Hasil pencarian

Metodologi Filsafat Islam

Manajemen Hotel Syariah

Terampil dan Sukses Melakukan Audit Mutu Internal ISO 9001:2000 Berdasarkan ISO 19011:2002

Otonomi Manajemen Sekolah

Pengembangan Model Supervisi Akademik Penilik PAUD Menggunakan Google Workspace For Education di Kota Solok

ABSTRAK Desi Fatma, NIM. 232012008, Judul Tesis Pengembangan Model Supervisi Akademik Penilik PAUD Menggunakan Google Workspace For Education di Kota Solok. Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Universiatas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan utama yang mendasari penelitian ini adalah rendahnya kualitas supervisi akademik Penilik PAUD di Kota Solok yang berdampak pada kurang optimalnya pelaksanaan pembelajaran dan pengelolaan lembaga PAUD. Supervisi hanya berfokus pada administrasi pembelajaran tanpa memberikan umpan balik yang komprehensif menyebabkan guru kesulitan meningkatkan kompetensi profesional mereka. Selain itu, keterbatasan waktu dan tingginya beban kerja penilik membuat banyak lembaga tidak mendapatkan pembinaan yang memadai, sehingga mutu pendidikan tidak berkembang secara signifikan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis kebutuhan pengembangan model supervisi akademik Penilik PAUD menggunakan Google Workspace for Education di Kota Solok; (2) merancang model supervisi akademik menggunakan Google workspace For education yang sesuai dengan kebutuhan tersebut; dan (3) menguji validitas, praktikalitas, serta efektivitas model supervisi yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahapan penelitian meliputi analisis kebutuhan, perancangan model, pengembangan aplikasi, implementasi lapangan, serta evaluasi validitas, praktikalitas, dan efektivitas model yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik di lapangan masih kurang optimal karena itu perlu pengembangan model supervisi akademik penilik menggunakan Google workspace For Education sesuai dengan kebutuhan di lapangan. Model supervisi akademik ini dirancang menggunakan aplikasi Smart Digital Supervision App. Aplikasi ini memanfaatkan fitur Google Workspace for Education seperti Google Forms, Google Classroom, dan Google Sites. Aplikasi ini telah teruji validitas, praktikalitas, dan efektifitasnya, dan dinyatakan valid dengan hasil 89,22% dengan kategori sangan valid. Hasil uji praktikalitas sebesar 87,08% dengan kategori sangat praktis dan uji efektifitas memperoleh hasil sebesar 85,60% dengan kategori sangat efektif. Hasil validasi dari ahli menunjukkan bahwa aplikasi ini sangat valid dari aspek konten, konstruk, desain dan bahasa. Hasil ujicoba menunjukkan bahwa aplikasi sangat layak digunakan. Implementasi aplikasi ini diharapkan dapat membantu penilik dalam melakukan supervisi secara lebih efisien, meningkatkan mutu pembelajaran, dan mengoptimalkan pengelolaan lembaga PAUD di Kota Solok.

Pelaksanaan Ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang

MONICA AMANDA FEBIOLA, NIM 1830103039, Judul skripsi: “Pelaksanaan Ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang”, Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, Tahun 2022 dengan jumlah halaman skripsi 95 Halaman. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Pelaksanaan Ketatausahaan. Sub fokus pada penelitian ini adalah pelaksanaan ketatausahaan dalam administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi kehumasan, administrasi persuratan dan kearsipan, administrasi kesiswaan di SMP N 4 Padang Panjang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang mulai dari administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi kehumasan, administrasi persuratan dan kearsipan, administrasi kesiswaan di SMP N 4 Padang Panjang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang yang meliputi administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana dan prasarana, administrasi kehumasan, administrasi persuratan dan kearsipan, administrasi kesiswaan sudah dilakukan dengan baik dan telah dilaksanakan dengan tugasnya masing-masing pada administrasi pelaksanaan ketatausahaan di SMP N 4 Padang Panjang. Administrasi Kepegawaian pada buku induk kepegawaian berisi tentang data dan informasi guru dan menyusun daftar urut kepangkatan disesuaikan dengan golongan pegawainya. Administrasi keuangan di sekolah ini dilaksanakan dengan prinsip keterbukaan, akuntabilitas, efektivitas dan efisiensi. Administrasi sarana dan prasarana di sekolah ini sudah dilaksanakan dengan baik. tetapi masih ada sapras yang kurang seperti ruang UKS, labor TIK, wcnya. Faktor penghambat dari inventarisasinya yaitu masih ada barang yang tidak berada pada tempatnya dan tidak diletakkan kembali keposisinya. Sehingga banyaknya barang yang hilang ketika dilakukan pencatatan ulang barang tersebut tidak ada. administrasi kehumasan di sekolah saat melakukan kegiatan, humas menentukan program, analisis lapangan, dokumentasi dan membuat laporan. Humas di sekolah melakukan tugasnya cukup baik dan selalu update pada saat kegiatan dalam sekolah dan luar sekolah. media yang digunakan sekolah untuk mempromosikan sekolah sangat cukup seperti brosur, instagram, spanduk, facebook, radio, prodcast sekolah dan bekerja sama dengan MOU lembaga. administrasi persuratan dan kearsipan sekolah ini cukup baik namun kurang efisien karena pencatatan surat masuk dan surat keluar masih secara manual. Administrasi kesiswaan di sekolah ini menyesuaikan prosedur pada penerimaan siswa baru.

Pengaruh Supervisi Pembelajaran oleh kepala Sekolah dan Iklim Kerja terhadap Kinerja Guru SMA Negeri Di Dharmasraya

WAKINI. (2002012049) PENGARUH SUPERVISI PEMBELAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI DI DHARMASRAYA. Manajemen Pendidikan Islam Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang diteliti dalam tesis ini adalah supervisi pembelajaran, iklim kerja dan kinerja guru SMA Negeri di Dharmasraya. Latar belakang pentingnya supervisi pembelajaran yang dilaksanakan oleh kepala sekolah dan pentingnya memperhatikan iklim kerja didalam mencapai tingkat kinerja guru SMA Negeri di Dharmasraya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji pengaruh supervisi pembelajaran dan iklim kerja terhadap kinerja guru di SMA Negeridi Dharmasraya. Jenis penelitian ini kuantitatif ekspost facto. Yang menjadi Populasi adalah semua guru PNS SMA Negeri di Dharmasraya berjumlah 188. Sedangkan yang menjadi sampelnya SMA Negeri yang akreditasi sekolahnya telah mencapai A, dengan berdasarkan rumus Yamane dengan tingkat kesalahan 5% mendapat sampel sebesar 128 yang tingkat kepangkatan guru tersebut berbeda-beda dari III.a samapai dengan IV.b. Dalam mengumpulkan data penelitian, penulis menggunakan angket. Data diolah dan dianalisa mempergunakan alat bantu program SPSS versi 25. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan bahwa; (1) Terdapat pengaruh signifikan supervisi pembelajaran terhadap kiner guru sebesar 87,4% dengan nilai t hitung 7.022 dengan nilai t tabel 1.97912 dengan nilai signifikansi 0,000 0,005. (2) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan iklim kerja terhadap kinerja guru hanya sebesar 29, 8% dengan dasar nilai T¬hitung sebesar 1, 323 nilai t tabel 1.97912 dengan nilai signifikansi 0,188 > 0,005, (3) terdapat pengaruh yang signifikan supervisi pembelajaran dan iklim kerja secara simultan terhadap kinerja guru sebesar 45,6% dengan nilai konstanta sebesar 143,408 dengan harga koefisien X1 sebesar 0,875 dan harga koefisien X2 sebesar 0,298 dengan persamaan regresi linear Y = a + b_1 X_1+ b_2 X_2 dimana Y = 143,408 + 0,875X_1+ 0,298X_2. Sementara dari uji F secara simultan mendapat nilai perolehan signifikansi F adalah 0, 000. 10 alpha (α) 0,05 dengan nilai F_hitung52,481 >〖 F〗_tabel 3,07. Jadi kesimpulannya supervisi pembelajaran dan iklim kerja menjadi variabel yang dapat mempengaruhi kinerja guru SMA Negeri di Dharmasraya.

STRATEGI LEMBAGA KEUANGAN DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KEBIJAKAN COUNTERCYCLICAL OJK (STUDI PADA BPR DAN BPRS DI SUMATERA BARAT)

ABSTRAK INDRA JAYA S., NIM 2002041013, judul tesis “STRATEGI LEMBAGA KEUANGAN DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KEBIJAKAN COUNTERCYCLICAL OJK (STUDI PADA BPR DAN BPRS DI SUMATERA BARAT)”. Tesis Program Pascasarjana Prodi Ekonomi Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar tahun akademik 2021/2022. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis bagaimana strategi yang dilakukan BPR dan BPRS di Sumatera Barat dalam menghadapi pendemi covid 19 dengan kebijakan countercyclical dan menganalisis apakah yang menyebabkan laba BPRS lebih besar dibandingkan dengan laba BPR pada saat pandemi covid 19. Pokok permasalahannya adalah terdapatnya perbedaan pendapatan laba BPR dan BPRS di Sumatera Barat saat terjadinya pandemi covid 19 dengan keluarnya kebijakan countercyclical Otoritas Jasa Keuangan (OJK) dalam rangka stimulus perekonomian. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif bersifat deskriptif. Dalam penulisan ini, dideskripsikan suatu fenomena yang akan dituangkan dalam tulisan yang bersifat naratif. Pengumpulan data dilakukan dengan in-depth interview kepada sumber data primer. Wawancara menggunakan perekaman suara kemudian data disajikan dalam bentuk teks berbentuk naratif. Data hasil wawancara setelah dilakukan reduksi dilakukan analisis yang mendalam sehingga didapatkan pola hubungan dari penelitian ini. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi yang dilakukan manajemen BPR dan BPRS di Sumatera Barat dalam menghadapi kebijakan countercyclical OJK melakukan restrukturisasi terhadap nasabah yang terdampak covid 19, dengan pola penundaan pembayaran pokok pinjaman, sedangkan pembayaran bunga/margin tetap dilakukan. BPR menerapkan pemotongan bunga sampai dengan 2 % terhadap nasabah yang direstrukturisasi, sedangkan BPRS tidak melakukan potongan margin. Terdapatnya perbedaan pendapatan laba antara BPR dan BPRS karena biaya dana BPR lebih besar dari BPRS. BPR lebih banyak menghimpun dana dalam bentuk deposito berbiaya tinggi, sedangkan BPRS lebih banyak menghimpun dana dalam bentuk tabungan dengan sistem wadi’ah yad dhamanah. Di samping itu, pemotongan bunga dalam restrukturisasi yang dilakukan BPR, menjadikan pendapatan BPR lebih rendah dibandingkan BPRS. Kata kunci: kebijakan countercyclical, restrukturisasi, pandemi covid 19

PEMGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE EARTH BERBASIS VIRTUAL REALITY MATA PELAJARAN SKI DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 SOLOK

REFNI DAYU, NIM 2002032012 judul tesis “PEMGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE EARTH BERBASIS VIRTUAL REALITY MATA PELAJARAN SKI DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 SOLOK” Program Studi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar Tahun 2022. Latar belakang masalah pada penelitian ini, ceramah tidak mencukupi dalam mengungkapkan materi secara lisan dan penggunaan media belum bervariasi yang digunakan oleh guru sehingga siswa susah untuk memahami materi dalam pembelajaran. Hal ini berdampak salah satu faktor penyebab mata pelajaran SKI tidak diminati oleh sebagian besar siswa. Oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti mengembangkan multimedia pembelajaran google earth berbasis virtual reality mata pelajaran SKI di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Solok. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil pengembangan multimedia google earth berbasis virtual reality yang memiliki validitas dan praktikalitas. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development (penelitian dan pengembangan) model ADDIE melalui lima tahapan analysis, design, development, implementation dan evaluation. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa yang berjumlah 17 orang. Instrumen untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini yakni wawancara, observasi, lembar validasi. Multimedia yang telah dikembangkan kemudian dilakukan uji validasi dan praktikalisasi. Data yang didapat kemudian dianalisis untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi multimedia google earth berbasis virtual reality terkategori sangat valid dengan nilai 0, 915. Sedangkan untuk kategori praktis yaitu penggunaan multimedia google earth berbasis virtual reality praktis siswa 94, 764%. Berdasarkan hasil validasi dan praktikalisasi tersebut maka multimedia google earth berbasis virtual reality ini layak digunakan dalam pembelajaran SKI materi Dakwah Nabi Muhammad saw.di Makkah.

pengembangan video pembelajaran berbasis forward and backwar chaining untuk meningkatkan self regulated learning siswa kelas xi man kota pariaman

ABSTRAK JAMALLUDIN MAK’RUF. NIM 2002031007. Judul Tesis : “PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS FORWARD AND BACKWARD CHAINING UNTUK MENINGKATKAN SELF REGULATED LEARNING SISWA KELAS XI MAN KOTA PARIAMAN”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Batusangkar tahun 2022. Berdasarkan masalah di MAN Kota Pariaman diketahui bahwa Pembelajaran di MAN Kota Pariaman masih mononton dengan media kertas koran, kertas minyak, dan dapat dikatakan kurangnya kreatif guru dalam menggunakan media pembelajaran. Hal ini belum bisa menjadikan siswa mandiri dalam belajar. Berdasarkan masalah di atas, maka dikembangkan suatu produk yaitu video pembelajaran berbasis forward and backward chaining untuk meningkatkan self regulted learning siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan video pembelajaran berbasis forward and backward chaining untuk meningkatkan self regulted learning siswa kelas XI MAN Kota Pariaman yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research dan Development). Dengan mengikuti langkah-langkah pengembangan model ADDIE yang meliputi 5 tahapan yaitu; 1) Analysis (Analisis), 2) Design (Disain), 3) Development (Pengembangan), 4) Implementation (Implementasi), dan 5) Evaluation (Evaluasi). Interumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan angket validitas, penyebaran angket respon guru mata pelajaran dan siswa terhadap video, serta angket Self Regulated Learning Siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data deskriptif yaitu mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan, dan ke efektifan menggunakan video pembelajaran. Video pembelajaran ini divalidasi oleh 1 orang pakar materi (Pendidikan), 1 orang pakar media (IT) di IAIN Batusangkar, dan 1 orang guru mata pelajaran Al-Qur’an Hadis MAN Kota Pariaman. Pada proses praktikalitas di uji cobakan pada 36 orang peserta didik kelas XI IPK 1 MAN Kota Pariaman. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa persentase dari hasil validitas produk pengembangan ini adalah 84% dengan kategori sangat valid. Video pembelajaran berbasis forward and backward chaining ini dikatakan sangat praktis, hal ini dapat dilihat dari persentase angket respon peserta didik sebesar 90,69%, yang berarti telah memenuhi kriteria praktikalitas yaitu dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Lebih lanjut, Efektivitas video pembelajaran berbasis Forward and Backward Chaining ini ditemukan efektif dengan hasil terdapat peningkatan self regulated learning siswa dengan katergori Tinggi, dengan skor N-gain 0,9 yang diperoleh dari hasil skor angket awal dengan skor angket akhir.

Pengaruh Fasilitas Perpustakaan dan Kualitas Layanan terhadap Kepuasan Pemustaka di Perpustakaan Daerah kota Padang Panjang

RIZDA ALDRI YULIFARMI, 2022. NIM. 1802012021. Judul Tesis “Pengaruh Fasilitas Perpustakaan dan Kualitas Layanan terhadap Kepuasan Pemustaka di Perpustakaan Daerah Kota Padang Panjang”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya terdapat hubungan fasilitas perpustakaan dan kualitas layanan terhadap kepuasan pemustaka di Perpustakaan Daerah Kota Padang Panjang. Penulis menggunakan jenis penelitian ex post facto dengan regresi linier berganda pendekatan bertujuan untuk mendapatkan data dari permasalahan yang diteliti. Populasi penelitian adalah seluruh pemustaka di Perpustakaan Daerah Kota Padang Panjang. Sampel terdiri dari 63 orang pemustaka. Untuk mengumpulkan data penelitian, penulis menggunakan angket. Data diolah secara analisis kuantitatif, dideskripsikan dan dikelompokkan berdasarkan masalahmasalah yang diteliti. Selanjutnya hasil penelitian dideskripsikan dengan kalimat yang efektif. Hasil penelitian yang diperoleh di lapangan menunjukkan bahwa: (1) fasilitas perpustakaan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kepuasan pemustaka dengan nilai t hitung 2,041 dengan nilai t tabel 2,000 dengan nilai signifikansi 0,046 dari 0,05. (2) kualitas layanan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kepuasan pemustaka dengan nilai t hitung sebesar 2,352 dengan nilai t tabel 2,000 dengan nilai signifikansi 0,022 dari 0,05, (3) fasilitas perpustakaan dan kualitas layanan secara simultan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap kepuasan pemustaka. Dengan nilai konstanta sebesar -3,760, dengan harga koefisien X1 sebesar 0,223 dan harga koefisien X2 sebesar 0,406 dengan persamaan regresi linear Ŷ = a + b1X1+ b2X2 dimana Ŷ = -3,760 + 0,223X1+ 0,406X2. Selanjutnya dilihat dari uji F secara simultan terlihat bahwa nilai perolehan signifikansi F adalah 0,000 i alpha (α) 0,05 dengan nilai F_hitung 12,889 > 0,05. Dengan demikian karena t hitung t tabel, maka hipotesis nihil ditolak dan hipotesis alternatif diterima.

Efektifitas Teknik Tadabur Al-Qur’an dalam Konseling untuk Menurunkan Tingkat Kecemasan Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 7 Bukittinggi

ABSTRAK Tuti Yamila Sari Dewi.NIM.1702052018. Judul Tesis: Efektifitas Teknik Tadabur Al-Qur’an dalam Konseling untuk Menurunkan Tingkat Kecemasan Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 7 Bukittinggi, Program Studi Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Program Pascasarjana IAIN Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi permasalahan yang ditemukan yaitu peserta didik kelas IX mengalami kecemasan ketika akan memasuki sekolah lanjutan. Hal itu karena rasa takut dan cemas jika tidak diterima di sekolah yang diinginkan dan sesuai harapan orang tua, selain itu cemas dengan lingkungan baru dan tuntutan akademik di sekolah lanjutan nantinya. Padahal peserta didik idealnya siap memasuki sekolah lanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menurunkankecemasan yang dialami peserta didik kelas IX di SMP Negeri 7 Bukittinggi denganteknik tadaabur Al-Qur’an dalam konseling. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah Single Subyek Research (SSR). Desain penelitian menggunakan desain A-B-A, dimana Kondisi A (baseline) adalah kondisi awal peserta didik yang mengalami kecemasan. Kondisi B (intervensi) adalah perlakukan atau treatmet yang diberikan melalui konseling dengan teknik tadabur Al-Qur’an. Kondisi A2 adalah kondisi awal setelah intervensi tidak diberikan lagi. Teknik pengumpulan data penelitian dilakukan dengan skala kecemasan HARS kemudian data dianalisis menggunakan statistik deskriptif yang sederhana melalui tabel, grafik, perhitungan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan peserta didik kelas IX menurun setelah diberikan intervensi melalui teknik tadabur Al-Qur’an dalam konseling. Pada kondisi A1(baseline) dilakukan tiga kali sesi dengan durasi 20 menit per sesi. Pada kondisi intervensi dilakukan lima kali perlakukan dengan durasi 2x 20 menit per sesi. Pada kondisi A2 (baseline) dilakukan tiga kali dengan durasi 20 menit per sesi. Dengan demikian terbukti rumusan masalah yang dikemukan bahwa teknik tadabur Al-Qur’an efektif untuk menurunkan tingkat kecemasan peserta didik kelas IX di SMP Negeri 7 Bukittinggi. Peneliti menyarankan kepada guru BK agar menggunakan teknik tadabur Al-Qur’an dalam konseling untuk mengurangi kecemasan pada peserta didik.

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ONLINE OLEH GURU PAI PADA MASA COVID-19 DI MTS NEGERI 1 SIJUNJUNG

ABSTRAK Nonis Marlina, NIM. 1902032016. Judul Tesis: Pelaksanaan Pembelajaran Online Oleh Guru PAI pada Masa Covid-19 di MTs Negeri 1 Sijunjung. Program Studi Pendidikan Agama Islam Program Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pembelajaran jarak jauh secara online mampu menumbuhkan kemandirian belajar siswa. Belajar tanpa bimbingan langsung dari guru membuat siswa secara mandiri mencari informasi mengenai materi pembelajaran dan tugas-tugas yang diberikan kepada mereka. Pembelajaran online yang dilaksanakan oleh guru PAI MTs Negeri 1 Sijunjung pada Masa Covid-19 yang menggunakan internet mempunya kekurangan dan kelebihan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan efektivitasan pembelajaran guru PAI dalam pembelajaran online pada Masa Covid-19 di MTs Negeri 1 Sijunjung. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan metode kualitatif dan pendekatan studi kasus (case study). Sumber data primer. Sumber data primer merupakan sumber data pokok yang sangat terkait dengan permasalahan yang dibahas. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah Guru PAI dan peserta didik MTs Negeri 1 Sijunjung.Sumber data sekunder dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah dan Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum MTs Negeri 1 Sijunjung dan hal-hal lain yang berhubungan dengan pelaksanaan pembelajaran online oleh Guru PAI pada masa covid-19 di MTs Negeri 1 Sijunjung. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah untuk menguji keabsahan data dengan menggunakan teknik tringulasi. Dalam penelitian ini, terdapat tiga tahapan dalam teknik analis data, yaitu Reduksi Data, Penyajian data dan Penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1). Perencanaan pembelajaran PAI melalui pembelajaran online di MTs Negeri 1 Sijunjung sudah berjalan sesuai dengan aturan yang diberlakukan oleh pemerintah. Tidak hanya itu, perencanaan ini juga telah dilaksanakan secara maksimal dengan memaksimalkan pembuatan RPP, silabus, alat peraga serta pendukung lainnya yang disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran online. 2). Pelaksanaan pembelajaran PAI melalui pembelajaran online di MTs Negeri 1 Sijunjung dilaksanakan dengan pemberian materi dan tugas oleh guru melalui media internet, dan siswa bertugas menyelesaikan semua materi dan tugas tersebut ditempat masing-masing, 3). Evaluasi pembelajaran PAI melalui pembelajaran online di MTs Negeri 1 Sijunjung dilakukan dengan melihat keaktifan siswa dalam pengumpulan tugas, serta kemamuan dan antusia siswa dalam menyelesaikan tugas dan materi yang telah diberikan dan 4). Keefektivitasan pembelajaran PAI melalui pembelajaran online di MTs Negeri 1 Sijunjung terbilang kurang maksimal, karena guru tidak memiliki waktu yang cukup untuk memberikan penjelasan atas materi dan tugas yang diberikan.

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEMAMPUAN MANAJEMEN KONFLIK PADA NARAPIDANA DI RUTAN KELAS IIB BATUSANGKAR

The purpose that underlies this research is that researchers want to see the relationship between emotional intelligence and conflict management abilities in prisoners at the Class II B Batusangkar detention house. The research method used is a quantitative method with the type of correlational research. The population in this study were prisoners in November 2020, 75 prisoners. The author uses a Likert scale to obtain the required data on emotional intelligence and conflict management skills. The results showed that there was a significant relationship between emotional intelligence and conflict management abilities of prisoners in the Class IIB Batusangkar Detention Center. This is evidenced by the results of the correlation test that r count is greater than r table, thus it can be concluded that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected. This means that emotional intelligence is related to conflict management skills

resiliensi diri remaja di panti asuhan malintang nagari lawang mandahiling kecamatan salimpaung

RINDU ALDINA, NIM 1730306028, Judul Skripsi: “Resiliensi Diri Remaja Di Panti Asuhan Malintang Nagari Lawang Mandahiling Kecamatan Salimpaung”. Jurusan Psikologi Islam fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Permasalahan dalam skripsi ini adalah remaja memiliki temperamen yang kurang tenang, sehingga kurang menciptakan hubungan yang baik dengan teman-teman, keluarga dan lingkungan, kurang memiliki kemampuan untuk bangkit dari tekanan dan kurang bisa untuk mengatasinya, kurang mempunyai kemampuan untuk mengendalikn perasaan, kurang memiliki kemampuan untuk dapat bangkit dari permasalahan dan kurang berusaha untuk mengatasinya, kurang mempunyai kemandirian dan tidak bisa mengambil keputusan berdasarkan pemikiran serta inisiatif sendiri. Adapun tujuan penelitiani ini untuk mengetahui ciri-ciri resiliensi diri remaja di panti asuhan malintang dan faktor-faktor resiliensi diri remaja di panti asuhan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskrptif kualitatif. Metode ini untuk menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku yang dapat diamati dan diwawancarai. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Pada penelitian ini yang menjadi subjek adalah lima orang remaja di panti asuhan malintang nagari lawang mandahiling kecamatan salimpaung. Teknis analisis data dan interprestasi data ini adalah reduksi data, verivikasi data dan kesimpulan. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa: ciri-ciri resiliensi remaja panti yaitu remaja bisa mengontrol atau mengendalikan semua masalah yang dihadapinya. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi resiliiensi remaja adalah mendapatkan dukungan sosial, memilki kekuatan diri sehingga remaja tersebut memiliki kepribadian yang lebih baik mampu meningkatkan diri lebih baik lagi dan menyakini akan kembali seperti normal lagi. Kata kunci : Resiliensi, Remaja, Panti Asuhan

Hubungan antara Kontrol Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Batusangkar

ABSTRAK RISKA RAHIM, NIM 1730306029, Judul Skripsi: “Hubungan antara Kontrol Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Batusangkar”. Jurusan Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah IAIN Batusangkar 2017. Penelitian ini didasarkan pada kejadian yang muncul selama perkuliahan di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Batusangkar yaitu masih banyak mahasiswa yang tidak bisa mengontrol diri, baik dalam menjadwalkan kegiatan sehari-hari maupun dalam mempertimbangkan kegiatan yang hanya bersifat kesenangan, banyak waktu yang dihabiskan oleh mahasiswa. dalam hal yang tidak penting, sehingga lalai dalam mengerjakan tugas yang seharusnya dikerjakan, seperti menyelesaikan skripsi sebagai salah satu syarat kelulusan. Untuk mengatasi masalah tersebut dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara Kontrol Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Batusangkar. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah metode kuantitatif korelasional,. Subjek mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Batusangkar angkatan 2016 yang melakukan prokrastinasi akademik (masa studi >8 semester. Teknik pengambilan sampel menggunakan cara mengambil 15% dari populasi. Teknik pengumpulan data menggunakan skala.Teknik analisis data yaitu uji korelasi Product Moment.Penelitian ini dilaksanakan semester genap 2020/2021. Dari penelitian yang penulis lakukan diperoleh hasil rhitung sebesar -0,46 maka Ha diterima dan Ho ditolak artinya hubungan kontrol diri dengan prokrastinasi akademik mempunyai hubungan negatif sebesar 46% dengan taraf signifikansi sebesar 0,006 (p 0,01)atau dapat dikatakan kontrol diri mahasiswa fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Batusangkar tinggi maka prokrastinasi akademik akan rendah, dan sebaliknya jika prokrastinasi akademik tinggi maka kontrol diri rendah.

Preferensi Mahasiswa dalam Penggunaan Aplikasi-aplikasi Pembelajaran Online dalam Pandemi Covid 19

ADITYA RAHMADANI DRAJAT, NIM 14 104 001 judul skripsi “STUDENTS' PREFERENCES IN USING ONLINE LEARNING APPLICATIONS DURING COVID 19 PANDEMIC”, Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini bertujuan menemukan aplikasi pembelajaran online yang potential menjadi aplikasi representative atau utama/ tunggal untuk digunakan dalam pembelajaran online berdasarkan preferensi mahasiswa jurusan tadris Bahasa inggris. Jenis penelitian ini adalah penelitian qualitative, Instrument yang digunakan ialah kuesioner yang dibagikan melalui perwakilan masing-masing angkatan mahasiswa tadris Bahasa inggris pada tahun akademik 2020/2021 yang berjumlah 4 angkatan. Perwakilan dipilih melalui purposive sampling. Hasil penelitian menujukan bahwa whatsapp dan google serta messenger menjadi aplikasi preferensi mahasiswa tadris Bahasa inggris pada tahun akademik 2020/2021 dan direkomendasikan sebagai aplikasi representative atau utama/ tunggal untuk digunakan dalam pembelajaran online.

HUBUNGAN KONTROL DIRI DENGAN KECANDUAN GAME ONLINE PADA REMAJA DI JORONG SUPANJANG

RAUDHATUL FADILLA, NIM 1730306026, Judul Skripsi “Hubungan Kontrol Diri dengan Kecanduan Game Online pada Remaja di Jorong Supanjang” Jurusan Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dari penelitian ini adalah beberapa remaja di Jorong Supanjang yang bermain game online, terdapat beberapa komunitas-komunitas remaja yang bermain game online, remaja tersebut berstatuskan pelajar di Batusangkar. Banyak remaja di Jorong Supanjang yang setiap hari memainkan game online sehingga membuat mereka mengorbankan waktu belajar mereka, dan hubungan sosial mereka demi bermain game online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kontrol diri dengan kecanduan game online pada remaja di Jorong Supanjang. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional, populasi dalam penelitian ini remaja di Jorong Supanjang yang berusia 12-18 tahun sebanyak 72 orang. Jenis pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah simple random sampling. 72 orang. Teknik pengumpulan datanya dengan pemberian skala. Terdapat dua skala yang diberikan yaitu skala kontrol diri dan kecanduan game online. Reabilitas kontrol diri sebesar 0,762 dan reabilitas kecanduan game online sebesar 0,862. Data dalam penelitian ini diuji dengan menggunakan analisis product moment. Analisis hasil uji coba menggunakan menggunakan SPSS for Windows Seri 21.0. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara kontrol diri dengan kecanduan game online pada remaja di Jorong Supanjang. Berdasarkan hasil penelitian, hasil korelasi menunjukkan arah hubungan negatif antara kontrol diri dengan kecanduan game online remaja berdasakan data nilai r hitung sebesar 0,573, dan r tabel sebesar 0, 235, yang artinya r hitung > r tabel ini menunjukkan Hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Jadi kontrol diri memiliki hubungan yang signifikan dengan kecanduan game online , semakin tinggi kontrol diri remaja maka semakin rendah tingkat kecanduan game online pada remaja di Jorong Supanjang.

STUDENTS' PROBLEMS IN DOING MICROTEACHING DURING COVID-19 PANDEMIC

Ovalia, 1730104051, judul skripsi “Students’ Problems In Doing Micro Teaching During Covid-19 Pandemic”. Program Studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya mahasiswa yang mengalami masalah dalam pembelajaran Micro Teaching secara online pada masa Covid-19. Pembelajaran Micro Teaching online menggunakan media WhatsApp group, E-mail dan google classroom untuk menggantikan pembelajaran tatap muka dikelas. Dalam pembelajaran Micro Teaching mahasiswa membuat vidio pembelajaran dan mengirimkan vidio tersebut ke dosen. Namun banyak permasalahan yang dirasakan oleh mahasiswa saat pembelajaran Micro Teaching online. Penelitian ini bertujuan untuk melihat permasalahan apa saja yang dialami oleh mahasiswa semester enam selama belajar Micro Teaching online. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian case study dan yang menjadi main instrument dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Informan dalam penelitian ini adalah 21 mahasiswa semester enam Tadris Bahasa Inggris yang mengalami masalah pada mata kuliah Micro Teaching online. Informan di pilih menggunakan teknik purposive sampling. Dalam pengumpulan data, penulis menyebarkan angket dengan menggunakan google form. Teknik yang digunakan dalam mengolah data adalah transcribing the data, checking the data, coding the data, tabling and summarizing. Dari hasil penelitian, ada enam jenis permasalahan dalam Micro Teaching pada masa Covid-19. Enam permasalahan itu adalah: 1) kegagalan siswa pada pembelajaran jarak jauh 2) masalah atmosfer belajar dalam sistem pembelajaran online 3) masalah kesiapan dosen untuk pembelajaran online 4) terbatasnya paket internet 5) tidak merasakan bagaimana mengajar 6) gerak yang terbatas ketika mengaja

Motivasi Pemulihan Korban Penyalahguna Narkoba dalam Menjalani Rehabilitasi di Badan Narkotika Nasional (BNN) Payakumbuh

Rama Anggi Putra, NIM. 1730306025, Judul Skripsi “Motivasi Pemulihan Korban Penyalahguna Narkoba dalam Menjalani Rehabilitasi di Badan Narkotika Nasional (BNN) Kota Payakumbuh”. Jurusan Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah (FUAD) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Permasalahan yang peneliti temui di lapangan ketika penyalahgunaan narkoba dalam menjalani rehabilitasi mendapatkan masalah yang berhubungan dengan aspek motivasi, seperti kurangnya komunikasi atau interaksi dalam menjalani rehabilitasi. Selanjutnya permasalahan yang dialami klien dalam menjalani rehabilitasi untuk mendapatkan motivasi untuk pulih yaitu kurangnya dukungannya keluarga seperti tidak kepedulian terhadap pengguna ketika menjalani rehabilitasi seperti tidak mengontrol keseharian maupun dukungan ekonomi, dikarenakan kurangnya biaya transportasi membuat rehabilitasi yang di jalani tidak tepat waktu. Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan motivasi pemulihan penyalahgunaan narkoba dalam menjalani rehabilitasi di Badan Narkotika Nasional (BNN) Kota Payakumbuh. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara. Teknik analisis data yang peneliti gunakan pada penelitian ini yaitu teknik analisis data deskriptif. Subjek penelitian ini terdiri dari 3 orang penyalahguna narkoba yang menjalani rehabilitasi dan 1 orang konselor Badan Narkotika Nasional Kota Payakumbuh. Hasil penelitian menjelaskan bahwa motivasi penyalahguna untuk pulih yang pertama didorong oleh dirinya sendiri (motivasi intrinsik) seperti terdapat dalam aspek motivasi mengerakkan, kedua keluarga (motivasi ekstrinsik) untuk mengarahkan, selanjutnya lingkungan (motivasi ekstrinsik) untuk menopang untuk pulih dari penaahgunaan narkoba. Selain dari diri sendiri, dorongan terbesar penyalahguna untuk pulih yaitu dari kaluarga atau orang tua. Kedua hal ini saling berkaitan, dimana jika salah satunya tidak ada motivasi untuk pulih maka pemulihan tidak akan berhasil dengan baik. Kata kunci: Motivasi, Pemulihan, Korban Penyalahguna Narkoba, dan Rehabilitasi