· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ADITYA RAHMADANI DRAJAT, NIM 14 104 001 judul skripsi “STUDENTS' PREFERENCES IN USING ONLINE LEARNING APPLICATIONS DURING COVID 19 PANDEMIC”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini bertujuan menemukan aplikasi pembelajaran online yang potential menjadi aplikasi representative atau utama/ tunggal untuk digunakan dalam pembelajaran online berdasarkan preferensi mahasiswa jurusan tadris Bahasa inggris. Jenis penelitian ini adalah penelitian qualitative, Instrument yang digunakan ialah kuesioner yang dibagikan melalui perwakilan masing-masing angkatan mahasiswa tadris Bahasa inggris pada tahun akademik 2020/2021 yang berjumlah 4 angkatan. Perwakilan dipilih melalui purposive sampling. Hasil penelitian menujukan bahwa whatsapp dan google serta messenger menjadi aplikasi preferensi mahasiswa tadris Bahasa inggris pada tahun akademik 2020/2021 dan direkomendasikan sebagai aplikasi representative atau utama/ tunggal untuk digunakan dalam pembelajaran online.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MELLA RAHMADANI. NIM, 15300800052 Judul skripsi PENGARUH BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN TEKNIK CINEMATHERAPY TERHADAP PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VII.1 DI SMPN 3 PARIANGAN. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah banyak siswa yang memiliki kepercayaan diri rendah yaitu kurangnya keyakinan akan Kemampuan dirinya, tidak Optimis dan objektif, tidak bertanggung jawab dan mudah menyerah dalam mengerjakan tugas, tidak bisa berfikir secara rasional, tidak bisa menyesuaikan diri di ligkungan sekolah, kurang memanfaatkan kelebihan dan tidak memiliki mental dan fisik yang menunjang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh bimbingan klasikal dengan teknik chinematerapy untuk meningkatkan kepecayaan diri siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan metode penelitian eksperimen dan jenis desain yang digunakan adalah pre-experimental design dengan tipe one group pre-tes post-test design. Instrumen yang digunakan adalah instrumen dengan menggunakan skala kepercayaan diri siswa model likert. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.1 SMPN 3 Pariangan. Sampel penelitian ini adalah siswa yang dari skor hasil Pre-test dikategorikan memiliki kepercayaan diri yang rendah, dan diperoleh sampel sebanyak 25 orang siswa. Jenis pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Purposive Sampling. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan bimbingan klasikal dengan teknik cinematherapy terhadap peningkatan kepercayaan diri siswa. Dari penelitian yang telah dilakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa bimbingan klasikal dengan teknik cinematherapy dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa di SMPN 3 Pariangan. Hal ini ditunjukkan oleh hasil analisis dimana thitung>ttabel sehingga Ha yang menyatakan bimbingan klasikal dengan teknik cinematherapy berpengaruh signifikan terhadap kepercayaan diri siswa secara signifikan diterima, dan H0 yang menyatakan bahwa bimbingan klasikal dengan teknik cinematherapy tidak berpengaruh signifikan terhadap kepercayaan diri siswa ditolak.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Salmi Rahmadani, NIM 1630401162, dengan judul skripsi “Peranan Account Officer dan Analis Pembiayaan dalam Mencegah Terjadinya Pembiayaan Bermasalah di PT. BPR Syariah Al-Makmur”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah peningkatan jumlah pembiayaan bermasalah dari tahun ke tahun sedangkan jumlah nasabahnya selalu menurun di PT. BPR Syariah Al-Makmur. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui analisa dan proses sistem kerja Account Officer dan Analis Pembiayaan terhadap permohonan pembiayaan, faktor penyebab timbulnya pembiayaan bermasalah, dan upaya Account Officer dan Analis Pembiayaan dalam mencegah pembiayaan bermasalah di PT. BPR Syariah Al-Makmur. Jenis penelitian ini adalah field research dengan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan proses reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dan teknik penjamin keabsahan data yang dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa analisa dan proses sistem kerja Account Officer dan Analis Pembiayaan terhadap permohonan pembiayaan di PT. BPR Syariah Al-Makmur adalah pertama analisis permohonan pembiayaan yang mengacu kepada usur 5C yaitu character, capacity, capitaly, condition dan collateral. Kedua proses sistem kerja Account Officer dan Analis Pembiayaan terhadap permohonan pembiayaan seperti, target market (pemasaran), mengumpulkan kelengkapan/persyaratan administrasi, pengumpulan data-data keuangan nasabah melalui wawancara, keputusan pembiayaan dan penandatanganan akad pembiayaan dan realisasi pembiayaan. Faktor yang menjadi penyebab terjadinya pembiayaan bermasalah di PT. BPR Syariah Al-Makmur dikarenakan dari pihak bank terjadi kekeliruan dalam menganalisis suatu permohonan pembiayaan yang dilakukan oleh Account Officer dan Analis Pembiayaan dan kurang teliti dalam menganalisis karakter nasabah sehingga Account Officer dan Analis Pembiayaan mempercayakan pemberian pembiayaan dalam jumlah yang besar tanpa menelusuri secara mendalam mengenai prospek usaha nasabah tersebut. Dan dari pihak nasabah seperti, penurunan pendapatan usaha nasabah, itikad kurang baik nasabah dalam pembayaran kembali pinjamannya, bencana alam yang di alami oleh nasabah dan nasabah kurang mampu mengelola usahanya. Upaya Account Officer dan Analis Pembiayaan dalam mencegah pembiayaan bermasalah di PT. BPR Syariah Al-Makmur adalah melakukan pendekatan kepada nasabah pembiayaan, berhati-hati dalam memberikan pembiayaan, mengadakan pengawasan pembiayaan terus-menerus, melakukan analisa dengan sebaik-baiknya dan meningkatkan marketing pembiayaan.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK SUCI RAHMADANI, NIM 1630202065, Judul SKRIPSI “Tinjauan Fikih Muamalah Terhadap Pelaksanaan Arisan Di Nagari Siguntur Kecamatan Sitiung Kabupaten Dharmasraya”. Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN)) Batusangkar 2020. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah Bagaimana pelaksanaan Arisan di Nagari Siguntur Kecamatan Sitiung Kabupaten Dharmasraya dan Bagaimana tinjauan fikih muamalah terhadap kedudukan arisan di Nagari Siguntur Kecamatan Sitiung Kabupaten Dharmasraya. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui dan menjelasakan pelaksanaan Arisan di Nagari Siguntur Kecamatan Sitiung Kabupaten Dharmasraya dan Kedudukan arisan di Nagari Siguntur Kecamatan Sitiung Kabupaten Dharmasraya. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Sumber data primer diantaranya ketua arisan, peserta biasa dan peserta impik nomor arisan dan sumber data sekunder yaitu dokumen-dokumen terkait seperti dokumentasi, catatan pembukuan, buku-buku fikih muamalah serta karya ilmiah lainnya yang mendukung penulisan skripsi penulis, adapun teknik analisis data adalah deskriptif analisis metode penelitian untuk membuat untuk membuat gambaran mengenai situasi atau kejadian, dan setelah itu disimpulkan. Hasil penelitian yang penulis lakukan bahwa pelaksanaan akad dalam arisan uang ini pada dasarnya dibolehkan karena telah memenuhi rukun dan syarat yang lengkap. Namun hal yang tidak diperbolehkan dalam akad impik nomor arisan ini adalah adanya syarat tambahan saat akad itu terjadi. Berdasarkan tinjauan fikih muamalah pemberian syarat pada akad impik nomor pada arisan uang ini tidak diperbolehkan karena prinsip dalam berakad kedua belah pihak harus adanya keridhoan antara kedua belah pihak yang berakad tersebut. Dalam bentuk akad bersyarat dalam impik nomor arisan ini peserta yang melakukan impik nomor ini terpaksa melakukannya, karena tidak ada pilihan baginya untuk mendapatkan uang. Kesepakatan para ulama fikih melarang dan tidak membolehkan adanya syarat dalam sebuah akad tersebut. Adapun kelebihan uang yang diterima peserta yang nomornya di impik tidak dibolehkan. Menurut fikih muamalah kelebihan uang yang diterima peserta yang nomornya di impik tidak diperbolehkan, karena tergolong kepada perbuatan riba fadhl yaitu menukarkan barang sejenis yang beda kualitas dan kuantitasnya yaitu nomor peserta yang di impik dengan nomor peserta yang mengimpik. Yang mana satu pihak mendapatkan Rp 1.700.000 dan pihak satunya mendapatkan Rp 2.300.000 dalam pertukaran tersebut.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ririn Rahmadani. NIM 1630401156. Judul Skripsi “POTENSI PENDIRIAN BAITUL MAAL WA TAMWIL (BMT) DI KENAGARIAN KOTO GADANG DHARMASRAYA DENGAN PENDEKATAN ANALISIS SWOT”, Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah bagaimana potensi yang dimiliki oleh Nagari Koto Gadang dalam pendirian baitul maal wa tamwil (BMT) dengan melihat strength (kekuatan), weakness (kelemahan), opportunities (peluang) dan threats (ancaman). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa strength (kekuatan), weakness (kelemahan), opportunities (peluang) dan threats (ancaman) yang dihadapi Nagari Koto Gadang dalam pendirian baitul maal wa tamwil (BMT). Penelitian menggunakan jenis penelitian (field research) dengan pendekatan kualitatif, yaitu dengan melakukan dokumentasi dan wawancara langsung dengan 10 orang warga Nagari Koto Gadang yang terdiri dari tokoh masyarakat, alim ulama, aparatur nagari dan masyarakat Nagari Koto Gadang menggunakan bantuan pedoman wawancara. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan menarik kesimpulan (conclusion drawing). Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan tringulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa potensi pendirian baitul maal wa tamwil (BMT) di kenagarian Koto Gadang Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan diperoleh kesimpulan bahwa: Pendirian baitul maal wa tamwil (BMT) di kenagarian Koto Gadang Dharmasraya “sangat berpotensi”. Hal ini di buktikan dengan: Pertama, faktor kekuatan-peluang bisa dimanfaatkan dengan strategi: 1) Mayoritas masyarakat yang tidak awam lagi dengan lembaga keuangan dan budaya menabung yang baik mendorong terbentuknya BMT di Nagari Koto Gadang. 2) Dengan sikap masyarakat yang suka meminjam uang, baik di bank atau koperasi dan dengan mayoritas masyarakat Nagari Koto Gadang berpendapat bahwa sistem bunga itu merugikan masyarakathal ini menjadi faktor pendorong untuk pendirian di Nagari Koto Gadang. 3) Pertumbuhan dan perkembangan lembaga keuangan yang baik di Nagari Koto Gadang, BMT harus mampu memanfaatkan peluang pasar yang ada untuk masuk dan menguasai pasar. 4) Mayoritas masyarakat Nagari Koto Gadang memiliki keinginan untuk bertransaksi dan dengan kemauan masyarakat menggunakan jasa yang disediakan oleh BMT menjadikan nilai tambah dalam pendirian BMT di kenagarian Koto Gadang semangkin kuat. 5) Peluang besar BMT untuk menjadi lembaga keuangan yang diminta masyarakat dalam menyediakan modal, hal ini karena masyarakat Nagari Koto Gadang masih memerlukan modal usaha maka itu memerlukan lembaga keuangan. Kedua, faktor kelemahan-peluang yang bisa meminimalisir kelemahan untuk memanfaatkan peluang dengan strategi: Melakukan sosialisasi kepada masyarakat Nagari Koto Gadang mengenai perbedaan sistem yang dipakai oleh lembaga keuangan konvensional dan lembaga keuangan syariah dan Memberikan pengetahuan atau edukasi kepada masyarakat Nagari Koto Gadang melalui sosialisasi-sosialisasi atau penyuluhan-penyuluhan tentang BMT. Ketiga, faktor kekuatan-ancaman, yakni ancama yang ada bisa diatasi dengan strategi: 1) Memanfaatkan keinginan dan kemauan masyarakat dengan lahirnya BMT. 2) Memberikan pelayanan yang maksimal dan memuaskan untuk menarik minat masyarakat melakukan transaksi di BMT. 3) Memberikan edukasi atau pengetahuan dalam bentuk penyuluhan ataupun sosialisasi kepada masyarakat Nagari Koto Gadang tentang tata cara berekonomi yang benar sesuai dengan ajaran Islam. 4) Pertumbuhan ekonomi Nagari Koto Gadang saat ini yang sedang mengalami penurunan, berbanding terbalik dengan semangkin baiknya pertumbuhan dan perkembangan lembaga keuangan yang ada di Nagari Koto Gadang, maka BMT dituntun untuk dapat bersaing dan menunjukan kelebihan yang dimiliki BMT agar mampu menarik pasar sasarannya untuk menggunakan jasa yang disediakannya. Keempat, faktor kelemahan-ancaman, yakni kelemahan dan ancaman bisa diatasi dengan strategi: 1) Melakukan sosialisasi kepada masyarakat tentang kelebihan lembaga BMT saat akan melakukan pendirian. 2) Menjelaskan kepada masyarakat bahwa BMT ini merupakan salah satu bentuk lembaga keuangan syariah yang non riba. 3) Menjadikan lembaga BMT menjadi lembaga yang dapat dipercaya masyarakat dalam memenuhi kebutuhan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui modal usaha yang diberikan.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Setelah di lakukan penelitian pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Batusangkar maka ditemukan permasalahan dalam Pengecekan judul skripsi atau tugas akhir yaitu lamanya proses pengecekan judul membuat mahasiswa lambat dalam mengajukan judul. Dalam menentukan diterima atau tidaknya sebuah judul skripsi atau tugas akhir yang sekarang ini dilakukan adalah mahasiswa datang kejurusan dan mengecek data judul dikomputer staf jurusan, staf jurusan mengecek judul dikomputer dengan cara mengecek satu persatu dan dicek dari tahun ketahun yang ada, tentu ini akan memakan waktu yang lama dan kurang efisien, Sehingga mahasiswa tidak dapat tamat dengan tepat waktu. Setelah melakukan pengujian sistem yang telah dirancang, dan beberapa analisa dari sistem tersebut, penulis menarik kesimpulan yaitu Aplikasi Sistem Informasi Skripsi atau Tugas Akhir ini mempermudah mahasiswa dan staf dalam melakukan pengecekan judul yang dibutuhkan dan terciptanya Aplikasi Sistem Informasi Skripsi atau Tugas Akhir untuk menanggulangi resiko lamanya dalam pencarian judul.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK DWI VINDI RAHMADANI. NIM 15 0300 900 09. Judul Skripsi : “Dampak Film Animasi Terhadap Perkembngan Anak Usia 4-6 Tahun (Studi Kasus Pada PAUD Qurrata A’yun 2 Malana Batusangkar)” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Film animasi merupakan film yang sangat digemari oleh anak usia dini, film animasi yang berasal dari luar Indonesia mendominasi tontonan anak. Pada saat anak menonton film animasi, anak merekam semua yang dilihat dan didengar. Aspek perkembangan bahasa anak terstimulus dengan melalui berbagai macam cara. Anak usia dini banyak terpengaruh oleh film animasi, tidak hanya berpengaruh positif, ada juga berpengaruh negatif. Salah satu pengaruhnya yaitu pada perkembangan bahasa anak. Pada perkembangan bahasa anak memiliki beberapa aspek, aspek yang akan diteliti oleh peneliti yaitu kosa kata, dan sintaksis. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dengan rancangan studi kasus, merupakan bentuk penelitian yang naturalistik karena penelitiannya dilakukan pada kondisi yang alamiah. Studi kasus merupakan serangkaian ilmiah yang dilakukan secara intemsif, terinci, dan mendalam tentang suatu peristiwa. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini yaitu 4 orang anak yang bersekolah di PAUD Qurrata A’yun 2 Malana Batusangkar, dengan teknik pengambilan data dengan cara observasi,wawancara, dan juga dokumentasi. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa pada aspek kosa kata dampak film animasi terlihat dari pengguasaan kosa kata Melayu yang banyak digunakan oleh anak dalam berkomunikasi, macam kosa kata yang anak gunakan meliputi kata kerja, kata ganti, kata keterangan.Pada aspek sintaksis, dampak film animasi adalah pada aspek sintaksis terlihat pada penggunaan frasa yang digunakan banyak yang terbalik dan tidak sesuai dengan frasa bahasa Indonesia, dan penggunaan kluasa dan kalimat yang sering digunakan oleh anak adalah bahasa Melayu dalam berkomunikasi.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Mutia Rahmadani, NIM 15300600034, Judul Skripsi “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Proses Sains Peserta didik Kelas X SMA N 5 Pariaman”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu hasil belajar peserta didik rendah ditandai dengan banyaknya nilai peserta didik di bawah KKM, karena kurangnya bervariasinya model pembelajaran yang diterapkan oleh guru dan dalam penerapannya tidak berjalan lancar, kurangnya keterampilan proses sains peserta didik dalam proses pembelajaran . Tujuan penulisan ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) terhadap hasil belajar kognitif peserta didik dan mengetahui keterampilan proses sains peserta didik dalam penerapan model pembelajaran STM kelas X di SMAN 5 Pariaman. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis true expeerimental dengan rancangan penelitian the posttest-only control group design. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes bentuk Essay pada ranah kognitif, lembar pengamatan observasi keterampilan Proses Sains. Pengolahan data dilakukan secara kuantitatif, kemudian dianalisis untuk merumuskan hipotesis penelitian yang diajukan. Hipotesis diuji dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t didapatkan bahwa nilai t hitung yaitu 1,78 > dari 1,67 pada t tabel yaitu, sehingga hipotesis penelitian diterima. Hasil penelitian menunjukan rata-rata hasil belajar peserta didik pada penilaian kognitif menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 80,93 dan rata-rata kelas kontrol adalah 74,00. Hasil penilaian keterampilan proses sains peserta didik menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 88 dan rata-rata kelas kontrol adalah 72, 60. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kognitif dan keterampilan proses sains peserta didik dengan penerapan model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) lebih baik dari pada hasil belajar kognitif dan keterampilan proses sains peserta didik dengan model pembelajaran konvensional pada materi Perubahan Lingkungan di kelas X IPA SMA N 5 Pariaman.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak
Rizki Rahmadani. NIM. 15 300 800 090. Judul Skripsi “Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal terhadap Integritas Diri Siswa Kelas VIII di MTsN 4 Lima Puluh Kota Kecamatan Lareh Sago Halaban”. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya integritas diri siswa kelas VIII di MTsN 4 Lima Puluh Kota sehingga perlunya pemberian layanan bimbingan klasikal untuk meningkatkan integritas diri siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah layanan bimbingan klasikal dapat meningkatkan integritas diri siswa kelas VIII di MTsN 4 Lima Puluh Kota. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan desain penelitian Pre Eksperimen Design dengan tipe One Group Pretest-posttest Design. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 140 siswa dan sampel 30 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Purpose Sampling. Hasil penelitian ini diperoleh melalui hasil analisis data dengan menggunakan uji-t dan n-gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan bimbingan klasikal berpengaruh signifikan terhadap integritas diri siswa kelas VIII di MTsN 4 Lima Puluh Kota. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji statistik bahwa t_hitung > t_tabel pada taraf signifikan 5%. Ini berarti layanan bimbingan klasikal berpengaruh signifikan terhadap integritas diri siswa kelas VIII di MTsN 4 Lima Puluh Kota.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK ELSA RAHMADANI. NIM 14 202 034 (2019). Judul Skripsi: “PELAKSANAAN PRINSIP GOOD GOVERNMENT GOVERNANCE DALAM PENGELOLAAN DANA HIBAH BAWASLU DI KABUPATEN TANAH DATAR PADA PILKADA SERENTAK TAHUN 2015”. Jurusan Perbankan Sariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Istitut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah dilatar belakangi dari dana hibah yang bersumber dari dana pemerintah daerah dan digunakan untuk keperluan pemerintah, maka dari itu kemungkinan terjadinya penyelewengan dana atau penyalah gunakan dana hibah dapat terjadinya kecurangan atau tidak trasparannya dalam pengelolaan dana hibah tersebut. Maka dari itu penulis tertarik meneliti tentang bagaimana pelaksanaan prinsip transparacy, accuntability, responsibility, independency dan fairness pada pengelolaan dana hibah BAWASLU di kabupaten Tanah Datar pada Pilkada serentak tahun 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan prinsip transparacy, accuntability, responsibility, independency dan fairness pada pengelolaan dana hibah BAWASLU di kabupaten Tanah Datar pada Pilkada serentak tahun 2015. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (Field Research), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Sumber data primer adalah Kepala dan staf pengelola keuangan BAWASLU kabupaten Tanah Datar dan sumber data sekunder adalah dokumen-dokumen yang berkaitan dengan permasalahan yang penulis teliti. Hasil penelitian menjelaskan bahwa Pelaksanaan prinsip transparacy pada pengelolaan dana hibah PILKADA serentak tahun 2015 oleh Badan Pengawas Pemilihan Umum (BAWASLU) kabupaten Tanah Datar sudah menerapkan prinsip good government governance, namun dalam menyediakan informasi BAWASLU belum memberi akses untuk masyarakat dalam manajemen pengelolaan dana hibah. Pelaksanaan prinsip accuntability pada pengelolaan dana hibah PILKADA serentak tahun 2015 oleh Badan Pengawas Pemilihan Umum (BAWASLU) kabupaten Tanah Datar sudah menerapkan prinsip accuntability dalam proses pembuatan laporan sesuai dengan trasparan, wajar, efektif dan efisiensi dan bertanggungjawab atas laporan yang dibuat. Pelaksanaan prinsip responsibility pada pengelolaan dana hibah PILKADA serentak tahun 2015 oleh Badan Pengawas Pemilihan Umum (BAWASLU) kabupaten Tanah Datar berpegang pada prinsip kehati-hatian, dengan mempertimbangkan sisi resiko. Pelaksanaan prinsip independency pada pengelolaan dana hibah PILKADA serentak tahun 2015 oleh Badan Pengawas Pemilihan Umum (BAWASLU) kabupaten Tanah Datar sudah sesuai dengan pedoman pokok pelaksanaanya. Pelaksanaan prinsip fairness pada pengelolaan dana hibah PILKADA serentak tahun 2015 oleh Badan Pengawas Pemilihan Umum (BAWASLU) kabupaten Tanah Datar sudah melaksanakan prinsip kesetaraan dan kewajaran tampa membeda-bedakan satu dengan yang lainnya.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK WINDA RAHMADANI, NIM: 15300900059, Judul Skripsi: PENGARUH METODE BERCERITA TERHADAP PENGENALAN PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK ISLAM MESJID RAYA LANTAI BATU , Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Penelitian ini dilatar belakangi belum tampak pengenalan pendidikan seks untuk anak usia dini. dengan pengenalan pendidikan seks anak perlu diterapkan dan ditingkatkan lagi, salah satu cara pengenalan pendidikan seks adalah dengan menggunakan metode bercerita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengeruh metode bercerita terhadap pengenalan pendidikan seks pada anak usia 4-5 tahun di TK Islam Mesjid Raya Lantai Batu. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah kuantitatif atau penelitian lapangan, metode penelitian yang penulis gunakan yaitu metode eksperimen, metode ini menggunakan dua variabel atau lebih atau mencari pengaruh suatu variabel dengan variabel lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengeruh metode bercerita terhadap pengenalan pendidikan seks. Populasi berjumlah 109 orang, teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu cluster sampling teknik pengambilan sampel yang memberikan peluang yang sama bagi setiap unsur anggota populasi untuk dipilih menjadi anggota sampel. sehingga jumlah sampel yang di dapat sebanyak 16 orang. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan melalui lembaran observasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode bercerita dalam pengenalan pendidikan seks pada anak. Hal ini dibuktikan dengan anak yang pada awalnya tidak memiliki rasa malu terhadap lawan jenisnya sekarang memiliki rasa malu kepada lawan jenisnya, begitu pun dengan anak telah mampu membedakan fisik antara anak laki-laki dan perempuan. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukan bahwa hipotesis alternative (Ha) di terima dan hipotesis nihil (Ho) di tolak artinya pengaruh metode bercerita dapat meningkatkan pengenalan pendidikan seks pada anak di TK Islam Mesjid Raya Lantai Batu, Kecamatan Lima Kaum, Kabupaten Tanah Datar. Kata Kunci: Metode Bercerita, Pengenalan Pendidikan Seks .
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Permasalahan dalam penelitian ini adalah terdapatnya beberapa data keuangan lembaga perbankan syariah di Malaysia dan Indonesia pada periode 2018-2024 yang tidak sejalan dengan teori. Ketika terjadi fluktuasi ekonomi pembiayaan bermasalah dan profitabilitas lembaga perbankan syariah di Malaysia dan Indonesia tetap stabil. Hal ini diduga karena terdapatnya peran intellectual capital yang menjadikan lembaga perbankan syariah di Malaysia dan Indonesia lebih tangguh menghadapi fluktuasi ekonomi. Tetapi beberapa penelitian terdahulu menyatakan bahwa Intellectual Capital Tidak berperan signifikan terhadap kinerja keuangan perbankan. Oleh karena itu penelitian ini akan menganalisis pengaruh fluktuasi ekonomi dengan Gross Domestic Product (GDP) dan Inflasi sebagai variabel independen terhadap Risk Taking Behavior dan Profitabilitas yang direpresentasikan oleh Non Peforming Financing (NPF) dan Return On Asset (ROA) sebagai variabel dependen serta Intellectual Capital yang diukur dengan Value Added Intellectual Capital (VAIC) sebagai variabel moderasi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Objek dalam penelitian ini adalah Lembaga Perbankan Syariah di Negara Malaysia dan Indonesia pada periode 2018-2024. Penelitian ini menggunakan analisis model regresi data panel dan Moderated Regresion Analysis (MRA) melalui aplikasi eviews 13 sebagai teknik analisis data untuk mengetahui pengaruh antar variabel. Hasil penelitian menemukan bahwa GDP memiliki pengaruh yang signifikan terhadap NPF dan ROA pada perbankan syariah di Malaysia, tetapi pada lembaga perbankan syariah di Indonesia tidak ditemukan pengaruh yang signifikan. Sedangkan untuk Inflasi ditemukan tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap NPF dan ROA baik pada lembaga perbankan syariah di Malaysia maupun di Indonesia. Sementara itu untuk variabel intellectual capital pada objek penelitian di Indonesia tidak mampu memoderasi pengaruh GDP terhadap ROA dan NPF, tetapi memiliki pengaruh moderasi dalam hubungan inflasi terhadap NPF. Sementara itu pada objek penelitian di Malaysia intellectual capital memiliki pengaruh moderasi dalam hubungan GDP dan Inflasi terhadap NPF tetapi tidak ditemukan pengaruh moderasi dalam hubungan GDP dan Inflasi terhadap ROA.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Rika Rahmadani, NIM: 2230103067. Judul Skripsi: “Manajemen Kurikulum Ketarbiyahan di PPTI Pariangan”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pengelolaan manajemen kurikulum di lembaga pendidikan Islam seperti Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah (PPTI) Pariangan dalam menjaga eksistensi dan mutu pengajaran khas kepesantrenan. Manajemen kurikulum ketarbiyahan memegang peranan strategis sebagai instrumen pengelola yang kooperatif, komprehensif, dan sistemik guna menyeimbangkan beban kurikulum nasional Kementerian Agama dengan pengkajian kitab klasik warisan ulama PERTI. Namun, dalam praktiknya, padatnya struktur kurikulum ganda menimbulkan kompleksitas manajerial dan tantangan adaptif bagi pengelola serta peserta didik, sehingga menuntut kajian mendalam mengenai tata kelola kurikulum dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara mendalam manajemen kurikulum ketarbiyahan di PPTI Pariangan dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi melalui pengumpulan data secara observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta penjaminan keabsahan data melalui triangulasi teknik, penelitian ini mendeskripsikan tiga aspek utama manajemen kurikulum, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kurikulum ketarbiyahan guna membentuk kader ulama yang berakhlak mulia, kompeten, dan berdaya saing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan kurikulum ketarbiyahan dilakukan melalui pemetaan disparitas kemampuan dasar santri, analisis kebutuhan, perumusan tujuan berbasis teologis-sosial yang melibatkan pimpinan, guru, orang tua, dan tokoh masyarakat melalui forum lokakarya, serta penyusunan struktur materi dan alokasi waktu yang sinergis; 2) Pelaksanaan kurikulum ketarbiyahan diterapkan secara terpadu dengan kurikulum nasional, didukung oleh variasi metode pembelajaran warisan serta metode garapan terbaru (Al-Miftah), serta diperkuat dengan kegiatan pengajian malam (halaqah), muhadharah, dan pembiasaan ibadah harian; 3) Evaluasi kurikulum ketarbiyahan dilaksanakan secara komprehensif mencakup ranah kognitif (UTS, UAS, qira'atul kutub), afektif (kedisiplinan dan akhlak harian), dan psikomotorik (praktik ibadah), yang diperkuat dengan supervisi kelas, evaluasi pasca-mengajar, rapat dewan guru, serta forum lokakarya tahunan sebagai tindak lanjut perbaikan mutu secara berkelanjutan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Dinda Rahmadani, NIM: 242032005, Judul: “Pengaruh Aktivitas Tahfidz Al-Qur’an terhadap Kecerdasan Spiritual dan Intelektual Peserta Didik di SMPN 03 Koto Baru Dharmasraya”. Program Magister Pendidikan Agama Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Aktivitas Tahfidz Al-Qur‟an merupakan salah satu program yang dilaksanakan oleh sekolah untuk memperkuat pendidikan keagamaan peserta didik. Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan berbagai permasalahan, seperti rendahnya motivasi sebagian peserta didik dalam mengikuti kegiatan tahfidz, waktu yang terbatas, serta belum optimalnya pengukuran dampak program tersebut terhadap perkembangan kecerdasan spiritual dan intelektual peserta didik. Aktivitas Tahfidz Al-Qur‟an diyakini mampu membentuk karakter, meningkatkan kedisiplinan, serta mengembangkan kemampuan kognitif peserta didik. Akan tetapi, pengaruh aktivitas tahfidz terhadap kecerdasan spiritual dan intelektual peserta didik di SMPN 03 Koto Baru Dharmasraya belum diketahui secara jelas dan belum didukung oleh data empiris yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas Tahfidz Al-Qur‟an terhadap kecerdasan spiritual dan intelektual peserta didik di SMPN 03 Koto Baru Dharmasraya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis regresi. Populasi yaitu peserta didik SMPN 03 Koto Baru kelas VII, VIII, IX yang berjumlah 151 peserta didik. Sampel didapatkan dengan mengambil 20% dari 151 subjek, sehingga sampel penelitian dari kelas IX SMPN 03 Koto Baru yang berjumlah 31. Teknik pengumpulan data menggunakan angket jawaban tertutup berbentuk skala likert dengan alat ukur checklist. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji linieritas, regresi linier sederhana, koefisien determinasi (R Square) dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas Tahfidz Al-Qur‟an berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecerdasan spiritual peserta didik dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,216 dan nilai signifikansi 0,000 (0,05). Aktivitas Tahfidz Al-Qur‟an memberikan kontribusi sebesar 86,1% terhadap kecerdasan spiritual, sedangkan 13,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Selain itu, aktivitas Tahfidz Al-Qur‟an juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kecerdasan intelektual peserta didik dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,661 dan nilai signifikansi 0,000 (0,05). Kontribusi aktivitas Tahfidz Al-Qur‟an terhadap kecerdasan intelektual mencapai 68,2%, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar aktivitas Tahfidz Al-Qur‟an. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa aktivitas Tahfidz Al-Qur‟an memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual dan kecerdasan intelektual peserta didik. Oleh karena itu, program Tahfidz Al-Qur‟an dapat dijadikan sebagai salah satu upaya strategis dalam mendukung pengembangan potensi peserta didik secara holistik Kata kunci: Tahfidz Al-Qur‟an, kecerdasan spiritual, kecerdasan intelektual, peserta didik.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sri Rahmadani. 2026. Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Pemahaman Konsep IPAS Siswa Kelas IV SDN 05 Sumanik. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), yang ditunjukkan oleh kesulitan siswa dalam memahami dan menghubungkan konsep-konsep IPAS dengan kehidupan sehari-hari. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran yang konkret, menarik, dan interaktif, salah satunya melalui penggunaan media video animasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video animasi terhadap pemahaman konsep IPAS siswa kelas IV SDN 05 Sumanik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre experimental design tipe One Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas IV SDN 05 Sumanik. Tahun Ajaran 2025/2026. Sampel penelitian berjumlah19 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Instrumen penelitian berupa tes pemahaman konsep yang telah melalui uji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis menggunakan paired Sample t-Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meningkatnya nilai rata-rata siswa dari 48,95 pada pre-test menjadi 80,53 pada post-test. Hasil uji hipotesis juga menunjukkan nilai signifikansi 0,000 0,05 sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Hasil N-Gain sebesar 0,6599 yang berada pada kategori sedang. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video animasi berpengaruh terhadap pemahaman konsep IPAS siswa kelas IV SDN 05 Sumanik.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fitri Ramadani NIM 2230302022 Judul Skripsi : Perilaku Trash-Talking dalam Interaksi Game Online Mobile Legends: Bang Bang pada Mahasiswa Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar: Perspektif Komunikasi Islam. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya perilaku trash-talking dalam permainan Mobile Legends: Bang Bang yang memengaruhi kualitas interaksi antarpemain dan bertentangan dengan etika komunikasi Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas trash-talking, bentuk interaksi, sentimen yang muncul, serta menganalisisnya berdasarkan perspektif komunikasi Islam.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian berjumlah 6 mahasiswa Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam angkatan 2023 UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan serta diuji menggunakan triangulasi sumber.Hasil penelitian menunjukkan bahwa trash-talking dilakukan dalam bentuk ejekan, hinaan, sindiran, dan kata-kata sarkastis yang umumnya dipicu oleh emosi, kesalahan rekan satu tim, dan kekalahan. Perilaku ini lebih sering dilakukan melalui fitur chat dan menimbulkan dampak negatif berupa konflik, menurunnya kerja sama tim, serta terganggunya kondisi psikologis pemain. Berdasarkan perspektif komunikasi Islam, trash-talking bertentangan dengan prinsip qaulan sadīdan, qaulan balīghan, qaulan ma‘rūfan, qaulan karīman, qaulan layyinan, dan qaulan maysūran. Oleh karena itu, komunikasi yang santun dan saling menghargai perlu diterapkan dalam permainan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
RAHMADANI, NIM 2230108046. Thesis tittle “The Relationship Between Psychological Well-Being and Quarter-Life Crisis Among Students”. Guidance and Counseling Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. This study is motivated by the phenomenon of the quarter-life crisis commonly experienced by students in early adulthood, characterized by confusion in determining life direction, career paths, and future goals. The main problem addressed in this study is whether there is a relationship between psychological well-being and quarter-life crisis among students of the Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. This research employs a quantitative approach with a correlational design. The population consists of 3,064 students, with a sample of 354 respondents selected using a cluster stratified random sampling technique, where study programs serve as clusters and cohorts as strata. The research instruments include psychological well-being and quarter-life crisis scales based on the Likert model, distributed online via Google Forms. The instruments have undergone validity testing through expert judgment by Dr. Masril, M.Pd., Kons., Dr. Silvianetri, M.Pd., and Prof. Dr. Ardimen, M.Pd., Kons. Data analysis was conducted using SPSS 2027 with the Spearman Rank correlation test. This method was chosen based on the assumption test results indicating that the data were normally distributed (0.200) but did not meet the linearity assumption (0.001). The findings reveal that the correlation coefficient between psychological well-being and quarter-life crisis is -0.522, indicating a significant negative relationship with a moderate strength. This implies that higher levels of psychological well-being are associated with lower levels of quarter-life crisis. Therefore, enhancing students’ psychological well-being is essential to help them navigate early adulthood more adaptively.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Indah Rahmadhani, NIM 2230111072 (2026), judul skripsi: “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Heads Together terhadap Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas III di SDN 11 Tambangan.” Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas III SDN 11 Tambangan. Siswa cenderung pasif dalam mengikuti pembelajaran, kurang berpartisipasi dalam kegiatan bertanya, menjawab pertanyaan, berdiskusi, serta mengemukakan pendapat. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa adalah dengan menerapkan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Numbered Heads Together terhadap peningkatan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas III SDN 11 Tambangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment) menggunakan desain One Group Pretest- Posttest Design. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas III SDN 11 Tambangan yang berjumlah 16 orang dengan teknik sampling jenuh (total sampling). Instrumen penelitian berupa angket keaktifan belajar siswa dan lembar observasi. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji paired sample t-test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa cenderung lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran setelah diterapkan model pembelajaran Numbered Heads Together. Hal ini terlihat dari kemampuan siswa dalam mengerjakan tugas yang diberikan serta ikut berperan aktif dalam proses pembelajaran. Siswa menunjukkan keterlibatan yang lebih baik dalam kegiatan pembelajaran, seperti menjawab pertanyaan, berdiskusi, dan menyampaikan pendapat. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) 0,05 sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Numbered Heads Together terhadap peningkatan keaktifan belajar siswa. Hasil uji N-Gain juga menunjukkan bahwa peningkatan keaktifan belajar berada pada kategori sedang.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran number heads together berpengaruh signifikan terhadap peningkatan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas III di SDN 11 Tambangan. Model ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang mampu meningkatkan partisipasi aktif, kerja sama, dan tanggung jawab siswa dalam proses pembelajaran. Kata kunci: Numbered Heads Together, keaktifan belajar, Pendidikan Pancasila, sekolah dasar
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Novia Rahmadani, NIM. 2230101101, Judul Skripsi : “Pengembangan Media Komik Interaktif Berbasis Masalah pada Materi Meneladani Sifat Jujur Rasulullah untuk Kelas V Sekolah Dasar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fkultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya nilai kejujuran sebagai fondasi pendidikan karakter melalui keteladanan Rasulullah SAW, namun pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas V sekolah dasar masih cenderung konvensional, berpusat pada guru, dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Minimnya media inovatif yang kontekstual dan interaktif menyebabkan pemahaman siswa terhadap nilai kejujuran bersifat teoritis dan tidak terinternalisasi secara mendalam. Karakteristik siswa usia sekolah dasar membutuhkan media visual, naratif, dan interaktif seperti komik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media komik interaktif berbasis masalah (Problem Based Learning) pada materi Meneladani Sifat Jujur Rasulullah untuk kelas V sekolah dasar, serta menguji validitas dan kepraktisan media tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang dibatasi hanya pada tiga tahap, yaitu Define (pendefinisian), Design (perancangan), dan Develop (pengembangan). Tahap Disseminate tidak dilaksanakan karena keterbatasan waktu dan fokus penelitian pada pengembangan produk hingga uji coba kepraktisan. Subjek uji coba meliputi ahli materi, ahli media, ahli bahasa, serta guru dan siswa kelas V sekolah dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pada tahap Define dilakukan analisis kebutuhan, analisis karakteristik siswa, dan analisis materi; (2) pada tahap Design dirancang storyboard komik, alur cerita berbasis masalah, dan konten interaktif; (3) pada tahap Develop dilakukan produksi media, validasi oleh ahli, serta uji coba kepraktisan. Hasil validasi menunjukkan bahwa media berada pada kategori sangat valid berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa media berada pada kategori sangat praktis berdasarkan respons guru dan siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah media komik interaktif berbasis masalah pada materi meneladani sifat jujur Rasulullah yang dikembangkan dengan model 4D (tanpa tahap Disseminate) dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam kelas V sekolah dasar. Media ini berkontribusi dalam mendukung pembelajaran karakter yang relevan dengan Kurikulum Merdeka serta menjadi alternatif solusi atas keterbatasan media inovatif di sekolah dasar
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NABILA RAHMADANI,NIM 2130202039 Judul Skripsi: “Pelaksanaan Ijarah Di Eco Park Syariah Tankayo nagari padang laweh batipuh selatan kabupaten tanah datar berdasarkan konsep ridha perspektif fiqih muamalah”. Program Studi Hukum Ekonomi Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah Pelaksanaan Ijarah Di Eco Park Syariah Tankayo Berdasarkan Konsep Ridha Perspektif Fiqih Muamalah (Studi Kasus Di Eco Park Syariah Tankayo Nagari Padang Laweh Batipuh Selatan Kabupaten Tanah Datar ). Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui dan menjelaskan pelaksanaa akad ijarah dalam sewa-menyewa sarana dan prasarana di Eco Park Syariah Tankayo. untuk mengetahui dan menjelaskan konsep ridha dalam pelaksanaan akad ijarah sewa menyewa sarana dan prasarana di Eco Park Syariah Tan Kayo. Jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data primer yaitu 1 orang manajer Eco Park Syariah Tan Kayo, 1 orang petugas wahana air, 1 orang petugas karcis, 1orang petugas layanan penginapan, dan 6 orang penyewa cottage. Sumber data sekunder 2 orang tokoh masyarakat, dan situs web. Teknik Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumen. Teknik analisis data dilakukan dengan reduksi data,penyajian data, dan penarik kesimpulan.Teknik penjaminan keabsahan data menggunakan triagulasi sumber dan teknik observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan akad ijarah dalam sewa-menyewa sarana dan prasarana di Eco Park Syariah Tan Kayo secara administratif telah memenuhi rukun akad menurut fikih muamalah, yakni adanya para pihak, objek sewa, harga sewa, jangka waktu, serta ijab dan qabul. Namun, dalam praktiknya masih terdapat ketidaksesuaian terhadap syarat sah akad, khususnya terkait kejelasan objek dan biaya. Konsep ridha pada tahap awal akad memang telah terpenuhi, tetapi belum sempurna karena adanya perbedaan antara informasi awal dan praktik di lapangan, terutama mengenai kewajiban pembayaran retribusi masuk kawasan dan biaya penggunaan saung yang tidak dijelaskan sejak awal. Ketidakterbukaan informasi tersebut menyebabkan berkurangnya kepuasan dan ridha penyewa akibat ketidaksesuaian antara manfaat yang dijanjikan dan realisasi biaya yang dibebankan, sehingga akad ijarah tersebut mengandung cacat (ijarah fasid).
