2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Desri Wulandari , NIM 2230110008, Judul Skripsi “Pengembangan Modul Pembelajaran Kimia Berbasis Discovery Learning Berbantuan Multipel Representasi Kimia Pada Materi Larutan Asam Basa Kelas XI/Fase F di SMAN 1 Padang Ganting”. Program Studi Tadris Kimia, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan pembelajaran kimia di SMAN 1 Padang Ganting yang masih menggunakan bahan ajar dengan berbagai keterbatasan. Bahan ajar yang digunakan berupa buku teks Kurikulum Merdeka 2022 dengan ketersediaan yang belum memadai, karena satu buku digunakan oleh dua orang peserta didik secara bersamaan sehingga akses belajar mandiri menjadi terbatas. Proses pembelajaran juga masih berpusat pada guru melalui model direct instruction, sementara bahan ajar yang tersedia cenderung menyajikan materi secara monoton dengan sedikit ilustrasi, sehingga menimbulkan kebosanan dan kesulitan dalam memahami konsep kimia yang bersifat abstrak. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya hasil belajar, terlihat dari perolehan penilaian harian (PH) pada materi larutan asam basa di kelas XI F.2 yang hanya mencapai ketuntasan sebesar 26,47%. Konsep kimia yang abstrak, khusufnya pada materi larutan asam basa, akan lebih mudah dipahami apabila disajikan melalui tiga level representasi, yaitu makroskopik, submakroskopik, dan simbolik. Dengan demikian, diperlukan pengembangan bahan ajar berupa modul pembelajaran yang mampu mengatasi keterbatasan tersebut dan mendorong keterlibatan aktif peserta didik. Modul yang dikembangkan berbasis Discovery Learning dan didukung multipel representasi kimia. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan modul pembelajaran berbasis Discovery Learning berbantuan Multipel Representasi Kimia pada materi larutan asam basa kelas XI/Fase F di SMAN 1 Padang Ganting yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model 4-D (define, design, development, dan disseminate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) modul memenuhi kriteria sangat valid, dengan persentase validitas isi materi 82%, konstruk 75%, dan bahasa 88%; 2) modul memenuhi kriteria sangat praktis, dengan respons pendidik 82,8% dan peserta didik 81%. Modul yang dikembangkan dapat dijadikan salah satu sumber belajar pada materi larutan asam basa.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Mahmud Yunus Batusangkar Sri Wulandari. NIM 2130105050. Judul Skripsi: “Pengembangan E-Modul Matematika Bernuansa Islami dengan Pendekatan Matematika Realistik pada Materi PLSV dan PtLSV”. Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi peserta didik yang mengalami kesulitan memahami materi dari buku ajar yang digunakan, terutama karena bahasa yang kurang komunikatif dan tidak sesuai dengan tingkat pemahaman peserta didik. Selain itu, buku ajar yang tersedia belum mencerminkan visi dan misi sekolah yang berlandaskan pada nilai-nilai keimanan dan ketakwaan (Berimtaq). Peserta didik juga menunjukkan ketertarikan yang lebih tinggi terhadap pembelajaran yang dikaitkan dengan kehidupan nyata, namun pembelajaran di kelas masih terbatas pada buku teks tanpa variasi metode atau media. Untuk itu, dikembangkan e-modul yang tidak hanya menyajikan materi secara kontekstual melalui pendekatan matematika realistik, tetapi juga mengintegrasikan nilai-nilai islami dalam pembelajarannya. Tujuan pengembangan ini adalah menghasilkan e-modul matematika bernuansa islami dengan pendekatan matematika realistik yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan. Tahapan penelitian pengembangan terdiri dari 3 tahap yaitu tahap define, design, dan develop. Tahap define dilakukan untuk mengetahui kondisi awal di lapangan, pada tahap ini dilakukan dengan cara observasi terhadap sumber belajar yang digunakan oleh peserta didik, wawancara dengan peserta didik serta pendidik bidang studi matematika, menganalisis karakter peserta didik, konsep, tugas, tujuan pembelajaran dan literatur. Tahap design dilakukan untuk menyusun kerangka dan format e-modul yaitu merancang bagian awal, bagian isi, dan bagian akhir e-modul. Terakhir tahap develop setelah produk selesai dirancang selanjutnya e-modul dilakukan uji validitas, praktikalitas, dan efektivitas menggunakan instrumen lembar validasi, angket praktikalitas pendidik dan peserta didik, angket respon peserta didik (efektivitas) serta tes soal. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan untuk mengemukakan hasil pada penelitian ini adalah menggunakan persentase uji validitas, persentase uji praktikalitas, persentase uji efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul matematika bernuansa islami dengan pendekatan matematika realistik yang dirancang valid, praktis, dan efektif. Hasil validitas dari e-modul adalah dengan kategori “Sangat Valid" dengan persentase sebesar 87%. Hasil angket praktikalitas pendidik memperoleh kategori “Sangat Praktis” dengan persentase 84,12% dan angket oleh peserta didik memperoleh kategori “Sangat Praktis” dengan persentase 82,34%. Efektivitas e-modul ditunjukkan melalui hasil angket respon peserta didik dan hasil tes belajar. Berdasarkan data, angket respon peserta didik memperoleh persentase sebesar 94,07%, sedangkan hasil tes menunjukkan persentase ketuntasan sebesar 86,96%. Dengan demikian, e-modul ini termasuk dalam kategori “Sangat Efektif."
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SRI WULANDARI. NIM 2130203087 Judul Skripsi “ PARTISIPASI PEMILIH DALAM PERSPEKTIF FIQIH SIYASAH: STUDI ANALISIS VOTER FATIGUE PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH SERENTAK TAHUN 2024 DI PROVINSI SUMATERA BARAT” Skripsi Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Pokok permasalahan dari penelitian ini adalah penurunan partisipasi pemilih adanya penurunan tingkat partisipasi pemilih yang signifikan pada Pemilihan Kepala Daerah (Pilkada) serentak tahun 2024 di Provinsi Sumatera Barat, yang mana tingkat partisipasi di beberapa daerah berada di bawah 50%. Voter Fatigue (Kelelahan Pemilih) dugaan kuat bahwa penurunan partisipasi pemilih ini disebabkan oleh fenomena kelelahan pemilih, yaitu kondisi psikologis pemilih yang merasa jenuh dan lelah akibat terlalu seringnya pemilu dan informasi politik yang berlebihan. Dampak terhadap demokrasi penurunan partisipasi pemilih berpotensi mengikis legitimasi hasil pemilu dan kualitas demokrasi di daerah tersebut. Kajian dari Perspektif Fiqih Siyasah permasalahan ini juga ditinjau dari sudut pandang Fiqih Siyasah, yang memandang pengabaian hak politik sebagai bentuk kezaliman dan bertentangan dengan prinsip keadilan dan musyawarah dalam Islam. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah yuridis emipiris, dengan menggunakan metode pendekatan kualitatif. Sumber data primer diperoleh melalui wawancara langsung dengan beberapa narasumber, antara lain kabag perhumnas, KPU ibu Jumiati, dan 5 orang partisipasi yang terdaftar di DPT tapi tidak ikut memilih yaitu, Bapak Hendri, Bapak Zulkifli, Ibu Dina, Bapak Ade Putra dan Ibu Kasma Indria. Sementara itu, data sekunder dalam penelitian ini adalah peraturan perundang-undangan yang terkait. Teknik analisis data menggunakan tiga cara yaitu, reduksi data, penyajian data dan simpulan atau verifikasi. Teknik penjamin keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber. Berdasarkan penelitian ini, Sebagaimana telah di jelaskan di dalam undang-undang Pemilu undang-undang Nomor 7 Tahun 2020 dan undang-undang Pilkada Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2020 tentang Pemilihan Umum mengatur tiga lembaga penyelenggara pemilihan, yaitu Komisi Pemilihan Umum (KPU), Badan Pengawas Pemilu (Bawaslu), dan Dewan Kehormatan Penyelenggara Pemilu (DKPP). Dari ketiga lembaga tersebut, Bawaslu memiliki fungsi yang penting dalam mengawasi pelaksanaan pemilihan. Hal ini diatur dalam Pasal 1 nomor 17 Undang-Undang yang sama, yang menyatakan bahwa Bawaslu adalah lembaga penyelenggara pemilu yang bertugas mengawasi jalannya pemilihan di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Demokrasi modern mengamanatkan partisipasi warga negara sebagai pilar utama, salah satunya melalui pemilihan kepala daerah (Pilkada) yang diselenggarakan secara serentak di Indonesia. Namun, Pilkada serentak tahun 2024 di Provinsi Sumatera Barat menunjukkan adanya fenomena penurunan partisipasi pemilih yang signifikan, yang berpotensi mengikis legitimasi hasil pemilu dan kualitas demokrasi. Berdasarkan data, tingkat partisipasi pemilih di beberapa daerah berada di bawah 50%, bahkan untuk tingkat provinsi hanya mencapai 69,27%. Penurunan ini diduga kuat disebabkan oleh fenomena voter fatigue atau kelelahan pemilih, yaitu kondisi psikologis pemilih yang merasa jenuh dan lelah akibat frekuensi pemilu yang terlalu sering, durasi kampanye yang panjang, dan informasi politik yang berlebihan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis partisipasi pemilih dalam konteks dari perspektif Fiqih Siyasah. Fiqih Siyasah, sebagai cabang ilmu hukum Islam tentang tata kelola pemerintahan, memandang kepemimpinan sebagai amanah dan pengabaian hak politik sebagai bentuk kezaliman yang bertentangan dengan prinsip keadilan ('adl), musyawarah (syura), dan kemaslahatan umat (maslahah al-'ammah). Oleh karena itu, penelitian ini akan mengkaji bagaimana bentuk dan alasan pengabaian hak politik di Sumatera Barat, serta bagaimana Fiqih Siyasah memandang hak dan kewajiban pemilih dalam pemilu dan demokrasi. Kata Kunci: Partisipasi Pemilih, Pilkada, Fiqih Siyasah, Voter Fatigue, Sumatera Barat.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sri Wulandari, NIM 2130111127, Judul Skripsi “Efektifitas Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Media Augmented Reality (AR) Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas V Sdn 16 Baringin”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah kurangnya minat belajar siswa dalam mempelajari materi bangun ruang, kurangnya pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif dan menarik dalam pembelajaran matematika dan kurang bervariasinya guru menggunakan model pembelajaran. Tujuan penelitian untuk mengetahui untuk mengetahui apakah pelaksanaan pembelajaran berbasis media Augmented Reality (AR) mempengaruhi minat belajar siswa kelas V SDN 16 Baringin pada materi bangun ruang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif pendekatan penelitian kuantitatif dan jenis penelitian yang diambil yakni regresi linear atau ordinary least square. Dengan jumlah sampel sebanyak 35 siswa kelas V SDN 16 Baringin Kabupaten Tanah Datar. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji validitas dan reliabilitas instrument, uji prasyarat analisis dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Dapat dilihat dari hasil perhitungan hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test dan uji regresi linier sederhana. Didapatkan hasil bahwa nilai Asymp. Sig pada uji Wilcoxon Signed Rank Test sebesar 0,000 dimana 0,000 0,05. Sedangkan hasil uji regresi linier sederhananya yaitu sebesar 0,039 0,05, dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran berbasis media Augmented Reality (AR) mempengaruhi minat belajar matematika siswa kelas V SDN 16 Baringin.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Sri Wulandari , NIM, 2130108095, judul skripsi: Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Asertif Dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas VII.5 Di SMP N 3 Batusangkar. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan komunikasi interpersonal siswa kelas VII.5 di SMP N 3 Batusangkar yang peneliti peroleh dari hasil wawancara dengan guru BK dan guru mata pelajaran, disini teknik yang digunakan yaitu teknik asertif. Tujuannya adalah untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok teknik aserif dalam meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa kelas VII.5 di SMP N 3 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui skala. Teknik pemgambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling, purposive sampling adalah salah satu jenis teknik ¬non probability sampling di mana pengambilan sampel didasarkan pada kriteria-kriteria yang dirumuskan terlebih dahulu oleh peneliti. Populasi dalam dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.5 di SMP N 3 Batusangkar dengan sampel 10 orang siswa yang mengikuti konseling kelompok dari populasi kelas VII.5 yang terdiri dari 28 orang siswa. Dari hasil pengolahan disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara skor komunikasi interpersonal siswa sebelum dan sesudah pemberian layanan konseling kelompok teknik asertif. Dengan demikian pemberian layanan konseling kelompok teknik asertif bagi siswa kelas VII.5 di SMP N 3 Batusangkar berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal siswa.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sri Wulandari, NIM 1930201067, judul Skripsi “Analisis Perkara Perceraian di Pengadilan Agama Batusangkar dalam Perspektif Undang-undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga”. Jurusan Ahwal Al-Syakshiyah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga dilihat dari Undang-undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan bentuk Kekerasan dalam Rumah Tangga dan pertimbangan Hakim Pengadilan Agama Batusangkar dalam memutus perkara perceraian dan untuk mengetahui dan menganalisis pertimbangan Hakim terhadap perkara perceraian dilihat dari perspektif Undang-undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga. Metodologi yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini pendekatan kualitatif, di Pengadilan Agama Batusangkar, sumber data yang penulis gunakan sumber data primer melakukan wawancara dengan Panitera dan Hakim, dan data sekunder diambil dari putusan atau salinan putusan. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan Reduksi data (merangkum), penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang penulis peroleh adalah pertama, bentuk KDRT dalam perkara percerian yaitu: kekerasan fisik, kekerasan psikis, dan penelantaran rumah tangga. Kedua pertimbangan hakim Pengadilan Agama Batusangkar dalam memutus perkara perceraian adalah salah satu pihak meninggalkan pihak lain selama 2 (dua) tahun berturut-turut, salah satu pihak mendapat hukuman penjara 5 (lima) tahun atau hukuman yang lebih berat, suami dan istri terus menerus terjadi perselisihan dan pertengkaran dan tidak ada harapan hidup lagi dalam rumah tangga, dan suami melanggar taklik talak . Ketiga pertimbangan hakim terhadap perkara perceraian dilihat dari perspektif Undang-undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang PKDRT selaras dengan adanya larangan kekerasan dalam rumah tangga terdapat pada pasal 5 huruf a, b dan d terdapat pada pasal 6, pasal 7, dan pasal 9 Undang-undang Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekerasan dalam Rumah Tangga. Kekerasan fisik dimaksud dalam pasal 5 huruf a adalah perbuatan yang mengakibatkan rasa sakit, jatuh sakit, atau luka berat. kekerasan psikis sebagaimana dimaksud dalam pasal 5 huruf b adalah perbuatan yang mengakibatkan ketakutan, hilangnya rasa percaya diri, hilangnya kemampuan untuk bertindak, rasa tidak berdaya, dan/atau penderitaan psikis berat pada seseorang, sedangkan penelantaran rumah tanga pasal 9 ayat (1) setiap orang dilarang menelantarkan orang dalam lingkup rumah tangganya, penelantaran sebagaimana dimaksud pada ayat (1) juga berlaku bagi setiap orang yang mengakibatkan ketergantungan ekonomi. Pasal 10 huruf a perlindungan dari pihak keluarga, kepolisian, kejaksaan, advokat, lembaga sosial, atau pihak lainnya baiksementara maupun berdasarkan penetapan perintah perlindungan sedangkan pasal 11 pemerintah bertanggung jawab dalam upaya pencegahan kekerasan dalam rumah tangga.
2019 · Book · Koleksi Perpustakaan
Sri Wulandari, NIM: 14108111 dengan judul Skripsi: “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok melalui Teknik Problem Solving terhadap Kemampuan Manajemen Waktu Belajar Siswa Kelas VII SMPN 1 Sungai Lasi”. Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini masih adanya siswa yang memiliki kemampuan manajemen waktu belajar yang kurang baik. Rumusan masalah apakah terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok melalui teknik problem solving terhadap kemampuan manajemen waktu belajar siswa kelas VII di SMP N I Sungai Lasi? Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh layanan bimbingan kelompok melalui teknik problem solving terhadap kemampuan manajemen waktu belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah menggunakan penelitian eksperimen dengan tipe pre-test-post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP N I sungai lasi, kelompok eksperimen ditentukan melalui teknik pusposive sampling, maka terdapat sampel penelitian sebanyak 10 orang. Hasil penelitian menyatakan bahwa bimbingan kelompok melalui teknik proplem solving berpengaruh signifikan terhadap kemampuan manajemen waktu belajar siswa yang kurang baik. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji statistik bahwa thitung > ttabel pada taraf signifikan 1% yaitu diperoleh to (12,60)>tt (3,25). Dapat disimpulkan bahwa bimbingan kelompok melalui teknik proplem solving berpengaruh terhadap kemampuan manajemen waktu belajar siswa kelas VII SMP N 1 Sungai Lasi.
2017 · Book · Koleksi Perpustakaan
Mi dan bakso sudah menjadi salah satu makanan favorit sebagian besar orang Indonesia. Kini, tersedia berbagai macam mi yang dikombinasikan dengan sayuran atau buah organik yang ditampilkan dengan aneka warna yang menarik. Hal ini dapat dijadikan pilihan bagi anak-anak yang tidak menyukai sayuran atau buah. Sama seperti mi, bakso pun dapat dimodifikasi menjadi menu yang lebih variatif dengan menambah atau mencampur dengan ikan, keju, tahu, tomat, nanas, udang, wortel, dan sebagainya. Kombinasi tersebut pastinya dapat manambah selera makan keluarga. Jadi, selamat mencoba dan berkreasi, semoga Anda sekeluarga menyukai suguhan berbagai macam resep dalam buku ini. salam PENEBAR PLUS+ toko buku online murah - penebar-swadaya.net
2017 · Book · Koleksi Perpustakaan
Mi dan bakso merupakan salah satu makanan favorit hampir sebagian besar orang Indonesia. Makanan ini sering digunakan sebagai makanan jajanan dan banyak dicari penggemarnya, terutama pada saat udara dingin. Lantas, apakah mi dan bakso sehat untuk dikonsumsi? Kartu ini berisi 55 resep yang dapat menginspirasi Anda untuk membuat berbagai kreasi makanan berbahan dasar mi dan bakso, seperti bakso sapi, bakso ayam, bakso udang wortel, bakso ikan, mi bit, mi orange dan lain-lain. Selain itu, mi dan bakso juga dikombinasikan dengan sayur mayur sehingga dapat menjadi makanan yang sehat bergizi. PENEBAR PLUS+
