2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Diva Rahmi Suci, NIM. 2230111047 (2026), dengan judul skripsi: ”Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tpe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 18 Balimbing”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa kelas IV di SDN 18 Balimbing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray terhadap keaktifan belajar siswa Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 18 Balimbing. Penelitian ini menggunakan jenis Pre Eksperimental Desain dengan desain One Group Pretest Posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV tahun pelajaran 2026/2027 di SDN 18 Balimbing yang berjumlah 17 orang siswa, dengan teknik pengambilan sampel yaitu dengan menggunakan sampling jenuh, dimana seluruh anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, wawancara dengan guru kelas serta penyebaran angket keaktifan belajar Pretest, posttest dan dokumentasi penelitian. Instrument dalam penelitian ini menggunakan lembar angket keaktifan belajar siswa, dimana lembar angket ini telah dilakukan proses uji validasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk pengembangan instrument adalah uji validitas, uji reliabilitas, sedangkan untuk uji prasyarat menggunakan uji deskriptive statistik,dan uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan keaktifan belajar siswa dilihat dari hasil angket keaktifan belajar siswa. Nilai rata-rata dari angket pretest yang diperoleh sebesar 54,88 (68,60%) sedangkan nilai rata-rata dari angket posttest yang diperoleh sebesar 65,47 (81,84%). Berdasarkan pengujian hipotesis dengan uji Paired Sampel T-Test diperoleh nilai t hitung -7,613 dengan df=16 dan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000. Sig 0,000 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray berperngaruh terhadap keaktifan belajar siswa mata pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 18 Balimbing.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rani Sulastri. NIM 2230108049. Judul skripsi “Efektivitas Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan Teknik Restrukturisasi Kognitif dalam Menurunkan Prokrastinasi Akademik Peserta Didik Kelas XI.F1 di SMAN 1 Rambatan”. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih tingginya perilaku prokrastinasi akademik peserta didik yang ditandai dengan kebiasaan menunda memulai maupun menyelesaikan tugas, kurang mampu mengatur waktu, lebih mengutamakan aktivitas yang menyenangkan, serta sering terlambat mengumpulkan tugas. Kondisi tersebut dapat berdampak pada rendahnya hasil belajar dan meningkatnya stres akademik. Salah satu layanan yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah konseling kelompok dengan pendekatan Cognitive Behavior Therapy menggunakan teknik restrukturisasi kognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling kelompok pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan teknik restrukturisasi kognitif dalam menurunkan prokrastinasi akademik peserta didik kelas XI.F1 di SMAN 1 Rambatan. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis eksperimen (quasi experimental design) tipe Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI.F1 di SMAN 1 Rambatan yang berjumlah 35 orang dengan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang peserta didik. Penelitian melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang memperoleh layanan konseling kelompok pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan teknik restrukturisasi kognitif dan kelompok kontrol yang tidak memperoleh perlakuan yang sama. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala prokrastinasi akademik melalui pretest dan posttest. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji Wilcoxon Signed Rank Test, dan uji MannWhitney U Test untuk mengetahui perbedaan hasil antara kedua kelompok. Hasil pengujian hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan nilai signifikansi 0,005 ( 0,05) pada kelompok eksperimen, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest setelah diberikan perlakuan. Selain itu, hasil Mann-Whitney U Test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 ( 0,05), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan pada perubahan skor (gain score) antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Dengan demikian, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (H₀) ditolak.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
Jufri Surya Darma, NIM 2230201025, Judul Skripsi: “Problematika Tradisi Batimbang tando dalam Hukum Adat di Nagari Tanjung Balik Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok”. Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al-Syakhshiyah), Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2026.
Tradisi batimbang tando merupakan salah satu rangkaian adat perkawinan masyarakat Minangkabau sebagai bentuk pengikat kesepakatan antara calon mempelai sebelum walimah atau baralek dilaksanakan. Di Nagari Tanjung Balik Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok, tradisi ini masih dilaksanakan sebagai bagian dari hukum adat yang mana tradisi batimbang tando ini sudah dilaksanakan sejak zaman nenek moyang dahulunya dan tidak pasti tahun berapa pertama kali dilaksanakan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menjelaskan waktu pelaksanaan tradisi batimbang tando di Nagari Tanjung Balik, untuk mengetahui dan menganalisis isi perjanjian serta bentuk tando yang diberikan dalam pelaksanaan batimbang tando, untuk mengetahui dan menganalisis mekanisme penyelesaian dan sanksi adat terhadap pihak yang membatalkan batimbang tando, serta untuk mengetahui dan menganalisis tinjauan hukum islam terhadap tradisi batimbang tando dalam hukum adat di Nagari Tanjung Balik Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok.
Jenis Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data primer penelitian ini adalah Ketua Kerapatan Adat Nagari (KAN), niniak mamak, alim ulama, cadiak pandai dan bundo kandung dan sumber data sekunder penulis dapatkan dari jurnal, artikel dan buku. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap Ketua Kerapatan Adat Nagari (KAN), niniak mamak, alim ulama, cadiak pandai, dan bundo kanduang. Data dianalisis secara kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya menggunakan teknik triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa batimbang tando umumnya dilaksanakan satu minggu sebelum walimah sesuai kesepakatan Kerapatan Adat Nagari (KAN) dan niniak mamak. Isi perjanjian tidak dibuat secara tidak tertulis, tetapi berpedoman pada petatah-petitih adat, sedangkan tando yang digunakan berupa uang adat (maisi). Jika terjadi pembatalan atau pelanggaran batimbang tando maka mekanisme penyelesaian dilakukan di rumah pihak perempuan dengan melibatkan calon pengantin laki-laki beserta orang tua dan niniak mamak serta calon pengantin perempuan dan keluarga serta niniak mamak dan membayar sanksi adat berupa uang, jika pihak laki-laki (mambayia saponuahnyeh) dan pihak perempuan (mambuang-buang) jika ditinjau dalam hukum islam batimbang tando termasuk ‘urf shahih dikarenakan tidak bertentangan dengan nash, tidak menimbulkan kemudharatan dan dilakukan secara berulang-ulang.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABDI SULISTIO, NIM 2230401001 dengan judul “Peran Agen BRIlink Dalam Meningkatkan Inklusi Keuangan Masyarakat Kota Padang Panjang” Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Agen BRILink dalam meningkatkan inklusi keuangan masyarakat di Kota Padang Panjang serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi oleh para agen. Inklusi keuangan merupakan salah satu pilar penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi dan pemerataan kesejahteraan, khususnya bagi kelompok masyarakat unbanked dan underbanked. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam (in-depth interview), observasi lapang, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari Agen BRILink, pihak PT Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk. KCP Padang Panjang, serta masyarakat pengguna jasa Agen BRILink. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Agen BRILink berperan strategis sebagai perpanjangan tangan perbankan formal dalam meningkatkan aksesibilitas dan ketersediaan layanan keuangan. Berdasarkan tiga dimensi inklusi keuangan: (1) Dimensi Aksesibilitas, Agen BRILink mendekatkan jarak geografis, mengurangi biaya transaksi, dan memangkas kerumitan birokrasi formal; (2) Dimensi Ketersediaan, Agen BRILink memperluas jaringan titik layanan hingga ke tingkat kelurahan dengan jam operasional yang fleksibel; dan (3) Dimensi Penggunaan, Agen BRILink mendorong peningkatan frekuensi transaksi harian seperti setor/tarik tunai, transfer, dan pembayaran tagihan. Faktor pendukung utama meliputi modal sosial berupa kepercayaan (trust) berbasis nilai keagamaan dan budaya Minangkabau lokasi strategis, dan kemudahan teknologi. Sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan likuiditas saldo agen, gangguan jaringan, serta masih rendahnya literasi masyarakat terhadap fitur perbankan yang lebih kompleks.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
EKA SHUCI WULANDARI, Reg. Num. 2130104020, entitled: “STUDENTS’ STRATEGIES IN BUILDING ENGLISH FLUENCY IN SPEAKING FOR ARGUMENTATIVE PURPOSES SUBJECT”, English Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. This study was motivated by the observation that, within the same Speaking for Argumentative Purposes class, some students were able to speak fluently and confidently while others struggled with hesitation and blanking. This gap suggests that fluency in argumentative speaking depends not only on language proficiency but also on the strategies students apply, consciously or unconsciously. This study therefore aims to describe the strategies employed by fourth-semester students in building English speaking fluency in the Speaking for Argumentative Purposes subject. This study used a qualitative case study design involving eleven fourth-semester students of the English Teaching Department, purposively selected through classroom observation and the lecturer’s recommendation based on the criterion of speaking fluency. Data were collected through semi-structured interviews and documentation, and analysed using the interactive model of Miles and Huberman (data reduction, data display, and conclusion drawing/verification), with trustworthiness checked through triangulation. The findings show that students built their argumentative speaking fluency through six interrelated strategy categories. Cognitive, compensation, and social strategies were reported by all eleven informants; affective strategies by ten; memory strategies by nine; and metacognitive strategies by eight. No informant relied on a single category alone, and the weighting of strategies shifted according to the predictability of the speaking format (discussion, speech, or debate). These findings indicate that building fluency in argumentative speaking is a strategically diverse, context-sensitive process rather than the mastery of one single technique. Keyword: Students' Strategies, Speaking Fluency, Argumentative Speaking
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Ichsan Suriadi, NIM 2130101078, judul skripsi “ANALISIS KEBUTUHAN PENGGUNAAN INTERACTIVE FLAT PANEL PADA PEMBELAJARAN PAI ELEMEN AL-QUR’AN HADIS KELAS VIII DI SMPN 1 SALIMPAUNG”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kebutuhan peserta didik terhadap penyajian pembelajaran PAI yang lebih jelas, menarik, dan interaktif, khususnya pada elemen Al-Qur’an Hadis. Selain itu, karakteristik materi Inspirasi Al-Qur’an: Melestarikan Alam, Menjaga Kehidupan menuntut peserta didik untuk membaca ayat Al-Qur’an, memahami arti dan kandungannya, mengenali hukum tajwid, serta menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan peserta didik dan kebutuhan materi terhadap penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) dalam pembelajaran PAI elemen Al-Qur’an Hadis kelas VIII di SMPN 1 Salimpaung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari guru PAI dan empat peserta didik kelas VIII yang dipilih secara purposive. Data dianalisis melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan peserta didik terhadap IFP terutama terlihat pada kebutuhan penyajian materi yang jelas dan visual serta peningkatan keterlibatan dan interaksi dalam pembelajaran. Gaya belajar visual dan auditori lebih dominan, sedangkan penggunaan IFP membantu peserta didik lebih antusias dalam mengamati materi, menjawab pertanyaan, mengikuti kuis, dan berinteraksi dengan guru. Sementara itu, kebutuhan materi terhadap IFP muncul dari karakteristik materi yang menuntut peserta didik membaca ayat, memahami arti dan kandungan, mengenali hukum tajwid, serta mempraktikkan bacaan. IFP paling dibutuhkan pada penyajian ayat, penjelasan dan penandaan hukum tajwid, keterbacaan teks, praktik membaca, pengulangan materi, dan kegiatan interaktif. Dengan demikian, IFP diperlukan sebagai media pendukung yang digunakan secara selektif sesuai kebutuhan peserta didik dan karakteristik materi, tanpa menggantikan peran guru dalam proses pembelajaran.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Suci Rahmayanti, NIM. 2230111156 (2026), judul Skripsi “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Chips Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V di SDN 05 Baringin” Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini terlihat dari masih banyak siswa yang kurang aktif dalam proses pembelajaran, kurang berani mengemukakan pendapat, kurang berpartisipasi dalam diskusi kelompok, serta masih didominasi oleh beberapa siswa saja sehingga proses pembelajaran belum berlangsung secara optimal. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa yaitu model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V di SDN 05 Baringin. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, sedangkan desain penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental Design dengan tipe One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengumpulan data menggunakan angket keaktifan belajar yang terdiri atas 15 pernyataan skala Likert. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 05 Baringin yang berjumlah 35 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Analisis data dilakukan menggunakan uji paired sample t-test dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips berpengaruh terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hal tersebut ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata skor keaktifan belajar siswa dari 31,83 pada saat pretest menjadi 52,83 pada saat posttest. Berdasarkan hasil uji paired sample t-test, diperoleh nilai signifikansi 0,000 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Chips terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V di SDN 05 Baringin.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sukma Nopelita Suci, NIM 2230402075, Judul Skripsi “Pengaruh Tingkat Pengangguran Terbuka dan Ketimpangan Pendapatan (Gini Ratio) Terhadap Kemiskinan di Kabupaten/Kota Provinsi Maluku Tahun 2020-2024” Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi kemiskinan di Provinsi Maluku yang menunjukkan adanya ketidaksesuaian antara teori dan keadaan yang terjadi di lapangan. Secara teori, peningkatan tingkat pengangguran terbuka seharusnya diikuti oleh peningkatan kemiskinan. Namun, pada kenyataannya tingkat pengangguran terbuka di beberapa kabupaten/kota Provinsi Maluku berfluktuasi dan tidak selalu diikuti oleh perubahan kemiskinan yang sesuai, bahkan pada Kabupaten Seram Bagian Barat periode 2022-2023 kenaikan kemiskinan justru diikuti oleh penurunan tingkat pengangguran terbuka dan ketimpangan pendapatan (gini ratio). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Data yang digunakan merupakan data sekunder berupa data panel yang terdiri atas 11 kabupaten/kota di Provinsi Maluku selama periode 2020-2024, sehingga diperoleh 55 observasi. Sumber data berasal dari Badan Pusat Statistik (BPS). Analisis data dilakukan menggunakan regresi data panel dengan bantuan perangkat lunak EViews 12. Berdasarkan Uji Chow dan Uji Hausman, model yang terpilih dalam penelitian ini adalah Fixed Effect Model (FEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, tingkat pengangguran terbuka tidak berpengaruh signifikan terhadap kemiskinan, dengan nilai t-hitung sebesar 0.939847 lebih kecil dari t-tabel 2.00665 dan probabilitas 0.3527 lebih besar dari 0.05. Sebaliknya, ketimpangan pendapatan (gini ratio) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemiskinan, dengan nilai t-hitung sebesar 3.514027 lebih besar dari t-tabel dan probabilitas 0.0011 lebih kecil dari 0.05. Secara simultan, kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap kemiskinan, dengan nilai F-hitung sebesar 174.2334 dan probabilitas 0.000000, serta nilai Adjusted R-Squared sebesar 0.974681, yang berarti 97.4681% variasi kemiskinan di kabupaten/kota Provinsi Maluku dapat dijelaskan oleh kedua variabel tersebut, sedangkan sisanya dijelaskan oleh variabel lain di luar model penelitian ini
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Widiya Suli Caniago, NIM. 2230403113, "Pengaruh Good Corporate Governance terhadap Kinerja Keuangan Perusahaan (Studi Empiris pada Perusahaan BUMN yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode Tahun 2022–2025)", Program Studi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini berakar dari adanya ketidakkonsistenan dalam penerapan prinsip Good Corporate Governance di perusahaan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia, yang terlihat dari penurunan kinerja keuangan beberapa BUMN seperti PT Garuda Indonesia Tbk dan PT Waskita Karya Tbk dalam periode 2022–2025 meskipun secara formal struktur tata kelolanya sudah sesuai dengan standar regulasi, serta masih adanya perbedaan hasil penelitian sebelumnya mengenai pengaruh mekanisme Good Corporate Governance terhadap kinerja keuangan. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji secara empiris pengaruh mekanisme Good Corporate Governance (GCG) yang diwakili oleh ukuran dewan komisaris, proporsi komisaris independen, ukuran komite audit, dan kepemilikan institusional terhadap kinerja keuangan yang diukur dengan Return on Assets (ROA), baik secara terpisah maupun bersamaan, pada perusahaan Badan Usaha Milik Negara (BUMN) yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia selama periode 2022–2025, dengan ukuran perusahaan (firm size) sebagai variabel kontrol. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Data yang digunakan merupakan data sekunder berupa laporan keuangan dan laporan tahunan perusahaan yang diperoleh dari situs resmi Bursa Efek Indonesia (www.idx.co.id). Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, sehingga diperoleh 23 perusahaan BUMN dengan total 92 observasi (23 perusahaan × 4 tahun). Data dianalisis menggunakan analisis regresi data panel dengan bantuan uji Chow, uji Hausman, dan uji Lagrange Multiplier untuk menentukan model estimasi terbaik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ukuran dewan komisaris berpengaruh positif dan signifikan terhadap ROA (H1 diterima), sedangkan proporsi komisaris independen, ukuran komite audit, dan kepemilikan institusional masing-masing tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA (H2, H3, dan H4 ditolak). Secara simultan, keempat variabel independen tersebut tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA (Prob. F-statistik 0,355174 > 0,05, H5 ditolak), dengan nilai Adjusted R-squared sebesar 0,006626 yang menunjukkan kemampuan model dalam menjelaskan variasi ROA sangat terbatas. Variabel kontrol ukuran perusahaan juga tidak terbukti berpengaruh signifikan terhadap ROA. Temuan ini mengindikasikan bahwa hanya efektivitas pengawasan dewan komisaris yang secara nyata berkontribusi terhadap kinerja keuangan BUMN, sementara sebagian besar variasi kinerja keuangan dijelaskan oleh faktor-faktor lain di luar model penelitian ini.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Suci Ramadhani, NIM 2230101153, judul skripsi "Pelaksanaan Tahfizh Al-Qur’an dalam Meningkatkan Konsistensi Hafalan pada Santri Balita di Rumah Tahfizh Amanah Simabur", Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Berdasarkan fenomena yang peneliti temukan melalui observasi awal dan wawancara dengan informan, pelaksanaan program tahfizh di Rumah Tahfizh Amanah Simabur telah sesuai dengan karakteristik santri balita (usia 4-6 tahun) untuk meningkatkan konsistensi hafalan. Meskipun hanya memiliki 2 orang musyrifah yang membina 30 santri, lembaga ini mampu menghasilkan prestasi membanggakan dengan sebagian santri yang lulus dalam tes Wakaf 1000 Hafiz (Juz 30) yang diselenggarakan setiap tahun oleh Pemerintah Kabupaten Tanah Datar, bahkan menjadi percontohan bagi rumah tahfizh lain. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program tahfizh dalam meningkatkan konsistensi hafalan pada santri balita. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif dan jenis deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas pimpinan Rumah Tahfizh, dua musyrifah, dan tiga wali santri. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan menggunakan triangulasi dengan analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program tahfizh dilakukan melalui penetapan target hafalan realistis (1-2 ayat/minggu), penyusunan jadwal harian (30 menit/sesi), penyediaan media pembelajaran, dan pembagian kelompok kecil. Pelaksanaan Tahfizh menerapkan metode seperti talaqqi, tikrar, muraja’ah, dan tasmi’ dengan pendekatan bermain, pemberian reward, serta kegiatan mabit dan mukhayyam. Evaluasi dilakukan secara harian, mingguan, bulanan, dan tahunan. Konsistensi hafalan ditunjukkan oleh keteraturan muraja’ah, kelancaran bacaan, penambahan hafalan baru, dan kemampuan mempertahankan hafalan lama.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Ardiansyah Pratama Nasution, NIM: 2230101012. Judul Skripsi “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MTsN 6 Tanah Datar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTsN 6 Tanah Datar yang disebabkan pembelajaran masih berpusat pada guru, kurangnya variasi model pembelajaran, serta rendahnya keaktifan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTsN 6 Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental design) dan desain Posttest-Only Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar, sedangkan sampel ditentukan dengan teknik purposive sampling yang terdiri atas kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Picture and Picture berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil uji N-Gain memperoleh rata-rata skor 0,68 (68%) dengan kategori efektif, sehingga model pembelajaran Picture and Picture efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTsN 6 Tanah Datar.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Suci Rahmadhani, NIM 2230101152, judul skripsi “Pengembangan EModul Interaktif dengan Pembelajaran Mendalam untuk Meningkatkan Aktifitas Peserta Didik di UPT SMP Negeri 1 Sungayang”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2026. Permasalahan inti dari penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI dan BP di UPT SMP Negeri 1 Sungayang yang disebabkan oleh penggunaan bahan ajar cetak konvensional dan metode pembelajaran yang masih berpusat pada guru sehingga dibutuhkan penggunaan E-Modul Interaktif dengan pembelajaran mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Interaktif berbasis pembelajaran mendalam yang valid, mengembangkan E-Modul Interaktif berbasis pembelajaran mendalam yang praktis, dan mengembangkan E-Modul Interaktif berbasis pembelajaran mendalam yang efektif dalam meningkatkan aktivitas peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development, kombinasi metode deskriptif, evaluatif, dan ekperimen dengan model pengembangan 4 D (Define, Design, Develop, and Disseminate). Instrumen penelitian yang digunakan adalah observasi, wawancara, lembar validasi ahli, angket praktikalitas pendidik dan peserta didik, serta soal Pretest dan Post-test. Teknik analisis data yang dilakukan yaitu validitas menggunakan rumus Aiken’s V, praktikalitas menggunakan rumus persentase pencapaian, dan efektivitas menggunakan uji Paired Sample T-Test, Independent Sample T-Test, N-Gain Score. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) E-Modul Interaktif dengan pembelajaran mendalam dinyatakan sangat valid dengan nilai Aiken’s V sebesar 0,81 (kategori Tinggi); (2) E-Modul Interaktif dinyatakan sangat praktis dengan persentase respon pendidik 96,67% dan respon peserta didik 95,67%; (3) E-Modul Interaktif dinyatakan efektif dengan peningkatan rata-rata nilai peserta didik dari 72,00 menjadi 91,33 (peningkatan 19,33 poin), hasil uji Paired Sample T-Test menunjukkan signifikansi 0,000 (p 0,05), uji Independent Sample T-Test menunjukkan perbedaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kontrol, serta rata-rata N-Gain Score sebesar 0,6948 (kategori Sedang mendekati Tinggi). Dengan demikian, E-Modul Interaktif dengan pembelajaran mendalam pada materi Beriman kepada Nabi dan Rasul untuk kelas VIII di UPT SMP Negeri 1 Sungayang terbukti valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan sebagai bahan ajar untuk meningkatkan aktivitas peserta didik pada pembelajaran PAI dan BP
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Juliana Susanti, NIM 2230401049. Judul Skripsi: “Pengaruh Inflasi dan Produk Domestik Bruto (PDB) terhadap Profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia dengan Financing to Deposit Ratio (FDR) sebagai Variabel Intervening”. Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan fluktuasi profitabilitas Bank Umum Syariah di Indonesia serta ketidaksesuaian hasil penelitian terdahulu mengenai pengaruh inflasi dan Produk Domestik Bruto (PDB) terhadap profitabilitas dengan Financing to Deposit Ratio (FDR) sebagai variabel intervening. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh inflasi dan PDB terhadap FDR dan ROA baik secara langsung maupun tidak langsung melalui FDR. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Populasi penelitian adalah seluruh Bank Umum Syariah yang terdaftar di Otoritas Jasa Keuangan (OJK), dengan sampel sebanyak 5 bank yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data sekunder diperoleh dari OJK, Bank Indonesia (BI), dan World Bank periode 2015–2024. Teknik analisis yang digunakan meliputi analisis statistik deskriptif, estimasi model, uji model, uji asumsi klasik, analisis regresi data panel, uji hipotesis (uji t), dan uji Sobel dengan bantuan Eviews 13. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inflasi tidak berpengaruh signifikan terhadap FDR dengan nilai probabilitas 0,17743 (> 0,05), sedangkan PDB berpengaruh negatif dan signifikan terhadap FDR dengan nilai probabilitas 0,0333 ( 0,05). Inflasi tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA dengan nilai probabilitas 0,17743 (> 0,05), PDB tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA dengan nilai probabilitas 0,8243 (> 0,05), dan FDR tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA dengan nilai probabilitas 0,8882 (> 0,05). Hasil uji Sobel menunjukkan bahwa inflasi dan PDB tidak memiliki pengaruh tidak langsung terhadap ROA melalui FDR karena nilai Sobel lebih kecil dari t tabel (0,014 dan 0,141 2,01174). Nilai koefisien determinasi pada model struktural 1 menunjukkan R² sebesar 0,096901 yang berarti 9,69% variasi FDR dapat dijelaskan oleh inflasi dan PDB, sedangkan sisanya dipengaruhi variabel lain di luar model penelitian. Pada model struktural 2 diperoleh R² sebesar 0,002146 yang menunjukkan bahwa 0,21% variasi ROA dapat dijelaskan oleh inflasi, PDB, dan FDR, sedangkan sisanya dipengaruhi variabel lain di luar model penelitian.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Suci Novita, NIM 223015033. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dengan Metode Brainstorming terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII di SMPN 4 Batusangkar. Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang kesulitan dalam menyelesaikan soal yang disajikan dalam bentuk yang bervariasi, memahami soal cerita, dan mengubahnya ke dalam model matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Auditory Intellectually Repetition dengan metode Brainstorming terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan rancangan Posttest Only Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 4 Batusangkar Tahun Pelajaran 2025/2026 yang terdiri atas dua kelas. Sampel ditentukan melalui teknik saturated sampling. Data diperoleh melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan dianalisis menggunakan SPSS Statistics 27. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition dengan metode Brainstorming lebih baik dibanding siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model konvensional. Berdasarkan analisis deskriptif kuantitatif, kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata sebesar 75,44, sedangkan kelas kontrol memperoleh nilai rata-rata sebesar 71,76. Dengan demikian, nilai rata-rata kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelompok kontrol sehingga model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition dengan metode Brainstorming berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Adinda Azzahra Nasution, NIM 2230111003 (2026). Judul Skripsi : “PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI GAMIFIKASI BERBANTUAN PLATFORM WAYGROUND TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SD NEGERI 06 SARUASO” Program Studi Pendidikan Guru madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keilmuan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV SD Negeri 06 Saruaso. Rendahnya minat belajar terlihat dari kurangnya perasaan senang, keterlibatan, ketertarikan, dan perhatian siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah dengan menerapkan strategi gamifikasi berbantuan platform Wayground. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi gamifikasi berbantuan platform Wayground terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 06 Saruaso. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket minat belajar yang disusun berdasarkan indikator perasaan senang, keterlibatan, ketertarikan, dan perhatian siswa. Instrumen penelitian terlebih dahulu diuji validitas dan reliabilitasnya. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik statistik untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi gamifikasi berbantuan platform Wayground terhadap minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data pretest dan posttest berdistribusi normal (nilai signifikansi Shapiro-Wilk pretest 0,060 dan posttest 0,115, keduanya > 0,05). Hasil uji Paired Sample T-Test memperoleh nilai signifikansi 0,000 0,05, sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Hasil uji N-Gain memperoleh nilai rata-rata 0,7402 yang berada pada kategori tinggi/efektif. Dengan demikian, penggunaan strategi gamifikasi berbantuan platform Wayground memberikan pengaruh positif terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Strategi ini mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, strategi gamifikasi berbantuan platform Wayground dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa di sekolah
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rini Susanti, NIM. 2230106034 (2026), Judul Skripsi: "Pengembangan Multimedia Pembelajaran Biologi pada Materi Sistem Reproduksi Kelas XI MAN 2 Tanah Datar". Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2026, Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran biologi. Pembelajaran masih banyak menggunakan buku paket dan penjelasan dari guru sehingga peserta didik belum memperoleh media yang dapat digunakan secara mandiri dan fleksibel. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan multimedia pembelajaran biologi pada materi sistem reproduksi kelas XI MAN 2 Tanah Datar serta mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas media. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) menggunakan model 4D yang terdiri dari tahap define (pendefenisian) terdiri atas tahapan analisis awal, analisis peserta didik, analisis tugas, analisis konsep dan analisis tujuan pembelajaran, design (perancangan) terdiri atas penentuan GBPM, Flowchart, Storyboard, Assets Collecting, Editing. Finishing, develop (pengembangan) terdiri atas tahap validasi dan praktikalitas, dan disseminate. Namun dalam penelitian ini tahap disseminate tidak dilakukan karena adanya keterbatasan waktu yang peneliti miliki. Multimedia divalidasi oleh 2 orang dosen ahli dan 1 guru biologi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, dengan instrumen berupa lembar validasi dan untuk praktikalitas dilakukan oleh 36 peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memenuhi seluruh aspek penelitian pengembangan dan sesuai dengan karakteristik media yang diinginkan. Multimedia pembelajaran biologi pada materi sistem reproduksi dinilai sangat valid dengan rata-rata hasil validasi mencapai 92% dan sangat praktis dengan rata-rata hasil praktikalitas mencapai 84%
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Restu Suci Amalia, NIM 2230307015. Judul Skripsi “Pengaruh Religiusitas Masyarakat Terhadap Preferensi Memilih Partai Politik Islam Di Daerah Pemilihan (DAPIL) II Kabupaten Tanah Datar Pada Pemilu Serentak Tahun 2024”. Program Studi Pemikiran Politik Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah masih ditemukannya masyarakat yang memiliki tingkat religiusitas tinggi, namun tidak menjadikan partai politik Islam sebagai pilihan pada Pemilu Serentak Tahun 2024. Fenomena tersebut menunjukkan bahwa religiusitas tidak selalu menjadi faktor utama dalam menentukan pilihan politik masyarakat. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana preferensi masyarakat dalam memilih partai politik Islam serta menganalisis pengaruh religiusitas masyarakat terhadap preferensi memilih partai politik Islam di Daerah Pemilihan (DAPIL) II Kabupaten Tanah Datar Pada Pemilu Serentak Tahun 2024. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup berbasis skala Likert yang disebarkan kepada 100 responden dengan kriteria masyarakat yang memiliki hak pilih atau yang sudah pernah memilih pada Pemilu Tahun 2024 menggunakan teknik proportional random sampling. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil uji regresi linear sederhana menghasilkan persamaan Y= 20.722+ 0,376X dengan hasil koefisien determinasi (R2 ) sebesar 0,114. Hasil uji hipotesis menunjukan hasil signifikansi sebesar 0,000 (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa religiusitas masyarakat berpengaruh positif dan signifikan terhadap preferensi memilih partai politik Islam. Besarnya pengaruh religiusitas masyarakat terhadap preferensi memilih partai politik islam adalah 11,4%, sedangkan 88,6% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar penelitian.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar yang mampu meningkatkan keaktifan, keterlibatan, dan kemampuan berargumentasi peserta didik, serta belum banyak mengintegrasikan ayat Al-Qur’an pada materi perubahan lingkungan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan mengembangkan LKPD berbasis Argument Driven Inquiry (ADI) terintegrasi ayat Al-Qur’an pada materi perubahan lingkungan yang valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran biologi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Lembar instrumen penelitian yang digunakan mencakup lembar validitas, lembar praktikalitas, serta pada lembar wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar dinilai sangat valid oleh tiga validator dengan persentase 87%. Uji praktikalitas oleh guru memperoleh persentase 74% (kategori praktis). Sedangkan uji praktikalitas oleh peserta didik memperoleh persentase 86% (kategori sangat praktis). Dengan demikian LKPD berbasis Argument Driven Inquiry (ADI) terintegrasi ayat Al-Qur’an pada materi perubahan lingkungan ini terbukti sangat valid dan sangat praktis untuk mendukung proses pembelajaran biologi, khususnya pada materi perubahan lingkungan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Selsi Delvita Suryani, Nim: 2230404173 dengan judul skripsi “Pengaruh Kualitas Produk, Kualitas Pelayanan dan Harga Terhadap Loyalitas Konsumen Pada Toko Beras Siporom Indah di Nagari Palangki”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena penurunan loyalitas konsumen dan adanya indikasi perpindahan konsumen Toko Beras Siporom Indah ke Toko lain. Meskipun kualitas produk, kualitas pelayanan dan harga dinilai kompotitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas produk, kualitas pelayanan dan harga terhadap loyalitas konsumen pada Toko Beras Siporom Indah di Nagari Palangki. Jenis penelitian yang digunakan asosiatif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebanyak 96 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji asumsi klasik, uji regreasi linear berganda, uji hipotesis dan uji koefisiensi determinasi dengan menggunakan program SPSS Versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara persial kualitas produk dan harga berpengaruh terhadap loyalitas konsumen pada Toko Beras Siporom Indah di Nagari Palangki. Sementara kualitas pelayanan tidak berpengaruh terhadap loyalitas konsumen pada Toko Beras Siporom Indah di Nagari Palangki. Secara simultan menunjukan bahwa kualitas produk, kualitas pelayanan dan harga secara bersama-sama berpengaruh terhadap loyalitas konsumen pada Toko Beras Siporom Indah di Nagari Palangki.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Suci Humairoh, NIM.2230201048 Judul Skripsi: Reinterpretasi Maṣlaḥah terhadap Hak Perempuan dalam Keputusan Penundaan Pernikahan: Studi Kasus di Nagari Baringin Kecamatan Lima Kaum Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al Syakhsiyah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2026.
Penelitian ini berangkat dari fenomena semakin meningkatnya keputusan perempuan untuk menunda pernikahan sebagai bagian dari strategi mencapai tujuan pendidikan, karier, kemandirian ekonomi, dan kesiapan psikologis dalam membangun keluarga. Dalam konteks tersebut, penting untuk mengkaji bagaimana pengetahuan, pertimbangan, serta pemaknaan perempuan terhadap kemaslahatan hidup memengaruhi keputusan penundaan pernikahan, sekaligus menelaah kembali konsep maṣlaḥah agar lebih responsif terhadap pengakuan hak dan agensi perempuan dalam menentukan pilihan hidupnya.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research) pendekatan kualitatif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah sepuluh orang perempuan yang menunda pernikahan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan adalah tiangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama, pengetahuan dan pertimbangan perempuan dalam menunda pernikahan di Nagari Baringin dibentuk oleh berbagai faktor, yaitu pendidikan, kesiapan ekonomi, pengembangan karier, kesiapan psikologis, serta pengalaman sosial yang mereka peroleh dari lingkungan keluarga dan masyarakat. Faktor-faktor tersebut melahirkan pemaknaan bahwa pernikahan idealnya dilaksanakan ketika seseorang telah memiliki kesiapan yang memadai untuk menjalankan hak dan kewajiban dalam rumah tangga. Penundaan pernikahan bukan merupakan bentuk penolakan terhadap institusi perkawinan, melainkan strategi untuk mencapai kemaslahatan hidup yang lebih luas. Kedua, penelitian ini menghasilkan reinterpretasi terhadap konsep maslahah dengan menempatkan hak dan agensi perempuan sebagai bagian dari pertimbangan kemashlatan dalam keputusan penundaan pernikahan. Dalam reinterpretasi tersebut, kemashlatan tidak lagi dipahami semata-mata sebagai terlaksananya perkawinan, melainkan sebagai upaya mewujudkan tujuan-tujuan syariat (maqasid al-syari'ah), khususnya dalam menjaga jiwa (hifz an-nafs), akal (hifz al-'aql), dan harta (hifz al-mal) melalui kesiapan psikologis, ekonomi dan sosial perempuan. Oleh karena itu, keputusan menunda pernikahan dapat dipandang sebagai bentuk ikhtiar yang maslahat sepanjang tidak bertentangan dengan prinsip-prinsip syariat dan tidak menimbulkan mudarat yang lebih besar.
