2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Siti Nurlatifah, NIM 2030111136. Thesis title: "The Effect of Using Educational Game Quizwhizzer on the Science Learning Motivation of Grade V Students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur". Elementary School Teacher Education Study Program, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, Mahmud Yunus State Islamic University Batusangkar. This research is motivated by the finding of low motivation to learn science in grade V students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur. Students feel that science learning is boring because of the lack of use of learning media. Teachers only deliver material through the blackboard and LKS books without variations in methods or other aids. This study aims to determine the effect of using the quizwhizzer Educational Game on students' learning motivation. The type of research used is quantitative with a research method using the type of experimental research. The researcher chose experimental research, namely pre-experimental design with one group pretest-posttest type. The study had a sample of 27 fifth grade students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur. The data collection technique used by the researcher was to conduct a pretest, provide treatment, and questionnaire. The data analysis technique used was the normality test, and the homogeneity test, then conduct a hypothesis test using the t-test. The results of the study showed that there was an influence of the use of the Quizwhizzer Educational Game on the learning motivation of class V students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur, this was evidenced by the output of the paired sample T-test table above, the Sig value (2-tailed) was 0.000 0.05. So in accordance with the decision making of the hypothesis testing, it can be concluded that Ho is rejected and Ha is accepted. This means that there is an influence of the use of the Quizwhizzer Educational Game on the learning motivation of class V students of SDI Al-Azhar Muhammadiyah Simabur.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Mutaza Alatifa, NIM 2030107011, Judul Skripsi: “Pengaruh Media Quizizz Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 8 MTSN 6 Tanah Datar”. Program Studi Tadris Fisika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Kependidikan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar berlakangi oleh hasil belajar IPA peserta didik khusunya kelas 8 MTsN 6 Tanah Datar masih belum maksimal. Hal ini dapat dilihat dari rata – rata nilai akhir peserta didik. Rendahmya hasil belajar IPA peserta didik salah satu penyebabnya adalah kurang fokusnya peserta didik dalam dalam mengerjakan evaluasi pembelajaran, sehingga peserta didik kurang aktif dalam pembelajaran. Penelitian Ini bertujuan unutk mengetahui pengaruh media Quizizz terhadap hasil belajar peserta didik kelas 8 MTsN 6 Tanah Datar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu. Jenis data pada penelitian ini adalah data primer yang didapatkan dari hasil pembelajaran fisika di kelas 8 materi usaha dan energi di MTsN 6 Tanah Datar dan dikumpulkan tanpa bantuan orang lain yang dilakukan dalam penelitian. Data dari nilai tes akhir peserta didik digunakan untuk pengolahan data hasil belajar dalam penelitian ini. Uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis merupakan metode analisis data yang digunakan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media Quizizz berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik, hal ini dapat dilihat dari nilai tes akhir peserta didik pada kelas eksperimen jika dibandingkan dengan kelas kontrol yang menggunkan media cetak memperoleh nilai terendah 55 dan nilai tertinggi 95 dengan rata – rata 76.07, sedangkan pada kelas eksperimen yang menerapkan media Quizizz memperoleh nilai terendah 50 dan nilai teringgi 100 dengan rata – rata 80,53. Oleh karena itu, pengaruh media Quizizz dalam evaluasi pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik dengan media Quizizz dalam mata pelajaran fisika lebih baik dibandingkan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan media konvensional.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Zikra Latifah, NIM. 2030202058. Judul : “Praktik Pengalihan Gadai di Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota”. Program Studi Hukum Ekonomi syariah, Fakultas Syariah, Unuversitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Tahun 2024. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk praktik pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota, serta apa latar belakang serta dampak dari praktik pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan bentuk praktik pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota serta untuk mengetahui dan manganalisis latar belakang serta dampak dari praktik pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif yaitu pendekatan yang bertujuan untuk memahami fenomena sosial yang terjadi di lapangan. Sumber data terdiri dari data primer yaitu penggadai, penerima gadai I, penerima gadai II dan niniak mamak. Sedangkan data sekunder terdiri dari surat keterangan pagang gadai, buku-buku, sejumlah jurnal dan bacaan lainnya yang dapat memperkuat data primer. Teknik pengumpulan data diperoleh dari observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data serta kesimpulan dan verifikasi. Teknik penjamin keabsahan data melalui teknik triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis peroleh bahwa akad yang diterapkan masyarakat Jorong Banda Dalam Nagari Situjuah Banda Dalam Kabupaten Lima Puluh Kota adalah menggunakan akad dua ketiga yaitu dua tahun dalam tiga kali panen. Namun, kenyataan yang terjadi adalah sebelum jangka waktu dalam perjanjian berakhir, penggadai mengalihkan barang gadainya kepada pihak lain. Bentuk pengalihan gadai di Jorong Banda Dalam adalah Pertama, pihak penggadai meminta uang tambahan kepada penerima gadai, tetapi penerima gadai tidak mempunyai uang untuk menambahnya, maka dialihkan barang gadainya kepada pihak lain untuk mendapatkan pinjaman baru. Kedua, penerima gadai meminta penggadai untuk mengembalikan pinjaman, namun penggadai tidak memiliki uang saat itu. Ketiga, pengalihan gadai yang dilakukan secara berulang-ulang. Keempat, pengalihan gadai tanpa sepengetahuan rahin (penggadai). Kelima, pengalihan gadai untuk dikontrakkan. Adapun latar belakang atau faktor terjadinya pengalihan gadai yang dilakukan masyarakat Jorong Banda Dalam adalah untuk memenuhi kebutuhan ekonomi, biaya pernikahan, murtahin tidak bisa mengelola barang gadai serta untuk renovasi rumah. Dampak dari pengalihan gadai terdapat dampak positif dan negatif, dampak positifnya adalah adanya akses dana yang dibutuhkan bagi penggadai, dapat mempertahankan kepemilikan barang gadai tanpa harus menjualnya kepada pihak lain, serta murtahin dapat memanfaatkan hasil dari barang gadai tersebut. Sedangkan dampak negatif dari pengalihan gadai adalah penggadai berlarut-larut dalam pelunasan hutangnya, serta penggadai tidak bisa menikmati hasil dari sawahnya sendiri.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT Jihan Latifah, Reg, No. 2030104029. Thesis title “Students’ Difficulties in Completing an Article as a Final Project of Seminar On ELT Subject,”. Department of English Tadris, Faculty of Tarbiyah and Teacher Science, Mahmud Yunus State Islamic University (UIN) Batusangkar. The problem in this research is that this research has not revealed what difficulties students experience in completing article writing as the final project of Seminar on ELT subject. This study aims to describe the difficulties of students in completing article in the Seminar on ELT course at UIN Mahmud Yunus Batusangkar in the 2022/2023 academic year. This research uses qualitative research, with a case study design. The informants of this study were 9 students who were selected using purposive sampling technique. Informants are students who take the Seminar on ELT course, students who indicate difficulties in completing article writing as a final assignment of the Seminar on ELT course. In this study, the researcher acted as a key instrument and the interview guide as a supporting instrument. In collecting data, the researcher interviewed informants. To test the trustworthiness of the data, data triangulation was used to find clear information. Furthermore, in analyzing the data, data reduction, data display, and data verification were used. The results showed that six difficulties existed in students when completing an article as a final project of Seminar on ELT subject. The difficulties faced by students are: (1) finding sources as a reference (2) not familiar with the topic given (3) do not understand what they have to make, (4) Different levels of diligence and cohesiveness between group members, (5) dividing tasks with group members, (6) determining the time to work on group assignments together.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Mutaza Latifah, NIM 2030111088 judul skripsi “Dampak Game Online Free Fire Terhadap Belajar Siswa Kelas IV C SDIT Masjid Raya Lantai Batu". Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok masalah dalam penelitian ini adalah banyaknya kalangan pelajar terutama siswa kelas IV C yang kecanduan bermain game online free fire. Siswa kelas IV C yang berjumlah 24 siswa dan ada beberapa siswa yang gemar bahkan mengalami kecanduan saat bermain game online free fire dan itu sangat berdampak terhadap cara belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak game online free fire terhadap belajar siswa kelas IV C SDIT Masjid Raya Lantai Batu. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah 3 siswa kelas IV C, orang tua dan guru kelas IV C. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahap reduksi data, display data, dan menarik kesimpulan. Penjamin keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data. Dari penelitian yang penulis lakukan di lapangan dapat disimpulkan bahwa dampak positif game online free fire terhadap belajar siswa kelas IV C SDIT Masjid Raya Lantai Batu yaitu siswa yang bermain game online free fire dapat mengasah kemampuan otak siswa, siswa menjadi lebih terbiasa dengan teknologi, membantu siswa dalam belajar bahasa inggris dan dampak negatif game online free fire terhadap belajar siswa kelas IV C ditemukan bahwa siswa sering mengucapkan kata-kata yang tidak sopan pada saat bermain game online free fire, kurang bergaul di dunia nyata, sering membantah orang tua, siswa menjadi malas dalam belajar dan kurang fokus, semangat belajar menjadi menurun dan siswa menghabiskan banyak waktu untuk bermain game online free fire dibandingkan waktu untuk belajar dan melakukan aktivitas lainnya dirumah serta mengalami penurunan hasil belajar.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Putri Dwi Latifa NIM 2030111109 Judul Skripsi “Efektifitas Penggunaan Strategi PAIKEM Berbantuan Video Animasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN 12 Andaleh Baruh Bukik”. Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Falkutas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan hasil belajar siswa yang masih rendah pada mata pelajaran IPA hal tersebut disebabkan oleh siswa yang masih kurang aktif dalam proses pembelajaran dan selain itu guru masih menggunakan metode ceramah saat manjelaskan materi pembelajaran, guru kurang memilih dalam menggunakan strategi, dan tidak menggunakan metode yang lebih inovatif. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas IV di SDN 12 Andaleh Baruh Bukik dengan menerapkan strategi PAIKEM berbantuan video animasi. Jenis penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desegn pre eksperimen, yaitu one gruup pretes posttest design. Sampel penelitian berjumlah 20 orang siswa kelas IV SDN 12 Andaleh Baruh Bukit. Teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh penelitih adalah melakukan pretest, memberikan perlakuan, dan posttest. Pengolahan data dilakukan secara kuantitatif yaitu menggunakan uji Prasyarat, uji Hipotesis dan Uji N-Gain. Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan diperoleh hasil sebagai berikut: uji Normalitas yang memperoleh nilai 0,088 yang menyatakan bahwa nilai di atas 0,05 maka datanya bersifat normal, berdasarkan uji homogenitas yang memperoleh nilai 0,073 yang menyatakan bahwa nilai 0,073 lebih besar dari 0,05 maka datanya bersifat homogen. kemudian menguji signifikanya dengan cara melakukan uji hipotesis statistika dengan taraf sig 0,05 diperoleh signifikanya sebesar 0.00 lebih kecil dari pada 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima, dan hasil dari uji N-gan yang mendapat nilai sebesar 0,52 yang menyatakan termasuk dalam kategori sedang. Maka dapat di simpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajar IPA dengan rata- rata nilai N-gan 0,52 yang termasuk kategori sedang. Jadi terdapat pengaruh strategi PAIKEM menggunakan video animasi terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA siswa Kelas IV SDN 12 Andaleh Baruh Bukit.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Latifah Zahra Ai’ni, NIM 2030106015 (2024), Judul Skripsi: “Pengembangan Modul Biologi Terintegrasi Kearifan Lokal Minangkabau pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMA N 2 Lintau Buo”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian dari skripsi ini adalah Pengembangan Modul Biologi Terintegrasi Kearifan Lokal Minangkabau Pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMA N 2 Lintau Buo. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui validitas dan praktikalitas Modul Biologi Terintegrasi Kearifan Lokal Minangkabau Pada Materi Keanekaragaman Hayati di Kelas X SMA N 2 Lintau Buo. Jenis Penelitian yang dilakukan pada panelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research & Development), model pengembangan yang digunakan adalah model 4D yang terdiri dari 4 (empat) tahap yaitu define, design, develop and dissaminate. Penelitian ini dilakukan sampai tahap develop. Modul Biologi yang dikembangkan kemudian di validasi oleh 3 orang validator, yang terdiri dari 2 orang dosen dan 1 orang guru mata pelajaran biologi. Pengumpulan data diperoleh dari hasil angket validator dan peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi dan lembar Praktikalitas. Lembar validasi dan lembar praktikalitas yang sudah diisi selanjutnya dianalisis menggunakan rumus persentase validitas dan praktikalitas. Dari penelitian yang sudah dilakukan, hasil yang penulis dapatkan adalah Modul Biologi Terintegrasi Kearifan Lokal Minangkabau Pada Materi Keanekaragaman Hayati yang dikembangkan dikategorikan sangat valid dengan rata-rata hasil validasi 85% dan rata-rata hasil angket respon peserta didik dikategorikan sangat praktis yaitu 83% . Berdasarkan hasil yang sudah diperoleh, dapat disimpulkan bahwa modul yang dikembangan bersifat valid dan praktis.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Rahmi Latifa. Nim. 1930108060, Judul Skripsi: “Pengaruh Konseling Kelompok dengan Pendekatan Analisis Transaksional Terhadap Interaksi Sosial”. Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah “bagaimana pengaruh konseling kelompok dengan pendekatan Analisis Transaksional terhadap masalah interaksi sosial siswa di SMP N 1 Padang Ganting”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah konseling kelompok pendekatan Analisis Transaksional berpengaruh terhadap masalah interaksi sosial siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen. Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel X (konseling kelompok pendekatan Analisis Transaksional) terhadap variabel Y (interaksi sosial). H0: konseling kelompok dengan pendekatan Analisis Transaksional tidak berpengaruh signifikan terhadap interaksi sosial siswa. Ha: konseling kelompok dengan pendekatan analasis transaksional berpengaruh terhadap interaksi sosial siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil posttest mengalami peningkatan dibandingkan hasil pretest, layanan konseling kelompok dengan pendekatan Analisis Transaksional berpengaruh signifikan terhadap interaksi sosial siswa. Peningkatan interaksi sosial siswa berada pada kategori sedang, Hal ini dapat dilihat berdasarkan hasil harga thitung > ttabel, sehingga H0 ditolak, dengan demikian dapat diartikan bahwa layanan konseling kelompok dengan pendekatan Analisis Transaksional berpengaruh signifikan terhadap peningkatan interaksi sosial siswa di SMP Negeri 1 Padang Ganting, pengaruh interaksi sosial siswa berada pada kategori sedang Kata kunci: konseling kelompok dengan pendekatan analisis transaksional, interaksi sosial
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Masalah pokok dalam penelitian ini adalah Pada saat ini penggunaan produk M-Banking bagi mahasiswa memberikan manfaat yang sangat besar namun penggunaan produk M-Banking ini juga memiliki resiko kejahatan TI atau Cyber Crime, Kejahatan dalam produk M-Banking seperti Cyber Crime untuk tujuan pencucian uang dan kejahatan terorisme dan bagaimana Persepsi Mahasiswa Terhadap Cyber Crime Dalam Menggunakan Produk Fintech, dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Persepsi Mahasiswa Terhadap Cyber Crime Dalam Menggunakan Produk Fintech. Jenis penelitian yang penulis buat adalah penelitian dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Metode kuantitatif deskriptif menggambarkan dan menjelaskan Persepesi Mahasiswa Terhadap Cyber Crime Dalam Menggunakan Produk Fintech. Dan peneliti menggunakan teknik analisis data berupa uji validitas, uji releabilitas, uji normalitas, uji regresi linear deserhana dan uji statistik t. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial variabel Persepsi Mahasiswa berpengaruh terhadap Cyber Crime Dalam Menggunakan Produk Fintech dan memiliki pengaruh variabel Persepsi Mahasiswa terhadap Cyber Crime Dalam Menggunakan Produk Fintech sebesar 20.6 persen.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
KHAIRANI LATIFAH, NIM 1930306020, judul skripsi “Hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being pada Mahasiswa Akhir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar”. Program studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan dalam penelitian ini adalah, mahasiswa dihadapkan pada berbagai macam tuntutan, hambatan, masalah, atau tantangan sehingga menyebabkan mahasiswa menjadi stress. Gangguan psikis seperti sulit berinteraksi, masalah keuangan, hal tersebut dapat mempengaruhi mereka dalam merasakan kebahagiaan atau Subjective Well Being. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being pada Mahasiswa Akhir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan Metode Korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah angkatan 2018 sampai 2020 yang masih aktif kuliah berjumlah 336 orang, dengan sampel yang didapat berjumlah 77 orang, pengambilan sampel menggunakan Purposive Random Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan skala Coping Stress dan skala Subjective Well Being yang peneliti buat sendiri berdasarkan aspek-aspek teori dari Lazarus, Folkman dan Diener. Uji korelasi yang digunakan menggunakan korelasi Product Moment dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti mengenai hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being pada Mahasiswa Akhir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar, maka dapat disimpulkan bahwa koefisien korelasi sebesar 0,457. Kemudian Ha diterima apabila p(sig)0,05. Hasil perhitungan melalui program SPSS dengan taraf 5% diperoleh sebesar p(sig) = 0,000 (p0,05), hal ini menunjukkan adanya Hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being. Kesimpulannya Ha yang diajukan dalam penelitian ini diterima.Sedangkan H0 dalam penelitian ini ditolak. Yang berarti penelitian ini ada hubungan antara Coping Stress dengan Subjective Well Being pada mahasiswa akhir Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Permasalahan dalam penelitian ini adalah strategi BMT Radja Syariah dalam meningkatkan literasi keuangan. Tujuan penelitian ini adalah Untuk menjelaskan bagaimana strategi BMT Radja Syariah untuk Meningkatan Literasi keuangan syariah serta mengetahui kendala yang dihadapi BMT Radja Syariah dalam meningkatan literasi keuangan syariah.Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research),yaitu suatu penelitian yang dilakukan di lokasi penelitian dengan mengadakan pengamatan tentang suatu fenomena dalam suatu keadaan alamiah.Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah melalui wawancara dan dokumentasi.Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Lokasi penelitian dilakukan di BMT Radja Syariah Payakumbuh.Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi yang dilakukan BMT Radja Syariah dalam meningkatkan literasi keuangan syariah ditengah masyarakat dengan cara peningkatan aspek produk syariah dan kehalalan produk serta pengelolaa keuangan nasabah yang aman serta mempertimbangkan risiko keuangan yaitu dengan cara mendesiplikan nasabah dalam membayar angsuran serta memsatikan nasabah mempunyai suatu tabungan yang dapat dijadikan sebagai peneutup risiko jika suatu saat nasabah mengalami kemacetan ekonomi dalam pembayaran utang serta menabung untuk masa depan.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Latifah Hanum, NIM 1930203035. Judul Skripsi “Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 Tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat Di Depan Umum Dikaitkan Dengan Fiqih Siyasah” Program Studi Hukum Tata Negara (Siyasah) Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar (UIN) Batusangkar Tahun 2023. Pokok Permasalahan dalam Skripsi ini adalah bagaimana batasan dalam pelaksanaan demonstrasi dan kaitannya dengan kemerdekaan menyampaikan pendapat di depan umum khususnya dalam pasal 9 Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 serta melihat dari arah perspektif Fiqih Siyasah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan bagaimana batasan dalam pelaksanaan menyampaikan pendapat di depan umum khususnya dalam pasal 9 Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 serta peneliti melihat dari arah perspektif fiqih siyasah. Dalam menjawab tujuan penelitian peneliti menggunakan jenis penelitian yuridis normatif dengan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan bahan pustaka yaitu buku-buku atau literature yang berhubungan dengan penelitian. Teknik analisa dilakukan secara kualitatif dengan cara content analisis untuk menganalisis bahan yang dijadikan referensi, kemudian dikaitkan dengan proses pengambilan kesimpulan (deduktif). Dari hasil penelitian yang sudah penulis lakukan bahwasanya penyampaian demontrasi diatur dalam Pasal 13 ayat 2 dan 3 Undang-Undang Nomor 9 Tahun 1998 mengenai Penyampaian pendapat di depan umum tersebut memiliki batasan-batasan dan tidak semua orang melakukan aksinya di depan umum. Demonstrasi merupakan salah satu perwujudan dapat hak untuk mengeluarkan pendapat, unjuk rasa masih dianggap sah dan sesuai dengan nilai-nilai demokrasi apabila masih berada dalam alur yang benar, berjalan tertib, tidak menggunakan kekerasan atau anarkisme serta tidak melanggar peraturan yang ada. Adapun tinjauan dari pandangan fiqih siyasah tentang pelaksanaan demonstrasi adalah boleh dilakukan dalam rangka mengkritik penguasa atau pemerintah dengan cara yang baik dan dilakukan dengan niat menjalankan tugas amar ma’ruf nahi mungkar. Selama tidak melanggar aturan dan menimbulkan mudharat bagi orang lain.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Latifah Siswati, NIM 1630202035. dengan judul skripsi: “TINJAUAN FIKIH MUAMALAH TERHADAP PENETAPAN DENDA PADA ARISAN ONLINE” Progran Studi Hukum Ekonomi Syariah, Fakultas Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2023. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah pelaksanaan akad denda arisan online di Nagari Limo Kaum ditinjau dalam fiqih muamalah. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan menganalisis pelaksanaan denda arisan online di Limo Kaum. Serta menjelaskan dan menganalisis bagai mana pandangan fiqih muamalah terhadap pelaksanaan akad denda arisan online di Nagari Limo Kaum Metode penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sebagai sumber data utama, yaitu orang yang terlibat dalam pelaksanaan praktik arisan online di Nagari Limo Kaum sumber data yang diperoleh di antaranya admin dan 5 anggota arisan yang ikut bermain.. Sedangkan sumber data sekunder diperoleh melalui sejumlah buku, jurnal dan sumber bacaan lainnya yang ada hubungannya dengan judul peneliti dapat memberikan informasi atau data tambahan untuk memperkuat data primer. . Berdasarkan hasil penelitian yang didapat ditemukan bahwa pelaksanaan denda pada arisan online adalah admin mempromosikan pesan berantai yang kemudian disebarkan melalui pesan whatsap.serta calon anggota yang tertarik admin akan memberkan persyaratan KTP atau nomor yang bisa dihubungi. Setelah semua terkumpul admin akan membentuk sebuah grup arisan, dalam melaksanakan arisan admin sama sekali tidak membayar dan hanya menjalankan arisan, jika ada keterlambatan pada pembayaran arisan admin akan memberikan denda kepada anggota sebesar 10 ribu bagi yang belum menerima dan 15 ribu bagi yang sudah menerima arisan. Sedangkan menurut tinjauan fiqih muamalah praktek denda seperti ini betebtangan dengan prinsip muamalah dimana muamalah harus di lakukan secara jelas dan terbuka sementara denda yang dikumpulkan tidak di beritahukan kepada anggota kemana di gunakan sehingga di sana terlihat ketidak terbukaan admin pada anggotanya mengakibatkan akad denda pada arisan tersebut berubah menjadi akad fasid atau rusak.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Latifah, 2023. “Analisis Butir Soal Ujian Semester Ganjil IPA di Kelas VII UPT SMP Negeri 30 Solok Selatan Tahun Pelajaran 2022/2023”. Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Soal Ujian Semester Ganjil IPA di Kelas VII belum dianalisis baik secara kualitatif maupun kuantitatif serta belum memiliki soal yang sudah terstandarisasi. Sebuah soal yang sudah terstandar yaitu soal yang sudah dicobakan beberapa kali, memiliki koefisien validitas, daya pembeda, reliabilitas, taraf kesukaran, dan keterangan lainnya yang dirasa perlu. Oleh karena itu, peneliti merasa perlu melaksanakan analisis butir soal. Penelitian ini bertujuan agar dapat melihat dan menentukan kualitas butir soal secara kualitatif dan kuantitatif (validitas, reliabilitas, kualitas pengecoh, tingkat kesukaran, dan daya pembeda). Jenis penelitian yang diterapkan yaitu penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian adalah seluruh lembar jawaban ujian semester ganjil IPA di Kelas VII UPT SMP Negeri 30 Solok Selatan Tahun Pelajaran 2022/2023. Sedangkan teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik total sampling. Dan instrumen yang digunakan yaitu angket kualitas konstruksi soal. Teknik pengumpulan data dengan studi dokumen. Dan hasil kuantitatif dianalisis menggunakan program ANATES V4. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil: (1) Validitas konstruk soal yang dipakai belum ada yang memenuhi semua aspek, baik dari segi konteks ilmu, konstruksi, dan bahasa; (2) Validitas soal rendah, didominasi oleh soal yang tidak valid; (3) Reliabilitas kategori untuk soal objektif masih kategori rendah dan untuk essay sudah mempunyai kriteria tinggi dan layak untuk dipakai; (4) Daya pembeda jelek; (5) tingkat kesukaran sedang; (6) Kualitas pengecoh baik dan berfungsi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa soal belum memenuhi kriteria soal yang baik dan terstandar, maka perlu direvisi.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Murni Latifah. NIM 1930305011 (2019). Judul Skripsi: “Peran Dinas Sosial Dalam Melakukan Pemberdayaan Anak Jalanan Melalui Program Rumah Singgah Baiturrahman Di Kelurahan Tembilahan Kota Kec. Tembilahan Kab. Indragiri Hilir”. Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam Fakutas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah peran Dinas Sosial Kabupaten Indragiri Hilir dalam melakukan pemberdayaan kepada anak jalanan melalui program Rumah Singgah Baiturrahman, dimana di dalam rumah singgah tersebut tidak terjadi proses pemberdayaan yang ditujukan untuk anak jalanan, melainkan di tujukan untuk masyarakat kurang mampu yang berada diluar daerah untuk menginap sementara apabila salah satu keluarga mereka di rawat inap di rumah sakit. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (fieldresearch) dengan metode penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di kantor Dinas Sosial Kabupaten Indragiri Hilir dengan menggunakan instrumen wawancara, dokumentasi dengan menggunakan media handphone, buku dan pulpen. Pada penelitian ini sumber data yang didapatkan adalah sumber data primer dan data sekunder. Sedangkan teknik analisis data yang dilakukan adalah dengan reduksi data, penyajian serta penarikan kesimpulan dan untuk mengecek keabsahan data, maka peneliti menggunakan triangulasi sumber. Berdasarkan temuan penelitian penulis menemukan bahwa program rumah singgah Baiturrahman tersebut tidak terfokuskan untuk anak jalanan, melainkan untuk masyarakat kurang mampu yang berada di luar daerah untuk menginap sementara apabila salah satu anggota keluarga mereka di rawat inap di rumah sakit, maka mereka boleh menginap sementara di rumah singgah tersebut selama tiga hari dengan membawa beberapa persyaratan seperti, kartu keluarga (kk) surat keterangan tidak mampu (SKTM) dan surat pernyataan di rawat untuk anggota keluarga yang sakit dari pihak rumah sakit. Terkait rumah singgah bagi anak jalanan hanya dibuka sebagai bentuk pelayanan saja, seperti jika anak-anak jalanan tersebut terjaring razia oleh pihak Satpol PP maka anak tersebut akan di bawa ke Rumah singgah Baiturrahman untuk di berikan nasehat dan orang tua anak akan di panggil untuk menjeput anaknya di rumah singgah, tak hanya itu pihak Dinas Sosial juga berkerjasama dengan OPD-OPD terkait untuk menangani masalah anak jalanan. Pihak Dinas Sosial Kabupaten Indragiri Hilir juga memberikan bantuan berupa sembako kepada masyarakat kurang mampu dan untuk anak jalanan dan bagi anak jalanan yang tidak memiliki pakaian dan alas kaki pihak Dinas Sosial juga memberikan bantuan berupa pakaian dan alas kaki untuk anak-anak jalanan tersebut. Kata Kunci: Peran, Pemberdayaan, Rumah singgah, Anak Jalanan
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK LATIFA RAHMAH, NIM. 17 301 040 34 Judul skripsi: “STUDENTS’ PERCEPTION TOWARD THE BENEFIT OF GROUP PRESENTATION IN LANGUAGE LEARNING ASSESSMENT (LLA) CLASS”. Jurusan Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi karena belum terungkapnya persepsi mahasiswa terhadap kegiatan presentasi kelompok dalam matakuliah Language Learning Assessment (LLA). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap manfaat presentasi kelompok dalam mata kuliah LLA. Penelitian ini adalah penelitian descriptive quantitative, yang menggunakan cross-sectional design. Populasi dalam penelitian ini adalah 70 orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang mengikuti matakuliah LLA tahun akademik 2022/2023 dan 68 orang mahasiswa Tadris Bahasa Inggris UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, diambil 30 orang mahasiswa sebagai sampel penelitian dan 14 orang sebagai sampel uji coba. Dalam pengumpulan data, instrumen yang digunakan yaitu angket tentang persepsi mahasiswa terhadap presentasi kelompok di kelas LLA. Sebelum disebarkan, angket diujicobakan dengan 30 butir pernyataan kepada sampel uji coba. Dari hasil uji coba tersebut, ditemukan 19 pernyataan valid, 10 pernyataan direvisi dan 1 pernyataan dibuang. Sehingga, angket yang diberikan kepada sampel penelitian terdiri dari 29 pernyataan. Setelah data didapatkan, data tersebut kemudian dianalisis dengan analisis deskriptif menggunakan program komputer SPSS versi 22 dan Microsoft Excel. Dengan menggunakan rumus P = 𝑭/𝑵 ×100%, dimana P adalah percentage, F adalah frequency, dan N adalah number / total of the respondence. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap presentasi kelompok di kelas LLA adalah positif dengan rata- rata skor 76,83. Jika dilihat dari masing- masing aspek, persepsi mahasiswa terhadap presentasi kelompok di kelas LLA pada aspek kognitif adalah positif dengan rata- rata skor 48,03, pada aspek afektif adalah positif dengan rata- rata 15,7, dan pada aspek konatif adalah sangat positif dengan rat- rata skor 13,1. Dapat disimpulkan bahwa presentasi kelompok dapat diterima sebagai salah satu strategi pembelajaran yang tepat bagi mahasiswa di kelas LLA.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prinsip akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan APBNagari sesuai dengan asas-asas pengelolaan keuangan desa yang diatur dalam Permendagri nomor 113 tahun 2014
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurlatifa, NIM 1730109035, Judul Skripsi “Penerapan Kegiatan Bercocok Tanam Untuk Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Pada Anak Kelompok B Di Tk Bundo Kandung Rambatan”, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Batusangkar, 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat anak merawat tanaman, kurang pedulinya anak terhadap tanaman, belum adanya penggunaan kegiatan bercocok tanam dalam pembelajaran. Hal ini terlihat dari anak membuang sampah sembarangan, membiarkan mainan berserakan, anak memitik dan menginjak tanaman sekolah, anak kurang mampu menanam dan merawat tanaman sendiri dan anak kurang mampu menyiram tanaman sendiri. Hal ini disebabkan oleh penerapan metode tanya jawab pada saat proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan karakter peduli lingkungan melalui kegiatan bercocok tanam pada anak kelompok b. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif metode eksperiman dengan Pre Eksperimental Design tipe one group pretest-posttest design. Dalam penelitian ini populasinya adalah keseluruhan anak di TK Bundo Kandung Rambatan Kecamatan Rambatan, Kabupaten Tanah Datar yang terdiri dari 21 orang, 9 orang anak yang dijadikan sampel penelitian. Hasil dari penelitian bahwa to yaitu 20,37 > 1,85 karena to lebih besar dari tt maka hipotesis nihil (ho) yang diajukan ditolak dan hipotesis alternatif (ha) diterima. Menunjukkan bahwa penerapan kegiatan bercocok tanam dapat meningkatkan karakter peduli lingkungan anak di TK Bundo Kandung Rambatan Kecamatan Rambatan, Kabupaten Tanah Datar
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
LATIFA KHAIRANI, NIM 18 301 1007, Judul Skripsi: “Penerapan Pembelajaran STEM Berbantuan Augmented Reality Terhadap Hasil Belajar Kimia Kelas X SMAN 2 Sawahlunto”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Tadris Kimia Institut Tinggi Agama Islam Negeri Batusangkar 2018. Rendahnya hasil belajar Kimia peserta didik dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya adalah pembelajaran yang digunakan guru masih bersifat satu arah sehingga kurang melibatkan peserta didik untuk aktif dalam pembelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, diterapkan Pendekatan STEM (Science Technology Engineering Math) dalam pembelajaran yang memadukan empat aspek ilmu yang dibantu oleh media augmented reality. Augmented reality adalah sebuah teknologi yang memiliki usaha dalam menyatukan dunia nyata (real) dan dunia maya (virtual). Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik dengan penerapan pembelajaran STEM berbantuan augmented reality lebih baik dari pembelajaran konvensional pada materi ikatan kimia kelas X IPA di SMAN 2 Sawahlunto. Jenis penelitian ini adalah penelitian Quasi Experimental karena dalam desain penelitian ini tidak dapat mengontrol semua variabel luar. Hasil analisis deskriptif didapatkan nilai rata-rata hasil belajar peserta didik kelas eksperimen sebesar 71,5 sedangkan nilai rata-rata hasil belajar peserta didik kelas control adalah 62,11. Hasil pengujian hipotesis menggunakan uji t, didapatkan harga thitung adalah 2,35 lebih besar dari ttabel 1,67 pada taraf nyata 0,05. Hasil ini menyatakan H0 ditolak dan H1 diterima yaitu hasil belajar kimia siswa menggunakan pembelajaran STEM berbantuan augmented reality lebih baik dari hasil belajar kimia siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Kata kunci : STEM, Augmented Reality, Hasil Belajar, pembelajaran konvensional.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Latifah Azizah.S.M, NIM. 1830106027, Judul Skripsi: “Penerapan Kombinasi Metode Guided Note Taking dan Everyone is a Teacher Here Pada Materi Sistem Imun di Kelas XI SMAN 1 Bukittinggi”. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2022. Pokok permasalahan dalam skripsi ini yaitu metode pembelajaran yang kurang bervariasi dalam kegiatan pembelajaran, sehingga mengakibatkan rendahnya hasil belajar kognitif peserta didik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh penerapan kombinasi metode guided note taking dan everyone is a teacher here terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada materi sistem imun di kelas XI IPA SMAN 1 Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Quasi Experimental dengan rancangan penelitian Pretest-Postest Control Group Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah simple random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes soal essay untuk hasil belajar kognitif peserta didik. Berdasarkan rata-rata hasil belajar kognitif peserta didik setelah diberikan perlakuan pada kelas eksperimen memiliki rata-rata yaitu 88,82 sedangkan pada kelas kontrol rata-rata nilai peserta didik yaitu 76,37. Hipotesis diuji dengan menggunakan metode independent sample t test berbantuan program SPSS versi 25. Berdasarkan uji hipotesis didapatkan nilai Thitung yaitu 11,666 sedangkan nilai Ttabel yaitu 1,666. Jadi Thitung > Ttabel, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Dimana H1 adalah terdapat pengaruh penerapan kombinasi metode guided note taking dan everyone is a teacher here dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan kombinasi metode guided note taking dan everyone is a teacher here dalam meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik.
