· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
DELTA FEBRIANY NUR FADILAH 1630105010. “PENGEMBANGAN
MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNIK SCAFFOLDING PADA
MATERI HIMPUNAN KELAS VII SMP NEGERI 1 BATUSANGKAR”.
Jurusan Tadris Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut
Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2021.
Penelitian ini bertolak dari permasalahan, yaitu rendahnya hasil belajar peserta
didik dikarenakan peran aktif dan motivasi peserta didik dalam belajar kurang.
Penyebabnya bersumber dari buku yang digunakan sekolah adalah buku paket
yang belum maksimal dalam membuat peserta didik tertarik dan senang
mempelajari matematika. Buku sumber yang digunakan belum sesuai dengan
karakteristik peserta didik. Tingkat kesukaran soal pada sumber terlalu tinggi.
Sehingga peserta didik agak sulit dalam memahami kebutuhan pengetahuannya
dan juga dalam mencari tugas ketika diberikan guru. Salah satu cara mengatasi
permasalahan tersebut dengan adanya suatu inovasi dalam pembelajaran
matematika, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik seperti
penggunaan modul pembelajaran berbasis teknik scaffolding. Dengan
diberikannya modul kepada peserta didik akan membuat pembelajaran yang
dilakukan peserta didik lebih menyenangkan dan tidak membosankan, peserta
didik memahami pesan yang disampaikan dan akan berusaha belajar dengan
menggunakan modul baik ada guru ataupun tidak ada guru. Adapun tujuan
penelitian untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis teknik scaffolding
dalam pembelajaran matematika yang valid dan praktis.
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang terdiri dari 3 tahap yaitu :
tahap define (pendefinisian), tahap design (perancangan) dan tahap develop
(pengembangan). Instrument penelitian pengembangan ini menggunakan lembar
validasi dan angket. Modul divalidasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen
matematika dan 1 orang guru bidang studi matematika. Pada proses praktikalitas
modul matematika diuji cobakan pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 1
Batusangkar, untuk melihat praktikalitas dengan uji keterbacaan modul yang
dikembangkan.
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran berbasis teknik
scaffolding yang dirancang sudah valid dengan hasil validitas yang diperoleh
adalah 86.13% dengan kriteria sangat valid. Kemudian modul pembelajaran
berbasis teknik scaffolding telah praktis digunakan setelah diuji coba
kepraktisannya pada siswa kelas VII.8 SMP Negeri 1 Batusangkar dengan hasil
praktikalitas 81.112% dengan kriteria sangat praktis.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Ella Febra Melany. NIM 1630106005 (2020). Judul Skripsi: “Pengembangan LKPD Biologi Berbasis Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) pada Materi Biologi Kelas X di SMA”, Jurusan Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya variasi penggunaan media pembelajaran yang digunakan oleh guru untuk meningkatkan keaktifan peserta didik, meningkatkan berfikir kritis peserta didik, dan peserta didik kurang tertarik atau kurang termotivasi dalam belajar serta kurang memahami materi yang diajarkan oleh guru. Berdasarkan latar belakang diatas penulis melakukan suatu penelitian untuk mencari penyelesaian masalah tersebut, yaitu dengan melakukan Pengembangan LKPD Biologi Berbasis Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) pada materi biologi kelas X SMA yaitu materi ekosistem. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahapyaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun pada model ini penulisan dilakukan sampai tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas. Analisis data menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa LKPD Biologi Berbasis Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending). Hasil validasi LKPD diperoleh nilai rata-rata 91,38% yang dikategorikan sangat valid dari aspek syarat didaktik, syarat kontruksi, syarat teknis dan model CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending).
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Fany Febriansyah. NIM 1630403034. Judul Skirpsi: “Strategi Pengembangan Produk Dan Promosi Dalam Meningkatkan Volume Penjualan Pada Usaha Bakery Cahaya Niaga Kecamatan Lintau Buo Utara”. Jurusan Ekonomi Syariah, Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana strategi pengembangan produk dan strategi promosi pada Usaha Bakery Cahaya Niaga. Hal ini dilihat dari terjadinya penurunan volume penjualan setiap tahunnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pengembangan produk dan strategi promosi yang tepat untuk meningkatkan volume penjualan. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (field reseacrh), dengan metode kualitatif. Adapun Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Usaha Bakery Cahaya Niaga tidak melakukan strategi pengembangan produk sama sekali, namun untuk mempertahankan keberlangsungan usaha dan pelanggannya Usaha Bakery Cahaya Niaga melakukan beberapa strategi yaitu: memberikaan kualitas rasa yang khas, tidak menggunakan bahan pengawet, mendaftarkan usaha ke dinas kesehatan, menggunakan kemasan dari plastik, dan membuat label produk. Sementara itu untuk strategi promosi hanya melakukan dua (2) macam strategi promosi yaitu strategi penjualan personal (personal selling) dan sales promotion.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUTHIA STEFANY, NIM 15 300 900 029, Judul Skripsi: Penerapan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hafalan Hadist Anak di TK Harapan Ibu Lima Kaum Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2020. Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya hafalan hadist pada anak. Hal ini terlihat ketika pembelajaran berlangsung guru membacakan hadist di depan kelas kemudian meminta anak untuk mengikutinya, media yang digunakan guru untuk mengajar adalah lembaran kertas biasa atau dengan menggunakan gambar-gambar hadist sehari-hari yang di print kemudian diterapkan kepada anak. Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan hafalan hadist anak adalah dengan menerapkan media audio visual. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan media audio visual untuk meningkatkan hafalan hadist anak di TK Harapan Ibu Lima Kaum Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, dengan desain penelitian pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh anak di TK Harapan Ibu Lima Kaum Kecamatan Lima Kaum yang terdiri dari 4 kelompok dengan jumlah 76 orang anak. Sampel penelitian adalah kelompok B3 sebanyak 19 orang anak. Perlakuan yang diberikan adalah dengan menggunakan media audio visual untuk meningkatkan hafalan hadist anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil pre-test adalah 8,42. Setelah melaksanakan treatment, terjadi suatu yang terlihat dari hasil posttest yang mana rata-ratanya yaitu 15,42. Untuk menguji signifikansi to adalah dengan cara membandingkan t hitung dengan t tabel. Nilai tt taraf 1% maka diperoleh harga kritik nilai sebesar 2,88. Maka hasil dari nilai t hitung yaitu 5,6>2,88. Berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest pada kelompok eksperimen. Maka hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak, artinya media audio visual dapat diterapkan untuk meningkatkan hafalan hadist anak di TK.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK
Rosita Octaviany NIM 13 202 131 Skripsi berjudul “Pelaksanaan Tabungan Wadi’ah pada PT.BPRS Gajahtongga Kotopiliang Silungkang Kota Sawahlunto”, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2018.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana pelaksanaan tabungan wadi’ah pada PT.BPRS Gajahtongga Kotopiliang Silungkang Kota Sawahlunto dan alasan PT.BPRS Gajahtongga Kotopiliang Silungkang Kota Sawahlunto menetapkan bonus 4,5%. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui, menjelaskan pelaksanaan tabungan Wadi’ah pada PT.BPRS Gajahtongga Kotopiliang Silungkang Kota Sawahlunto dan untuk mengetahui dan menjelaskan alasan dan penyebab PT.BPRS Gajahtongga Kotopiliang Silungkang Kota Sawahlunto menetapkan bonus tabungan sebesar 4,5%.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah field research yaitu penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Sebagai sumber utama dalam penelitian ini adalah Direksi, Marketing, dan Customer Service (CS) pada PT.BPRS Gajahtongga Kotopiliang Silungkang Kota Sawahlunto. Metode pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara dan dokumentasi untuk mendapatkan data-data dari PT.BPRS Gajahtongga Kotopiliang Silungkang Kota Sawahlunto.
Berdasarkan hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan tabungan wadi’ah sama dengan pembukaan rekening tabungan lain. Dalam melaksanakan tabungan wadi’ah ada beberapa faktor pendukung dan penghambat dalam melakanakan tabungan wadi’ah. Faktor pendukungnya adalah tidak adanya biaya adm, pelayanan yang baik, dan syarat pembukaan tabungan sangat mudah. Sedangkan, faktor penghambatnya adalah adanya persaingan dengan bank lain, kurangnya media iklan. Adapun strategi promosi yang dipakai oleh pihak PT. BPRS Gajahtongga Kotopiliang seperti: periklanan, promosi penjualan, publisitas, dan personal selling. Sedangkan, alasan PT.BPRS Gajahtongga Kotopiliang menetapkan bonus sebesar 4,5% pertahun karena kebijakan bank tersebut, tergantung pihak manajemen bank itu sendiri, sehingga bank hanya menjalani kebijakan tersebut. Selain itu, bonus yang diberikan PT.BPRS Gajahtongga Kotopiliang diketahui oleh pihak nasabah itu sendiri tetapi tidak disebutkan atau dinyatakan di dalam akad.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Raffy Vany Nesri, NIM 2230404148, Judul Skripsi "Pengaruh Stres Kerja, Beban Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. Tom Burger Group Payakumbuh". Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan pada peneltian ini dilatarbelakangi adanya faktor-faktor yang diduga memengaruhi kinerja karyawan, yaitu tingginya tingkat stres kerja, beban kerja yang relatif berat, serta perbedaan tingkat motivasi kerja antar karyawan. Kondisi tersebut berpotensi menurunkan produktivitas dan efektivitas kerja apabila tidak dikelola dengan baik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh stres kerja, beban kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Tom Burger Group Payakumbuh. Jenis penelitian ini asosiatif dengan menggunakan metode kuantitatif dan pendekatan deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 50 orang karyawan PT. Tom Burger Group Payakumbuh dan seluruh anggota populasi dijadikan sampel menggunakan teknik sampling jenuh (saturated sampling). Data yang digunakan merupakan data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert. Analisis data dilakukan dengan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t (parsial), uji F (simultan), dan uji koefisien determinasi (R²) menggunakan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial stres kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, sehingga semakin tinggi tingkat stres kerja maka semakin rendah kinerja karyawan. Beban kerja juga berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, yang berarti peningkatan beban kerja dapat menurunkan kinerja karyawan. Sementara itu, motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, sehingga semakin tinggi motivasi kerja maka semakin baik kinerja yang dihasilkan. Secara simultan, stres kerja, beban kerja, dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan PT. Tom Burger Group Payakumbuh. Nilai Adjusted R Square sebesar 0,421 menunjukkan bahwa sebesar 42,1% variasi kinerja karyawan dapat dijelaskan oleh ketiga variabel tersebut, sedangkan 57,9% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Maharany, NIM : 2230404101 dengan judul skripsi “Pengaruh Lokasi, Cita Rasa dan Fasilitas Terhadap Keputusan Pembelian Pada Kawa Daun Guguak di Nagari Tabek Patah” Program Studi Manajemen Bisnis Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh persaingan usaha Kawa Daun Guguak semakin meningkat sehingga pelaku usaha perlu memahami faktor-faktor yang memengaruhi keputusan pembelian. Kawa Daun Guguak merupakan salah satu usaha kuliner tradisional yang masih mengalami fluktuasi penjualan. Berdasarkan teori, lokasi, cita rasa dan fasilitas merupakan faktor yang dapat memengaruhi keputusan pembelian konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh lokasi, cita rasa dan fasilitas terhadap keputusan pembelian pada Kawa Daun Guguak di Nagari Tabek Patah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif, data diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden yang merupakan konsumen Kawa Daun Guguak dengan teknik accidental sampling, dengan uji validitas, reliabilitas, asumsi klasik, regresi linier berganda, uji t, uji F dan koefisien determinasi. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS untuk mengetahui pengaruh lokasi, cita rasa dan fasilitas terhadap keputusan pembelian, baik secara parsial maupun simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial variabel lokasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, variabel cita rasa berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dan fasilitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian pada Kawa Daun Guguak di Nagari Tabek Patah. Variabel cita rasa merupakan variabel yang memberikan pengaruh paling dominan terhadap keputusan pembelian. Secara simultan lokasi, cita rasa dan fasilitas juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Hasil penelitian ini menunjukkan semakin baik lokasi, cita rasa dan fasilitas yang disediakan maka akan meningkatkan keputusan pembelian konsumen.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sary Oeuslany . Nim.2230102048. Judul Skripsi : “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi INSHOT Untuk Pembelajaran Mufrodat Di MAN 2 Tanah Datar”. Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan. Jurusan Pendidikan Bahasa Arab. UIN Mahmud Yunus Batusangkar. 2026 M / 1447 H. Permasalahan Utama Dalam Skripsi Ini Adalah Kurangnya Penggunaan Media Pembelajaran Dan Kurangnya Pemahaman Mahasiswa Dalam Mempelajari Bahasa Arab. Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Pengajaran Mufradat Dan Mengetahui Proses Program INSHOT Dalam Pembelajaran Mufradat Serta Mengetahui Validasi Program INSHOT Dalam Pembelajaran Mufradat Dengan APLIKASI INSHOT Dalam Pembelajaran Mufradat Di MAN 2 Tanah Datar. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti, diketahui bahwa guru belum menggunakan media pembelajaran yang mampu menarik perhatian para siswa. Oleh karena itu, peneliti melihat perlunya mengembangkan media pembelajaran untuk mengajarkan kosakata dengan menggunakan program INSHOT. Media pembelajaran yang dikembangkan tersebut telah melalui proses evaluasi oleh tiga kelompok ahli. Ahli pengajaran kosakata memberikan penilaian terhadap produk tersebut dengan persentase 62,90%, yang termasuk dalam kategori “sangat layak.” Ahli media pembelajaran juga memberikan penilaian terkait kelayakan penggunaan media tersebut dalam pembelajaran kosakata, dan hasilnya mencapai 87,09%, yang juga masuk kategori “sangat layak.” Sementara itu, ahli bahasa Arab memberikan penilaian terhadap ketepatan bahasa yang digunakan dalam media pembelajaran berbasis program Inshot, dan hasil evaluasinya mencapai 88,88%, yang dikategorikan “sangat benar.” Adapun proses penggunaan model 4-D dalam pembelajaran kosakata di MAN 2 Tanah Datar dievaluasi oleh guru. Hasil penilaian guru mencapai 88,8% dengan kategori “praktis.” Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model 4-D yang dikembangkan untuk pembelajaran kosakata mudah digunakan dan sangat efektif dalam pengajaran kosakata. Kata Kunci : Aplikasi Inshot , Mufradat, Media Pembelajaran
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rany Rahmawati (2130402082) conducted a thesis titled The Role of Productive Zakat Funds in Increasing Mustahik Income (A Study at BAZNAS Tanah Datar Regency) for the Sharia Economics Study Program, Faculty of Economics and Business, UIN Mahmud Yunus Batusangkar. The research problem examines the extent to which productive zakat funds distributed by BAZNAS Tanah Datar Regency can significantly and sustainably increase mustahik (zakat recipients) income. This is supported by Julian Rappaport's theory, which emphasizes providing access, control, and participation to individuals and groups to enhance their independent living capacity. The objective is to identify the role of productive zakat funds in boosting mustahik income at BAZNAS Tanah Datar Regency. This study employs field research with a qualitative descriptive approach, involving BAZNAS managers and mustahik recipients of productive zakat. In-depth interviews were conducted with managers and mustahik as key informants. Data collection techniques include interviews and documentation, while qualitative data analysis follows stages of data collection, reduction, and drawing conclusions. The findings reveal that productive zakat funds play a role in increasing mustahik income through: economic empowerment of mustahik, strengthening local economy, independence and resilience, capacity development, and sustainable social contribution. Keywords: productive zakat funds, increasing mustahik income
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Adel Apriliany, Nomor Induk Mahasiswa 2230304001. Judul Skripsi: “Peran Perpustakaan Sekolah dalam Meningkatkan Literasi Membaca Siswa di SMA Negeri 1 Pariangan.” Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan utama dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya peran perpustakaan sekolah dalam meningkatkan literasi membaca siswa di SMA Negeri 1 pariangan, meskipun kerja sama antara guru dan pustakawan telah berjalan dengan baik. Permasalahan masih ditemukan pada rendahnya literasi membaca sebagian siswa, pemanfaatan koleksi yang belum maksimal, serta pelaksanaan dan pemantauan kegiatan literasi yang belum optimal sehingga memengaruhi efektivitas program literasi di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan sekolah memiliki peran signifikan dalam meningkatkan literasi membaca siswa. Pemanfaatan koleksi bacaan dan pelaksanaan kegiatan literasi, seperti membaca bersama, diskusi isi bacaan, dan ekstrakurikuler literasi, mampu menumbuhkan minat baca, meningkatkan pemahaman teks, membiasakan kebiasaan membaca, serta mengembangkan keterampilan literasi siswa secara menyeluruh. Kendala yang ditemui antara lain rendahnya minat membaca sebagian siswa, keterbatasan waktu, dan pemantauan kegiatan literasi yang belum optimal. Keberhasilan kegiatan literasi di perpustakaan didukung oleh peran aktif guru, pustakawan, dan dukungan sekolah. Oleh karena itu, penguatan pada aspek variasi kegiatan, monitoring, dan penyediaan koleksi bacaan yang relevan diperlukan agar peran perpustakaan dalam meningkatkan literasi membaca dapat lebih optimal dan berkelanjutan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sherly Wiliany dengan Nim. 2230109035, Judul skripsi “Pengaruh Pendekatan Open Ended Play Melalui Media Loose Part Terhadap Kecerdasan Naturalis Anak Usia Dini Di Ra Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar”. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya beberapa anak yang kecerdasan naturalis nya belum berkembang dengan baik. Terlihat dari anak yang masih mengalami kesulitan dalam mengeksplorasi lingkungan sekitarnya, anak yang tidak suka bermain dialam, dan anak yang lebih memilih bermain didalam kelas. Hal ini dikarenakan, cara belajar anak yang kurang efektif dan kurangnya APE yang dapat membantu anak-anak meningkatkan kecerdasan naturalis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan open ended play melalui media loose part terhadap kecerdasan naturalis pada anak usia dini di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Peneliti menggunakan tekhnik purposive sampling dalam menentukan sampel penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di RA Al-Falah Bina Insan Islami Batusangkar yang berjumlah 79 orang dari 5 kelas yang ada. Sampel dalam penelitian ini adalah anak kelas Fathonah yang berjumlah 15 orang. Berdasarkan analisis dan hasil penelitian yang telah dilakukan, terlihat bahwa data rata-rata pretest yaitu 15,8 dan melakukan treatment sebanyak 4 kali, treatment pertama hasilnya yaitu 18,33, treatment kedua hasilnya yaitu 23,66, treatment ketiga hasilnya yaitu 27,33 dan treatment keempat hasilnya yaitu 28,53 dan hasil ratarata posttest yaitu 31,4. Setelah dilaksanakan analisis uji t diperoleh hasilnya yaitu t0 =31,1, sedangkan tt yaitu hasilnya N-1=15-1=14 diperoleh nilai 2,14 maka diketahui bahwa t0 adalah lebih besar dari tt yaitu 31,1> 2,14 karena t0 lebih besar dari tt maka hipotesis nilai (h0) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif diterima (ha) hal ini berarti pendekatan open ended play melalui media loose part berpengaruh terhadap kecerdasan naturalis pada anak di RA Al Falah Bina Insan Islami Batusangkar.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Lany, NIM 2130401074. Judul Skripsi “Analisis Pengetahuan Masyarakat Dalam Menggunakan Produk Bank Syariah: Studi Kasusu Jorong Gudan Nagari Pagaruyung” Progran Studi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengetahuan masyarakat dalam menggunakan produk bank syariah. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana analisis pengetahuan masyarakat dalam menggunakan produk Bank Syariah (studi kasus Jorong Gudam Nagari Pagaruyung). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana analisis pengetahuan masyarakat dalam menggunakan produk Bank Syariah (studi kasus Jorong Gudam Nagari Pagaruyung). Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Penelitian lapangan dilakukan dengan cara mengumpulkan data secara langsung dari masyarakat di lokasi penelitian. Dalam upaya mendapatkan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini penulis mengunakan teknik pengumpulan data dengan cara wawancara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara mendalam dan dokumentasi. Wawancara mendalam dilakukan untuk menggali informasi secara langsung dari masyarakat mengenai pemahaman, pengalaman, serta pandangan mereka terhadap produk bank syariah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan masyarakat Jorong Gudam, Nagari Pagaruyung terhadap produk bank syariah masih berada pada tingkat dasar, terbatas pada pemahaman bahwa bank syariah bebas riba dan sesuai ajaran Islam, tanpa diiringi pemahaman teknis mengenai akad, margin, dan mekanisme pembiayaan. Kondisi ini dipengaruhi oleh minimnya sosialisasi resmi, keterbatasan akses informasi yang sistematis, rendahnya literasi keuangan syariah, serta kebiasaan lama menggunakan bank konvensional. Informasi yang diperoleh masyarakat umumnya bersumber dari lingkungan sosial, ceramah agama, dan media sosial sehingga bersifat umum dan belum mendalam. Oleh karena itu, rendahnya pengetahuan masyarakat bukan disebabkan oleh kurangnya minat, melainkan karena belum optimalnya edukasi yang langsung, praktis, dan berkelanjutan dari lembaga keuangan syariah dan pihak terkait.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
FHANY DEWI RHATY, NIM 2130405003, dengan judul skripsi: "Strategi Penyaluran Zakat di BAZNAS Kota Bukittinggi", Program Studi Manajemen Zakat dan Wakaf, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2024. Penelitian ini membahas strategi penyaluran zakat di BAZNAS Kota Bukittinggi, yang merupakan lembaga pemerintah nonstruktural yang independen serta memiliki tanggung jawab dalam pengelolaan dana zakat berdasarkan prinsip-prinsip syariah. Fokus utama kajian ini meliputi proses perumusan, pelaksanaan, dan evaluasi strategi distribusi zakat. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan Ketua BAZNAS, Wakil Ketua II, serta pihak yang menangani bidang pendistribusian dan pendayagunaan. Analisis data dilakukan melalui proses reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Strategi penyaluran zakat di BAZNAS Kota Bukittinggi dilaksanakan melalui penerapan fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan secara sistematis. Pada tahap perencanaan, penyaluran zakat dirancang berdasarkan hasil identifikasi kebutuhan mustahik serta penetapan skala prioritas penerima manfaat. Tahap pengorganisasian dilakukan dengan penataan struktur pelaksana, penguatan mekanisme koordinasi, serta pembagian tugas amil agar proses distribusi berjalan efektif dan efisien. Selanjutnya, tahap pelaksanaan penyaluran zakat dilaksanakan secara terstruktur dengan berpedoman pada Standar Operasional Prosedur (SOP) yang telah ditetapkan. Pengawasan menjadi tahapan strategis untuk memastikan bahwa penyaluran zakat berjalan sesuai dengan perencanaan dan sasaran yang telah ditentukan. Adapun kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan jumlah amil, sarana dan prasarana pendukung, serta keterbatasan dalam manajemen waktu dan pembagian tugas. Untuk mengatasi kendala tersebut, BAZNAS Kota Bukittinggi melakukan survei lapangan secara terjadwal dan melibatkan mahasiswa sebagai mitra dalam kegiatan verifikasi. Upaya ini terbukti mampu meringankan beban kerja amil, mempercepat proses penyaluran zakat, serta tetap menjaga ketelitian dan prinsip kehati-hatian dalam pendistribusian zakat.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ANYSSA LOVENIA APRIZOLA, NIM 1830302002, dengan judul skripsi “IMPLEMENTASI PROGRAM SATU NAGARI SATU EVENT SEBAGAI MEDIA PROMOSI KEBUDAYAAN DAERAH DI KABUPATEN TANAH DATAR”. Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Ushuludin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun Akademik 2024/2025.
Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah Bagaimana Bentuk Program Satu Nagari Satu Event Pemerintah Daerah Tanah Datar dalam Mempublikasikan Kebudayaan Daerah dan bagaimana Potensi Satu Nagari Satu Event sebagai daya tarik Pariwisata di Kabupaten Tanah Datar.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui observasi, dokumentasi dan wawancara. Pengelolaan data yang dilakukan secara deskriptif kualitatif.
Dari penelitian ini yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa: pertama, Potensi Satu Nagari Satu Event sebagai daya tarik Pariwisata bahwa Program nagari satu event ini sangat efektif dalam memperkenalkan kearifan budaya local kepada Masyarakat. Menjadi sebuah daya Tarik tersendiri bagi nagari tersebut. Terkait dengan satu nagari event itu sendiri dimasing-masing Nagari ternyata sama-sama menyelenggarakan event Kebudayaan daerah dengan tujuan promosi seni dan budaya Tanah Datar bahkan ada juga yang bertujuan untuk meningkatkan kereatifitas masyarakat Tanah Datar pada khususnya. Kedua, Advertising atau Periklanan salah satu bentuk komunikasi impersonal yang digunakan oleh Program satu nagari satu event. Peranan periklanan dalam Promosi Program nagari satu event adalah untuk membangun kesadaran (awareness) terhadap keberadaan Program nagari satu event yang ditawarkan, untuk menambah pengetahuan pengunjung tentang promosi yang ditawarkan, untuk membujuk calon pengunjung untuk berkunjung, dan untuk membedakan wisata satu dengan wisata lain yang mendukung positioning.
Kata Kunci: Program Satu Nagari Satu Event, Kebudayaan Daerah
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Dany Muhammad Ali, 2030101098. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Learning Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar”. Prodi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2025. Penelitian ini dilatar belakangi dengan proses pebelajaran di kelas yang mengunakan model pembelajaran Direct Instruction (teacher centered), yaitu model yang umum sekali digunakan oleh guru di sekolah. Model ini mengutamakan guru yang menjelaskan materi serta memberikan contoh, siswa menyimak atau mendengarkan penjelasan dari guru. Pada model Direct Instruction ini banyak sekali siswa yang monotot dari penjelasan guru yang menjelaskan materi dengan cara berceramah. Hal ini dapat dilihat dari hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MTsN 6 Tanah Datar. Oleh karena itu dibutuhkan sekali model pemebelajaran yang membuat siswa aktif dan berfikir kritis lagi sesuai dengan ketentuan kurikulum pada saat ini. Batasan masalah pada penelitian ini adalah pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif learning tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak. Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran kooperatif learning tipe group investigation dengan model pembelajaran Direct Instruction terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian ekperimen semu (Quasi Experimen) dengan rancang penelitian yang digunakan adalah Posttest Control-Group Only Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar tahun ajaran 2024/2025 yang berjumlah 273 siswa. Teknik sampel yang digunakan ada random sampling yang diuji melalui nilai sumatif kemudian uji normalitas, homogenitas dan uji kesamaan rata-rata. Teknik pengumpulan data yaitu mengunakan tes berbentuk 10 butir soal essay. Berdasarkan hasil penelitian, dapat rata-rata kelas ekperimen dengan menggunakan model kooperatif learning tipe group investigation yakni 87,67 sedangkan rata-rata dikelas kontrol dengan menggunakan model Direct Instruction 80,75. Merujuk pada presentase hasil belajar siswa dengan Uji t, dapat dihitung Thitung 3,64 >Ttabel =1.67. Pada taraf α = 0,05, yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. jadi terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran kooperatif learning tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa pada mata pembelajaran akidah akhlak kelas VIII MTsN 6 Tanah Datar.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Dhany Gustino, NIM 2030103114, Judul Skripsi “Kendala Rekrutmen Peserta Didik di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Nurul Amal nagari Cupak kabupaten Solok”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar 2025. Pokok masalah dan tujuan penelitian terdapat pada kendala rekrutmen peserta didik di MAS Nurul Amal, Nagari Cupak, Kabupaten Solok. Pokok masalah adalah kendala yang di hadapi madrasah yang terbagi menjadi kendala internal yaitu: Sarana dan prasarana di madrasah kurang memadai untuk pembelajaran peserta didik padahal seluruh stakeholder di Madrasah aliyah Swasta nurul Amal Nagari Cupak sudah berusaha dengan baik dan benar tetapi hasil nya belum maksimal sesuai yang di harapkan untuk mencapai tujuan pendidikan, Status madrasah merupakan sekolah swasta dan memiliki akreditasi C, Madrasah hanya memiliki 1 jurusan yang mempersempit pilihan siswa yang ingin melajutkan pendidikan nya ke madrasah, Karena membutuhkan peserta didik jadi madrasah menerima setiap peserta didik yang mendaftar ke madrasah dan Kendala Eksternal yaitu: Madrasah memiliki banyak saingan terutama sekolah negeri yang jaraknya juga tidak terlalu jauh dari madrasah sedangkkan status madrasah adalah sekolah swasta, Banyak orang tua yang dominan memasukkan anaknya untuk bersekolah di sekolah negeri daripada sekolah swasta, Posisi madrasah yang juga di apit oleh banyak sekolah Negeri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus dimana peneliti melakukan penelitian langsung dan menyelidiki tentang kendala rekrutmen peserta didik di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Nurul Amal nagari Cupak kabupaten Solok. Penelitian ini bermaksud menggambarkan dan mengamati perilaku dan budaya warga sekolah dalam kegiatan sehari-hari berhubungan dengan kendala rekrutmen peserta didik di sekolah tersebut penelitian kualitatif di maksudkan untuk menyimpulkan informasi mengenai status gejala yang ada, yaitu gejala menurut apa yang ada pada saat penelitian di lakukan. Hasil penelitian, dari hasil wawancara yang peneliti lakukan dengan kepala madrasah dan wakil kesiswaan madrasah dapat di simpulkan bahwa madrasah sudah berupaya dengan maksimal dalam rekrutmen peserta didik tetapi hasil nya masih belum baik seperti yang di harapkan, Karena kendala yang dihadapi adalah rendahnya minat orang tua dan siswa untuk mendaftar di MAS Nurul Amal karena lokasinya yang berada di antara banyak sekolah negeri sedangkan status madrasah sendiri adalah sekolah swasta, akreditasi madrasah juga C madrasah hanya memiliki satu jurusan yang mempersempit pilihan siswa untuk melajutkan pendidikan nya ke madrasah dan sarana dan prasarana di madrasah masih kurang memadai. Meskipun banyak upaya yang telah dilakukan, jumlah pendaftar masih belum mencapai target. Penelitian ini bertujuan menggambarkan dan mengamati kendala rekrutmen peserta didik di madrasah tersebut.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Vanny Adriany, NIM: 2130106059 judul skripsi: “Efektivitas Media Video Berbasis Powtoon dan Discovery Learning terhadap Hasil Belajar dan Motivasi Peserta Didik pada Materi Keanekaragaman Hayati Kelas X di SMAN 1 Batusangkar”. Program Studi Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu guru menggunakan media dan model pembelajaran yang belum mampu meningkatkan semangat, minat, motivasi, dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik yang dibuktikan dengan hasil belajar kognitif peserta didik yang belum mencapai KKTP. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas penggunaan media video berbasis powtoon dan discovery learning pada materi keanekaragaman hayati dalam meningkatkan hasil belajar kognitif dan motivasi belajar peserta didik kelas X di SMAN 1 Batusangkar. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan yaitu true experimental design (pretest-posttest control group design). Populasi dalam penelitian ini peserta didik kelas X E SMA N 1 Batusangkar terdiri dari 9 kelas dengan jumlah 324 orang. Proses pengambilan sampel dari populasi dilakukan secara acak (simple random sampling). Instrumen yang digunakan yaitu lembar soal tes tertulis (soal essay) dan angket motivasi belajar yang divalidasi oleh 4 orang validator terdiri dari 3 orang dosen dan 1 guru mata pelajaran Biologi di SMAN 1 Batusangkar. Analisis data hasil belajar kognitif menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji N-Gain, uji hipotesis (uji-T) dan analisis data motivasi belajar peserta didik menggunakan analisis deskriptif. Hasil N-Gain kelas kontrol dengan kelas eksperimen mengalami peningkatan yaitu 30,29% dengan persentase N-Gain kelas kontrol dan kelas eksperimen berturut-turut yaitu 41,87% (kurang efektif) dan 72,16% (cukup efektif). Hipotesis diuji dengan menggunakan uji-T dengan bantuan program SPSS 21. Berdasarkan hasil output SPSS didapatkan uji hipotesis memiliki Sig. (2-tailed) yaitu 0,000 0,05. Selain itu, motivasi belajar peserta didik kelas eksperimen setelah menggunakan media video berbasis powtoon dan discovery learning yaitu 85,17% dengan kriteria sangat tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media video berbasis powtoon dan discovery learning efektif meningkatkan hasil belajar kognitif dan motivasi belajar peserta didik kelas X pada materi keanekaragaman hayati di SMAN 1 Batusangkar.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
TRI VANY YULIANTI, NIM 1930104070, thesis title "Student’ Responses Toward Outdoor Speaking Examination in English for Daily Conversation Subject" English Language Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, State Islamic University (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. The problem in this study is the loss of student concentration during the outdoor speaking examinatio in English for Daily Conversation subject, therefore the researcher wants to see what are the students' responses toward Outdoor Speaking Examination activity. The purpose of this study is to find out what are the Students' Response Toward Outdoor Speaking Examination in English for Daily Conversation subject. The research design used is quantitative descriptive. The population of this study was 39 English students in the first semester of the 2023/2024 academic year at UIN Mahmud Yunus Batusangkar. The sample in this study was 33 samples, because 6 samples could not take the test because they did not respond. This study uses a questionnaire as a research instrument. In determining the sample, the researcher used the total sampling technique. Based on the data analysis conducted, it was found that the responses given were very positive (61%), positive responses (39%), negative responses (0%) and very negative responses (0%). It can be concluded that the results of the study conducted indicate that Student Responses Toward Outdoor Speaking Examination in English for Daily Conversation subject are in accordance with the research findings. Students argue that the use of outdoor English language activities is good to be applied to exams in the English for Daily Conversation subject. This can be seen from the results of the questionnaire showing students responses.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Anysa Remona Agusta. NIM, 1930103009. Judul Skripsi “Pelayanan Perpustakaan Di SMPN 5 Padang Panjang”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu bentuk pelayanan yang di terapkan di sekolah SMPN 5 Padang Panjang. Pelayanan yang digunakan adalah jenis pelayanan terbuka dan jenis pelayanan tertutup. Dari kedua sistem pelayanan perpustakaan, peneliti tertarik meneliti penelitian ini karena di sekolah SMPN 5 Padang Panjang ini menggunakan dua sistem pelayanan, yang menariknya lagi di sekolah lain biasanya perpustakaannya menggunakan satu sistem pelayanan saja. Dari sistem pelayanan terbuka dan tertutup yang terdapat pada perpustakaan ini sebenarnya sudah terlaksana secara maksimal namun masih terdapat hal yang perlu ditingkatkan agar pelayanan terbuka dan pelayanan tertutup dapat meningkatkan lebih baik lagi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertempat di SMPN 5 Padang Panjang. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Perpustakaan, Pegawai Perpustakaan dan Siswa SMPN 5 Padang Panjang. Teknik pengumpulan yang peneliti lakukan adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisa melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan trianggulasi sumber dan teknik serta menggunakan bahan referensi dalam penjaminan keabsahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk dan pelayanan yang digunakan di SMPN 5 Padang Panjang adalah menggunakan 2 sistem pelayanan, yaitu pertama, pelayanan terbuka, yang mana pelayanan yang membebaskan peserta didik dalam meminjam dan mengambil sendiri buku yang mereka inginkan, kedua, pelayanan tertutup, yang mana pemustaka atau siswa/siswi tidak boleh langsung mengambil dan meminjam koleksi yang ada diperpustakaan tanpa seizin petugas perpustakaan. Beberapa indikator yang menjadi ketentuan di dalam pelayanan perpustakaan yaitu, pertama keadilan yang merata yang mana menurut saya artinya disini yaitu tidak membeda-bedakan layanan apa yag digunakan di perpustakaan sekolah tersebut. Yang kedua kejelasan dan kepastian maksud nya yaitu, didalam perpustakaa ini bagaimana prosedur peminjaman buku nya, apakah ada jadwal untuk meminjamnya atau tidak. Ketiga, keamanan yaitu, bagaimana pelayanan sekolah di SMPN 5 Padang Panjang ini, bagaimana keamanan pemustaka di dalam perpustakaan tersebut, apakah dengan kondisi ruangan yang hanya segitu luasnya bisa menjamin kenyaman pemustaka pada saat meminjam dan membaca buku di dalam perpustakaan tersebut. Keempat, Fasilitas Fisik hal ini menunjukkan bahwa hal tersebut mencakup sumber daya yang dimanfaatkan untuk pelayanan, seperti, computer, meja, dan kursi baca, koleksi, gedung dan ruangan, perpustakaan, serta tempat penyimpanan tas. Kelima, bakat dan watak staf dalam melayani pengunjung perpustakaan disini yang perlu kita perhatikan lagi, bagaimana pelayanan pustakawan kepada pemustaka pada saat meminjam buku. Pelayanan pustakawan di perpustakaan ini sudah cukup baik, sehingga pemustaka cukup puas dengan pelayanan yang diberikan
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Indah Meilany, Reg No. 2030104027, entitled: “Exploring Procedures in Writing Textbooks in English for Specific Purposes Subject” (A Study of the Fifth Semester English Students of UIN Mahmud Yunus Batusangkar Registered in 2023/2024 Academic Year). English Teaching Department Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Islamic State University of Mahmud Yunus Batusangkar. This research is motivated by the problem of difficulties faced by students when writing textbooks so that proper writing procedures are needed. The purpose of this study is to exploring procedures in writing textbooks in the English for Specific Purposes Subject. The type of this research is qualitative research with descriptive qualitative design. The technique used in taking informants is purposive sampling. The informants in this research are students who have taken English for Specific Purposes subject in the 2023/2024 academic year. The number of informants who use procedures in writing textbooks is 10 informants. The instrument used to collect the data is an interview. The supporting instruments in this research are interview guidelines, audio recordings, and documentation. To test the validity of the data, researcher used an extension of participation, namely by conducting additional interviews if there was insufficient or dubious data or information related to the agreement requested by the informant during the first interview. To analyze the data, researcher refer to the theory (Miles and Huberman in Ilahi, 2020), namely data reduction, data display and conclusion drawing, and data verification. Researcher conducted interviews based on the interview guide, then analyzed the results of the interviews, drew conclusions, and verified the research findings. The results of this reseacrh show that there are nine procedures used by students in writing textbooks as the final project of the English for specific purposes subject. These procedures are: 1) Making guidline 2) Decide on tittle 3) Doing observation 4) Writing action plan 5) Use idea generation 6) Drafting 7) Revising 8) Editing 9) Publishing.
