· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Manajemen pembelajaran sains yang belum terlaksana dengan optimal, hal ini disebabkan kebijakan kepala sekolah dalam penerapan merdeka belajar belum terencana dengan dengan baik dan kompetensi pedagogik guru belum terkelola secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebijakan kepala sekolah dalam penerapan merdeka belajar dan kompetensi pedagogik guru dengan manajemen pembelajaran sains. Jenis penelitian ini penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah 45 guru sains (fisika, kimia dan biologi) dari SMA se-Kota Solok. Penarikan sampel menggunakan total sampling dengan mengambil semua guru sains mata pelajaran sains SMA se-Kota Solok. Instrumen yang digunakan yaitu angket dengan skala Likert. Teknik analisa data yang digunakan yaitu korelasi sederhana dan korelasi berganda. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebijakan kepala sekolah dengan manajemen pembelajaran sains. Penelitian ini juga menemukan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kompetensi pedagogik guru dengan manajemen pembelajaran sains. Selanjutnya, hasil penelitian ini juga memperlihatkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kebijakan kepala sekolah dan kompetensi pedagogik guru dengan manajemen pembelajaran sains. Sehingga disimpulkan, terdapat hubungan yang kuat antara kebijakan kepala sekolah dalam penerapan merdeka belajar dan kompetensi pedagogik guru dengan manajemen pembelajaran sains.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK YOLANDA, NIM 1630403122, Judul Skripsi “Manajemen Pelayanan Listrik Di Lintau” Jurusan Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah Manajemen Pelayanan Listrik di Lintau. Latar belakang dalam penelitian ini adalah pada PT. PLN (Persero) di Lintau. Secara teori, sebagai proses pelayanan berlangsung secara rutin dan berkesinambungan, meliputi seluruh kehidupan orang dalam masyarakat. Namun, PT. PLN (Persero) di Lintau kurang memberikan pelayanan terhadap masyarakat/konsumen yang dilayaninya, mereka hanya berlandasan asas kepercayaan, akan tetapi pengerjaan sesuatu yang rusak lancar. Yang menjadi fokus penelitian ini adalah Manajemen Pelayanan Listrik di Lintau. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana Manajemen Pelayanan Listrik di Lintau Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Manajemen Pelayanan Listrik di Lintau. Jenis penelitian ini adalah field research atau melalui wawancara dan dokumentasi pada PT. PLN (Persero) di Lintau. Analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif yang menggambarkan dan menjelaskan tentang bagaimana Manajemen Pelayanan Listrik di Lintau. Data didapatkan melalui wawancara di antaranya terdiri dari Pimpinan dan beserta karyawan-karyawannya. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan di PT. PLN (Persero) di Lintau menunjukkan bahwa yaitu: Dilihat dari dimensi pelayanan Keandalan (Reliability) bahwa Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti adalah dari segi keandalan dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat atau konsumen yang harus diselesaikan secara tepat waktu, seperti ada laporan dari masyarakat tentang adanya gangguan listrik, kabel terputus yang disebabkan oleh pohon besar di rumah penduduk(Mindarti, 2016: 120)
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YOLANDA, NIM 15300600084, Judul Skripsi: “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRAED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MIND MAPPING PADA AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMPN 1 PARIANGAN”. Skripsi, Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penggunaan strategi pembelajaran oleh guru yang kurang bervariasi menyebabkan proses pembelajaran di kelas kurang menarik, siswa juga kurang berani mengeluarkan ide atau pendapatnya sehingga mengakibatkan susasana kelas cenderung pasif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa selama proses pembelajaran dengan strategi cooperative integrated reading and composition (CIRC) dengan mind mapping. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode true experiental. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 1 Pariangan tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 4 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VII 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII 3 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang peneliti gunakan adalah tes bentuk objektif pilihan ganda pada ranah kognitif dan lembar obeservasi aktivitas siswa. Hasil belajar ranah kognitif dianalisis dengan menggunklan uji-t, sedangkan aktivitas siswa menggunkan lembar observasi aktivitas siswa. Berdasrkan uji hipotesis yang dilkukan dengan uji-t didapatkan bahwa nilai thitung yaitu 4.59 > 1.654 pada ttabel, sehingga hipotesis penelitian diterima. Hasil penelitian menunjukan nilai rata-rata hasil belajar dari kelas eksperimen 72.20 dan kelas kontrol 66.09. Sedangkan hasil penelitian aktivitas siswa pada setiap pertemuan meningkat. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar dan aktivitas siswa dengan menerapkan strategi cooperative integrated redaing and composition (CIRC) dengan mind mapping lebih baik dari pada hasil beljar siswa dengan model pembelajaran konvensional.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Adellin Yolanda. NIM 1750401001. Judul Tugas Akhir: “Sistem Informasi Smart Coop Pada Koperasi KSP Maju Bersama Payakumbuh Berbasis Web”. Program Diploma III Manajemen Informatika Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Sistem informasi smart coop sering terkait dengan pelayanan sistem yang masih belum optimal sehingga dalam penerapannya masih kurang maksimal. Pada sistem yang lama calon anggota koperasi yang ingin melakukan simpan pinjam di Koperasi KSP Maju Bersama Payakumbuh, pengurus koperasi harus mendatangi rumah calon anggota koperasi satu persatu untuk mendapatkan anggota koperasi baru. Dan dalam penagihan angsuran pinjaman anggota koperasi, pengurus koperasi menagih setiap hari kerumah anggota koperasi dan itu dianggap kurang efektif dan kurang efisien dimana membutuhkan waktu yang cukup lama. Tujuan pengembangan sistem ini dibuat untuk mempermudah dan mempercepat jalannya kerja para pengurus koperasi KSP Maju Bersama Payakumbuh dalama mengelola dan menjalankan bisnis koperasinya. Alat bantu perancangan sistem menggunakan UML (Unifed Modeling Language), Sedangkan perangkat lunak yang digunakan dalam sistem adalah menggunakan bahasa pemograman PHP dengan database MySql. Dengan memanfaatkan sistem ini diharapkan dapat membantu proses simpan pinjam dan dengan memanfaatkan pemrograman web sebagai software aplikasi diharapkan dapat mempermudah dalam menjalankan bisnis koperasi.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
FRANSISKA YOLANDA PUTRI, NIM 15300600022, Judul Skripsi: “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GUIDED NOTE TAKING DENGAN QUESTION STUDENT HAVE UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 SUNGAI TARAB”. Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penggunaan strategi pembelajaran oleh guru yang kurang bervariasi menyebabkan proses pembelajaran di kelas menjadi kurang menarik, siswa juga kurang berani mengeluarkan ide atau pendapatnya sehingga mengakibatkan suasana kelas cenderung pasif. Hal tersebut akan berdampak pada aktivitas dan hasil belajar siswa yang masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa selama proses pembelajaran dengan menerapkan strategi Guided Note Taking dengan Question Student Have. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode quasi experimental. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Sungai Tarab tahun ajaran 2019/2020 yang terdiri dari 4 lokal. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, sampel yang terpilih adalah kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas siswa dengan menerapkan strategi Guided Note Taking dengan Question Student Have setiap kali pertemuan meningkat. Hal ini terlihat dari hasil observasi, dimana adanya peningkatan persentase aktivitas yang diperoleh siswa selama tiga kali pertemuan. Rata-rata persentase aktivitas belajar siswa pada pertemuan I adalah 73.06% dengan kriteria banyak, pertemuan II dengan rata-rata persentase 83.42% dengan kriteria banyak sekali, dan pertemuan III dengan rata-rata persentase 91.65% dengan kriteria banyak sekali. Hasil belajar biologi siswa kelas eksperimen dengan menerapkan strategi Guided Note Taking dengan Question Student Have juga lebih baik dari hasil belajar biologi siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional dengan rata-rata hasil belajar dari kelas eksperimen 76.07 dan kelas kontrol 66.11.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Yuke Yolanda, NIM 14 109 093 (2019). Judul Skripsi: “Pengaruh Metode Bercerita Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Korban Bullying Di Paud Harapan Bangsa Sawah Sudut Muara Panas Kabupaten Solok”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSIini adalahmenurunnya tingkat kepercayaan diri anak karna tindakan bullying yang terjadi PAUD Harapan Bangsa Sawah Sudut Muara Panas Kabupaten Solok. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui pengaruh pemberian metode bercerita untuk meningkatkan kepercayaan diri korban bullying di PAUD Harapan Bangsa Sawah Sudut Muara Panas Kabupaten Solok. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan desain subjek tunggal (single subject desain) dengan tipe desain A-B yang merupakan sebuah desain yang digunakan untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pemberian metode bercerita untuk meningkatkan kepercayaan diri korban bullying. Populasi berjumlah 12 orang, teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling yang mana pengambilan sampel berdasarkan ciri-ciri yang mempunyai hubungan erat dengan ciri-ciri populasi yang sudah diketahui sebelumnya, sehingga jumlah sampel yang di dapat sebanyak 2 orang. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan melalui lembaran observasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemberian metode bercerita dalam meningkatkan kepercayaan diri korban bullying. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil baseline dari subjek FC yang pada awalnya berada pada skor 18 dan pada intervensi mencapai skor 33. Kemudian pada subjek Rz yang pada awalnya berada pada skor 15 dan pada intervensi mencapai skor 29.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
YOSMA YOLANDA, 15 300 400 097, judul skripsi “AN ANALYSIS OF THE APPLICATION OF STORY TELLING PRINCIPLES IN TEACHING ENGLISH TO YOUNG LEARNERS BY STUDENT-TEACHERS” (A Study of the Sixth Semester Students of English Teaching Department of IAIN Batusangkar Registered in 2018/2019 Academic Year)” Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum terungkapnya penerapan prinsip-prinsip bercerita dalam pengajaran bahasa Inggris untuk anak-anak oleh mahasiswa semester 6 Jurusan Tadris Bahasa Inggris IAIN Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan prinsip-prinsip bercerita dalam pengajaran bahasa Inggris untuk anak-anak oleh mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik content analysis. Data dalam penelitian ini adalah semua tuturan mahasiswa saat menampilkan story telling kepada anak-anak. Sumber data penelitian ini adalah dokumen dalam bentuk video rekaman hasil ujian akhir semester, mata kuliah English for Young Learners semester 6 jurusan Tadris Bahasa Inggris yang berjumlah 7 dokumen. Dalam menganalisis dokumen peneliti fokus pada penerapan prinsip-prinsip bercerita dalam mengajarkan bahasa Inggris untuk anak-anak. Instrumen dalam penelitian menggunakan teori prinsip-prinsip story telling. Adapun teori prinsip-prinsip story telling dari Ellis dan Brewster (2004); 1)Start the story with short session by introduce new vocabulary. 2)Read/speak the story by asking question and give time to think. 3)Make comments about the illustration of the story. 4)Use media to introduce new vocabulary to young learners. 5)Use gesture, body language and facial expression. 6)Use and vary the intonation, the voice tempo, pace and tone.7)Encourages the young learners with repeating the vocabulary. 8)Restate or recall the story to tackle the memory and attention of young learners. Untuk menguji keabsahan data dalam penelitian ini, peneliti memutar video rekaman beberapa kali dan membuat transkripsinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari tujuh video rekaman yang mengajarkan bahasa Inggris melalui cerita untuk anak-anak. Dua diantaranya hanya menyebutkan judul saja tanpa memperkenalkan kosa kata baru pada anak-anak. Enam diantaranya menceritakan dan membacakan cerita dengan bertanya dan memberikan waktu kepada anak-anak untuk berpikir dalam memperkenalkan kosakata. Dua diantaranya memberikan ilustrasi tentang cerita dengan memberikan ulasan tentang cerita tersebut. Empat diantaranya menggunakan media seperti gambar dan boneka. Lima diantaranya menggunakan gesture; body language seperti perpindahan, melompat dan berlari. Kemudian facial expression seperti tersenyum dan merasa bersalah. Lima diantaranya memvariasikan suara berbeda karakter, memvariasikan intonasi dan tempo. Dua diantaranya mengulang kosakata dalam bercerita dan satu diantaranya meminta anak-anak untuk menceritakan kembali cerita yang telah diceritakan.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Antrian merupakan sesuatu yang lazim kita temukan di tempat -tempat pelayanan umum misalnya antrian di restoran cepat saji, kantor pos, swalayan, dan masih banyak lagi. Penelitian dilakukan untuk menentukan pelayanan yang optimum sehingga pelayanan nasabah pada BANK BRI Kiliran Jao menjadi lebih efisien, efektif, dan memuaskan para nasabah yang menggunakan jasa Bank tersebut, pembatasan masalah dilakukan hanya mencakup tingkat kedatangan, waktu pelayanan, disiplin antrian, dan jumlah fasilitas pelayanan yang tersedia serta proses antrian. Model antrian yang digunakan adalah model antrian banyak saluran satu tahap (Multi Chanel Single Phase) dengan disiplin antrian yang pertama datang pertama keluar. Penelitian ini dilakukan selama 5 hari dengan mencatat waktu kedatangan nasabah, waktu mulai dilayani, dan selesai dilayani nasabah yang datang untuk menabung dan menarik uang. Maka dari data ini dapat dilihat bahwa pelayannya sangat cepat dan tingkat kedatangan nasabah sangat lambat. Dan peluang menganggur sebesar 0,303.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok Permasalahan Dalam Skripsi Ini Memiliki Fokus Pembahasan Tentang Analisis Konsep Kepemimpinan Bnu Khaldun Dalam Penerapannya Di Nagari Baringin Kabupaten Tanah Datar Tujuan Dalam Penulisan Skripsi Ini Ialah Untuk Melihat Adanya Keluhan Dari Masyarakat Terkait Kurang Tepatnya Penyaluran Bantuan Dan Kurangnya Penertiban Pemindahan Kartu Keluarga Untuk Pendaftaran Sekolah Jenis Penelitian Yang Penulis Gunakan Ialah Metode Penelitian Kualitatif Dengan Analisis Deskriptif Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian Adalah Menggunakan Teknik Wawancara Dan Dokumentasi Teori Yang Digunakan Yaitu Teori Kepemimpinan Berdasarkan Penelitian Yang Penulis Lakukan Di Lapangan Ditemukan Hasil Penelitian dari lima point ibnu khaldun yaitu mempunyai ilmu,keadilan,sehat jasmani dan rohani ,serta ashabiyah dan dilihat dari point pertama dari hasil penelitian tersebut pint memiliki ilmu bisa dilihat dari pemimpin tersebut memimpin masyarakat dan point keadilan pemimpin sudah berusaha untuk adil ke masyarakat dan dari point keadilan ini belum sepenuhnya terwujud dilihat dari keluhan masyarakat terkait kurang tepatnya penyaluran bantuan dan masyarakat menginginkan penerima bantuan yang sudah menerima bergantian dengan penerima yang belum dapat , dan dari konsep kesesuaian bidang dilihat dari penelitian sudah sesuai,serta sehat jasmani dan rohani ini pememimpin juga dituntut untuk total didalam memimpin , serta ashabiyah ini dilihat dalam nagari baringin ini pemimpin selalu mengutamakan warganya dan tidak mengesampingkan masyarakat
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Yolanda Putri. NIM 1930306060. Dampak Penggunaan Bahasa Isyarat dalam Interaksi Sosial pada Anak Tunarungu di SLB Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya bahasa isyarat sebagai media komunikasi utama bagi anak tunarungu dalam membangun interaksi sosial di lingkungan sekolah. Keterbatasan pendengaran menyebabkan anak tunarungu mengalami hambatan dalam berkomunikasi secara verbal sehingga bahasa isyarat menjadi sarana yang penting dalam membantu mereka menyampaikan pikiran, perasaan, pendapat, serta kebutuhan kepada guru maupun teman. Penggunaan bahasa isyarat tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga berperan dalam membentuk hubungan sosial, meningkatkan kepercayaan diri, serta mendukung proses pembelajaran anak tunarungu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak psikologis penggunaan bahasa isyarat terhadap interaksi sosial anak tunarungu dengan guru dan teman non-tunarungu, dampak sosial penggunaan bahasa isyarat bagi anak tunarungu dalam lingkungan sekolah, serta dampak pendidikan penggunaan bahasa isyarat terhadap proses belajar anak tunarungu di SLB Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan penelitian terdiri dari Kepala Sekolah dan Guru Kelas SLB Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa isyarat memberikan dampak positif terhadap interaksi sosial anak tunarungu. Dari aspek psikologis, bahasa isyarat meningkatkan rasa percaya diri, keberanian, kenyamanan, serta kemampuan anak dalam mengekspresikan perasaan dan pendapat sehingga interaksi dengan guru maupun teman menjadi lebih baik. Dari aspek sosial, bahasa isyarat membantu anak tunarungu menjalin hubungan sosial, meningkatkan kerja sama, memperluas partisipasi dalam kegiatan sekolah, serta mendukung kemampuan beradaptasi dengan lingkungan. Dari aspek pendidikan, bahasa isyarat membantu guru menyampaikan materi pembelajaran secara lebih efektif, meningkatkan pemahaman peserta didik, mendorong keaktifan belajar, serta menciptakan proses pembelajaran yang lebih inklusif sesuai dengan karakteristik anak tunarungu. Meskipun masih terdapat hambatan komunikasi dengan individu yang belum memahami bahasa isyarat, dukungan guru dan lingkungan sekolah mampu membantu anak tunarungu mengatasi hambatan tersebut sehingga perkembangan psikologis, sosial, dan pendidikan mereka dapat berlangsung secara optimal.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Yolanda Beni Aslam, NIM. 2230101172, Judul Skripsi: “Strategi Pesantren Dalam Meningkatkan Prestasi dan Motivasi Santriwan dan Santriwati di Pondok Pesantren Darul Tauhid Salayo”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam (UIN) Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini di latarbelakangi oleh perlunya strategi pondok pesantren Darul Tauhid merancang program kegiatan yang mampu menumbuhkan motivasi belajar dan semangat berprestasi. Strategi pembinaan dan pendidikan di pondok pesantren yang dapat mendorong peningkatan motivasi dan prestasi santri secara berkelanjutan. strategi yang dilakukan oleh pesantren dalam meyakinkan masyarakat untuk menjamin anaknya mendapatkan motivasi belajar dan prestasi selama menjalani pendidikan di pondok pesantren Darul Tauhid. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi Pondok Pesantren dalam meningkatkan prestasi dan motivasi Santriwan dan Santriwati Studi di Pondok Pesantren Darul Tauhid Salayo. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif Kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field resarch). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara, dengan informan utama ustads sekaligus pembina Asrama, Santriwan berprestasi, ketua OSDA, Santriwati berprestasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta keabsahan data diuji dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Strategi pesantren dalam meningkatkan Motivasi dan Prestasi yang diterapkan meliputi pembinaan rutin, pemberian motivasi dan apresiasi, penerapan disiplin, peningkatan sarana-prasarana, serta program unggulan yang menjadi daya tarik bagi santri dan wali santri. Selain itu, isi dengan temuan terkait strategi meyakinkan masyarakat, misalnya: transparansi program, capaian prestasi santri, dan komunikasi aktif dengan wali santri menjadi faktor penting dalam membangun kepercayaan masyarakat terhadap Pondok Pesantren Darul Tauhid. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi pembinaan pesantren dalam meningkatkan motivasi belajar dan prestasi santri secara berkelanjutan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Arida Meri Yolanda, NIM: 2130103012. Judul skripsi: “Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Jumlah Peserta Didik Baru di UPT SD Negeri 12 III Koto Siturah”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya jumlah peserta didik baru di UPT SD Negeri 12 III Koto Siturah yang disebabkan oleh tingginya persaingan antar sekolah dasar di wilayah III Koto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru melalui optimalisasi sumber daya manusia, pelaksanaan promosi sekolah, serta penguatan hubungan sekolah dengan orang tua, komite sekolah, dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Penelitian dilaksanakan di UPT SD Negeri 12 III Koto Siturah. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan orang tua peserta didik. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data analisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah melakukan tiga upaya utama, yaitu pertama, mengoptimalkan sumber daya manusia dengan melibatkan guru, tenaga kependidikan, dan komite sekolah. Kedua,melaksanakan promosi melalui kunjungan ke taman kanak-kanak, sosialisasi secara door to door ke rumah calon peserta didik, pemasangan spanduk, penyebaran brosur, pemanfaatan media sosial seperti facebook dan tik tok, dan promosi dari mulut ke mulut. Ketiga, memperkuat hubungan sekolah dengan orang tua, komite sekolah, dan masyarakat melalui komunikasi, musyawarah, dan kerja sama. Upaya tersebut didukung program antar jemput gratis dan pemberian perlengkapan sekolah secara gratis yaitu seragam olahraga, Sepatu, dan tas sebagai salah satu daya tarik bagi masyarakat. Jumlah peserta didik kelas I meningkat dari 8 orang pada tahun ajaran 2022/2023 menjadi 15 orang pada tahun ajaran 2025/2026 menunjukkan adanya perkembangan positif setelah berbagai upaya tersebut dilaksanakan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
CESA YOLANDA SARI, NIM.2230203016, Judul Skripsi: ”Tinjauan Asas Peraturan Perundang-Undangan Terhadap Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2025 Tentang Perubahan Ke-Empat Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2003 Tentang Badan Usaha Milik Negara” Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2026. UU BUMN telah mengalami empat kali perubahan, yang perubahan ke-empat melalui UU No 16 Tahun 2025. Perubahan UU tersebut memunculkan isu isu hukum yang kontroversial diantaranya pasal 4B kerugian BUMN tidak dianggap sebagai kerugian negara, pasal 15A menegaskan Direksi harus berstatus warga negara indonesia yang bertentang dengan kebijakan Presiden Prabowo Subianto memperbolehkan warga negara asing menduduki jabatan strategis di BUMN, dan penguatan prinsip Business Judgment Rule (BJR) yang di akamodir dalam pasal 9F yang mana berpotensi membatasi kewenangan KPK dalam mengusut Tipikor di BUMN. Keberadaan berbagai ketentuan yang menimbulkan perdebatan tersebut kemudian memunculkan persoalan hukum mengenai sejauh mana pasal-pasal kontroversial dalam UU Nomor 16 Tahun 2025 telah memenuhi standar asas-asas pembentukan peraturan perundang-undangan sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2022 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2011. Penelitian ini mengguankan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan (statute approach) dan menggunakan tipologi kualitatif. Sumber data bahan hukum primer berupa Al-Qur’an, UU No 13 Tahun 2022 tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan, UU No 16 Tahun 2025 tentang BUMN. Adapun bahan hukum sekunder diperoleh dari literatur ilmiah, buku, jurnal, dan karya ilmiah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, dengan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menjelaskan bahwa pertama, Pasal 4A ayat (5), 4B mengubah konstruksi hukum mengenai status kekayaan negara yang dipisahkan sehingga berpotensi menimbulkan benturan norma dengan UU Keuangan Negara dan UU Tipikor. Pasal 15A menimbulkan persoalan karena adanya ketidaksesuaian antara norma yang mewajibkan Direksi Persero berstatus Warga Negara Indonesia dengan kebijakan pemerintah yang membuka peluang pengangkatan tenaga profesional asing. sedangkan Pasal 9F belum memberikan batasan yang jelas mengenai penerapan prinsip Business Judgment Rule (BJR) sehingga berpotensi menimbulkan multitafsir dan ketidakpastian hukum. Kedua, dalam ketiga pasal tersebut belum memenuhi beberapa asas pembentukan peraturan perundang-undangan. Ketiga, ketentuan-ketentuan tersebut menimbulkan implikasi hukum dan kelembagaan, yaitu berpotensi menimbulkan konflik norma, ketidakpastian hukum, sengketa administratif, dan perbedaan penafsiran dalam penegakan hukum, serta menyebabkan tumpang tindih kewenangan antar lembaga pengawas, dualisme kebijakan pengelolaan sumber daya manusia BUMN, dan meningkatnya risiko moral hazard apabila penguatan perlindungan terhadap Direksi tidak diimbangi dengan mekanisme pengawasan yang efektif dan penerapan prinsip GCG.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yolanda Fitri, NIM 2130108108, Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Cognitive Restructuring dalam Mengurangi Pikiran Body Shaming Siswa SMA N 1 Padang Ganting”, Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah banyaknya fenomena pikiran body shaming siswa yaitu diantaranya perasaan malu, cemas, mider ,tingkah laku, perceived personality traits ataupun keadaan pikiran yang merasa tubuh tidak ideal, jelek, atau memalukan dan perilaku menghindar dari situasi sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok teknik cognitive restructuring dalam mengurangi pikiran body shaming siswa kelas X SMA N 1 Padang Ganting Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis eksperiment dan desain penelitian menggunakan one group pre-test post-test, yaitu mengukur pikiran body shaming siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok menggunakan instrumen yang sama. Pikiran body shaming siswa diukur menggunakan Skala Likert. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMA N 1 Padang Ganting yang berjumlah 34 orang dan sebagai sampel 10 orang yang ditentukan melalui Teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji statistik paired samples t-test dan uji N-Gain. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan, diketahui thitung yaitu sebesar 16,201,seterusnya jika dikonsultasikan dengan rtabel pada taraf signifikan 5% yaitu sebesar 2,262. Dengan demikian maka thitung(16,201)>ttabel(2,262) pada taraf signifikansi 5%. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan (H0 )ditolak, yang menyatakan bahwa terdapat pengaruh yang posirif dan signifikan antara konseling kelompok teknik Cognitive Restructuring dalam mengurangi pikiran body shaming siswa SMA N 1 Padang Ganting
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yolanda, NIM 2130101154, Judul Skripsi: “Hubungan Model Pembelajaran Contextual Teaching & Learning (CTL) dengan Kemampuan Berpikir Kritis siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas VII di SMPN 3 Batusangkar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2025. Kemampuan Berpikir Kritis merupakan salah satu kompetensi yang penting dimiliki dalam menghadapi tantangan pembelajaran. Kemampuan berpikir kritis penting dalam pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran PAI, karena dapat membantu siswa memahami, menilai, dan menerapkan nilai-nilai ajaran Islam. Namun, hasil observasi menunjukkan bahwa sebagian siswa kelas VII di SMPN 3 Batusangkar masih kurang fokus, pasif dalam menyampaikan pendapat, serta lemah dalam menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan materi. Hal ini menunjukkan perlunya penguatan kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran PAI. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan Model Pembelajaran CTL dengan Kemampuan Berpikir Kritis pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Batusangkar. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) (variabel X) dengan kemampuan berpikir kritis siswa (variabel Y) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 3 Batusangkar. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket untuk memperoleh data mengenai model pembelajaran CTL dan kemampuan berpikir kritis siswa. Data yang diperoleh dianalisis dengan bantuan program SPSS versi 22 untuk Windows, kemudian disajikan dan diuraikan secara sistematis dengan menggunakan bahasa yang efektif. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu model pembelajaran CTL berada pada kategori rendah dan kemampuan berpikir kritis siswa berada pada kategori sangat tinggi. Selanjutnya, didapatkan rxy > rtabel pada taraf signifikan 5% yaitu 0,720>0,189 yang terletak antara 0,70-0,90 yang berarti korelasi yang tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima (disetujui) dan H0 ditolak. Jadi terdapat hubungan yang signifikan antara model pembelajaran CTL dengan kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran PAI-BP kelas VII SMP Negeri 3 Batusangkar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Belbina Yolanda Balqis. NIM 2130404034. Judul SKRIPSI “Pengaruh Harga Dan Kualitas Produk Terhadap Kpuasan Pelanggan Pada Toko Baju Sunny Fashion”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2025. Penelitian ini berfokus pada kepuasan pelanggan di Toko Baju Sunny Fashion yang mengalami fluktuasi meskipun toko tetap ramai pengunjung. Penyebabnya meliputi harga produk yang relatif tinggi dibandingkan toko lain serta keluhan terhadap kualitas fisik produk seperti jahitan kurang rapi dan bahan mudah melar. Pelanggan tetap merasa puas karena desain produk yang mengikuti tren dan bahan yang nyaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh harga dan kualitas produk terhadap kepuasan pelanggan di Toko Baju Sunny Fashion. Metode yang digunakan dalam Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk menguji pengaruh harga dan kualitas produk terhadap kepuasan pelanggan. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling, yaitu pelanggan Toko Baju Sunny Fashion yang telah berbelanja lebih dari satu kali. Jumlah sampel ditentukan dengan rumus Lemeshow sebanyak 98 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 22 sebagai alat bantu pengolahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara signifikan harga dan kualitas produk berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan. Secara simultan harga dan kualitas produk berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan. Jadi untuk meningkatkan kepuasan pelanggan pada Toko Baju Sunny Fashion, maka manajemen perlu strategi penetapan harga yang tepat dan peningkatan kualitas produk secara berkelanjutan sangat penting untuk mempertahankan dan meningkatkan kepuasan pelanggan di Toko Baju Sunny Fashion. Kata Kunci: Harga, Kualitas Produk, Kepuasan Pelanggan
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Permasalahan skripsi ini adalah pembiayaan yang diberikan oleh Bank Umum Syariah lebih banyak disalurkan kepada nasabah non UMKM dibandingkan dengan nasabah UMKM untuk modal kerja. Sedangakan sektor UMKM sangat membutuhan modal kerja untuk membiayai kegiatan sehari-hari. Oleh karena itu seberapa besar pengaruh jumlah dana pihak katiga dan Non Performing Financing terhadap pemberian pembiayaan untuk modal kerja bagi Usaha Mikro Kecil dan Menengah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh jumlah dana pihak katiga dan Non Performing Financing terhadap pemberian pembiayaan untuk modal kerja bagi Usaha Mikro Kecil dan Menengah. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan data time series. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi berupa satu laporan keuangan Bank Umum Syariah yang terdiri dari 14 Bank Umum Syariah di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial Dana Pihak Ketiga (X1) memiliki pengaruh yang positif terhadap alokasi pembiayaan UMKM pada Bank Umum Syariah. Artinya setiap kenaikan pada Dana Pihak Ketiga dapat meningkatkan jumlah pembiayaan yang diberikan untuk UMKM untuk modal kerja. Selanjutnya secara parsial menunjukkan bahwa Non Performing Financing (X2) juga memiliki pengaruh yang positif terhadap alokasi pembiayaan UMKM pada Bank Umum Syariah. Ketika Non Performing Financing mengalami peningkatan, maka jumlah pembiayaan UMKM yang diberikan juga mengalami peningkatan. Sementara itu secara simultan atau secara bersamaan Dana Pihak Ketiga dan Non Performing Financing juga berpengaruh terhadap alokasi pembiayaan UMKM pada Bank Umum Syariah.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Novia Yolanda Putri NIM. 2130304036 judul skripsi: ”Analisis Kegiatan Konservasi Preventif Sebagai Upaya Pencegahan Kerusakan Bahan Pustaka Tercetak di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar”. Program studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kegiatan konservasi preventif sebagai upaya pencegahan kerusakan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kegiatan konservasi preventif di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar terutama dalam tindakan pengendalian lingkungan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang mana peneliti mewawancarai beberapa orang pustakawan dan pemustaka dengan pedoman wawancara yang terkait dengan kegiatan konservasi preventif terutama pada pengendalian kondisi lingkungan.Hasil penelitian menunjukkan, Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar telah melakukan kegiatan konservasi preventif, khususnya pada aspek pengendalian lingkungan, di antaranya: penggunaan AC (Air Conditioner) untuk menjaga temperatur udara; pencegahan kerusakan karena pengaruh cahaya dengan penggunaan filter pada kaca dan tirai jendela; penggunaan kotak penyimpanan untuk mencegah kerusakan dari pencemaran udara; dan kegiatan fumigasi serta penggunaan kapur barus sebagai upaya untuk mencegah kerusakan karena pengaruh biota. Selain itu, terdapat pula beberapa tindakan yang belum dilakukan di antaranya: penggunaan alat khusus seperti dehumidifier untuk menurunkan kelembaban udara; dan penggunaan alat pembersih udara seperti air cleaner atau air purrifier.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Yolanda Afrilia. NIM. 2130101155. Judul Skripsi : “Pengembangan E-Modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello Berbantu FlipHTML5 pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih Kelas X Madrasah Aliyah”. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. 2025. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya sumber belajar untuk siswa. Dalam proses pembelajaran mata pelajaran Fiqh didominasi oleh pendidik dan siswa mendengarkan penyampaian dari pendidik. Hasil wawancara dengan guru mata pelajaran Fiqh, bahwa pendidik menggunakan buku teks kelas X yang disesuaikan dengan CP dan ATP. Pendidik belum memiliki bahan ajar yang menarik yang dilengkapi dengan video dan gambar yang dapat menunjang semangat belajar siswa serta ketika siswa belajar menggunakan buku teks siswa banyak yang mengantuk. Dengan demikian maka diperlukan pengembangan terhadap bahan ajar dalam rangka meningkatkan kualitas dalam pembelajaran. Maka diperlukan bahan ajar yang menarik agar proses pembelajaran menjadi menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan yaitu E-Modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu Flip HTML5 pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih Kelas X Madrasah Aliyah. Metode pengembangan yang digunakan adalah metode penelitian research & development (R&D) dan model 4D. Prosedur pelaksanaan model 4D dilaksanakan dalam 4 tahap yaitu : 1) Define, 2) Design, 3) Development, dan, dan 4) Disseminate. Uji coba bersifat terbatas dilakukan kepada siswa dalam satu kelas yaitu kelas X MAN 2 Tanah Datar dengan pembelajaran menggunakan E-Modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu Flip HTML5 pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih. Selama pembelajaran berlangsung, peneliti mengamati keterlaksanaan penggunaan bahan ajar melalui pengamatan langsung (observasi) serta menggunakan angket respon siswa dan angket respon guru. Hasil rata-rata presentase validasi e-modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu Flip HTML5 pada Materi Zakat Mata Pelajaran Fiqih adalah 0,867 dengan kategori “ sangat valid”, dan penilaian secara umum berada pada kategori “B” sehingga e-modul yang dikembangkan dapat digunakan dengan sedikit revisi. E-modul diuji cobakan kepada enam orang perwakilan peserta didik kelas X MAN 2 Tanah Datar untuk uji praktikalitas. Uji praktikalitas yang dilakukan memperoleh nilai 0,837 terkategori “sangat praktis”. Dengan kata lain, e-modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu FlipHTML5 yang dikembangkan sangat praktis digunakan dalam mata pelajaran Fiqh Kelas X MAN. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa e-modul dengan Aplikasi Artificial Intelligence Crello berbantu FlipHTML5 ini layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Takut merupakan salah satu emosi yang dimiliki oleh setiap orang dalam dirinya. Kata khauf banyak disebutkan di dalam Al-Quran, salah satunya dalam surah An-Nisa’. Skripsi ini mengkaji tentang penafsiran ayat-ayat yang mengandung lafaz khauf di dalamnya, dan mengetahui bentuk-bentuk khauf yang terdapat di dalam Surah An-Nisa’ dengan memfokuskan kepada kitab tafsir kementerian agama RI. Tujuan dari penelitian ini adalah 1. Untuk mengetahui bagaimana penafsiran ayat-ayat terkait khauf dalam surah An-Nisa’ menurut perspektif Tafsir Kementerian Agama RI. 2. Untuk mengetahui bentuk-bentuk khauf yang ada di dalam surah An-Nisa’. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan metode analisi tematik atau maudhu’i. sumber primer dalam penelitian ini adalah Al-Quran dan kitab tafsir kementerian agama RI. Kemudian sumber sekundernya ialah buku-buku, jurnal, atau artikel yang berkaitan dengan pembahasan pada penelitian ini. Dari penelitian ini penulis dapat menyimpulkan bahwa, khauf menurut tafsir kementerian agama berarti kondisi hati yang tidak tenang terkait dengan perkara yang akan datang. Khauf terjadi karena lemahnya mental seseorang. Khauf yang ditemukan dalam surah An-Nisa’ menurut tafsir Kementerian agama RI. Surah An-Nisa’ menekankan pentingnya ketakutan kepada Allah sebagai bentuk ketaatan dan kepatuhan. Ketakutan ini bukanlah ketakutan yang negatif, melainkan rasa hormat dan takut akan murka-Nya jika melanggar perintah-Nya. Dalam surah An-Nisa’ juga membahas ketakutan yang dirasakan oleh umat Islam saat berperang. Tafsir Kementerian Agama menjelaskan bahwa ketakutan ini adalah hal yang wajar, namun umat Islam diajarkan untuk tetap teguh dan percaya kepada pertolongan Allah. Dalam surah An-Nisa’ memperingatkan umat Islam tentang bahaya fitnah dan bagaimana ketakutan akan fitnah dapat merusak persatuan dan keimanan. Tafsir Kementerian Agama menekankan pentingnya menjaga diri dari fitnah dan selalu berpegang pada kebenaran. Adapun bentuk-bentuk khauf yang penulis temukan dalam kajian ini, pertama khauf positif, yaitu ketakutan yang mengantarkan seseorang pada hal yang baik dan untuk mencegah terjadinya sesuatu yang buruk. Khauf positif juga merupakan salah satu bentuk taqwa kepada Allah. Contoh khauf positif yang terdapat dalam surah An-nisa’ ialah takut tidak bisa berlaku adil, khawatir terhadap orang yang lemah, khawatir akan terjadinya kedurhakaan suami atau istri atau takut terhadap suatu buruk yang akan terjadi, khawatir terjadinya persengketaan dan berusaha mendamaikan pihak tersebut. Kedua, khauf negatif. Dalam surah An-Nisa terdapat khauf negatif, yaitu rasa takut akibat lemahnya mental dan iman seseorang.
