2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
This study discusses how the rights of children with disabilities are fulfilled in Sigando Village, Padang Panjang, based on the Child Protection Law and Islamic Family Law. This study aims to determine the implementation of the fulfillment of the rights of children with disabilities according to positive law and Islamic law, as well as to identify inhibiting factors and efforts to fulfill them. This study is an empirical juridical study with a qualitative approach through in-depth interviews. The results show that positive law and Islamic law both position children with disabilities as legal subjects who must be protected and have rights. Barriers to fulfilling these rights include children's physical and psychological limitations, low parental understanding, economic limitations, difficult access to education and health services, and lack of cooperation between parents and teachers. Efforts made include data collection and distribution of social assistance by the government, community support and concern, mentoring and special learning by inclusive school teachers, and the role of parents in caring for, protecting, and seeking health and education services for children. Penelitian ini membahas bagaimana pemenuhan hak-hak anak disabilitas di Kelurahan Sigando Padang Panjang berdasarkan Undang-Undang Perlindungan anak dan Hukum Keluarga Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pemenuhan han anak disabilitas menurut hukum positif dan hukum Islam, serta mengidentifikasi faktor penghambat dan upaya pemenuhannya. Penelitian ini merupakan penelitian yuridis empiris dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hukum posistif dan hukum islam sama-sama menempatkan anak disabilitas sebagai subejek hukum yang wajib dilindungi serta memiliki hak. Hambatan pemenuhan hak tersebut meliputi keterbatasan fisik dan psikologis anak, rendahnya pemahaman orang tua, keterbatasan ekonomi, sulitnya akses layanan pendidikan dan kesehatan, serta kurangnya kerja sama orang tua dan guru. Upaya yang dilakukan meliputi pendataan dan penyaluran bantuan sosial oleh pemerintah, dukungan serta kepedulian masyarakat, pendampingan dan pembelajaran khusus oleh guru sekolah inklusif, serta peran orang tua dalam pengasuhan, perlindungan, dan mengupayakan layanan kesehatan serta pendidikan bagi anak.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nelvi Safitri, NIM. 2230111104 (2026). Judul Skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Interactive Conceptual Instruction (ICI) Terhadap Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa Kelas V SDN 11 Rao-Rao”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar kognitif IPA siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao, yang terlihat dari sebagian besar siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan kemampuan mereka masih terbatas pada tingkat mengingat (C1), sedangkan kemampuan memahami (C2), menerapkan (C3), dan menganalisis (C4) masih rendah. Kondisi ini dipengaruhi oleh proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan kurang melibatkan siswa secara aktif dalam kegiatan diskusi, eksperimen, dan pemecahan masalah. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan mengembangkan kemampuan berpikir secara sistematis, salah satunya melalui penerapan model pembelajaran Interactive Conceptual Instruction (ICI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Interactive Conceptual Instruction (ICI) terhadap hasil belajar kognitif IPA siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pedekatan pre-eksperimental. Desain penelitian yang diterapkan adalah One Group Pretest Posttest Design. Instrumen yang digunakan berupa tes esai hasil belajar kognitif untuk pretest dan posttest. Pengembangan instrumen menggunakan uji validitas, Uji reliabilitas, uji tingkat kesukaran soal, dan uji daya daya. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, uji-t paired sample t-test, dan uji N-gain. Subjek penelitian terdiri dari 16 siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar kognitif IPA yang signifikan. Hasil olah data normalitas pretest 0,286 dan posttest 0,123 hasil signifikansi tersebut menunjukkan lebih dari 0,005, yang berarti data berdistribusi normal. Hasil uji homogenitas 0,059 hasil signifikansi tersebut menunjukkan lebih dari 0,005, hal ini berarti data bersifat homogen. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji-t paired sample t-test diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 (0,000 0,005) maka H0 ditolak dan Ha diterima. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Interactive Conceptual Instruction (ICI) berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan hasil belajar kognitif siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Eka Widia Safitri, Nim 2130401041, judul Skripsi: “ Analisis Kinerja Keuangan dengan Teknik Du Pont System pada PT. Bank BTPN Syariah Periode 2021-2024”, Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah penurunan laba bersih meskipun total aset terus meningkat dapat menjadi indikasi adanya masalah efesinsi operasional dan peningkatan beban biaya yang tidak diimbangi dengan pendapatan yang sepadan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan menjelaskan gambaran tentang kinerja keuangan PT. Bank BTPN Syariah periode 2021-2024 dengan teknik Du Pont System. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik dokumentasi dengan pengumpulan data dari arsip tentang statistik perbankan otoritas jasa keuangan periode 2021-2024. teknik analisis data yang digunakan adalah Du Pont System. Hasil penelitian ini menunjukkan berdasarkan analisis kinerja keuangan PT. Bank BTPN Syariah menggunakan teknik Du Pont System selama periode 2021–2024, dapat disimpulkan bahwa tingkat kesehatan bank cenderung berada dalam kategori tidak sehat. Hal ini tercermin dari nilai ROA yang selalu 1% dan ROE yang selalu 10% pada seluruh periode pengamatan. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa kemampuan bank dalam mengelola aset dan ekuitas untuk menghasilkan laba masih belum optimal. Selain itu, fluktuasi dan penurunan pada TATO mengindikasikan bahwa efektivitas pemanfaatan aset mengalami pelemahan, sementara NPM yang relatif stagnan menandakan terbatasnya kemampuan peningkatan margin laba. Secara keseluruhan, kinerja profitabilitas bank masih rendah dan memerlukan perbaikan strategi dalam meningkatkan efisiensi serta produktivitas aset.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Meningkatkan Mutu Pendidikan di Mtss PP Bait Al-Makmur Talu Kabupaten Pasaman Barat” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dibelatarbelakangi oleh pentingnya Kepala Madrasah sebagai pemimpin dan manajer dalam meningkatkan mutu Pendidikan di tengah tantangan sumber daya dan fasilitas. Meskipun menghadapi kendala umum, Mts PP Bait Al-Makmur Talu menunjukkan perkembangan pesat dalam aspek akademik, kedisiplinan, serta sarana prasarana. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan formulasi, Implementasi, dan Evaluasi strategi Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu Pendidikan di Lembaga tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan Wawancara mendalam dan dokumentasi. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, didukung oleh pedoman Wawancara dan alat perekam. Informan penelitian terdiri dari kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru, dan tenaga kependidikan. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Formulasi (perencanaan) strategi dilakukan secara sistematis dan partisipatif dengan melibatkan seluruh unsur madrasah melalui rapat kerja serta mengacu pada dokumen Evaluasi diri madrasah (EDM), Rencana Kerja Madrasah (RKM), dan Standar Nasional Pendidikan. 2) Implementasi (pelaksanaan) strategi dilaksanakan dengan menggerakkan seluruh tenaga pendidik, meningkatkan profesionalisme guru, dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif guna mendukung ketercapaian program yang telah direncanakan. 3) Evaluasi strategi dilakukan melalui supervisi akademik, rapat Evaluasi rutin, pemantauan langsung, dan laporan tertulis untuk memastikan efektivitas program dan menindaklanjuti kendala yang ditemukan dilapangan. Penerapan strategi ini telah Memberikan dampak positif berupa peningkatan kinerja guru, ketertiban administrasi, serta peningkatan hasil belajar dan prestasi siswa.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Perkembangan lembaga keuangan syariah yang semakin pesat belum sepenuhnya diikuti oleh meningkatnya minat mahasiswa program studi perbankan syariah untuk berkarir di lembaga keuangan syariah, meskipun mereka telah dibekali pengetahuan dan pembelajaran terkait prinsip, produk, serta operasional keuangan syariah selama perkuliahan. Hasil survey awal dan wawancara menunjukkan adanya perbedaan tingkat minat, motivasi, dan pengetahuan mahasiswa dalam menentukan pilihan karir, bahkan sebagai mahasiswa memilih tidak berkarir di lembaga keuangan syariah karena berbagai pertimbangan, seperti keterbatasan pemahaman, persepsi peluang kerja, dan faktor lingkungan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi dan pengetahuan tentang keuangan syariah terhadap minat mahasiswa program studi perbankan syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar angkatan 2022-2024 untuk berkarir di lembaga keuangan syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian field research. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa program studi perbankan syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar angkatan 2022-2024. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode sampling, dengan pengumpulan data melalui wawancara dan penyebaran kuesioner. Data dianalisis menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji T, uji F, serta koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berkarir dibuktikan dengan nilai t parsial dengan hasil thitung > ttabel (11,615 > 1,97569) dan nilai signifikan sebesar (0,000 0,05). Pengetahuan tentang keuangan syariah juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat berkarir dibuktikan dengan nilai t parsial dengan hasil thitung > ttabel (3,343 > 1,97569) dan nilai signifikan sebesar (0,001 0,05). Secara simultan, motivasi dan pengetahuan tentang keuangan syariah berpengaruh signifikan terhadap minat berkarir dibuktikan melalui uji F dengan fhitung > ftabel (116,375 > 3,05) dan nilai signifikan sebesar (0,000 0,05). Nilai koefisien determinasi 0,605 yang artinya besarnya pengaruh motivasi dan pengetahuan terhadap minat berkarir 60,5% sedangkan 39,5% dipengaruhi variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi motivasi dan pengetahuan mahasiswa tentang keuangan syariah, maka semakin tinggi pula minat mahasiswa untuk berkarir di lembaga keuangan syariah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fazi Safitri, NIM: 2230111054, judul skripsi “PENGEMBANGAN MEDIA EVALUASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ZEP QUIZ UNTUK SISWA SD”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran yang berpusat pada guru dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, berkelompok dan penugasan. Dalam penggunaan media evaluasi pembelajaran guru masih bersifat konvensional yaitu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sehingga siswa merasa bingung, bosan dan kurang termotivasi, sehingga berdampak pada rendahnya minat serta pemahaman siswa siswa terhadap materi sehingga menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media evaluasi pembelajaran interaktif berbasis Zep Quiz untuk siswa SD, juga untuk melihat kelayakan serta kepraktisan media ini dalam pembelajaran di Sekolah Dasar.
Jenis penelitian adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D. Instrumen dari penelitian menggunakan lembar validasi dan angket respon guru dan siswa. Media evaluasi pembelajaran interaktif berbasisis Zep Quiz untuk siswa SD ini divalidasi oleh 3 orang validator. Pada tahap proses praktikalitas media evaluasi pembelajaran interaktif berbasisis Zep Quiz ini di uji cobakan kepada 16 orang siswa kelas V. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa media evaluasi pembelajaran. Hasil validasi media diperoleh nilai rata-rata 91.7% dikategorikan sangat valid dari aspek tampilan dan aspek desain. Hasil praktikalitas media evaluasi pembelajaran interaktif berbasisis Zep Quiz yang telah dikembangkan memperoleh hasil 87.5% dari siswa dan 91.7% dari guru. Dapat disimpulkan bahwa media evaluasi pembelajaran interaktif berbasis Zep Quizsangat valid dan dapat digunakan sebagai alat evaluasi pembelajaran pada materi operasi hitung pecahan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Feby Rahayu Safitri, Student ID 2130306022, thesis title: "The Relationship Between Self-Disclosure And Academic Resilience Among Students At Sman 2 Padang Panjang”. Islamic Psychology Study Program, Faculty of Ushuluddin, Adab, and Da’wah, State Islamic University Mahmud Yunus Batusangkar, 2025, 78 pages. It was found that many students experienced academic pressure in the form of piled-up assignments, difficulties in understanding lessons, and concerns about achieving academic performance, all of which affect their psychological condition. In dealing with such pressures, academic resilience is needed so that students are able to endure and recover from the difficulties they face. One of the factors presumed to be related to academic resilience is self-disclosure, namely the ability of students to express their personal thoughts and feelings to others in order to gain emotional support. The aim of this study was to determine whether there is a relationship between self-disclosure and academic resilience among students at SMAN 2 Padang Panjang. This research employed a quantitative approach with a correlational method. The population consisted of 309 students, while the research sample comprised 76 twelfth-grade students selected through stratified random sampling. The research instruments used were the Self-Disclosure Scale and the Academic Resilience Scale (ARS-30). Data analysis was conducted using the Product Moment correlation technique with the assistance of SPSS 20. The findings revealed that there was no significant relationship between self-disclosure and academic resilience among students at SMAN 2 Padang Panjang (r = 0.005; p = 0.964). This means that the alternative hypothesis (Ha) was rejected, while the null hypothesis (H₀) was accepted. The correlation in this study was positive, yet very weak and statistically insignificant. Thus, the level of students’ self-disclosure cannot be considered as a predictor or factor associated with their academic resilience. Keywords: Self-Disclosure, Academic Resilience, Senior High School Students
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Diana Safitri, NIM 1830403020, Judul Skripsi Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan SAK EMKM Pada UD Sesra Kecamatan Sungai Tarab Kab.Tanah Datar. Jurusan Akuntansi syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah mengenai penyusunan laporan keuangan UMKM UD Sesra yang tidak sesuai dengan standar akuntansi yang berlaku yaitu Standar Akuntansi Keuangan entitas Mikro Kecil dan Menengah (SAK EMKM). Dilakukannya penelitian ini adalah untuk menyusunkan laporan keuangan pada UMKM UD Sesra yang sesuai dengan SAK EMKM yang berlaku, supaya laporan keuangan disajikan oleh UMKM UD Sesra bisa menjadi laporan keuangan yang bisa dijadikan pedoman untuk menilai kinerja usaha. Penelitian yang penulis lakukan menguunakan metode penelitian penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif.penulis melakukan wawancara dan dokumentasi dengan pemilik UD Sesra untuk mendapatkan data yang dibutuhkan. Hasil penelitian yang penulis temukan pada laporan posisi keuangan dengan jumlah aset Rp. 773.844.000 Dan jumlah liabilitas dan ekuitas sebesar Rp. 773.844.000. Laporan laba rugi terlihat bahwasannya UD Sesra mengalami keuntungan sebesar Rp. 271.069.000
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Wiki Safitri. NIM 2030111154 (2025). Judul Skripsi: “Pengembangan Media Balok Angka Berbasis Garis Bilangan Pada Materi Pengurangan 11-20 di Kelas 1 SDTQ An Naajiya Jambak ”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa kelas 1 Sekolah Dasar mengalami kesulitan dalam memahami operasi pengurangan, terutama ketika dihadapkan dengan bilangan yang lebih besar dari 10. Hal ini disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang belum memberikan hasil yang signifikan untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam pembelajaran materi pengurangan. Dengan hal tersebut, guru juga menyatakan bahwa media yang digunakan dalam pembelajaran masih terbatas dan belum mampu sepenuhnya membantu siswa dalam memvisualisasikan proses pembelajaran materi pengurangan. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4D memiliki empat tahap, namun peneliti hanya melakukan tiga tahap yaitu tahap pendefenisian (define) dengan melakukan analisis kebutuhan guru, kebutuhan siswa dan analisis media pembelajaran, analisis kurikulum dan analisis CP, TP dan KKTP, tahap perancangan (design) dengan merancang media balok angka, tahap pengembangan (development) dengan memvalidasi instrumen, memvalidasi media serta praktikalitas media dari respon guru dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan oleh peneliti adalah teknik analisis deskriptif kuantitatif yang mendeskripsikan kevalidan dan kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media balok angka berbasis garis bilangan adalah sangat valid dengan nilai rata-rata 86,6%. Setelah diuji cobakan pada kelompok kecil diperoleh nilai praktikalitasnya 98% dari siswa dan 85% dari guru, sehingga dinyatakan pada kategori praktis. Dari hasil yang diperoleh bahwa media balok angka valid dan praktis sehingga dapat digunakan untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 1 Sekolah Dasar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah menganalisis laporan keuangan untuk memprediksi kondisi Finansial Distress pada PT. Prasida Aneka Niaga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi financial distress pada PT Prasidha Aneka Niaga menggunakan data sekunder yang diperoleh dari Bursa Efek Indonesia pada periode 2019-2024. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian analisis isi untuk memprediksi kebangkrutan perusahaan melalui laporan keuangan. Analisis isi kuantitatif menganalisis data keuangan numerik untuk mengidentifikasi pola atau tren yang dapat memprediksi Finansial Distress. Teknik analisis yang digunakan melalui analisis rasio keuangan. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan metode Altman Z-Score pada data Keuangan PT. Prasidha Aneka Niaga tahun 2019-2023 untuk mengetahui pola Kinerja keuangan, karena Perusahaan ini termasuk Perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Analisis ini menghitung perhitungan rasio keuangan kemudian diuji menggunakan pendekatan Altmant Z-Score. Hasil analisis dalam memprediksi finansial distress menggunakan metode Altman Z-Score pada PT. Prasidha Aneka Niaga Tbk pada periode 2019 sampai dengan 2024 yaitu perusahaan berada pada zona bangkrut, namun jika dilihat pada tahun 2023 perusahaan dapat bangkit ke Zona aman sehingga hal tersebut membuktikan perusahaan masih berusaha untuk memulihkan keuangan perusahaan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Haviza Nur Safitri, NIM 2130202021, Judul Skripsi : “Tinjauan Fikih Muamalah Terhadap Fenomena Pekerja Anak Sebagai Pedagang Asongan (Studi Analisis di Pasar Ibuh Kota Payakumbuh)” Program Studi Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Inti permasalahan dari penelitian ini adalah banyaknya fenomena pekerja anak sebagai pedagang asongan dibawah di umur yang terjadi di pasar ibuh Kota Payakumbuh. Yang dimana mereka masih berumur 9-10 tahun. Hal ini dikarenakan adanya faktor yang menjadi pemicu adanya pekerja anak ini seperti faktor kemiskinan, kebutuhan, lingkungan. Jenis Penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian Lapangan (Field Reseach) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah anak-anak yang bekerja sebagai pedagang asongan sedangkan data sekunder adalah buku, jurnal, serta penelitian terdahulu yang terkait dalam permasalahan ini. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data adalah triangulasi metode dan triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan bahwa terjadi fenomena pekerja anak sebagai pedagang asongan di pasar ibuh Kota Payakumbuh, mereka berusia 9-10 tahun berasal dari kondisi ekonomi kebawah bekerja malam dan siang menjajakan dagangannya dagangan mereka adalah dagangan yang berupa makanan seperti sala lauak yang harganya Rp 500 perbuah, kue bawang Rp 2.000 ,salad buah Rp 12.000, alasan mereka bekerja adalah untuk membantu orang tuanya. Faktor yang mendorong anak melakukan pekerjaan sebagai pedagang asongan adalah faktor kemiskinan, pendapatan, kebutuhan, faktor lingkungan. Menurut Fikih Muamalah, jual beli yang dilakukan anak-anak mubah (Boleh) jika mereka sudah mumayyiz (mampu membedakan baik dan buruk). Jual beli yang dilakukan oleh anak dibawah umur atau belum mukallaf dapat dipandang sah, alasannya karena ia sudah mummayiz, maka hal ini berimplikasi kepada sahnya jual beli yang mereka lakukan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Indra Elia Safitri Nim. 2130401061, Judul Skripsi "Analisis Tingkat Literasi Produk Bank Syariah Pada Masyarakat Nagari Sikabau Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya" Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025. Pokok Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat literasi produk bank syariah pada masyarakat Nagari Sikabau Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya dilihat dari pengetahuan, kemampuan, sikap dan kepercayaan. Karena rendahnya pengetahuan masyarakat Nagari Sikabau Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya tentang produk bank syariah yaitu pertama dominasi perbankan konvensional karena menganggap prosesnya lebih cepat dan kurangnya promosi yang dilakukan bank syariah. Kedua, adanya anggapan bahwa perbankan syariah sama saja dengan perbankan konvensional hanya dibedakan bunga dengan bagi hasil. Ketiga, masyarakat hanya mengetahui nama perbankan syariah saja tapi belum banyak yang menggunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tingkat literasi produk bank syariah pada masyarakat Nagari Sikabau Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya dilihat dari pengetahuan, keterampilan, sikap dan kepercayaan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Data penelitian ini adalah data primer yaitu berupa angket berupa kuesioner. Populasi penelitian ini 9.674 orang masyarakat Nagari Sikabau Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya dan sampel sebanyak 99 orang. Data yang terkumpul diolah dengan menggunakan Langkah-langkah analisis deskriptif data. Berdasarkan penelitian yang telah peneliti lakukan dapat diketahui bahwa tingkat literasi pada masyarakat Nagari Sikabau Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya paham terhadap produk bank syariah dengan presentase paham. Tingkat literasi produk bank syariah pada masyarakat Nagari Sikabau Kecamatan Pulau Punjung Kabupaten Dharmasraya dilihat dari pengetahuan yaitu paham, dilihat kemampuan adalah paham, dilihat dari sikap adalah sangat paham dan dilihat kepercayaan adalah paham.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Indah Safitri, NIM. 2130304021, judul skripsi: “Peran Guru Dalam Meningkatkan Pemanfaatan Perpustakaan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Tanah Datar”. Program studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam. Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Permasalahan dalam skripsi ini mengenai rendahnya tingkat pemanfaatan perpustakaan di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Tanah Datar. Skripsi ini membahas pentingnya peran guru sebagai motivator dengan fokus pada studi kasus di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Tanah Datar.Tujuan dari penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru sebagai motivator dalam pemanfaatan perpustakaan, serta dampak pemanfaatan perpustakaan dalam minat belajar siswa di Perpustakaan Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Tanah Datar. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisi data dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penjamin keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) peran guru sebagai motivator sudah terlaksana dengan baik karena guru telah memotivasi siswa untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar. Guru secara aktif memotivasi siswa untuk menggunakan perpustakaan sebagai sumber belajar tambahan, baik melalui tugas membaca maupun kegiatan literasi lainnya. Namun terdapat kendala dalam pemanfaatan perpustakaan yang optimal, yaitu terbatasnya koleksi buku yang tersedia. (2) Dampak pemanfaatan perpustakaan meliputi menimbulkan kecintaan para siswa terhadap budaya membaca. Guru secara aktif telah memotivasi siswa untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar, yang berdampak positif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Namun, terdapat kendala yang menghambat pemanfaatan perpustakaan secara maksimal, yaitu terbatasnya koleksi buku yang tersedia dan fasilitas nya masih dibilang kurang memadai. Untuk meningkatkan pemanfaatan perpustakaan disarankan agar guru selalu memotivasi siswa dan perpustakaan menyediakan lebih banyak lagi bahan koleksi untuk bacaan untuk siswa serta melengkapi fasilitas perpustakaan dan menyediakan ruangan untuk mendukung kenyamanan siswa yang berkunjung ke perpustakaan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Annisa Safitri. NIM 2030403006. Judul Skripsi : “Analisis Tingkat Pemahaman Mahasiswa Program Studi Akuntansi Syariah Terhadap Konsep Dasar Akuntansi pada Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar”. Program Sarjana Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Rumusan dalam penelitian ini adalah untuk menunjukkan perbedaan pemahaman melalui cara empiris. Rumusan masalah menanyakan apakah mahasiswa dari latar belakang pendidikan yang berbeda—khususnya, mereka yang berasal dari SMA jurusan IPA, IPS, sekolah menengah kejuruan jurusan akuntansi, dan sekolah menengah lainnya—memiliki pemahaman yang berbeda tentang konsep dasar akuntansi. Variabel aset, Kewajiban, dan modal digunakan dalam konsep dasar akuntansi penelitian ini. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus di Batusangkar. Informasi tersebut bersifat sekunder, dan kuesioner digunakan untuk memperolehnya. Sampel penelitian terdiri dari 172 mahasiswa jurusan akuntansi syariah yang terdaftar dalam empat semester tahun periode 2020–2023 di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus di Batusangkar. Uji Kruskal Wallis, khususnya chi square, digunakan sebagai metode analisis data dalam penelitian ini untuk mengukur tingkat pemahaman konsep dasar akuntansi pada mahasiswa dari latar SMA jurusan IPA, IPS, SMK akuntansi, dan SMA lainnya. Temuan penelitian menunjukkan bahwa satu-satunya variabel yang ditemukan memiliki perbedaan signifikan dalam pemahaman di antara mahasiswa SMA yang mengambil jurusan IPA, IPS, sekolah menengah kejuruan akuntansi, dan sekolah menengah lainnya adalah variabel aset. Tidak ada perbedaan yang signifikan dalam pemahaman dua variabel lainnya, yaitu kewajiban dan modal di antara mahasiswa dari latar belakang SMA yang mengambil jurusan IPA, IPS, sekolah menengah kejuruan akuntansi, dan sekolah menengah lainnya.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Jihan Safitri, NIM. 2130105023 Judul Skripsi “Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Canva Pada Materi SPLDV untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Fase D SMPN 1 Pariangan”. Program Studi Tadris Matematika Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah kurangnya motivasi belajar matematika siswa SMPN 1 Pariangan dikarenakan kurangnya bahan ajar dan media ajar pada materi SPLDV. Untuk mengatasinya, maka perlu adanya media ajar yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa multimedia interaktif menggunakan Canva untuk meningkatkan motivasi belajar siswa yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research & Development) dengan model pengembangan 4-D, namun, dalam penelitian ini, tahap disseminate tidak dilaksanakan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi lembar validasi, angket respon guru, angket respon siswa, dan angket motivasi. Lembar validasi serta angket respon guru dan siswa dianalisis menggunakan rumus persentase validasi, sementara angket motivasi dianalisis dengan menggunakan rumus N-Gain. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siswa kelas VIII Fase D SMPN 1 Pariangan, dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif berbasis Canva untuk materi SPLDV memiliki tingkat validitas yang sangat valid dengan persentase 90,24% berdasarkan uji validitas. Untuk uji praktikalitas, angket respon guru menunjukkan persentase rata-rata 92,58%, yang termasuk dalam kategori sangat praktis, sementara angket respon siswa memperoleh persentase rata-rata 90,63%, juga dengan kategori sangat praktis. Sementara itu, efektivitas terhadap motivasi menunjukkan skor N-Gain sebesar 0,616, yang masuk dalam kategori sedang, dan setelah dipersentasekan, hasilnya adalah 61,6%, yang termasuk dalam kategori cukup efektif.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Hamidah Maiza Safitri, NIM. 1930111033, dengan judul Skripsi: “Pengembangan Video Pembelajaran Terintegrasi Nilai Profil Pelajar Pancasila Menggunakan Aplikasi Wondershare Filmora Pada Pembelajaran IPS Kelas 5 Sekolah Dasar”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya media pembelajaran yang digunakan guru dalam melaksanakan proses pembelajaran IPS membuat peserta didik kurang aktif dan kurang semangat dalam belajar, sehingga dibutuhkan media yang bisa membuat peserta didik aktif dan semangat dalam melaksanakan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangan video pembelajaran terintegrasi nilai profil pelajar pancasila menggunakan aplikasi Wondershare Filmora pada pembelajaran IPS kelas 5 sekolah dasar yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah Research and Development (R and D) atau pengembangan dengan menggunakan model 4-D. Tahap pengembangan dengan menggunakan model 4-D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (development) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun pada model ini penelitian dilakukan sampai pada tahap pengembangan (development). Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas dan uji praktikalitas. Teknik analisis data untuk mengetahui hasil penelitian yaitu analisis validasi dan analisis praktikalitas. Berdasarkan penelitian pengembangan yang telah dilakukan dihasilkan produk berupa video pembelajaran IPS terintegrasi nilai profil pelajar pancasila menggunakan aplikasi Wondershare filmora yang valid dengan nilai rata-rata 82,39 % dikategori sangat valid dari aspek kelayakan isi, kelayakan penyajian, kelayakan bahasa dan kelayakan kegrafikan. Praktikalitas video pembelajaran IPS terintegrasi nilai profil pelajar pancasila menggunakan aplikasi Wondershare filmora yang telah dikembangan memperoleh hasil 99,15% dari peserta didik dan 87,14% dari pendidik. Dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran IPS terintegrasi nilai profil pelajar pancasila menggunakan aplikasi Wondershare filmora sangat valid dan praktis yang dapat digunakan sebagai bahan ajar pada materi daerahku kebanggaanku (seperti apakah budaya daerah?) kelas 5 SDN17 Saruaso.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ade Safitri, NIM 2030111001, Judul Skripsi “Pengembangan Media Papan BAPER (Batang Perkalian) Pada Pembelajaran Matematika Di Kelas 2 SDN 09 Sungai Cubadak” Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta yang ditemukan di lapangan bahwa di kelas 2 SDN 09 Sungai Cubadak belum maksimal dalam menggunakan media pembelajaran pada materi perkalian. Oleh karena itu peneliti mengembangkan media pembelajaran papan batang perkalian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran yaitu Media Papan BAPER (Batang Perkalian) pada pembelajaran matematika materi perkalian yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahap define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran). Produk Media Papan BAPER (Batang Perkalian) divalidasi oleh 3 ahli pakar yang terdiri dari 2 dosen dan 1 guru di SDN 09 Sungai Cubadak dengan menggunakan lembar validasi. Uji coba praktikalitas dilakukan oleh guru kelas 2 dan 21 orang siswa yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan kelas 2 SDN 09 Sungai Cubadak, dengan menggunakan angket respon. Berdasarkan hasil penelitian pada bagian validasi Media Papan BAPER (Batang Perkalian) ini memperoleh persentase oleh 3 pakar ahli media 95,8% dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas respon guru dari Media Papan BAPER (Batang Perkalian) ini memperoleh persentase 100% dengan kategori sangat praktis. Selanjutnya untuk hasil praktikalitas respon siswa terhadap Media Papan BAPER (Batang Perkalian)nini memperoleh persentase 96% dengan kategori sangat praktis. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa Media Papan BAPER (Batang Perkalian) yang dirancang telah valid dan praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
تجريد: الغرض من هذا البحث لمعرفة تأثير وسائل القرآن بخط اليد تتبع الخطوط (Al Qur'an Tulis Follow The Line) على تعليم مهارة الكتابة لطلاب المدرسة المعلمين محمدية الثانوية الإسلامية الأهلية ساوه دانكا. وتستخدم الباحثة منهج البحث فهو بحث تجريبي بثلاث الأدوات الجمع البيانات، يعني الملاحظة والمقابلة والأسئلة الامتحان. تصميم البحث هوTrue Eksperimental Design، بنوع Post-Test Only Control Group Design. وبعد تستخدم الباحثة وسائل القرآن بخط اليد تتبع الخطوط (Al Qur'an Tulis Follow The Line) على تعليم مهارة الكتابة، نتيجة الكتابة في تعليم اللغة العربية بالوسائل القرآن بخط اليد تتبع الخطوط (Al Qur’an Tulis Follow The Line) أعلى وأحسن من نتيجة الكتابة في تعليم اللغة العربية بوسائل المعلمة قبلها. و يوجد أن أقصى النتائج تعليم مهارة الكتابة 100 أدنى النتائج 60. ثم وجدت الباحثة أن النتائج t_0 أكبر من النتائج t_t وهي 3,73>2,201. فلذلك، فروض التبادلية Ha مقبولة والفروض العدمية HO مردودة، والمراد بها أن يوجد فرق بين نتيجة تعليم مهارة الكتابة باستخدام وسائل القرآن بخط اليد تتبع الخطوط (Al Qur'an Tulis Follow The Line) وبدون استخدام وسائل القرآن بخط اليد تتبع الخطوط (Al Qur'an Tulis Follow The Line). والخلاصة من هذا البحث، أن وسائل القرآن بخط اليد تتبع الخطوط (Al Qur'an Tulis Follow The Line) تؤثر علي نتيجة تعليم مهارة الكتابة لطلاب المدرسة المعلمين المحمدية الثانوية الإسلامية الأهلية ساوه دانكا.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rachmadini Safitri, NIM. 2030201060. Judul: “Intervensi Budaya Asing terhadap Keluarga: Relasi terhadap Hak dan Kewajiban Suami istri pada Masyarakat Desa Toapaya Selatan, Kabupaten Bintan”. Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al Syakhshiyyah) Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2024. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah apa bentuk-bentuk intervensi budaya asing terhadap keluarga pada masyarakat Desa Toapaya Selatan, Kabupaten Bintan dan bagaimana pengaruhnya terhadap pelaksanaan kewajiban suami istri di Desa Toapaya Selatan, Kabupaten Bintan. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk intervensi budaya asing terhadap keluarga di Desa Toapaya Selatan, Kabupaten Bintan dan pengaruh budaya asing terhadap pelaksanaan kewajiban suami istri di Desa Toapaya Selatan, Kabupaten Bintan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode yang digunakan kualitatif, yang berlokasi di Kampung Rawa Bangun Km. 17, Desa Toapaya Selatan, Kabupaten Bintan. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah sebelas pasangan suami istri yang salah satunya bekerja di sektor pariwisata perhotelan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber data. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa: Pertama, bentuk-bentuk intervensi budaya asing terhadap keluarga adalah gaya hidup instant, individualisme dan konsumtif serta sikap rasionalitas empiris. Kedua: Pengaruh intervensi budaya asing terhadap keluarga ada dua, secara positif: terbentuknya kondisi ekonomi yang stabil, dan kesetaraan gender. Secara negatif: mementingkan diri sendiri, perbedaan pendapat dan percekcokan terus menerus.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nosa Safitri, NIM: 1930401096, dengan judul skripsi “ Strategi PT BPRS Jam Gadang (Perseroda) Bukittinggi Melakukan Konversi Ke Syariah”, Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi PT. BPRS Jam Gadang (Perseroda) Bukittinggi dalam melakukan konversi ke syariah. Yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi yang dilakukan PT BPRS Jam Gadang (Perseroda) Bukittinggi dalam melakukan konversi ke syariah dan untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi PT BPRS Jam Gadang (Perseroda) Bukittinggi dalam melakukan konversi ke syariah. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah field research dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah wawancara dengan menggunakan daftar wawancara yang telah disiapkan dan dokumentasi. Sedangakan teknik analisis datanya menggunakan Reduksi data (Data reduction), penyajian data (Data display), dan penarikan kesimpulan (Conclusing drawing verivication). Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat diketahui bahwa strategi yang dilakukan oleh PT BPRS Jam Gadang (Perseroda) Bukittinggi dalam melakukan konversi ke syariah yaitunya dengan membentuk tim khusus yang diberi nama dengan tim konversi, Melengkapai persyaratan konversi yang diatur oleh Otoritas Jasa Keuangan (OJK), Pelatihan dasar perbankan syariah, melakukan study banding, Rapat mingguan dan melakukan koordinasi langsung dengan calon Dewan Pengawas Syariah (DPS) dan Dewan Komisaris, Penyusunan Core Banking IT BPR Syariah.
