2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK YULISA DWI ASTUTI, 1930101151, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE ANIMATE PADA MATERI SEJARAH BERDIRINYA DAULAH ABBASIYAH MATA PELAJARAN SKI DI MADRASAH TSANAWIYAH” Prodi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Permasalahan penelitian ini adalah media yang digunakan saat pembelajaran SKI kurang memadai dengan materi yang diterangkan oleh guru. Hal ini disebabkan karena guru yang hanya menggunakan media berupa papan tulis dan menggunakan powerpoint yang hanya berbentuk tulisan. Sehingga peserta didik tidak tertarik dan merasa bosan di dalam proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana validitas dan praktikalitas media berupa video animasi pembelajaran interaktif dengan adobe animate pada materi sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah di kelas VIII MTsN. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D), dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Prosedur penelitian dan pengembangan terdiri dari 5 tahap yaitu: (1) tahap analysis, dilakukan untuk mengetahui gambaran analisis kebutuhan di lapangan, (2) tahap design, merancang produk serta isntrumen penelitian, (3) tahap development, melihat validitas video pembelajaran serta validitas instrumen penelitian, (4) tahap implementation, dan (5) tahap evaluate. Melakukan uji coba serta mengetahui praktikalitas video pembelajaran pada materi sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah pada mata pelajaran SKI. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah angket berupa lembar validasi, angket respon guru dan siswa. Teknik analisis data untuk mengetahui hasil penelitian yaitu analisis validitas dan analisis praktikalitas. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa validitas video animasi pembelajaran interaktif dengan adobe animate pada materi sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah sebesar 91,3%, dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas video animasi pembelajaran interaktif dengan adobe animate pada materi sejarah berdirinya Daulah yang diperoleh dari angket repon guru sebesar 89%, dan angket respon siswa sebesar 83 %, dengan kategori sangat praktis. Dengan kesimpulan video animasi pembelajaran interaktif dengan adobe animate pada materi sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah sangat praktis dan dapat digunakan dalam pembelajaran SKI di kelas VIII MTsN.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MUKHLISAH SYAHIDAH, NIM 1930104041, dengan judul Skripsi entitled “Students’ Comprehension in Reading Recount Text (A Study of Tenth Grade Students at SMA Negeri 2 Padang Panjang)”. Program Studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah dari penelitian ini yaitu masih rendahnya pemahaman siswa terhadap recount text pada kelas 10 di SMA Negeri 2 Padang Panjang. Penelitian ini bertujuan untuk memberi gambaran tentang pemahaman siswa terhadap teks recount di kelas 10 di SMA Negeri 2 Padang Panjang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 10 tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 321 siswa. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik simple random sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 50 orang. Instrument yang digunakan berbentuk tes dengan pilihan ganda. Tes di validasi terlebih dahulu oleh 3 validator yaitu satu guru bahasa Inggris dan dua dosen bahasa Inggris. Hasil validasi menunjukan semua soal dengan kategori valid. Untuk reliabilitas dari instrument penelitian adalah 0.69 menggunakan metode Cohen Cappa berada pada kategori substansial agreement yaitu reliabel. Setelah itu test dibagikan kepada sampel. Setelah data diperoleh dan dianalisis, selanjutnya digambarkan bagaimana pemahaman siswa dalam membaca teks recount dengan menggunakan teknik analisis deskriptif sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa pemahaman membaca teks recount siswa kelas 10 SMA Negeri 2 Padang Panjang dikategorikan pada level rendah dengan rata rata 48. Berdasarkan indikator kemampuan yang diuji kemampuan membaca teks recount pada aspek orientation dikategorikan pada level rendah dengan rata rata 56. Pada aspek events dikategorikan pada level rendah dengan rata rata 42. Pada aspek reorientation dikategorikan pada level rendah dengan rata rata 43. Pada aspek pemahaman terkait tenses (past tense) dikategorikan pada level rendah dengan rata rata 46,6. Selain itu, aspek pemahaman kosa kata (vocabulary) juga dikategorikan rendah dengan rata-rata 42
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
LISA LAZWARDI. 2023. NIM 2002012011 judul Tesis “Implementasi Program Sekolah Penggerak di SMAN 1 Tilatang Kamang”. Program Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Program Sekolah Penggerak merupakan salah satu langkah pemulihan pendidikan yang dilakukan oleh pemerintah. Dalam pelaksanaan program ini ada lima intervensi yaitu pendampingan konsultatif dan asimetris, peningkatan SDM sekolah, pembelajaran paradigma baru, perencanaan berbasis data dan digitalisasi sekolah. Di antara lima intervensi tersebut pembelajaran paradigma baru menjadi fokus utama sekolah. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengimplementasi Program Sekolah Penggerak di SMAN1 Tilatang Kamang pada pembelajaran paradigma baru yang meliputi pembelajaran berdiferensiasi, projek penguatan profil pelajar Pancasila dan proses kenaikan kelas serta pemilihan mata pelajaran di kelas XI. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Tempat penelitian di SMAN 1 Tilatang Kamang pada bulan Mei sampai bulan Juni 2023 yang dilakukan oleh peneliti sendiri sebagai instrumen utama penelitian. Untuk mengumpulkan data melalui teknik wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis dengan tahapan reduksi, representasi dan menarik kesimpulan. Keabsahan data diuji menggunakan teknik triangulasi sumber data. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa sekolah mengimplementasikan program sekolah penggerak dengan berfokus kepada pembelajaran paradigma baru yaitu pelaksanaan pembelajaran berdirefensiasi, projek penguatan profil pelajar Pancasila dan melakukan proses kenaikan kelas serta pemilihan mata pelajaran yang menerapkan prinsip pembelajaran berpusat kepada anak. Pembelajaran berdiferensiasi dilaksanakan dengan tiga strategi yaitu diferensiasi konten, diferensiasi proses dan diferensiasi produk. Penentuan strategi pembelajaran berdiferensiasi berdasarkan data pemetaan kesiapan belajar anak yang diperoleh dari asesmen diagnostik. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dilaksanakan dengan sistem penjadwalan satu hari projek dalam setiap minggu. Proses pelaksanaan projek dari persiapan sampai penilaian dirancang berdasarkan tema dan dimensi profil yang ditetapkan tim fasilitasi. Sistem kenaikan kelas dari kelas X pada fase E menjadi kelas XI pada fase F berdasarkan pencapaian tujuan pembelajaran dan penyelesaian tema projek pada kelas itu. Untuk pemilihan mata pelajaran pilihan di kelas XI berdasarkan bakat minat, kesiapan anak dan proses pemilihan dilaksanakan secara bebas dan merujuk kepada hasil tes diagnostik anak. Anak diberi kesempatan untuk merubah mata pelajaran pilihannya pada semester 1 kelas XI dengan mempertimbangan kemajuan belajar anak dan kondisi psikologis anak.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK SASRA ELISA, NIM 1930101132, Judul Skripsi ”Pelaksanaan Program Tahfidz Al-Quran dan Manfaatnya Dalam Membentuk Karakter Siswa di SDN 04 Koto Laweh Kecamatan Lembang Jaya Kabupaten Solok”. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok pembahasan dalam SKRIPSI ini mengenai Pelaksanaan program tahfidz Al-Quran yang memberikan banyak manfaat bagi siswa SDN 04 Koto laweh, manfaat nya seperti, lebih rajin dalam menghafal, lebih cepat dalam menangkap pelajaran dan lebih merasa takut untuk berbuat maksiat dan disiplin dalam hidup. Tujuan pembahasan ini yaitu untuk mendeskripsikan pelaksanaan program tahfidz Al-Quran dan untuk mendeskripsikan bentuk Karakter siswa setelah dilaksanakanya program tahfidz Al-Quran di SDN 04 Koto Laweh Kec. Lembang Jaya Kab. Solok. Jenis peneltian yang penulis gunakan adalah penelitian lapangan atau dikenal dengan (Field Research) bersifat deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa yang melaksanakan program tahfidz, teknik pengumpulan data melalui Observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini memiliki kesimpulan sebagai berikut: 1) Pelaksanaan program tahfidz Al-Quran dalam membentuk karakter disiplin siswa di SDN 04 Koto Laweh sudah terlaksana dengan baik, itu dapat ditunjukkan dari hal-hal berikut ini yaitu: disiplin waktu, disiplin tata tertib/aturan kelas tahfidz, serta disiplin setoran. Penanaman nilai karakter disiplin diterapkan dengan cara pemberian motivasi dan sanksi. 2) Pelaksanaan program tahfidz Al-Quran dalam membentuk karakter tanggung jawab siswa di SDN 04 Koto Laweh sudah terlaksana dengan baik, ditunjukkan dari hal-hal berikut ini yaitu: berkomitmen untuk istiqomah menghafal AlQur’an, menyerahkan setoran sesuai ketentuan dan petunjuk yang ada, sadar dan mandiri untuk selalu menjaga hafalan. Siswa telah memenuhi tanggung jawab kepada Allah, diri sendiri, dan guru. Metode menghafal yang digunakan dalam rangka membentuk karakter tanggung jawab ialah metode talaqqi, muroja’ah, dan sima’i. 3) Pelaksanaan program tahfidz Al-Quran dalam membentuk karakter kerja keras siswa di SDN 04 Koto Laweh sudah terlaksana dengan baik dapat dilihat dari hal-hal berikut yaitu: memiliki semangat tinggi dalam menghafal, menuntaskan hafalan dengan baik, tidak menunda-nunda setoran, dan pantang menyerah saat sulit menghafal. Penanaman nilai karakter kerja keras dengan pemberian motivasi, apresiasi, dan membantu siswa yang kesulitan menghafal.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Mega Melisa Putri, NIM 1930101018, judul skripsi “Pengembangan Video Animasi Interaktif dengan Aplikasi Benime pada Materi Qurban dan Akikah Mata Pelajaran Fiqh Kelas X di Madrasah Aliyah”, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2023. Penelitian ini beranjak dari permasalahan yaitu masih banyaknya pendidik melakukan pembelajaran menggunakan media pembelajaran yang konvensional dan masih kurangnya memanfaatkan media dalam proses pembelajaran dan juga belum adanya memanfaatkan aplikasi sebagai alat bantu untuk membuat sebuah media pembelajaran. Kelemahan media pembelajaran yang ada sekarang yaitu terlalu menekankan pada penguasaan materi daripada proses pengembangan masalah. Tidak semua media audio visual sesuai dengan materi pembelajaran. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas mengembangkan video animasi interaktif dengan aplikasi benime pada materi Qurban dan Akikah mata pelajaran Fiqh kelas X di Madrasah Aliyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Prosedur penelitian dimulai dengan menganalisis kebutuhan untuk melakukan pengembangan produk, kemudian merancang atau mendesain produk yang akan dikembangkan, pada tahap pengembangan dengan melakukan validasi produk, tahap implementasi dengan menguji coba produk, dan terakhir tahap evaluasi. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah berupa lembar validasi dan penyebaran angket. Subjek dari penelitian pengembangan video animasi interaktif dengan aplikasi benime pada materi Qurban dan Akikah mata pelajaran Fiqh kelas X di Madrasah Aliyah adalah peserta didik kelas X dan guru yang mengampu mata pelajaran Fiqh. Lokasi penelitian ini bertempat di MAS.TI Paninggahan. Penelitian ini menghasilkan produk media pembelajaran berupa video animasi interaktif dengan aplikasi benime pada materi Qurban dan Akikah mata pelajaran Fiqh kelas X di Madrasah Aliyah. Hasil uji validitas video pembelajaran dari beberapa aspek diperoleh nilai 88,3% dengan kategori “sangat valid”, hasil uji validitas modul ajar diperoleh nilai 91,9% dengan kategori “sangat valid”, kemudian hasil uji praktikalitas video pembelajaran dari beberapa aspek diperoleh nilai 91,1% dengan kategori “sangat praktis”. Berdasarkan hasil validitas dan praktikalitas dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran berupa video animasi interaktif dengan aplikasi benime pada materi Qurban dan Akikah mata pelajaran Fiqh kelas X di Madrasah Aliyah sangat layak digunakan sebagai media dalam proses pembelajaran Fiqh.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tari meldalisa, nim 1959401059. Dengan judul Perancangan Sistem Informasi Pelayanan Kegiatan Posyandu Di Nagari Padang Ganting Berbasis Android. Jurusan Manajemen informatika, fakultas ekonomi dan bisnis islam, Universitas Islam (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Perkembangan teknologi informasi dapat menimbulkan berbagai macam dampak positif dan negatif dalam segala aspek bidang kehidupan. Salah satu dampak positif dan perkembangan ilmu teknologi informasi adalah kemampuan yang dimiliki dalam bidang computer yang dapat mempermudah seseorang dalam mendapatkan informasi atau membantu seseorang dalam menyelesaikan suatu pekerjaan dimana ketepatan waktu sangat diperlukan. Layanan posyandu di Nagari Padang Ganting saat ini belum di dukung oleh fasilitas teknologi informasi yang dapat membantu mempercepat dan meningkatkan informasi. Belum ada aplikasi berbasis teknologi informasi yang membantu kader untuk mencatat dan menemukan kembali infromasi ibu dan anak yang di tangani. semua pencatatan masih dilakukan secara manual di atas kertas, tentu hal ini menjadi sangat rentan terhadap kehilangan data, kesulitan menemukan data dan tidak dapat di lakukan akses data secara bersama-sama.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Melisa Maulana Putri, NIM 1930401071. Judul Skripsi: “Strategi KSPPS BMT Al-Makmur Cubadak Mengatasi Keterbatasan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Melayani Nasabah”. Program Studi Perbankan Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Bausangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah strategi BMT Al-Makmur Cubadak dalam mengatasi keterbatasan sumber daya manusia dalam melayani nasabah yang jumlahnya 4.833 orang sedangkan karyawan yang aktif di BMT 6 orang dan sebagai marketing hanya 3 orang bahkan jangkauan nasabah tidak hanya berdiam di satu desa saja melainkan di desa lainnya. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui strategi karyawan BMT Al-Makmur Cubadak dalam mengatasi keterbatasan sumber daya manusia dalam melayani nasabah dan apa saja kendala yang dihadapi dalam melayani nasabah dengan keterbatasan sumber daya manusia. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah jenis penelitian lapangan (Field Reseacrh), untuk mendapatkan data-data dari permasalahan yang diteliti. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi. Pengelolaan data dilakukan secara deskriptif kualitatif, kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa strategi yang dilakukan karyawan BMT Al-Makmur Cubadak dalam mengatasi keterbatasan sumber daya manusia dengan mengunakan 2 strategi yaitu distribusi dan transparansi. Dari strategi distribusi memanfaatkan metode komunikasi dan konsultasi melalui media telekomunikasi sehingga sangat mengefesiensikan layanan kepada nasabah dan juga memanfaatkan teknologi informasi melalui transfer banking. Dari segi transparansi (sikap keterbukaan) seorang direktur melayani langsung nasabah dengan pelayanan prima. Kendala yang dihadapi karyawan BMT Al-Makmur Cubadak yaitu tingkat pemahaman nasabah yang berbeda-beda tentang BMT dan juga dihadapkan dengan nasabah yang mempunyai tingkat emosional yang berbeda serta pekerjaan menumpuk dari perusahaan. Kata Kunci: Strategi, Sumber Daya Manusia (SDM), Pelayanan
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Lisa Safira, NIM 1830202030, Judul Skripsi: “Tinjauan Fiqh Muamalah Terhadap Sistem Bagi Hasil Tanaman Jagung Dalam Akad Muzara’ah(Studi Kasus di Jorong Parumpung Kenagarian Koto Baru Simalanggang Kecamatan Payakumbuh Kabupaten 50 Kota)”. Program Studi Hukum Ekonomi Syari’ah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2023. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah penentuan persentase bagi hasil tanaman jagung, cara mengeluarkan dan waktu bagi hasil tanaman jagung, serta tinjauan fiqh muamalah terhadap sistem bagi hasil tanaman jagung di Jorong Parumpung Kenagarian Koto Baru Simalanggang. Tujuan pembahasan ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan penentuan sistem persentase bagi hasil, cara mengeluarkan dan waktu bagi hasil tanaman jagung yang dilakukan oleh pemilik lahan dan petani penggarap, serta tinjauan fiqh muamalah terhadap sistem bagi hasil tanaman jagung yang terjadi di Jorong Parumpung Kenagarian Koto Baru Simalanggang. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode kualitatif yang megungkapkan dan menggambarkan kejadian-kejadian, fenomena-fenomena, data yang terjadi di lapangan. Sumber data primer terdiri dari 3 orang pemilik lahan dan 3 orang petani penggarap dan sumber data sekunder mengambil sumber dari Al-Qur’an, hadist, sejumlah buku, jurnal dan artikel. Penelitian lapangan ini dilakukan di Jorong Parumpung Kenagarian Koto Baru Simalanggang Kecamatan Payakumbuh Kabupaten 50 Kota dengan menggunakan uraian dan informasi yang didapatkan dari objek yang diteliti. Hasil penelitian ditemukan bahwa dalam pelaksanaan sistem persentase bagi hasil terdapat tiga poin utama, yaitu: Pertama, tidak jelasnya akad yang terjadi antara kedua belah pihak mengenai persentase bagi hasil, serta lama waktu perjanjian pengelolaan lahan oleh petani penggarap. Kedua, Cara mengeluarkan bagi hasil dalam sistem 10:1 tersebut tanpa penjelasan pembagian yang akan diterima oleh kedua belah pihak dan tanpa menghitungkan pengeluaran modal yang telah ditanggungkan oleh pemilik lahan untuk penanaman jagung tersebut dengan rentang waktu dari penanaman hingga masa panen berkisar 3-4 bulan dan setelah jagung di panen membutuhkan waktu 4 hari penjemuran sebelum jagung siap untuk dijual. Setelah penjualan jagung kepada toke penggarap juga tidak menerima uang penjualan secara keseluruhan melainkan di bayar sebagian yaitu sebesar Rp.2.400.000 dengan hasil yang diterima seharusnya sudah cukup untuk membayar bagian untuk pemilik lahan sebesar Rp.480.000 namun penggarap hanya membayar sebesar Rp.250.000 lalu kekurangannya ditangguhkan sampai masa panen berikutnya. Ketiga, Dari pandangan fiqh muamalah, praktek sistem bagi hasil tanaman jagung yang terjadi di Jorong Parumpung mengandung unsur ketidak adilan pemilik lahan hanya menerima persentase bagi hasil yang sedikit tanpa memperhitungkan modalnya dan untuk untung yang sangat minim dan penundaan sisa penyerahan bagi hasil yang cukup lama hingga ditangguhkan pada panen berikutnya.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NUR ALISA. NIM 1830111042 (2023). Judul Skripsi: “Strategi Guru dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Kelas V di SDN 01 Koto Baru Dharmasraya”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah sudah sangat baiknya minat baca siswa kelas V di SDN 01 Koto Baru Dharmasraya. Minat baca sangat diperlukan karena membaca adalah sebagai dasar siswa untuk memahami pembelajaran yang akan di pelajarinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang digunakan guru dalam meningkatkan minat baca siswa Kelas V di SDN 01 Koto Baru Dharmasraya. Metode Penelitian adalah penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus dan bertempat di SDN 01 Koto Baru, Jorong Pasar Koto Baru, Kecematan Koto Baru, Kabupaten Dharmasraya. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru wali kelas V SDN 01 Koto Baru Dharmasraya yang terlibat langsung dalam penelitian ini. Adapun instrumen penelitian ini adalah berupa lembar observasi dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti yaitu observasi dan wawancara. Sedangkan metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis data kualitatif model Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Serta teknik penjamin keabsahan data yang digunakan penelitian ini adalah triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa strategi guru dalam meningkatkan minat baca siswa kelas V di SDN 01 Koto Baru Dharmasraya adalah : 1. Literasi 15 menit (siswa membaca 15 menit sendiri-sendiri sebelum pembelajaran dimulai, buku yang dibaca siswa adalah buku pelajaran yang akan dipelajari pada hari itu). 2. Tanya jawab terkait tentang topik yang akan dipelajari (siswa dapat menemukan jawaban yang ada di buku). 3. Menugasi siswa membaca diluar jam pembelajaran (yaitu menyangkut pelajaran yang akan dipelajari pada hari selanjutnya). 4. Mengunjungi perpustakaan sekolah bersama siswa. 5. Menyediakan bahan bacaan. Sarana dan prasarana yang digunakan guru adalah sebagai berikut : 1. Berupa infokus yang menayangkan gambar dan video yang menarik. 2. Buku cerita untuk mendorong minat baca siswa. Dari hasil penelitian tersebut untuk meningkatkan minat baca siswa dapat disimpulkan bahwa, strategi guru untuk meningkatkan minat baca itu memang dengan menyuruh siswa untuk aktif membaca. Seperti literasi 15 menit, tanya jawab terkait topik yang akan dipelajari, menugasi siswa membaca diluar jam pelajaran, mengunjungi perpustakaan sekolah, menyediakan bahan bacaan, dengan aktif membaca maka anak-anak dapat tumbuh menjadi anak yang cerdas dan berkualitas, sehingga hasil belajarnyapun akan meningkat.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Lisa. NIM 1930304017, Judul Skripsi “Peran Pustakawan Sebagai Sarana Komunikasi Ilmiah di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar” Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam Skripsi ini adalah belum aktifkan kegiatan komunikasi ilmiah di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui peran pustakawan sebagai sarana komunikasi ilmiah, kompetensi pustakawan menjalankan komunikasi ilmiah, program-program komunikasi ilmiah. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis penelitian pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Instrumen penelitian mengunakan handphone, pertanyaan wawancara, dan dokumen-dokumen seperti buku untuk mencatat poin-poin dari jawaban narasumber. Sumber data primer yaitu pustakawan, pemustaka sedangkan data sekunder yang digunakan seperti profil Perpustakaan. Adapun teknik pengumpulan data mengunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu mengumpulkan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan simpulan. Teknik menjamin keabsahan data yaitu mengunakan triagulasi sumber dan triagulasi teknik, dan triagulasi waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pustakawan sebagai sarana komunikasi ilmiah di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar yaitu menjadi bagian layanan ilmiah seperti layanan referensi dan karya ilmiah, pemenuhan informasi ilmiah, mendukung penelitian di Perpustakaan, modal research collaboration pustakawan dengan pemustaka. Pustakawan sebagai sarana komunikasi ilmiah harus memiliki kompetensi profesional yaitu sebagai tuntutan kerja yang mampu menjadi mediator komunikasi ilmiah dan kompetensi personal yaitu kemampuan pribadi untuk bertangung jawab atas kompetensi profesional. Adapun kegiatan yang meningkatkan sarana komunikasi ilmiah yaitu melalui program pertemuan ilmiah, pelatihan ilmiah seperti pembuatan makalah, penyebarluasan penelitian ilmiah dan lainnya.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak Melisa Sen Putri Fatja, Nim 1830401086. Judul Skripsi: “Pengaruh Pendapatan Murabahah dan Ijarah Terhadap Profitabilitas Pada PT Bank Muamalat Indonesia”. Jurusan Perbankan Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah ada terdapat kesenjangan antara teori dan praktek pada pengaruh Pendapatan Murabahah dan Ijarah Terhadap Profitabilitas Pada PT Bank Muamalat Indonesia. Yang dimana menurut teori bahwa apabila pendapatan murabahah dan ijarah mengalami kenaikan maka ROA juga mengalami kenaikan, begitu juga sebaliknya. Terlihat pada tanggal 30 desember 2017 pendapatan murabahah mengalami kenaikan sedangkan profitabilitas mengalami penurunan, pada tanggal 30 juni 2018 pendapatan murabahah mengalami penurunan sedangkan profitabilitas mengalami kenaikan. Dan pada tanggal 30 Juni 2018 pendapatan ijarah mengalami penurunan sedangkan profitabilitas mengalami kenaikan. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh Pendapatan Murabahah dan Ijarah terhadap Profitabilitas pada PT Bank Muamalat Indonesia. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Teknik dalam pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data sekunder dari laporan keuangan pada PT Bank Muamalat Indonesia yang dipublikasikan melalui http://www.bankmuamalat.co.id/. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, uji asumsi klasik, koefisien determinasi, regresi linear berganda, uji t dan uji f. Hasil dari penelitian ini adalah pendapatan murabahah berpengaruh terhadap profitabilitas dan pendapatan ijarah berpengaruh terhadap profitabilitas, selanjutnya pendapatan murabahah dan pendapatan ijarah berpengaruh terhadap profitabilitas pada PT Bank Muamalat Indonesia. Secara parsial atau uji f, murabahah dan ijarah sama-sama memiliki berpengaruh terhadap perubahan profitabilitas pada PT Bank Muamalat Indonesia.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Lisa Amelia Paratama, 1830101095, 2023, Judul Skripsi: “PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI MENGGUNAKAN APLIKASI KINEMASTER PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM KELAS VIII MTS” Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan penelitian ini adalah media yang digunakan saat pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs S TI Candung kurang menarik, disebabkan guru hanya menggunakan media pembelajaran konvensional. Hal ini menyebabkan siswa kurang tertarik untuk belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana validitas dan praktikalitas video animasi menggunakan aplikasi kinemaster pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D), dengan menggunakan model pengembangan 4D. Prosedur penelitian dan pengembangan terdiri dari 4 tahap yaitu: (1) tahap define, untuk mengetahui gambaran kebutuhan di lapangan, (2) design, merancang produk dan instrument penelitian (3) develop, mengukur tingkat validitas produk dan instrumen dan praktikalitas produk video animasi berbasis kinemaster, (4) Disseminate, pada penelitian ini tahap Disseminate tidak dilakukan dikarenakan keterbatasan biaya. Instrument yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini terdiri dari lembar angket validasi, angket respon guru dan angket respon siswa. Teknik analisis data untuk mengetahui hasil penelitian yaitu analisis validitas dan analisis praktikalitas. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa validitas video animasi menggunakan aplikasi kinemaster sebesar 86,87%, dengan kategori sangat valid. Hasil praktikalitas video animasi menggunakan aplikasi kinemaster yang diperoleh dari angket repon guru sebesar 84,09%, dan angket respon siswa sebesar 86,66 %, dengan kategori sangat praktis. Dengan kesimpulan video animasi menggunakan aplikasi kinemaster sangat praktis dan dapat digunakan dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK DIAN AFLISA. NIM, 16 301 030 17 Judul SKRIPSI “Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di MTsN 6 Tanah Datar”. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi perlengkapan sarana dan prasarana di madrasah sangat dibutuhkan oleh peserta didik. Apabila terjadi banyak kendala dalam pengadaan barang yang dibutuhkan oleh peserta didik, maka madrasah harus melengkapi sarana dan prasarananya. Fokus penelitian yaitu bagaimanakah perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pemeliharaan, dan penghapusan sarana dan prasarana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses perencanaan, pengadaan, inventarisasi, pemeliharaan, dan penghapusan sarana dan prasarana di MTsN 6 Tanah Datar. Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan field research yang dikenal dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Operator Sarana dan Prasarana, Waka Sarana dan Prasarana, dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil wawancara dan observasi yang peneliti lakukan, menunjukan bahwa implementasi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN 6 Tanah Datar belum sesuai dengan yang diinginkan oleh madrasah. Masih banyak sarana dan prasarana yang dibutuhkan oleh peserta didik dan tenaga kependidikan dalam proses belajar mengajar. Dari segi pengadaannya MTsN 6 Tanah Datar belum semua menyediakan sarana dan prasarana untuk keperluan peserta didik dan tenaga kependidikan. Sarana dan prasarana yang harus disediakan oleh madrasah adalah ruang belajar, tempat ibadah, kamar mandi yang belum terpenuhi karena dibatasi oleh lahan yang sedikit. Lahan untuk labor IPA, labor komputer, juga belum tercukupi. Aspek Perencanaan yang sudah dirancang dibuat untuk keperluan madrasah dan barang apa saja yang akan dibutuhkan. Sehingga semua peserta didik dan tenaga kependidikan yang ada di MTsN 6 Tanah Datar mendapatkan kebutuhan barang yang mencukupi dan memadai.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
GITA MELISA PUTRI. Nim 1830203033 , judul skripsi EFEKTIVITAS PASAL 10 AYAT (1) PERATURAN DAERAH KOTA PADANG PANJANG NOMOR 9 TAHUN 2010 TENTANG PENCEGAHAN, PEMBERANTASAN DAN PENINDAKAN PENYAKIT MASYARAKAT PERSPEKTIF SIYASAH DUSTURIYAH, Jurusan Hukum Tata Negara (siyasah), Fakultas Syariah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Dalam penulisan skripsi ini yang menjadi rumusan masalah penelitian adalah bagaimana bentuk pencegahan, pemberantasan, dan penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010, dan bagaimana tinjauan siyasah dusturiyah terhadap bentuk pencegahan, pemberantasan dan penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010 tentang Pencegahan, Pemberantasan, dan Penindakan Penyakit Masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk pencegahan, pemberantasan, dan penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010, dan untuk mengetahui tinjauan siyasah dusturiyah terhadap bentuk pencegahan, pemberantasan dan penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010 tentang Pencegahan, Pemberantasan, dan Penindakan Penyakit Masyarakat. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan yuridis empiris. Instrumen penelitian yang penulis gunakan yaitu daftar pertanyaan, alat tulis, recorder dan handphone. Serta teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan cara wawancara langsung kepada aparat penegak hukum yang berwenang dalam penegakan dan berjalannya Peraturan Daerah dan dokumentasi. Dari hasil penelitian yang penulis lakukan dengan melakukan wawancara kepada penyidik penegakan Perda Satpol PP Kota Padang Panjang dan Kaurmintu Polres Padang Panjang tentang pencegahan, pemberantasan, penindakan penyakit masyarakat dalam Pasal 10 ayat (1) Peraturan Daerah Kota Padang Panjang Nomor 9 Tahun 2010 tentang Pencegahan, Pemberantasan, Penindakan Penyakit Masyarakat yaitu ditemukan bahwa Satpol PP dan Polisi melakukan pencegahan minuman keras di Kota Padang Panjang belum berjalan dengan maksimal dan hal yang membuat belum adanya efek jera bagi pelaku pelanggar dikarenakan sanksi yang dicantumkan di dalam Peraturan Daerah dianggap terlalu ringan dan disepelekan oleh para pelanggar penyakit masyarakat. Sedangkan berdasarkan tinjauan siyasah dusturiyah dalam pencegahan, pemberantasan dan penindakan penyakit masyarakat terhadap pelaksanaan Perda Pekat sesuai dengan siyasah dusturiyah karena dalam mencegah dan menindak para pelaku yang meminum minuman keras, siyasah dusturiyyah memberikan hukuman yang jelas yaitu hukuman had 40 kali dera dan 40 kali dera hukuman ta’zir. Yang mana ini akan memberikan efek jera kepada pelaku, agar ke depan nya tidak akan mengulangi lagi perbuatan yang sama.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
SYAFRIKA YULISA. NIM 1850401060. Judul Tugas akhir: “SISTEM INFORMASI E-VOTING PEMILIHAN KEPALA DESA BERBASIS WEB PADA KANTOR DESA KUMBAYAU” Jurusan Manajemen Informatika Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sistem yang dapat mempermudah dalam melakukan pemilihan kepala desa pada Desa Kumbayau. Jenis penelitian ini yaitu observasi, wawancara serta studi pustaka, dengan menggunakan bantuan komputer sebagai alat bantu dalam pembuatan tugas akhir. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan wawancara dan pengumpulan dokumen-dokumen. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sistem yang dibangun dapat memberikan kemudahan dalam melakukan pemilihan kepala desa pada Desa Kumbayau.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK LISA WILLIYANI, NIM. 1830202031. Judul Skripsi “Tinjauan Fiqh Muamalah Terhadap Moral Hazard Pada Perilaku Konsumen Dalam Jual Beli Istishna` (Studi Kasus di Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya)”. Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar, 2022. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah moral hazard pada perilaku konsumen dari pemesanan sampai pembayaran terhadap jual beli istishna` dan tinjauan fiqh muamalah terhadap moral hazard pada perilaku konsumen dari pemesanan sampai pembayaran dalam jual beli istishna` di Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui dan menjelaskan moral hazard pada perilaku konsumen terhadap jual beli Istishna` dan untuk menganalisis tinjauan fiqh muamalah terhadap moral hazard pada perilaku konsumen dalam jual beli Istishna` di Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Jenis penelitian yang penulis gunakan yaitu penelitian lapangan (field research). Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yang mengungkapkan dan menggambarkan fenomena dan data yang terjadi di lapangan, melalui wawancara dan dokumentasi dengan member dan konsumen. Penelitian lapangan ini dilakukan di Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya dengan menggunakan uraian dan informasi yang didapatkan dari obyek yang diteliti. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan diketahui bahwa moral hazard pada perilaku konsumen dari pemesanan Spain pembayaran terhadap jual beli istishna` adalah tindakan konsumen yang tidak bertanggung jawab, ingkar janji, kurangnya kepedulian terhadap member, tindakan penipuan dan perilaku konsumen yang hanya mementingkan diri nya sendiri yang tidak memikirkan kerugian yang akan di alami member. Dari pandangan fiqh muamalah, moral hazard pada perilaku konsumen dari pemesanan sampai pembayaran dalam jual beli istishna`, adalah tindakan yang dilakukan oleh konsumen termasuk moral hazard yang tidak diperbolehkan dalam fiqh muamalah karena mengandung unsur gharar yang terdapat di dalamnya, karena tindakan dari konsumen dapat mengakibatkan kekecewaan serta kerugian terhadap member serta menimbulkan perselisihan. Pihak member yang tidak menggunakan hak khiyar terhadap konsumen lantaran tidak ingin mendapatkan kerugian dikemudian hari.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Lisa Jumai Yanti, NIM 15 300 4000 52. Judul Skripsi: “The Correlation Between Students’ Learning Interest and Their English Learning Outcomes at SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya minat peserta didik terhadap pembelajaran, terutama pembelajaran bahasa Inggris. Semakin tinggi minat belajar siswa maka semakin tinggi juga hasil belajar mereka. Sebaliknya, semakin rendah minat belajar siswa maka semakin rendah juga hasil belajar mereka. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada korelasi yang signifikan antara minat belajar siswa dan hasil belajar bahasa Inggris siswa di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif yang bersifat korelasi. Variabel penelitian ini adalah minat siswa dalam belajar sebagai variabel bebas (X) dan hasil belajar siswa sebagai variabel terikat (Y). Populasinya adalah siswa kelas VIII di SMP IT Qurrata A’yun Batusangkar pada tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 54 orang. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik total sampling yaitu seluruh populasi diambil sebagai sampel penelitian. Instrumen yang digunakan adalah dengan menggunakan angket dan English test yang diberikan guru pada semester ganjil. Angket digunakan untuk mengetahui deskripsi minat siswa dalam belajar. English test siswa digunakan untuk mengetahui hasil belajar bahasa Inggris siswa yang menggambarkan kemampuan belajar siswa. Sebelum digunakan, Angket tersebut di uji validitasnya terlebih dahulu oleh tiga orang validator. Validator memberikan penilaian berdasaran rubrik penilaian yang telah disediakan oleh peneliti. Hasil dari validitas angket secara umum dari seluruh aspek adalah 0,763 (sangat tinggi). Hasil dari reliabilitas instrumen adalah sebesar 0,960 dengan kategori sangat reliabel. Peneliti menyebarkan angket dan menganalisis data menggunakan teori Widoyoko. Berdasarkan analisis data yang dilakukan didapatkan rata-rata learning interest 180,98 dan rata-rata learning outcomes 78,28. Selanjutnya, peneliti menganalisis korelasi dengan menggunakan product moment pearson di SPSS 22. Hasil analisis membuktikan bahwa r-hitung (0,978) lebih besar dari r-tabel (0,226) dengan derajat bebas 52 pada tingkat signifikansi 5%, serta nilai signifikansi 2-tailed sebesar 0,004 lebih kecil dari pada 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang signifikan antara minat belajar siwa dengan hasil belajar siswa.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MELISA, NIM, MPI 20 2002012035. Judul Tesis “Manajemen Pendidikan Sekolah berasrama dan Peran Pembina Asrama terhadap Karakter Siswa pada SMA Negeri berasrama di SUMBAR” “Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Pasca Sarjana UIN Mahmud Yunus Batusangkar.tahun 2022. “ “Permasalahan dalam penelitian ini adalah terjadinya krisis moral pada generasi penerus bangsa yang berkaitan dengan karakter. “Pergaulan remaja saat ini sangat merisaukan dikarenakan perkembangan modernisasi dan globalisasi sehingga berdampak menipisnya moral dan akhlak remaja/siswa. Perlunya sekolah yang dapat mengembangkan karakter siswa, khususnya di sekolah berasrama karena kegiatannya menginternalisasi dan personalisasi nilai karakter. Untuk tinggal di asrama perlu pembina asrama sebagai pelaksana program kegiatan di asrama. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa pengaruh manajemen sekolah berasrama dan peran pembina asrama terhadap karakter siswa pada SMAN yang memiliki asrama di SUMBAR. “Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan, dengan pendekatan kuantitatif. SPopulasi dari penelitian ini adalah sekolah yang memiliki asrama dengan mengambil 3 sekolah yaitu SMAN 1 Sumbar, SMAN 3 Painan, SMAN Unggul Dharmasraya.“Instrumen pada peneltian ini dalam menggumpulkan data menggunakan angket tertutup dengan skala likert. Alternatif jawaban adalah “sangat setuju, setuju, kurang setuju, tidak setuju, sangat tidak setuju”. Analisis data menggunakan regresi linear berganda dan pengolahan data penelitian menggunakan bantuan SPSS for windows. “ “Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada Manajemen Sekolah berasrama terhadap Karakter Siswa sebesar 59,1 % pada kategori baik dan Peran Pembina Asrama terhadap Karakter Siswa sebesar 76,6 %, pada kategori baik. Persamaan regresi berganda pada variabel X1 terhadap Y adalah Y1 = 103,821 + 0,065X dan persamaan regresi sederhananya pada variabel X2 terhadap Y adalah Y2 = 30,418 + 1,529X. Hasil pengujian hipotesis ditentukan pada variabel X1 bahwa rxy = 0,361 atau 36,1 % sedangkan pada variabel rxy = 0,413 atau 41,3 %. dengan taraf uji t sebesar 6,723 rhitung X1 = 0,361 dan rhitung X2 = 0,413 dan rtabel = 0,1255 artinya rhitung lebih.besar dari rtabel. Kesimpulannya.bahwa manajemen sekolah berasrama dan peran pembina asrama berkorelasi sangat kuat dengan karakter siswa dengan signifikan 0,01 0,05 maka Ha di terima dan Ho ditolak dimana hitungan statistiknya pengaruh manajemen sekolah berasrama terhadap karakter siswa adalah sebesar 59,1 % dan peran pembina asrama terhadap karakter siswa adalah sebesar 23,4, dapat diartikan bahwa 59,1 % karakter siswa dipengaruhi oleh manajemen sekolah berasrama dan peran pembina asrama.“Ini dapat diasumsikan bahwa 59,1 % dipengaruhi dari faktor-faktor atau sebab-sebab lain diluar variabel.yang diteliti.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK SETRI MONALISA, NIM. 18 3010 9054, Judul Skripsi “HUBUNGAN ANTARA SMARTPHONE ADDICTION DENGAN DISREGULASI EMOSI ANAK USIA DINI DI NAGARI SUNGAI JAMBU KECAMATAN PARIANGAN KABUPATEN TANAH DATAR” Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2022. Latar belakang masalah penelitian ini adalah tingginya tingkat kecanduan smartphone pada anak usia dini sehingga menyebabkan anak tidak dapat mengatur emosinya, selain itu anak cenderung lebih menyukai bermain smartphone dibandingkan bermain bersama teman sebaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada atau tidak adanya hubungan smartphone addiction dengan disregulasi emosi anak usia dini di Nagari Sungai Jambu Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasional dengan subjek penelitian adalah orang tua yang memiliki anak yang berusia 4-6 tahun yang berjumlah 40 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Total Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi product moment dengan tingkat signifikasi hasil analisis ditentukan sebesar 5% (0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara smartphone addiction dengan disregulasi emosi anak usia dini di Nagari Sungai Jambu Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar, terbukti dengan nilai rxy = 0,635 dan rtabel = 0,312. Jadi rxy > rtabel (0,635 > 0,312). Karena rxy lebih besar dari rtabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Ini terbukti bahwa smartphone addiction memiliki hubungan dengan disregulasi emosi anak usia dini di Nagari Sungai Jambu Kecamatan Pariangan Kabupaten Tanah Datar.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Masalah dalam penelitian ini adalah perbedaan perkembangan sosial anak rentang usia 3-4 tahun jika dilihat dari segi anak yang mengikuti pendidikan non-formal KB dengan anak yang tidak mengikuti pendidikan non-formal KB, sehingga dilihat dari indikator perkembangan sosial anak seperti perilaku kerjasama, perilaku sosial, perilaku simpati, perilaku empati, perilaku ketergantungan, perilaku ramah, perilaku meniru menunjukkan adanya perbedaan perkembangan sosial anak usia 3-4 tahun.
