menarik dan interaktif untuk mengenalkan konsep earth and space science pada anak usia dini, sehingga anak-anak belum memahami konsep dasar earth and space science secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat permaianan berbasis hologram 3D sebagai sarana edukasi yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini, guna meningkatkan pemahaman anak terhadap pengenalan konsep earth and space science. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian RnD dengan model pengembangan 4D Thiagarajan, tetapi penelitian ini hanya dilakukan hingga tahap pengembangan (development). Jenis data yang digunakan adalah data primer, diperoleh langsung dari tanggapan, masukan, dan saran validator serta praktisi melalui pengisian lembar validitas dan lembar praktikalitas. Lembar validitas mencakup tiga aspek, yaitu kelayakan grafik, kelayakan bahasa, dan kelayakan media. Sementara itu, lembar praktikalitas terdiri atas dua aspek, yaitu kelayakan isi dan kelayakan media. Produk ini divalidasi oleh dua orang validator dan dua orang praktisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat permainan berbasis hologram 3D yang dikembangkan memiliki presentase 62,57% pada uji validitas dengan kriteria valid, dan presentase 92,14% pada uji praktikalitas dengan kriteria sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa alat permainan berbasis Hologram 3D ini dapat digunakan sebagai alat edukasi yang valid dan praktis untuk membantu mengenalkan konsep earth and space science pada anak.

Pengembangan Alat Permainan Ular Tangga Berbasis Islamic Values untuk Menanamkan Nilai Agama dan Moral Pada Anak di TK Negeri Pembina Tanah Datar

ABSTRAK Dola Permata Sari, NIM. 2130109013, judul skripsi: “ Pengembangan Alat Permainan Ular Tangga Berbasis Islamic Values Untuk Menanamkan Nilai Agama dan Moral Pada Anak di TK Negeri Pembina Tanah Datar”. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar,2025. Inti permasalahan dalam penelitian ini adalah masih banyak anak yang belum dapat menanamkan nilai agama dan moral pada anak di TK Negeri Pembina Tanah Datar, karena faktanya masih banyak yang belum dapat mengucapkan hal-hal sederhana seperti mengucapkan salam saat masuk kelas, mengucapkan terimakasih, siapa yang menciptakan mereka, dan lainnya. Selain itu, media atau alat permainan yang digunakan pada TK Negeri Pembina Tanah Datar kurang menarik dan belum bervariasi. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menanamkan nilai agama dan moral pada anak usia 4-5 di TK Negeri Pembina Tanah Datar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian RnD dengan model penelitian 4D Thiagarajan, namun pada penelitian ini peneliti hanya melakukan penelitian sampai tahap pengembangan (development). Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer dimana hasil diperoleh langsung dari saran, masukan, dan tanggapan dari dua validator dan dua praktisi dengan mengisi lembar validitas dan lembar praktikalitasi. Lembar validitas terdiri dari tiga aspek yaitu aspek kelyakan grafik, aspek isi, dan aspek kelayakan media, sedangkan lembar praktikalisasi terdiri dari dua aspek yaitu aspek kelayakan isi dan aspek kelayakan media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat permainan ular tangga berbasis Islamic values yang dikembangkan oleh peneliti memiliki presentase 83,03% pada uji validitas dengan kriteria sangat valid dan memiliki presentase 91,42% pada uji praktikalitas dengan kriteria sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa alat permainan ular tangga berbasis Islamic values yang dikembangkan oleh peneliti dapat digunakan karena memiliki kriteria sangat valid dan sangat praktis sehingga dapat menanamkan nilai agama dan moral pada anak.

Pengembangan Alat Permainan Edukatif (APE) Smart House untuk Mengenalkan Tata Cara Shalat bagi Anak Usia 4-5 Tahun di TK Negeri Pembina Kabupaten Tanah Datar

Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah minimnya media edukatif yang menarik dan interaktif untuk mengenalkan tata cara shalat pada anak usia dini, sehingga anak-anak belum memahami konsep dasar tata cara shalat secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat permainan edukatif smart house sebagai sarana edukasi yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini, guna mengenalkan tata cara shalat pada anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian R&D dengan model pengembangan 4D Thiagarajan, tetapi penelitian ini hanya dilakukan hingga tahap pengembangan (development). Jenis data yang digunakan adalah data primer, diperoleh langsung dari tanggapan, masukan, dan saran validator serta praktisi melalui pengisian lembar validitas dan lembar praktikalitas. Lembar validitas mencakup tiga aspek, yaitu kelayakan grafis, kelayakan bahasa, dan kelayakan media. Sementara itu, lembar praktikalitas terdiri atas dua aspek, yaitu aspek isi dan aspek media. Instrumen penelitian ini divalidasi oleh dua orang validator dan dua orang praktisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat permainan edukatif smart house yang dikembangkan memiliki presentase 90,60% pada uji validitas dengan kriteria sangat valid, dan presentase 95% pada uji praktikalitas dengan kriteria sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa alat permainan edukatif smart house ini dapat digunakan sebagai alat edukasi yang sangat valid dan sangat praktis untuk mengenalkan tata cara shalat pada anak usia dini.

Pengembangan APE Puzzle Tetris untuk Pengenalan Angka Bagi Anak Usia 4-5 Tahun di KB Anak-Ku Batusangkar

Lutfi Azizah, NIM 2130109026, judul Skripsi: ”Pengembangan APE Puzzle Tetris Untuk Pengenalan Angka Bagi Anak Usia 4-5 Tahun di KB Anak-Ku Batusangkar”. Skripsi Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Inti permasalahan pada penelitian ini yaitu kurangnya APE untuk pengenalan angka serta media yang digunakan hanya berupa papan tulis, kertas HVS, buku dan LKA yang kurang menarik bagi anak sehingga anak mengalami kesulitan dalam mengenal angka. Selain itu, APE yang digunakan di KB Anak-Ku Batusangkar juga belum bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan APE Puzzle Tetris untuk pengenalan angka bagi anak usia 4-5 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah metode R&D dengan menggunakan model 4D Thiagarajan, namun pada penelitian ini peneliti hanya melakukan sampai pada tahap pengembangan (developmen). Jenis data pana penelitian ini adalah data primer dimana hasil diperoleh langsung dari arahan saran, masukan dan tanggapan dari validator dan praktisi dengan mengisi angket validasi dan praktikalitas. Lembar validasi terdiri dari 2 aspek penilaian yaitu aspek kelayakan alat permainan dan kelayakan isi, sedangkan lembar praktikalitas terdiri dari 2 aspek yaitu aspek materi pembelajaran dan aspek kelayakan alat permainan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alat permainan puzzle tetris untuk pengenalan angka bagi anak usia 4-5 tahun yang dikembangkan oleh peneliti memiliki persentase 78,3% pada uji validitas dengan kriteria valid dan memiliki persentase 92,5% pada uji praktikalitas dengan kriteria sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa alat permainan puzzle tetris untuk pengenalan angka bagi anak 4-5 tahun yang dikembangkan oleh peneliti dapat digunakan karena memiliki kriteria valid dan sangat praktis.