ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Lili Oktavia Nim 1750401029, Judul Tugas Akhir: “Sitem Informasi
Layanan Permohonan Penyaluran Sarana Produksi Pertanian di Dinas
Pertanian Kabupaten Solok Berbasis Web ”.Jurusan Manajemen Informatika
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Setelah dilakukan penelitian pada pada Dinas Pertanian Kabupaten Solok
ditemukan permasalahan mengenai pengajuan proposal sarana produksi pertanian
yang diajukan oleh kelompok tani yang bertujuan untuk mendapatkan sarana
produksi dari dinas pertanian.
Dalam penulisan tugas akhir ini metode penelitian yang dilakukan adalah
penelitian lapangan yaitu wawancara dengan mengajukan pertanyaan dengan
melalui tanya jawab, penelitian perpustakaan dan penelitian di labor dengan
menggunakan pemrograman Web,Star UML dan MySql serta Internet sebagai
media Informasi. Sehingga dihasilkan sebuah sistem baru pengajuan proposal yang
dapat menangulangi permasalahan yang dengan menggunakan pemograman web
dandatabase.
Dengan memanfaatkan sistem komputerisasi diharapkan dapat membantu
proses pengajuan proposal secara online pada Dinas Pertanian Kabupaten Solok
Berbasis Web Sehingga dapat memudahkan proses pengajuan proposal tanpa harus
datang langsung ke kantor untuk mengurusnya.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ALDO SEPTIAN, NIM 15301100008, dengan judul skripsi “Pelaksanaan Denda Deposito Mudharabah Pada Bank Syariah: Studi Komparatif dengan Bank Konvensional”,Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah apa saja persamaan dan perbedaan pelaksanaan pengenaan denda deposito antara bank syariah dan bank konvensional. Tujuan penelitian untuk mengetahui persamaan pelaksanaan pengenaan denda deposito antara bank syariah dan bank konvensional, perbedaan pelaksanaan pengenaan denda deposito antara bank syariah dan bank konvensional dan melihat pelaksanaan pengenaan denda deposito antara bank syariah dan bank konvensional. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Library Research (penelitian Kepustakaan) dengan metode penelitian yang penulis gunakan adalah deskriptif kualitatif.Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah editing, organizing dan penemuan hasil penelitian. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Sebagai sumber data yang penulis ambil adalah wawancara dengan bank dan nasabah, aturan baku bank, annual report dan penelitian sebelumnya Persamaan pengenaan denda deposito antara bank syariah dan bank konvensional terletak dalam menetapkan denda di awal kesepakatan serta dibunyikan dalam perjanjian atau akad. Sedangkan perbedaan pengenaan denda deposito antara bank syariah dan bank konvensional ditemukan perhitungan denda oleh bank konvensional lebih tinggi dibandingkan dengan bank konvensional, sementara untuk pendapatan denda deposito oleh bank syariah tidak dimasukkan dalam operasional. Selanjutnya keunikan pengenaan denda deposito dan bank konvensional bank syariah ada pengecualian untuk dikenakan denda dan ada bank syariah yang tidak mengenakan penalti sama sekali serta menggunakan hasil penalti untuk pembiayaan non profit.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK TIKA APRILIANA, NIM 15 300 4000 91, Judul skripsi: “PROBLEMS FACED BY STUDENTS IN WRITING ANALYTICAL EXPOSITION TEXT(A Case Study of the Eleventh Grade Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2018/2019 Academic Year)”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahandalam penelitian ini adalah belum terungkapnya masalahyang dihadapioleh siswa MAN Balai-Balai Padang Panjangdalammenulisteksanalytical expositionpada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XI.Penelitian ini bertujuan untuk menemukan masalah yang dihadapi oleh siswa kelas XI di MAN BalaiBalai Padang Panjang dalam menulis teks analytical exposition pada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XItahun akademik 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informan penelitian ini sebanyak 7 orang dari 79 siswa kelas XI yang belajar bahasa inggris pada tahun akademik 2018/2019 dengan menggunakan teknik purposive sampling. Dalam penelitian ini, peneliti berperan sebagai instrumen kunci. Angketdidistribusikan untuk menentukan informan penelitian. Sementara data penelitian diperoleh melalui wawancara dengan mempedomani pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan wawancara mendalam (in depth interview). Untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan time trianggulation. Selanjutnya analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, display data, verifikasi data dan mengambil kesimpulan.Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan teori Miles And Huberman (1994) yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada 5 masalah yang dihadapi oleh siswa MAN Balai-Balai Padang Panjang dalammenulisteksanalytical expositionpada mata pelajaran Bahasa Inggris kelas XI, yaitu:1)MemberikanArgumen,2) keterbatasan kosakata, 3) membuatkesimpulan (reiteration), 4) tata bahasa, and 5) Keterbatasan waktu yang diberikan
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dina Putri Lestari. NIM 1630106005 (2020). Judul Skripsi: “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Pembelajaran Biologi Berbasis Model Problem Posing pada Materi Perubahan Lingkungan untuk Kelas X SMA”, Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran yang digunakan oleh guru untuk meningkatkan keaktifan peserta didik, meningkatkan berfikir kritis peserta didik, dan peserta didik kurang tertarik atau kurang termotivasi dalam belajar serta kurang memahami materi yang diajarkan oleh guru. Berdasarkan latar belakang diatas penulis melakukan suatu penelitian untuk mencari penyelesaian masalah tersebut, yaitu dengan melakukan Pengembangan LKPD Biologi Berbasis Model Pembelajaran Problem Posing pada materi biologi kelas X SMA yaitu materi perubahan lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahapyaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun pada model ini penulisan dilakukan sampai tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa LKPD Biologi Berbasis Model Pembelajaran Problem Posing. Hasil validasi LKPD diperoleh nilai rata-rata 87,64% yang dikategorikan sangat valid dari aspek syarat didaktik, syarat kontruksi, syarat teknis dan model Problem Posing.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sistem yang dapat mempermudah dalam melakukan pengajuan rencana program kerja, pengajuan proposal dan laporan kegiatan mahasiswa di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI). Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) dimana penulis mendapatkan data lansung dari lapangan pada lembaga kemahasiswaan FEBI dan wawancara lansung dari pihak terkait, penelitian pustaka (Library Research) dengan membaca buku dan jurnal yang berkaitan dengan judul penelitian, dan penelitian labor (Laboratory Research) dengan menggunakan bantuan komputer sebagai alat bantu dalam pembuatan tugas akhir. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan wawancara dan pengumpulan dokumen-dokumen. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sistem yang dibangun dapat memberikan kemudahan dalam melakukan pengajuan rencana program kerja, proposal kegiatan dan laporan kegiatan mahasiswa pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Batusangkar.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ESA YULI HANI PUTRI. NIM 1630401060. Judul Skripsi: “Strategi Pengelolaan Produk Deposito Mudharabah di BPRS Al-Makmur Payakumbuh”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2020. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi pengelolaan produk Deposito Mudharabah di BPRS Al-Makmur Payakumbuh yang di picu dengan penurunan jumlah nasabah , penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan strategi pengelolaan produk Deposito Mudharabah yang dilakukan oleh BPRS Al-Makmur Payakumbuh. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research), Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan Deposito Mudharabah di BPRS Al-Makmur yaitu: pertama, strategi produk (Product) yaitu BPRS Al-Makmur melakukan inovasi-inovasi terbaru untuk menciptakan produk yang unggul dari segi pelayanannya. Kedua, strategi harga (price) yaitu BPRS Al-Makmur dalam strategi harga tidak adanya biaya administrasi dan tidak adanya biaya finalty. Ketiga, strategi tempat (Place) dimana lokasi BPRS Al-Makmur sangatlah strategis dan terletak dekat dengan kantor-kantor pemerintahan. Keempat, strategi promosi (Promotion) yaitu yang paling efektif dengan sosialisasi secara langsung ke tempat nasabah atau instansi-instansi, melalui sosial media. Kelima, strategi orang (People) yaitu memberikan pelatihan kepada karyawan marketing. Keenam, strategi proses (Process) yaitu melakukan proses menyampaikan informasi tentang Deposito Mudharabah dengan jelas, dan kemudahan nasabah untuk mendepositokan tabungannya langsung dilapangan. Ketujuh, strategi Physical evidence yaitu mengkondisikan kantor agar terlihat bagus dan nyaman serta melengkapi sarana dan prasarana yang dibutuhkan dan mendukung. Metode pelaksanaan Deposito Mudharabah yaitu pertama, pembukaan Deposito Mudharabah yaitu mengisi formulir aplikasi Deposito Mudharabah, penandatanganan akad Deposito Mudharabah, menyerahkan dana kepada Teller, diterbitkan Bilyet Deposito Mudharabah oleh pihak bank. Kedua, proses pencairan Deposito Mudharabah yaitu Bilyet diserahkan dikantor untuk dicocokkan dengan data di kantor, diteliti apakah bagi hasilnya sudah masuk ataukah belum per bulannya atau pada tanggal jatuh temponya, apabila sudah terisi semua, bagi hasil diberikan. apabila belum, uang itu diserahkan beserta bagi hasil yang menjadi haknya yang belum diberikan, apabila Bilyet hilang, maka segera dilaporkan kekantor disertai surat kehilangan dan KTP, nasabah akan disuruh ke Teller untuk melakukan transaksi tarik tunai Deposito Mudharabah. Faktor yang mempengaruhi penurunan Deposito Mudharabah yaitu pertama, BPRS Al-Makmur tidak mentargetkan Deposito Mudharabah karena deposito itu secara teori biayanya terlalu besar di bandingkan dengan biaya produk penghimpunan dana. Kedua, BPRS Al-Makmur tidak bisa memberikan bagi hasil yang tinggi kepada nasabah.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Astri, NIM : 15300500007, Judul Skripsi “Pengembangan Modul Berbasis Problem Posing Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 3 Batusangkar”, Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Permasalahan dalam penelitian ini adalah sumber belajar yang digunakan terbatas dan tidak menunjang proses belajar menggajar antara guru dan siswa sehingga tidak teciptanya umpan timbal balik antar guru dan siswa yang berkaitan dengan materi yang dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran di SMPN 3 Batusangkar. Adapun upaya untuk mengatasi hal yakni dengan menyediakan sumber belajar pendamping dalam pembelajaran matematika sehingga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Salah satu sumber belajar yang dapat digunakan oleh siswa adalah modul berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Modul memiliki beberapa kelebihan diantarannya; adanya umpan balik, penguasaan tuntas, tujuan belajar jelas, menimbulkan motivasi belajar, fleksibelitas belajar serta memungkinkan kerjasama. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa pada materi garis dan sudut yang valid dan praktis untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Rancangan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu(1) tahap define, dilakukan untuk mendapatkan gambaran kondisi di lapangan, dalam tahap ini dilakukan wawancara dengan guru, analisis sumber, analisis kebutuhan siswa,analisis silabus dan RPP, serta meriview literatur tentang modul,(2) tahap design, hasil dari tahap define digunakan untuk merancang design modul matematika berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika. Hasil dari tahap design yang dirancang dilanjutkan dengan (3) tahap develop, tahap ini adalah lanjutan dari tahap design untuk melihat validitas, praktikalitas dari modul berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa modul berbasis problem posing untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa yang dirancang telah valid dan praktis. Hasil validitas modul yang diperoleh adalah 78,16 % kategori valid. Sementara hasil praktikalitas modul yang diperoleh dari hasil angket respon siswa yaitu 80,24 % kategori praktis. Keyword: Modul berbasis problem posing, aktivitas siswa, dan hasil belajar matematika
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ilfa Afdelia. NIM 1630106018 (2020). Judul Skripsi“Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Pada Materi Keanekaragaman Hayati Di Kelas X SMA/MA”. Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya motivasi peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah, hal ini disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya yaitu, kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan guru saat mengajar, dan peserta didik kurang tertarik atau kurang termotivasi dalam belajar. Berdasarkan latar belakang diatas penulis melakukan suatu penelitian untuk mencari penyelesaian masalah tersebut, yaitu dengan melakukan Pengembangan LKPD Biologi Berbasis Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) pada materi biologi kelas X SMA yaitu materi keanekaragaman hayati. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun pada model ini penulisan dilakukan sampai tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas untuk lembar uji validitas dan lembar validitas untuk uji validitas LKPD. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa LKPD berbasis Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) dari hasil validasi LKPD diperoleh nilai rata-rata 88,61% yang dikategorikan sangat valid dari aspek syarat didaktik, syarat kontruksi, syarat teknis dan model CIRC.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Debby Marthaliza, NIM. 1630401038, Judul Skripsi: “Efisiensi Ekonomi Pagang Gadai (Ba’i Al-Wafa’) kDi Nagari Baringin Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar”. Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar Tahun 2020 dengan jumlah halaman sebanyak 79 halaman. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana efisiensi ekonomi pagang gadai (ba’i al-wafa’) di Nagari Baringin Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan efisiensi ekonomi pagang gadai (ba’i al-wafa’) di Nagari Baringin Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar dan untuk mendeskripsikan perbandingan laba investasi antara tinkat laba investasi pagang gadai sawah dengan laba deposito perbnkan. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian yang bersifat lapangan (Field Research) namun dalam bentuk analisa kuantitatif deskriptif, untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu melalui wawancara dan dokumentasi yang berkaitan dengan efisiensi ekonomi pagang gadai (ba’i al-wafa’) di Nagari Baringin. Teknik penjamin keabsahan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode triangulasi, kemudian dilakukan penarikan kesimpulan dan pengamatan data untuk menyimpulkan semua informasi yang telah didapat. Hasil penelitian yang penulis peroleh yaitu bahwa dalam efisiensi ekonomi pagang gadai (ba’i al-wafa’) di Nagari Baringin sebagai perbandingan antara tingkat laba rata-rata investasi antara tingkat rata-rata laba investasi pagang gadai sawah dengan tingkat rata-rata laba investasi pada deposito perbankan pertahun adalah bahwa laba investasi pagang gadai sawah lebih tinggi dari tingkat rata-rata laba investasi pada deposito perbankan sebanyak 3,94%. Sekaligus hasil olahan data ini menunjukkan bahwa investasi pada pagang gadai sawah lebih menguntungkan dari pada investasi pada deposito perbankan. terkait hasil sawah dan kegiatan gadai yang dilakukan di Kenagarian Baringin Keacamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar dapat penulis jelaskan yaitu bahwa dari keseluruhan hasil panen dan hasil kotor yang diperoleh antara pemegang gadai dengan pengelola cukup efektif dengan hasil yang didapat, kemudian rata-rata laba investasi pertahun persentase yang diperoleh yaitu lebih besar dari pada persentase rata-rata deposito di lembaga perbankan syariah. Hal itu dapat dibuktikan bahwa investasi pada akad pagang gadai sawah rata-rata lebih dominan dibanding dengan investasi deposito pada perbankan syariah. Kata Kunci: Efisiensi Ekonomi Pagang Gadai, Tingkat Deposito
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YOLANDA, NIM 15300600084, Judul Skripsi: “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRAED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MIND MAPPING PADA AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMPN 1 PARIANGAN”. Skripsi, Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penggunaan strategi pembelajaran oleh guru yang kurang bervariasi menyebabkan proses pembelajaran di kelas kurang menarik, siswa juga kurang berani mengeluarkan ide atau pendapatnya sehingga mengakibatkan susasana kelas cenderung pasif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa selama proses pembelajaran dengan strategi cooperative integrated reading and composition (CIRC) dengan mind mapping. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode true experiental. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 1 Pariangan tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VII 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII 3 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang peneliti gunakan adalah tes bentuk objektif pilihan ganda pada ranah kognitif dan lembar obeservasi aktivitas siswa. Hasil belajar ranah kognitif dianalisis dengan menggunklan uji-t, sedangkan aktivitas siswa menggunkan lembar observasi aktivitas siswa. Berdasrkan uji hipotesis yang dilkukan dengan uji-t didapatkan bahwa nilai thitung yaitu 4.59 > 1.654 pada ttabel, sehingga hipotesis penelitian diterima. Hasil penelitian menunjukan nilai rata-rata hasil belajar dari kelas eksperimen 72.20 dan kelas kontrol 66.09. Sedangkan hasil penelitian aktivitas siswa pada setiap pertemuan meningkat. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar dan aktivitas siswa dengan menerapkan strategi cooperative integrated redaing and composition (CIRC) dengan mind mapping lebih baik dari pada hasil beljar siswa dengan model pembelajaran konvensional.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK AYU IGUSTIN, NIM 1530 0400 016 , judul skripsi “THE SYMPTOMS OF STUDENTS’ ANXIETY IN PRESENTING RESEARCH PROPOSAL SEMINAR” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya gejala kecemasan yang dialami oleh mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Inggris tahun ajaran 2019/2010 semester genap yang mengikuti seminar proposal. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan apa saja bentuk gejala kecemasan mahasiswa dalam presentasi seminar proposal. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Instrument kunci dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Informan penelitian ini terdiri dari 8 orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris Semester Genap Tahun Akademik 2019/2020 yang mengalami gejala kecemasan pada saat presentasi seminar proposal yang diseleksi menggunakan teknik Purposive Sampling. Mereka terpilih sebagai informan berdasarkan gejala kecemasan yang di alami pada saat presentasi seminar proposal yang ditunjukan pada saat Interview. Menggunakan teknik wawancara serta perdoman wawancara. Untuk menguji keabsahan data, peneliti malakukan triangulasi waktu dengan mengecek hasil wawancara pertama dengan hasil wawancara kedua. Selanjutnya analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, display data, verifikasi data dan mengambil kesimpulan. Berdasarkan analisis data hasil penelitian menunjukkan bahwa pendapat dari mahasiswa tentang gejala dari kecemasan ketika presentasi seminar proposal di IAIN Batusangkar terbagi ke dalam empat kelompok yaitu (1) gejala kecemasan secara umum : Cemas, takut, dan deg-degkan. (2) gejala dari kecemasan pada fisik yaitu: gemetar, telapak tangan basah, tangan atau badan mendingin, jantung berdebar, suara gemetar, berkeringat sulit untuk bicara, sakit perut/sering buang air kecil. (3) gejala kecemasan pada tingkah laku adalah : Pertama, perilaku menghindar avoidance behavior. Kedua, perilaku tertanam atau bergantung embedded and dependent behavior. Ketiga, perilaku berubah behavior shake. (4) Selanjutnya gejala kecemasan pada kognitif adalah : Pertama memikirkan tentang sesuatu yang akan terjadi di masa depan, selanjutnya merasa takut atau khawatir yang akan menganggu tentang sesuatu yang akan terjadi di masa depan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sri Dina Handayani, NIM. 1630401174, Judul Skripsi "Pengaruh Financing to Deposit Ratio terhadap Return On Asset pada PT. BPR Syariah Al-Makmur Periode 2012-2019". Jurusan Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah adanya ketidakkonsistenan data dengan teori yang dikemukakan, serta nilai Return On Asset (ROA) pada PT. BPR Syariah Al-Makmur periode 2012-2019 ada yang berada dibawah 1,450% dan ada juga yang diatas 1,450% menujukkan nilai Return On Asset (ROA) yang tidak stabil. Variabel dependen dalam penelitian adalah Return On Asset (ROA), sedangkan variabel independen dalam penelitian ini adalah Financing To Deposit Ratio (FDR). Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan pengaruh Financing To Deposit Ratio (FDR) terhadap Retum On Asset (ROA) pada PT. BPR Syariah Al-Makmur periode 2012-2019. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan pada PT. BPR Syariah Al- Makmur dengan pendekatan kuantitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder berupa Laporan Keuangan PT. BPR Syariah Al-Makmur periode 2012-2019 yang diambil melalui situs OJK. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis dengan bantuan Program SPSS 21 (Statistic Product and Service Solution). Hasil penelitian uji t menunjukkan bahwa bahwa pengaruh FDR terhadap ROA pada PT. BPR Syariah Al-Makmur periode 2012-2019 diperoleh thitung sebesar -2,126 dan nilai ttabel sebesar 2,042. Sehingga ini berarti thitung ttabel (- 2,126 2,042). Maka HO diterima dan Ha ditolak dan nilai siginifikansinya sebesar 0,042 0,05. Artinya Financing to Deposit Ratio (FDR) tidak berpengaruh signifikan terhadap Return On Asset (ROA) pada PT. BPR Syariah Al-Makmur.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Audina Savitri, NIM. 15300600008, Judul Skripsi : “Penerapan Model Pembelajaran Problem Posing Berbasis Science Technology Engineering And Mathematics (STEM) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMA N 1 Sungayang”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2020. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurang aktifnya siswa karena model yang digunakan guru masih konvensional, siswa tidak mampu menyampaikan pendapat dan bertanya, kurangnya rasa kerjasama dan tanggungjawab siswa di dalam kelompok pada saat diskusi dalam memecahkan suatu permasalahan, kemudian kurang seriusnya siswa dalam pelaksanaan praktikum sehingga berdampak pada hasil belajar siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil belajar siswa kelas XI IPA di SMA N 1 Sungayang dengan menerapkan model pembelajaran Problem Posing Berbasis Science Technology Engineering and Mathematics (STEM). Jenis penelitian ini adalah jenis true experimental dengan rancangan penelitian randomized control group posttest only design. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 3 sebagai kelas kontrol. Instrument penelitian ini dengan menggunakan soal essay berjumlah 10 butir soal, dengan materi sistem respirasi manusia. Soal terlebih dahulu divalidasi ke validator, kemudian dilakukan uji coba soal ke kelas XII IPA 3, uji indeks kesukaran soal, uji daya pembeda, reliabilitas dan klasifikasi soal dan didapatkan soal yang valid sebanyak 10 soal. Uji yang peneliti gunakan adalah uji normalitas dengan uji liliefors, uji homogenitas dengan uji f dan uji hipotesis. Hasil belajar kognitif siswa kelas eksperimen 83.31 dengan persentase ketuntasan 78.13%, sedangkan hasil belajar siswa pada kelas kontrol adalah 76.97 dengan persentase ketuntasan 56.3%. Berdasarkan uji hipotesis diperoleh thitung= 2.85 sedangkan ttabel= 1.645 pada taraf nyatanya α=0,05. Karena thitung > ttabel sehingga H1 diterima dan H0 ditolak. Hasil belajar afektif siswa kelas eksperimen didapat rata-rata 92.5% dengan kriteria baik sekali, sedangkan kelas kontrol didapat rata-rata 84.42% dengan kriteria baik sekali. Hasil belajar psikomotorik siswa kelas eksperimen didapat rata-rata 100% dengan kategori baik, sedangkan kelas kontrol didapat rata-rata 91.15% dengan kategori baik. Hasil penilaian proyek siswa kelas eksperimen dengan rata-rata 82.7 dan kelas kontrol 78.6 dengan kriteria baik. Dengan demikian hasil belajar biologi siswa dengan menerapkan model Problem Posing berbasis Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) lebih baik daripada hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ariska Ade Putra. NIM 1630203008. Judul Skripsi: “Tinjauan Fiqh Siyasah Dusturiyah dan Hukum Positif Tentang Otoritas Presiden Dalam Menetapkan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang”. Jurusan Hukum Tata Negara, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana kewenangan presiden dalam menetapkan peraturan pemerintah pengganti undang-undang ditinjau dari fiqh siyasah, bentuk kegentingan yang memaksa dalam penetapan peraturan pemerintah pengganti undang-undang menurut hukum positif. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui bagaimana kewenangan presiden dalam menerbitkan peraturan pemerintah pengganti undang-undang ditinjau dari fiqh siyasah, bentuk kegentingan yang memaksa dalam penetapan peraturan pemerintah pengganti undang-undang menurut hukum positif. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian hukum normatif atau dapat disebut juga dengan penelitian kepustakaan. Sumber data penelitian ini terdiri dari bahan hukum primer yaitu Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Undang-Undang Nomor 12 tahun 2011 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-Undangan sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2019 tentang perubahan atas Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang pembentukan peraturan perundang-undangan, Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 138/PUU-VII/2009, bahan hukum sekunder yaitu literatur dan hasil penelitian para ahli sarjana, skripsi, jurnal, tesis, maupun artikel, bahan hukum tersier yaitu internet, kamus hukum, dan kamus besar bahasa indonesia. Teknik pengumpulan data adalah penelitian normatif (legal research) digunakan metode kajian kepustakaan atau studi dokumenter. Untuk menjamin keabsahan data digunakan uji kredibilitas data yang dilakukan melalui triangulasi. Dari penelitian yang penulis lakukan ditemukan bahwa kewenangan presiden dalam menetapkan peraturan pemerintah pengganti undang-undang tidak sesuai dengan Hukum Tata Negara Islam, karena dalam Hukum Tata Negara Islam mengatur hak dan wewenang seorang imam, yang berhak menetapkan suatu aturan adalah al-sulthah al-tasyri’iyah, imam hanya menjalankan aturan tersebut. Sedangkan dalam Hukum Tata Negara Indonesia, imam atau presiden berhak menetapkan suatu aturan yang dianggap penting atau mendesak melalui persetujuan DPR dalam sidang paripurna. Bentuk kegentingan memaksa dalam penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang menurut hukum positif dengan parameter adanya kebutuhan mendesak, Undang-Undang yang dibutuhkan tersebut belum ada sehingga terjadi kekosongan hukum dan kekosongan hukum tersebut tidak dapat diatasi dengan cara membuat Undang-Undang secara prosedur biasa. Sebagai syarat untuk menetapkan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undnag menurut Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 138/PUU-VII/2009 sudah memiliki acuan yang kuat mengikat semua aturan yang berlaku.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nilam Sari Ahmad, NIM 1630401119. Judul Skripsi “Pengaruh Tabungan, Deposito dan Pembiayaan terhadap Pendapatan BMT Al-Fataya Payakumbuh”. Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2020. Dalam penulisan skripsi ini yang menjadi pokok permasalahan adalah, tabungan pada tahun 2015 mengalami kenaikan tetapi pendapatan mengalami penurunan, deposito pada tahun 2015 dan 2017 mengalami kenaikan tetapi pendapatan mengalami penurunan, dan pembiayaan pada tahun 2016 mengalami penurunan tetapi pendapatan mengalami peningkatan, namun pada tahun 2017 pembiayaan mengalami kenaikan tetapi pendapatan mengalami penurunan. Dengan demikian, rumusan masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah seberapa besar pengaruh tabungan, deposito dan pembiayaan terhadap pendapatan BMT Al-Fataya Payakumbuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh tabungan, deposito dan pembiayaan terhadap pendapatan BMT Al-Fataya Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data adalah dengan dokumentasi. Dalam penelitian ini penulis menggunakan data sekunder, yang penulis peroleh dari laporan keuangan BMT Al-Fataya Payakumbuh. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda menggunakan SPSS 22. Hasil penelitian yang penulis peroleh ialah tabungan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pendapatan dengan nilai Thitung 0,474 ˂ Ttabel 2,57058. Deposito tidak berpengaruh secara signifikan terhadap pendapatan dengan nilai Thitung 0,438 ˂ Ttabel 2,57058. Pembiayaan tidak pengaruh secara signifikan terhadap pendapatan dengan nilai Thitung -0,634 ˂ Ttabel 2,57058.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Indri Yalni. NIM 15301100058. Judul Skripsi “pengaruh Dana Pihak Ketiga, Modal Sendiri, Giro Wajib Minimum (GWM), Non Performing Financing (NPF), dan Financing to Deposit Ratio (FDR) terhadap Pembiayaan pada PT Bank Mandiri Syariah periode 2011-2019”. Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2020. Masalah dalam penelitian ini dilihat pada kenaikan Dana Pihak Ketiga yang tidak sesuai dengan teori yang ada, karena apabila DPK naik maka seharusnya Pembiayaan juga harus naik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Dana Pihak Ketiga, Modal Sendiri, Giro Wajib Minimum (GWM), Non Performing Financing (NPF), dan Financing to Deposit Ratio (FDR) terhadap Pembiayaan pada PT Bank Mandiri Syariah periode 2011-2019. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi berupa laporan keuangan PT Mandiri Syariah. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan menggunakan SPSS 2.2. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa: DPK tidak terdapat berpengaruh positif terhadap Pembiayaan dengan thitung 2.923 ttabel 3.182. Modal Sendiri tidak terdapat pengaruh positif terhadap Pembiayaan dengan thitung 0,730 ttabel 3.182. GWM tidak terdapat pengaruh positif terhadap Pembiayaan dengan thitung 0.000 ttabel 3.182. NPF tidak terdapat pengaruh potif terhadap Pembiayaan dengan thitung 1.689 ttabel 3.182. FDR tidak terdapat pengaruh positif terhadap Pembiayaan dengan thitung 3.053 > ttabel 3.182. Secara simultan DPK, Modal Sendiri, GWM, NPF dan FDR berpengaruh positif terhadap Pembiayaan dengan hitungan fhitung 172.867 > ftabel 9.013.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pani Kurniawan, NIM. 15300700019, Judul Skripsi “Penerapan Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi suhu dan kalor kelas VII MTsN 10 Tanah Datar ”, Jurusan Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Berdasarkan hasil belajar IPA peserta didik khususnya kelas VII MTsN 10 Tanah Datar masih tergolong rendah. Rendahnya hasil belajar Fisika peserta didik disebabkan proses pembelajaran masih berpusat pada guru, juga motivasi dan minat belajar sebagian peserta didik yang masih rendah, akibatnya mereka hanya menerima materi melalui catatan di depan kelas dan penghafalan rumus. Melalui penelitian ini, peneliti memberikan solusi untuk menyikapi masalah tersebut, yaitu dengan Penerapan Model Pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) materi suhu dan kalor pada peserta didik kelas VII MTsN 10 Tanah Datar. Model CIRC ini diyakini dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik di MTsN 10 Tanah Datar Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu, dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah the posttes only control group design. Sampel penelitian diperoleh melalui teknik Random sampling yang menghasilkan dua kelas sampel dari lima kelas populasi yaitu kelas VII 3 sebagai kelas eksperimen dan VII 4 sebagai kelas kontrol. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar fisika peserta didik yang menerapkan model pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) materi suhu dan kalor. Pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar ranah kognitif berupa tes pilihan ganda sebanyak 15 butir soal kemudian data di analisis secara statistik dengan uji-t. Data ranah afektif dan ranah psikomotor peserta didik didapatkan melalui lembar observasi aktivitas peserta didik yang di analisis secara deskriptif kuantitatif. Dari data hasil tes akhir menunjukkan bahwa rata-rata nilai akhir peserta didik untuk ranah kognitif pada kelas eksperimen yaitu 78,96 sedangkan kelas kontrol nilai rata-rata yang diperoleh yaitu 68. Sedangkan rata-rata nilai akhir peserta didik untuk ranah afektif pada kelas eksperimen adalah 86,3 dan kelas kontrol 72,63 dan untuk rata-rata nilai akhir peserta didik ranah psikomotor pada kelas eksperimen 88,75 dan kelas kontrol 73. Setelah dilakukan uji hipotesis menggunakan uji-t didapatkan thitung= 3,70 untuk ranah kognitif, thitung= 6,32 untuk ranah afektif dan thitung= 9,37 untuk ranah psikomotor, maka thitung > tTabel yaitu (3,70 > 1,697) untuk ranah kognitif, (6,32 > 1,697) untuk ranah afektif dan (9,37> 1,697) untuk ranah psikomotor, sedangkan tTabel = 1.706 pada taraf nyata α = 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian hipotesis yang berbunyi “Hasil belajar peserta didik menggunakan model CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) lebih baik dari pada hasil belajar peserta didik menggunakan pembelajaran konvensional pada materi suhu dan kalor kelas VII MTsN 10 Tanah Datar.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Suci Rhamadhilla. NIM 15301100140. Judul Skripsi “Pengaruh Dana Pihak Ketiga, Giro Wajib Minumum, Modal Sendiri, Financing to Deposit Ratio (FDR) dan Non Performing Financing (NPF) terhadap Pembiayaan pada PT BRI Syariah periode 2011-2017”. Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar, 2020. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruhDana Pihak Ketiga, Giro Wajib Minumum, Modal Sendiri, Financing to Deposit Ratio (FDR) dan Non Performing Financing (NPF) terhadap Pembiayaan pada PT BRI Syariah periode 2011-2017.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi berupa laporan keuangan PT BRI Syariah. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan menggunakan SPSS 2.2. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa:DPK berpengaruhpositif terhadap Pembiayaan dengan thitung26,605>ttabel12,706.GWM tidak terdapat pengaruh terhadap positif Pembiayaan dengan thitung1,358 ttabel12,706. Modal Sendiri tidak terdapat pengaruh positif terhadap Pembiayaan dengan thitung5,630> ttabel12,706. FDR tidak terdapat pengaruh positif terhadap Pembiayaan dengan thitung3,554> ttabel12,706. NPF berpengaruh negatif terhadap Pembiayaan dengan thitung-3,859 ttabel12,706. Secara simultan DPK, GWM, Modal Sendiri, FDRdan NPF berpengaruh positif terhadap Pembiayaandengan hitungan fhitung 304,471 > ftabel 224,583.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
This paper aims to describe the students' opinions on their readiness in teaching English for young learners. This research uses a descriptive study using a qualitative approach. The informants of this study were 9 English Teaching Department students who took English for Young Learners Academic Year 2018/2019. Informants were selected using a purposive sampling technique. In this study, researcher as key instruments. Data collection techniques in this study using interview technique and using other supporting tool, such as; interview guide, tape recorder and documentation. To test the validity of the data, the researcher uses prolonged engagement and member-checking to explore more detailed information related to the problem under study. Then, to analyze the data, researcher used the theory of Miles and Hubberman (1994), which included data reduction, data display, data verification and drawing conclusions. The result of this study confirmed that there are 10 positive opinions and 3 negative opinions toward the students’ readiness to teach English for young learners. These findings can be valuable information and reflections for the students, the lecturer and readers.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SURI YANI AKMAL ROSE. REG. NO 15300500089, Judul skripsi “THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ INTEREST AND THEIR LEARNING ACHIEVEMENT IN TRANSLATION FOR SPECIFIC PURPOSES SUBJECT AT IAIN BATUSANGKAR. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri IAIN Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya hubungan antara Students’ Interest dengan Learning Achievement mereka dalam mata kuliah Translation for Specific Purposes. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah terdapat korelasi antara Students’ Interest dengan Learning Achievement mereka. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Populasi dalam penelitian adalah seluruh mahasiswa semester VI Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri IAIN Batusangkar Tahun Akademik 2018/2019 yang mengambil mata kuliah Translation for Specific Purposes yang berjumlah 40 orang. Responden dalam penelitian ini berjumlah 33 orang yang dipilih dengan menggunakan teknik Proportional Stratified Random Sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket dan dokumentasi (nilai mahasiswa). Angket digunakan untuk mengetahui Students’ Interest. Angket dirancang berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Hidayat. Sebelum dilakukan pengambilan data, angket terlebih dahulu diuji cobakan kepada 7 orang mahasiswa dengan jumlah pernyataan sebanyak 42 item. Dari hasil uji coba ditemukan 11 item valid, 28 item revisi, dan 3 item dibuang, sehingga 39 item itulah yang didistribusikan kepada responden penelitian. Sedangkan dokumentasi (nilai mahasiswa) digunakan untuk mengetahui Learning Achievement mahasiswa setelah mengikuti mata kuliah Translation for Specific Purposes. Hasil analisis data yang dilakukan terhadap 2 variabel dengan teknik korelasi pearson, didapatkan bahwa tidak ada korelasi antara Students’ Interest dan Learning Achievement mahasiswa dengan r-hitung (0.264) lebih kecil dari r-tabel (0.344) dengan tarif signifikan 5% pada derajat bebas (db/df) 31. Dengan demikian Hipotesis nol (H0) diterima Hipotesis alternatif (Ha) ditolak.
