2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Beni Safitri, NIM 2030404026, Judul Skripsi: ”Pengaruh Kepercayaan, Persepsi Keamanan, dan Risiko Operasional Terhadap Minat penggunaan E-payment Pospay (Studi Kasus Pengguna Pospay Kantor Pos Indonesia Padang Panjang)”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah kepercayaan pengguna terhadap layanan Pospay memegang peran penting dalam menentukan minat penggunaan, karena membangun keyakinan bahwa transaksi akan dilakukan dengan aman dan efesien. Persepsi keamanan juga menjadi faktor penting, dimana pengguna merasa yakin bahwa data dan transaksi dilindungi dari ancaman atau kebocoran informasi. Sebaliknya, risiko operasional seperti ganguan teknis atau kesalahan sistem dapat menurunkan minat penggunaan karena menimbulkan ketidak nyamanan dan kekhawatiran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kepercayaan, Persepsi Keamanan dan Risiko Operasional Terhadap Minat Penggunaan E-payment Pospay (Studi Kasus Pengguna Pospay Kantor Pos Indonesia Padang Panjang). Jenis penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah pengguna aplikasi Pospay Kantor Pos Indonesia Padang Panjang dengan jumlah populasi sebanyak 708 orang. Teknik pengumpulan sampel menggunakan teknik purposive sampling dan rumus slovin sehingga didapatkan responden sebanyak 88 responden. Penelitian ini menggunakan IBM Statistic Program For Social Science (SPSS) Version 29. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Kepercayaan (X1), Persepsi keamanan, Risiko Operasional berpengaruh terhadap Minat Penggunaan E-payment Pospay. Hal ini dibuktikan dengan uji f adalah sebesar nialai 15.481 > 2.71 atau nilai sig 0.0010.05 menunjukkan bahwa Kepercayaan (X1), Persepsi Keamanan (X2), dan Risiko Operasional (X3) bersama-sama (simultan) memiliki pengaruh terhadap Minat Penggunaan E-payment Pospay di Kantor Pos Indonesia Padang Panjang.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Rima Nassa Fitri, Nim. 2030302041 judul skripsi”PENGARUH PENGGUNAAN E-CAMPUS TERHADAP KOMUNIKASI INFORMATIF PADA MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR”. Program Studi Komunikasi Dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Penggunaan E-Campus Terhadap Komunikasi Informatif Mahasiswa angkatan 2020 Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Uses and Gratifications. Penelitian ini menggunakan metodelogi penelitian kuantitatif pendekatan deskriptif dengan menggunakan uji signifikansi korelasi Product Moment membandingkan rHitung dengan rTabel. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui penyebaran kuisioner kepada mahasiswa Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar angkatan 20 dengan jumlah sampel sebanyak 93 orang responden. Dari penelitian yang dilakukan di temukan bahwa terdapat hubungan yang kuat antara variabel penggunaan e-campus terhadap komunikasi informatif, dimana diperoleh hasil dari pengujian korelasi product moment yang memperoleh nilai koefisien sebesar 0,709, menunjukkan hubungan yang kuat dengan arah positif dengan kedua nilai variabel. Hal ini juga dapat dilihat dari variabel penggunaan e-campus pernyataan aspek media, tujuan media, dan penilaian media adalah sebesar 3,47, ini menjadikan dalam menggunakan e-campus itu sangat di perlukan mahasiswa dalam proses perkuliahan. Pada variabel komunikasi informatif aspek objek,sasaran, dan sinyal dengan nilai grand mean sebesar 3,45, ini menjadikan komunikasi informatif juga sangat berpengaruh dalam penggunaan e-campus saat proses perkuliahan. Nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 50,3% hal ini menunjukkan bahwa pengaruh penggunaan e-campus terhadap komunikasi informatif mahasiswa Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar sebesar 50,3% sedangkan 49,7% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
FITRIANIS, NIM 2030304017, judul skripsi: “Strategi Pengadaan Bahan Pustaka Tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota”. Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam SKRIPSI ini adalah bagaimana strategi pengadaan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota, Bagaimana permasalahan dalam pengadaan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota dan Bagaimana solusi dalam pengadaan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota. Tujuan Pembahasan ini untuk mengetahui strategi pengadaan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota, untuk mengetahui permasalahan dalam pengadaan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota dan untuk mengetahui solusi tentang pengadaan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota. Jenis penelitian ini penulis gunakan adalah jenis penelitian pendekatan deskriptif dengan metode kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik purposive dan snowball sampling. Penelitian ini menggunakan teknik observasi, teknik wawancara dan dokumentasi dengan menggunakan media seperti handphone, buku, dan pulpen yang dapat diwujudkan dalam bentuk objek merupakan contoh Instrumen penelitian diartikan sebagai alat bantu. Pada penelitian ini menggunakan sumber data primer dan data sekunder. Teknik analisis data yang dilakukan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Dan adapun teknik penjaminan keabsahaan data yaitu triangulasi sumber, triangulasi data, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi pengadaan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota perlu ditingkatkan lagi terhadap kebutuhan pemustaka untuk menuju lebih baik sesuai perkembangan zaman. Strategi pengadaan bahan pustaka tercetak di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota ada dua cara yaitu metode pembelian dan metode hadiah/sumbangan/hibah. Pengadaan di Perpustakaan Umum Daerah Kabupaten Lima Puluh Kota melaksanakan prosedur penerimaan bahan pustaka yaitu dengan cara memeriksa secara teliti bahan pustaka yang diterima dan surat pengantarnya, mencocokkan bahan pustaka yang diterima dengan hasil rekap survey kebutuhan pemustaka, menyisihkan dan memperbaiki bahan pustaka dengan pesanan yang rusak, cacat di ruang pengolahan bahan pustaka, menandatangi tanda terima atau faktur kepada pengirim bahan pustaka, menandai kepemilikan bahan pustaka dengan memberikan cap stempel inventaris perpustakaan umum daerah kabupaten lima puluh kota, membuat berita acara penerima, kemudian setelah sesuai prosedur maka dimasukkan datanya ke inlislite versi 3.2 dan buku bisa diletakkan di raknya masing-masing. Permasalahan pengadaan bahan pustaka yaitu terbatasnya anggaran yang tersedia, koleksi yang sulit di cari atau sulit melakukan pembelian di sebuah toko. Dan adapun Solusi untuk mengatasi permasalahan bahan pustaka yaitu survey kebutuhan pemustaka. Selalui berkoordinasi antara pustakawan dengan atasan tentang buku yang diadakan, yang terakhir membuat negosisasi dan membuat perjanjian baik secara pemberi sumbangan ataupun toko buku.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Fitri Yanti, NIM 1930111030, judul skripsi “pengaruh media kartu domino terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDN 20 Muaro”, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasl belajar siswa pada pembelajaran matematika. Rendahnya hasil belajar siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya penggunaan media pembelajaran dan strategi yang belum bervariasi, pembelajaran terpaku dengan satu arah, siswa yang kurang aktif dalam pembelajaran.Tujuan penelitian ini yaitu untuk melihat bagaimanakah pengaruh media kartu domino terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SDN 20 Muaro. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah pra-exsperimental design tipe one gruop pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling total atau sampel jenuh. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen tes sebanyak 20 butir soal berupa objektif. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji normalitas dan uji homogenitas, uji hipotesis menggunakan uji t dan uji n-gain. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media kartu domino, yang dimana terdapat nilai posttest yaitu 84 dengan persentase ketuntasan 100% nilai rata-rata tersebut pada kategori tinggi, sedangkan nilai pretest yaitu 59,10 dengan persentase ketuntasan 14,33% nilai rata-rata tersebut pada kategori rendah. Berdasarkan perhitungan uji t didapatkan nilai yaitu 1,213 sedangkan nilai sig yaitu 0,049. Terlihat jelas bahwasanya nilai dari uji t lebih besar dari sig. Didapatkan hasil bahwa ditolak dan diterima. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu domino dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 20 Muaro.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah hadirnya e-book digital apakah dapat meningkatkan minat baca pemustaka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan aplikasi, tingkat minat baca dan kendala serta solusinya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dimulai dari reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penjamin keabsahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dan tiangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Pemanfaatan aplikasi e-book solok membaca sudah dilakukan dengan baik, pemanfaatannya sangat besar dapat dirasakan bagi penggunanya yang memberikan respon positif dan memberikan kemudahan dalam membaca dengan koleksinya sudah mencerminkan kebutuhan penggunanya. Didukung dengan data koleksi yang sering dibaca seperti; koleksi pustaka anak sebanyak 325 orang yang membaca, agama sebanyak 232 orang dan novel 212 orang. 2) Tingkat minat baca terhadap aplikasi e-book solok membaca masih rendah. Dilihat dari data anggota aktif berjumlah 188 orang, pengunjungnya tahun 2022 rata-rata 82 orang/bulan dan rata-rata 3 orang/hari, di tahun 2023 sampai Oktober rata-rata 21 orang/bulan dan rata-rata 1 orang/hari. Jika dibandingkan jumlah penduduk Kota Solok menurut survei penelitian di Badan Pusat Statistik (BPS) Kota Solok di tahun 2023 sebanyak 778.420 jiwa. 3) Kendala pada jaringan internet, pembatas halaman buku tidak ada dan koleksi buku digital sedikit dengan jumlah 476 koleksi sedangkan untuk eksemplarnya berjumlah 1.152 koleksi. Solusinya dengan menstabilkan jaringan internet, mengupdate aplikasi dan me-request buku pada bagian permintaan penambahan koleksi yang belum tersedia di aplikasi.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ANISA FITRI, NIM 222012052, Judul Tesis : “KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA TK DI KABUPATEN DHARMASRAYA”. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan yang diteliti tentang kompetensi manajerial kepala TK, Pelaksanaan program tidak sesuai dengan perencanaan program. Penyekatan ruangan kelas, satu ruangan dijadikan dua kelas. Lapangan sekitar TK masih terbangkalai. Pengontrolan kegiatan belum dilakukan secara menyeluruh oleh kepala TK. Berdasarkan akreditasi, banyak lembaga PAUD yang sudah habis masa berlakunya. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis kompetensi manajerial kepala TK dalam menyusun perencanaan TK, dalam mengelola tenaga pendidik, dalam memimpin sumber daya TK dan dalam melakukan monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan program kegiatan TK di Kabupaten Dharmasraya. Jenis Penelitian yang digunakan adalah mixed method dengan model Concurrent Embedded. Dengan data primer adalah data kuantitatif dan data sekunder adalah data kualitatif. Data Kuantitaif diperoleh dari guru TK di Kabupaten Dharmasraya. Sedangkan data kualitatif dari kepala sekolah. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purpose sampling. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kompetensi manajerial kepala TK di Dharmasraya dalam menyusun perencanaan 74% kategori baik, Penyusunan program dibuat berdasarkan isu-isu pendidikan terbaru dan disesuaikan dengan kebutuhan TK. Mengelola tenaga pendidik 77% dengan kategori baik, Kepala sekolah dalam program pengembangan sekolah membagi masing-masing bidang guru yang akan bertanggung jawab. Memimpin sumber daya TK 80 % kategori baik, Untuk memenuhi sarana dan prasarana kepala TK membuat proposal bantuan, proposal bantuan sarana prasarana dibuat berdasarkan kebutuhan guru. Karena keterbatsan ruangan, adanya penyekatan ruang kelas, satu ruangan dijadikan tempat belajar 2 kelas. Melakukan monitoring, evaluasi dan pelaporan pelaksanaan program 75% kategori cukup baik, Evaluasi dilakukan melalui wawancara langsung dan observasi. Dalam monitoring kepala TK melakukan pembinaan guru dalam melakukan proses pembelajaran, menanyakan kepada guru kendala dalam pelaksanaaan kegiatan dan juga melakukan penilaian
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
FITRIYANI. NIM 1930306015 Judul Skripsi: “Gambaran Stress Mahasiswa Baru Program Studi Psikologi Islam Angkatan 2023 Di Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar” Program Studi Psikologi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah stress yang dialami mahasiswa baru, berupa permasalahan kesepian dan ketakutan ketika pertama kali jauh dari orang tua, menyesuaikan diri dengan teman, dan kegiatan baru serta menghadapi perubahan budaya asal dengan budaya tempat baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran stress mahasiswa baru pada prodi psikologi islam. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah metode penelitian kuantitatif deskriptif adalah suatu metode yang bertujuan untuk membuat gambar atau deskriptif tentang suatu keadaan secara objektif yang menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut serta penampilan dan hasilnya. Dalam penelitian ini peneliti mengunakan sampel sebanyak 68 mahasiswa angakatan 2023 program studi Psikologi Islam secara random karena peneliti menggunakan teknik simple random sampling, peneliti memakai teknik ini karena jumlah populasi dibawah 100 orang. Validitas adalah istilah yang menggambarkan kemampuan sebuah instrumen untuk mengukur apa yang ingin diukur. Penilaian dalam penelitian ini dilakukan dengan cara memberikan angka 1- 4 dengan uraian seperti berikut: angka 1 yaitu untuk aitem yang sangat tidak relevan, angka 2 untuk aitem yang tidak relevan, angka 3 untuk aitem relevan, dan angka 4 untuk aitem sangat relevan.. Hasil dari penilaian ekspert ini kemudian dianalisis dengan menggunakan formula Aiken’s V. Nilai Aiken’s V berkisar antara 0-1. Aitem yang layak digunakan yaitu yang memiliki nilai Aiken’s V di atas 0,5, artinya nilai-nilai aitem yang berada dibawah 0,5 tidak relevan. Berdasarkan hasil dari penilaian ekspert yang dianalisis dengan menggunakan formula Aiken’s V semua pernyataan dapat dikatakan valid karena di atas 0.05. uji reliabilitas aspek fisik menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 73.5% dengan frekuensi sedang, aspek emosi nilai Cronbach’s Alpha sebesar 54.4% dengan frekuensi sedang, aspek perilaku menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 60.3% dengan frekuensi tinggi, dan aspek kognitif menghasilkan nilai Cronbach’s Alpha sebesar 94.1% dengan frekuensi tinggi, sehingga dapat dinyatakan bahwa semua aspek tersebut dikatakan reliable dikarenakan nilai Cronbach Alpha diatas 0.5. artinya mahasiswa baru prodi psikologi islam mengalami stress.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstrak Welan Safitri, NIM. 212122006, SYIRKAH TERNAK SAPI : STUDI TENTANG KELOMPOK TANI DI NAGARI ANDALEH BARUH BUKIK KABUPATEN TANAH DATAR, Tesis, Jurusan Hukum Ekonomi Syariah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, Batusangkar, 2023, 75. Kerjasama ternak sapi merupakan kerjasama pengelolaan ternak yang dilakukan di dalam kelompok tani di Nagari Andaleh Baruh Bukik. Ada beberapa bentuk perjanjian di dalam kerjasama ternak kelompok tani dan pihak-pihak yang ada dalam kerjasama kelompok tani. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk perjanjian di dalam kerjasama ternak dan pelaksanaan bagi hasil ternak dalam kelompok tani menurut syirkah dalam fiqih muamalah. Jenis penelitian digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulkan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan, sedangkan untuk teknik keabsahan data berupa triangulasi. Dalam kerjasama kelompok tani ada tiga bentuk kerjasama yang dilakukan yaitu pertama bentuk perjanjian antara pemerintah dan kelompok tani dalam hal pemberian modal kelompok tani. Kedua bentuk perjanjian antara kelompok tani dan anggota kelompok tani dalam kerjasama ternak milik kelompok. Ketiga bentuk perjanjian antara masyarakat di luar kelompok tani yang ingin melakukan kerjasama ternak. Kerjasama ternak sapi yang dilakukan oleh kelompok tani dengan melaksanakan bagi hasil pengelolaan ternak antara kelompok tani sebagai pemilik modal dan anggota kelompok sebagai pengelola. Porsi bagi hasil ditentukan atas kesepakatan anggota kelompok tani. Bagi hasil dilakukan dari penjualan anak sapi dan penjualan induk sapi. Kerjasama ternak sapi yang dilaksanakan dalam kelompok tani telah sesuai dengan konsep syirkah dalam fiqih muamalah.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Fitri Aulia Rahmi, NIM 1930108021, Judul Skripsi: Upaya Guru Bimbimbingan Dan Konseling Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Di SMPN 2 Rambatan. Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah upaya yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi perilaku bullying yang terjadi di SMPN 2 Rambatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi bullying fisik, untuk mengetahui upaya guru bimbingan dan konseling dalam mengatasi bullying verbal, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam mengatasi bullying. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian dengan metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Tekni pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah melalui wawancara. Sumber data primer dalam penelitian ini 2 orang guru bimbingan dan konseling dengan data sekunder pihak terkait wali kelas dan guru mata pelajaran. Teknik analisis data dan interpretasi data dari penelitian ini adalah reduksi data, dan kesimpulan/verifikasi data. Teknik penjaminan keabsahan data ini adalah triangulasi sumber. Dari hasil penelitian yang dilakukan di lapangan terdapat beberapa masalah perilaku bullying yang peneliti temukan bullying secara fisik dan bullying secara verbal yang bisa merusak generasi muda. Untuk mengatasi terjadinaya perilaku bullying baik secara fisik maupun verbal tersebut maka guru bimbingan dan konseling sebagai guru pembimbing yang menangani berbagai macam permasalahan dan tugas perkembangan siswa di sekolah melakukan berbagai upaya untuk mengatasinya dan menanggulanginya terjadinya perilaku bullying berupaya upaya preventif melalui pemberian layanan bimbingan klasikan, bimbingan kelompok, upaya pembinaan melalui pembinaan mental keperibadian agama, membantu anak agar memiliki keseimbangan hidup dan juga melalui upaya kuratif seperti menghilangkan penyebab timbulnya permasalahan, melalui konseling individual, dan konseling kelompok. Dan adanya faktor pendukung layanan yang dilakukan seperti terjalinya dengan baik Kerjasama antara guru mata pelajaran, orang tua, kepala sekolah, dan pihak sekolah lainnya, sedangkan faktor penghambat yang didapatkan dalam melakukan beberapa upaya tersebut seperti tidak adanya jam masuk ke kelas dan membuat layanan yang diberikan kurang efektif.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
KURNIA FITRI ANDANI, NIM. 212032007, judul tesis “PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERDIFERENSIASI BERBASIS APLIKASI CANVA PADA MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI DI SMAN 1 SUNGAYANG” Program Studi Pendidikan Agama Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya permasalahan terkait perancangan perangkat ajar kurikulum merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan budi pekerti. Perangkat ajar yang dimaksud adalah modul ajar sebagai pengembangan RPP pada kurikulum 2013. Modul ajar yang dirancang guru PAI dan budi pekerti sebelumnya belum memfasilitasi keberagaman kebutuhan belajar peserta didik. Belum ada analisis khusus terkait kebutuhan belajar peserta didik sebagai landasan menyusun modul ajar. Akibatnya tujuan pembelajaran tidak tercapai secara maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kebutuhan guru dan peserta didik, validitas dan praktikalitas dari pengembangan modul ajar berdiferensiasi berbasis aplikasi canva terkhusus pada materi menganalisis manfaat menghindari akhlak madzmumah berfoya-foya, riya’, sum’ah, takabur dan hasad. Penelitian ini dilakukan dengan metode Research and Development (R&D) dengan menggunakan model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan. Model ini terdiri dari 4 tahap yaitu define, design, develop, dan disseminate. Instrumen penelitian yang digunakan dalam mengumpulkan data ialah angket, pedoman observasi dan pedoman wawancara. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Sungayang dengan responden terdiri dari guru dan peserta didik. Analisis data untuk hasil uji validitas menggunakan indeks Aiken’s V dan uji praktikalitas menggunakan rumus derajat pencapaian. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata persentase validasi modul ajar berdiferensiasi berbasis aplikasi canva adalah 0,90 dengan kategori valid. Hasil uji praktikalitas angket respon guru adalah 90,5% dengan kategori sangat praktis. Hasil uji praktialitas untuk angket respon siswa adalah 91% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa modul ajar berdiferensiasi berbasis aplikasi canva layak dan sangat praktis dijadikan panduan bagi guru dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran PAI dan budi pekerti di SMAN 1 Sungayang
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MAISIL VELLA SAFITRI, NIM 2030111074, judul Skripsi “PENGEMBANGAN MEDIA 3D HOLOGRAM BOX SCREEN PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SDN 10 SUNGAI PATAI ”. Program Studi Pendidikan Guru Mdrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini didasarkan pada analisis kebutuhan guru dan siswa di SDN 10 Sungai Patai bahwasanya media pembelajaran masih bersifat konvensional seperti media gambar. Hal ini didasarkan bahwasanya guru dan siswa sangat membutuhkan Media yang bisa menunjang keaktifan siswa dalam pembelajaran dan dapat menumbuhkan semangat siswa dalam belajar. Selain itu peneliti ini juga di landasi hasil kebutuhan siswa bahwasanya siswa ingin belajar sambil bermain buk. Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan media yang interaktif di kelas V SDN 10 Sungai Patai yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research and Development dengan model pengembangan 4-D (define, design, develop, dan disseminate). Instrument yang digunakan dalam penelitian dan pembengan ini terdiri dari lembar angket validasi media, angket respon guru, dan angket respon siswa. Teknik anlisis data untuk mengetahui hasil penelitian yaitu analisis validasi dan analisis praktikalitas. Pengembangan media 3D hologram box screen pada pembelajaran IPA kelas V SDN 10 sungai patai yang telah dirancang serta divalidasi dari aspek syarat dipraktik, syarat konstruksi, syarat teknis, dan syarat karakteristik oleh 3 validator sehingga diperoleh nilai rata-rata sebesar 94,4% dengan kategori sangat valid. Berdasarkan rata-rata yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa media 3D hologram box screen dapat dikatakan sangat valid. Selain itu Media 3D hologram box screen pada pembelajaran IPA yaitu materi pengenalan bumi di kelas V SDN 10 sungai patai yang dirancang oleh peneliti sangat praktis dari segi kemudahan dalam penggunaan dengan nilai rata-rata respon siswa sebesar 100% dalam kategori sangat praktis dan dengan hasil nilai rata-rata respon guru sebesar 93,18% dalam kategori sangat praktis.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta yang ditemukan di lapangan bahwa pada materi pembagian media pembelajaran yang digunakan belum mencapai visi misi dari sekolah, dan bersifat kurang menarik bagi peserta didik. Disamping itu guru juga meminta adanya inovasi dari media pembelajaran untuk materi pembagian. Oleh karena itu peneliti mengembangkan media pembelajaran terintegrasi hadits nabi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran yaitu Media Komik Terintegrasi Hadits Nabi pada materi Pembagian yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (development research) dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang terdiri dari 4 tahap yaitu define (pendefenisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Produk media komik terintegrasi hadits nabi divalidasi oleh dua orang dosen dengan menggunakan lembar validasi. Uji coba praktikalitas dilakukan oleh guru dan 15 orang peserta didik kelas III MIN 2 Tanah Datar menggunakan angket respon. Berdasarkan hasil penelitian pada bagian validasi media komik terintegrasi hadits nabi ini memperoleh persentase 85,9% dengan kriteria sangat valid. Hasil praktikalitas respon guru dari media komik terintegrasi hadits nabi ini memperoleh persentase 100% dengan kriteria sangat praktis. Selanjutnya untuk hasil praktikalitas respon peserta didik dari media komik terintegrasi hadits nabi ini memperoleh persentase 93% dengan kriteria sangat praktis. Dengan ini dapat disimpulkan bahwa Media Komik Terintegrasi Hadits Nabi yang dirancang telah valid dan praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ruri Fitria, NIM. 2030302045 judul skripsi “PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA DAN DOSEN PEMBIMBING TERHADAP GEJALA STRES MAHASISWA FUAD UIN MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR DALAM PENYELESAIAN SKRIPSI””. Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar.Penelitian ini akan membahas mengenai komunikasi interpersonal mahasiswa dengan dosen pembimbing memamg telah banyak dilakukan, namun sebagai mahasiswa yang juga berada disemester akhir, peneliti melihat gejala stress menghadapi penulisan skripsi ini masih banyak dialami mahasiswa khususnya UIN Mahmud Yunus Batusangkar .Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh komunikasi interpersonal antara mahasisa dan dosen pembimbing terhadap gejala stres mahasiswa dalam menyusun skripsi di UIN Mahmud Yunus Batusangkar dan untuk mengetahui Seberapa besar pengaruh komunikasi interpersonal mahasiswa dan dosen pembimbing terhadap gejala stres mahasiswa dalam penyelesaian skripsi, teori yang digunakan yaitu teori akomodasi komunikasi akomodasi didefinisikan sebagai kemampuan untuk menyesuaikan, memodifikasi, atau mengatur perilaku seseorang dalam responnya terhadap orang lain. Penelitian ini menggunakan metodelogi penelitian kuantitatif pendekatan deskriptif dengan menggunakan uji t. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah melalui penyebaran kuisioner kepada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di FUAD UIN Mahmud yunus Batusangkar, terdapat Pengaruh Komunikasi Interpersonal Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Terhadap Gejala Stres Mahasiswa dalam Penyelesaian Skripsi.hasil penelitian ini yaitu terdapat Pengaruh Komunikasi Interpersonal Mahasiswa dan Dosen Pembimbing Terhadap Gejala Stres Mahasiswa dalam Penyelesaian Skripsi.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK FITRIA HADATUL ANFA 1830404043, dengan judul skripsi “Pengaruh Lokasi, Produk, Harga dan Promosi Terhadap Keputusan Pembelian Pada Toko Gevin Bangunan”. Jurusan Manajemen Bisnis Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah Toko Gevin Bangunan sudah lama berdiri tetapi kurang berkembang, Lokasi Toko Gevin Bangunan berada di tepi jalan raya tetapi jauh dari konsumen yang berada di Nagari Balimbing, Produk yang di sediakan Toko Gevin Bangunan kurang lengkap dan kurang bervariasi , Harga yang ditawarkan Toko Gevin Bangunan cukup mahal di bandingkan dengan toko bangunan lainnya, Toko Gevin Bangunan kurang melakukan promosi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh lokasi terhadap keputusan pembelian pada Toko Gevin Bangunan , (2) pengaruh produk terhadap keputusan pembelian di Toko Gevin Bangunan, (3) pengaruh harga terhadap keputusan pembelian di Toko Gevin Bangunan, (4) pengaruh promosi terhadap keputusan pembelian di Toko Gevin Bangunan, (5) pengaruh lokasi, produk, harga dan promosi terhadap keputusan pembelian di Toko Gevin Bangunan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (survey) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen yang pernah melakukan pembelian pada Toko Gevin Bangunan dengan jumlah konsumen yang tidak diketahui. Adapun sampel dalam enelitian ini menggunakan rumus chocran dengan teknik non Probability Sampling adalah Sebanyak 96 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan Observasi dan kuesioner. Teknik analisi data menggunakan program SPSS 26 (Statiscal Package For The Social Science) Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Lokasi tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian pada Toko Gevin Bangunan. (2) produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian pada Toko Gevin Bangunan. (3) Harga berpengaruh Positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian pada Toko Gevin Bangunan. (4) Promosi tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian pada Toko Gevin Bangunan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Abstract: The background of this research was that the motivated by the large number of English students who use the U-Dictionary application rather than other translation applications in fifth semester translation learning in the 2022/2023 academic year. This study used qualitative methods. There were six informants for this research, they were fifth semester English students in class A in the 2022/2023 academic year. The results of this study showed that there ware four benefits found from the interview results, including: 1) The benefit in easy to use, 2) The benefit in having many features, 3) The benefit in having many synonyms in each choice of words that are suitable for use, 4) The benefits in better translation results.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fitri Anjelina, NIM. 2030304016. Judul Skripsi : “Analisis Efektivitas Layanan Repositori Institusi Di Perpustakaan Universitas Negeri Padang”. Program Studi Ilmu Perpustakaan Dan Informasi Islam Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah bagaimana produktivitas layanan repositori intitusi di perpustakaan Universitas Negeri Padang, faktor pendukung dan penghambat, serta dampak layanan repositori di perpustakaan Universitas Negeri Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektivitas manajemen layanan repositori, mengetahui faktor pendukung dan penghambat, serta mengetahui dampak penggunaan layanan repositori di perpustakaan Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemustaka dan pustakawan di Perpustakaan Universitas Negeri Padang. Selain itu, data juga dikumpulkan melalui observasi dan analisis dokumen terkait pelayanan perpustakaan. Data dianalis dengan langkah-langkah Teknik pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Kemudian diuraikan serta mengelompokkan terhadap aspek masalah dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Hasil penelitian menujukkan bahwa : 1. Produktivitas sumber daya sudah memadai, perubahan dari waktu ke waktu sudah memadai, adanya kendala jaringan, keterbatasan akses, dan kurangnya pemahan tentang repositori sehingga efektivita layanan repositori institusi di perpustakaan Universitas Negeri Padang belum efektif karena tidak sesuai dengan 3 indikator layanan efektif yang peneliti gunakan, 2. Faktor pendukung dalam layanan repositori di perpustakaan Universitas Negeri Padang yakni adanya kemampuan menyesuaikan diri dengan apa yang ada yakni berupa awalnya layanan dilakukan dengan manual sekarang dilakukan melalui digital, update repositori dari tahun tahun, sedangkan faktor penghambat efektivitas layanan repositori di Perpustakaan Universitas Negeri Padang yaitu internet yang tidak memadai untuk mengakses karya, dan keterbatasan akses karya yang di upload hanya sampai Bab I, 3. Dampak penggunaan layanan repositori intitusi di Perpustakaan Universitas Negeri Padang adalah mempermudah dalam mencari beberapa referensi yang dibutuhkan dan mempermudah dalam menyimpan data karya mahasiswa maupun dosen.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Rahmi Dafitri. NIM. 1930106041. Judul Skripsi: Penerapan Model Reading, Questions and Answers (RQA) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Biologi. Jurusan Tadris Biologi Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), UIN Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran biologi dikarenakan guru belum dapat menerapkan model pembelajaran yang tepat dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Reading, Questions and Answers (RQA) terhadap hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran biologi setelah diberikan soal tes berupa essay. Jenis penelitian ini adalah quasi experimental dengan desain posttest-only control design yang dilaksanakan pada kelas XI Fase F SMAN 1 Sungayang semester ganjil 2023/2024. Pada penelitian ini menggunakan instrumen berupa soal essay yang terdiri atas 8 soal pada materi jaringan tumbuhan. Hasil penelitian menunjukan rata-rata hasil belajar peserta didik kelas eksperimen lebih baik dibandingkan rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas kontrol. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan uji independent t-test melalui aplikasi SPSS statistic 22 dengan ketentuan nilai alpha sebesar 0,05 dan didapatkan hasil signifikasi 0,010, dimana 0,0100,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar peserta didik pada materi jaringan tumbuhan menggunakan model Reading, Questions and Answers (RQA) lebih baik dari hasil belajar peserta didik menggunakan model pembelajaran konvensional.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fauzia Nofitri, NIM. 1730108018, Judul Skripsi: Kecerdasan Spiritual Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling. Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar.Masalah pokok dalam penelitian ini adalah ingin melihat bagaimana gambaran kecerdasan spiritual mahasiswa bimbingan dan konseling di UIN Mahmud Yunus Batusangkar. mahasiswa Bimbingan dan Konseling yang aktif dalam kegiatan keagamaan di kampus memiliki tingkat kecerdasan spiritual yang lebih tinggi dibandingkan dengan mahasiswa yang tidak aktif. Hal ini karena mereka memiliki kesempatan untuk belajar tentang agama dan nilai-nilai spiritual secara lebih mendalam. Mahasiswa UIN Mahmud Yunus Batusangkar rata-rata aktif menggunakan media sosial yang mana menggunakan media sosial untuk berbagi pengalaman spiritual dapat membantu meningkatkan kesadaran spiritual orang lain. Hal ini karena mereka dapat membagikan kisah-kisah inspiratif tentang bagaimana spiritualitas telah membantu mereka dalam menjalani kehidupan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa bimbingan dan konseling Angkatan 2020 yang berjumlah 63 mahasiswa. Untuk teknik pengambilan sampel digunakan teknik random sampling, dengan sampel sebanyak 63 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan melalui skala instrument tentang kecerdasan spiritual.Dari penelitian yang dilakukan di lapangan di temukan kecerdasan spiritual mahasiswa bimbingan dan konseling dapat digambarkan mahasiswa memiliki kecerdasan spritual yang baik dengan jumlah 2 mahasiswa dengan persentase 85%, pada kategori cukup baik terdapat 51 mahasiswa dengan persentase 57%, kategori kurang baik terdapat 10 orang mahasiswa dengan persentase 11%. Hal ini dibuktikan dengan data yang diperoleh bahwa terdapat 51% mahasiswa BK memiliki kecerdasan spiritual yang cukup baik pada jumlah 51 mahasiswa dari 63 orang dengan rata-rata 79,70..
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kualitas instrumen evaluasi pembelajaran fiqih di MIN 1 Tanah Datar tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Reliabilitas instrumen evaluasi pembelajaran fiqih di MIN 1 Tanah Datar tahun pelajaran 2021/2022. (2) Karakteristik instrumen evaluasi pembelajaran fiqih di MIN 1 Tanah Datar tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian deskripstif kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah soal ujian dan jawaban ujian real siswa semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022 yang terdiri dari lembar jawaban: (1) soal fiqih kelas 2 sebanyak 95 lembar (2) fiqih kelas 5 sebanyak 72 lembar. Tekhnik pengumpulan data diperoleh dalam bentuk dokumentasi. Data kemudian dianalisis dengan program iteman versi 3.00 untuk mengetahui reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan keefektifan distraktor. Hasil analisis teori tes klasik menunjukkan bahwa instrumen butir tes fiqih kelas 2 diterima sebanyak 0 butir ( 0%), direvisi 10 butir (50%), dan ditolak 10 butir (50%). Fiqih kelas 5 diterima sebanyak 2 butir (5%), direvisi 26 butir (65%) dan ditolak 12 butir (30%).
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sri Fitriani, Nim 1930306052, Judul Skripsi “Kemandirian Anak Autis di SLB Autiscare Batusangkar” Jurusan Psikologi Islam, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah, Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar, 2024. Inti dari permasalahan penelitian ini adalah melihat dari kondisi perkembangan anak autis yang berbeda jauh dari anak normal, terdapat fenomena dimana anak yang bersekolah di SD SLB Autiscare Batusangkar belum bisa mandiri ketika ingin ke toilet, belum bisa makan sendiri, belum bisa memasang dan membuka bajunya sendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah agar anak bisa mandiri melakukan aktivitasnya sendiri tanpa dibantu oleh orang lain seperti guru dan orang tua. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dan observasi. Subjek penelitian yaitu orang tua, dan guru di SLB Autiscare Batusangkar. Sedangkan teknik analisis data dan interpretasi pada penelitian ini adalah reduksi data, data display dan penarikan kesimpulan. Sedangkan Teknik keabsahan datanya adalah triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis dapatkan mengenai kemandirian anak Autis di SLB Autiscare Batusangkar dimana 3 dari 5 anak autis sudah bisa melakukan sendiri bina dirinya namun masih harus dibimbing oleh guru dan orang tua agar anak dapat melakukan bina dirinya dengan benar, kemudian 2 anak lagi masih dibimbing penuh oleh guru agar bisa melaksanakan kegiatan atau aktivitas sehari-harinya seperti bina diri makan, merawat diri dan bina diri berpakaian.
