Hasil pencarian

Strategi Pendampingan Guru Junior melalui Coaching oleh Guru Senior dalam Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMPN 3 Batusangkar

Muh. Taufiq Hidayatullah. NIM 2230103048. Judul Skripsi: “Strategi Pendampingan Guru Junior melalui Coaching oleh Guru Senior dalam Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMPN 3 Batusangkar.” Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya indikasi perkembangan yang baik dalam pembinaan profesional guru junior melalui strategi pendampingan coaching oleh guru senior di SMPN 3 Batusangkar. Berdasarkan observasi awal, perkembangan tersebut terlihat pada penguatan perencanaan pembelajaran, keterlibatan peserta didik, peran guru sebagai fasilitator, refleksi, pemberian umpan balik, dan pemanfaatan asesmen untuk tindak lanjut pembelajaran. Kondisi tersebut menjadi alasan untuk mengkaji lebih mendalam proses pendampingan yang dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan hasil strategi pendampingan guru junior melalui coaching oleh guru senior dalam pelaksanaan supervisi akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan penelitian meliputi kepala sekolah, guru senior, dan guru junior. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pendampingan dilakukan melalui identifikasi kebutuhan guru junior, penetapan tujuan, pemilihan guru senior, dan penyusunan jadwal. Pelaksanaan coaching meliputi praobservasi, observasi pembelajaran, umpan balik, refleksi bersama, dan tindak lanjut. Pendampingan menunjukkan perkembangan kompetensi pedagogik, penyusunan perangkat pembelajaran, pengelolaan kelas, kemampuan refleksi, keterbukaan terhadap umpan balik, dan kepercayaan diri guru junior, serta mendukung budaya belajar bersama dan peningkatan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan

Pengaruh Membatik Ecoprint Terhadap Perkembangan Seni Anak Usia 5-6 Tahun di RA Alfalah Bina Insan Islami Batusangkar

Julia Rahma Neni Dengan NIM. 2130109024, Judil skripsi “ Pengaruh membatik ecoprint tehadap perkembangan seni anak”. Program studi pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negri Mahmud Yunus Batusangkar . Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan seni pada anak usia dini yang ditandai dengan anak belum sepenuhnya bagus dalam kegiatan mewarnai rumah, mewarnai tampa putus-putus, goresan acak, atau hanya pada bagian area kecil, dan anak juga memiliki rentang perhatian yang pendek serta anak melakukan kegiatan mewarnai hanya pada satu bagian. Adapaun tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh membatik ecoprint terhadap perkembangan seni anak usia 5-6 tahun di Ra Al Falah Bina Insan Islami Batusangkar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-eksperimen dan tipe one grup pretest-posttest. Populasi dari peneitian ini adalah seluh anak di RA Alfalah Bina Insan Islami Batusangkar yang berjumlah 73 dengan sampel 9 orang anak. Dengan teknik pengambilan sampel yaitu teknik cluster random sampling. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan merupakan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pengolahan data hasil dari rata-rata pretest yaitu 10,3 dan melakukan treatment sebanyak 4 kali treatment pertama hasilnya 12,5 treatment kedua hasilnya 21,6, treatment ketiga hasilnya 23,4, treatment keempat hasilnya 29,6 dan hasil rata-rata postest yaitu 36,6. jadi membatik ecoprint dapat berpengaruh pada perkembangan seni anak.Setelah dilakukan analisis uji t diperoleh hasilnya yaitu terlebih dahulu dengan menghitung df dan db nya, N-1 = 9-1 = 8.membandingkan besarnya “t” yang diperoleh dengan perhitungan (t0 = 36,96) dan besar “t” yang tercantum pada tabel nilai t pada taraf signifikan 0,05 yaitu 1,833, maka diketahui bahwa t0 adalah lebih besar adalah lebih besar dari tt maka hipotesis nihil (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternativ diterima (ha) ini berarti membatik ecoprint berpengaruh terhadap perkembangam seni

UPAYA TAMAN BACA MASYARAKAT (TBM) MUTIARA HATI DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN LITERASI SENI LUKIS DI KELURAHAN PUHUN PINTU KABUN KOTA BUKITTINGGI

Yeliana. Nim: 2130304061. Judul Skripsi: Upaya Taman Baca Masyarakat (TBM) Mutiara Hati dalam Pemberdayaan Masyarakat melalui Kegiatan Literasi Seni Lukis di Kelurahan Puhun Pintu Kabun Kota Bukittinggi”. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah. Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya yang dilakukan Taman Baca Masyarakat (TBM) Mutiara Hati dalam pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan literasi seni lukis, serta kendala apa saja yang dihadapi selama pelaksanaannya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana upaya TBM dalam pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan literasi seni lukis serta melihat kendala yang dihadapi selama kegiatan literasi seni lukis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Informan dipilih menggunakan teknik purposive sampling, yaitu mereka yang terlibat langsung dalam kegiatan melukis. Data dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TBM Mutiara Hati telah menjalankan berbagai upaya pemberdayaan Masyarakat melalui kegiatan literasi seni lukis yang dilaksanakan secara rutin setiap hari Minggu. Kegiatan ini mendorong peserta untuk, menggali kreativitas, mengasah keterampilan visual, serta menumbuhkan rasa percaya diri dan kemampuan sosial. Namun, dalam melaksanakan kegiatan ini juga terdapat kendala seperti keterbatasan dana, minimnya partisipasi masyarakat, belum adanya kerjasama dengan komunitas terkait. Oleh karena itu, TBM disarankan untuk memperluas jangkauan promosi melalui media sosial, mengadakan pameran seni, dan menjalin kemitraan dengan komunitas agar program terus berkembang dan berkelanjutan. Kata Kunci: Taman Baca Masyarakat, Pemberdayaan Masyarakat Melalui Literasi seni lukis

Pro Kontra Tokoh Adat Dan Tokoh Agama Di Kampung 2 Mahakarya Kecamatan Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat Tentang Kesenian Kuda Lumping Dalam Pesta Pernikahan

Pokok permasalahan pada skripsi ini adalah Pro Kontra Tokoh Adat dan Tokoh Agama di Kampung 2 Mahakarya Kecematan Luhak Nan Duo Kabupaten Pasaman Barat tentang Kesenian Kuda Lumping dalam Pesta Pernikahan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa pandangan tokoh agama dan tokoh adat di Kampung 2 Mahakarya tentang Kesenian Kuda Lumping dan bagaimana pelaksanaan Kesenian Kuda Lumping di kampung 2 Mahakarya. Jenis penelitian yang dipakai dalam penulisan skripsi ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu di Nagari Mahakarya Kampung 2, Kabupaten Pasaman Barat. Dengan pendektan data secara kualitatif. Adapun sumber data terdiri dari wawancara dengan 2 Tokoh Adat dan 3 Tokoh Agama di Kampung 2 Mahakarya. Metode pengumpulan data terdiri dari dalam bentuk wawancara atau melalui observasi. Teknik analisi data yang digunakan dengan teknik analisi deskriptif. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan teknik triangulasi sumber. Adapun hasil penelitian yang penulis lakukan dari pandangan tokoh agama dan tokoh adat yang pro kontra terhadap kesenian kuda lumping adalah, tokoh agama yang bersifat pro beralasan kuda lumping sudah menjadi budaya tradisi Jawa yang telah turun-menurut sejak dahulu kala sehingga membuat masyarakat menjadi terbiasa untuk menampilkan kesenian kuda lumping ini, apa lagi kuda lumping juga bukan hanya sebagai hiburan saja tapi juga bisa menjalin interaksi (silaturahmi) antar masyarkat yang menontonnya, begitu juga dengan tokoh adat yang bersifat pro mengatakan agar membuat anak-anak muda mengerti dengan budayanya dan bisa melestarikan budaya kesenian kuda lumping. Dari pandangan tokoh agama dan adat yang bersifat kontra terhadap kesenian kuda lumping di Kamapung 2 Mahakarya menanggapi kuda lumping tersebut dengan alasan banyaknya pelaksanaan yang melenceng dari syariat Islam itu sendiri dari sesajennya, pemanggilan roh atau Jin, kemudian memakan sesuatu yang haram saat penampilan kuda lumping, apa lagi di lakukan saat pesta pernikahan melunturkan pahala dalam pesta pernikahan karna terdapat kebatilan. Tetapi para tokoh agama dan adat ini tidak menolak secara keseluruhan kesenian kuda lumping ini terkadang mereka juga menikmati hiburan tersebut. Dalam pelaksanaan kesenian kuda lumping terdapat yang melanggar secara Syariat islam diantaranya penyediaan sesajen, melakukan perbuatan syirik sesuai dalam surat An-nisa ayat 116, penampilan yang tidak menutup aurat bagi para pemain, memakan makanan yang tidak baik secara islam.

Contributive Reason For Facing Difficulties in Reading Narrative Text (A Case Study of the Eleventh Grade Students of SMA Negeri 2 Sungai Tarab Registered in 2023/2024 Academic Year)

PUTRI NOVITA, No Reg. 2030104050, entitled: “Contributive Reason For Facing Difficulties in Reading Narrative Text”(A Case Study of the Eleventh Grade Students of SMA Negeri 2 Sungai Tarab Registered in 2023/2024 Academic Year). English Teaching Department Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Islamic State University of Mahmud Yunus Batusangkar.The problem of this research was unrevealed students’ difficulties in understanding narrative text. The purpose of this research was to describe the reasons students’ difficulties in understanding narrative text of eleventh grade at SMA Negeri 2 Sungai Tarab.This type of research was a qualitative research, a case study design. Thetechnique used in choosing informants was purposive random sampling. The informants in this research was eleventh grade students at SMA Negeri 2 Sungai Tarab who had difficulty in understanding narrative text. In this research, the researcher acted as the key instrument and the interview guide as a supporting instrument. In collecting the data, she interviewed the research informants. To test the validity of the data, the researcher used a prolong engagement, namely by conducting additional interviews if there was insufficient or doubtful data or information regarding the consent requested by the informant during the first interview. To carry out data analysis, she referred to the theory (Miles and Huberman in Sari, 2022), namely: data reduction, data display, and conclusion drawing and data verification. She conducted interviews based on the interview guide, then analyzed the results of the interviews, and drew conclusions and verified the research findings.The results of this research indicate that there were four students’ difficulties in understanding narrative text. The difficulties are: 1) Difficulty in understanding narrative text because unfamiliar word, 2) Difficulty in understanding narrative text because lack of motivation, 3) Difficulty in understanding narrative text because lack of plot elements, 4) Difficulty in understanding narrative text because lack of guess.

Peran UKM Seni Tilawah Alquran dalam Meningkatkan Hafalan Mahasiswa Melalui Kegiatan Dauroh di UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Rahmat Ramadhan, NIM. 1730101111, Judul Skripsi: “Peran Unit Kegiatan Mahasiswa Seni Tilawah Alquran dalam Meningkatkan Hafalan Mahasiswa Melalui Kegiatan Daurah Alquran di UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah Peran UKM Seni Tilawah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran UKM Seni Tilawah Alquran dalam Meningkatkan hafalan mahasiswa melalui kegiatan Dauroh Alquran di UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di UKM Seni Tilawah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah peneliti sendiri. Sumber data dalam penelitian ini adalah Pembina, pengurus dan anggota biasa UKM Seni Tilawah. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi data atau triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Peran UKM Seni Tilawah Alquran dalam ziyadah dan muraja’ah hafalan mahasiswa pada kegiatan Dauroh iailah dalam meningkatkan hafalan mahasiswa UIN Mahmud Yunus Batusangkar: 1) Peran UKM Seni Tilawah dalam Ziyadah dan Muraja’ah yaitu Dalalam kegiatan Dauroh ada dua kgiatan yang difokuskan dalam meningkatan hafalan mahasiswa yang pertama ziyadah ,ziyadah kegiatan yang dilakukan untuk menambah hafalan dalam kegiatan dauroh target yang ingin dicapai satu hari satu halaman. Yang ke dua muraja’ah mengulang-mengulang hafalan yang baru dihafal maupun yang sudah dihafal dalam kegiatan dauroh bisa melakukan mura’ah dengan sendiri, dengan musyrif dan musyrifah dan juga dilakukan secara bersama 2) Faktor Pendukung: dan Penghambat UKM Seni Tilawah dalam meningkatkan kemampuan melalui kegiatan Dauroh yaitu: faktor pendukung: faktor kesehatan, pemanfaatan waktu yang baik, faktor motivasi, faktor kecerdasan dan faktor Penghambat :Tidak mengusai Makhrijul Huruf dan Tajwid, kemapuan menghafal yang berbeda-beda, tidak bersungguh-sungguh dan tidak sabar

Students’ Strategies in Learning Writing Descriptive Text: A Study of the Second Grade Students of SMAN 3 Batusangkar

Herick Afrinursalim, NIM 2030104025, did a research entitled “Students’ Strategies in Learning Writing Descriptive Text: A Study of the Second Grade Students of SMAN 3 Batusangkar” English Teaching Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. This study aims to uncover the predominant learning strategies employed by second-grade students at SMAN 3 Batusangkar to enhance their descriptive text writing skills. This research Employing a descriptive quantitative method with a cross-sectional design, data was collected through a questionnaire comprising 64 closed-ended questions distributed via Google Form. The study population included 155 second-grade students at SMAN 3 Batusangkar, with a sample size of 120 participants. The findings indicated that all second-grade students at SMAN 3 Batusangkar incorporated various strategies into their English writing descriptive text learning process. The most commonly utilized learning strategy was the memory strategy, with the most frequently employed sub-strategy being Reviewing well. Additionally, the research highlighted distinctions in learning strategies between male and female students. While both genders favored memory strategies, male students showed a higher preference for Practicing, whereas female students leaned more towards Reviewing well. Furthermore, an analysis according their proficiency levels revealed that Memory Strategy was the most frequently used by high, average, and low proficiency students. However, the sub-strategies varied among proficiency levels, with high proficiency students showing a greater inclination towards Practicing, and average and low proficiency students favoring the Reviewing well sub-strategy.

Pengaruh Penggunaan Kertas Kokoru Terhadap Kreativitas Seni Rupa Anak Kelompok B Di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto

Sari Fadhilah Razak, NIM 1930109048 Judul Skripsi “Pengaruh Penggunaan Kertas Kokoru Terhadap Kreativitas Seni Rupa Anak Kelompok B di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh anak yang perkembangan kreativitas seni rupanya belum berkembang anak masih belum memunculkan ide-ide sendiri yang masih diarahkan oleh guru. Lalu, anak masih memerlukan bantuan guru saat merobek kertas, lalu mengelem atau melekatkan biji-bijian di pola yang telah dibuat, dan masih ada anak yang tidak mampu melukis dengan kuas serta masih ada beberapa anak yang masih memerlukan bantuan guru untuk melipat dasar 16. Selain perkembangan kreativitas seni rupa anak yang masih kurang, penggunaan media pembelajaran yang digunakan oleh pendidik juga menjadi permasalahan terbesar untuk perkembangan anak. Salah satunya adalah guru masih menggunakan media yang kurang menarik bagi anak, guru hanya memberikan pembelajaran yang membuat anak mudah bosan dan tidak menarik perhatian anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan kertas kokoru terhadap kreativitas seni rupa anak kelompok B di TK Pertiwi IV Talawi, Kota Sawahlunto. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest dan pengambilan sampel secara random sampling. Dalam penelitian ini populasinya adalah anak di TK Pertiwi IV Talawi dengan jumlah anak 78 orang anak. Sampel penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di TK Pertiwi IV Talawi dengan jumlah anak 15 oang anak, pada penelitian ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi atau pengamatan. Teknik analisis datanya yaitu menggunakan teknik uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dan uji N gain score. Sebelum melakukan treatment kepada anak terlebih dahulu diberikan pretest. Adapun rata-rata hasil pretest adalah 13,5. Setelah pretest dilakukan kemudian diberikan perlakuan berupa penggunaan kertas kokoru, selama melakukan perlakuan terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 18,6. Dari hasil uji pada penelitian ini maka dapat dijelaskan bahwa dalam hasil nilai T-test yang diperoleh terlihat bahwa Thitung memiliki angka 8,84 dan Ttabel memiliki angka 1,76131 dimana apabila dibandingkan berarti 8,84>1,76131 = Thitung > Ttabel maka dari itu dapat diperoleh keputusan bahwa tolak H0 atau Ha diterima sehingga dapat diperoleh hasil bahwa penggunaan kertas kokoru memiliki pengaruh saat diaplikasikan terhadap kreativitas seni rupa anak di TK Pertiwi IV Talawi Kota Sawahlunto.

Study Living Qur`an: Seni Salawat Dulang di Kabupaten Tanah Datar

Fadhilah Iffah. NIM.1830301015 (2023). Judul Skripsi: “Study Living Qur`an: Seni Salawat Dulang di Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Ilmu Al-Qur`an dan Tafsir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya ayat-ayat Al-Qur`an yang hidup di tengah masyarakat Kabupaten Tanah Datar. Kesenian ini telah dibawakan oleh masyarakat dari masa kemasa, yang mana Kesenian ini berupa Kesenian Salawat Dulang, hal ini membuat peneliti tertarik untuk mendalami seputar Kesenian ini, baik itu berupa sejarah, ayat-ayat yang disyarahkan dalam syairnya, dan juga nilai-nilai yang terkandung di dalam Kesenian salawat dulang ini. Adapun tujuan penelitian ini adalah: Untuk mendeskripsikan sejarah salawat dulang, ayat-ayat yang disyarahkan, nilai-nilai yang terkandung dalam salawat dulang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) adalah penelitian yang berbasis pada data-data lapangan yang terkait dengan subjek yang akan diteliti. Kajian ini dapat dimasukkan ke dalam kajian Living Qur’an yang dipahami sebagai Al-Qur`an yang hidup di tengah masyarakat. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Sumber data yang peneliti gunakan adalah sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah: Wawancara, Observasi, dan Dokumentasi. Dari penelitian yang penulis lakukan, menghasilkan kesimpulan terkait sejarah, ayat-ayat yang disyarahkan, dan nilai-nilai yang terkandung dalam Kesenian salawat dulang adalah: (1) Terdapat perbedaan pendapat tentang sejarah Kesenian salawat dulang ini, baik itu siapa yang membawa Kesenian ini ke Kabupaten Tanah Datar, dan daerah mana yang menjadi daerah persebaran pertama Kesenian ini di Kabupaten Tanah Datar. Hal ini terjadi karena tidak adanya bukti secara tertulis terkait sejarah Kesenian salawat dulang ini, penyampaian hanya dilakukan dari mulut ke mulut. Akan tetapi Kesenian salawat dulang ini merupakan salah satu media yang dipakai oleh para pendahulu untuk mendakwahkan agama Islam di tengah masyarakat Minangkabau dan masih ada hingga saat ini. Kesenian salawat dulang ini sudah sangat membaur di tengah masyarakat Minangkabau, baik mereka yang tinggal di ranah Minang maupun yang tinggal di luar Sumatera Barat. (2) Banyak ayat-ayat Al-Qur`an yang disyarahkan dalam lantunan syair salawat dulang, seperti ayat-ayat yang membahas seputar hakikat ketuhanan, kajian diri atau tasawuf, khamr, hakikat shalat, kematian, jangan sombong dan takabur, dan lainnya. Akan tetapi terdapat beberapa ayat yang sering disyarahkan, yaitu surat Al-A’raf ayat 172, dan surat Al-Hadid ayat 4 dan biasanya tema pembahasan adalah tasawuf dan ada juga seputar kematian. (3) Kesenian salawat dulang memiliki nilai-nilai yang cukup kompleks di dalamnya, diantaranya nilai-nilai keagamaan atau dakwah Islam, nilai-nilai kebudayaan dan tradisi, nilai-nilai akhlak budi pekerti, serta hiburan.

Strategi Taman Baca Masyarakat (TBM) Ruang Baca Rimba Bulan dalam Meningkatkan Literasi Seni Budaya Masyarakat di Kelurahan Silaing Bawah Kota Padang Panjang

Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah masyarakat di sekitar TBM yang berasumsi negatif akan bentuk promosi kegiatan yang dilaksanakan oleh TBM Ruang Baca Rimba Bulan dan bagaimana strategi Taman Baca Masyarakat (TBM) Ruang Baca Rimba Bulan dalam menyikapi hal tersebut serta strategi TBM Ruang Baca Rimba Bulan meningkatkan literasi seni budaya masyarakat di Kelurahan Silaing Bawah Kota Padang Panjang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tujuan berdirinya TBM Ruang Baca Rimba Bulan, strategi TBM Ruang Baca Rimba Bulan dalam meningkatkan literasi seni budaya masyarakat, mengetahui kendala-kendala apa saja yang dihadapi TBM Ruang Baca Rimba Bulan dalam meningkatkan literasi seni budaya masyarakat, serta upaya untuk mengatasi kendala yang dihadapi TBM dalam meningkatkan literasi seni budaya masyarakat di Kelurahan Silaing Bawah Kota Padang Panjang. Jenis penelitian ini deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penjaminan keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian yaitu (1) Terbentuknya TBM Ruang Baca Rimba Bulan bertujuan dalam meningkatkan literasi masyarakat dengan mengadakan kegiatan enam literasi dasar di TBM tersebut. (2) Taman Baca Masyarakat (TBM) Ruang Baca Rimba Bulan sudah melakukan strategi dalam meningkatkan literasi seni budaya masyarakat di Kelurahan Silaing Bawah Kota Padang Panjang hal ini dapat dilihat dari kegiatan atau program yang dilaksanakan TBM secara rutin seperti mengajarkan budaya Minangkabau berupa musik tradisional, video maker, fotografi, dan marching band. Selain literasi seni budaya, TBM ini juga giat mengadakan kegiatan literasi lainnya seperti, diskusi inspiratif, bedah novel, puisi, mengolah limbah kertas menjadi kerajinan sehingga dapat meningkatkan literasi seni budaya masyarakat dan menjadikan masyarakat di Kelurahan Silaing Bawah sebagai masyarakat literat. (3) Kendala TBM Ruang Baca Rimba Bulan dalam meningkatkan literasi seni budaya yaitu kurangnya tenaga relawan, kurangnya support masyarakat, sarana dan prasarana serta terkendala biaya yang membuat kegiatan yang ada di TBM Ruang Baca Rimba Bulan belum terlaksana secara maksimal. (4) Upaya untuk mengatasi kendala tersebut ialah TBM Ruang Baca Rimba Bulan berusaha untuk terus menjalin kerjasama dengan TBM lainnya, meminta bantuan pemerintah untuk memberi bantuan, serta strategi promosi melalui media sosial seperti instagram dan youtube dalam mengenalkan konsep dan tujuan dibentuknya TBM kepada masyarakat disekitar.

INVESTIGATING COPING STRATEGIES USED BY SENIOR COLLEGE STUDENTS IN OVERCOMING ACADEMIC STRESS IN WRITING THESIS

MUHAMMAD HISYAM ALFALAQ, NIM 1930104039, judul skripsi “INVESTIGATING COPING STRATEGIES USED BY SENIOR COLLEGE STUDENTS IN OVERCOMING ACADEMIC STRESS IN WRITING THESIS”, Prodi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Mahasiswa tingkat akhir umumnya mengalami atau merasakan stres yang disebabkan oleh beberapa faktor seperti ketidakmampuan menulis skripsi, tuntutan berlebihan dari orang tua dan dosen, tugas yang harus diselesaikan, kebiasaan belajar yang buruk, dan kekhawatiran tentang masa depan yang tidak pasti. Agar tidak selalu down dengan stress yang disebabkan oleh beberapa faktor tersebut, mahasiswa harus dapat mengatasinya (coping). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja strategi coping dalam mengatasi stres akademik saat penyusunan skripsi pada mahasiswa Pendidikan (tadris) Bahasa Inggris UIN Mahmud Yunus Batusangkar Tahun Akademik 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan desain penelitian deskriptif. Informan penelitian ini adalah mahasiswa tingkat akhir Prodi Pendidikan (tadris) Bahasa Inggris tahun akademik 2021/2022 yang akan melaksanakan wisuda angkatan ke-52 UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini menggunakan teknik wawancara. Wawancara dilakukan via telpon seluler. Setelah menentukan teknik yang digunakan, peneliti merancang instrumen pengumpulan data berupa instrumen wawancara. Hasil analisis data menunjukkan bahwa coping strategies yang diterapkan oleh mahasiswa senior prodi Pendidikan (tadris) Bahasa Inggris dalam mengatasi stes akademik ketika mengerjakan skripsi dapat dikelompokan menjadi dua jenis, yaitu problem focused coping atau strategi mengatasi tekanan dengan cara mengurangi tuntutan lingkungan yang penuh tekanan atau meningkatkan kapasitas seseorang untuk memecahkan masalah. yang terdiri dari; 1) seeking informational support (mencari dukungan informasi), 2) planful problem solving (pemecahan masalah yang terencana). Sedangkan strategi selanjutnya adalah emotional focused coping strategy atau strategi yang mengatasi tekanan dengan cara mengontrol reaksi emosional mereka melalui perilaku dan kognitif, bentuk strateginya; 1) seeking social emotional support (mencari dukungan emosional sosial), 2) distancing (menjauhi), 3) escape avoidance (menghindar atau melarikan diri,), 4) self-control (mengontrol diri), 5) accepting responsibility (menerima tanggung jawab), and 6) possitive reappraisal (penilaian ulang positif).

Strategi UKM Seni Tilawah dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa UIN Mahmud Yunus Batusangkar

PATMAWATI, NIM. 1830101140, Judul Skripsi: “Strategi UKM Seni Tilawah dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah UKM Seni Tilawah UIN Mahmud Yunus Batusangkar merupakan wadah minat bakat mahasiswa dalam bidang Al-Qur’an yang banyak diminati mahasiswa UIN Mahmud Yunus Batusangkar, akan tetapi kurangnya keinginan mahasiswa untuk meningkatkan kemampuannya pada bidang tilawah, tartil dan tahfidz. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Strategi UKM Seni Tilawah dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa pada bidang Tilawah, Tartil dan Tahfidz. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Lokasi penelitian di UKM Seni Tilawah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah peneliti sendiri. Sumber data dalam penelitian ini adalah pengurus dan anggota biasa UKM Seni Tilawah. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarik kesimpulan. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah teknik triangulasi data atau triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa Strategi UKM Seni Tilawah dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa UIN Mahmud Yunus Batusangkar: 1) Strategi UKM Seni Tilawah dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa pada bidang tilawah, yaitu: a) Latihan naghom tilawah, b) Mengadakan Lomba Musabaqoh Tilawatil Al-Qur’an (MTQ), c) Memberikan motivasi. 2) Strategi UKM Seni Tilawah dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa pada bidang tartil tartil, yaitu: a) Latihan Naghom tartil, b) Mengadakan Lomba Musabaqoh Tilawatil Al-Qur’an (MTQ), c) Memberikan motivasi. 3) Strategi UKM Seni Tilawah dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa pada bidang tahfidz, yaitu: a) Halaqah Tahfidz, b) Karantina tahfidz, c) Memberikan motivasi.

Melukis Di Atas Kayu

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN SANGGAR SENI PADA DINAS PARIWISATA, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN TANAH DATAR BERBASIS WEB

Judul Tugas Akhir : PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENDAFTARAN SANGGAR SENI PADA DINAS PARIWISATA PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN TANAH DATAR BERBASISI WEB Nama Mahasiswa : Aditya Winata Nomor Induk Mahasiswa : 14 205 001 Jurusan : Manajemen Informatika Dosen Pembimbing : Dr. Lita Sari Muchlis Seiring dengan perkembangan zaman, sanggar seni yang ada di Kabupaten Tanah Datar semkain banyak dan berkembang. Diantaranya ialah sanggar puti bungo awan, sanggar sari bunian, sanggar satampang baniah, sanggar artindas, sanggar galanggang baribuik, sanggar cindua mato dan lain-lain. Sistem pendaftaran di sanggar seni yang ada di Kabupaten Tanah Datar saat ini masih dilakukan dengan cara mendatangi lokasi sanggar seni dan mengisi formulir pendaftaran. Dan penyampaian informasi pada Dinas Pariwisata, Pemuda dan Olahraga mengenai sanggar seni yang ada di Kabupaten Tanah Datar dengan cara penempelan brosur – brosur. Cara yang dilakukan dengan proses tersebut tentunya akan berpengaruh terhadap pelaksanaannya dibandingkan jika dengan menggunakan sistem informasi yang mendukung kegiatan proses. Alat bantu perancangan sistem menggunakan ASI (Aliran Sistem Informasi), sedangka perangkat lunak yang digunakan dalam sistem adalah menggunakan bahasa pemograman PHP dengan database MySql. Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu dan menggantikan cara yang kurang efektif dan efisien

Paradigma Kebudayaan Islam : Studi Kritis Dan Refleksi Historis