Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2026Versi 1

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Peran Organisasi Islam Di Indonesia Di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•1 dilihat · 0 unduhan

Abstrak

Muhammad Fitriyan Akbar, NIM 213010176, Judul Skripsi : “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Peran Organisasi Islam Di Indonesia”, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Mahmud Yunus Batusangkar 2026. Penelitian dan pengembangan ini diambil dari permasalahan yang berasal di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang terlihat belum maksimalnya penggunaan media pembelajaran dan kurang menarik materi pembelajaran yang diberikan serta perlu adanya inovasi baru disekolah. Media pembelajaran mampu memberikan alternatif pada pemecahan masalah yang ada disekolah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui validtas dan praktikalitas dari produk media pembelajaran berbasis articulate storyline 3 yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan (Research dan Development), model yang digunakan yaitu ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Prosedur penelitian bermula dari tahapan analisis kebutuhan dalam melakukan pengembangan produk, tahapan desain/merancang produk, tahapan pengembangan produk, tahapan implementasi/pengujian produk dan tahapan evaluasi. Instrumen/alat penelitian yang dipakai untuk pengumpulan data berupa lembar validasi. Subjek uji coba produk berlokasi di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang. Teknik analisis data terhadap “Validasi” dan “Praktikalitas” menggunakan rumus formula Aiken’s V dan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil uji “Validitas” Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang ditemukan hasil pada aspek kualitas media dengan nilai 0,85 dengan kriteria “Valid”, pada aspek kualitas materi dengan nilai 0,89285 dengan kriteria “Valid”. Selanjutnya hasil uji “Praktikalitas” media pembelajaran dari seluruh aspek diperoleh nilai 0,875 dengan kriteria “Sangat Praktis”. Sesuai dengan hasil “Validitas dan Praktikalitas” dapat disimpulkan bahwa Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang layak digunakan dalam pembelajaran. Kata Kunci : Pengembangan, Media Pembelajaran, Articulate Storyline 3.

Kata kunci

Pengembangan, Media Pembelajaran, Articulate Storyline 3

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Articulate Storyline 3 Pada Materi Peran Organisasi Islam Di Indonesia Di SMAS Muhamadiyah Kauman Padang Panjang2026 · oai:ais:skripsi:13010

Publikasi terkait