2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sesi Yohana Putri, NIM. 2130101128, Judul Skripsi: “Pengembangan Media Presentasi Interaktif Berbantuan iSpring Suite 10 Pada Materi Asmaul Husna Kelas IV SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini didasari oleh permasalahan dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti terkhusus pada materi Asmaul Husna di kelas IV SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur, permasalahan penelitian ini mencakup: penggunaan media PowerPoint oleh guru yang bersifat satu arah sehingga membuat siswa pasif dalam belajar, ketidakmampuan PowerPoint biasa dalam memvisualisasikan materi yang bersifat abstrak, tidak adanya fitur kuis dan umpan balik langsung dalam PowerPoint yang digunakan dan pemanfaatan teknologi oleh guru yang belum maksimal untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media presentasi interaktif berbantuan iSpring Suite 10 pada materi Asmaul Husna kelas IV SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4-D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi dan praktikalitas guru dan siswa. Pada tahap validasi media presentasi interaktif berbantuan ispring suite 10 telah diverifikasi oleh tiga orang validator,yaitu dua orang dari dosen dan satu orang dari guru. Untuk tahap praktikalitas, media tersebut diujicobakan kepada guru serta 25 siswa kelas IV SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur. Setelah itu, guru dan siswa mengisi angket untuk menilai sejauh mana media tersebut praktis digunakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) media presentasi interaktif berabantuan ispring suite 10 pada materi Asmaul Husna kelas IV SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur yang dikembangkan oleh peneliti memiliki kevalidan dengan persentase sebesar 84% dengan kategori sangat valid 2) media presentasi interaktif berabantuan ispring suite 10 pada materi Asmaul Husna kelas IV SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur yang dikembangkan oleh peneliti dinyatakan sangat praktis dengan persentase sebesar 92% dari respon guru dan 91,5% dari respon siswa. Dengan demikian media presentasi interaktif berbantuan ispring suite 10 yang dikembangkan peneliti sangat layak digunakan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SDI Al-Azhar Simabur.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Intan Nirwana Putri. NIM 2230101054. Judul Skripsi: “Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Blooket Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PAI dan BP di Kelas VIII SMPN 2 Sungai Tarab”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan BP, khususnya pada materi ayat dan hadis tentang toleransi serta hukum tajwid lam dan ra di kelas VIII SMPN 2 Sungai Tarab. Kondisi ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru melalui model ekspository, sehingga siswa kurang aktif dan kurang terlibat dalam menemukan konsep pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan Blooket terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI dan BP di kelas VIII SMPN 2 Sungai Tarab. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, menggunakan Pre-Experimental Design dengan desain One Group Pretest Posttest. Populasi sekaligus sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 2 Sungai Tarab yang berjumlah 25 orang, dengan teknik pengambilan sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar berbentuk soal pilihan ganda yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) penerapan model pembelajaran. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas Levene, uji Paired Sample T-Test, dan uji N-Gain dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran discovery learning secara rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 74 (sebelum intervensi) menjadi 87,6 (setelah intervensi). Sehingga Kesimpulan temuan ini mengindikasikan bahwa model pembelajaran discovery learning berbantuan blooket dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Silvia Pronika Putri, NIM 2230401110. Analisis Perbandingan Keberhasilan UMKM Sebelum dan Sesudah Menggunakan Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) di GOR Agus Salim Padang. Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan sistem pembayaran digital melalui Quick Response Indonesian Standard (QRIS) sebagai salah satu upaya mendukung digitalisasi transaksi pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Meskipun demikian, belum diketahui secara pasti apakah terdapat perbedaan tingkat keberhasilan UMKM sebelum dan sesudah menggunakan QRIS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi keberhasilan UMKM sebelum menggunakan QRIS, kondisi keberhasilan UMKM sesudah menggunakan QRIS, serta menganalisis perbedaan keberhasilan UMKM sebelum dan sesudah menggunakan QRIS di GOR Agus Salim Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian komparatif. Populasi penelitian adalah pelaku UMKM pengguna QRIS di GOR Agus Salim Padang, dengan sampel sebanyak 60 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dokumentasi. Indikator keberhasilan UMKM yang dianalisis meliputi modal, pendapatan, volume penjualan, output produksi, dan tenaga kerja. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, dan uji Wilcoxon Signed Rank Test karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum menggunakan QRIS, tingkat keberhasilan UMKM pada indikator modal, pendapatan, volume penjualan, output produksi, dan tenaga kerja masih relatif rendah. Setelah menggunakan QRIS, hasil analisis deskriptif menunjukkan adanya peningkatan pada kelima indikator tersebut. Selanjutnya, berdasarkan hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test, diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) pada masing-masing indikator lebih kecil dari 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada keberhasilan UMKM sebelum dan sesudah menggunakan QRIS di GOR Agus Salim Padang. Dengan demikian, penggunaan QRIS berkaitan dengan perubahan kondisi keberhasilan UMKM yang ditinjau dari aspek modal, pendapatan, volume penjualan, output produksi, dan tenaga kerja.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Andina Putri Marsal, NIM: 2230404011, Judul: Strategi Pengembangan Usaha Koperasi Unit Desa (KUD) Koskopabo Koto Besar Dharmasraya Berbasis Syariah dengan Metode Analisis SWOT. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2026. Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum optimalnya perkembangan usaha KUD Koskopabo yang ditunjukkan dengan aset koperasi yang cenderung stagnan bahkan mengalami penurunan, meskipun memiliki jumlah anggota yang relatif besar. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui bagaimana Strategi Pengembangan Usaha Koperasi Unit Desa (KUD) Koskopabo Koto Besar Dharmasraya Berbasis Syariah dengan Metode Analisis SWOT. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dengan cara menggunakan analisis SWOT, dan teknik penjamin keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini, dimana strategi pengembangan usaha KUD Koskopabo melalui, S-O memanfaatkan kekuatan untuk mengoptimalkan peluang melalui peningkatan kerja sama dengan pemerintah dan lembaga keuangan, W-O memanfaatkan peluang untuk mengatasi kelemahan melalui peningkatan pelatihan anggota dan pemanfaatan teknologi informasi, S-T memanfaatkan kekuatan untuk menghadapi ancaman dengan mempertahankan kualitas pelayanan, transparansi, dan kepercayaan anggota, W-T meminimalkan kelemahan dan mengantisipasi ancaman melalui peremajaan sarana operasional serta meningkatkan pemahaman anggota.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Destiana Putri, NIM 2230101025, judul skripsi “Hubungan antara Kebiasaan Membaca Al-Qur’an di Rumah melalui Pendampingan dengan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak di TPA Raudhatul Athfal Gurun Kabupaten Tanah Datar” Program Studi Pendidikan Agama Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perbedaan kemampuan membaca Al-Qur'an anak di TPA Raudhatul Athfal Gurun meskipun sebagian besar telah mengikuti pembelajaran di TPA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebiasaan membaca Al-Qur'an di rumah melalui pendampingan, mendeskripsikan kemampuan membaca Al-Qur'an anak, serta menganalisis hubungan antara kedua variabel tersebut Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh anak di TPA Raudhatul Athfal Gurun Kabupaten Tanah Datar dengan sampel penelitian sebanyak 50 responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan skala likert dengan jumlah butir sebanyak 20 butir, namun setelah diuji validitas ada sebanyak 5 butir yang tidak valid, sedangkan uji realibilitasnya menggunakan Alpha Cronbach dengan estimasi 0,814. Analisis data dilakukan menggunakan uji prasyarat analisis, dan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebiasaan membaca Al-Qur'an di rumah melalui pendampingan berada pada kategori tinggi, demikian pula kemampuan membaca Al-Qur'an anak berada pada kategori tinggi. Hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara kebiasaan membaca Al-Qur'an di rumah melalui pendampingan dengan kemampuan membaca Al-Qur'an anak, yang ditunjukkan oleh nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,359 dengan r hitung > r tabel (0,359 > 0,284). Nilai koefisien determinasi sebesar 12,9% menunjukkan bahwa kebiasaan membaca Al-Qur'an di rumah melalui pendampingan memberikan kontribusi sebesar 12,9% terhadap kemampuan membaca Al-Qur'an anak, sedangkan 87,1% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar penelitian.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Tahlya Nasrul, dengan NIM 2230111124 menyusun skripsi berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Learning Engagement Matematika Siswa Kelas V SDN 10 Baringin” Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Imu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya learning engagement siswa pada mata pelajaran matematika, hal ini terlihat dari kurangnya antusiasme, ketidakaktifan selama kegiatan belajar, perilaku tidak fokus saat guru menjelaskan, serta minimnya partisipasi dalam menjawab atau mengajukan pertanyaan, pelaksanaan pembelajaran dikelas cenderung menggunakan pembelajaran yang berpusat kepada guru. Untuk meningkatkan learning engagement siswa dalam belajar diperlukan model pembelajaran yang melibatkan siswa dalam pembelajaran, salah satu model pembelajaran yang dirapkan adalah Think Talk Write (TTW). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Terhadap Peningkatan Learning Engagement Matematika Siswa Kelas V SDN 10 Baringin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan bentuk pre-experimental. Desain penelitian yang diterapkan adalah one group pretest-posttest design. Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa kelas V SDN 10 Baringin. Instrumen yang digunakan berupa angket Learning Engagement untuk pretest-posttest. Pengembangan instrumen menggunakan uji validitas isi, validitas konstruk, validitas item, dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji hipotesis (t paired sample t-test), dan uji effect size. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan learning engagement matematika yang signifikan. Hasil olah data normalitas pretest .380 dan posttest .496 hasil signifikan tersebut menunjukkan lebih dari 0,05. Hal ini berarti data berdistribusi normal. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji t paired sample t-test diperoleh nilai signifikan sebesar 0,000 (0,000 0,05) maka H0 ditolak dan Ha diterima. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan learning engagement matematika siswa kelas V SDN 10 Baringin.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Cesy angraini putri, 2230403025, Judul Skripsi ‟Pengaruh sosilisasi pajak, kesadaran wajib pajak dan sanksi pajak terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar pajak bumi dan bangunan perdesaan dan (PBB-P2) (Studi Pada Wajib Pajak di Desa Koto Baru, Kenagarian Koto Nan Empat Dibawuah, Kecamatan Sembilan Koto, Kabupaten Dharmasraya)’’Program studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonimi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya tingkat kepatuhan wajib pajak dalam memenuhi kewajiban pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan Perdesaan dan Perkotaan (PBB-P2). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sosialisasi pajak, kesadaran wajib pajak, dan sanksi pajak terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2 di Desa Koto Baru, Kenagarian Koto Nan Empat Dibawuah, Kecamatan Sembilan Koto, Kabupaten Dharmasraya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh wajib pajak PBB-P2 di Desa Koto Baru. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Pengujian hipotesis dilakukan melalui uji parsial , uji simultan , dan uji koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi pajak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2. Kesadaran wajib pajak berpengaruh negative Kepatuhan wajib pajak, sanksi pajak terbukti berpengaruh negative terhadap kepatuhan wajib pajak. Secara simultan, sosialisasi pajak, kesadaran wajib pajak, dan sanksi pajak berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2. Kata Kunci: Sosialisasi Pajak, Kesadaran Wajib Pajak, Sanksi Pajak, Kepatuhan Wajib Pajak, PBB-P2. Cesy angraini putri, 2230403025, Judul Skripsi ‟Pengaruh sosilisasi pajak, kesadaran wajib pajak dan sanksi pajak terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar pajak bumi dan bangunan perdesaan dan (PBB-P2) (Studi Pada Wajib Pajak di Desa Koto Baru, Kenagarian Koto Nan Empat Dibawuah, Kecamatan Sembilan Koto, Kabupaten Dharmasraya)’’Program studi Akuntansi Syariah Fakultas Ekonimi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya tingkat kepatuhan wajib pajak dalam memenuhi kewajiban pembayaran Pajak Bumi dan Bangunan Perdesaan dan Perkotaan (PBB-P2). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh sosialisasi pajak, kesadaran wajib pajak, dan sanksi pajak terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2 di Desa Koto Baru, Kenagarian Koto Nan Empat Dibawuah, Kecamatan Sembilan Koto, Kabupaten Dharmasraya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh wajib pajak PBB-P2 di Desa Koto Baru. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan perangkat lunak Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). Pengujian hipotesis dilakukan melalui uji parsial , uji simultan , dan uji koefisien determinasi (R²). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi pajak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2. Kesadaran wajib pajak berpengaruh negative Kepatuhan wajib pajak, sanksi pajak terbukti berpengaruh negative terhadap kepatuhan wajib pajak. Secara simultan, sosialisasi pajak, kesadaran wajib pajak, dan sanksi pajak berpengaruh signifikan terhadap kepatuhan wajib pajak dalam membayar PBB-P2.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Yolanda Putri. NIM 1930306060. Dampak Penggunaan Bahasa Isyarat dalam Interaksi Sosial pada Anak Tunarungu di SLB Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok. Program Studi Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya bahasa isyarat sebagai media komunikasi utama bagi anak tunarungu dalam membangun interaksi sosial di lingkungan sekolah. Keterbatasan pendengaran menyebabkan anak tunarungu mengalami hambatan dalam berkomunikasi secara verbal sehingga bahasa isyarat menjadi sarana yang penting dalam membantu mereka menyampaikan pikiran, perasaan, pendapat, serta kebutuhan kepada guru maupun teman. Penggunaan bahasa isyarat tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, tetapi juga berperan dalam membentuk hubungan sosial, meningkatkan kepercayaan diri, serta mendukung proses pembelajaran anak tunarungu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak psikologis penggunaan bahasa isyarat terhadap interaksi sosial anak tunarungu dengan guru dan teman non-tunarungu, dampak sosial penggunaan bahasa isyarat bagi anak tunarungu dalam lingkungan sekolah, serta dampak pendidikan penggunaan bahasa isyarat terhadap proses belajar anak tunarungu di SLB Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan penelitian terdiri dari Kepala Sekolah dan Guru Kelas SLB Negeri 1 Kubung Kabupaten Solok. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa isyarat memberikan dampak positif terhadap interaksi sosial anak tunarungu. Dari aspek psikologis, bahasa isyarat meningkatkan rasa percaya diri, keberanian, kenyamanan, serta kemampuan anak dalam mengekspresikan perasaan dan pendapat sehingga interaksi dengan guru maupun teman menjadi lebih baik. Dari aspek sosial, bahasa isyarat membantu anak tunarungu menjalin hubungan sosial, meningkatkan kerja sama, memperluas partisipasi dalam kegiatan sekolah, serta mendukung kemampuan beradaptasi dengan lingkungan. Dari aspek pendidikan, bahasa isyarat membantu guru menyampaikan materi pembelajaran secara lebih efektif, meningkatkan pemahaman peserta didik, mendorong keaktifan belajar, serta menciptakan proses pembelajaran yang lebih inklusif sesuai dengan karakteristik anak tunarungu. Meskipun masih terdapat hambatan komunikasi dengan individu yang belum memahami bahasa isyarat, dukungan guru dan lingkungan sekolah mampu membantu anak tunarungu mengatasi hambatan tersebut sehingga perkembangan psikologis, sosial, dan pendidikan mereka dapat berlangsung secara optimal.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V SDN 11 Rao-Rao. Kondisi tersebut terlihat dari kurangnya ketertarikan, perhatian, dan keterlibatan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan minat belajar siswa adalah penggunaan media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, yaitu media Monopoli Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Monopoli Pancasila terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas V SDN 11 Rao-Rao. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre eksperimental dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 13 siswa kelas V SDN 11 Rao-Rao. Teknik pengumpulan data menggunakan angket minat belajar dengan skala Likert. Instrumen penelitian diuji validitas dan reliabilitas sebelum digunakan. Analisis data meliputi uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test, serta uji effect size untuk mengetahui besarnya pengaruh media Monopoli Pancasila terhadap minat belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor minat belajar siswa sebelum diberikan perlakuan (pretest) adalah 45,15 dengan kategori rendah, sedangkan setelah diberikan tiga kali perlakuan menggunakan media Monopoli Pancasila, skor (posttest) meningkat menjadi 71,76 dengan kategori tinggi. Dengan demikian, terjadi peningkatan rata-rata sebesar 26,61 poin. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal, sehingga uji hipotesis dilakukan menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil uji Wilcoxon diperoleh nilai Z = -3,185 dan Asymp. Sig. (2-tailed) = 0,001 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Selanjutnya, hasil perhitungan effect size dengan N = 13 diperoleh nilai r = 0,883, yang termasuk dalam kategori efek besar. Dengan demikian, penggunaan media Monopoli Pancasila tidak hanya menunjukkan perbedaan yang signifikan secara statistik, tetapi juga memberikan pengaruh yang kuat terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas V SDN 11 Rao-Rao.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tiara Amelisa Putri, NIM 2230108059, Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan Teknik Cognitive Restructuring terhadap Adversity Quotient Siswa SMA”, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar.
Permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya adversity quotient siswa terdiri dari kemampuan mengendalikan diri dan ketenangan saat menghadapi kesulitan, kemampuan mengetahui penyebab masalah dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan masalah tersebut, kemampuan membatasi dampak masalah agar tidak meluas dan tetap tenang serta konsentrasi dengan aktifitas lain, tidak mudah putus asa dan memandang kesulitan sebagai sesuatu yang sementara dan dapat diatasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient.
Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis eksperimen dan desain penelitian menggunakan tipe one group pre-test-post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI.F.1 SMAN 1 Salimpaung berjumlah 34 orang dengan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan sampel sebanyak 10 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu skala adversity quotient model likert dengan instrumen yang telah divalidasi 30 item pernyataan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t_(0 )lebih besar sari pada t_tabel yang berarti hipotesis null H_0 yang menyatakan tidak adanya pengaruh konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient ditolak dan hipotesis alternatif H_a yang menyatakan adanya pengaruh konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy dengan teknik cognitive restructuring berpengaruh signifikan terhadap adversity quotient siswa SMA.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fara Putri Ribera, NIM 2230101034, judul skripsi "Implementasi Program Shalat Dhuha di SD IT Dambaan Ummat Kec.Junjung Sirih Kabupaten Solok". Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana implementasi program shalat dhuha di SD IT Dambaan Ummat. Fokus penelitian meliputi pelaksanaan program shalat dhuha serta faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaan program tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program shalat dhuha serta faktor pendukung dan faktor penghambat program shalat dhuha di SD IT Dambaan Ummat. Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program shalat dhuha di SD IT Dambaan Ummat dilaksanakan secara rutin setiap hari sekolah pada pukul 09.00 WIB, bersifat wajib bagi seluruh peserta didik, dan tetap dipertahankan sejak sekolah berdiri meski terdapat ujian atau kegiatan lain. Kegiatan dilaksanakan secara mandiri di kelas masing-masing di bawah bimbingan wali kelas, dengan teknis bacaan yang dibedakan antara kelas rendah dan kelas tinggi, yaitu secara jahr pada kelas rendah dan secara sirr pada kelas tinggi. Pelaksanaan program didukung oleh kebijakan sekolah yang tegas, monitoring aktif kepala sekolah, keteladanan guru yang turut melaksanakan shalat dhuha, sistem pembinaan berjenjang sesuai tingkat perkembangan siswa, ketersediaan sarana prasarana, serta kerja sama dengan orang tua melalui buku penghubung, grup WhatsApp, dan rapat POMG. Faktor penghambat meliputi kendala ketersediaan air, keterbatasan kemampuan siswa kelas rendah, kesibukan orang tua, pengaruh lingkungan bermain, serta ketidakrutinan pengisian buku penghubung. Sekolah mengatasinya melalui bimbingan guru, monitoring berjenjang, fasilitas alternatif, dan penguatan komunikasi dengan orang tua.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fani Eka Putri, Nim 2230403042, Judul Skripsi: Analisis Cost Volume Profit Sebagai Alat Perencanaan Laba Pada UMKM Donat Madu Di Tanah Datar. Program Studi Akuntansi Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Cost Volume Profit (CVP) sebagai alat perencanaan laba pada UMKM Donat Madu di Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan metode Cost Volume Profit (CVP) yang meliputi perhitungan biaya tetap, biaya variabel, harga pokok produksi, margin kontribusi, contribution margin ratio, break even point, margin of safety, dan perencanaan laba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penjualan UMKM Donat Madu sebesar Rp17.500.000 dengan laba bersih sebesar Rp3.065.833. Margin kontribusi yang diperoleh sebesar Rp10.260.000 dengan Contribution Margin Ratio (CMR) sebesar 58,63%. Break Even Point (BEP) tercapai pada 1.753 unit atau sebesar Rp12.270.809, sedangkan Margin of Safety (MOS) sebesar 29,88%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis Cost Volume Profit (CVP) dapat digunakan sebagai alat perencanaan laba karena membantu UMKM dalam menentukan target penjualan, mengendalikan biaya, dan meningkatkan laba usaha.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Anisha Maysa Putri, NIM: 2230101010 Judul Skripsi: “Pengaruh Strategi Gamifikasi terhadap Motivasi Berprestasi pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A’yun”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Daulah Bani Abbasiyah di SMP IT Qurrata A’yun. Permasalahan tersebut terlihat dari kurangnya keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran, rendahnya antusiasme dalam mengikuti pembelajaran, kurangnya rasa percaya diri, serta masih dominannya penggunaan pembelajaran konvensional yang belum mampu meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui apakah pengaruh strategi gamifikasi terhadap motivasi berprestasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada materi Daulah Bani Abbasiyah di SMP IT Qurrata Ayun.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experimental design) menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP IT Qurrata A’yun, sedangkan sampel penelitian terdiri atas kelas eksperimen (VII.1) yang diberikan pembelajaran menggunakan strategi gamifikasi dan kelas kontrol (VII.2) yang menggunakan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan angket motivasi berprestasi yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi gamifikasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A’yun. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Independent Sample t-test yang memperoleh nilai signifikansi 0,000 0,05 sehingga H0 ditolak yang menyatakan bahwa Tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan strategi gamifikasi terhadap motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A'Yun. dan Ha diterima yang menyatakan bahwa Terdapat pengaruh yang signifikan dari penerapan strategi gamifikasi terhadap motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A'Yun.Selain itu, rata-rata nilai posttest kelas eksperimen sebesar 92,77, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 73,5. Dengan demikian, strategi gamifikasi terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi berprestasi peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP IT Qurrata A’yun.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fani Aulia Dwi Putri, NIM: 2130101036 Judul Skripsi: ”Pengaruh Metode Word Square terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VII SMPN 1 Tanjung Emas”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.
Masalah dalam penelitian ini adalah hasil belajar peserta didik pada materi Meneladani Nama dan Sifat Allah untuk kebaikan Hidup (Asmaul Husna) belum maksimal, dan masih terbatasnya penggunaan metode pembelajaran. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar adalah metode Word Square, yaitu metode pembelajaran yang menggabungkan aktivitas berpikir, ketelitian, dan permainan edukatif sehingga mampu meningkatkan keaktifan serta pemahaman peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Word Square terhadap hasil belajar peserta didik pada materi Meneladani Nama dan Sifat Allah untuk Kebaikan Hidup di kelas VII SMP Negeri 1 Tanjung Emas.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain Quasi Experimental. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Tanjung Emas, sedangkan sampel penelitian terdiri atas kelas VII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VII B sebagai kelas kontrol yang ditentukan melalui teknik random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar berupa soal pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis (uji-t).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen sebesar 88,17, sedangkan rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas kontrol sebesar 77,27. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan metode Word Square terhadap hasil belajar peserta didik pada materi Meneladani Nama dan Sifat Allah untuk Kebaikan Hidup di kelas VII SMP Negeri 1 Tanjung Emas. Dengan demikian, metode Word Square terbukti lebih efektif dibandingkan metode pembelajaran konvensional dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fadillah Anika Putri, NIM 2230404053. Judul Skripsi: "Pengaruh Harga, Kelengkapan Produk, dan Promosi Media Sosial terhadap Keputusan Pembelian Konsumen pada Hello Box di Kota Solok." Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok Permasalahan pada variabel Keputusan Pembelian Konsumen terlihat dari adanya sebagian konsumen Hello Box Kota Solok yang belum langsung melakukan pembelian setelah melihat produk yang ditawarkan. Selain itu, sebagian konsumen membandingkan produk dengan toko lain sebelum memutuskan membeli, serta terdapat konsumen yang menunda atau mempertimbangkan kembali pembelian karena produk yang dicari belum tersedia atau tidak sesuai dengan informasi yang dipromosikan melalui media sosial. Kondisi tersebut menunjukkan adanya fenomena yang berkaitan dengan keputusan pembelian konsumen pada Hello Box Kota Solok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh konsumen Hello Box di Kota Solok yang jumlahnya tidak diketahui secara pasti. Sampel ditentukan menggunakan rumus Cochran sehingga diperoleh sebanyak 97 responden. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada responden, kemudian data dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel harga, kelengkapan produk, dan promosi media sosial secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian konsumen pada Hello Box di Kota Solok. Hasil uji koefisien determinasi menunjukkan nilai Adjusted R Square sebesar 0,656, yang berarti bahwa 65,6% variasi keputusan pembelian konsumen dapat dijelaskan oleh variabel harga, kelengkapan produk, dan promosi media sosial, sedangkan 34,4% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Penelitian ini merekomendasikan agar Hello Box Kota Solok mempertahankan penetapan harga yang sesuai dengan nilai produk, meningkatkan kelengkapan produk sesuai kebutuhan konsumen, serta memastikan kesesuaian antara promosi media sosial dengan ketersediaan produk di toko guna meningkatkan keputusan pembelian konsumen.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rahmi Putri, NIM 2230101121, Judul Skripsi “PELAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DALAM MENDORONG KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI UPTD SDN 05 TAEH BARUAH”. SKRIPSI, Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Dalam proses pembelajaran, masih terdapat siswa yang kurang berani bertanya, mengemukakan pendapat, memberikan tanggapan, dan berpartisipasi secara aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi model pembelajaran Probing Prompting dalam mendorong keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di UPTD SDN 05 Taeh Baruah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari kepala sekolah, guru, dan peserta didik. Analisis data dilakukan melalui proses pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan model pembelajaran Probing Prompting dilakukan dengan mempersiapkan tujuan pembelajaran, perangkat pembelajaran, materi, media, sumber belajar, serta pertanyaan probing dan prompting yang disesuaikan dengan kemampuan dan kondisi siswa. Pada tahap pelaksanaan, guru menerapkan model Probing Prompting melalui pemberian pertanyaan secara bertahap, memberikan waktu kepada siswa untuk berpikir, memberikan kesempatan kepada siswa untuk menjawab dan menanggapi, serta memberikan pertanyaan penuntun ketika siswa mengalami kesulitan. Namun, keaktifan siswa dalam bertanya dan mengemukakan pendapat masih perlu ditingkatkan karena sebagian siswa masih kurang percaya diri. Pada tahap evaluasi, guru melakukan penilaian melalui tanya jawab, tugas, kuis, soal tertulis, serta pengamatan terhadap keaktifan siswa selama proses pembelajaran. Hasil evaluasi digunakan sebagai dasar untuk memberikan bimbingan, pertanyaan penuntun, penguatan, dan tindak lanjut pada pembelajaran berikutnya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan model pembelajaran Probing Prompting dapat mendorong keaktifan belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di UPTD SDN 05 Taeh Baruah melalui perencanaan yang sesuai, pelaksanaan pertanyaan probing dan prompting secara bertahap, serta evaluasi dan tindak lanjut terhadap proses dan hasil belajar siswa.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Amelia Eka Putri, NIM 1930203007 Judul Skripsi : “Analisis Yuridis Terhadap Hak Atas Kesehatan Dan Perlindungan Janin Dalam Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2018 Tentang Jaminan Kesehatan Ditinjau Dari Hak Asasi Manusia” Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum jelasnya pengaturan mengenai perlindungan hak atas kesehatan janin dalam Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2018 tentang Jaminan Kesehatan apabila dikaji dari perspektif Hak Asasi Manusia (HAM). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana analisis yuridis terhadap Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2018 tentang kesehatan janin ditinjau dari HAM, serta bagaimana hak atas kesehatan dan perlindungan janin diatur di dalam peraturan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kedua permasalahan tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum yuridis normatif dengan tipologi kualitatif, yang mengkaji bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Sumber data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh melalui studi kepustakaan terhadap peraturan perundang-undangan, buku, artikel, dan jurnal hukum. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis secara kualitatif dengan cara mendeskripsikan, mengklasifikasikan, dan menafsirkan bahan hukum secara sistematis. Berdasarkan hasil penelitian, Peraturan Presiden Nomor 82 Tahun 2018 tidak mengatur perlindungan kesehatan janin secara eksplisit, dan perlindungan tersebut baru dapat diidentifikasi secara tersirat melalui norma pelayanan kesehatan bagi ibu hamil, persalinan, dan bayi baru lahir (Pasal 46, 47, 48, dan 10). Meskipun tidak bertentangan secara tekstual dengan Pasal 28B ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 serta Pasal 52 dan 53 Undang-Undang Hak Asasi Manusia, penelitian ini menemukan tiga persoalan yuridis, yaitu kekosongan norma, kekaburan norma, dan disharmoni norma. Selanjutnya, hak atas kesehatan dan perlindungan janin diwujudkan secara derivatif melalui tahap pranatal, persalinan, dan pascakelahiran. Diukur dengan parameter AAAQ (ketersediaan, aksesibilitas, keberterimaan, kualitas) dari General Comment No. 14 Komite Ekosob PBB, Perpres ini telah memenuhi unsur ketersediaan dan aksesibilitas, tetapi masih lemah pada aspek keberterimaan dan kualitas perlindungan yang berorientasi khusus pada janin.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Afifah, NIM 2230202024, Judul “Tanggung Jawab Resiko Atas Terbakarnya Objek Sewa Pelaminan dalam Akad Ijarah Perspektif Hukum Ekonomi Syari’ah: Studi Kasus WO Pelaminan di Jorong Guguak Manih, Nagari Sumanik, Kecamatan Salimpauang.” Program Studi Hukum Ekonomi Syari’ah, Fakultas Syari’ah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terjadinya kebakaran yang menghanguskan objek sewa pelaminan sebelum pelaksanaan resepsi pernikahan, sehingga menimbulkan persoalan mengenai pihak yang bertanggung jawab atas risiko kerugian dalam akad ijarah. Permasalahan penelitian ini adalah bentuk akad sewa menyewa pelaminan antara Wedding Organizer (WO) dan klien, penyelesaian tanggung jawab risiko terhadap objek sewa pelaminan yang terbakar, serta tinjauan Hukum Ekonomi Syari’ah terhadap penyelesaian tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk akad sewa menyewa pelaminan antara pihak WO dan klien, mengetahui penyelesaian tanggung jawab risiko terhadap objek sewa pelaminan yang terbakar, serta mengetahui tinjauan Hukum Ekonomi Syari’ah terhadap penyelesaian tanggung jawab risiko tersebut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Sumber data primer diperoleh melalui observasi dan wawancara pihak WO, penyewa atau tuan rumah, tokoh masyarakat ( Niniak Mamak, kepala jorong, Linmas, FKPM nagari), sedangkan data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, peraturan perundang-undangan, dan literatur yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melaluiobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik sewa pelaminan antara Wedding Organizer (WO) dan klien merupakan akad ijarah yang mencakup ijarah al-‘ain atas pemanfaatan perlengkapan pelaminan dan ijarah al-‘amal atas jasa pemasangan, penataan, serta pembongkaran dekorasi. Para pihak telah menyepakati objek akad, harga sewa sebesar Rp8.500.000, uang muka sebesar Rp3.500.000, jadwal pemasangan, dan pelunasan, tetapi akad belum mengatur secara tegas mengenai pembagian risiko dan tanggung jawab apabila terjadi kerusakan. Terbakarnya objek sewa terjadi setelah pemasangan selesai dan sebelum pelaksanaan resepsi, yang diduga berkaitan dengan korsleting listrik, namun tidak terdapat bukti resmi yang dapat memastikan penyebab kebakaran maupun pihak yang lalai. Dalam perspektif Hukum Ekonomi Syari’ah, tanggung jawab ganti rugi tidak dapat dibebankan secara otomatis kepada salah satu pihak tanpa adanya bukti ta‘addi, tafrith atau taqshir serta hubungan sebab akibat antara perbuatan dan kerugian. Penyelesaian permasalahan dilakukan melalui musyawarah (sulh), dengan kesepakatan klien melunasi sisa pembayaran dan WO tidak menuntut ganti rugi atas objek pelaminan yang terbakar. Kata Kunci: Akad Ijarah, Tanggung Jawab Resiko, Kebakaran, Wedding Organizer, Hukum Ekonomi Syari’ah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Perkembangan lembaga pembiayaan berbasis teknologi finansial semakin memperluas akses permodalan bagi pelaku usaha mikro dan kecil. Salah satu lembaga yang menyediakan pembiayaan tersebut adalah Amartha, yang memberikan akses permodalan kepada masyarakat melalui pembiayaan dengan tujuan mendukung kegiatan usaha. Dalam praktiknya, pemanfaatan pembiayaan tidak hanya berkaitan dengan kesesuaian akad secara formal, tetapi juga dengan perilaku penerima dana dalam mengelola dan menggunakan modal yang diterima. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku masyarakat Jorong Jati, Nagari Baringin dalam mengelola modal pembiayaan Amartha dengan akad Murabahah, menjelaskan produk pembiayaan Amartha yang menggunakan akad Murabahah, serta menganalisis kesesuaian perilaku masyarakat dalam penggunaan dana pembiayaan dengan ketentuan akad dan prinsip-prinsip Hukum Ekonomi Syariah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian lapangan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumen. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman, yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Jorong Jati menggunakan dana pembiayaan Amartha untuk berbagai keperluan, terutama sebagai modal usaha mikro dan kecil, seperti membeli barang dagangan, bahan baku, dan peralatan usaha. Sebagian masyarakat juga menggunakan dana pembiayaan untuk memenuhi kebutuhan rumah tangga yang mendesak, seperti biaya pendidikan, kesehatan, dan perbaikan rumah. Penggunaan pembiayaan tersebut di latarbelakangi oleh kebutuhan modal usaha dan keterbatasan kemampuan ekonomi masyarakat dalam memenuhi kebutuhan usaha secara mandiri. Secara umum, perilaku masyarakat mencerminkan nilai-nilai syariah seperti amanah, tanggung jawab, dan kejujuran. Namun, pemahaman masyarakat terhadap substansi akad Murabahah masih bersifat praktis dan belum sepenuhnya memahami mekanisme serta ketentuan akad. Secara hukum, akad pembiayaan tetap sah secara prosedural, namun penggunaan Beberapa dana untuk kebutuhan di luar tujuan pembiayaan menunjukkan perlunya penguatan edukasi dan pendampingan agar penggunaan dana sesuai dengan tujuan pembiayaan dan prinsip-prinsip Muamalah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Rezi Nopelia Putri, NIM 2230404160, judul skripsi “Studi Kelayakan Bisnis pada Kopi Keliling Alila di Kota Batusangkar ditinjau dari Aspek Teknis, Aspek Pemasaran, dan Aspek Keuangan” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh usaha Kopi Keliling Alila yang masih tergolong baru dirintis dan menghadapi persaingan yang cukup ketat dengan lebih dari sembilan brand kopi serta enam belas penjual kopi keliling di Kota Batusangkar. Kondisi tersebut mendorong perlunya dilakukan studi kelayakan bisnis untuk mengetahui apakah usaha ini layak dijalankan dan dikembangkan ditinjau dari aspek teknis, aspek pemasaran, dan aspek keuangan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi, dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan triangulasi sumber sebagai teknik keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan usaha ini layak dari aspek teknis, ditandai dengan lokasi yang fleksibel, peningkatan skala produksi sesuai permintaan, serta peralatan dan tata letak yang mendukung operasional. Dari aspek pemasaran, usaha juga layak melalui penerapan strategi Segmenting, Targeting, dan Positioning (STP) serta bauran pemasaran berupa variasi produk, harga terjangkau, lokasi strategis, dan promosi yang masih perlu ditingkatkan. Dari aspek keuangan, usaha memperoleh pendapatan rata-rata Rp5.000.000 per bulan dengan biaya operasional Rp2.950.000 per bulan sehingga menghasilkan laba Rp2.050.000 per bulan, dengan titik impas (BEP) tercapai pada penjualan 4.635 cup. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa usaha Kopi Keliling Alila di Kota Batusangkar layak untuk dijalankan dan dikembangkan ditinjau dari ketiga aspek tersebut.
