Abstrak
ABSTRAK MELISA RAHMA YULIRA, NIM 222032014 judul Tesis “Pengembangan Buku Model Parenting Islami Bimbingan Baca Al-Qur’an dengan Metode Qiro’ati bagi Siswa Sekolah Dasar”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum lancarnya bacaan Al-Qur’an siswa sekolah dasar dan belum tersedianya buku Parenting bagi orang tua dalam membimbing baca Al-Qur’an, penelitian ini bertujuan agar orang tua bisa berperan dalam mendidik anak di rumah dengan menggunakan buku model parenting islami bimbingan baca Al-Qur’an. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development, prosedur pengembangan dilakukan dengan model 4-D yaitu meliputi tahapan 1) Define, 2) Design, 3) Development, 4) Disseminate. Subjek uji coba SDN 28 Jaruai Kuncir dan SDN 11 Kuncir. Teknik instrumen pengumpulan data adalah lembar validasi dan angket praktikalitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data validitas dan analisis data praktikalitas. Buku Model Parenting Islami yang telah dikembangkan divalidasi oleh pakar PAI dan dianalisis dengan validitas dan validasi isi indeks Aiken’s V, serta praktikalitas oleh guru dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas nilai Buku Model Parenting Islami adalah 4,60 kategori sangat valid dan validasi isi Aiken’s V 0,90 kategori validitas tinggi. Praktikalitas Buku dari angket praktikalitas dari sudut pandang guru 4,86 kategori sangat praktis dan respon orang tua 4,69 kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut Buku Model Parenting Islami Bimbingan Baca Al-Qur’an dengan Metode Qiro’ati bagi Siswa Sekolah Dasar terkategori sangat valid dan sangat praktis digunakan orang tua dalam mendidik anak dengan Parenting Islami. Kata Kunci: Buku Model Parenting Islami, bimbingan baca Al-Qur’an, Qiro’ati,