· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurhayati, NIM. 1630106036 judul skripsi “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (Lkpd) Discussions Activity Berbasis Aptitude Treatment Interaction (ATI) Siswa Kelas X MIPA SMAN 3 Batusangkar” jurusan Tadris Biologi Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Pokok permasalahan yang ditemukan disekolah yaitu guru yang hanya menggunakan bahan ajar berupa buku paket dan tidak adanya media pembelaran untuk mendukung kegiatan diskusi peserta didik. Sehingga pembelajaran tidak efektif, peserta didik sulit memahami materi pembelajaran. Terbukti kurangnya motivasi peserta didik dalam belajar, tidak aktif saat proses pembelajaran serta sebagian peserta didik ada yang mengobrol saat pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah pengembangan (Research & Development), model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan 4-D, yaitu define, design, develop, dan disseminate. Pada penelitian ini tahap dissesminate tidak dilakukan. Teknik pengumpulan data yaitu angket respon melalui lembar validasi yang diisi oleh para ahli dibidangnya. Lembar validasi dianalisis dengan menggunakan rumus persentase validitas. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Discussions Activity berbasis Aptitude Treatment Interaction bersifat sangat valid dengan persentase 87,5% melalui uji validitas. Kata Kunci : Lembar Kerja Peserta Didik, Discussion Activity, model ATI, keanekaragaman Hayati
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NURHAYATI, NIM 15 301 220 074, Judul Skripsi “PENGARUH BIAYA PROMOSI TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA DEALER MOTOR YAMAHA CABANG KOTO BARU DHARMASRAYA”. Jurusan Ekonomi Syariah Kosentrasi Manajemen Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Permasalahan yang terjadi dalam Skripsi ini yaitu di mana kepala cabang Dealer Yamaha Cabang kecamata Koto Baru Dharmasraya mengatakan bahwa biaya promosi ini tidak sepenuhnya mempengaruhi volume penjualan sedangkan dari data biaya promosi dapat kita lihat bahwasanya semakin besar biaya promosi maka akan semakin tinggi penjualan, dan dari tahun 2017 ke tahun 2018 dealer motor yamaha ini mengalami penurunan penjualan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh biaya promosi terrhadap volume penjualan. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah field research dengan pendekatan kuantitatif yaitu penelitian yang didasarkan pada pengumpulan dan analisis data berbentuk angka (numeric) untuk menjelaskan, memprediksi dan atau mengontorol fenomena yang diamati. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dokumentasi yaitu teknik yang dilakukan dengan mengumpulkan data dari buku, catatan, laporan- laporan yang ada pada pada perusahaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi, determinasi, uji t dan regreresi linear sederhana. Berdasarkan hasil uji variabel biaya promosi (X1) diperoleh thitungsebesar 2,228 dan ttabel 2,07387, karena thitung> ttabel (2,228 > 2,07387), Sedangkan untuk signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,036 0,05). Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya bahwa biaya promosi berpengaruh signifikansi secara parsial terhadap volume penjualan di dealer Yamaha cabang Koto Baru Dharmasraya Berdasarkan hasil penelitian diperoleh persamaan regresi linear sederhana Y = 14.571+ (0.004)X. Jika nilai biaya promosi (X) dan volume penjualan (Y). Konstanta sebesar 14.571, mengandung arti bahwa nilai konstan variabel volume penjualan adalah sebesar 14.571 unit. Koefisien regresi X adalah sebesar 0.004 menyatakan bahwa setiap peningkatan biaya promosi sebesar 1 rupiah akan menaikkan volume penjualan sebesar 0.004 unit. koefisisen regresi tersebut bersifat positif, sehingga dapat dikatakan bahwa arah pengaruh variabel X terhadap Y adalah positif. Pengaruh biaya promosi terhadap volume penjualan pada dealaer motor Yamaha cabang Koto Baru Dharmasraya hal ini dapat dilihat dari koefisien determinasi sebesar 0,184. Hal ini membuktikan bahwa variabel biaya promosi berpengaruh terhadap penjualan pada dealaer motor Yamaha cabang kecamatan Koto Baru Dharmasraya sebesar18,4%, sedangkan sisanya 81,6% dipengaruhi oleh variabel lain di luar variabel penelitian.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NURHAYATI,NIM 15300600047, Judul Skripsi “Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Melalui Learning Cycle Berbantuan Videoscribe pada Pembelajaran IPA Di Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 3 Padang Panjang ”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu hasil belajar peserta didik yang tergolong masih rendah yang dilihat dari hasil ulangan harian yang masih ada dibawah kriteria ketuntasan minimal (KKM), peserta didik dalam diskusi umumnya tidak aktif sama sekali, interaksi hanya 1 arah saja yaitu guru dan peserta didik, serta media yang digunakan guru masih belum bervariasi sehingga peserta didik tampak bosan selama proses pembelajaran, tampak tidak tertarik, tidak senang, dan tidak termotivasi untuk belajar. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui aktivitas belajar dan hasil belajar IPA dengan menerapkan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) melalui learning cycle berbantuan videoscribe pada pembelajaran IPA di sekolah menengah pertama negeri (SMPN) 3 Padang Panjang. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis true experimental dengan rancangan penelitian the posttest-only control group design. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas belajar peserta didik dan tes bentuk objektif pada ranah kognitif. Pengolahan data dilakukan secara kuantitatif, kemudian dianalisis untuk merumuskan hipotesis penelitian yang diajukan. Hipotesis diuji dengan menggunakan uji-t. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t didapatkan bahwa nilai t hitung yaitu 4,48> dari 1,67 pada t tabel yaitu, sehingga hipotesis penelitian diterima. Hasil penelitian menunjukan rata-rata penilaian aktivitas belajar peserta didik dengan nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 93,8 dan rata-rata kelas kontrol adalah 82,4. Hasil penilaian rata-rata hasil belajar peserta didik pada penilaian kognitif menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 76,93 dan rata-rata kelas kontrol adalah 62,21. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik dengan penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) melalui learning cycle berbantuan videoscribe lebih baik dari pada hasil belajar kognitif peserta didik dengan model pembelajaran konvensional pada materi Sistim Gerak pada Manusia di kelasVIII IPA SMP N 3 Padang Panjang.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Cica Nurhayati, NIM. 2230111035 (2026), Judul Skripsi: "Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Learning Cycle 3E terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SDN 01 Simabur." Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS. Proses pembelajaran yang masih didominasi oleh guru menyebabkan peserta didik kurang aktif dalam menemukan dan memahami konsep pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik adalah Learning Cycle 3E, yang terdiri atas tahapan Exploration, Explanation, dan Elaboration. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Learning Cycle 3E terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS kelas IV SDN 01 Simabur. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain Pre-Experimental Design menggunakan bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 25 peserta didik yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui tes berupa soal pilihan ganda yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) perlakuan. Teknik analisis data diawali dengan uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk. Karena data tidak berdistribusi normal, maka pengujian hipotesis dilakukan menggunakan Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 62,92, sedangkan nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 86,80. Hasil uji hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed-Rank Test diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 0,05, sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Learning Cycle 3E terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS kelas IV SDN 01 Simabur. Kata kunci: Learning Cycle 3E, Hasil Belajar, IPAS.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sari Nurhayati, NIM 2230101142, judul skripsi “Pemikiran Fazlur Rahman tentang Pendidikan Islam Perspektif Kurikulum Modern”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026. Penelitian ini berangkat dari tantangan pendidikan Islam dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, perubahan sosial, serta tuntutan pendidikan yang semakin kompleks. Pendidikan Islam masih menghadapi persoalan dikotomi ilmu, pembelajaran yang berorientasi hafalan, keterbatasan hubungan teori dan praktik, serta belum optimalnya kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bertujuan menganalisis pemikiran Fazlur Rahman tentang pendidikan Islam perspektif kurikulum modern. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dan pendekatan studi tokoh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dengan mengkaji sumber primer berupa karya-karya Fazlur Rahman dan sumber sekunder yang relevan. Analisis data menggunakan analisis isi (content analysis), sedangkan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, kritik sumber yang meliputi kritik eksternal dan internal, serta ketekunan pengamatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fazlur Rahman memandang pendidikan Islam sebagai proses pembentukan manusia secara utuh melalui integrasi aspek intelektual, spiritual, moral, dan sosial. Kurikulum pendidikan Islam perlu mengintegrasikan ilmu agama dan ilmu umum serta menerapkan pembelajaran kritis, dialogis, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik. Kesimpulannya, pemikiran Fazlur Rahman memiliki relevansi yang kuat dengan karakteristik kurikulum modern karena mendorong integrasi ilmu, kebebasan berpikir, keterkaitan teori dan praktik, serta pengembangan kemampuan kritis dan moral peserta didik.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurhayati Dwi Armef NIM.2230403082 judul skripsi “Analisis Perhitungan Harga Pokok Produksi Dengan Metode Variabel Costing Sebagai Dasar Penetapan Harga Jual Pada UMKM Tungku Dakak-Dakak Upiak Ambia Di Jorong Pariangan”. Program studi Akuntansi Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini merupakan pemilik belum menghitung harga pokok produksi secara lengkap sesuai dengan ketentuan akuntansi dan belum melakukan pencatatan. Pemilik hanya mengandalkan pengalaman sebelumnya dalam menghitung harga pokok produksi dan harga jual berdasarkan perkiraan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menetapkan harga jual pada UMKM Tungku Dakak-dakak Upiak Ambia melalui perhitungan harga pokok produksi menggunakan metode variabel costing. Jenis penelitian yang digunakan yaitu field research dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah pemilik UMKM Tungku Dakak-Dakak Upiak Ambia sebagai sumber informasi utama serta data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dan dilakukan perhitungan dengan menggunakan metode variabel costing dan selanjutnya menentukan harga jual. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diperoleh harga pokok produksi Tungku Dakak-Dakak Upiak Ambia sebesar Rp 1.082.773. Penetapan harga jual dilakukan dengan metode cost plus profit, yaitu menambahkan margin keuntungan sebesar 45% dari total biaya, kemudian membaginya dengan jumlah produksi sebanyak 35 kg. Dari perhitungan tersebut diperoleh harga jual dakakdakak sebesar Rp 44.857 per kg. Sementara itu, harga jual yang ditetapkan oleh pemilik sebesar Rp 40.000, sehingga harga jualnya lebih rendah dibandingkan hasil perhitungan metode cost plus profit dengan selisih sebesar Rp 4.857 per kg.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurhayati, NIM 2130401099, Judul Skripsi “Pengaruh Literasi Keuangan dan Inklusi Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan Pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah Di Nagari Tigo Jangko Kecamatan Lintau Buo”. Skripsi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Program Studi Perbankan Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini didasari oleh pentingnya perilaku keuangan yang baik bagi pelaku UMKM di Nagari Tigo Jangko Kecamatan Lintau Buo, namun tingkat literasi keuangan dan inklusi keuangan di daerah tersebut masih belum optimal. Hal ini berdampak pada kurang maksimalnya pengelolaan keuangan usaha, yang berpotensi menghambat pertumbuhan dan keberlanjutan UMKM. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan dan inklusi keuangan terhadap perilaku keuangan pelaku UMKM di Nagari Tigo Jangko Kecamatan Lintau Buo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui angket dengan teknik pengumpulan data dokumentasi penyebaran angket terhadap pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah di Nagari Tigo Jangko Kecamatan Lintau Buo. Adapun populasi dalam penelitian ini sebanyak 417 pelaku UMKM, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah 191 respoden. Teknik pengolahan data ini dilakukan menggunakan IBM Statistic SPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel literasi keuangan berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan pelaku Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di Nagari Tigo Jangko Kecamatan Lintau Buo. Hal ini dibuktikan dengan nilai uji t hitung sebesar 9,547 yang lebih besar dari t tabel 1,653 (9,547 > 1,653), serta nilai signifikansi 0,000 yang lebih kecil dari level of significance 0,05. Dengan demikian, hipotesis mengenai pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku keuangan diterima. Sedangkan untuk variabel inklusi keuangan, hasil uji t menunjukkan nilai t hitung sebesar 2,838 yang juga lebih besar dari t tabel 1,653 (2,838 > 1,653), dan nilai signifikansi sebesar 0,005 yang lebih kecil dari 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa inklusi keuangan juga berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan pelaku UMKM di Nagari Tigo Jangko. Dengan demikian, baik literasi keuangan maupun inklusi keuangan secara simultan memberikan kontribusi positif dan signifikan dalam membentuk perilaku keuangan pelaku UMKM di wilayah penelitian ini.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nurhayati Desra, NIM 2030401092, judul skripsi “Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa untuk Menggunakan Platform E-Wallet DANA (Studi Kasus Mahasiswa Prodi Perbankan Syariah Angkatan 2020-2022)”. Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.Permasalahan dalam penelitian ini adalah meningkatnya minat mahasiswa untuk menggunakan platform e-wallet DANA, banyak mahasiswa menggunakan platform e-wallet DANA untuk melakukan transaksi secara online, seperti membeli pulsa, token listrik, membayar belanja online, transfer uang dan berbagai macam transaksi lainnya. Platform E-Wallet DANA memberikan layanan manfaat, kemudahan dalam bertransaksi dengan memberikan transfer bebas biaya administrasi sebanyak 10 kali dalam sebulan, serta keamanan dalam bertransaksi.Berdasarkan permasalahan tersebut maka dalam penelitian ini mencoba melakukan pengukuran dan analisis masalah menggunakan teori Technology Acceptance Model (TAM) dengan tiga indikator yaitu persepsi manfaat, persepsi kemudahandan persepsi keamanan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah persepsi manfaat, persepsi kemudahan dan persepsi keamanan berpengaruh terhadap minat mahasiswa untuk menggunakan platform e-wallet DANA (Studi Kasus Mahasiswa Prodi Perbankan Syariah Angkatan 2020-2022).Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan data dari hasil penyebaran kuesioner melalui google form. Jumlah populasi dalam penelitian ini adalah 126 mahasiswa aktif perbankan syariah yang menggunakan platform e-wallet DANA, penentuan sampel menggunakan rumus Slovin dengan taraf kesalahan atau error level 10% sehingga menghasilkan sampel 56 responden dan pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Sampling yaitu teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu yang diolah dengan program IBM SPSS 27.Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi manfaat berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa menggunakan platform e-wallet DANA, hal ini dibuktikan melalui uji t parsial dengan nilai t-hitung > t-tabel (3, 139 > 2,004) atau nilai sig untuk persepsi manfaat 0,003 kurang dari 0,05. Persepsi Kemudahan berpengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa menggunakan platform e-wallet DANA, hal ini dibuktikan melalui uji t parsial dengan nilai thitung > t-tabel (2,043>2,004) atau nilai sig untuk persepsi kemudahan 0,046 kurang dari 0,05. Persepsi keamanan berpengaruh terhadap minat mahasiswa menggunakan platform e-wallet DANA, hal ini dibuktikan melalui uji t parsial dengan nilai t-hitung > t-tabel (3,188 > 2,004) atau nilai sig untuk persepsi keamanan 0,002 kurang dari 0,05.Kata Kunci : Persepsi Manfaat, Persepsi Kemudahan, Persepsi Keamanandan Minat Menggunakan Platform E-Wallet DANA
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurhayati, NIM 1830105044. Judul Skripsi “PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN DI MTsN 6 TANAH DATAR”. Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2023.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh nilai ulangan harian aritmatika sosial peserta didik di kelas VII MTsN 6 Tanah Datar yang tergolong masih rendah. Hal ini disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran yang digunakan guru dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan belum sesuai dengan kebutuhan maupun karakteristik peserta didik, sehingga kurang efektif untuk mengaktifkan peserta didik dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan juga terlihat biasa dan kurang menarik karena hanya berupa teks, tidak ada perpaduan antara teks, warna, grafis, background, animasi, sound dan video pembelajaran, sehingga peserta didik tampak bosan mengikuti pembelajaran di kelas. Selain itu, guru belum mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari dan menghubungkannya dengan nilai keislaman, sehingga pembelajaran aritmatika sosial menjadi kurang bermakna. Guru juga belum menerapkan pembelajaran sesuai dengan visi dan misi sekolah. Oleh karena itu, dikembangkan sebuah media pembelajaran berupa media interaktif pada materi aritmatika sosial yang diintegrasikan dengan nilai keislaman dengan berbantuan aplikasi canva. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari produk yang dikembangkan pada saat proses pembelajaran di MTsN 6 Tanah Datar.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and development) dengan model pengembangan 4D. Namun, peneliti hanya melakukan sampai tahapan pengembangan development saja. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII.G MTsN 6 Tanah Datar. Jenis data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Instrumen pada penelitian ini adalah lembar validasi dan angket respon peserta didik dan guru. Teknik analisis data berupa persentase.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif pada materi aritmatika sosial yang dirancang telah valid dan praktis. Media interaktif dengan beberapa komponen, yaitu: 1) Tampilan utama, 2) Menu, 3) Sub menu petunjuk pengguna, 4) Sub menu TP, 5) Sub menu materi, 6) Sub menu latihan, dan 7) Sub menu profil pengembang. Hasil rata-rata validitas media interaktif adalah 92,3% 9 (sangat valid). Sedangkan hasil praktikalitas media yang diperoleh dari hasil angket respon peserta didik adalah 84,7% (sangat praktis) dan angket respon guru adalah 94,4% (sangat praktis). Penelitian ini menghasilkan media interaktif yang sangat valid dan sangat praktis, serta dapat digunakan dalam pembelajaran matematika aritmatika sosial.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurhayati, NIM 1930111061 (2023), judul skripsi “Kemampuan Membaca Siswa Menggunakan Teknik “Permainan Menyusun Kata” Pada Kelas 1 SDN 11 Padang Ganting”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca siswa kelas 1 SDN 11 Padang Ganting serta permainan menyusun kata belum digunakan oleh pendidik dalam penerapan membaca. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendesrkripsikan kemampuan membaca siswa kelas 1 SDN 11 Padang Ganting setelah dilakukan teknik “Permainan Menyusun Kata”. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian siswa kelas 1 SDN 11 Padang Ganting adapun sampel yang digunakan sebanyak 11 orang siswa SDN 11 Padang Ganting dengan Sampling total. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah tes kemampuan membaca siswa. Teknik analisis data menggunakan kriteria analisis statistik deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan membaca siswa pada tes awal ditemukan rata-rata 75,09% kategori mampu dengan keterangan sebanyak 5 orang siswa dengan persentase 45% dikategorikan sangat mampu. Sebanyak 3 orang siswa dengan persentase 27% dikategorikan mampu. Dan sebanyak 2 orang siswa dengan persentase 18% dikategorikan cukup, dan 1 orang siswa dengan persentase 9% dikategorikan tidak mampu. Setelah dilakukan permainna menyusun kata ditemukan kemampuan membaca siswa dengan rata-rata 79,36 kategori mampu dengan keterangan sebanyak 5 orang siswa dengan persentase 45% dikategorikan sangat mampu. Sebanyak 4 orang siswa dengan persentase 36% dikategorikan mampu. Dan sebanyak 1 orang siswa dengan persentase 9% dikategorikan cukup. Dan sebanyak 1 orang siswa dengan persentase 9% dikategorikan kurang mampu, dan tidak ada siswa yang tidak mampu. Hasil tersebut menjelaskan bahwa tingkat kemampuan membaca siswa kelas 1 SDN 11 Padang Ganting setelah dilakukan permainan menyusun kata tergolong mampu
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK SITI NURHAYATI, NIM: 1830111067, Judul skripsi “Strategi Pendidikan Karakter Disiplin Siswa Kelas Rendah di SD Al-Qur’an Al-Fityan Lima Kaum Batusangkar”. Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Btusangkar, 2023. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah peserta didik di SD Al-Qur’an Al-Fityan ini memiliki karakter kedisiplinan yang bagus dan juga diterapkannya strategi guru untuk membentuk karakter kedisiplinan siswa. Adapun disiplin siswa ketika di sekolah seperti disiplin waktu, siswa datang ke sekolah tepat waktu, disiplin dalam berpakaian dengan rapi dan lengkap. Sedangkan kedisiplinan ketika berada di dalam kelas seperti siswa disiplin dalam mengerjakan mengumpulkan tugas, duduk pada tempat yang ditetapkan, piket kelas, dan disiplin dalam mengambil dan mengembalikan peralatan belajar pada tempatnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang : pertama, strategi pendidikan karakter disiplin siswa kelas rendah dengan menerapkan peraturan di SD Al-Qur’an Al-Fityan Lima Kaum Batusangkar, kedua, strategi pendidikan karakter disiplin siswa kelas rendah dengan menerapkan keteladanan di SD Al-Qur’an Al-Fityan Lima Kaum Batusangkar, ketiga, strategi pendidikan karakter disiplin siswa kelas rendah dengan menerapkan reward dan punishment di SD Al-Qur’an Al-Fityan Lima Kaum Batusangkar. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah untuk menambah ilmu pengetahuan dan wawasan bagi peneliti tentang strategi guru kelas dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas rendah serta dapat digunakan sebagai bahan bacaan untuk menambah referensi dan bahan bacaan di perpustakaan UIN Mahmud Yunus Btusangkar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field reseach), dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu sumber data primer wali kelas 1,2, 3 dan siswa, sedangkan sumber data sekunder yaitu dokumen, buku catatan, dan foto. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik penjaminan keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa untuk membentuk karakter kedisiplinan siswa menjadi tanggung jawab seorang pendidik. Dibutuhkan strategi guru dengan menerapkan peraturan yaitu dengan cara mempengaruhi warga sekolah untuk dapat bekerja sama dalam menegakkan kedisiplinan, melalui keteladanan yaitu dengan memberikan contoh teladan yang baik bagi warga sekolah yang dimulai dari diri sendiri, serta dengan menerapkan reward dan punishment yaitu dengan memberikan reward bagi warga sekolah yang berprestasi, dengan memberikan punishment agar siswa tidak ada yang melanggar peraturan sekolah dan selalu memberikan motivasi untuk selalu meningkatkan kedisiplinan di sekolah dan mematuhi setiap peraturan yang ada di sekolah.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NURHAYATI, NIM 1830403068, Judul Skripsi : “EFEKTIFITAS PENGGUNAAN APLIKASI ZAHIR ACCOUNTING DALAM PEMBUATAN LAPORAN KEUANGAN PADA YAYASAN PENDIDIKAN DAN DAKWAH ISLAM WIHDATUL UMMAH BATUSANGKAR”. Skripsi ini membahas mengenai Efektifitas Penggunaan Aplikasi Zahir Accounting Dalam Pembuatan Laporan Keuangan Pada Yayasan Pendidikan dan Dakwah Islam Wihdatul Ummah Batusangkar yaitu ada beberapa masalah dan kendala terkait aplikasi Zahir Accounting yaitu masih ada menu-menu yang belum tersedia di aplikasi tersebut sehingga yayasan harus menyesuaikan dengan menu-menu yang tersedia di aplikasi tersebut. Selain itu juga dibutuhkan pengetahuan tentang teknologi khususnya berhubungan dengan aplikasi zahir accounting yang bertujuan untuk agar karyawan ataupun staf bendahara unit bidang pendidikan tidak salah menu dalam menginput data yang akan menyebabkan error pada aplikasi. Dalam meminimalisir terjadinya kesalahan karyawan ataupun staf bendahara uni bidang pendidikan mengikuti pelatihan 3 kali dari pihak zahir agar tidak menghambat dalam pembuatan laporan keuangan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari wawancara dengan supervisor, staf keuangan dan administrasi sekretariat yayasan. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu bahwa penggunaan aplikasi Zahir Accounting sudah bisa dikatakan efektif 80% dalam pembuatan laporan keuangan pada Yayasan Pendidikan dan Dakwah Islam Batusangkar, 20% dikatakan belum efektif dikarenakan kurangnya pemahaman para staf dalam pengetahuan tentang cara menginput, pengetahuan teknologi dan ilmu tentang akuntansi. Adapun solusi dalam mengatasi masalah tersebut adalah walaupun seiring dengan perkembangan teknologi para akuntan setidaknya memiliki pengetahuan tentang teknologi tersebut dan juga ilmu akuntansi agar dapat mengikuti perkembangan jaman khususnya dibidang akuntan.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Buku ini berisi tentang materi-materi ushul fiqh dan penerapannya dalam materi fiqh seperti tentang thaharah, shalat, puasa, haji dan umrah, zakat, munakahat, mawaris, muamalat, jinayah, dan siyasah. ----- Persembahan penernit Kencana (Prenadamedia Group)
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
NURHAYATI, NIM 15 301 220 074, Judul Skripsi “PENGARUH BIAYA PROMOSI TERHADAP VOLUME PENJUALAN PADA DEALER MOTOR YAMAHA CABANG KOTO BARU DHARMASRAYA”. Jurusan Ekonomi Syariah Kosentrasi Manajemen Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019.
Permasalahan yang terjadi dalam Skripsi ini yaitu di mana kepala cabang Dealer Yamaha Cabang kecamata Koto Baru Dharmasraya mengatakan bahwa biaya promosi ini tidak sepenuhnya mempengaruhi volume penjualan sedangkan dari data biaya promosi dapat kita lihat bahwasanya semakin besar biaya promosi maka akan semakin tinggi penjualan, dan dari tahun 2017 ke tahun 2018 dealer motor yamaha ini mengalami penurunan penjualan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh biaya promosi terrhadap volume penjualan.
Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah field research dengan pendekatan kuantitatif yaitu penelitian yang didasarkan pada pengumpulan dan analisis data berbentuk angka (numeric) untuk menjelaskan, memprediksi dan atau mengontorol fenomena yang diamati. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan dokumentasi yaitu teknik yang dilakukan dengan mengumpulkan data dari buku, catatan, laporan- laporan yang ada pada pada perusahaan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi, determinasi, uji t dan regreresi linear sederhana.
Berdasarkan hasil uji variabel biaya promosi (X1) diperoleh thitungsebesar 2,228 dan ttabel 2,07387, karena thitung> ttabel (2,228 > 2,07387), Sedangkan untuk signifikansi lebih kecil dari 0,05 (0,036 < 0,05). Maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya bahwa biaya promosi berpengaruh signifikansi secara parsial terhadap volume penjualan di dealer Yamaha cabang Koto Baru Dharmasraya
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh persamaan regresi linear sederhana Y = 14.571+ (0.004)X. Jika nilai biaya promosi (X) dan volume penjualan (Y). Konstanta sebesar 14.571, mengandung arti bahwa nilai konstan variabel volume penjualan adalah sebesar 14.571 unit. Koefisien regresi X adalah sebesar 0.004 menyatakan bahwa setiap peningkatan biaya promosi sebesar 1 rupiah akan menaikkan volume penjualan sebesar 0.004 unit. koefisisen regresi tersebut bersifat positif, sehingga dapat dikatakan bahwa arah pengaruh variabel X terhadap Y adalah positif. Pengaruh biaya promosi terhadap volume penjualan pada dealaer motor Yamaha cabang Koto Baru Dharmasraya hal ini dapat dilihat dari koefisien determinasi sebesar 0,184. Hal ini membuktikan bahwa variabel biaya promosi berpengaruh terhadap penjualan pada dealaer motor Yamaha cabang kecamatan Koto Baru Dharmasraya sebesar18,4%, sedangkan sisanya 81,6% dipengaruhi oleh variabel lain di luar variabel penelitian.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
NURHAYATI,NIM 15300600047, Judul Skripsi “Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) Melalui Learning Cycle Berbantuan Videoscribe pada Pembelajaran IPA Di Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) 3 Padang Panjang ”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2019.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu hasil belajar peserta didik yang tergolong masih rendah yang dilihat dari hasil ulangan harian yang masih ada dibawah kriteria ketuntasan minimal (KKM), peserta didik dalam diskusi umumnya tidak aktif sama sekali, interaksi hanya 1 arah saja yaitu guru dan peserta didik, serta media yang digunakan guru masih belum bervariasi sehingga peserta didik tampak bosan selama proses pembelajaran, tampak tidak tertarik, tidak senang, dan tidak termotivasi untuk belajar. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui aktivitas belajar dan hasil belajar IPA dengan menerapkan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) melalui learning cycle berbantuan videoscribe pada pembelajaran IPA di sekolah menengah pertama negeri (SMPN) 3 Padang Panjang.
Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis true experimental dengan rancangan penelitian the posttest-only control group design. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi aktivitas belajar peserta didik dan tes bentuk objektif pada ranah kognitif. Pengolahan data dilakukan secara kuantitatif, kemudian dianalisis untuk merumuskan hipotesis penelitian yang diajukan. Hipotesis diuji dengan menggunakan uji-t.
Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan dengan uji-t didapatkan bahwa nilai t hitung yaitu 4,48> dari 1,67 pada t tabel yaitu, sehingga hipotesis penelitian diterima. Hasil penelitian menunjukan rata-rata penilaian aktivitas belajar peserta didik dengan nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 93,8 dan rata-rata kelas kontrol adalah 82,4. Hasil penilaian rata-rata hasil belajar peserta didik pada penilaian kognitif menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 76,93 dan rata-rata kelas kontrol adalah 62,21. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik dengan penerapan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) melalui learning cycle berbantuan videoscribe lebih baik dari pada hasil belajar kognitif peserta didik dengan model pembelajaran konvensional pada materi Sistim Gerak pada Manusia di kelasVIII IPA SMP N 3 Padang Panjang.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
NURHAYATI NIM 14 231 076 (2018). Judul Skripsi: “Analisis Profitabilitas dan Likuiditas Untuk Menilai Kinerja Keuangan Pada PT. Agung Podomoro Land Tbk (APLN) Tahun 2012-2017”. Jurusan Ekonomi Syariah/Akuntansi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar.
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana Analisis Profitabilitas Dan Likuiditas Untuk Menilai Kinerja Keuangan Pada PT. Agung Podomoro Land Tbk (APLN) tahun 2012-2017. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui kinerja keuangan PT. Agung Podomoro Land Tbk (APLN) dilihat dari analisis rasio profitabilitas dan rasio likuiditas.
Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah Field Risearch (penelitian lapangan), dengan pendekatan kuantitatif sumber data yang digunakan adalah data sekunder, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, yang dilakukan dengan mencatat data yang diperlukan yaitu laporan keuangan dan laporan laba rugi PT. Agung Podomoro Land Tbk Tahun 2012 hingga Tahun 2017. Teknik Analisis data yang di lakukan dengan analisis rasio keuangan yaitu rasio profitabilitas dan rasio likuiditas.
Hasil perhitungan rasio keuangan dan analisis yang telah dilakukan dengan mengunakan rasio profitablitas yaitu Gross Profit Margin, Oprating Profit Margin (OPM),Tahun 2012 sampai Tahun 2017 kinerja keuangan PT. Agung Podomoro Land Tbk dalam keadaan baik. Operting Ratio (OR), Net Profit Margin (NPM), Rate of Return On Total Asset (ROA), Rate Of Return On Invesment (ROI), Rate of Return On Equit (ROE), dari Tahun 2012-2017 kinerja keuangan PT. Agung Podomoro Land Tbk dalam keadaan kurang baik. Rasio likuiditas yaitu Rasio Lancar (Current Ratio), Rasio kas (Cash Ratio), Working Capital To Total Asset RatioTahun 2012-2017 kinerja keuangan PT. Agung Podomoro Land Tbk dalam keadaan kurang baik, akan tetapi pada rasio cepat (Quich Ratio) kinerja keuangan dari Tahun 2012 sampai Tahun 2017 dikatakan bahwa perusahaan mengalami kondisi baik.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
Fakultas Hukum adalah salah satu fakultas favorit, baik di Indonesia maupun di negara-negara lainnya. Hal ini terbukti dari jumlah pendaftar yang relatif stabil. Namun, banyak orang beranggapan jika mau kuliah di Fakultas Hukum, kemampuan menghafalnya haruslah kuat. Wajar saja sih, mungkin karena materi kuliah di jurusan ini bersifat sosial eksakta. Anggapan itu pun tidak sepenuhnya salah, namun hafalan saja tidak cukup, karena hal yang terkait dengan hukum sewaktu-waktu bisa berubah. Logika lebih banyak digunakan dalam mengikuti perkuliahan di Fakultas Hukum. Sebenarnya setiap orang bisa mengikuti perkuliahan di Fakultas Hukum, baik yang berasal dari penjurusan ilmu sosial maupun ilmu eksakta. Yang membedakan hasilnya adalah kesungguhan mahasiswa itu sendiri, serta motivasi mereka untuk kuliah di Fakultas Hukum. Sebab bisa jadi, seseorang memilih masuk ke dalam suatu fakultas semata-mata hanya karena tren atau pengaruh lingkungan. Dalam buku ini dipaparkan pula tentang kiat-kiat pemilihan jurusan, apa yang harus dilakukan ketika kita salah jurusan, profil 10 Fakultas Hukum terbaik, cara berburu beasiswa, hingga peluang karier bagi Sarjana Hukum.
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
Dengan Mengacu kepada kurikulum terbaru, maka penyusunan buku ini pun dibuat sebagai upaya memberikan Ringkasan Terpadu Intisari dari Kamus Ips yang pastinya dibutuhkan semua Pelajar untuk mengatasi PR, UH, UTS, Semesteran, Kenaikan Kelas, Ujian Sekolah Dan Olimpiade. 1 Buku untuk 3 tahun, Inilah buku yang diterbitkan oleh KUNCI AKSARA yang sangat layak menemani Pelajar mana pun untuk berprestasi di kelasnya. -Lembar Langit Indonesia Group-
2018 · Book · Koleksi Perpustakaan
2017 · Book · Koleksi Perpustakaan
Dengan mengacu kepada kurikulum 2003, maka penyusunan buku KUNCI AKSARA ini pun dibuat sebagai upaya memberikan Ringkasan Terpadu Intisari dari Rumus Fisika yang pastinya dibutuhkan semua Pelajar untuk mengatasi PR, UH, UTS, Semesteran, Kenaikan Kelas, Ujian Sekolah dan Olimpiade. 1 Buku untuk 3 Tahun, inilah buku yang sangat layak menemani Pelajar mana pun untuk berprestasi di kelasnya. -Lembar Langit Indonesia Group-
