2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
تأثير استخدام تطبيق ميمرايز (memrise application) على قدرة مهارة الكلام لطلاب المدرسة الثانوية الاسلامية الخاصة جانتونج سيري فاضلة اليا ٢٠٣٠١٠٢٠١٩ المشكلة الرئيسية في هذه الأطروحة هي قدرة مهارة الكلام التي لا تزال رتيبة بحيث لا يزال الطلاب يتلعثمون في مهارة الكلام. الغرض من هذا البحث هو تحديد أثر تطبيق Memrise على قدرة مهارة الكلام لطلاب الخاصة التقنية الإسلامية. تستخدم الباحثة في هذه الأطروحة البحثة الكمي بالطرق التجريبية. إن تصميم هذا البحث هو التصميم التجريبي شبه مع تصميم المجموعة الضابطة غير المكافئة. تستخدم الباحثة ثلاث أدوات لجمع البيانات: المقابلات والملاحظات والاختبارات. قام الباحثة بتحليل البيانات باستخدام اختبار الحالة الطبيعية واختبار التجانس واختبار الفرضية لتحديد تأثير استخدام تطبيق Memrise على قدرة الطلاب في المدرسة الثانوية الإسلامية الخاصة. وخلص الباحثة إلى أن نتائج اختبار الفرضية اختبار t hitung =8,5787 75311 وtTable = 2,04407142 بحيث يكون thitung ≥ tTable. وتوصلت الباحثة إلى استنتاج مفاده أن نتائج اختبار الفرضيات كانت فعالة أو تم قبول Ha ورفض Ho بمعنى أن استخدام تطبيق memrise متغير
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fadilah Zikra , NIM. 2030201026. Judul Skripsi :“ Problematika Yang Di Hadapi Istri Terhadap Pemenuhan Kewajiban Suami tidak bekerja Dalam Rumah Tangga (Studi Pemenuhan Nafkah Suami Di Nagari Singkarak Kecamatan X Koto Singkarak Kabupaten Solok) Prodi Hukum Keluarga (Ahwal Al-Syakhshiyyah) Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah Petama, Apa permasalahan yang di hadapi istri terhadap suami tidak bekerja di Nagari Singkarak Kecamatan X Koto Singkarak. kedua, bagaimana pemenuhan nafkah rumah tangga dari suami yang tidak bekerja di Nagari Singkarak Kecamatan X Koto Singkarak .Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui permasalahan yang di hadapi istri terhadap suami tidak bekerja di Nagari Singkarak Kecamatan X Koto Singkarak. dan bagaimana pemenuhan nafkah rumah tangga dari suami yang tidak bekerja di Nagari Singkarak Kecamatan X Koto Singkarak .. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), pengumpulan data dilakukan melalui wawancara terhadap informan yaitu Suami/Isteri, orang Tua Pasangan Suami/Isteri yang suami/menantu tidak bekerja dan nafkah keluarga di tanggung istri maupun pihak lain. Pengolahan data dilakukan dengan cara menganalisis data tersebut dengan menggunakan teknik analisis data terdiri dari empat alur kegiatan yang terjadi secara bersamaan yaitu: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan problematika yang dihadapi istri terhadap suami tidak bekerja di Nagari Singkarak Kecamatan X Koto Singkarak Kabupaten Solok yaitu Pertama, permasalahan yang dihadapi istri terhadap suami tidak bekerja, yang mana terdapat 5 (lima) orang istri yang mengalami kesulitan keuangan, 7 (tujuh) orang mengalami rusaknya keharmonisan rumah tangga seperti sering terjadinya cekcok dan pertengkaran dalam rumah tangga, 7 (tujuh) mengalami ketidak stabilan emosional seperti istri kesulitan mengendalikan emosional dan ada yang melampiaskan emosianal terhadap anak, dan 6 (enam) orang yang mengalami masalah terhadap kesehatan fisik, seperti kurang nya daya tahan tubuh karna terlalu bnyak beraktifitas. Selanjutnya Kedua, bagaimana pemenuhan nafkah keluarga tersebut, dari hasil penelitian yang sudah penulis temukan terdapat 2 (dua) hal yang dapat terpenuhinya kebutuhan rumah tangga keluarga yang suaminya tidak bekerja tersebut, yaitu : kebutuhann rumah tannga di penuhi oleh orang tua istri, dan di penuhi oleh istri yang bekerja. Seharusnya seorang suami harus melindungi istri serta bertanggung jawab atas keselamatan jiwa isteri sebagaimana yang telah diungkapkan oleh Allah Swt. dalam surah At-Tahrim ayat 6 yang menjelaskan bagaimana seorang suami dapat menjadi pelindung dan bertanggung jawab atas keselamatan istrinya. Berdasarkan hal tersebut diatas maka benar telah terjadi problematika dalam pemenuhan kewajiban suami dalam rumah tangga di Kecamatan X Koto Singkarak Kabupaten Solok.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
HANNY FADILA, NIM 2030402038. Judul Skripsi “Pengaruh Ketimpangan Pendapatan dan Indeks Pembangunan Manusia Terhadap Kemiskinan pada Provinsi Di Pulau Jawa Tahun 2014-2023”. Program Studi Ekonomi Syariah Falkultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri (UIN) MAHMUD YUNUS BATUSANGKAR. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bahwasannya ketimpangan pendapatan dan Indeks Pembangunan Manusia mempengaruhi kemiskinan di Provinsi di Pulau Jawa mengalami data kenaikan diikuti penurunan data kemiskinan dan IPM mengalami kenaikan Diikuti kenaikan data kemiskinan. Ketimpangan pendapatan dan Indeks Pembangunan Manusia tidak selalu diikuti oleh kemiskinan. Tujuan pembahasan ini adalah untuk menganalisis seberapa besar ketimpangan pendapatan dan Indeks Pembangunan Manusia mempengaruhi kemiskinan di Pulau Jawa. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam pengujian ini ialah uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, dan uji hipotesis dengan bantuan program SPSS Versi 22. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial variabel X1 (ketimpangan pendapatan) berpengaruh signifikan terhadap Y (kemiskinan). Variabel X2 (Indeks Pembangunan Manusia) berpengaruh signifikan terhadap Y (kemiskinan). Berdasarkan secara uji secara bersama-sama menunjukan bahwa X1 (ketimpangan pendapatan) dan X2 (Indeks Pembangunan Manusia) sama-sama berpengaruh signifikan terhadap variabel Y (kemiskinan) di Provinsi di Pulau Jawa. Hasil uji nilai R-Square sebesar 0,422, pengaruh variabel independen X1 (ketimpangan pendapatan) dan X2 (Indeks Pembangunan Manusia) terhadap variabel dependen Y (kemiskinan) secara simultan. Sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nurfadilah, NIM 2030202039, Judul Skripsi: “Perspektif penjual-pembeli dan Fatwa MUI terhadap produksi perusahaan pro Israel versi Yayasan Konsumen Muslim Indonesia (YKMI)”. Program Studi Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skipsi ini bagaimana perspektif penjual-pembeli terhadap produk yang dikategorisasikan pro Israel versi Yayasan Konsumen Muslim Indonesia (YKMI), serta bagaimana perspektif Fatwa MUI tentang produk yang dikategorisasikan pro Israel versi Yayasan Konsumen Muslim Indonesia (YKMI). Dengan tujuan untuk bagaimana perspektif penjual-pembeli terhadap produk yang dikategorisasikan pro Israel versi Yayasan Konsumen Muslim Indonesia (YKMI), dan untuk mengetahui bagaimana perspektif Fatwa MUI tentang produk yang dikategorisasikan pro Israel versi Yayasan Konsumen Muslim Indonesia (YKMI). Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu melihat fenomena-fenomena yang ada di lapangan mengenai perspektif penjual-pembeli dan Fatwa MUI terhadap produksi perusahaan pro Israel versi Yayasan Konsumen Muslim Indonesia (YKMI), dengan metode penelitian kualitatif. Sumber data yang penulis gunakan yaitu pemilik toko dan pembeli produk-produk yang dianggap sebagai produk Israel sebagai sumber data utama,dan sumber data pendukung lainnya berupa struk belanja dan surat pernyataan dari distributor. Teknik analisis data yang penulis gunakan dalam penelitian ini yaitu analisis kualitatif untuk mendapatkan gambaran masalah yang sedang diteliti yang kemudian data tersebut dicek dengan menggunakan teknik triangulasi, berupa triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan, Perspektif penjual-pembeli terhadap produk yang dikategorisasikan pro Israel versi Yayasan Konsumen Muslim Indonesia (YKMI) yaitu pertama, penjual dan pembeli sama-sama menemukan adanya daftar produk yang dikeluarkan oleh YKMI yang dianggap pro Israel. Kedua, dari pihak swalayan mendapatkan surat klarifikasi dari pihak distributor, bahwa produk yang dimiliki tidak ada kaitannya dengan Israel. Sedangkan alasan dari pembeli yaitu tidak dapat menemukan produk merk lain yang sesuai dengan penggunaan sehari-hari, dan juga produk yang dianggap sebagai produk Israel tersebut sudah cocok dalam penggunaan sehari-hari. Perspektif Fatwa MUI terhadap produk yang dikattegorisasikan pro Israel versi Yayasan Konsumen Muslim Indonesia (YKMI), dimana pihak MUI tidak melarang ataupun menetapkan bahwa produk tersebut memang benar terafiliasi dengan Israel atau tidak, hanya saja pihak MUI mengembalikan kepada masyarakat untuk mengambil keputusan.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Dina Fadila, NIM 2030404035, Judul SRIPSI ‘’ Pengaruh Marketing Media Sosial Pada Bisnis Jasa Titip Terhadap Minat Berwirausaha Gen Z (Studi Kasus Mahasiswa Febi Uin Mahmud Yunus Batusangkar)”. Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Fakultas Ekonomi Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar Batusangkar. Pokok permasaahan penelitia ini adalah minat berwirausaha mahasiswa febi UIN Mahmud yunus batusankar yang mengunakan marketing media sosial pada bisnis jasa titip. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui seberapa banyak minat gen Z dari mahasisiwa febi untuk berwirausaha pada bisnis jasa titip. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. populasinya yaitu Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar yang berjumlah 2.026 Mahasiswa sebanyak 95 responden dengan menggunakan rumus slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakana Regresi Linier Sederhana yang diolah menggunakan aplikasi SPSS 29.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Marketing media sosial bernilai positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha Gen Z dengan niai t hitung 13,084 > t tabel 1,661 jadi dapat disimpulkan bahwa Marketing media sosial pada Bisnis Jasa Titip berpengaruh terhadap minat berwirausaha Gen Z pada mahasisiwa febi UIN Mahmud yunus batusangkar.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah masalah yang terjadi dalam keluarga, dan peran niniak mamak menyelesaikan problematika yang dihadapi oleh kemenakan di Nagari Salayo, Kecamatan Kubung, Kabupaten Solok. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran niniak mamak dalam menyelesaikan problematika yang dihadapi oleh kemenakan di Nagari Salayo, Kecamatan Kubung, Kabupaten Solok. Jenis penelitian yang penulis gunakan penelitian lapangan (Field Reseach) dengan metode kualitatif. Penelitian ini yang berlokasi di Nagari Salayo, Kecamatan Kubuang, Kabupaten Solok. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah niniak mamak, suami/ istri, orang tua. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian ini Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Teknik penjamin keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi sumber. Hasil penelitian mengungkapkan pertama, masalah yang terjadi dalam keluarga di Nagari Salayo, Kecamatan Kubung, Kabupaten Solok, yaitu perceraian dan kekerasan dalam rumah tangga (KDRT). Faktor-faktor penyebab perceraian antara lain masalah ekonomi, perselingkuhan, ketidakharmonisan rumah tangga, dan perjudian. Penyebab utama perceraian umumnya berasal dari pihak suami. Penyebab perceraian ini berkaitan dengan Pasal 19 dan Pasal 116 Kompilasi Hukum Islam (KHI), yang mencakup perbuatan zina dan perjudian, serta terjadinya pertengkaran. Sementara itu, KDRT di Nagari Salayo sering disebabkan oleh permasalahan ekonomi, kemalasan bekerja, dan ketidakmampuan suami memberikan nafkah. Kedua, Peran niniak mamak terhadap problematika yang dihadapi oleh kemenakan di Nagari Salayo menunjukkan bahwa kebanyakan upaya penyelesaian kurang berhasil atau tidak berhasil, yang disebabkan karena perbedaan domisili antara niniak mamak dan kemenakan, kurangnya penghargaan dari kemenakan terhadap niniak mamak, kurangnya komunikasi, dan kurangnya keterbukaan. Dalam perspektif hukum keluarga, niniak mamak memiliki peran sebagai hakam yang bertugas melakukan islah (penengah) untuk mewujudkan perdamaian. Peran hakam ini diatur dalam Al-Qur'an, yaitu dalam QS Al-Hujurat ayat 9-10 dan QS An-Nisa’ ayat 35.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
تطوير المودول الإلكترونية لمادة اللغة العربية باستخدام برنامج سيجيل ((sigil في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية التاسعة تانه داتر. نور فضيلة 2030102040 المشكلة الرئيسية في هذه الرسالة هي مغصور على استخدام المودة التعليمية مما تؤدي إلى عدم اهتمام التلاميذ بتعلم مود اللغة العربية. تهدف هذا البحث إلى (1) لمعرفة احتياجات المودول الإلكترونية لمادة اللغة العربية باستخدام برنامج سيجيل (2) لمعرفة تصحيح المودول الإلكترونية لمادة اللغة العربية باستخدام برنامج سيجيل (3) لمعرفة التطبيق العملي المودول الإلكترونية لمادة اللغة العربية باستخدام برنامج سيجيل. منهجية البحث منهج البحث والتطوير(R&D), في هذه البحث تستخدم البحث نموذج التطوير 4 - D طياغرجان: التعريف والتصميم والتطوير والانتشار. أدوات البحث المستخدمة هي ورقة المقابلة، وورقة التصحيح، وورقة التطبيق العملي. تقنية تحليل البيانات المستخدمة هي بتحليل الإحصائية الوصفية. ونتيجة من هذا البحث هي المودول الإلكترونية لمادة اللغة العربية باستخدام برنامج سيجيل في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية التاسعة تانه داتر. خصوصا لتلاميذ الفصل 7-F. هذه المواد تكون على التعليمية من نقاشين حول موضوع التعريف ومرافق الالمدرس ة. النتيجةالبحث هي (1) النتيجة من تحلبل احتياجات التلاميذ هي أنهم تحتاجون إلى المودول الإلكترونية لمادة اللغة العربية باستخدام برنامج سيجيل في الفصل السابع بنسبة مئوية 100٪، (2) اسار على المودول أن هذه المودول الإلكترونية لمادة اللغة العربية باستخدام برنامج سيجيل هي صحيح جدا من ثلاثة خبراء, يعني بمعدل 3,57. هذه المعدل تدل علي النتيجة عن ورقة التصحيح (3) المودول الإلكترونية لمادة اللغة العربية باستخدام برنامج سيجيل هي عملية جدا للتلاميذ والالمدرس , يعني بمعدل 34,4. هذه المعدل تدل المودول الإلكترونية لمادة اللغة العربية باستخدام برنامج سيجيل في الفصل السابع المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية التاسعة تانه داتر هي عملية جدا.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
هذا البحث يهدف لمعرفة تأثير وسيلة إنسوت (Inshot) التعليمية على تعليم مهارة الكلام في المدرسة العالية الأهلية سوليت اير. يستخدم أسلوب البحث هذا منهجًا تجريبيًا كميًا بتصميم شبه تجريبي. كان المجتمع في هذه الدراسة جميع طلاب الصف الحادي عشر في المدرسة العالية الأهلية سوليت اير. في هذا البحث، تتضمن تقنيات جمع البيانات الاختبارات والتوثيق، بالإضافة إلى تحليل البيانات في شكل امتحان نورمالتس و امتحان هموجنيتس و امتحان الفرضة. وتظهر نتائج البحث أن؛ من نتائج عملية تطبيق الوسائط التعليمية، هناك فرق بين درجات الاختبار القبلي والبعدي، حيث تكون درجات الاختبار البعدي أفضل، أي أن هناك زيادة في نتائج تعلم الطلاب بعد إعطائهم العلاج؛ يوجد فرق كبير بين متوسط نتائج الاختبار البعدي للفصل التجريبي والفصل الضابط. أظهرت نتائج الاختبار القبلي لتعليم مهارة الكلام أن متوسط درجات المجموعة التجريبية 29.00 وفي المجموعة الضابطة 30.00. وأظهرت نتائج الاختبار البعدي لتعليم مهارة الكلام أن متوسط درجات الفصل التجريبي بلغ 55.50 والفئة الضابطة 58.24. تظهر نتائج الاختبار قيمة Asymp. sig. (2-tailed) يساوي 0.000 0.005، ثم يتم رفض H0 ويتم قبول Ha. لذا يمكن الاستنتاج أن هناك فرق متوسط بين نتائج التعلم بالاختبار القبلي والبعدي، مما يعني أن هناك تأثير وسيلة إنسوت التعليمية (المتغير X) على مهارة الكلام (المتغير Y) في المدرسة العالية الأهلية سوليت اير.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Faras Fadilah Erlin, NIM 2030401042, skripsi berjudul “Penerapan Analaisis 5C dalam Meningkatkan Kualitas Pembiayaan di PT. BPRS MALIBU”, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Prodi Perbankan Syariah, Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2024. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan analisis 5C dalam meningkatkan kualitas pembiayaan di PT. BPRS MALIBU. Yang menjadi tujuan penelitian dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan analisi 5C dalam meningkatkan Kualitas pembiayan di PT. BPRS MALIBU dan untuk mengetahui hambatan dalam penerapan analisis 5C di PT. BPRS MALIBU. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah Field Research dengan deskriptif Kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah sumber data primer yaitu Vicky Azhari,SE.,ME Direktur Utama PT. BPRS MALIBU, Andi Maltos, ST sebagai Kabag Pemasaran PT. BPRS MALIBU, Taslim,SH sebagai Account Officer di PT. BPRS MALIBU, Femilia Putri sebagai Account Officer di PT. BPRS MALIBU dan Atika Oktaviani sebagai Account Officer di PT. BPRS MALIBU, serta buku, jurnal, dan dokumen- dokumen pendukung lainnya. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dapat diketahui bahwa penerapan analisis 5C dalam meningkatkan kualitas pembiayaan di PT. BPRS MALIBU yaitu dengan penilaian karakter dengan melihat SLIK atau BI Cheking nasabah, hasil wawancara dengan nasabah dan pendapat orang lain terkait nasabah, penilaian kapasitas berdasarkan laporang keuangan nasabah, penilaian jaminan berdasarkan jaminan yang ditawarkan oleh nasabah apakah sesuai dengan nominal pembiayaan yang akan diberikan pembiayaan, penilaian modal berdasarkan besarnya modal yang dimiliki oleh nasabah untuk mendapatkan pembiayaan dan penilaian kondisi usaha tidak terlalu di fokuskan karena sulit untuk diketahui oleh para AO di PT. BPRS MALIBU
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nurfadilah. NIM 2030101139 (2024). Judul Skripsi: “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada Mata Pelajaran Fiqh di MTSN 1 Tanah Datar”. Program Sarjana Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Permasalahan utama dalam skripsi ini adalah rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Fiqh di MTsN 1 Tanah Datar. Berdasarkan hasil observasi, kurangnya keaktifan belajar siswa selama proses pembelajaran seperti bertanya, menjawab pertanyaan, mengeluarkan pendapat dan ketepatan siswa dalam mengumpulkan tugas. Hal ini disebabkan karena pembelajaran fiqh dikelas kurang terorganisir dengan baik. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa mata pelajaran fiqh khususnya adalah dengan penerapan Model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match. Tujuan pembahasan ini untuk mengetahui apakah adanya peningkatan keaktifan belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match di MTsN 1 tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Quasi Eksperimen dengan desain Post-respond Only Control Group Design, Istilah respond digunakan karena menggunakan instrumen non-tes yaitu angket. Dalam desain ini, membandingkan hasil angket kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel yaitu teknik random sampling didapatkan kelas VII.5 dengan 27 siswa sebagai kelas eksperimen dan VII.3 dengan 26 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah angket dan lembar observasi. Pengolahan data dilakukan dengan bantuan spss windows 26 menggunakan Independent sampel t-test, kemudian data diuraikan dan dipaparkan melalui kalimat yang efektif. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa selama proses pembelajaran berlangsung pada kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match mengalami peningkatan pada setiap pertemuan. Sedangkan pada kelas kontrol dengan perlakuan Discovery Learning keaktifan belajar siswa tidak mengalami peningkatan dari kelas eksperimen pada setiap aktivitasnya. Perbedaan rata-rata yang didapatkan dari keaktifan belajar siswa berdasarkan lembar observasi adalah 35. Setelah dilakukannya uji-t yg dilakukan terhadap hasil pengujian post-respond diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,00, karena 0,00 0,05 maka disimpulkan H0 ditolak dan Ha diterima, artinya terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match terhadap keaktifan belajar siswa.
2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Fadila, NIM 1830108026. (2024) Judul Skripsi: “Kepercayaan Diri Siswa Korban Bullying Verbaldi SMP Negeri 3 Batusangkar”.Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan .Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Penelitian ini dilatarbelakangi Kasus yang terjadi tentang bullying verbal terdapat di SMP Negeri 3 Batusangkar yang berdampak terhadap kesehatan mental siswa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkatan kepercayaan diri siswa korban bullying verbal. Peserta didik di sekolah tersebut menganggap bahwa bullying suatu hal yang sepele dan sudah menjadi budaya dikalangan peserta didik seperti mengikuti budaya kekota-kotaan. Banyak peserta didikyang membully pesera didik yang lain hanya karena hal kecil seperti mencaci maki, menyebut kata kotor, mengejek nama baik orangtua, membanding-bandingkan peserta didik tersebut dengan peserta didik yang lainnya, menyamakan dengan binatang, tanpa sadar memikirkan apa sebab akibat dari perbuatan tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII dari kelas VII.1-VII.5. Populasi 54 orang dengan jumlah sampel sebanyak 54 orang siswa. Pengambilan data dilakukan dengan cara memberikan angket kepada siswa yang menjadi korban bullying verbal. Jumlah butir pertanyaan dalam angket kepercayaan diri berjumlah 30 sedangkan jumlah butir pertanyaan dalam angket bullying verbal berjumlah 18 butir.Sebelum diberikan pada siswa item pertanyaan ini terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan uji reliabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepercayaan diri siswa kelas VII SMP Negeri 3 Batusangkar berada dalam kategori cukup.hal ini dibuktikan dengan data kepercayaan diri siswa menunjukkan sebanyak 42 orang siswa atau 78% dari jumlah sampel masih berada dalam kategori cukup. Dan 24 siswa berada dalam kategori kurang. Kepercayaan diri siswa yang menjadi korban Bullying verbal ini dapat berdampak besar bagi siswa, salah satunya siswa dapat menjadi pribadi yang lebih murung, tidak mau bersosialisasi dengan lingkungan sekitar dan tidak terbuka. Bullying verbal dapat dilakukan oleh siswa kapan saja dan pada siapa saja.Hal ini juga dapat dipengaruhi oleh faktor lingkungan siswa, yang menjadikan siswa berani melakukan hal negatif ini.maka dari itu keterlibatan beberapa pihak seperti pihak sekolah, orang tua dan lingkungan sangatdibutuhkan.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
The development of learning materials is crucial for teachers as it enhances the quality and efficiency of learning. These materials play a vital role for both teachers and students, organizing systematically arranged content that covers specific topics and sub-topics. To improve the quality of these materials, teachers utilize various sources and learning media, ensuring students can easily grasp the material and engage effectively in the learning process. This study aim to find Students Difficulties in Developing E-Module of Final Project of English Curriculum Material Development (ECMD) Course and What solution of Difficulties in Developing E-Module of Final Project of English Curriculum Material Development (ECMD) Course. The research method used is qualitative phenomology. The informants of this research are students majoring in fifth semester English Teaching Department in the 2022/2023 academic year, totalling 13 people who were determined by purposive sampling technique. In this study, the researcher functions as a key instrument in data collection assisted by supporting instruments Interview Guideline and Interview. To test the validity of the data, researchers conducted time triangulation of data by comparing the first and second interviews. The results showed that students' difficulties in developing Final Project form E-Module that come from internal and external students. Internal difficulties include Lack of ability in mastering technology, especially E-modules, Limited time, Lack of Mastering The Independent Curriculum, limited Mastery of Material and while External difficulties include Students have difficulty accessing the internet. As well as solutions from students when difficulties in developing E-Modules by integrating Islamic values, technology and local culture.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Arifan Fadila, NIM 1830108014, dengan judul skripsi, “Pengaruh Bimbingan Kelompok untuk Mengurangi Perilaku Bullying Siswa Kelas VIII di SMPN 4 Batusangkar”. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalah dalam skripsi ini adalah banyak siswa yang melakukan perilaku bullying yang terjadi di sekolah, seperti bullying fisik, bullying verbal. bullying relasional dan cyberbullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok untuk mengurangi perilaku bullying siswa kelas VIII di SMP N 4 Batusangkar. Metode penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif menggunkan jenis penelitian eksperimen dan desain yang digunakan adalah Pre-eksperimental desain dengan tipe one group pre-test post-test desain. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMPN 4 Batusangkar yang berjumlah 38 siswa. Sampel penelitian berjumlah 10 siswa dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen skala perilaku bullying model likert. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara variabel bimbingan kelompok terhadap perilaku bullying. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung lebih besar dari ttabel berarti hipotesis alternative (Ha) yang menyatakan adanya pengaruh signifikan layanan bimbingan kelompok terhadap perilaku bullying diterima dan hipotesis nihil (H0) yang menyatakan tidak adanya pengaruh signifikan layanan bimbingan kelompok terhadap perilaku bullying ditolak. Bimbingan kelompok berpengaruh signifikan terhadap perilaku bullying diterima pada taraf signifikan 5%. Penurunan signifikan secara keseluruhan berada pada ketegori sedang, secara indikator perilaku bullying fisik berada pada ketegori sedang, indikator perilaku bullying verbal berada pada ketegori sedang dan indikator bullying relasional berada pada ketegori sedang. Hasil penelitian yang diperoleh dari layanan bimbingan kelompok terdapat pengaruh yang signifikan dalam mengurangi perilaku bullying siswa, hal ini dibuktikan dengan Perbandingan antara skor pretest dan posttest dapat dilihat pada hasil pretest terdapat jumlah skor 1555 dengan rata-rata 115,5% pada kategori tinggi. Kemudian pada hasil posttest skor yang diperoleh sebanyak 892 dengan rata-rata 89,2% kategori rendah. Artinya ada pengaruh yang signifikan bimbingan kelompok untuk mengurangi perilaku bullying siswa kelas VIII di SMPN 4 Batusangkar.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Fadila Aulia Putri, NIM. 1930201016. Judul Skripsi : “Tradisi Manyopi Dalam Pelaksanaan Aqiqah di Nagari Cubadak Kecamatan Lima Kaum Kabupaten Tanah Datar Menurut Hukum Islam”. Program Studi Ahwal Al-Syakhshiyyah Fakultas Syariah Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Pokok permasalahan dalam skripsi ini adalah sejarah munculnya dan tujuan tradisi manyopi dalam pelaksanaan aqiqah di Nagari Cubadak, Kabupaten Tanah Datar. Anggapan masyarakat jika tidak dilaksanakan tradisi manyopi dalam pelaksanaan aqiqah serta pandangan hukum Islam mengenai tradisi manyopi. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui sejarah munculnya dan menjelaskan tujuan dari tradisi manyopi dalam pelaksanaan aqiqah, untuk mengetahui pandangan masyarakat yang tinggal di Nagari Cubadak apabila tidak dilaksanakan tradisi manyopi dan untuk menganalisis pandangan hukum Islam terhadap tradisi manyopi dalam pelaksanaan aqiqah di Nagari Cubadak, Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara terhadap informan yaitu niniak mamak, masyarakat atau orang tua dan tokoh agama. Pengolahan data dilakukan dengan cara menganalisis data tersebut dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Kemudian diuraikan serta melakukan klasifikasi terhadap aspek masalah tertentu dan memaparkan melalui kalimat yang efektif. Dari hasil penelitian, sejarah awal munculnya tradisi manyopi di Nagari Cubadak yaitu diawali dari kegiatan-kegiatan orang terdahulu dalam mengiringi pelaksanaan aqiqah, sehingga menjadi suatu aturan yang telah disepakati oleh niniak mamak dan masyarakat yang mana tradisi ini sudah dilaksanakan sejak nenek moyang terdahulu sampai saat ini yang mana bertujuan untuk kemaslahatan anak yang aqiqah, yaitu anak sedari kecil sudah diajari cara makan dan dilatih mengecap serta menghisap makanan. Selain itu untuk mengikat hubungan anak dengan bako (keluarga ayah). Anggapan masyarakat jika tidak dilalukan tradisi manyopi ini, yaitu akan membawa dampak buruk kepada anak, anak akan menjadi nakal dan tidak berbakti kepada orang tua, aqiqah anak tersebut tidak dianggap secara adat di Nagari Cubadak. Begitu juga kepada orang tua sang anak, akan dianggap sebagai orang yang tidak beradat. Menurut hukum Islam tradisi manyopi dalam pelaksanaan aqiqah ini termasuk dalam ‘Urf Shahih yang dalam pelaksanaanya mendatangkan kemashalatan atau kebaikan terutama untuk anak yang aqiqah. Namun dalam hal ketentuan adat bagi yang tidak melaksanakan tradisi manyopi ini, menimbulkan kekeliruan dan menjadi anggapan negatif dari masyarakat.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nur Fadilla, NIM 1930109039, Judul Skripsi: “Pengaruh Media Permainan Papan Gembira Edukatif Terhadap Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Islam Harapan Ibu Lima Kaum’’. FalkutasTarbiyah dan Ilmu Keguruan, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Universitas Negeri Islam Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2023. Masalah yang terdapat dalam penelitian ini ialah rendahnya kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia 4-5 tahun, antaranya masih ada anak yang terbata-bata dalam menyebutkan lambang bilangan, terbalik dalam menyebutkan lambang bilangan, anak yang terlewat dalam menyebutkan lambang bilangan, dan adapun kegiatan lainnya ketika anak diminta untuk mencocokan benda dengan lambang bilangan namun anak masih memerlukan bantuan. Maka diperlukan media permainan papan gembira edukatif untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan anak. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media permainan papan gembira edukatif terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif metode eksperimen dengan desain Pre Eksperimental Design tipe one group pretest-postest design. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu diperoleh Kelompok saffa/A sebanyak 17 orang anak, 9 laki-laki dan 8 perempuan. Instrument yang digunakan yaitu instrument Cheklist dengan kategori penilaian belum berkembang, mulai berkembang, berkembang sesuai harapan dan berkembang sangat baik dengan teknik pengumpulan data melalui observasi. Penelitian ini menggunakan uji persyaratan berupa uji normalitas dan uji homogenitas serta menggunakan uji hipotesis berupa uji t. Berdasarkan hasil yang telah peneliti dapatkan, diketahui bahwa hasil dari nilai t tabel pada taraf signifikan 5% yaitu 30,02 dan hasil penelitian uji hipotesis bahwa to yaitu 30,02 > 1,74 karena to lebih besar dari tt maka hipotesis nilai (ho) yang ditolak dan hipotesis alternative (ha) diterima. Maka dapat diambil kesimpulan bahwa media permainan papan gembira edukatif berpengaruh terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia 4-5 tahun di TK Islam Harapan Ibu Lima Kaum.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Media sosial menjadi pilihan nomor satu untuk menjalin interaksi sosial di dunia maya di era media baru ini. Aplikasi facebook sebagai salah satu media sosial terbaru yang banyak digunakan oleh para digital native. Sebagai generasi kreatif yang bekerja dengan teknologi, para digital native saat ini menggunakan facebook terus tumbuh sebagai media komunikasi. Pengguna facebook tumbuh dan mengembangkan kebiasaan yang terus digunakan dan akhirnya menjadi budaya komunikasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian dengan melakukan observasi jorong Carano Batirai dengan menggunakan pendekatan kualitaif. Instrument dalam pnelitian adalah peneliti sendiri. Metode pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu dengan observasi, dokumentasi, studi kepustakaan. Peneliti menggunakan jenis penelitian Field Riset dengan meode pendekatan deskriptif Kualitatif. Data yang telah terkumpul akan di analisis menggunakan metode Purposive Sampling yaitu memilih sampel dari populasi tertentu. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara (interview) yang dilakukan secara langsung. Penelitian ini membahas tentang perubahan bentuk budaya komunikasi digital native pada penggunaan media sosial facebook di era media baru pada masyarakat Jorong Carano Batirai dan proses budaya komunikasi yang terjadi dari masyarakat Jorong Carano Batirai dalam menggunakan media social facebook oleh digital native. tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana penggunaan media social facebook oleh digital native pada masyarakat jorong carano batirai dan budaya komunikasi yang terbentuk dari penggunaan facebook oleh digital native. Berdasarkan Hasil penelitian ditemukan bahwa masyarakat Jorong Carano Batirai telah mengalami perubahan budaya dan komunikasi setelah mengganti telepon genggam nya ke Smartphone. Facebook digunakan masyarakat Jorong Carano Batirai sebagai media komunikasi yang dilengkapi berbagai fitur yang mampu memberikan banyak kemudahan dan kecepatan untuk berinteraksi. Dan sejak terbentuknya grup ikrar sedunia masyarakat mudah mendapatkan informasi suka maupun duka dari grup ikrar sedunia tersebut. Kata Kunci : Budaya, Komunikasi, Media baru, Facebook, Digital native
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK WINI FADILA, NIM. 1730111064, Judul Skripsi “Pengaruh Pemberian Reward Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas VI SDN 17 Siaru Kunik Bolai Sulit Air Kecamatan X Koto Diatas Kabupaten Solok, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar 2023. Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Rendahnya motivasi belajar siswa disebabkan kurangnya strategi mengajar guru dalam proses pembelajaran sehingga dalam proses pembelajaran siswa tidak semangat mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara pemberian Reward terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas VI di SDN 17 Siaru Kunik Bolai Sulit Air. Metode penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Ex-Post Facto. Populasi pada penelitian ini sebanyak 16 orang siswa. Sampel penelitian diperoleh melalui teknik sampel jenuh atau total sampling. Insrument pengumpulan data pada penelitian ini yaitu menggunakan instrumen angket Reward dan instrument angket motivasi Belajar. Teknik analisis data secara statistik dengan uji-t. Hasil penelitian diketahui bahwa adanya pengaruh yang signifikan dari pemberian Reward terhadap motivasi belajar siswa di SDN 17 Siaru Kunik Bolai Sulit Air. Hal ini dibuktikan hasil uji hipotesis bahwa t hitung lebih besar dari t tabel dengan derajat kebebasan df = N-2 = 16-2= 14 dengan taraf signifikansi α = 5% = 0,05, maka diperoleh nilai t tabel yaitu: ttabel = 2,145 dan memperoleh nilai thitung = 3,072. Membandingkan nilai thitung dengan ttabel : thitung > ttabel = 3,072 > 2,145. Kesimpulan: Nilai thitung > ttabel, sehingga dikatakan bahwa, ada pengaruh nyata (signifikan) variable X terhadap variable Y dengan taraf signifikan 5%. Semakin tinggi tingkat pengaruh pemberian Reward maka semakin tinggi pula tingkat motivasi belajar siswa di SDN 17 Siaru Kunik Bolai Sulit Air.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Rahmi Fadila. NIM 1830107026, Judul Skripsi “Pengembangan E-Modul IPA Kelas VIII SMP/MTs Materi Gerak Pada Benda Terintegrasi Al-Qur’an dengan Aplikasi Flip Builder Menggunakan Model Discovery Learning” Jurusan Tadris Fisika Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar. Masih banyak peserta didik memandang bahwa materi fisika adalah bagian pelajaran IPA yang sulit dipahami. Dalam pembelajaran bahan ajar dan media yang digunakan seperti buku cetak, LKPD dan internet. Namun, hal ini belum mampu membangkitkan motivasi belajar peserta didik. Dikarenakan tampilan buku yang kurang menarik dan bahasanya yang sulit dipahami. Peserta didik tidak diizinkan membuka laptop tanpa ada pengawasan dari pendidik. Peserta didik tidak bisa mendownload karena laptop mereka diprotect sehingga video materi pelajaran tidak bisa dilihat ulang diluar jam pelajaran dan harus tersambung ke internet. Pendidik mengajar menggunakan metode tanya jawab dan ceramah serta lebih fokus pada rumus yang disampaikan sehingga peserta didik belum bisa belajar secara mandiri. Berdasarkan hal ini peneliti merancang sebuah bahan ajar berupa e-modul IPA kelas VIII SMP/MTs materi gerak pada benda terintegrasi Al-Qur’an dengan aplikasi flip builder menggunakan model Discovery Learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan pratikalitas dari e-modul yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model pengembangan 4-D. Penelitian ini dilakukan sampai tahap Develop (pengembangan) yang terbatas sampai tahap pratikalitas. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar validasi dan lembar pratikalitas. E-modul divalidasi oleh 3 orang validator. Pada proses pratikalitas e-modul diuji cobakan secara terbatas pada 19 orang peserta didik kelas VIII.1 MTsS DMP Diniyyah Puteri Padang Panjang dan 1 orang pendidik IPA. Dari hasil validasi menunjukkan bahwa nilai persentase kevalidan materi e-modul adalah sebesar 90,6% dengan kategori sangat valid dan hasil validasi media e-modul diperoleh nilai persentase sebesar 82,67% dengan kategori sangat valid. Sementara itu, untuk pratikalitas e-modul berdasarkan angket respon pendidik dan peserta didik diperoleh nilai secara berturut-turut sebesar 93,4% dan 84,43% dengan kategori sangat praktis. Dari hasil ini menunjukkan bahwa Pengembangan E-Modul IPA Materi Gerak Pada Benda Terintegrasi Al-Qur’an Dengan Aplikasi Flip builder Menggunakan Model Discovery Learning telah dinyatakan valid dan praktis untuk digunakan.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Bahan ajar merupakan segala sesuatu yang digunakan pendidik untuk menyampaikan materi kepada peserta didik. Karakteristik peserta didik lebih cenderung menghabiskan waktu dengan smartphone daripada belajar. Sehingga diperlukan sumber belajar yang dapat digunakan dengan smartphone seperti e-modul. Salah satu yang mudah digunakan untuk membuat e-modul adalah Smart Apps Creator, aplikasi yang penggunaannya tanpa coding. Penerapan model pembelajaran ceramah membuat pembelajaran bersifat teacher centre. Pada penelitian ini digunakan metode CTL yang membuat peserta didik berperan aktif dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas dari e-modul yang telah dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan model pengembangan 4-D. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui validasi e-modul, validasi angket respon praktikalitas serta lembar angket respon praktikalitas. E-modul divalidasi oleh 4 orang ahli bidang pendidikan dan fisika. Sedangkan pada proses praktikalitas e-modul diuji cobakan secara terbatas pada 21 orang peserta didik kelas XI MIPA 2 dan 2 orang guru fisika SMA Negeri 1 Pariangan. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan e-modul ini (1) Hasil validasi e-modul memiliki persentase 89,00% untuk materi dan 87,00% pada media dengan kategori pada kategori sangat valid (2) Hasil angket respon pendidik terhadap praktikalitas e-modul fisika pada kategori sangat praktis dengan persentase 89,00%. (3) Hasil uji coba terbatas diuji cobakan pada 21 orang peserta didik kelas XI MIPA 2 SMA 1 Pariangan dengan hasil angket respon praktikalitas pada kategori sangat praktis dengan persentase 80,00% dengan kriteria praktis untuk digunakan.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ELSI FADILA RAHMI, NIM 1830101126 judul skripsi “PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF DENGAN APLIKASI QUIZIZZ PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTsN 1 LIMA PULUH KOTA”. Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Mahmud Yunus Batusangkar Tahun 2022, yang terdiri dari 111 halaman. Penelitian ini bertolak dari permasalahan tentang evaluasi tertulis. Tes yang masih tertulis, dalam segi waktu yang kurang efektif dan efisien sehingga membuat siswa rasa ingin taunya tinggi mengenai jawaban yang diberikan itu benar atau salah. Siswa hanya bisa melihat hasil tes minggu depan ketika masuk ke jam mata pelajaran yang sama. Diperlukan aplikasi Quizizz yang dapat digunakan sebagai evaluasi pembelajaran yang baik dan menyenangkan tanpa kehilangan esensi belajar yang sedang berlangsung. Penelitian dan pengembangan instrumen penilaian kognitif dengan aplikasi quizizz pada mata pelajaran aqidah akhlak di MTsN 1 Lima Puluh Kota yang valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian pengembangan (R&D) dengan menggunakan model 4-D. Tahapan penelitian menggunakan model 4-D ini adalah (1) Define (pendefenisian) dengan melakukan observasi di MTsN 1 Lima Puluh Kota, wawancara tentang instrumen penilaian dengan guru bidang studi Aqidah Akhlak, analisis karakter siswa, analisis media yang digunakan guru bidang studi, (2) Design (Perancangan) merancang instrumen penilaian yang ditinjau dari aspek kognitif yang dituangkan dalam aplikasi quizizz, membuat instrumen penilaian kognitif, (3) Development (Pengembangan) menghasilkan sebuah instrumen penilaian dengan aplikasi quizizz pada mata pelajaran aqidah akhlak, validasi produk, revisi produk, praktikalisasi produk, (4) Disseminate (Penyebaran hasil) yang mana pada tahapan ini tidak bisa dilakukan karena keterbatasan waktu penelitian. Berdasarkan uji validasi dan praktikalisasi instrumen penilaian dengan aplikasi quizizz pada mata pelajaran aqidah akhlak menunjukkan bahwa instrumen penilaian kognitif dengan aplikasi quizizz dikategorikan valid dengan indeks 0,61 yang dilakukan oleh 2 validator. Sedangkan dari segi praktisnya, instrumen penilaian kognitif dengan aplikasi quizizz pada mata pelajaran aqidah akhlak dikategorikan sangat praktis dengan indeks 0,84. Dari hasil validasi dan praktikalisasi tersebut maka instrumen penilaian kognitif dengan aplikasi quizizz ini dapat digunakan dalam pembelajaran aqidah akhlak.
