· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MELISA, NIM 1630402061. Judul SKRIPSPI “PENGARUH PROFESIONALISME, KOMPETENSI, DAN INDEPENDENSI TERHADAP KUALITAS AUDIT APARAT INSPEKTORAT DALAM PENGAWASAN KEUANGAN DAERAH DI PEMERINTAHAN KABUPATEN TANAH DATAR”. Jurusan Ekonomi Syariah/ Akuntansi Syariah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh profesionalisme, kompetensi dan independensi terhadap kualitas audit aparat Inspektorat dalam pengawasan keuangan daerah di Pemerintahan Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian asosiatif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel adalah menggunakan sampel jenuh karena semua anggota populasi dijadikan sampel dengan jumlah sebanyak 20 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Kemudian peneliti mengolah data dengan rumus statistik dan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian dari ketiga variabel menunjukkan bahwa variabel profesionalisme berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit aparat Inspektorat dalam pengawasan keuangan derah di Pemerintahan Kabupaten Tanah Datar. Hal ini dibuktikan dengan t_ hitung > t_tabel. Variabel kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit aparat Inspektorat dalam pengawasan keuangan derah di Pemerintahan Kabupaten Tanah Datar. Hal ini dibuktikan dengan t_ hitung > t_tabel. Variabel indepndensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit aparat Inspektorat dalam pengawasan keuangan derah di Pemerintahan Kabupaten Tanah Datar. Hal ini dibuktikan dengan t_ hitung > t_tabel. Secara bersama-sama profesionalisme, kompetensi, dan independensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas audit aparat Inspektorat dalam pengawasan keuangan daerah di Pemerintahan Kabupaten Tanah Datar. Hal ini dibuktikan dengan F_hitung > F_tabel.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Melisantri Okvita. Nim 1630401103 (2020). Judul skripsi: "Kesesuaian Fatwa DSN MUI Nomor 4 Tahun 2000 dan Fatwa DSN MUI Nomor 47 Tahun 2005 terhadap Pembiayaan Murabahah pada Bank Syariah Mandiri KCP Padang Panjang". Program studi Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Kesesuaian Fatwa DSN MUI Nomor 4 Tahun 2000 dan Fatwa DSN MUI Nomor 47 Tahun 2005 terhadap pembiayaan murabahah pada Bank Syariah Mandiri KCP Padang Panjang. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui apakah pelaksanaan akad pembiayaan murabahah pada Bank Syariah Mandiri KCP Padang Panjang sudah sesuai dengan Fatwa DSN MUI Nomor 4 Tahun 2000 dan Fatwa DSN MUI Nomor 47 Tahun 2005. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research) untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek permasalahan tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa pembiayaan murabahah merupakan produk yang banyak diminati oleh masyarakat, baik itu pembiayaan untuk pembangunan rumah atau renovasi rumah, pembelian kendaraan baik itu mobil atau motor, pembiayaan untuk kebutuhan usaha. Bagi Nasabah yang ingin mengajukan pembiayaan ke Bank Syariah Mandiri KCP Padang datang ke kantor cabang pembantu yang ada di kota Padang Panjang untuk menyampaikan maksud dan tujuannya mengajukan pembiayaan, setelah itu pihak bank akan menjelaskan kepada nasabah syarat-syarat yang dibutuhkan nasabah untuk mengajukan pembiayaan di BSM. Syarat-syarat tersebut seperti KTP suami istri bagi yang sudah menikah, KK (Kartu Keluarga), NPWP (Nomor Pokok Wajib Pajak), surat nikah, SK bagi PNS, surat keterangan gaji, laporan keuangan bagi yang memiliki usaha, dan foto copy jaminan. Setelah itu nasabah harus melengkapi seluruh dokumen dan data yang diperlukan dan menyerahkannya kepada pihak bank. Pihak bank akan memproses data dan dokumen tersebut untuk diverifikasi untuk menentukan layak atau tidaknya nasabah tersebut diberikan pembiayaan. Setelah semua data terverifikasi pihak bank akan menghubungi nasabah untuk memberitahu bahwa pengajuan pembiayaan nasabah diterima atau tidak, jika diterima pihak bank akan mendatangi alamat nasabah untuk melakukan survey bagi nasabah yang memiliki usaha, untuk melihat pendapatan nasabah dan kelayakan usaha yang dimilki nasabah dan sumber penghasilan nasabah jika melakukan pembiayaan. Setelah dinyatakan layak dan diterima pihak bank akan menghubungi nasabah untuk menandatangi kontrak perjanjian pembiayaan murabahah. Setelah itu baru dilakukan pencairan. Setelah pencairan baru nasabah membeli barang yang diinginkan dari pihak ketiga, dalam hal ini pelaksanaan pembiayaan murabahah tersebut tidak sesuai dengan Fatwa DSN-MUI Nomor 4 Tahun 2000 dinyatakan bahwa jika bank menerima permohonan nasabah, bank harus membeli terlebih dahulu aset yang dipesan nasabah secara sah dari pedagang, karena bank tidak membelikan barang tersebut akan tetapi nasabah sendiri yang membeli atas nama nasabah, dan jika bank mewakilkan kepada nasabah pun barang tersebut secara prinsip sudah milik bank. Hal ini membuktikan bahwa pelaksanaan pembiayaan murabahah di BSM belum sepenuhnya sesuai dengan Fatwa DSN-MUI.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MELISA ANGGRAINI, NIM 15 300 900 027, Judul Skripsi: Pengaruh Bermain Pasir Kinetik terhadap Peningkatan Kreativitas Anak Di TK Raudhatul Jannah Jorong Luak Gadang Nagari Gurun Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh anak yang belum memiliki keberanian dalam menghasilkan karyanya sendiri. Dari 12 orang anak, masih ada anak yang mencontoh dan meniru media yang diberikan oleh guru dan karya temannya, sehingga anak belum bisa mengeluarkan ide-idenya dalam menciptakan bermacam karya melalui media yang diberikan oleh guru. Dalam hal ini kemampuan berfikir dan kreativitas anak belum berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain pasir kinetik terhapatpeningkatkan kreativitas anak di TK Raudhatul Jannah Jorong Luak Gadang Nagari Gurun Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, dengan desain penelitian pre-eksperimental tipe one group pretest-posttest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah seluruh anak di TK Raudhatul Jannah Jorong Luak Gadang Nagari Gurun Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Dataryang terdiri dari 2 kelompok dengan jumlah 23 orang anak. Sampel penelitian adalah kelompok B1 sebanyak 12 orang anak. Perlakuan yang diberikan adalah dengan menggunakan bermain pasir kinetik untuk peningkatan kreativitas anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil pre-test adalah 8.25. Setelah melaksanakan treatment, terjadi suatu peningkatan yang terlihat dari hasil post-test yang mana rata-ratanya adalah 14.25.Untuk menguji signifikas t0 dengan cara membandingkan t0 dengan tt, padataraf signifikan 1% yaitu tt 1% = 3.11 maka dapat diketahui t0 lebih besar dari tt12.76> 3.11. Dengan demikian, berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test danpost-test pada kelompok eksperimen. Maka, permainan pasir kinetik berpengaruh dalam meningkatkan kreativitas anak di TK Raudhatul Jannah Jorong Luak Gadang Nagari Gurun Kecamatan Sungai Tarab Kabupaten Tanah Datar.
· Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MELISA EKA PUTRI, NIM 15301100075, dengan judul skripsi Analisis Kinerja Keuangan PT. Bank Mega Syariah Tbk dengan Menggunakan Rasio Likuiditas dan Profitabilitas Periode 2014-2019, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Jurusan Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar. Permasalahan yang terdapat dalam penelitian ini adalah Dana Pihak Ketiga, Pembiayaan Pada PT. Bank Mega Syariah cenderung mengalami peningkatan namun tidak sebanding dengan laba bersih yang diperoleh PT. Bank Mega Syariah Tbk dimana laba bersih yang didapatkan dominan mengalami penurunan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kinerja keuangan PT. Bank Mega Syariah Periode 2014-2019. Penelitian ini adalah penelitian Lapangan (Field Research) dengan menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah teknik melalui data sekunder dari website Resmi Bank yaitu (Http://www.megasyariah.co.id) dengan teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan menggunakan analisis rasio keuangan Likuiditas dan Profitabilitas. Hasil penelitian menunjukkan kondisi kinerja keuangan pada PT. Bank Mega Syariah periode 2014-2019 Rasio Likuiditas PT. Bank Mega Syariah periode 2014-2019 dilihat dari segi Financial to Deposit Ratio dapat dikategorikan dalam keadaan tidak baik karena rata-rata nilai FDR sebesar 100,84% sesuai dengan ketentuan dalam Otoritas Jasa Keuangan booklet perbankan syariah tahun 2014 standar rasio untuk FDR adalah 78-92%. jika dilihat dari segi Cash Ratio PT. Bank Mega Syariah dikategorikan dalam keadaan Sangat baik karena sesuai dengan standar ketentuan BI berkisar antara ≥4,80% dengan perolehan rata-rata cash Ratio sebesar 116,91%. Rasio Profitabilitas dari segi Return on Asset dalam keadaan kurang baik karena sesuai dengan Standar Bank Indonesia tahun 2012 berkisar antara 0,765%89% dengan perolehan rata-rata 262,3%.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tiara Amelisa Putri, NIM 2230108059, Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok Pendekatan Cognitive Behavior Therapy dengan Teknik Cognitive Restructuring terhadap Adversity Quotient Siswa SMA”, Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar.
Permasalahan dalam skripsi ini adalah rendahnya adversity quotient siswa terdiri dari kemampuan mengendalikan diri dan ketenangan saat menghadapi kesulitan, kemampuan mengetahui penyebab masalah dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan masalah tersebut, kemampuan membatasi dampak masalah agar tidak meluas dan tetap tenang serta konsentrasi dengan aktifitas lain, tidak mudah putus asa dan memandang kesulitan sebagai sesuatu yang sementara dan dapat diatasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient.
Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis eksperimen dan desain penelitian menggunakan tipe one group pre-test-post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI.F.1 SMAN 1 Salimpaung berjumlah 34 orang dengan pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, dengan sampel sebanyak 10 orang siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu skala adversity quotient model likert dengan instrumen yang telah divalidasi 30 item pernyataan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai t_(0 )lebih besar sari pada t_tabel yang berarti hipotesis null H_0 yang menyatakan tidak adanya pengaruh konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient ditolak dan hipotesis alternatif H_a yang menyatakan adanya pengaruh konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy teknik cognitive restructuring terhadap adversity quotient diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok pendekatan cognitive behavior therapy dengan teknik cognitive restructuring berpengaruh signifikan terhadap adversity quotient siswa SMA.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Melisa Putri, NIM. 2130111079, Judul Skripsi: “Pengembangan Media Pembelajaran Monopoli Berbasis Budaya Alam Minangkabau Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Siswa Kelas IV (Studi Di MIN 3 Tanah Datar)”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh media pembelajaran yang digunakan media hanya terbatas pada media ppt, gambar, serta buku cetak. Sehingga dengan guru yang hanya menggunakan media ini saja membuat pembelajaran cenderung monoton dan belum melibatkan keaktifan peserta didik di dalam proses pembelajarannya. Hal ini tentu saja berimbas kepada hasil belajar yang diperoleh oleh siswa. Maka dari itu dibutuhkan media yang dapat meningkatkan minat dan keaktifan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menghasilkan media pembelajaran berupa media edukatif yang berbasiskan budaya local yakninya media pembelajaran Monopoli Berbasis Budaya Alam Minangkabau yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE (Analysis, Development, Implementation, Evaluations). Instrumen yang digunakan ialah lembar validasi dan angket praktikalitas guru dan siswa. Pada tahap validitas, dilakukan proses validasi oleh 3 orang validator yaitu 2 orang dosen dan 1 orang guru (wali kelas). Sedangkan untuk tahap praktikalitas, media pembelajaran Monopoli Berbasis Budaya Alam Minangkabau diuji cobakan kepada guru kelas IV dan 24 orang siswa kelas MIN 3 Tanah Datar, kemudian guru dan siswa mengisi angket respon setelah dilakukan pembelajaran sebanyak 2 kali pertemuan untuk melihat kepraktisannya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) media pembelajaran Monopoli Berbasis Budaya Alam Minangkabau pada pembelajaran pendidikan pancasila kelas IV valid berdasarkan aspek kelayakan isi/materi, aspek kelayakan bahasa, aspek kelayakan penyajian materi dan aspek kelayakan kegrafikan yang diisi oleh 3 oleh validator dengan perolehan skor total sebesr 89,7% pada kategori sangat valid. 2) media pembelajaran Monopoli Berbasis Budaya Alam Minangkabau pada pembelajaran pendidikan pancasila kelas IV dinyatakan praktis digunakan dalam pembelajaran berdasarkan indikator praktikalitasnya yaitu kemudahan dalam penggunaan, efisiensi waktu pembelajaran dan manfaat. Uji praktikalitas media dilakukan kepada guru dan siswa kelas IV sebanyak 2 kali uji, dengan perolehan skor total praktikalitas guru sebesar 98% pada kategori sangat praktis, sementara hasil uji praktikalitas siswa diperoleh skor total sebesar 95,1% pada kategori sangat praktis. Maka dari itu, dapat dikatakan bahwa media pembelajaran Monopoli Berbasis Budaya Alam Minangkabau pada pembelajaran pendidikan pancasila kelas IV sudah layak digunakan dalam proses pembelajaran.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SRI MELISAWATI, NIM. 232012053, Judul Tesis: “Akuntabilitas dan Transparansi Pengelolaan Dana BOSP di SD Negeri Gugus IV Kota Solok”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Negeri Mahmud Yunus (UIN) Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi prinsip akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOSP) di SD Negeri Gugus IV Kota Solok. Metode yang digunakan adalah studi kasus, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif untuk menggambarkan penerapan akuntabilitas berdasarkan lima indikator: hukum, manajerial, program, kebijakan, dan finansial; serta transparansi yang meliputi keterbukaan informasi dan partisipasi masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan dana BOSP di SD Negeri Gugus IV Kota Solok telah mencerminkan prinsip akuntabilitas melalui kepatuhan terhadap peraturan, pengelolaan keuangan berbasis aplikasi ARKAS, dan pelaporan terstruktur kepada pihak terkait. Namun, dari aspek transparansi, masih terdapat kendala seperti kurangnya aksesibilitas laporan keuangan oleh masyarakat, minimnya penggunaan platform digital, dan rendahnya keterbukaan informasi yang dapat dipahami oleh semua pihak. Untuk meningkatkan transparansi, disarankan agar sekolah menyediakan akses yang lebih luas terhadap laporan keuangan bagi masyarakat, memanfaatkan platform digital untuk distribusi informasi, dan menyajikan laporan dalam format yang mudah dipahami oleh semua pemangku kepentingan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok pemasalahan dalam penelitian ini yaitu bahwa kemampuan keaksaraan awal pada anak usia 4-5 tahun di KB Kuntum Khaira Kota Padang Panjang Timur masih belum optimal. Hal ini dapat dilihat masih ada beberapa anak yang kurang mampu dalam membedakan bentuk dan bunyi pada huruf. Media Kotak Alfabet dan Gambar (kofabar) adalah salah satu kegiatan yang dapat mendorong kemampuan keaksaraan awal pada anak. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah media kotak alfabet dan gambar (kofabar) berpengaruh terhadap kemampuan keaksaraan awal pada anak usia 4- 5 tahun. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen dengan design one group pre-test post-test design. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh anak di KB kuntum Khaira Kota Padang Panjang Timur yang terdiri dari 18 siswa. Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling untuk menentukan sampel penelitian, sampel penelitian ini adalah anak di kelas mekkah sebanyak 8 orang anak. Instrument yang digunakan yaitu instrument checklis dengan kategori penilaian belum berkembang (BB), mulai berkembang (MB), berkembang sesuai harapan (BSH) dan berkembang sangat baik (BSB). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi dan teknik analisis data terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis menggunakan uji t. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti tentang pengaruh media kotak alfabet dan gambar (kofabar) terhadap kemampuan keaksaraan awal pada anak usia 4-5 tahun, bahwa sebelum diberikan treatment skor rata-rata kemampuan keaksaraan awal anak yaitu 10,12 dan setelah diberikan treatment skor rata-rata kemampuan keaksaraan awal anak yaitu 20,25 dengan perbandingan yaitu 10,12. Analisis statistik dengan taraf signifikasi 5% menunjukan bahwa nilai t0 = 22,48 lebih besar dari tt = 2,36 (t0 = 22,48> tt = 2,36), maka hipotesis nihil (h0) ditolak dan hipotesis alternatif (ha) diterima, artinya media kotak alfabet dan gambar (kofabar) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan keaksaraan awal pada anak. Kesimpulannya media kotak alfabet dan gambar (kofabar) berpengaruh signifikan terhadap kemampuan keaksaraan awal pada anak usia 4-5 tahun.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Melisa Surya Fitra NIM. 1930106028, Judul Skripsi: “Pengembangan LKPD Berbasis Case Method Pada Materi Sistem Pencernaan Untuk Kelas XI IPA SMAN 1 VII Koto Sungai Sarik, Padang Pariaman”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi masih terbatasnya bahan ajar di sekolah dan pembelajaran yang belum mampu mengembangkan kemampuan berfikir kritis dan keterampilan pemecahan masalah peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan LKPD berbasis case method pada materi sistem pencernaan kelas XI SMAN 1 VII Koto Sungai Sarik, Padang Pariaman yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) menggunakan metode 4D (define, design, development, dan disseminate). Instrumen yang digunakan adalah lembar wawancara, angket validitas dan praktikalitas. Validasi produk dilakukan oleh 3 orang validator dan praktikalitas dilakukan dikelas XI A SMAN VII Koto Sungai Sarik yang berjumlah 36 siswa. Data validitas dan praktikalitas dianalisis menggunakan statistik deskriptif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis case method yang dikembangkan memenuhi semua aspek penelitian pengembangan dan sudah sesuai dengan karakteristik LKPD. LKPD berbasis case method pada materi sistem pencernaan yang dikembangkan sangat valid dengan persentase 82,22% dan sangat praktis berdasarkan respon guru dan peserta didik dengan persentase masing-masingnya 87,5% dan 82,43%. Dengan demikian, LKPD berbasis case method pada materi sistem pencernaan bisa digunakan dalam pembelajaran biologi.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MELISA RAHMA YULIRA, NIM 222032014 judul Tesis “Pengembangan Buku Model Parenting Islami Bimbingan Baca Al-Qur’an dengan Metode Qiro’ati bagi Siswa Sekolah Dasar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum lancarnya bacaan Al-Qur’an siswa sekolah dasar dan belum tersedianya buku Parenting bagi orang tua dalam membimbing baca Al-Qur’an, penelitian ini bertujuan agar orang tua bisa berperan dalam mendidik anak di rumah dengan menggunakan buku model parenting islami bimbingan baca Al-Qur’an. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development, prosedur pengembangan dilakukan dengan model 4-D yaitu meliputi tahapan 1) Define, 2) Design, 3) Development, 4) Disseminate. Subjek uji coba SDN 28 Jaruai Kuncir dan SDN 11 Kuncir. Teknik instrumen pengumpulan data adalah lembar validasi dan angket praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data validitas dan analisis data praktikalitas. Buku Model Parenting Islami yang telah dikembangkan divalidasi oleh pakar PAI dan dianalisis dengan validitas dan validasi isi indeks Aiken’s V, serta praktikalitas oleh guru dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas nilai Buku Model Parenting Islami adalah 4,60 kategori sangat valid dan validasi isi Aiken’s V 0,90 kategori validitas tinggi. Praktikalitas Buku dari angket praktikalitas dari sudut pandang guru 4,86 kategori sangat praktis dan respon orang tua 4,69 kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut Buku Model Parenting Islami Bimbingan Baca Al-Qur’an dengan Metode Qiro’ati bagi Siswa Sekolah Dasar terkategori sangat valid dan sangat praktis digunakan orang tua dalam mendidik anak dengan Parenting Islami. Kata Kunci: Buku Model Parenting Islami, bimbingan baca Al-Qur’an, Qiro’ati,
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Mega Melisa Putri, NIM 1930101018, judul skripsi “Pengembangan Video Animasi Interaktif dengan Aplikasi Benime pada Materi Qurban dan Akikah Mata Pelajaran Fiqh Kelas X di Madrasah Aliyah”, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2023. Penelitian ini beranjak dari permasalahan yaitu masih banyaknya pendidik melakukan pembelajaran menggunakan media pembelajaran yang konvensional dan masih kurangnya memanfaatkan media dalam proses pembelajaran dan juga belum adanya memanfaatkan aplikasi sebagai alat bantu untuk membuat sebuah media pembelajaran. Kelemahan media pembelajaran yang ada sekarang yaitu terlalu menekankan pada penguasaan materi daripada proses pengembangan masalah. Tidak semua media audio visual sesuai dengan materi pembelajaran. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas mengembangkan video animasi interaktif dengan aplikasi benime pada materi Qurban dan Akikah mata pelajaran Fiqh kelas X di Madrasah Aliyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Prosedur penelitian dimulai dengan menganalisis kebutuhan untuk melakukan pengembangan produk, kemudian merancang atau mendesain produk yang akan dikembangkan, pada tahap pengembangan dengan melakukan validasi produk, tahap implementasi dengan menguji coba produk, dan terakhir tahap evaluasi. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah berupa lembar validasi dan penyebaran angket. Subjek dari penelitian pengembangan video animasi interaktif dengan aplikasi benime pada materi Qurban dan Akikah mata pelajaran Fiqh kelas X di Madrasah Aliyah adalah peserta didik kelas X dan guru yang mengampu mata pelajaran Fiqh. Lokasi penelitian ini bertempat di MAS.TI Paninggahan. Penelitian ini menghasilkan produk media pembelajaran berupa video animasi interaktif dengan aplikasi benime pada materi Qurban dan Akikah mata pelajaran Fiqh kelas X di Madrasah Aliyah. Hasil uji validitas video pembelajaran dari beberapa aspek diperoleh nilai 88,3% dengan kategori “sangat valid”, hasil uji validitas modul ajar diperoleh nilai 91,9% dengan kategori “sangat valid”, kemudian hasil uji praktikalitas video pembelajaran dari beberapa aspek diperoleh nilai 91,1% dengan kategori “sangat praktis”. Berdasarkan hasil validitas dan praktikalitas dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran berupa video animasi interaktif dengan aplikasi benime pada materi Qurban dan Akikah mata pelajaran Fiqh kelas X di Madrasah Aliyah sangat layak digunakan sebagai media dalam proses pembelajaran Fiqh.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Melisa Maulana Putri, NIM 1930401071. Judul Skripsi: “Strategi KSPPS BMT Al-Makmur Cubadak Mengatasi Keterbatasan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Melayani Nasabah”. Program Studi Perbankan Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Bausangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah strategi BMT Al-Makmur Cubadak dalam mengatasi keterbatasan sumber daya manusia dalam melayani nasabah yang jumlahnya 4.833 orang sedangkan karyawan yang aktif di BMT 6 orang dan sebagai marketing hanya 3 orang bahkan jangkauan nasabah tidak hanya berdiam di satu desa saja melainkan di desa lainnya. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui strategi karyawan BMT Al-Makmur Cubadak dalam mengatasi keterbatasan sumber daya manusia dalam melayani nasabah dan apa saja kendala yang dihadapi dalam melayani nasabah dengan keterbatasan sumber daya manusia. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Reseacrh), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengelolaan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa strategi yang dilakukan karyawan BMT Al-Makmur Cubadak dalam mengatasi keterbatasan sumber daya manusia dengan mengunakan 2 strategi yaitu distribusi dan transparansi. Dari strategi distribusi memanfaatkan metode komunikasi dan konsultasi melalui media telekomunikasi sehingga sangat mengefesiensikan layanan kepada nasabah dan juga memanfaatkan teknologi informasi melalui transfer banking. Dari segi transparansi (sikap keterbukaan) seorang direktur melayani langsung nasabah dengan pelayanan prima. Kendala yang dihadapi karyawan BMT Al-Makmur Cubadak yaitu tingkat pemahaman nasabah yang berbeda-beda tentang BMT dan juga dihadapkan dengan nasabah yang mempunyai tingkat emosional yang berbeda serta pekerjaan menumpuk dari perusahaan. Kata Kunci: Strategi, Sumber Daya Manusia (SDM), Pelayanan
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak Melisa Sen Putri Fatja, Nim 1830401086. Judul Skripsi: “Pengaruh Pendapatan Murabahah dan Ijarah Terhadap Profitabilitas Pada PT Bank Muamalat Indonesia”. Jurusan Perbankan Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah ada terdapat kesenjangan antara teori dan praktek pada pengaruh Pendapatan Murabahah dan Ijarah Terhadap Profitabilitas Pada PT Bank Muamalat Indonesia. Yang dimana menurut teori bahwa apabila pendapatan murabahah dan ijarah mengalami kenaikan maka ROA juga mengalami kenaikan, begitu juga sebaliknya. Terlihat pada tanggal 30 desember 2017 pendapatan murabahah mengalami kenaikan sedangkan profitabilitas mengalami penurunan, pada tanggal 30 juni 2018 pendapatan murabahah mengalami penurunan sedangkan profitabilitas mengalami kenaikan. Dan pada tanggal 30 Juni 2018 pendapatan ijarah mengalami penurunan sedangkan profitabilitas mengalami kenaikan. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh Pendapatan Murabahah dan Ijarah terhadap Profitabilitas pada PT Bank Muamalat Indonesia. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Teknik dalam pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data sekunder dari laporan keuangan pada PT Bank Muamalat Indonesia yang dipublikasikan melalui http://www.bankmuamalat.co.id/. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji asumsi klasik, koefisien determinasi, regresi linear berganda, uji t dan uji f. Hasil dari penelitian ini adalah pendapatan murabahah berpengaruh terhadap profitabilitas dan pendapatan ijarah berpengaruh terhadap profitabilitas, selanjutnya pendapatan murabahah dan pendapatan ijarah berpengaruh terhadap profitabilitas pada PT Bank Muamalat Indonesia. Secara parsial atau uji f, murabahah dan ijarah sama-sama memiliki berpengaruh terhadap perubahan profitabilitas pada PT Bank Muamalat Indonesia.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
GITA MELISA PUTRI. Nim 1830203033 , judul skripsi EFEKTIVITAS PASAL 10 AYAT (1) PERATURAN DAERAH KOTA PADANG PANJANG NOMOR 9 TAHUN 2010 TENTANG PENCEGAHAN, PEMBERANTASAN DAN PENINDAKAN PENYAKIT MASYARAKAT PERSPEKTIF SIYASAH DUSTURIYAH, Jurusan Hukum Tata Negara (siyasah), Fakultas Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Dalam penulisan skripsi ini yang menjadi rumusan masalah penelitian adalah bagaimana bentuk pencegahan, pemberantasan, dan penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010, dan bagaimana tinjauan siyasah dusturiyah terhadap bentuk pencegahan, pemberantasan dan penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010 tentang Pencegahan, Pemberantasan, dan Penindakan Penyakit Masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk pencegahan, pemberantasan, dan penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010, dan untuk mengetahui tinjauan siyasah dusturiyah terhadap bentuk pencegahan, pemberantasan dan penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010 tentang Pencegahan, Pemberantasan, dan Penindakan Penyakit Masyarakat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan yuridis empiris. Instrumen penelitian yang penulis gunakan yaitu daftar pertanyaan, alat tulis, recorder dan handphone. Serta teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan cara wawancara langsung kepada aparat penegak hukum yang berwenang dalam penegakan dan berjalannya Peraturan Daerah dan dokumentasi. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan dengan melakukan wawancara kepada penyidik penegakan Perda Satpol PP Kota Padang Panjang dan Kaurmintu Polres Padang Panjang tentang pencegahan, pemberantasan, penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010 tentang Pencegahan, Pemberantasan, Penindakan Penyakit Masyarakat yaitu ditemukan bahwa Satpol PP dan Polisi melakukan pencegahan minuman keras di Kota Padang Panjang belum berjalan dengan maksimal dan hal yang membuat belum adanya efek jera bagi pelaku pelanggar dikarenakan sanksi yang dicantumkan di dalam Peraturan Daerah dianggap terlalu ringan dan disepelekan oleh para pelanggar penyakit masyarakat. Sedangkan berdasarkan tinjauan siyasah dusturiyah dalam pencegahan, pemberantasan dan penindakan penyakit masyarakat terhadap pelaksanaan Perda Pekat sesuai dengan siyasah dusturiyah karena dalam mencegah dan menindak para pelaku yang meminum minuman keras, siyasah dusturiyyah memberikan hukuman yang jelas yaitu hukuman had 40 kali dera dan 40 kali dera hukuman ta’zir. Yang mana ini akan memberikan efek jera kepada pelaku, agar ke depan nya tidak akan mengulangi lagi perbuatan yang sama.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MELISA, NIM, MPI 20 2002012035. Judul Tesis “Manajemen Pendidikan Sekolah berasrama dan Peran Pembina Asrama terhadap Karakter Siswa pada SMA Negeri berasrama di SUMBAR” “Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Pasca Sarjana UIN Mahmud Yunus Batusangkar.tahun 2022. “ “Permasalahan dalam penelitian ini adalah terjadinya krisis moral pada generasi penerus bangsa yang berkaitan dengan karakter. “Pergaulan remaja saat ini sangat merisaukan dikarenakan perkembangan modernisasi dan globalisasi sehingga berdampak menipisnya moral dan akhlak remaja/siswa. Perlunya sekolah yang dapat mengembangkan karakter siswa, khususnya di sekolah berasrama karena kegiatannya menginternalisasi dan personalisasi nilai karakter. Untuk tinggal di asrama perlu pembina asrama sebagai pelaksana program kegiatan di asrama. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa pengaruh manajemen sekolah berasrama dan peran pembina asrama terhadap karakter siswa pada SMAN yang memiliki asrama di SUMBAR. “Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan, dengan pendekatan kuantitatif. SPopulasi dari penelitian ini adalah sekolah yang memiliki asrama dengan mengambil 3 sekolah yaitu SMAN 1 Sumbar, SMAN 3 Painan, SMAN Unggul Dharmasraya.“Instrumen pada peneltian ini dalam menggumpulkan data menggunakan angket tertutup dengan skala likert. Alternatif jawaban adalah “sangat setuju, setuju, kurang setuju, tidak setuju, sangat tidak setuju”. Analisis data menggunakan regresi linear berganda dan pengolahan data penelitian menggunakan bantuan SPSS for windows. “ “Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada Manajemen Sekolah berasrama terhadap Karakter Siswa sebesar 59,1 % pada kategori baik dan Peran Pembina Asrama terhadap Karakter Siswa sebesar 76,6 %, pada kategori baik. Persamaan regresi berganda pada variabel X1 terhadap Y adalah Y1 = 103,821 + 0,065X dan persamaan regresi sederhananya pada variabel X2 terhadap Y adalah Y2 = 30,418 + 1,529X. Hasil pengujian hipotesis ditentukan pada variabel X1 bahwa rxy = 0,361 atau 36,1 % sedangkan pada variabel rxy = 0,413 atau 41,3 %. dengan taraf uji t sebesar 6,723 rhitung X1 = 0,361 dan rhitung X2 = 0,413 dan rtabel = 0,1255 artinya rhitung lebih.besar dari rtabel. Kesimpulannya.bahwa manajemen sekolah berasrama dan peran pembina asrama berkorelasi sangat kuat dengan karakter siswa dengan signifikan 0,01 0,05 maka Ha di terima dan Ho ditolak dimana hitungan statistiknya pengaruh manajemen sekolah berasrama terhadap karakter siswa adalah sebesar 59,1 % dan peran pembina asrama terhadap karakter siswa adalah sebesar 23,4, dapat diartikan bahwa 59,1 % karakter siswa dipengaruhi oleh manajemen sekolah berasrama dan peran pembina asrama.“Ini dapat diasumsikan bahwa 59,1 % dipengaruhi dari faktor-faktor atau sebab-sebab lain diluar variabel.yang diteliti.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan strategi manajemen ekstrakurikuler anak berkebutuhan khusus di sekolah luar biasa. Jenis penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data berasal dari kepala sekolah SLB, wakil kepala sekolah SLB dan para pendidik di SLB Paninjauan X koto Kabupaten Tanah Datar. Analisis data dalam penelitian melalui tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data penelitian dengan melakukan triangulasi. Hasil penelitian ditemukan bahwa strategi manajemen ekstrakurikuler anak berkebutuhan sudah sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan dan berjalan dengan baik yang dibuktikan dengan adanya strategi perencanaan ekstrakurikuler anak berkebutuhan khusus dilakukan dengan berkoordinasi bersama kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan seluruh guru serta Pembina kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan, mengembangkan potensi siswa dalam strategi pelaksanaannya ekstrakurikuler anak berkebutuhan khusus sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan yang dilaksanakan setiap haresuai dengan jadwal yang telah ditentukan yang dilaksanakan setiap hari yang diawasi dengan guru atau Pembina dan dalam strategi evaluasi ekstrakurikuler anak berkebutuhan khusus dilaksanakan setiap tahun sekali dan dilihat dari hasil prestasi yang telah diperoleh dari kegiatan ekstrakurikuler oleh siswa untuk mengetahui tingkatan ekstrakurikuler sehingga strategi manajemen ekstrakurikuler sudah berjalan optimal.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK MELISA RAHMA YULIRA. NIM, 1730101075, SKRIPSI: “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Peserta Didik Di SDN 22 Paninjauan Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok”, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar 2022. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter peserta didik di SDN 22 Paninjauan, Upaya yang dilakukan guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter peserta didik di SDN 22 Paninjauan dan hasil yang diharapkan dalam penanaman nilai-nilai karakter peserta didik di SDN 22 Paninjauan. Metode penelitian kualitatif yang peneliti gunakan dalam penelitian ini dengan alasan karena permasalahan yang diteliti kompleks, dinamis dan penuh makna. Penelitian dilakukan pada bulan Januari 2022 di SDN 22 Paninjauan Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok. Sumber data adalah dua orang guru, guru Pendidikan Agama Islam dan guru kelas 6 serta ibuk kepala sekolah di SDN 22 Paninjauan. Hasil penelitian menunjukan bahwa upaya guru pendidikan gama Islam dalam penanaman karakter peserta didik adalah: Kerja sama dengan orang tua itu penting jadi bagaimana anak bisa menjadi atau mempunyai karakter yang bagus harus ada kerjasama nya dengan orangtua dan lingkungan sekitar, dan tujuan kegiatan eskul memberikan gambaran bagaimana karakter peserta didik dibangun secara baik, dan yang diharapkan oleh guru agama itu peserta didik bisa mempunyai karakter yang baik dan pembiasaan untuk dirinya sehingga menjadi manusia yang lebih baik lagi. Kemudian faktor pendukung dan penghambat guru dalam menanamkan nilai-nilai karakter, adanya fasilitas yang memadai dalam menanamkan nilai-nilai karakter peserta didik yaitu fasilitas masjid yang memadai, berbagai ekstrakulikuler, dan adanya kekompakan guru dalam mengawasi dan mengontrol peserta didik, Adapun penghambat nya yaitu dari siswa itu sendiri, dimana kelihatannya peserta didik itu karakter nya baik disekolah tetapi ketika dirumah lingkungan nya tidak mendukung ataupun kurangnya pengawasan orang tua.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Ela Melisa Saputri. NIM 1730106013. Judul Skripsi: “Pengembangan E-Modul Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts dan Mathematic) Dilengkapi Multimedia Pada Materi Sistem Koordinasi Kelas XI MIPA SMA N 1 Rambatan”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Batusangkar 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pandemi covid-19 dan metode pembelajaran secara online, bahan ajar yang digunakan cendrung monoton, pembelajaran biologi pada materi sistem koordinasi dianggap sebagai materi yang sulit untuk difahami, dan peserta didik belum mandiri dalam belajar. Berdasarkan latar belakang di atas penulis melakukan suatu penelitian untuk mencari penyelesaian masalah tersebut, yaitu dengan melakukan pengembangan E-Modul berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts dan Mathematic) dilengkapi multimedia pada materi sistem koordinasi kelas XI MIPA SMA N 1 Rambatan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D. Tahap pengembangan menggunakan model 4-D memiliki empat tahap yaitu tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Namun pada model ini penulisan dilakukan sampai tahap pengembangan (develop). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar uji validitas dan lembar uji praktikalitas. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk berupa E-Modul berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts dan Mathematic) dilengkapi multimedia pada meteri sistem koordinasi. Hasil validasi E-modul diperoleh nilai rata-rata 83,85% dikategorikan sangat valid dari aspek syarat didaktik, syarat kontruksi, syarat teknis, dan syarat kebahasaan. Hasil praktikalitas E-modul oleh guru biologi kelas XI MIPA SMA N 1 Rambatan diperoleh nilai rata-rata 88,23% dengan kategori sangat praktis. Hasil praktikalitas E-modul oleh peserta didik kelas XI MIPA 2 SMA N 1 Rambatan diperoleh nilai rata-rata 80,28% dengan kategori praktis.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Melisa Harfendi, NIM 1730304020, Judul Skripsi: “Pemanfaatan Layanan Institutional Repository Sebagai Referensi Ilmiah Oleh Mahasiswa di Perpustakaan IAIN Batusangkar”. Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Pemanfaatan Layanan Institutional Repository Sebagai Referensi Ilmiah Oleh Mahasiswa di Perpustakaan IAIN Batusangkar. Tujuan pembahasan ini adalah untuk menjelaskan pemanfaatan layanan institutional repository sebagai referensi ilmiah oleh mahasiswa di Perpustakaan IAIN Batusangkar dan untuk mengetahui kendala yang dihadapinya dalam memanfaatkan layanan institutional repository di Perpustakaan IAIN Batusangkar. Penelitian ini dilakukan di Perpustakaan IAIN Batusangkar menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode penelitian analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik analisis data dengan pendekatan reduksi data, display data, dan Kesimpulan/verifikasi, langkah-langkah pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi yang dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan layanan institutional repository dapat membantu mahasiswa mencari referensi ilmiah dalam membuat karya tulis ilmiah dan dapat memperkaya pengetahuan mahasiswa dengan memanfaatkan layanan tersebut di Perpustakaan. Kendala atau hambatan dalam memanfaatkan layanan institutional repository adalah jaringan internet yang sering bermasalah. Untuk mengatasi kendala tersebut kebijakan pihak perpustakaan IAIN Batusangkar memberikan layanan wifi gratis kepada mahasiswa yang menggunakan institutional repository di Perpustakaan.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Melisantri Okvita. Nim 1630401103 (2020). Judul skripsi: "Kesesuaian Fatwa DSN MUI Nomor 4 Tahun 2000 dan Fatwa DSN MUI Nomor 47 Tahun 2005 terhadap Pembiayaan Murabahah pada Bank Syariah Mandiri KCP Padang Panjang". Program studi Perbankan Syariah Institut Agama Islam Negeri Batusangkar.
Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Kesesuaian Fatwa DSN MUI Nomor 4 Tahun 2000 dan Fatwa DSN MUI Nomor 47 Tahun 2005 terhadap pembiayaan murabahah pada Bank Syariah Mandiri KCP Padang Panjang. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui apakah pelaksanaan akad pembiayaan murabahah pada Bank Syariah Mandiri KCP Padang Panjang sudah sesuai dengan Fatwa DSN MUI Nomor 4 Tahun 2000 dan Fatwa DSN MUI Nomor 47 Tahun 2005.
Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Research) untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengolahan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek permasalahan tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif.
Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa pembiayaan murabahah merupakan produk yang banyak diminati oleh masyarakat, baik itu pembiayaan untuk pembangunan rumah atau renovasi rumah, pembelian kendaraan baik itu mobil atau motor, pembiayaan untuk kebutuhan usaha. Bagi Nasabah yang ingin mengajukan pembiayaan ke Bank Syariah Mandiri KCP Padang datang ke kantor cabang pembantu yang ada di kota Padang Panjang untuk menyampaikan maksud dan tujuannya mengajukan pembiayaan, setelah itu pihak bank akan menjelaskan kepada nasabah syarat-syarat yang dibutuhkan nasabah untuk mengajukan pembiayaan di BSM. Syarat-syarat tersebut seperti KTP suami istri bagi yang sudah menikah, KK (Kartu Keluarga), NPWP (Nomor Pokok Wajib Pajak), surat nikah, SK bagi PNS, surat keterangan gaji, laporan keuangan bagi yang memiliki usaha, dan foto copy jaminan. Setelah itu nasabah harus melengkapi seluruh dokumen dan data yang diperlukan dan menyerahkannya kepada pihak bank. Pihak bank akan memproses data dan dokumen tersebut untuk diverifikasi untuk menentukan layak atau tidaknya nasabah tersebut diberikan pembiayaan. Setelah semua data terverifikasi pihak bank akan menghubungi nasabah untuk memberitahu bahwa pengajuan pembiayaan nasabah diterima atau tidak, jika diterima pihak bank akan mendatangi alamat nasabah untuk melakukan survey bagi nasabah yang memiliki usaha, untuk melihat pendapatan nasabah dan kelayakan usaha yang dimilki nasabah dan sumber penghasilan nasabah jika melakukan pembiayaan. Setelah dinyatakan layak dan diterima pihak bank akan menghubungi nasabah untuk menandatangi kontrak perjanjian pembiayaan murabahah. Setelah itu baru dilakukan pencairan.
Setelah pencairan baru nasabah membeli barang yang diinginkan dari pihak ketiga, dalam hal ini pelaksanaan pembiayaan murabahah tersebut tidak sesuai dengan Fatwa DSN-MUI Nomor 4 Tahun 2000 dinyatakan bahwa jika bank menerima permohonan nasabah, bank harus membeli terlebih dahulu aset yang dipesan nasabah secara sah dari pedagang, karena bank tidak membelikan barang tersebut akan tetapi nasabah sendiri yang membeli atas nama nasabah, dan jika bank mewakilkan kepada nasabah pun barang tersebut secara prinsip sudah milik bank. Hal ini membuktikan bahwa pelaksanaan pembiayaan murabahah di BSM belum sepenuhnya sesuai dengan Fatwa DSN-MUI.
