2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAKNadiatul Ummah, NIM. 2230101092, Judul Skripsi: “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa di UPT SMPN 2 Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar”.Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya siswa yang kurang disiplin dalam melaksanakan ibadah, seperti masih ada siswa yang tidak mengikuti sholat berjamaah dan kegiatan keagamaan di sekolah, serta kurangnya kesadaran siswadalam menerapkan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, masih ditemukan siswa yang kurang menjaga sopan santun dalam berbicara dan berperilaku kepada guru maupun teman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam membentuk karakter religius siswa di UPT SMPN 2 Tanjung Emas Kabupaten Tanah Datar serta mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaannya.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan informan kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, serta siswa dan siswi UPT SMPN 2 Tanjung Emas. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta keabsahan data diuji dengan teknik triangulasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam membentuk karakter religius siswa dilakukan melalui pembiasaan ibadah, pemberian keteladanan, bimbingan, pemberian nasihat dan motivasi, serta pengawasan dan pembinaan. Guru membiasakan siswa melaksanakan kegiatan keagamaan seperti berdoa, sholat berjamaah, membaca AlQur’an, dan kegiatan keagamaan lainnya. Guru juga memberikan contoh dalam berperilaku baik, mengingatkan siswa yang kurang disiplin dalam beribadah, serta memberikan teguran kepada siswa yang kurang sopan. Adapun tantangan yang dihadapi meliputi sebagian siswa kurang memiliki kesadaran dan kedisiplinan dalam melaksanakan ibadah, perbedaan karakter siswa, pengaruh lingkungan keluarga dan teman sebaya, penggunaan media sosial, serta keterbatasan waktu guru dalam melakukan pembinaan. Dengan demikian, peran guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti sangat penting dalam membentuk karakter religius siswa, namun diperlukan kerja sama antara sekolah, guru, orang tua, dan lingkungan sekitar agar pembentukan karakter religius siswa dapat berjalan secara optimal.Kata Kunci: Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Karakter Religius, Siswa.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Radikal Shiyam, NIM 2230201061, judul skripsi
“Eksistensi Hisab Tradisional Jama’ah Tarekat Naqsyabandiyah Dalam
Penentuan Awal Bulan Ramadhan 1447 H/ 2026 M Di Pauh Padang
Perspektif Ilmu Falak.” Program studi Hukum Keluarga (Ahwal Al
Syakhshiyyah), Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus
Batusangkar, Tahun 2026.
Penelitian ini membahas tentang eksistensi hisab tradisional jamaah
tarekat naqsabandiyah dalam penentuan awal bulan Ramadhan di Tengah
perkembangan hisab ilmu falak modern. Kondisi tersebut menunjukkan adanya
perpaduan antara tradisi keilmuan Islam, otoritas keagamaan, dan praktik ilmu
falak yang menarik untuk dikaji. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
metode hisab dan rukyat tradisional yang digunakan Jamaah Tarekat
Naqsyabandiyah, menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan metode tersebut
tetap dipertahankan, serta menganalisis legalitas metode tersebut di tengah
perkembangan metode hisab menurut perspektif ilmu falak.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan
pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi terhadap guru mursyid serta jamaah Tarekat Naqsyabandiyah di
Surau Baru Pauh. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan
triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode penentuan awal bulan
Ramadan yang digunakan Jamaah Tarekat Naqsyabandiyah merupakan perpaduan
antara dalil syariat, qiyas, ijmak, hisab tradisional, dan rukyat yang dilaksanakan
secara berkesinambungan dengan berpedoman pada Kitab Almanak Hisab
Munjid, kemudian diperkuat melalui rukyat dan musyawarah yang dipimpin oleh
guru mursyid sebelum menetapkan awal Ramadan. Keberlangsungan metode
tersebut dipengaruhi oleh faktor historis, faktor teologis, kepatuhan terhadap guru
mursyid, serta upaya melestarikan tradisi Tarekat Naqsyabandiyah yang
diwariskan secara turun-temurun. Adapun legalitasnya hanya sebatas jamaah
tarekat naqsyabandiyah dan tidak mempengaruhi orang diluar tarekat
naqsyabandiyah. legalitas metode tersebut dipahami oleh jamaah tidak hanya
berdasarkan ketepatan perhitungan astronomi, tetapi juga berdasarkan
kesesuaiannya dengan Al-Qur'an, Sunnah, prinsip-prinsip syariat Islam, serta
otoritas keilmuan guru mursyid yang menjadi landasan dalam pengambilan
keputusan. Dengan demikian, metode hisab dan rukyat tradisional yang digunakan
Jamaah Tarekat Naqsyabandiyah tetap memiliki legitimasi keagamaan dan
kedudukan dalam perspektif ilmu falak selama tidak bertentangan dengan syariat
Islam, sekaligus menunjukkan bahwa perkembangan ilmu falak modern tidak
menghilangkan eksistensi metode tradisional yang hidup dalam komunitas tarekat
sebagai bagian dari khazanah keilmuan Islam.
Kata Kunci: Hisab Tradisional, Rukyat, Tarekat Naqsyabandiyah.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Irfan, NIM. 2130108061. Judul skripsi “Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavioral Therapy dalam Mereduksi Kecanduan Game Online Siswa Kelas X.E1 di SMAN 1 Harau” . Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok pada permasalahan penelitian ini adalah tingginya kecanduan game online siswa SMAN 1 Harau seperti seringkali bermain game online saat jam pelajaran berlangsung dengan cara meminta izin keluar dari kelas untuk bermain game online, saat jam kosong siswa tersebut lebih memilih bermain game online dari pada menyelesaikan tugas yang diberikan oleh guru dan lebih memilih bermain game online dari pada mengerjakan kegiatan lain yang sebenarnya lebih penting. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh konseling kelompok pendekatan Cognitive Behavioral Therapy dalam mereduksi kecanduan game online siswa kelas X.E1 di SMAN 1 Harau. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre- experiment the one group pre-test post-test design. Populasi penelitian adalah siswa kelas X.E1 SMAN 1 Harau sebanyak 34 orang siswa dengan sampel sebanyak 10 orang siswa yang teridentifikasi memiliki tingkat kecanduan game online sedang hingga tinggi melalui teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data berupa skala kecanduan game online yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik paired samples t-test dan N-Gain. Hasil pre-test menunjukkan bahwa sebagian besar sampel memiliki tingkat kecanduan game online sedang hingga tinggi. Setelah diberikan intervensi konseling kelompok pendekatan cognitive behavioral therapy sebanyak 5 sesi, skor kecanduan game online siswa mengalami penurunan yang signifikan pada post-test. Analisis data menggunakan uji-t menunjukkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 (p 0,05) yang mengindikasikan adanya pengaruh signifikan konseling kelompok pendekatan cognitive behavioral therapy dalam mereduksi kecanduan game online siswa. Selanjutnya, hasil uji N-Gain menunjukkan nilai - 1,510 secara keseluruhan yang berada pada kategori penurunan tinggi. Artinya konseling kelompok pendekatan cognitive behavioral therapy efektif dalam mereduksi kecanduan game online pada siswa kelas X.E1 di SMAN 1 Harau.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum optimalnya strategi inovasi produk dan kualitas pelayanan pada Usaha Mieso Lima Kaum dalam meningkatkan volume penjualan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi inovasi produk, kualitas pelayanan pada Usaha Mieso Lima Kaum. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengambilan informan dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling yang terdiri atas pemilik usaha, tiga orang karyawan, dan lima orang pelanggan Usaha Mieso Lima Kaum. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan strategi inovasi produk pada Usaha Mieso Lima Kaum, strategi inovasi produk dilakukan melalui penyempurnaan kemasan tanpa mengubah cita rasa yang menjadi ciri khas usaha. Kualitas pelayanan diterapkan dengan memberikan pelayanan yang ramah, sopan, cepat, dan responsif kepada pelanggan. Hambatan yang dihadapi meliputi keterbatasan variasi produk, kecepatan pelayanan pada saat jam ramai, dan keterbatasan fasilitas pendukung. Strategi inovasi produk dan kualitas pelayanan yang diterapkan telah mendukung peningkatan volume penjualan pada Usaha Mieso Lima Kaum.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Ichsan Suriadi, NIM 2130101078, judul skripsi “ANALISIS KEBUTUHAN PENGGUNAAN INTERACTIVE FLAT PANEL PADA PEMBELAJARAN PAI ELEMEN AL-QUR’AN HADIS KELAS VIII DI SMPN 1 SALIMPAUNG”. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2026
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kebutuhan peserta didik terhadap penyajian pembelajaran PAI yang lebih jelas, menarik, dan interaktif, khususnya pada elemen Al-Qur’an Hadis. Selain itu, karakteristik materi Inspirasi Al-Qur’an: Melestarikan Alam, Menjaga Kehidupan menuntut peserta didik untuk membaca ayat Al-Qur’an, memahami arti dan kandungannya, mengenali hukum tajwid, serta menghubungkannya dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan peserta didik dan kebutuhan materi terhadap penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) dalam pembelajaran PAI elemen Al-Qur’an Hadis kelas VIII di SMPN 1 Salimpaung.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari guru PAI dan empat peserta didik kelas VIII yang dipilih secara purposive. Data dianalisis melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan peserta didik terhadap IFP terutama terlihat pada kebutuhan penyajian materi yang jelas dan visual serta peningkatan keterlibatan dan interaksi dalam pembelajaran. Gaya belajar visual dan auditori lebih dominan, sedangkan penggunaan IFP membantu peserta didik lebih antusias dalam mengamati materi, menjawab pertanyaan, mengikuti kuis, dan berinteraksi dengan guru. Sementara itu, kebutuhan materi terhadap IFP muncul dari karakteristik materi yang menuntut peserta didik membaca ayat, memahami arti dan kandungan, mengenali hukum tajwid, serta mempraktikkan bacaan. IFP paling dibutuhkan pada penyajian ayat, penjelasan dan penandaan hukum tajwid, keterbacaan teks, praktik membaca, pengulangan materi, dan kegiatan interaktif. Dengan demikian, IFP diperlukan sebagai media pendukung yang digunakan secara selektif sesuai kebutuhan peserta didik dan karakteristik materi, tanpa menggantikan peran guru dalam proses pembelajaran.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD SABIL KHAINI NIM. 2230201031, judul Skiripsi. ANALISIS SIMKAH DALAM PENCATATAN NASAB DI KANTOR URUSAN AGAMA KECAMATAN LIMA KAUM Program Studi Hukum Keluarga (Ahwal Al-Syakhshiyah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusang, Tahun 2026 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya praktik pencantuman nama ayah biologis pada buku nikah calon pengantin wanita berstatus anak zina di Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Lima Kaum, Kabupaten Tanah Datar. Berangkat dari fenomena tersebut, fokus penelitian ini adalah bagaimana pandangan fiqh (hukum Islam), Undang-Undang, dan Kompilasi Hukum Islam (KHI) mengenai pencantuman nasab anak zina tersebut, dengan tujuan mengetahui faktor KUA tersebut dalam mencantumkan nama ayah biologis pada buku nikah anak zina serta dampak yang ditimbulkannya.. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode kualitatif melalui pendekatan yuridis empiris. Sumber data primer diperoleh dari Kepala KUA Kecamatan Lima Kaum, Pelaksana Operasi Umum dan SIMKAH, Penyuluh Agama Islam, Penghulu Fungsional, dan Tenaga Administrasi Umum, sedangkan sumber data sekunder diperoleh melalui studi kepustakaan dan dokumen terkait. Data dikumpulkan melalui wawancara dan dokumentasi, kemudian dipilah dan difokuskan pada hal-hal yang esensial agar diperoleh gambaran yang lebih jelas, disusun dan dirangkai dalam bentuk teks naratif pada hasil penelitian, hingga akhirnya ditarik kesimpulan untuk menjawab rumusan masalah penelitian, dengan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber. Penelitian ini menemukan bahwa pencantuman nama ayah biologis dalam buku nikah hanyalah konsekuensi teknis pengisian data pada Sistem Informasi Manajemen Nikah (SIMKAH) yang terintegrasi dengan Dukcapil, bukan penetapan nasab, karena hukum positif maupun fiqh tetap menegaskan anak hasil zina hanya bernasab kepada ibu dan keluarga ibunya. Melalui Teori Efektivitas Hukum dan Teori Hierarki Peraturan Perundang-undangan, ditemukan bahwa faktor sarana (SIMKAH) justru lebih determinan daripada substansi hukum nasab, meskipun regulasi dasarnya berkedudukan di bawah Kompilasi Hukum Islam. Praktik ini menimbulkan dampak hukum (potensi sengketa waris dan kerancuan wali nikah yang menyentuh hak dasar anak menurut UU Perlindungan Anak dan UU HAM), dampak administratif (keselarasan data KUA-Dukcapil), serta dampak sosial (terjaganya marwah keluarga dari stigma sesuai semangat non-diskriminasi anak). Ditinjau dari tujuan-tujuan syariat (Maqashid Syariah), keselarasan data KUA dengan Dukcapil pada dampak administrasi serta terlindunginya marwah keluarga pada dampak sosial tergolong manfaat tingkat kebutuhan sekunder yang sejalan dengan prinsip pemeliharaan keturunan, sedangkan dampak hukum berpotensi menimbulkan kerugian yang menyentuh kejelasan nasab dan harta. Dengan demikian, praktik ini tergolong kemaslahatan yang sejalan dengan semangat KHI Pasal 53, namun tetap memerlukan upaya mengurangi risiko kerugian di ranah hukum agar manfaat ini tidak berubah menjadi kerugian nyata di masa mendatang.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MUHAMMAD ARRAZI. 2026. NIM. 222011032. Judul Tesis: “Manajemen Integrasi Kurikulum Keagamaan Pesantren dan Madrasah Di Pondok Pesantren Jabal Rahmah Koto Baru Tanah Datar”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus (UIN) Batusangkar. Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional menghadapi tantangan untuk memadukan keunggulan penguasaan kitab kuning dengan tuntutan pendidikan formal nasional. Kurikulum pesantren dan madrasah yang terpisah/oposisi dapat menimbulkan beban ganda bagi santri dan melemahkan identitas pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam manajemen integrasi kurikulum pesantren dan madrasah yang diterapkan di Pondok Pesantren Jabal Rahmah, meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan secara interaktif mengacu pada model Miles dan Huberman. Hasil penelitian mengungkapkan tiga temuan utama: 1) Perencanaan integrasi dilakukan dengan menyelaraskan tujuan kurikulum pada visi bersama untuk mewujudkan pendidikan keagamaan yang mandiri dan melahirkan santri berkualitas yang menguasai IMTAQ dan IPTEK, serta mengorganisasikan isi kurikulum melalui pemetaan dan penyelarasan Capaian Pembelajaran (CP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dengan materi kitab dalam kerangka Model Shared yang tidak melebur, melainkan saling melengkapi. 2) Pelaksanaan integrasi diwujudkan melalui penyatuan kalender akademik dan rencana kegiatan akademik yang proporsional, serta supervisi kolaboratif antara pimpinan pesantren, kepala bagian pesantren dan kepala yang berlapis, humanis, dan dilandasi akuntabilitas tradisi sanad keilmuan. 3) Evaluasi integrasi CIPP (Context, Input, Process, Product) yang digunakan sebagai pisau analisis, peneliti menemukan bahwa, a) evaluasi konteks menilai keselarasan dengan kebutuhan internal dan eksternal, b) evaluasi input memetakan kesiapan SDM dan sarana, c) evaluasi proses dilakukan secara bulanan, insidentil, dan supervisi kelas, serta d) evaluasi produk mengukur capaian akademik dan penguasaan kitab secara terpisah namun dianalisis bersama. Kesimpulannya, manajemen integrasi kurikulum di Pondok Pesantren Jabal Rahmah membentuk sistem koheren berbasis Model Shared (berbagi), di mana madrasah berfungsi sebagai penguat (supporting system) bagi pesantren, sistem evaluasi paralel yang dipadukan dalam analisis holistik menjadi kunci keberhasilan integrasi.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Alfajri. NIM 2230404114. Judul Skripsi "Pengaruh Iklim Kerja, Stres Kerja, dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PLTU Sektor Ombilin Kota Sawahlunto." Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh iklim kerja, stres kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada PLTU Sektor Ombilin Kota Sawahlunto. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh karakteristik pekerjaan pada unit pembangkit listrik tenaga uap yang menuntut tingkat disiplin, ketelitian, dan produktivitas yang tinggi, serta didukung oleh kondisi lingkungan kerja yang memiliki tingkat kebisingan, suhu, dan risiko operasional tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh iklim kerja, stres kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan PLTU Sektor Ombilin Kota Sawahlunto. Penetapan jumlah sampel menggunakan rumus Slovin sehingga diperoleh sebanyak 60 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan metode simple random sampling. Data yang digunakan merupakan data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada responden. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan program IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial iklim kerja berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan, sedangkan stres kerja dan motivasi kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja karyawan. Secara simultan, iklim kerja, stres kerja, dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan dengan nilai 0,041. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,303 menunjukkan bahwa ketiga variabel tersebut mampu menjelaskan 30,3% variasi kinerja karyawan, sedangkan 69,7% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar penelitian. Dengan demikian, iklim kerja merupakan variabel yang memberikan pengaruh paling dominan terhadap kinerja karyawan pada PLTU Sektor Ombilin Kota Sawahlunto.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Al Halim (NIM 2230302036). Judul skripsi “Implementasi Kepercayaan Diri Mahasiswa KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar dalam Berbicara di Depan Publik”. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kepercayaan diri mahasiswa KPI UIN Mahmud Yunus Batusangkar dalam berbicara di depan publik serta mengetahui faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Teori yang digunakan adalah self-efficacy Albert Bandura yang meliputi dimensi magnitude, strength, dan generality, serta empat sumber pembentuk self-efficacy, yaitu mastery experience, vicarious experience, verbal persuasion, dan physiological and emotional states. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap enam mahasiswa KPI yang dipilih secara purposive. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan, dengan keabsahan data melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KPI telah mampu mengimplementasikan kepercayaan diri dalam berbagai aktivitas berbicara di depan publik, seperti presentasi, diskusi, praktik penyiaran, menjadi moderator, pembawa acara, dan kegiatan organisasi. Kepercayaan diri mahasiswa cenderung lebih kuat pada situasi yang familiar, tetapi dapat menurun ketika menghadapi audiens yang lebih besar atau belum dikenal. Faktor yang paling dominan adalah pengalaman keberhasilan (mastery experience) dan kondisi fisiologis serta emosional. Dukungan sosial dan pengalaman mengamati keberhasilan orang lain juga turut memperkuat kepercayaan diri mahasiswa.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Irfan, NIM. 2230111094, judul Skripsi: “Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Teknologi Augmented Reality Pada Materi Mengenal Huruf Dan Mengeja Pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan di SDN 02 Tanjung Barulak, di mana pembelajaran Bahasa Indonesia dirasa membosankan karena media yang digunakan guru masih terbatas pada buku paket, papan tulis, dan kartu huruf. Guru juga mengungkapkan bahwa siswa kelas I masih kesulitan mengenal huruf yang bentuknya mirip serta rendahnya kemampuan mengeja, sehingga berdampak pada kepercayaan diri dan kemampuan membaca siswa secara keseluruhan. Kondisi ini diperkuat oleh hasil analisis gaya belajar siswa kelas IV yang menunjukkan mayoritas memiliki gaya belajar audio visual, sehingga media pembelajaran yang dikembangkan perlu mengakomodasi unsur audio dan visual secara bersamaan. Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis memutuskan untuk mengembangkan media pembelajaran pop up book berbasis teknologi augmented reality guna menghasilkan media pembelajaran yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop, Dessaminate). Instrument yang digunakan ialah lembar validasi dan lembar praktikalitas guru dan siswa. Pada tahap validasi, dilakukan proses validasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen dan 1 orang guru . Sedangkan untuk tahap praktikalitas, Media pembelajaran diuji cobakan kepada guru kelas dan 9 orang siswa kelas I SDN 02 Tanjung Barulak, setelah dilakukan uji coba sebanyak 2 kali kemudian guru kelas dan siswa mengisi angket respon untuk melihat kepraktisan dari Media pembelajaran pop up book tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya: 1) hasil validasi Media pembelajaran pop up book berbasis teknologi augmented reality menunjukkan tingkat validasi “Sangat Valid” sebesar 91%. 2) Sedangkan hasil praktikalisasi Media pembelajaran pop up book berbasis teknologi augmented reality dari angket respon guru menunjukkan penilaian “Sangat Praktis” sebesar 92% dan 85% dari angket respon siswa. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan Media pembelajaran pop up book berbasis teknologi augmented reality Pada materi mengenal huruf dan mengeja pada siswa kelas I Sekolah Dasar ini layak digunakan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Maghrifatullah Ummy, NIM 2230404100, judul skripsi “Analisis Strategi Pengembangan untuk Meningkatkan Penjualan Usaha Madu Gala-Gado Deri Farm Honey dalam Menghadapi Mersaingan” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi pengembangan yang diterapkan oleh usaha Madu Galo-Galo Deri Farm Honey dalam meningkatkan penjualan dan menghadapi persaingan usaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan usaha yang dilakukan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menjadi kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman bagi usaha tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif dan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari pemilik usaha dan pihak-pihak yang terkait dengan kegiatan usaha Madu Galo-Galo Deri Farm Honey. Teknik analisis data yang digunakan meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa strategi pengembangan yang diterapkan oleh Madu Galo-Galo Deri Farm Honey mampu mendukung peningkatan penjualan dan memperkuat daya saing usaha. Strategi tersebut dilakukan melalui peningkatan kualitas produk, pengembangan variasi produk, pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi, perluasan jaringan pemasaran, serta peningkatan pelayanan kepada konsumen. Selain itu, usaha ini memiliki kekuatan berupa kualitas madu yang terjaga dan kepercayaan konsumen yang tinggi, sementara peluang yang dimiliki berasal dari meningkatnya kesadaran masyarakat terhadap produk kesehatan alami. Penerapan strategi pengembangan yang tepat terbukti mampu meningkatkan penjualan, memperluas pangsa pasar, dan membantu usaha menghadapi persaingan yang semakin ketat.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Aimin. NIM 2230103049. Judul Skripsi: Manajemen Sarana dan Prasarana di SMPN 3 Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Program Studi Manjemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan,Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Latar belakang masalah dalam skripsi ini yaitu Manajemen Sarana Prasarana di SMPN 3 Koto Baru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen sarana dan prasarana di SMPN 3 Koto Baru yang meliputi perencanaan, pengadaan dan pemeliharaan sarana prasarana pendidikan. Fokus penelitian diarahkan untuk memperoleh gambaran mengenai pelaksanaan setiap tahapan pengelolaan sarana dan prasarana dalam mendukung penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber informasi meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang sarana prasarana, pendidik dan tenaga kependidikan. Pengumpulan data dilakukan melalui Wawancara dan Dokumentasi, dengan peneliti sendiri sebagai instrument utama, didukung oleh pedoman wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dalam tiga tahap yaitu Reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Keabsahan diperiksa menggunakan trianggulasi teknik. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana prasarana di SMPN 3 Koto Baru telah berjalan baik. Perencanaan dilakukan secara terstruktur, pengadaan disesuaikan kebutuhan, anggaran dan didukung oleh dana pokir dari anggota DPRD Dharmasraya. Pemeliharaan dilaksanakan melalui perawatan harian dan berkala. Secara keseluruhan, pengelolaan sarana prasarana sudah baik dan sudah sesuai dengan proses manajemen sarana dan prasarana. Kata Kunci: Manajemen Sarana dan Prasarana
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Faiz, Nim 2230401064, Judul Skripsi “Pengaruh Nominal Transaksi Qris, Jumlah Uang Beredar, Dan Inflasi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi Indonesia Periode 2020-2025”. Program Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun Akademik 2026. Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya paradoks ekonomi digital di Indonesia, yaitu peningkatan nominal transaksi QRIS yang sangat pesat selama periode 2020–2025, dari Rp43,34 triliun menjadi Rp827,56 triliun, namun pertumbuhan ekonomi Indonesia setelah mengalami pemulihan pascapandemi justru cenderung stagnan di kisaran 5%. Kondisi tersebut menunjukkan adanya kesenjangan antara perkembangan transaksi pembayaran digital dengan pertumbuhan ekonomi, yang diduga berkaitan dengan dinamika jumlah uang beredar dan inflasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, dengan sumber data dari laporan tahunan dan publikasi statistik oleh Bank Indonesia (BI), Asosiasi Sistem Pembayaran Indonesia (ASPI) dan Badan Pusat Statistik (BPS) periode 2020–2025. Analisis data dilakukan menggunakan metode Error Correction Model (ECM) dengan bantuan EViews 14. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nominal transaksi QRIS dan jumlah uang beredar tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi baik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Inflasi tidak berpengaruh signifikan dalam jangka pendek, sedangkan dalam jangka panjang berpengaruh positif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi. Secara simultan, nominal transaksi QRIS, jumlah uang beredar, dan inflasi tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dalam jangka pendek, tetapi berpengaruh signifikan dalam jangka panjang. Nilai Error Correction Term (ECT) yang negatif dan signifikan menunjukkan adanya mekanisme penyesuaian menuju keseimbangan jangka panjang dengan kecepatan penyesuaian sebesar 21,40% pada setiap periode pengamatan. Dengan demikian, hubungan antara nominal transaksi QRIS, jumlah uang beredar, inflasi, dan pertumbuhan ekonomi menunjukkan dinamika yang berbeda antara jangka pendek dan jangka panjang.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
محمد ألامشاه، رقم القيد 2130102028، عنوان الأطروحة " تطويرفيديو الرسوم المتحركاة باستخدام برنامج powtoon لتعليم مهارة الكلام لتلاميذ الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية الثالثة تاناه داتار". برنامج دراسة اللغة العربية، كلية التربية وعلم التعليم، جامعة محمود يونس الإسلامية الحكومية باتوسانغكار، 2026. المشكلة الرئيسية في هذه الأطروحة تنبع من استخدام وسائل الإعلام التقليدية من قبل معلمي اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 3 تاناه داتار، الذين يعتمدون فقط على السبورة. على الرغم من توفر مرافق مثل أجهزة العرض، إلا أنها لم يتم تحسينها باستخدام الوسائط القائمة على التكنولوجيا. وقد أدى هذا الوضع إلى انخفاض اهتمام التلاميذ بتعلم اللغة العربية. وكحل لهذه المشكلة، طور الباحثون مقاطع فيديو تعليمية متحركة باستخدام برنامج Powtoon حول مهارات ”مهارة الكلام“ . الغرض من هذه الدراسة هو فحص صحة وفعالية مقاطع الفيديو المتحركة كوسيلة تعليمية أكثر ابتكارًا. هذا البحث هو دراسة لتطوير نموذج بحثي 4D يتكون من أربع مراحل، وهي: التحديد والتصميم والتطوير والنشر. ومع ذلك، لم تتجاوز هذه الدراسة مرحلة التطوير. شملت هذه الدراسة 20 تلميذاً من الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 3 تاناه داتار . استخدمت هذه الدراسة أدوات في شكل أوراق التحقق من الصحة وأوراق التطبيق العملي. واستخدمت في تحليل البيانات الفنية المستخدمة في هذه الدراسة بشأن الصحة والتطبيق العملي صيغ النسب المئوية. استنادًا إلى نتائج الدراسة، يتبين أن الفيديو التعليمي المتحرك الذي تم إنتاجه باستخدام برنامج Powtoon لتلاميذ الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الاسلامية الحكومية 3 تاناه داتار صالح وعملي. بلغت درجة صحة الفيديو التعليمي المتحرك 92.92٪، وهو ما يُصنف على أنه درجة عالية من الصحة. في حين بلغت درجة العملية بالنسبة للطلاب الذين استخدموا الفيديو التعليمي المتحرك 76.87٪، وهو ما يُصنف على أنه درجة عملية، وبلغت درجة العملية بالنسبة للمعلمين الذين استخدموا الفيديو التعليمي المتحرك 94.44٪، وهو ما يُصنف على أنه درجة عالية من العملية. الكلمات المفتاحية: فيديو تعليمي متحرك، مهارة الكلام
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة تأثير استخدام طريقة عصا الحديث في إتقان المفردات لدى التلاميذ في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 17 تاناه داتار. و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي في هذه الدراسة، وكانت أدوات جمع البيانات هي الاختبار والملاحظة والمقابلة والتوثيق. استخدمت هذه الدراسة المنهج الكمي طريقة شبه تجريبي، وتصميم الاختبار القبلي والاختبار البعدي مع مجموعة ضابطة (Pretest-Posttest Control Group Design). وتكون مجتمع الدراسة من جميع التلاميذ الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 17 تاناه داتار. وتتكون عينة الدراسة من مجموعتين، وهما المجموعة التجريبية التي تلقت المعالجة باستخدام طريقة عصا الحديث ، والمجموعة الضابطة التي تلقت التعليم بالطريقة التقليدية. وتم جمع البيانات من خلال الاختبار، الذي يتكون من الاختبار القبلي والاختبار البعدي، والملاحظة، والتوثيق. وتم تحليل بيانات الدراسة باستخدام الإحصاء الوصفي واختبار الفرضيات من خلال اختبار ت (T-test)، وذلك لمعرفة الفرق في نتائج إتقان المفردات بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. أظهرت نتائج الدراسة أن استخدام طريقة عصا الحديث talking stick له تأثير في إتقان المفردات لدى التلاميذ. ويمكن أن يؤدي تطبيق هذه الطريقة إلى إيجاد جو تعليمي أكثر نشاطا وتفاعلا ومتعة. كما أصبح التلاميذ أكثر استعدادا للمشاركة في عملية التعلم، وحصلوا على فرصة للتدرب على نطق المفردات وفهم معانيها وتذكرها وترتيبها واستخدامها في الجمل. وبناء على ذلك، يمكن استخدام طريقة عصا الحديث كإحدى الطرق التعليمية البديلة الفعالة في تعليم اللغة العربية إتقان المفردات لدى التلاميذ الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 17 تاناه داتار.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MUHAMMAD RAHMATUL HANAFI, NIM. 1930108047, dengan judul Skripsi : “Hubungan Kecerdasan Sosial Dengan School Wellbeing Siswa SMAN 1 Sungai Tarab”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya sebagian siswa yang memiliki tingkat hubungan sosial yang rendah, seperti kurang aktif dalam berinteraksi dengan teman sebaya atau tidak banyak terlibat dalam kegiatan kelompok, tetapi mereka justru mampu menunjukkan hasil belajar yang tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa keberhasilan akademik tidak semata-mata ditentukan oleh luas atau intensitas hubungan sosial yang dimiliki seseorang. Sebaliknya, terdapat pula siswa yang memiliki hubungan sosial yang baik, ditandai dengan kemampuan berkomunikasi, mudah bergaul, dan aktif dalam kelompok, tetapi prestasi belajarnya relatif rendah. Fenomena tersebut memperlihatkan adanya variasi dalam keterkaitan antara hubungan sosial dan hasil belajar siswa di sekolah, sehingga penting untuk diteliti lebih lanjut bagaimana kecerdasan sosial dan faktor-faktor lainnya dapat memengaruhi pencapaian akademik di SMA Negeri 1 Sungai Tarab. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian menggunakan populasi, dengan populasi penelitian 40 orang. Dalam penelitian ini, mengambil semua populasi menjadi sampel menggunakan teknik probability sampling. Pengumpulan data menggunakan angket dan dokumen yang didapatkan dari sekolah. Angket diberikan kepada siswa untuk menilai hubungan antara kecerdasan sosial dengan subjective wellbeing yang diukur menggunakan skala likert. Analisis data yang digunakan adalah korelasional dan koefisien determinasi (R Square). Hasil penelitian diketahui bahwa analisis koefisien determinasi diperoleh nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,822. Nilai tersebut menunjukkan bahwa hubungan antara kecerdasan sosial dan student wellbeing berada pada kategori kuat. Nilai R Square sebesar 0,675 menunjukkan bahwa sebesar 67,5% variasi student wellbeing siswa dapat dijelaskan oleh kecerdasan sosial. Sementara itu, sisanya sebesar 32,5% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain di luar variabel kecerdasan sosial yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Fitriyan Akbar, NIM 213010176, Judul Skripsi : “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Peran Organisasi Islam Di Indonesia”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2026. Penelitian dan pengembangan ini diambil dari permasalahan yang berasal di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang terlihat belum maksimalnya penggunaan media pembelajaran dan kurang menarik materi pembelajaran yang diberikan serta perlu adanya inovasi baru disekolah. Media pembelajaran mampu memberikan alternatif pada pemecahan masalah yang ada disekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui validtas dan praktikalitas dari produk media pembelajaran berbasis articulate storyline 3 yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan (Research dan Development), model yang digunakan yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Prosedur penelitian bermula dari tahapan analisis kebutuhan dalam melakukan pengembangan produk, tahapan desain/merancang produk, tahapan pengembangan produk, tahapan implementasi/pengujian produk dan tahapan evaluasi. Instrumen/alat penelitian yang dipakai untuk pengumpulan data berupa lembar validasi. Subjek uji coba produk berlokasi di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang. Teknik analisis data terhadap “Validasi” dan “Praktikalitas” menggunakan rumus formula Aiken’s V dan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil uji “Validitas” Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang ditemukan hasil pada aspek kualitas media dengan nilai 0,85 dengan kriteria “Valid”, pada aspek kualitas materi dengan nilai 0,89285 dengan kriteria “Valid”. Selanjutnya hasil uji “Praktikalitas” media pembelajaran dari seluruh aspek diperoleh nilai 0,875 dengan kriteria “Sangat Praktis”. Sesuai dengan hasil “Validitas dan Praktikalitas” dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang layak digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci : Pengembangan, Media Pembelajaran, Articulate Storyline 3.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUHAMMAD JULI ASYIL, NIM 2230302038, Judul Skripsi “Tipologi Dakwah yang Dilakukan Da’i terhadap Mad’u Marginal Pasca Bencana Galodo di Nagari Malalo Kabupaten Tanah Datar”. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2026. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah pelaksanaan dakwah terhadap masyarakat marginal pasca bencana galodo yang memerlukan pendekatan sesuai dengan kondisi sosial, psikologis, dan spiritual masyarakat terdampak. Kondisi pascabencana tidak hanya mengakibatkan kerusakan fisik dan kerugian material, tetapi juga memengaruhi kondisi keagamaan, semangat hidup, serta hubungan sosial masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan tipologi dakwah yang tepat agar proses pembinaan dan pemulihan masyarakat dapat terlaksana secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipologi dakwah yang dilakukan da’i terhadap mad’u marginal pasca bencana galodo di Nagari Malalo Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Informan penelitian terdiri dari alim ulama, tokoh masyarakat, dan masyarakat yang terdampak bencana galodo. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tipologi dakwah yang dilakukan da’i terhadap mad’u marginal pasca bencana galodo terdiri atas dakwah Bil Hal, dakwah Bil lisan, dan dakwah bil kitabah. Dakwah Bil Hal dilakukan melalui pemberian bantuan, pendampingan, dan gotong royong bersama masyarakat. Dakwah Bil lisan dilakukan melalui ceramah, pengajian, dan pemberian nasihat keagamaan, sedangkan dakwah bil kitabah dilakukan melalui penyampaian pesan-pesan dakwah dalam bentuk media tulisan. Ketiga tipologi dakwah tersebut berperan dalam memperkuat spiritual masyarakat, membangun kembali kepedulian sosial, serta mendukung proses pemulihan masyarakat pasca bencana galodo.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Arif, NIM 2230102021. Pengaruh Media Animasi Dubbing terhadap Peningkatan Keterampilan Menyimak Siswa Kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Tanah Datar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2026.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media animasi dubbing terhadap peningkatan keterampilan menyimak siswa kelas IV di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Tanah Datar.Penelitian ini didasarkan pada hasil observasi awal dan wawancara dengan guru bahasa Arab yang menunjukkan bahwa jumlah siswa sebanyak 33 orang. Dari jumlah tersebut, sebanyak 20 siswa telah mencapai nilai ketuntasan minimum, sedangkan 13 siswa belum mencapai nilai ketuntasan. Guru juga menyampaikan bahwa sebagian siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami dialog yang panjang, percakapan dengan kecepatan tinggi, serta kosakata yang belum familiar. Selain itu, pembelajaran bahasa Arab masih menggunakan metode pembelajaran konvensional.Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Quasi Experimental Design jenis Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian berjumlah 33 siswa, yang terdiri dari 15 siswa pada kelompok eksperimen dan 18 siswa pada kelompok kontrol. Data dikumpulkan menggunakan tes awal (pretest) dan tes akhir (posttest), kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, Independent Samples t-test, dan uji N-Gain dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media animasi dubbing memberikan pengaruh yang signifikan secara statistik terhadap peningkatan keterampilan menyimak siswa. Hal ini ditunjukkan oleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,002, yang lebih kecil dari 0,05, sehingga hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (H₁) diterima. Selain itu, diperoleh nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,5785 (57,85%), yang termasuk dalam kategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media animasi dubbing berkontribusi terhadap peningkatan keterampilan menyimak siswa dengan tingkat efektivitas sedang.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Muhammad Gusti Prayoga, NIM 2230301016, judul skripsi “Resepsi Masyarakat Kampung Muara Tambangan Jorong Sungai Beremas terhadap Surah An-Naml Ayat 30–31 dalam Tradisi Pemasangan Jerat Ganjil: Kajian Living Qur’an.” Program Studi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini membahas penggunaan Surah An-Naml ayat 30–31 dalam tradisi pemasangan jerat ganjil oleh masyarakat Kampung Muara Tambangan Jorong Sungai Beremas. Ayat tersebut tidak hanya dipahami sebagai bagian dari kisah Nabi Sulaiman AS, tetapi juga digunakan sebagai doa dan ikhtiar dalam aktivitas berburu. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan praktik penggunaan Surah An-Naml ayat 30–31, menganalisis bentuk resepsi masyarakat terhadap ayat tersebut, serta menganalisis faktor yang melatarbelakangi penggunaannya dalam tradisi jerat ganjil. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis Living Qur’an. Penelitian dilaksanakan pada Mei sampai Juli 2026 di Kampung Muara Tambangan Jorong Sungai Beremas. Informan penelitian berjumlah 14 orang yang terdiri atas enam praktisi jerat ganjil, tiga tokoh agama, dua tokoh masyarakat dan tiga tokoh pemuda. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dokumentasi, dan catatan lapangan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, coding, kategorisasi, penyajian data, interpretasi, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diperkuat melalui triangulasi dan member checking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Surah An-Naml ayat 30–31 dalam tradisi jerat ganjil dilakukan sebagai doa dan ikhtiar kepada Allah SWT sebelum atau saat pemasangan jerat serta diwariskan secara turun-temurun. Bentuk resepsi masyarakat terdiri atas resepsi eksegetis dan resepsi fungsional. Resepsi eksegetis terlihat dari pemahaman masyarakat terhadap ayat sebagai bagian dari kisah Nabi Sulaiman AS, sedangkan resepsi fungsional terlihat dari penggunaan ayat sebagai doa dalam aktivitas berburu. Faktor yang melatarbelakangi penggunaan ayat meliputi pewarisan tradisi, faktor keagamaan, budaya lokal, pengalaman dan kepercayaan masyarakat, serta kebutuhan ekonomi yang berkaitan dengan aktivitas berburu. Kata Kunci: Resepsi Masyarakat, Surah An-Naml, Jerat Ganjil, Living Qur’an.
